2016届高考语文一轮复习 专题4 语言表达简明、连贯、得体课时作业(含解析)
专题四语言表达简明、连贯、得体1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。
____①____。
记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。
批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求____②____，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。
能通过阅读提出有价值的质疑，____③____，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。
答案：(示例) ①阅读有记忆型和批判型之分②简单的、机械的知识记忆③通过质疑找出问题的根源2．据央视3·15晚会，某企业生产的涂改液经检测机构检验后发现，该企业生产的涂改液甲苯和二甲苯超标34倍，不但会刺激眼睛、呼吸道，如果在密闭空间里，大量吸入，还会造成急性中毒，甚至会致癌。
请你以该企业新闻发布人的身份在曝光后对消费者作一简短讲话，以取得消费者的谅解和信任。
要求：不少于60字。
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _____________________________________________________解析：(示例)朋友们，本企业生产的涂改液给大家造成了损失和伤害，对此，我们深表歉意，并愿意依法承担责任。
我们向您保证，一定总结教训，完善管理，绝对按国家标准组织生产，让您用上安全、环保的涂改液。
(90字)3．下面一段文字中画横线的词语，有的必须删去，有的不能删去。
请把它们找出来，将序号分别写在横线上。
夏天到了，人们喜欢吃一些生冷的①食品，外出就餐的②频率也③高了，这④都将⑤给肠道传染病的⑥发生埋下了隐患。
某市的一项专题调查显示：79%的⑦痢疾患者有过⑧不洁饮食史，他们食用的⑨不洁物多为不干净的⑩熟食，冷荤或剩米饭等；从饮食地点看，51%的患者曾在外就餐，13%为⑪有野炊经历。
(1)必须删去的是：________________________________________(2)不能删去的是：_______________________________________解析：必须先找主干理枝叶，并消除歧义，再分析句间关系找出并删除赘余成分，然后从材料与中心的关系角度找出并删除游离于中心之外的语句。
答案：(1)⑤⑪ (2)③④⑥⑦⑨⑩4．下面一段文字中画横线的词语，有的必须删去，有的不能删去，有的可删可不删。
请将必须删去的和不能删去的找出来，把各自的序号分别写在相应的横线上。
为了感谢广大读者朋友们①长期以来对本刊的②支持，进一步地③提高本刊的④质量，更好地满足大家的⑤阅读需求，现本刊拟⑥决定开展读者调查活动，读者意见已⑦附在本期中，本刊⑧希望广大读者认真地⑨填写读者意见，并⑩及时寄回本刊编辑部。
(1)必须删去的是：________________________________________(2)不能删去的是：________________________________________解析：①与“广大”重复。
⑥与后文“决定”矛盾。
⑧赘余，承前应省略。
②⑤删掉后会改变短语结构，从而改变文意。
答案：(1)①⑥⑧(2)②⑤5．下列各句中，画线的词必须删去的一句是( )A．业内人士认为，消费者平均购房面积的下降，一方面是政策作用的显现，一方面也说明了购房人更加趋于理性。
B．对于有1.28亿人口的日本来说，这个销售量，相当于每10个日本人中，就有一个人购买了这种高热量的食品。
C．日前，安徽省考古研究所和宿州市文物管理所将联合对宿州市区的一段隋唐大运河遗址进行了抢救性考古发掘。
D．在瑞士洛桑国际管理学院所评估的55个经济体系中，中国内地的竞争力在前一年度的基础上提高了3位，升至第15位。
解析：C项，“日前”“进行了”，表示已经发生，“将”表示未发生，前后矛盾。
答案：C6．阅读下面的文字，然后回答问题。
近年来不少农民工选择骑摩托车回家过年；骑摩托车返乡虽然方便、省钱，但受天气、交通环境等方面影响，骑摩托返乡人员的安全隐患多，回程之路异常艰辛。
为确保2012年春运骑摩托返乡的农民工的安全，肇庆市公安局提供警车开路疏导、热粥和开水、暖炉取暖、摩托车维修、简便医疗救治等服务；我市有不少青年志愿者利用寒假到服务点协助各部门工作。
如果有记者问：“寒假很多同学都休息或旅游去了，你却冒着寒风冷雨在这里做志愿服务，你是怎么想的？”作为一名志愿者，你会怎样回答？回答内容不超过60字。
