小兔的蘑菇伞看图写话ppt课件
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十三讲小兔子采蘑菇看图写话PPT学习教案
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看图写 话小妙招
一看环境和人物 二看动作和表情 一丝一毫看得准 融入生活来想象 起因经过加结果 事情过程才完整 口头说通莫忘记 时间地点要说清 心里想法和语言 二者一样不能丢
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精读训练
野炊
“啊！真美！”刚到目的地，这儿的奇山秀水把我们 吸引住了。
天是蓝蓝的，草是绿绿的，周围还有青青的山、碧碧 的水、红红的花和翠翠的藤。我们走得很疲乏，但这秀 丽景色如同兴奋剂，使我们精神大振。
“喂！同学们，快来看我采的大蘑菇！”采蘑菇的李珊， 人还未到，“高八度”声音已飘过来了。“快提过来！” 正在洗蘑菇的陈华，回过头大声喊了一声，差点儿惊跑了 刚要上钩的鲫鱼。
张兴国和刘晓俊抱着柴，远远地喊：“‘厨师’，用什 么好吃的慰劳我们？”吕君荣手艺不好，把饭给烧糊了， 不过，同学们没注意这些。大家围坐在三位女同学铺好的 塑料布上，一边天南海北地谈着，左顾右盼的欣赏着如画 的美景，一边你争我抢地吃着香喷喷的饭菜。
我的心理描写最到位
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精彩开头
1，声音开头，交待原因
“妈妈，我的肚子好饿
呀！”“家里的蘑菇已经吃完 了，我们去 采蘑菇吧！”一
个清早，小兔子一起床，肚子
就“咕咕”叫了起来，就大声 地喊妈妈。
2，环境描写
第18页/共22页
当清晨第一缕阳光洒向沉睡中
中间
认真观察人物的表情和动作，加入想 象，设计人物的心理和语言，使故事 情节曲折生动。
第14页/共22页
第15页/共22页
我来演一演
温馨提醒：注意语言和动作
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最佳口才奖 (我的语言最生动)
我的天气情况最合适
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看图写 话小妙招
一看环境和人物 二看动作和表情 一丝一毫看得准 融入生活来想象 起因经过加结果 事情过程才完整 口头说通莫忘记 时间地点要说清 心里想法和语言 二者一样不能丢
第9页/共22页
精读训练
野炊
“啊！真美！”刚到目的地，这儿的奇山秀水把我们 吸引住了。
天是蓝蓝的，草是绿绿的，周围还有青青的山、碧碧 的水、红红的花和翠翠的藤。我们走得很疲乏，但这秀 丽景色如同兴奋剂，使我们精神大振。
“喂！同学们，快来看我采的大蘑菇！”采蘑菇的李珊， 人还未到，“高八度”声音已飘过来了。“快提过来！” 正在洗蘑菇的陈华，回过头大声喊了一声，差点儿惊跑了 刚要上钩的鲫鱼。
张兴国和刘晓俊抱着柴，远远地喊：“‘厨师’，用什 么好吃的慰劳我们？”吕君荣手艺不好，把饭给烧糊了， 不过，同学们没注意这些。大家围坐在三位女同学铺好的 塑料布上，一边天南海北地谈着，左顾右盼的欣赏着如画 的美景，一边你争我抢地吃着香喷喷的饭菜。
我的心理描写最到位
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精彩开头
1，声音开头，交待原因
“妈妈，我的肚子好饿
呀！”“家里的蘑菇已经吃完 了，我们去 采蘑菇吧！”一
个清早，小兔子一起床，肚子
就“咕咕”叫了起来，就大声 地喊妈妈。
2，环境描写
第18页/共22页
