宽容序读后感
房龙《宽容》读后感（优秀范文五篇）
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第一篇：《宽容》读后感《宽容》这部署是荷兰裔美国作家房龙写的，里面作者以人文主义的立场从不同宗教派别的冲突寻找背后的深层根源，揭示出了一个个不为人知的悲剧始因。
通过《宽容》这本书，我们能够更好地了解西方，了解他们的宗教历史，了解其中对立与融合、迫害与犯迫害的一些问题。
可以说作者房龙恰恰是一个拥有独到眼光的作家，能够如此犀利得看清楚这些不同宗教之间的矛盾冲突。
借助房龙的眼睛，我们能够看到一些清晰的精神文化轮廓。
不可否认，《宽容》这本书是以宗教为载体来阐述这个社会的变迁的，我觉得大部分人只是了解《宽容》这本书的大致意思，不能够深层地区了解其中蕴含着的真谛。
我们知道这个世界上存在着“善”与“恶”，有人犯错犯罪了，就存在着“宽容”与“不宽容”两种选择。
而人类历史恰恰就是在这样“宽容”与“不宽容”两种选择当中不断前行，其中交织着错综复杂的关系，在《宽容》这本书当中得到了很好体现。
我觉得大家有机会应该去阅读这本书，有助于大家更深层次的了解这个世界。
第二篇：《宽容》读后感今天看了《智慧背囊》一书中的一篇文章《宽容的境界》。
这个故事很令我感动，那对美国夫妇确实令人敬佩。
试想一下，如果你的亲人平白无故地在异国他乡去世了，我们肯定会对这个国家憎恨不已。
这对夫妇的小儿子只有7岁，却在郊游的路上结束了短暂的生命宁。
他们当然痛苦，当然悲伤，谁会眼睁睁地看着失去的亲人而不会感到伤心呢？但他们做了一个令人震惊的决定，想让其他人获得自己儿子的器官，这是多么让人惊讶的举动啊！在生活中，同学之间也经常会发生一些小矛盾，我觉得应该宽容对待。
一次，我借了同桌一支崭新的钢笔，因为他的钢笔不知道为什么不知去向了。
他借完后答应过我在回家那天还给我的，还诚恳地跟我道谢。
宽容作文读后感(通用12篇)
宽容作文读后感(通用12篇)宽容作文读后感篇1风从内心深处缓缓而来，徐徐翻动陈旧的光阴，你的故事是飘舞在岁月中的那枚花瓣，携一缕芬香，从我的眼眸前滑过。
忘不了，幼小的我扑到您身上将您撞倒的情景。
午后炎炎的烈日，灼灼的太阳，也没能影响您读书的情趣。
这时匆匆的我要去同学家玩，却一头撞到你的身上，您摔倒在了地上，略显慌张的我有些不知所措，低下头轻声的说了一句：“对不起。
”这时您站起来，拍拍身上的尘土。
当我惊恐的目光和您相遇时，您却送给我一个宽容的微笑。
“炎炎的烈日、略显慌张的我、还有您宽容的微笑。
”忘不了，少年的我把你的玻璃杯打碎了的情景。
课下的教室，繁闹的教室，我在和同学嬉闹时，一不小心将你新买的玻璃杯打碎了，心想：“这下可完了，他一定会告诉老师吧!”我的心顿时砰砰的直跳。
这时你站起来说：“没关系，下次注意点就是了!”我小心翼翼的回到座位，当我歉意的目光和你相遇时，你送给我一个谅解的微笑。
“繁闹的课间、破碎的玻璃杯、还有你那谅解的微笑。
”当记忆一点点积累成生活的快乐，我发现我长大了!忘不了，朋友将向我借的书弄脏后的情景。
又到了这星期的作文课，同学们都怀着无比喜悦的心情等着上课，你走了过来，满脸愧疚的将弄脏的书送到我手上。
我看透了你的心情，笑着说了一句：“没关系。
”当你回望的目光和我相遇时，我送给你一个温暖的笑容。
忘不了……风穿过时光，徐徐的翻动岁月的书卷，品读生活的故事，宽容映亮了我的眼眸。