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________解析：(示例一)能给别人带来温暖，能够帮助有需要的人，我觉得很有意义，也很开心；“施比受更幸福”，我认为我在付出中收获了巨大的幸福。
(56字)(示例二)作为志愿者，助人也是自助，在助人的同时，也给我提供了一个接触社会锻炼自己的大好机会，我也从中学会了与人沟通的本领。
(57字)7．下面是一段写给即将踏入职场的大学毕业生的话，为了使表达更加简洁生动，其中画线处可以用名句或成语来表述，请依次写出可表述这三处意思的名句或成语，每空填写仅限一个。
①找工作的你可能会苦苦寻求却多方碰壁，此时不要轻言放弃，只要继续努力，不断尝试，终将打开成功的大门。
②从学校到社会是一个巨大的转变，应该提前对未来有一个规划，对可能遇到的新情况有一个应急的预案，这样才能避免被动，从而顺利地适应新环境。
③面对新的人际关系中的上司和同事，不能有骄娇二气，应保持谦逊的态度，以他们为新的老师，从他们身上学习自己尚欠缺的工作能力和实践经验。
①_____________________________________________________②_____________________________________________________③_____________________________________________________解析：(示例)①山重水复疑无路，柳暗花明又一村/精诚所至，金石为开/锲而不舍，金石可镂②未雨绸缪/有备无患③满招损，谦受益/见贤思齐/取长补短/博采众长8．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )①诗虽可“观”而画却不可“听”，感官途径不同，所引起的意象和情趣自然不能尽同。
②就作者说，媒介不同，素养不同，能作诗者不必都能作画，能作画者也不必都能作诗。
③话虽如此说，诗与画究竟是两种艺术，在相同之中有不同者在。
④情趣与意象相契合融化，诗从此出，画也从此出。
⑤诗与画同是艺术，而艺术都是情趣的意象化或意象的情趣化，徒有情趣不能成诗，徒有意象也不能成画。
⑥就读者说，画用形色是直接的，感受器官最重要的是眼；诗用形色借文字为符号，是间接的，感受器官除眼之外耳有同等的重要性。
A．⑤③④⑥②① B．⑤④③②⑥①C．①⑤③④⑥② D．①③⑤④②⑥解析：④中“情趣与意象”紧承⑤句，且⑤是总起句，所以④紧承⑤，可以排除A、C、D三项。
答案：B9．将下列语句重新排序，衔接最恰当的一组是( )①孩子的学习兴趣更浓，学习动机也更明确。
②学前教育重要的是让儿童积累感性的经验，丰富处理问题的策略，真正做到智能上的提高。
③才有利于提高智能，也有助于进入小学后系统地学习其他知识。
④因为学龄前的儿童并未发展出足够的抽象性、概念性思维。
⑤所以只有从游戏的亲身体验中获取渗透性、经验性的知识和技能。
⑥对于幼儿园的孩子而言，在游戏中积累的零散经验越丰富，在上小学后学习的效果就越好。
A．①④⑥⑤②③ B．②⑥①④⑤③C．④⑥②①⑤③ D．⑥⑤④③②①解析：④⑤构成因果关系，⑤③中“只有”“才”构成条件关系。
且语句的话题为学前教育，②应为总起句。
答案：B10．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，内容贴切，逻辑严密，前后连贯。
每处字数不得超过15字。
对失去联系的马来西亚航空公司370航班的搜索，引起了公众对有关如何追踪飞机的诸多疑问，追踪飞机方位的一个重要手段就是借助雷达。
①____________________________？雷达天线把接收到的波立刻反射送往特殊的接收设备迅速进行处理，通过处理结果，就能知道有关目标物体的部分信息。
但是，专家认为：②____________________________。
如果飞机飞行的高度足够低的话，雷达发射的天线射束很难照射到飞机，就会处于雷达的“盲区”内。
此外，专家还监测到：③____________________________。
比如雷达进行远距离探测时发射和接收信号耗费的电量较大；雷达发射的信号在大气中穿行时会不断减弱，遇到雨天时更严重。
解析：(示例)①雷达是怎么做到这些的(10字)②雷达有低空盲区的特点(10字)③雷达探测还受距离和天气的影响(14字)11．在下面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切。
在人类文明进程里，城市的产生和发展是关键的一步。
一般而言，城的发展往往早于市。
