《宽容》高中读后感范文
宽容 读后感
宽容读后感《宽容》一书，讲述了一个宽容的故事。
它告诉我们，宽容是一种美德，是一种胸怀和谅解他人的态度。
在这本书中，作者通过讲述一些真实的故事和案例，向读者展示了宽容的力量和价值。
读完这本书，我深受启发，对宽容有了更深刻的理解。
宽容并不意味着放任和纵容，而是一种包容和理解。
在这个多元化的社会中，每个人都有自己的观点和生活方式。
我们应该尊重并包容不同的声音和观点，而不是一味地去批判和排斥。
宽容是一种智慧，是一种对人性的尊重和理解。
只有宽容，才能使我们的社会更加和谐，让人与人之间的关系更加融洽。
在生活中，我们经常会遇到各种各样的人和事。
有时候，我们会因为别人的一些行为或言论而感到不满和愤怒。
但是，如果我们能够换位思考，理解对方的立场和情感，或许就能够更加宽容地对待他人。
宽容不仅是一种态度，更是一种修养。
只有心胸宽广，才能够容纳更多的人和事，让自己的生活更加丰富多彩。
宽容也是一种美德，是一种高尚的品质。
在人际关系中，宽容能够使我们更加和睦相处，让我们的生活更加美好。
当我们能够宽容地对待他人的过失和错误时，也会得到别人的谅解和宽恕。
宽容不仅能够使我们的内心更加宁静，也能够让我们的心灵更加纯净。
只有心怀宽容，才能够让我们的生活更加充实和幸福。
在读完《宽容》这本书之后，我对宽容有了更加深刻的理解。
宽容并不是一种软弱和退让，而是一种包容和理解。
只有宽容，才能够使我们的社会更加美好，让我们的心灵更加纯净。
我希望自己能够时刻怀着宽容的心态，对待身边的人和事，让自己的生活更加充实和美好。
愿我们都能够心怀宽容，让世界充满爱和和平。
《宽容》读后感范文（通用15篇）
《宽容》读后感《宽容》读后感范文（通用15篇）当赏读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编整理的《宽容》读后感范文，希望对大家有所帮助。
《宽容》读后感篇1之所以会读房龙的《宽容》，是在一本散文选编《最美的散文(世界卷)》当中看到了这本书的序言，是作为一篇优秀散文选入其中的。
序言中描写了这样一种场景：在一个宁静无知的山谷里，有守旧老人，他们尊崇古老的律法，任意决定他人的生死;与守旧老人进行殊死斗争的勇敢先驱们，离开无知山谷，探寻外面的世界，有的陈尸荒野，有的虽然发现了山外青山天外天，却被无知而不宽容的人们用石块活活砸死，以作为对他们的惩罚;在无知山谷中的无知人们，无形中作了守旧老人的帮凶。
最后一场生存危机，迫使人们推翻了传统秩序，走上了先驱者开辟的道路，而此时先驱者的遗骸早已被一只饥饿的豺狗拖入自己的洞穴，化为腹中美食。
当然，作者的语言要比我所转述的要生动得多，思想的深度和思考的高度也远胜于我所转述的程度。
而正是受了这篇序的影响，因缘际会遂而顺藤摸瓜，我找到了《宽容》这本书，并认真地读了一遍。
房龙此书中所讲的宽容，不是简单指人与人之间的相处之道。
当然，民众个体之间的宽容以待，也是宽容的一个方面，是构成宽容和谐社会的根基。
国以人为本，人以和为贵。
所以，先贤哲人谆谆告诫我们：“恕则平，平则寡怨”。
但是，房龙在《宽容》这本书中所探讨的，更是一种开阔的、宏大的、富有历史意义的大命题，是指一种政治、宗教、文化、社会意义上的宽容。
当然，在欧洲的发展史上，这几个方面往往又是紧密联系在一起的。
关于宽容的定义，作者援引了《大不列颠百科全书》的解释：宽容，就是容许别人有行动和作出判断的自由。
能容忍和接受不同于自己或众人公认的观点。
作者从公元500多年“如同脑子中了魔一样”的东罗马皇帝查士丁尼一世所实行的“无知的暴政”，到风雨如晦的中世纪，到文艺复兴的喜人曙光，到法国大革命时那种丧失理性的“革命的不宽容”，到全书接近尾声时对19、20世纪近百年不宽容的素描速写，在全文的最后则表达了对人类社会最终达到宽容状态的美好祈愿和坚定信念。
高三宽容作文《宽容》鉴赏
高三宽容作文《宽容》鉴赏
高三宽容作文《宽容》鉴赏
宽容如水。
宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。
宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。
它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。
