山东省章丘市第四中学简介
首批山东省高中教学示范学校名单及各地市重点高中名单2021
首批山东省高中教学示范学校名单及各地市重点高中名单一、首批示范性高中（全省共36所）济南（3所）高中：山东省实验中学山东师范大学附中章丘四中青岛（3所）高中：青岛二中平度一中胶南二中淄博（2所）高中：淄博一中淄博六中枣庄（2所）高中：枣庄三中滕州市一中东营（2所）高中：东营一中利津一中烟台（0所）潍坊（3所）高中：寿光现代中学昌邑一中安丘一中济宁（3所）高中：济宁一中济宁市育才中学嘉祥一中泰安（2所）高中：泰安一中新泰一中威海（1所）高中：乳山一中日照（1所）高中：日照一中莱芜（1所）高中：莱芜一中临沂（4所）高中：罗庄区一中山大华特卧龙学校（沂南二中）临沂一中沂水一中德州（2所）高中：德州一中武城二中聊城（2所）高中：聊城一中莘县一中滨州（2所）高中：博兴二中邹平一中菏泽（3所）高中：菏泽一中单县一中郓城一中二、济南市重点高中名单1 、山东省实验中学：省级示范高中2 、济南外国语学校：省级示范高中3、山东师范大学附属中学：省级示范高中4 、山东省济北中学：省级示范高中5、山东省济南第一中学：省级示范高中6、山东省章丘市第四中学：省级示范高中7、济钢高级中学：省级示范高中刚加入济南市的莱芜区重点高中名单如下1、山东省莱芜市第一中学：省级示范高中2、莱芜市第十七中学：省级示范高中3、莱芜市第二中学：省级示范高中三、青岛市重点高中名单1、即墨市第一中学：省级示范高中2、山东省平度第一中学：省级示范高中3、山东省青岛第二中学：省级示范高中4、山东省青岛第一中学：省级示范高中5、山东省平度第九中学：省级示范高中6、胶南市第一中学：省级示范高中8、城阳第一高级中学：省级示范高中9、山东省青岛第五十八中学：省级示范高中四、淄博市重点高中名单1、山东淄博实验中学：省级示范高中2、山东省淄博第六中学：省级示范高中3、山东省淄博第一中学：省级示范高中4、沂源县第一中学：省级示范高中5、山东省淄博第四中学：省级示范高中五、枣庄市重点高中名单1、枣庄市第一中学：省级示范高中2、枣庄市第三中学：省级示范高中3、滕州市第一中学：省级示范高中4、枣庄市第八中学：省级示范高中5、滕州市第二中学：省级示范高中六、东营市重点高中名单1、山东省广饶县第一中学：省级示范高中2、东营市胜利第一中学：省级示范高中3、东营市第一中学：省级示范高中4、利津县第一中学：省级示范高中5、东营市河口区第一中学：省级示范高中6、山东省利津县第二中学：省级示范高中七、烟台市重点高中名单1、莱州第一中学：省级示范高中2、山东省烟台第三中学：省级示范高中3、莱阳市第一中学：省级示范高中4、山东省烟台第一中学：省级示范高中5、山东省烟台第二中学：省级示范高中6、烟台经济技术开发区高级中学：省级示范高中八、潍坊市重点高中名单1、潍坊中学：省级示范高中2、昌乐县第二中学：省级示范高中3、山东省潍坊第一中学：省级示范高中4、山东省安丘市第一中学：省级示范高中5、寿光现代中学：省级示范高中6、寿光市第一中学：省级示范高中7、山东省诸城第一中学：省级示范高中8、山东省潍坊第二中学：省级示范高中9、高密市第一中学：省级示范高中10、昌邑市第一中学：省级示范高中11、山东省潍坊第四中学：省级示范高中九、济宁市重点高中1、济宁市第一中学：省级示范高中2、嘉祥县第一中学：省级示范高中3、济宁市育才中学：省级示范高中4、金乡县一中：省级示范高中6、山东省邹城市第一中学：省级示范高中7、兖州市第一中学：省级示范高中8、邹城市第二中学：省级示范高中9、汶上县第二中学：省级示范高中十、泰安市重点高中名单1、肥城市泰西中学：级示范高中2、肥城市第一高级中学：省级示范高中3、新泰一中：省级示范高中4、山东省泰安英雄山中学：省级示范高中5、山东省泰安第二中学：省级示范高中6、山东省泰安第一中学：省级示范高中7、山东省宁阳第一中学：省级示范高中8、山东省宁阳第四中学：省级示范高中十一、威海市重点高中名单1、威海市第一中学：省级示范高中2、乳山市第一中学：省级示范高中3、荣成市第一中学：省级示范高中4、威海市第二中学：省级示范高中5、山东省文登第一中学：省级示范高中十二、日照市重点高中名单1、山东省日照实验高级中学：省级示范高中2、山东省日照第一中学：省级示范高中3、山东省五莲县第三中学：省级示范高中4、五莲县第一中学：省级示范高中十三、临沂市重点高中名单1、山东省临沂第一中学：省级示范高中2、沂水县第一中学：省级示范高中3、山东省郯城第一中学：省级示范高中4、沂南县第二中学：省级示范高中5、