宽容作文读后感篇2一年前，班上好多同学叫我绰号，似乎早已把我的名字遗忘了，绰号声此起彼伏，我很无奈，只好默默地忍受着。
有一次，别人又在怪声怪气地叫我的绰号，我心中很不爽，但还是忍住了，没作理睬。
没想到我的沉默被看成是懦弱，那人又故意提高嗓音，眼神里满是挑衅。
我的怒气直往上冲，刚要喷涌出来，我马上收住，竭尽全力把火气降下来，表面上故作镇静。
他索性渐渐接近我，一声高过一声地叫着，声音直刺我的耳膜，语气显得轻蔑，似乎是在嘲讽。
宽容读后感
宽容读后感宽容读后感读完一本经典名著后，大家心中一定有不少感悟，需要写一篇读后感好好地作记录了。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是整理的宽容读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
宽容读后感1近日刚刚读完房龙三部曲中的《宽容》一书，真的使我受益匪浅。
书中的一段“智慧心语”尤为吸引我的眼球，其云：“你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作的最大资产。
”由此我不由自主地联想到了我们幼儿园老师。
我们整天与幼儿在一起，而我们的微笑频率又有多高呢？有时在开展教育教学活动时，我们教师的精力都是集中在观察和保护幼儿身上的，所以我们总是神情严肃。
但你是否想过，如果我们教师的表情总是长时间的如此严肃，那我们的孩子是不是也会渐渐淡忘微笑呢？我们的幼儿生活如蜜，我们作为教师不能让他们的笑容“不形于色”。
其实，微笑很简单，只要我们教师在与幼儿交往时充分绽放我们的笑容，就会让幼儿感受到莫大的愉悦，就会增进我们与幼儿的情感交流，就会推动我们良好的师幼互动。
愿我们幼儿教师能够绽放发自内心的真诚微笑，因为幼儿教育是需要微笑的教育。
微笑是幸福的源泉，让我们绽放微笑，陶醉于微笑的快乐，享受微笑的幸福吧。
宽容读后感2读了《多一些宽容》这篇文章后，我以前的内心想法也发生了巨大的改变。
以前的我得理不饶人，有点小事就与人发生争执。
现在，我懂了宽容是人类的美德，是一种高尚的品质。
宽容在人际交往中有着非常重要的意义，能消融凝结在人们心中的坚冰，能缓解人们紧张的关系，能增进人们彼此的信任……我们应该要学会宽容他人。
互谅，互让是宽容的基本要求；互敬，互爱则是进一步的要求，尤其是互爱，是最难能可贵地一点，只有互爱才能真正做到互谅，互让和互敬。
四者之间应该是逐层渐进的关系，互爱是最高的要求，做到了这一点，前面三点就都做到了。
在当今社会中，建立和谐的人际关系十分重要，再与其他人相处中，我们应该学会宽容。
多一些宽容，就少一些心灵的隔膜；多一分宽容，就多一份理解，多一份信任，多一份友爱。
《宽容》读后感范文（通用15篇）
《宽容》读后感《宽容》读后感范文（通用15篇）当赏读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编整理的《宽容》读后感范文，希望对大家有所帮助。
《宽容》读后感篇1之所以会读房龙的《宽容》，是在一本散文选编《最美的散文(世界卷)》当中看到了这本书的序言，是作为一篇优秀散文选入其中的。
序言中描写了这样一种场景：在一个宁静无知的山谷里，有守旧老人，他们尊崇古老的律法，任意决定他人的生死;与守旧老人进行殊死斗争的勇敢先驱们，离开无知山谷，探寻外面的世界，有的陈尸荒野，有的虽然发现了山外青山天外天，却被无知而不宽容的人们用石块活活砸死，以作为对他们的惩罚;在无知山谷中的无知人们，无形中作了守旧老人的帮凶。