宽容似火。
因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。
心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的`宽容，更可贵，更令人感动。
宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。
在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗？选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。
宽容如诗。
宽容是一首人生的诗。
至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。
宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。
宽容是门学问。
对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。
但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。
宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。
当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。
轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。
“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的人，是放纵。
所以，宽容本身也是一门学问。
因为宽容，纷繁的生活才变得纯净；因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。
宽容赋予了生命多么美丽的色彩！
天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。
让我们学会宽容吧！。
宽容高中作文(15篇)
宽容高中作文(15篇)宽容高中作文1宽容是美好心性的代表，也是最需要加强的美德之一。
在我眼里，乐观、上进、宽容是分不开的。
眉间放一字“宽”，不但自己轻松自在，别人也舒服自然。
宽容是一种坚强，而不是软弱。
宽容要以退为进、积极地防御。
宽容所体现出来的退让是有目的有计划的，主动权掌握在自己的手中。
无奈和迫不得已不能算宽容。
宽容的最高境界是对众生的怜悯。
人缘。
足够的耐心和关注，就连小孩子也会舍不得你，听你话的。
切忌唠叨。
虽然唠叨是一种关心。
但这种过分关注往往是不信任的表现，会引起反感。
在指责别人错误之前，首先就要寻找出一点甚至多个自己在这一问题上做得不够或不对的地方。
没有一个错误和自己全然无关，至少没有很好地指导和监督。
宽容就是在别人和自己意见不一致时也不要勉强。
从心理学角度，任何的想法都有其来由。
任何的动机都有一定的诱因。
了解对方想法的根源，找到他们意见提出的基础，就能够设身处地，提出的方案也更能够契合对方的心理而得到接受。
消除阻碍和对抗是提高效率的唯一方法。
任何人都有自己对人生的看法和体会，我们要尊重他们的知识和体验，积极吸取之间的精华，做好扬弃。
宽容就是不计较，事情过了就算了。
每个人都有错误，如果执著于其过去的错误，就会形成思想包袱，不信任、耿耿于怀、放不开，限制了自己的思维，也限制了对方的发展。
即使是背叛，也并非不可容忍。
能够承受背叛的人才是最坚强的人，也将以他坚强的心志在氛围中占据主动，以其威严更能够给人以信心、动力，因而更能够防止或减少背叛。
宽容也需要技巧。
给一次机会并不是纵容，不是免除对方应该承担的责任。
任何人都需要为自己的行为负责；任何人都要承担各种各样的后果。
否则，对方会一而再、再而三地犯禁（错），显示出软弱。
宽容也意味着对自己的宽容。
人需要善待自己。
人需要对自己的原谅。
不要给自己被太重的包袱。
因为我们的出发点就是让自己快乐。