山东省临沂第四中学：省级示范高中6、临沭第一中学：省级示范高中7、山东省临沂市第三中学省级示范高中8、临沂市罗庄区第一中学：省级示范高中9、临沂市河东区第一中学：省级示范高中10、山东省莒南第一中学：省级示范高中十四、德州市重点高中名单1、德州市第一中学：省级示范高中2、临邑县第一中学：省级示范高中3、山东省齐河县第一中学：省级示范高中4、山东省武城县第二中学：省级示范高中十五、聊城市重点高中名单1、山东省聊城市第一中学：省级示范高中2、莘县第一中学：省级示范高中3、临清市第一中学：省级示范高中4、聊城市第二中学：省级示范高中5、山东省聊城市第三中学：省级示范高中十六、滨州市重点高中名单1、邹平县黄山中学：省级示范高中2、邹平县第一中学：省级示范高中3、博兴县一中：省级示范高中4、博兴县第二中学：省级示范高中5、山东省北镇中学：省级示范高中6、无棣县第一中学：省级示范高中十七、菏泽市重点高中名单1、山东省菏泽第一中学：省级示范高中2、山东省鄄城县第一中学：省级示范高中3、巨野县第一中学：省级示范高中4、山东省郓城第一中学：省级示范高中5、山东省成武第一中学：省级示范高中6、曹县第一中学：省级示范高中7、定陶县第一中学：省级示范高中8、单县第一中学：省级示范高中9、巨野县实验中学：省级示范高中10、东明县第一中学：省级示范高中。
创新榜样
上海交大博士哈佛大学公派留学生 索元震
• 索元震是章丘四中2008届毕业生，本科就读于南京航 空航天大学，2012年保送至上海交通大学攻读博士学 位，2015年获得国家公派联合培养博士生项目资助赴 哈佛大学学习。高中期间，他获得实用新型专利1项， 本科和研究生期间曾获得发明专利和实用新型专利共9 项，获得国家奖学金、第七届“挑战杯”中国大学生 创业计划大赛全国金奖、上海交通大学博士新生奖学 金等荣誉。
创新榜样
李昌旺
山东省首个创新实验班（山东省教育厅授权）
章丘四中第一届小发明家于洋
• 高中积极参与科技创新 活动提出创意200项， 专利申请11项。发明1 项。
• 2007年12月，被评为山东大学学生科技创新活动先 进个人 • 08年．山东大学机电设计大赛一等奖 • 09年．获得单项奖学金，“研究与创新”单项奖学 金 • 机械工程学院“杰出贡献奖” • 创办创新发明协会，09年荣获机械工程学院优秀社 团 • 2010年，山东大学社团工作先进个人 • 2010年，“挑战杯”创业计划大赛山东省特等奖， 在山东省前三名 • 大学期间，共获得1项发明专利，5项实用新型专利 • 保送山东大学研究生
李应心
个人简介：
章丘市第四中学2006级学生，2009年考入山东大学，
土木工程专业，2013年毕业后进入中国建筑第八工程局有 限公司，并且于2015年初调入公司技术中心任执行经理至
今。被称为“工地上的小发明家”。获得公司领导的高度
评价。 目前共有专利32项，其中有发明专利7项。 工作以来（2013年7月至今）： 获得专利16项，其中发明专利3项，并且获得公司级奖 项3项，国家级奖项3项。
1、首届中国青少年创意大赛
2、第六届宋庆龄少年儿童发 明银奖
章丘四中校园文化建设实施方案
章丘四中校园文化建设实施方案一、对校园文化建设的思考二、建设理念：以博大精深的章丘历史文化为依托，创建处处闪耀人文与科学精神的生态化校园三、建设目标：建设成为有着丰厚人文底蕴的内涵丰富、全国一流的校园文化四、建设原则：在继承基础上积极进取原则教育性与艺术性相结合原则硬件建设与软件建设并重的原则五、四中校园文化建设的具体做法一、对校园文化建设的思考1、教育的现代化是一项功在当代、利在千秋的工程，教育的现代化必须有现代化条件的支持,要有与现代化教育相适应的教师与管理队伍，但更重要的是：现代化的学校要有现代化的精神、现代化的观念、现代化的制度、现代化的思想意识、现代化的道德情操、现代化的价值观念与行为方式。
一句话:现代化的学校要有现代化的校园文化.2、校园文化是学校内对学生施加影响的物质和精神两方面的文化因素，具体包括：校园文化环境建设、校园文化制度建设、校园课余生活建设、校园学风校风建设(包括文明行为教育和训练）、学生的素质建设等,概括的说，又可以分为以下三个部分:①物质文化：校园文化建设中所需要的设施、设备、景点、环境等,是校园文化的基础工程.②精神文化：主要是指师生的思想意识、价值观念、精神面貌、心理素质、审美情趣，是校园文化建设的核心和灵魂。
③制度文化:校园制度文化是校园文化的内在机制，主要包括学校内部的一系列规章制度。
是校园文化建设的保障。