当清晨第一缕阳光洒向沉睡中
中间
认真观察人物的表情和动作，加入想 象，设计人物的心理和语言，使故事 情节曲折生动。
第14页/共22页
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我来演一演
温馨提醒：注意语言和动作
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最佳口才奖 (我的语言最生动)
我的天气情况最合适
1看图说话美丽的蘑菇伞
师：小兔子和小鸡打着蘑菇伞开开心心的。。。。。
三、完整的复述故事《4幅图》
师：小兔子今天带给我们这么好玩的故事让我们一起回过头去看一看吧（让幼儿大胆的用完整话连贯的说一说）
师：孩子们谁可以给这个好听的故事起个名字呢？哇孩子们你们起的名字可太有创意了！
4、活动延伸
师：孩子们我们要像小兔一样做再别人遇到困难主动去帮助他人做一个乐于助人的好孩子。孩子们老师会把这个故事投入到我们的娃娃广播，让你们可以分享给更多的好朋友好不好。
图片2：看见小鸡没有伞被雨淋湿了
图片3
5、师：孩子们仔细观察图片上发生了什么？（小兔子采了一些蘑菇。）
师：孩子们开动脑筋想一想小兔子采这么多蘑菇是要做什么的呢？《鼓励幼儿大胆猜想》
师：那小兔子会对小鸡说些什么呢？小鸡又会怎样回答呢？哪两个小朋友可以到前面来表演一下《多找几组小朋友，鼓励幼儿大胆的去展现自己》
二、过程
图Байду номын сангаас1
1、师：孩子们仔细观察图片上天气发生了什么变化？（下雨了）睁大你们的大眼睛你在图片上看到了有谁呢？（小白兔）它在做什么事情？（撑伞走在路上）
3、师：孩子们谁可以用完整的话来说一说？《鼓励幼儿说出完整话》
图片1：下雨天，小兔撑伞走在路上。
图片2
4、师：孩子们仔细观察图片上小兔看到了谁呢？（小鸡）图片上发生了什么事呢？为什么会被淋湿？（看见小鸡没有伞被雨淋湿了）谁可以用好听的声音长长的话说一说。《鼓励幼儿说出完整话》
师：孩子们小兔和小鸡在做什么的？谁可以长长的的话来说一说。《如果幼儿猜不出来教师可与另一幼儿做情景表演》
师：哦！原来啊，小兔子用蘑菇给小鸡做了一把伞。
师:小兔子看见小鸡没有雨伞主动帮助他小兔真是一个乐于助人的小朋友啊
三、完整的复述故事《4幅图》
师：小兔子今天带给我们这么好玩的故事让我们一起回过头去看一看吧（让幼儿大胆的用完整话连贯的说一说）
师：孩子们谁可以给这个好听的故事起个名字呢？哇孩子们你们起的名字可太有创意了！
4、活动延伸
师：孩子们我们要像小兔一样做再别人遇到困难主动去帮助他人做一个乐于助人的好孩子。孩子们老师会把这个故事投入到我们的娃娃广播，让你们可以分享给更多的好朋友好不好。
图片2：看见小鸡没有伞被雨淋湿了
图片3
5、师：孩子们仔细观察图片上发生了什么？（小兔子采了一些蘑菇。）
师：孩子们开动脑筋想一想小兔子采这么多蘑菇是要做什么的呢？《鼓励幼儿大胆猜想》
师：那小兔子会对小鸡说些什么呢？小鸡又会怎样回答呢？哪两个小朋友可以到前面来表演一下《多找几组小朋友，鼓励幼儿大胆的去展现自己》
二、过程
图Байду номын сангаас1
1、师：孩子们仔细观察图片上天气发生了什么变化？（下雨了）睁大你们的大眼睛你在图片上看到了有谁呢？（小白兔）它在做什么事情？（撑伞走在路上）
3、师：孩子们谁可以用完整的话来说一说？《鼓励幼儿说出完整话》
图片1：下雨天，小兔撑伞走在路上。
图片2
4、师：孩子们仔细观察图片上小兔看到了谁呢？（小鸡）图片上发生了什么事呢？为什么会被淋湿？（看见小鸡没有伞被雨淋湿了）谁可以用好听的声音长长的话说一说。《鼓励幼儿说出完整话》
师：孩子们小兔和小鸡在做什么的？谁可以长长的的话来说一说。《如果幼儿猜不出来教师可与另一幼儿做情景表演》