①________________________________，城墙、堡垒、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征。
市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要设施，②________________________________。
③____________________________，反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、文化为主的城市的发展走向。
高考语文一轮总复习 第一板块 1.6语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动专项提升训练(含解析)
高考语文一轮总复习第一板块1.6语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动专项提升训练（含解析）[简明、连贯、得体]1.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()中国文化既然在近代落后了，那么是否便意味着它只能被淘汰或只能被放进历史博物馆里去呢？换句话说，中国文化本身还有没有革新的内在契机呢？我认为，________，________，________。
________，________，________。
①相反，只要中国人民敢于正视自己的历史和文化传统②中国文化作为世界文化的一种重要典型，它独立发展，源远流长③中国文化不仅不会被淘汰④在今天乃至未来仍将有它深厚的民族性基础和坚韧的生命力⑤不仅在历史上有独特的贡献⑥中国古老的文化传统的根干上就一定能开出现代化的奇葩A.①⑤④③⑥②B.②⑤④③①⑥C.③①⑥②⑤④D.②③①⑥⑤④解析本题考查语言表达连贯的能力。
解答本题，关键在于抓住“不仅不会”“相反”“不仅”“仍将”这些词语，据此判断③①相连，⑤④相连。
②和⑥相比，②是个引子，⑥则是总结，因此⑥应在最后，选B项。
答案B2.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()人不可能永远都保持好的情绪，生活中既然有挫折、有烦恼，就会有消极情绪。
________因此，消极情绪出现时，不要压抑它，而要通过如转移注意的焦点、自我安慰、适当发泄等方法调节或控制它。
①这样的人能让自己每天生活在幸福和欢乐之中②当它们积累到一定程度时，往往会以破坏性的方式爆发出来，给自己和他人造成伤害③一个人在成长的过程中，也要慢慢学会调节和控制自己的情绪④这并不是说要压抑自己的消极情绪⑤一个心理成熟的人，并不是没有消极情绪，而是善于调节和控制自己的情绪⑥心理学研究表明，“压抑”并不能改变消极情绪，反而会使它在内心深处沉寂下来A.③①④⑤⑥②B.③④⑥②⑤①C.⑤①③④⑥②D.⑤④③①⑥②解析根据选项可知，③或⑤为横线上的首句。
2016年语文高考试题分类解析 考点9 语言表达简明、连贯
考点9 语言表达简明、连贯1.(2016·全国卷I·T16)16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(5分) 花青素是一种水溶性的植物色素,分布在液泡内的细胞液中,能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。
这是因为花青素①:在酸性溶液中呈现红色,在碱性溶液中变为蓝色,处于中性环境时则是紫色。
更令人称奇的是②,比如有一种牵牛花清晨是粉红色,之后变成紫红色,最后变成蓝色。
究其原因,就是花瓣表皮细胞的液泡内pH值发生了变化,③,从而形成花的颜色的变化。
【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。
解答本题,要在通读语段的基础上,把握语段内容,根据语境推断横线处需补写的内容。
本段文字主要谈花青素对花的颜色的影响。
联系语境可知,①是对冒号后内容的总括,冒号后的文字是对①的具体说明,故归纳冒号后的文字即可得出①处需补写的内容;由“更令人称奇的是”可知,②处应是前面内容的递进,由“比如”可知②后举例说明这种现象,概括所举例子,即可推知②处需补写的内容;③处于句中,联系后面的“从而”可知其承接“花瓣表皮细胞的液泡内pH值发生了变化”,说明“花的颜色的变化”的原因。
答案(示例):①在不同环境中会形成不同颜色②有些花的颜色可以一日数变③花青素也就随之发生变化【评分标准】5分。
答对一处得1分,答对两处得3分,答对3处得5分。
2. (2016·全国卷Ⅱ·T16)16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