宽容高中作文2宽容是一首诗：土地宽容了种子，土地就拥有了收获；大海宽容了江河，大海拥有浩翰；天空宽容了云霞，天空就拥有了神采；人生宽容了遗憾，人生拥有了未来。
高中学会宽容议论文范文五篇范文有感
高中学会宽容议论文范文五篇范文有感高中学会宽容议论文范文一宽容，人的心灵的境界;宽容，可以包含所有罪恶;宽容，给人以温暖的感觉;宽容，冶炼人类的情操;宽容，让世界充满了爱;宽容，是心灵美好，是人性的大度，是阳光的温暖……看过这样一个故事：一匹马把同伴咬伤了，而被咬伤的马却反倒安慰咬伤自己的马，最终成为好朋友。
可想而知，如果那匹被咬伤的马因气愤再反咬它一口，那一定会打的不可开交，最终两败俱伤。
故事虽小，但震撼人心。
这就是宽容的爱产生的强大力量!我也尝到过被别人宽容和宽容别人的滋味。
那是一个雨天。
我的好朋友借给了我一本我找了好久都没找到书。
我兴奋地抱着书，打着伞走在满是泥水的路上，想快点回家，看这本我梦寐以求的书。
突然，一个穿着灰色雨衣的小男孩从我身旁跑过，我被撞倒在地，他却像没看到一样接着向前跑，我十分生气。
我的衣服和头发都被雨水弄湿了。
当然，那本书也没有幸免于难——它掉在了一个满是积水的小水洼中，全部浸湿了。
第二天早上，我拿着那本被弄湿的不成样子的书，忐忑不安地走进了教室。
我走到她的桌前，缓缓地从背后拿出那本湿漉漉的书，放在她的桌前。
我吞吞吐吐地说：“对不起，你……你的书……我，不好意思!”她看看书，又看看我饱含泪水的眼睛，并没有发火，甚至连一句抱怨声都没有，而是先听我讲明情况。
听完事情的原委后，她把手一摊，很轻松地说：“没关系，一本书而已。
如果让我在书和友情中选一个的话，我当然会选择后者!”她宽容了我了。
然后，我也宽容了那个撞我的男孩。
宽容是什么?宽容是不在意他人的过失，是原谅他人犯下的过错，是放下自己的自私，是安慰有过错的人……就像她宽容了弄湿她的书的我，而我又宽容了撞倒我的他。
宽容，是洗刷我们肮脏心灵的甘露;是带走我们心中的种种烦事的微风;是包含我们所有罪恶的海洋;是人生的另外一个不同世界，一个全新的转折点!一句话：宽容，就是爱;学会宽容，就是拥有了这份爱：拥有了这份爱，就是给予更多人这份爱;给予别人这份爱，就让更多的人理解、拥有爱;他们又会给予别人这份爱……如此循环，世界，就会充满爱!学会宽容，让世界微笑……高中学会宽容议论文范文二宽容是一种巨大的人格力量，它能产生强大的凝聚力和感染力，使人愿意团结在你的周围。
《宽容》读后感5篇
《宽容》读后感5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年《宽容》作文读后感
2024 年《宽容》作文读后感《宽容》作文读后感(优秀 12 篇)《宽容》作文读后感要怎么写，才更标准规范？依据多年的文秘写作阅历，参考优秀的《宽容》作文读后感样本能让你事半功倍，下面共享【《宽容》作文读后感(优秀 12 篇)】，供你选择借鉴。
《宽容》作文读后感篇 1故事中小人国引起斗争的缘由很可笑，仅仅是因为在吃鸡蛋时应当先打破大端还是小端的问题。
读到此处，我被作者绝妙的讽刺风格所折服，同时也引起了我对生活的思索。
在我们的生活中，随处可见人们因为小事斤斤计较而酿成严峻后果的现象。
记得我两年前去亲戚家，在菜市场就亲眼目睹了这样的事情。
一个老婆婆在路边卖韭菜，一辆汽车经过她的身边时轮胎压到了韭菜的一小段。
老婆婆生气了，叫停了车，抢了女司机的包甩在一个花盆边，女司机便过来骂人：“我包里有几万元呢……”并打了老婆婆一巴掌。
两人大打出手，最终双双被警察带走。
在学校里，也会常常发生这样的事，有时会因为一块小小的橡皮而打架，有时好挚友之间会因为一句话而成“冤家”。
其实只要双方宽容一点，就完全不会发生这样的事。
回想自己，也常常在下棋时和对手吵架，在心情不好时和父母闹冲突。
现在觉得自己真是心胸狭窄，真的该学会宽容一些了，只有宽容别人，才能让别人也宽容你。
只有宽容地看待人生和体谅他人时，才可以获得一个放松，自由的人生;才能生活在快乐与友爱之中，心中就会少一份后悔和懊丧，就能在心底树起一个坚毅的我。
具备了真正的宽容，必能取人之长，补己之短。
从这本书中我还领悟到了其它很多，今后还要再读它。
我也将此书举荐给大家，真是特别感谢作者给我们带来如此优秀的作品。
《宽容》作文读后感篇 2有一位名人说过：“小溪的漂亮源于澄澈，天空的漂亮源于澄净，心灵的漂亮源于宽容。