师：哦！原来啊，小兔子用蘑菇给小鸡做了一把伞。
师:小兔子看见小鸡没有雨伞主动帮助他小兔真是一个乐于助人的小朋友啊
看图写话：蘑菇伞
看图写话：蘑菇伞
春天到了，小草绿了，花儿红了。
一只可爱的小白兔蹦蹦跳跳地来到草地上玩。
玩着玩着，突然下起了倾盆大雨，正玩得开心的小白兔着急地说：“下雨了，我没带伞，怎么办呢？”小兔子没有目的地往前跑。
忽然，小兔看见一棵大树下有许许多多蘑菇，他灵机一动，想到了一个好办法：不如拿个蘑菇当伞，这样既可以挡雨又可以吃，真是一举两得。
于是，小兔就拔了一个大蘑菇顶在头上高高兴兴地往家跑。
兔妈妈正在窗前焦急地等着小兔，远远地他看见一个大蘑菇向家跑来，兔妈妈好奇怪：蘑菇怎么长腿了？正想着，门口传来了敲门声，原来是小兔子。
兔妈妈说：“孩子，你总算回来了，妈妈担心死了。
”连忙伸手摸摸小兔的身子，奇怪地问：“外面下这么大的雨，你居然没淋湿？”小兔高兴地说：“多亏了这个‘蘑菇伞’。
”
1 / 1__来源网络整理，仅作为学习参考。
二年级看图写话 小兔子打蘑菇伞
小兔子的蘑菇伞
一天，晴空万里，小白兔乐乐正在草地上兴奋地采花。
忽然，乌云密布，随着“轰隆隆”的雷声，天空下起倾盆大雨。
乐乐紧张地东跑跑，西跑跑。
终于，它看到不远处有个又大又圆的蘑菇，连忙跑到蘑菇下面躲雨。
可是雨怎么也不停，乐乐灵机一动，把“伞”用力拔了出来，扛在肩上，赶紧向家里赶去。
过了一会儿，雨渐渐地变小了，乐乐也安全到家了。
兔妈妈发现乐乐是用蘑菇当伞撑回来的，举起拇指夸乐乐：“这下你也回家了，我们的晚饭也有了！真厉害！”乐乐露出了开心的笑脸。
小兔子的蘑菇伞
一天早上，风和日丽，小白兔开心地在山坡上采花。
忽然，随着“轰隆隆”的雷声，下起了倾盆大雨。
但它没带伞，怎么办呢？
小白兔左顾右盼，发现了一个大蘑菇，心想：“这个蘑菇又大又圆，可以当雨伞来用。
”于是，它像风似地跑到蘑菇旁边，用力摘下来，举在头上当雨伞用。
雨越下越大，它正准备回家时，看见小松鼠虽然双手捂着脑袋，但还是被雨淋得湿漉漉的，就连忙招呼小松鼠：“小松鼠，快进来躲一躲吧！”就这样，它撑伞先把小松鼠送回了家，然后回到了自己家。
兔妈妈听小兔说了今天发生的事，夸小兔说：“你是一个又聪明又有爱心的小兔子！”。
——看图写话(小白兔采蘑菇)PPT课件
大象爷爷爽快回答：“可以。”说着就让小兔到它的背上，大 象爷爷小心yiyi的走着，就在快到岸边时，大象爷爷停住了，脸 上有点僵ying住了，小兔关心的问道：“大象爷爷，是不是哪里 不shu服了？”“没事，可能老了，不中用了，休息会就好了。” 大象爷爷轻声说道。
一会到了对岸，小兔赶忙下来，说：“大象爷爷，快歇会 儿。”自己跑着去很快摘完了mo菇，挑了很多好的送给了大象 爷爷。
最后小白兔采了好多蘑菇。分给了大象一 半。他们互相帮助开心极了。
刘珉珲
18
.
小白兔过河
今天的天气真好，小白兔lin（拎）着lán（篮）子高高兴兴的
去采móɡū（蘑菇）。
小白兔走着走着，它来到了小河边，看到河对àn（岸）有许多 móɡū（蘑菇），可是没有桥zěn（怎）么办呢?小白兔zhāojí（着急） 得哭了起来。
小兔高兴地跳到了大象伯伯的背上，说:“谢谢大象 伯伯。”
大象伯伯把小兔shun li 地tuo 过了河。小兔采了满 满一篮子mo gu。
孔田俊
3
.
小白兔采蘑菇
晴空万里，万里无云，小兔一蹦一跳地提着篮子出去采mo 菇了。
走到半路看到一条小河的对岸有许多又大又漂亮的mo菇。 心想：课时怎么过去呢？正巧peng到了在喝水的大象爷爷。它 就说：“大象爷爷，你能把我送到对面吗？”
大象伯伯把小白兔驮到对岸，很快小白兔就采 了一篮子蘑菇。小白兔分了些给大象伯伯，然后， 它们就开开心心的回家啦！
刘畅
11
.