(5分)气候是一种复杂的自然现象,不仅决定着土壤、植被类型的形成,改变着地表形态,①。
人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。
气候已成为一种自然资源,供人类充分利用,为人类造福。
但是,②,有时会带来某些灾害。
所以,人们会利用一些方法,在一定区域内改变气候状况,③。
高考复习方案(新课标)2016届高考语文一轮复习专题五语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动课时作业
课时作业(六) [语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动]1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )“人”字一撇一捺仅两笔，却不好写。
一笔写权利，一笔写责任。
每个人都有做人的权利，同时又肩负做人的责任，没有没权利的责任，也没有没责任的权利。
________；________，________，________，________。
________。
①只企盼人人为我，不愿意我为人人②坐享其成，依赖施舍，就会堕落为寄生虫③只知道享受生活，不愿意创造生活④不承担责任、不履行义务的人⑤人的双肩，一肩挑权利，一肩挑责任，从而走完人生旅程⑥放弃自己权利的人，专看别人的眼色行事，专靠别人的脑袋思考，就会沦落为奴才A．⑥⑦④③①⑤B．⑥④③①②⑤C．⑤④③①②⑥ D．⑤②①③⑤⑥2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )“俗”有通俗与庸俗之分。
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通俗是喜爱朴素的。
唐代李绅的诗《悯农》何其通俗！又何其朴素！但通俗又不等于朴素，白居易的《忆江南》就于通俗中见绮丽。
①惠洪在《冷斋夜话》提到“白乐天每作诗，令一老妪解之。
问曰：解否？妪曰解，则录之；不解，则易之。
”可见通俗并非脱口而出②通俗的诗是不卑俗、也不浅薄的。
刘禹锡的《竹枝词》就是一首明朗流畅、情趣诱人的好诗③“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。
”这两句诗道破了通俗的秘密④中国古代许多著名文人都推崇通俗⑤平易浅显是通俗，俗不可耐是庸俗⑥白居易有意识地追求通俗，王安石誉之为“白俚”A．⑤④⑥①③② B．⑤③②④⑥①C．②③⑤⑥④① D．③②④⑥①⑤3．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
(6分)环境污染历来被看作“全球问题”，这不但因为__①__，一个国家遭遇的污染非常容易进入另一个国家；而且因为各国的环境缺陷往往形成复合结构，带来综合性环境效应。
高考复习语言表达简明、连贯、得体教案
语言表达简明、连贯、得体教学目标1．掌握“语言表达简明连贯得体”的基本要求。
2．掌握使“语言表达简明连贯得体”的方法。
3．掌握考查语言表达简明连贯得体的试题的题型及解题思路。
教学重点：理解“简明连贯得体”的内容与掌握“简明连贯得体”的方法教学设想：讲解六课时，训练六课时教学过程：第一课时第一节简明一．“语言表达简明”的含义现代社会里，一切工作，一切活动，都要求快节奏，高效率，运用语言也不例外。
用语简明，就是达到运用语言高效率的一个基本条件。
简明，就是简要、明白。
简要，表达同样的意思，用的语言要尽可能少，不用可有可无的字词，不重复罗嗦。
明白，意思清楚明白，不致产生误解。
“简”反映了量的要求，即说话要尽可能的少，不能罗嗦重复，不要说多余的话；“明”含有效果方面的要求，就是意思要表述得清晰，使对方能够明白无误地接受。
用一句话来概括，简明就是用尽可能少的语言，传递尽可能多的信息，达到尽可能高的准确度和可理解度。
二．“表达简明”的基本要求①语言表达要明白易懂：要做到词语选择能让人明白易懂，必须注意避免用冷僻的词语，避免用已经“死去”的词语，避免滥用外来词语与方言词语。
②语言表达要准确、规范：使用词语要准确、规范，为的是不生误解，不生歧义。
这就要求写作者善于把语言中许多近义词之间的细微差别分辨清楚，按照词语约定俗成的用法来运用，总之要让别人都能准确地理解自己表达的意思。
【方法技巧】如何才能做到语言的简明？概括地说，就是不要说多余的话，要用尽可能少的语言表达尽可能丰富完整的内容。
具体可从三方面人手；①不说废话，做到避重复，会省略，去赘尤，要善于运用代词来指代上下文中已经出现的语句；②要正确使用词语，忌用那些令人费解的词语，防止误解，避免歧义；③要合理安排句子，挑选合适的句式等。