”宽容是一种欢乐，只要你宽容别人，自己就会得到欢乐。
曾有过这样一个故事：有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽一声，刀子马上把脸给刮破了。
正值理发师非常惊慌、不知所措的时候，周总理并没有指责他，反而亲善可亲地说：“这并不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢?”这虽然是一件小事，却使我们看到了周总理身上的美德——宽容。
《宽容》读后感5篇
《宽容》读后感5篇《宽容》读后感1从儿时起，我极爱宽容，因为痴迷清丽的句子：“被踏碎的花儿，仍将芬芳沾上鞋履，这，就是宽容。
”天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩翰无比。
这是一位哲人对“宽容”最生动直观的诠释。
一日读到“纪伯伦”的诗：“我永远在沙岸上行走，在沙土和泡沫中间。
潮水会抹去我的脚印，风也会把泡沫吹走。
但是海洋和沙岸，却会永远存在……”心灵默默颤动。
我想我能理解海洋的永恒，我铭记着海洋的宽容。
霎那间我似乎肯定自己理解了宽容——用爱来回报他人的怨恨，便是宽容了。
霎那间我似乎觉悟到宽容是一个单纯的理想，她的存在仅仅需要一个高尚坚韧的'灵魂。
然而，当我读了的《宽容》后，我才发现，房龙先生似乎对“宽容”别有一番见解。
《宽容》一书虽然主要论及西方宗教历史上的不宽容及为这种不宽容所进行的斗争，但今天看来，房龙这本书的意义已远远超出宗教领域，而成为人类精神层面一个具有普遍意义的范畴。
从某种意义上来说，人类的历史就是一部为争取宽容而战的历史。
房龙在书中要说的道理很简单，可以引用他自己的一段话来说明：“大凡为宽容而战的人，不论彼此有什么不同，都有一点是一致的：他们的信仰总是伴随着怀疑；他们可以诚实地相信自己正确，却又从不能使自己的怀疑转化为坚固绝对的信念。
”房龙最反对的是世俗全力和精神信仰结合后施加给所有信徒及非信徒精神和肉体上的暴政。
在他看来，任何绝对的信念，都包涵着潜在的暴力，一旦信念找到了通往世俗权力的门径，它的暴虐本性就会显露出来。
房龙给出的解决是怀疑，对任何的观念、理论、思维方式都要用怀疑来冲淡它繁殖、复制、独裁的本性，就连自己都要怀疑。
怀疑一切，用怀疑给一切以改善发展的余地。
在房龙的眼中，大部分信念信仰的开端都是朴素的，甚至可以说是浪漫的，但一旦稳定发展起来，就会落入功利主义的魔爪而万劫不复。
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《宽容》高中读后感范文
导读：本文是关于《宽容》高中读后感范文，希望能帮助到您！
我读的书是《宽容》，作者是美国作家亨德里克·威廉·房龙。
这是一部描写人类思想发展史，畅销近百年的通俗历史读本，是关于宽容和自由思想的人文主义经典之作。
房龙从人文主义的立场出发，站在全人类的高度借助于其著名的”宽容”之眼，重新审视人类由史前时代、古希腊、古罗马时代、中世纪、文艺复兴时代到现代几千年文明的变迁和人类寻求自身解放的漫长历程，这期间，善与恶、黑暗与光明、进步与反动的不断搏杀，勾勒出一幅波澜壮阔的历史画卷。
房龙将一部欧洲“思想解放史”写成一部宽容与专横的斗争历史，它行走于人类自身宽容与偏执，美德与现实的对立交锋之间，深度剖析人类精神上“不宽容”的原因，讲述人类奋斗与自我救赎的跌宕传奇。
房龙认为宽容就是“自己活，也让别人活”，他提倡以理性和宽容代替无知与偏执，并指出人类只有消除了自身的恐惧，才能从根本上消除不宽容。
不过，房龙从中学到了一些人学的知识，就是在这段时间里，将人类的言行记录了下来，并对人类的行为有了新的发现。
一直以来都有群居特性的人类，只有在志同道合的团体里才会觉得幸福，因为这个集体里的成员跟自己有着相似的爱好、信仰、偏见、恐惧和希望。
还有一种情况那就是，有的时候可能出于经济利益关系，某些人群或者是敌对的群体会按照政治方式行事。
不过，这种情况只能维持很短的时间。
很多人能够不顾艰难险阻而坚
定地走到一起，其实是因为他们之间存在共同的信仰和偏见，有一样的爱好和恐惧，连希望和理想都是相同的，这才是真正的原因。
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