最后一场生存危机，迫使人们推翻了传统秩序，走上了先驱者开辟的道路，而此时先驱者的遗骸早已被一只饥饿的豺狗拖入自己的洞穴，化为腹中美食。
当然，作者的语言要比我所转述的要生动得多，思想的深度和思考的高度也远胜于我所转述的程度。
而正是受了这篇序的影响，因缘际会遂而顺藤摸瓜，我找到了《宽容》这本书，并认真地读了一遍。
房龙此书中所讲的宽容，不是简单指人与人之间的相处之道。
当然，民众个体之间的宽容以待，也是宽容的一个方面，是构成宽容和谐社会的根基。
国以人为本，人以和为贵。
所以，先贤哲人谆谆告诫我们：“恕则平，平则寡怨”。
但是，房龙在《宽容》这本书中所探讨的，更是一种开阔的、宏大的、富有历史意义的大命题，是指一种政治、宗教、文化、社会意义上的宽容。
当然，在欧洲的发展史上，这几个方面往往又是紧密联系在一起的。
关于宽容的定义，作者援引了《大不列颠百科全书》的解释：宽容，就是容许别人有行动和作出判断的自由。
能容忍和接受不同于自己或众人公认的观点。
作者从公元500多年“如同脑子中了魔一样”的东罗马皇帝查士丁尼一世所实行的“无知的暴政”，到风雨如晦的中世纪，到文艺复兴的喜人曙光，到法国大革命时那种丧失理性的“革命的不宽容”，到全书接近尾声时对19、20世纪近百年不宽容的素描速写，在全文的最后则表达了对人类社会最终达到宽容状态的美好祈愿和坚定信念。
宽容读后感范文（精选7篇）
宽容读后感范文（精选7篇）宽容读后感1本文中的主人翁是一位诗人，他以前是一个不太宽容遇事喜欢与人较真的，一遇上观点与人相左时就要与人理论的人。
有时弄得场面很不友好而且时常会闹一些矛盾，自己也不开心。
就是经过一位好友的一番教导后，他就完全变了一个人，不仅宽容心增大了，与朋友交谈的东西也都不字那么较真了，就连文笔也很好了。
大多较真的人，认真的不是真理，而是自己的面子。
会认为输了面子就等于输了真理一样。
闭目沉思着让我深深地体会到了有些东西不去与人理论行吗？比如1+1=2，但是有一个人硬是要说1+1=3，你跟他争论有何益处？你在心里知道等于2就可以了，他说等于3与你有什么妨碍呢？而大多要在他人那里挣来面子是很累人的事情——每个人自己给自己面子的时候越多。
别人如何去想的只要做真正的自我，把缺点改掉的自我就是最好不了，不管别人说的闲言碎语还是杂七杂八的话，或是子虚乌有，别有用心，都不要放在心上，都要相信自己是最完美的，要让自己的心中有所温暖。
其实别人比我们自己更家知道我们自己是怎么样的！我们为什么要这么认真呢？在理论上，觉得人家是不对的，就应该更他说明白道理，好让他心服口服，最好要耐心，用友善的话语，去与别人交谈；别人说的是对的，那就应该要他讲一遍道理给你听，不要去与别人中间发生一些不愉快的事情，要很友好，友善的去对别人说话，哪怕是害了你的人，都要以善良的心态去面对他。
加油啊！偶一定会追随你左右，偶坚定此作文必然会起到抛砖引玉的作用~宽容读后感2宽容是一种胸襟，是一种气度，是一种修养，是一种待人处世的艺术。
它体现了人格，它将友爱、体贴、理解与气度完美的凝缩于一点。
睚眦必报的人生将会烽火四起，让人心力交瘁，而宽容能融洽气氛，交流情感，从而使人获得真知真情。
紫罗兰把清幽的香气留在了践踏他们的脚下，这就是宽容；大海以其博大的胸襟容纳了百川千河，这就是宽容。
在我们的日常生活中有太多的地方需要宽容。