其中重点是第二条。
这类考题类型有两种：（1）删改所提供的材料中有重复的文字和无关的信息。
（2）变换原语言材料的语体。
三．消除歧义的方法有：（1）停顿消除法短语或句子由于结构层次的停顿不同，会产生歧义。
[精品]新高三语文一轮复习简明、连贯、得体及答案
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第一章简明【重点详解】【考向1】替代准确【对点练习】【答案】①“苏泽广”删除或改为“他”；③改为“合图”；④“合图”删除或改为“他”；⑤“他”改为“苏泽广”或者“父亲”【解析】试题分析：逐一进行试删和试代，看句意是否发生改变。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【难点突破】【考向1】删改句子【对点练习】【答案】必须删去的是：①⑥⑧不能删去的是：②⑤【解析】考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【趁热打铁】1.【答案】车上通话不便，9点联系。
【解析】2.【答案】（1）必须删去的是：⑤⑾（2）不能删去的是：③④⑥⑦⑨⑩【解析】试题分析：逐一进行试删，看句意是否发生改变。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
3．【答案】(1)④、⑧不可删去；删去一处扣1分，删去两处本题不得分。
(2)①②③⑤⑥⑦每删去两处给1分。
【解析】试题分析：逐一进行试删，看句意是否发生改变。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
4．【答案】保留②③④⑦⑨，得2分。
其他保留方式均不得分。
【解析】试题分析：逐一进行试删，看句意是否发生改变。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
5.【答案】①③⑤⑥⑦⑧【解析】试题分析：逐一进行试删，看句意是否发生改变。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
6.【答案】C【解析】试题分析：逐一进行试删，看句意是否发生改变。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
7.【答案】应删掉的词语"一般"、"很大"、"法律"、"任其"【解析】试题分析：逐一进行试删，看句意是否发生改变。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
高考语文一轮复习 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动课时作业2
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )朴学又称考据学。
清代朴学的兴起，首先与清代文化的高度成熟关系密切，________，__________，________；________，________，________，这种学术上的争论最终促进了朴学的繁荣。
①清代人认为宋明理学空谈义理，把儒家治国平天下的传统丢掉了②文化高度成熟的一个表现是图书典籍的极大丰富③要想真正把握孔孟的精神，只有回到儒家原典中去寻找依据④这直接带来了清代图书事业的繁荣⑤学术界对宋明理学的反对，也是其兴起的重要原因⑥随之而来的是一些人专注于校勘、辨伪工作，从事文字训诂的学者越来越多A．②④⑥⑤①③B．②④⑥⑤③①C．⑤①③④②⑥ D．⑤③①④②⑥2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )相比国外卫星导航系统，北斗系统目前独具导航和短报文通信相结合的特色，______，______，______。
以海洋渔业为例，“我在哪里”，能够使渔民通过船载设备实现自主定位；“你在哪里”，使岸上的人通过监控知道渔船在什么地方。
而在沙漠、山区、海洋等人烟稀少的地区进行搜索时，______，______，______。
北斗卫星导航系统应用前景十分广阔。
①已在我国经济社会多个领域得到了广泛应用②也能知道“你在哪里”③有效缩短救援搜寻时间，提高抢险救灾时效④北斗卫星导航系统除导航定位外⑤既能知道“我在哪里”⑥还能通过短报文通信功能，及时报告所处位置和灾情A．⑤①②⑥④③B．⑤②①④⑥③C．②①④⑥③⑤ D．②③④⑥⑤①3．对联是中国传统文化的重要载体。
试仿照下面的示例，在备选人物中选择一个对象，结合备选人物的生平及相关特点拟一副对联。