小兔过河
一天，一只小兔在深林里找吃的。它看见了一 堆蘑菇，可中间有条河，它过不去。
过了一会，迎面走来一头巨大无比的大象。大 象叔叔看见小兔垂头丧气的样子，好奇的问:“小 兔子，你怎么了？”小兔回答到:“我想采一些对面 的蘑菇，可是这里有条河，我过不去。”大象叔叔 说:“我可以帮你。”小兔说:“谢谢你，大象叔叔！”
一会到了对岸，小兔赶忙下来，说：“大象爷爷，快歇会 儿。”自己跑着去很快摘完了mo菇，挑了很多好的送给了大象 爷爷。
最后小白兔采了好多蘑菇。分给了大象一 半。他们互相帮助开心极了。
刘珉珲
18
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小白兔过河
今天的天气真好，小白兔lin（拎）着lán（篮）子高高兴兴的
去采móɡū（蘑菇）。
小白兔走着走着，它来到了小河边，看到河对àn（岸）有许多 móɡū（蘑菇），可是没有桥zěn（怎）么办呢?小白兔zhāojí（着急） 得哭了起来。
小兔高兴地跳到了大象伯伯的背上，说:“谢谢大象 伯伯。”
大象伯伯把小兔shun li 地tuo 过了河。小兔采了满 满一篮子mo gu。
孔田俊
3
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小白兔采蘑菇
晴空万里，万里无云，小兔一蹦一跳地提着篮子出去采mo 菇了。
走到半路看到一条小河的对岸有许多又大又漂亮的mo菇。 心想：课时怎么过去呢？正巧peng到了在喝水的大象爷爷。它 就说：“大象爷爷，你能把我送到对面吗？”
大象伯伯把小白兔驮到对岸，很快小白兔就采 了一篮子蘑菇。小白兔分了些给大象伯伯，然后， 它们就开开心心的回家啦！
刘畅
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小兔过河
一天，一只小兔在深林里找吃的。它看见了一 堆蘑菇，可中间有条河，它过不去。
过了一会，迎面走来一头巨大无比的大象。大 象叔叔看见小兔垂头丧气的样子，好奇的问:“小 兔子，你怎么了？”小兔回答到:“我想采一些对面 的蘑菇，可是这里有条河，我过不去。”大象叔叔 说:“我可以帮你。”小兔说:“谢谢你，大象叔叔！”
【精品课件】一二年级看图写话第8课：上学路上+蘑菇伞
看图
写话 高
手
创 主
讲
： 老 师造营Fra bibliotek卡片1
卡片2
卡片3
卡片4
卡片1
卡片2
任务1 完成此任务 可获得金币10个
任务2 完成此任务 可获得金币10个
卡片3
任务3 完成此任务 可获得金币10个
卡片4
任务4 完成此任务 可获得金币25个
时间
地点
任务1
任务2
完成此任务 可获得金币10个
完成此任务 可获得金币10个
图片上的故事发生在什么地方呢？ 森林里 山坡上 ……
人物
做 任找 务人
物
图片上的人物都有谁？主要人物是谁呢？ 小蓝、小弟弟、阿姨
小蓝、小弟弟、大姐姐 ……
图片上的人物有谁？
小兔子 ……
事情
做 任说 务事
情
这幅图片说了一件什么事情呢？ 小蓝乱扔香蕉皮
小弟弟踩到香蕉皮滑到 小弟弟大哭，大姐姐扶起小弟弟 小蓝将香蕉皮捡起，放回垃圾桶
小弟弟坐在地上__哇__哇__大__哭___，哭得 _眼___睛__都__红__了_。
经过
人物语言写经过
一位大姐姐走了过来，_关__心__地问： “__小__弟__弟__，___你__为__什__么___哭__得__这__么__伤___心__啊？”
小弟弟说：_“__我__踩___到__香__蕉__皮___摔__倒__了_ 。” 大姐姐连忙_扶__起__了小弟弟。
情 经 过
第二幅图 人物：小弟弟 事情：踩到香蕉皮摔倒了
第三幅图 人物：小蓝、小弟弟、大姐姐 事情：小弟弟大哭、大姐姐扶他
休 一
息 的地得，不一样，用法分别记心上
左边白，右边勺，名词跟在后面跑
写话 高
手
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讲
： 老 师造营Fra bibliotek卡片1
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卡片4
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任务1 完成此任务 可获得金币10个