当与同学发生矛盾时，多一点宽容；当别人在不知情的情况下冒犯了你，多一点宽容；宽容是相互的，当你对别人做到了宽容，别人也会对你做到宽容，多一点宽容，多一点理解，就会多交一个朋友。
《宽容》序言读后感范文
《宽容》序言读后感《宽容》序言读后感范文看完一本名著后，你心中有什么感想呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。
那么我们如何去写读后感呢？下面是小编为大家整理的《宽容》序言读后感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
宽容的力量是伟大的。
宽容，可以平息纷争;宽容，可以让人与人之间更美好;宽容，可以使世界更和平。
今年夏天的一件事，让我彻底明白了宽容的力量。
今年夏天，我一个人坐公车去解放碑。
一路上挺开心的，没想到中途上来了一位体态庞大的中年妇女，改变了我的心情。
只见她左一包，右一包摇摇晃晃地走在狭窄的空间里，似乎整个车厢都随着她的脚步儿而颤抖。
走了十几步后，她坐在了我身旁的位置。
她一坐下来，坐椅就“嘎嘎”地作响，整个椅子便往下沉。
就在这时，一股超级汗味夹杂着脚臭和香水的味道便扑面而来，实在令人受不了。
但她占的面积也够大的，除了她自己的位置，还把我的位置“侵略”了三分之一。
我也只好向上天祈祷着，我怎么会和这样的人坐在一起呢?倒霉的事还没有结束，她把左手的袋子顺手放在了座位中间。
一股恶臭同样也毫不留情地献给了我。
我仔细一看才发现是一只大公鸡。
呐!这样臭的动物也放在座位上。
只见那只公鸡左看右看，爪子上沾的全是泥土和粪便。
我一下子就火大了，怎么能这么没有公德心呢?我忍着气对她说：“麻烦你把鸡放到地上吧，这样多不卫生呀!”她瞪了我一眼，说：“这样怎么了嘛?这鸡可是我的心肝宝贝，万一被踢到了怎么办?多管闲事!”真是强词夺理，我对这个人简直无法言语了。
我仍然忍让着，如果因这件事翻脸，就太没有一个中学生的风格了。
没过一会儿，这个妇人便睡着了，打鼾声如雷贯耳，许多乘客都受不了了。
正在这时，一个扒手上了车，第一眼就将她锁定成了目标。
手慢慢地伸向了她的皮包……我心想：这就是报应!这样对我，一定会被小偷都光的。
可是转念一想，不对!她虽然这样对我，我也不应该这样对她呀。
“宽容”这个词便在我的脑海里浮现。
这样就让小偷得惩了，就太没有道理了。
关于宽容读后感(通用7篇)
关于宽容读后感（通用7篇）宽容读后感篇1近日刚刚读完房龙三部曲中的《宽容》一书，真的使我受益匪浅。
书中的一段“智慧心语”尤为吸引我的眼球，其云：“你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作的最大资产。
”由此我不由自主地联想到了我们幼儿园老师。
我们整天与幼儿在一起，而我们的微笑频率又有多高呢？有时在开展教育教学活动时，我们教师的精力都是集中在观察和保护幼儿身上的，所以我们总是神情严肃。
但你是否想过，如果我们教师的表情总是长时间的如此严肃，那我们的孩子是不是也会渐渐淡忘微笑呢？我们的幼儿生活如蜜，我们作为教师不能让他们的笑容“不形于色”。
其实，微笑很简单，只要我们教师在与幼儿交往时充分绽放我们的笑容，就会让幼儿感受到莫大的愉悦，就会增进我们与幼儿的情感交流，就会推动我们良好的师幼互动。
愿我们幼儿教师能够绽放发自内心的真诚微笑，因为幼儿教育是需要微笑的教育。