(4分)示例：苏武汉臣持节牧北海；鸿雁捎书回故乡。
备选人物：杜甫李清照文天祥鲁迅选择的人物：________拟写的对联：____________________________________________________________ 4．《邹忌讽齐王纳谏》《烛之武退秦师》《鸿门宴》《廉颇蔺相如列传》等经典篇章将许多古人描写得栩栩如生，请从以上作品中选择一个人物，概括其事迹并简要点评。
高考语文第一轮强化《语言表达简明、得体》训练试题(附答案解析)
高考语文第一轮强化《语言表达简明、得体》训练试题（附答案解析）题型一 简明类1．下面一段话中加点的词语有四处赘余，请在不影响原意的情况下予以删除，并将删除部分的序号填在下面的横线上。
(4分)①在．日常生活中，人们②大都．．有这样的体验：③常常．．有④那么．．一些自以为聪明的人，为了金钱⑤竟．把“伪诈”视若拱壁，结果陷进虚妄奸邪的泥淖⑥而．不能自拔。
所以，与其弄巧，不如守拙。
守拙，就是要人守住⑦其．做人的底线和根本，守住素朴之心、真诚之念、清灵之性；就是要坚守一颗平常心，脚踏一片真山水，养育一段浩然气。
答： 解析：①是介词，这里可省略；④中“那么”就是指“一些自以为聪明的人”，也可删；⑥中“而”是连词，删去之后句子更通顺；⑦中“其”指代“自己”，删去它，句意不会改变。
答案：①④⑥⑦2．下面一段文字中加点的语句有四处重复累赘，请予删除(只填序号)。
删除后应简明连贯、不改变原意。
(4分)上午8时，①县城的．．．天空万里无云，参加新年全县中学生双湖公园环湖长跑的运动员已陆续赶到②比赛的出发点．．．．．．县中大操场，③为即将开始的．．．．．．④新年全县中学生双湖公园．．．．．．．．．．．环湖长跑热身。
⑤在出发点．．．．，．参加比赛的运动员正在进行赛前准备．．．．．．．．．．．．．．．．，有的换衣，有的慢跑，有的拉伸韧带，参加长跑的运动员⑥们．⑦无不．．十分投入，虽然比赛还没有开始，但空气中已经透露出一丝⑧如箭在弦．．．．的紧张。
答： 解析：“天空”没有县城和非县城之分，①处用“县城的”限制“天空”没有实际意义。
①处应删除。
“新年全县中学生双湖公园环湖长跑”在前面已经出现过，下文宜用简称，④处应删除。
前面已说的赶到出发点热身，就是进行赛前准备，⑤处的“在出发点，参加比赛的运动员正在进行赛前准备”赘余，应删除。
运动员是集合概念，⑥处“们”赘余，应删除。
答案：①④⑤⑥3．下面的句子拖沓啰唆、语序混乱，请加以修改，使其准确简明地表达出句子的原意，不超过30字。
高考总复习——语言表达简明、连贯、得体 试题
高考语文总复习——语言表达简明、连接、得体?考试说明?对本考点的要求是语言表达简明、连接、得体，才能层级为D。
这一考点是高考的重点和难点之一，年年必考，总是在详细的语言运用中进展考察，实用性强，覆盖面宽，意在催促学生将书面语言和日常生活语言结合起来，有利于进步学生的语文才能，更充分表达语文作为工具学科的特点。
一、命题特点〔一〕近几年命题特点。
1、“简明〞，就是简洁、明白。
“简〞指的是没有多余的话，使用最少的文字传达最多的信息，考试往往从删除冗赘的字句方面设题。
“明〞指的是表达明确、明晰，不晦涩，没有歧义，考试往往从防止晦涩、消除歧义方面设题。
如：下面一段文字的加红处有些地方表达不简明，去掉哪一组最适宜〔〕我们今年全校①有90﹪的学生喜欢自己②自行订阅各种报刊③和各种杂志④，这是一种非常可喜的现象，一个非常值得快乐的事情⑤。
但是，由于目前社会上⑥的HY物质量参差不齐，不少学生缺乏鉴别力，因此，的⑦教师应对学生加强指导。
A．①②③④⑤ B. ①②③⑤⑥ C. ①②④⑤⑦ D. ③④⑤⑥⑦2、“连接〞指的是句与句之间的贯穿，要求在内容和形式上都接得上、连得紧，文笔顺畅，准确、完好地表达一个意思。
一般从五个方面考察：一是话题或者陈述对象应始终如一，二是要有合理的顺序，三是上下句之间语意要衔接或者表意要相照应，四是语境要和谐一致〔主要指描写性文字〕，五是上下句之间句是构造要相对应。
如：把以下句子填在后面的横线上，组成前后衔接的一段话。
〔只填句子的序号〕〔3分〕①它们好似在外面等候了多时。
②在这里看星星，星星在你眼前亮起，一直亮到脑后。
③满天的星星肃然排列，迎面注视着你。
午夜走出帐篷，我被眼前的景象惊呆了。
_____________你仿佛把头伸进一座古钟里面，内里嵌满活生生的星星。
我顿时明白了?敕勒歌?中为什么有“天似穹庐〞的句子。
3、“得体〞是指在运用语言时根据不同的表达目的、场合、对象及交际双方的特定关系，有意识地对语言材料和表达方式作出不同的安排、选择，使所用语言恰如其分，到达最正确表达效果。
2016年高考表达简明、连贯、得体