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卡片3
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时间
地点
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图片上的故事发生在什么地方呢？ 森林里 山坡上 ……
人物
做 任找 务人
物
图片上的人物都有谁？主要人物是谁呢？ 小蓝、小弟弟、阿姨
小蓝、小弟弟、大姐姐 ……
图片上的人物有谁？
小兔子 ……
事情
做 任说 务事
情
这幅图片说了一件什么事情呢？ 小蓝乱扔香蕉皮
小弟弟踩到香蕉皮滑到 小弟弟大哭，大姐姐扶起小弟弟 小蓝将香蕉皮捡起，放回垃圾桶
小弟弟坐在地上__哇__哇__大__哭___，哭得 _眼___睛__都__红__了_。
经过
人物语言写经过
一位大姐姐走了过来，_关__心__地问： “__小__弟__弟__，___你__为__什__么___哭__得__这__么__伤___心__啊？”
小弟弟说：_“__我__踩___到__香__蕉__皮___摔__倒__了_ 。” 大姐姐连忙_扶__起__了小弟弟。
情 经 过
第二幅图 人物：小弟弟 事情：踩到香蕉皮摔倒了
第三幅图 人物：小蓝、小弟弟、大姐姐 事情：小弟弟大哭、大姐姐扶他
休 一
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小学二年级作文《蘑菇伞》400字(共8页PPT)
二年级作文《蘑菇伞》
忽然，乌云密布，电闪雷鸣，
雨 下起了倾盆大雨。小白兔没带 具，身上被雨水淋湿了，急
得它团团转，“这下可怎么办呢？”
蘑 这时，小白兔看见旁边有一个大 菇，它飞快地跑过去，把蘑菇采下 来当作雨伞。
关键词：忽然,乌云密布,电闪
雷鸣,下起,倾盆大雨,小白兔,雨具, 身上,雨水,淋湿,团团转,下可,怎么 办,这时,小白兔,看见,旁边,一个, 蘑菇,飞快,过去,蘑菇,采下来,当作, 雨伞。
二年级作文《蘑菇伞》
骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝。
再见
二年级作文《蘑菇伞》
小白免打着蘑菇伞往家走， 看见小松鼠双手捂着头，在 大雨里奔跑，全身湿透了。小 白免心想：小松鼠被雨水湿透 了，这样子跑回家一定会生 病的，我要帮助它。
关键词：小白,打着,蘑菇,看见,
松鼠,双手,捂着,大雨,奔跑,全身, 湿透,小白,心想,松鼠,雨水,湿透, 样子,回家,一定,生病,帮助。
过来,这里,来避,避雨,松鼠,听到, 喊声,过来,谢谢,小白,小白,免说, 不用谢,应该,小白免,松鼠,打着,蘑 菇,一会儿,小白,让给,松鼠,一会, 松鼠,推向,小白,这边。
二年级作文《蘑菇伞》
一路上，它们相互谦让着，留下了
一串串欢声笑语。 指导老 师：张秋荣
关键词：一路上,它们,相互,谦
让,留下,一串串,欢声笑语,指导老 师,张秋荣。
二年级作文《蘑菇伞》
松鼠 于是小白免大声喊：“小
，
快过来，快到我这里来避避雨吧！”
喊声 小松鼠听到
，跑了过来，说：
“谢谢你，小白免。”小白免说：
“不用谢，这是我应该做的。”小白
ห้องสมุดไป่ตู้
蘑菇 免和小松鼠合打着
一年级看图写话《蘑菇雨伞》
蘑菇雨伞
黄昏，小兔子在森林里采蘑 菇。它刚采了个大蘑菇，突然天 空中电闪雷鸣，暴雨从天而降。 小兔子着急起来，他想：这可怎 么办？冒着大雨回家一定会感冒 的；在树下躲雨也很危险，天如 果黑了，森林里多可怕呀！到底 怎么办才好呢？
小兔子看着自己采的大蘑 菇，一下子有了主意，这个花 蘑菇又大又圆，长得多像一把 花雨伞呀！小兔子把蘑菇举在 头顶做雨伞，向家的方向走去。 回到家，小兔子得意的对 奶奶说了自己的做法，兔奶奶 称赞她：“真是一只聪明的小 兔子”
蘑菇雨伞
1、抓要素，写一句话 时间 地点 谁 黄昏
森林里
小兔子 小兔子举着大蘑 干什么 菇雨伞回了家
2、找细节，把句子拉长
环境 森林里长着许多蘑菇
动作 举着大蘑菇当雨伞
表情 下雨了很着急 用蘑菇做雨前空两格， 分段时，须另起一行写。 • 2、注意添加想象。 • 3、运用修辞。