微笑是幸福的源泉，让我们绽放微笑，陶醉于微笑的快乐，享受微笑的幸福吧。
宽容读后感篇2这本书语言平实，没有华丽的辞藻，但思想深刻且内容涵盖甚广，娓娓道来之时整部西方历史跃然纸上。
这是一本人类学指南，书中提到宽容的定义是：允许别人自由行动或判断，耐心而毫无偏见地容忍与自己的观点或公认的观点不一致的意见。
作者认为现代的不宽容可以分为三种：懒惰的不宽容，无知的不宽容以及自私自利的不宽容。
第一种不宽容可能是最普遍的现象。
书中举了一匹老马的故事，这匹老马这个镇子生活了25年，它的生活道路已经完全定型，这个镇子的一切礼仪、风俗、习惯，在它看来都是理所当然的事情，其他镇子的礼仪、风俗和习惯在它看来显然是大错特错的，直到它老死都会如此固执己见。
就是因为有这类先入为主的种种不宽容，父母才会常常对自己孩子们不明智的举止大摇其头，他通常还会使所有满怀新思想的人变成人类共同的敌人。
第二种不宽容则有变本加厉之势。
无知的人，就因为他的无知，便可能成为一个危险的人。
宽容读后感5篇
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宽容序读后感
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宽容序读后感
这本书的序言讲了在一个落后偏远的村落，人们聆听老人们一代又一代相传下来的训言，从未离开过这片土地，丰衣足食，自给自足，而那些曾经质疑古训想离开这片土地的人，无一生还，他们的白骨堆积在山崖脚下。
但是仍然有这么一个人，他固执的走了出去，历经跋涉后伤痕累累的回到村落，激动的告诉村民“我找到了一条通往更美好的家园的大道，上帝的笑容不只是在这儿，也在其它地方。
”但守旧的老人和从众的人群愤怒的把他用石头砸死了。
不久，村里发生了旱灾，人们走投无路之际，开始了投奔陌生世界的旅程。
在旅程中，他们发现了新的牧场，也发现他们曾经都错了，他们开始缅怀那位曾经被错过的勇者。
这个故事也是整本书的引子，守旧老人寓意着权威，而那个敢于走出村落的人则寓意着时代的先锋者。
整本书从遥远的古希腊绵延到20世纪初两次世界大战爆发，星斗转移，历史舞台上的人换了一批又一批，但似乎都在印证这样一个寓言。
就像房龙自己说的那样，“此事在过去发生过，在现在也正在发生，但愿将来不再发生。
”
书的大部分内容是在讲西方的宗教发展史，虽然自己是文科生，高中也系统的学习过历史，但在这本书的面前，发现自己的知识储量还是太少了，读起来仍然感到费力枯燥，甚至不理解作者到底要表达
什么。
直到读到这一段，我才心头一震，有了一些思路：“我写这本书，是想告诉我的孩子心灵自由的某些理想。
他们的某些祖先，冒着生命危险，为这些理想战斗过。
我还想警告孩子们，不要有那种教条主义的专横，自以为是的态度。
这种态度在过去的两千多年里，造成的苦难已经够多了。
”
一方面，我很佩服那些先知们，他们为了自己的理想，为了自己的信仰，如此执着的追求，这令人敬佩。
但另一方面，如果把自己的信仰执着的强加于他人，那么就会无意间形成一种不宽容。
这时候，信仰已经失去了它原本的魅力，往往为我们带来苦难。
就像希特勒的狂热，他在为自己信仰燃烧的同时，也烧伤了别人。
或许，我们每个人都在打磨自己的剑，不停的打磨会让我们的剑出类拔萃，同时，不要把锋芒毕露的剑作为威胁别人的工具，更不要伤害他人。
想通了这点，后面的很多内容也变得思路明朗。
感谢阅读，希望能帮助您！。