• 3．本着语言表达简明的原则，修改下面错误示例。 • 这艘新舰艇，机器性能良好，如果按照措施上 规定的延长机油使用期的方法，来延长机油使用 期，就可避免不必要的人力和机油的浪费。 • 答： • 解析：第二个“延长机油使用期”与前面重复， 可用“做”代替，同时去掉前面的逗号。“不必 要的”多余，浪费都是“不必要的”，没有“必 要的浪费”。 • 参考答案：这艘新舰艇，机器性能良好，如果按 照措施上规定的延长机油使用期的方法来做，就 可避免人力和机油的浪费。
• 技法2.适应场合，巧妙用语 • 8．所谓“因境设辞”，指的是利用特定的场合，说话 用语巧妙自然。请根据下面两段话的语境，在横线上填 写恰当的句子。 • (1)1978年8月8日，时任日本外相的园田先生来北京， 准备和我国政府签订和平友好条约，黄华外长到机场去 迎接。不料，天公不作美，飞机刚停到机场上，就下起 了大雨。见园田先生走下飞机，黄华外长迎上前去，随 后陪同园田走进了贵宾室。园田寒暄道：“到北京迟到 了，见到黄外长，旅途的疲劳消失了。” • 黄华外长笑着说：“ 。” • (2)有一次，中央电视台“心连心”艺术团在江西革命老 区做慰问演出，不料正值关牧村演唱《多情的土地》这 首歌时，天空乌云密布，落下了一些雨点，顿时现场开 始骚动不安。歌声一停，赵忠祥快步走到台前，深情地 对乡亲们说： ”
• 二、语言表达得体6种技法 • 技法1.看准对象，掌握分寸
• [应用体验] • 7．高考不仅是十二年知识学习的总检阅，更是一种体 力和毅力的挑战和考验，是意志品质的自我较量。在 即将召开的高考励志班会上，你作为学生代表发言， 面对家长、老师、同学们，你会各说些什么？ • (1)对家长说： • (2)对老师说： • (3)对同学说： • 参考答案： • (1)请父母放心，我们一定努力拼搏，永不言弃，用优 异的成绩回报您的养育之恩！ • (2)请老师放心，我们一定不骄不躁，决不后退，用辛 勤的汗水为母校增光！ • (3)命运掌握在自己手中，我们一定要用最灿烂的方式 诠释生命的精彩！
高考语文一轮复习 语言表达简明、连贯、得体配套专题强化复习课件 苏教版
指语言(yǔyán)运用要注意语境条件恰如其分。
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说话(shuō huà)不得体闹笑话
旧时年关(niánguān)，有人设宴请客，共有四个客人。时近 中午，还有一人未到。于是自言自语：“该来的怎么还不来？” 听到这话，其中一位客人心想：“该来的还不来，那么我是不该 来了？” 于是起身告辞而去。此人很后悔自己说错了话，说： “不该走的又走了，”另一位客人心想：“不该走的走了，看来 我是该走的！”也告辞而去。主人见因自己言语不慎，把客人气 走了，十分懊悔。妻子也埋怨他不会说话，他辩解道：“我说的 不是他们。”最后一位客人一听这话，心想“不是他们， 那只 有是我了！”于是叹了口气，也走了。
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2.表达不够明确的一句是（ A） A.李老师上两周才来，所以连本科组的同事(tóng shì)也不 认识。 B.耐心搜集、整理有关材料，也许可以得到一些结果。 C.鸟类和哺乳动物的关系，远不如鸟类和爬行动物那样密切。 D.身穿轻裘大氅的淑女绅士在寒冷的空气里兴高采烈地走动。
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说话得体(détǐ)赢尊重
美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：“中国人很 喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。” 此话一出，语惊 四座。周总理不慌不忙，面带微笑地说：“这并不奇怪。因为(yīn wèi) 我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。”
①注意称谓、问候、习惯用语和说话(shuō huà)的对象
例：下列句中加点的传统的礼貌称谓使用正确(zhèngquè)的一项是（D ）
A.这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。 B.令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家很感激您。 C.我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。 D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的画惟妙惟肖、栩栩如生。