3、校园文化的影响贯穿于学生在校的全部生活，因此，它具有全面性、长效性和潜在性的特点。
全面性：学生在校除了接受课堂教育以外的全部时间都在接受校园文化的影响,它贯穿于学生在校生活的各个方面，这就使得它的教育具有了全面性的特点。
长效性：人生目标对受教育者是一种激励因素，这种因素内化为学生的人生信念，它就能有效地促进受教育者向更高层次的真、善、美的境界进取。
由于这种信念是逐步形成的,因而，它对学生的影响也是长期的.潜在性：校园文化的影响对学生来说往往是在不知不觉中接受的。
山东省济南市章丘区第四中学2019-2020学年高二化学下学期第七次教学质量检测试题(含解析)
C．氢键较一般的分子间作用力强，含有氢键的物质具有较高的熔沸点，故 C 正确；
D．HF 的水溶液是弱酸，而氢溴酸、氢碘酸和氢氯酸都是强酸，因为氢氟酸与氢氟酸分子间
由于氢键形成缔合物，大大降低了 HF 的电离，故 D 正确；
答案为 B。
4.有关晶体的结构如图所示，下列说法中不正确的是( )
A. 在 NaCl 晶体中，距 Na+最近的 Cl-有 6 个 B. 在 CaF2 晶体中，每个晶胞平均占有 4 个 Ca2+ C. 在金刚石晶体中，最小的环上有 6 个 C 原子
可知，该结构中
含有羰基、醚键、酯基、碳碳双键四种官能团，则红斑素和红曲素所含官能团种类完全相同，
故 A 错误；
B．连接 4 个不同基团的 C 原子为手性碳原子，红曲素环上存在 3 个手性碳原子，如图所示位
置，
，故 B 正确；
C．由红斑素的结构 三种含氧官能团，故 C 正确；
可知，该结构中含有羰基、醚键、酯基这
B．某物质在熔融态能导电，则该物质中不一定含有离子键，也可能是金属单质，故 B 错误；
C．N2 和 BCl3 两种分子中，N2 分子中每个原子的最外层都具有 8 电子稳定结构，B 的最外层 电子数为 3，与三个氯原子形成三对共用电子对，最外层电子数为 6，不能形成 8 电子稳定 结构，故 C 错误； D．干冰是分子晶体，其溶于水生成碳酸的过程除了需克服分子间作用力外，还需要克服共 价键，故 D 错误；
下列说法不正确的是 A. 红斑素和红曲素所含官能团种类不完全相同 B. 红曲素环上存在 3 个手性碳原子 C. 红斑素中含有醚键、羰基、酯基这三种含氧官能团 D. 1 mol 红曲素最多能与 5molH2 发生加成反应 【答案】A 【解析】
完善企业会计准则服务市场经济发展
山东省农业管理干部学院学报2013年第30卷第l期完善企业会计准则服务市场经济发展赵丽娟(山东省章丘市第四中学，山东济南250200)摘要：我国的会计改革与国家的经济体制改革密切相关，随着经济全球化和我国对外开放的全面深入推进，为适应我国社会主义市场经济发展要求。
进一步深化会计改革，不断健全、完善我国企业会计准则，建立起与社会主义市场经济和现代企业制度相适应的会计准则体系。
关键词：完善会计准则；服务经济发展中图分类号：F217文献标识码：A文章编号：1008—7540(2013)-01-0159-03改革开放以来。
我国的会计事业在改革中发展，取得了重大成就。
企业会计核算制度进行了重大改革，取得了显著成就。
随着经济全球化和我国对外开放的全面深入推进，对会计国际化提出了更高的要求。
我国会计改革正面临着前所未有的机遇和挑战。
我们应当与时俱进，开拓创新，在积极推进会计国际协调和巩固我国会计改革成果的同时。
进一步深化会计改革，不断健全和完善我国企业会计准则体系，促进社会主义市场经济健康发展。
一、我国企业会计改革的目标、原则和进程根据我国新兴市场经济国家特定的法律基础、经济环境和文化特色，会计改革和发展必须创新模式，走立足国情、国际趋同的道路。
我国会计改革与发展的总体目标是，要根据不同时期经济发展的要求和会计工作的状况制定切实可行的、阶段性的会计改革和发展目标，使我们的会计核算制度既要适合社会主义市场经济发展的要求。
又要符合国际会计惯例。
最后建立起与社会主义市场经济和现代企业制度相适应的、与国际会计惯例相协调的会计标准体系。
我国会计改革始终坚持服务改革开放和经济社会发展的指导思想．坚持始终把握会计改革有利于企业可持续发展，有利于维护社会公众利益的原则；坚持依法推进，以法律法规为依据；坚持从国情出发，既借鉴国际惯例，又不照抄照搬，既与时俱进、又不盲目冒进；正确处理会计改革与发展的关系。
做到以改革促发展，在发展中坚持和深化改革，实现改革与发展的有机结合和统一；坚持会计的科学性和独立性，注意会计改革各项措施的配套，保持会计工作的正常秩序；坚持统筹协调、总体规划、循序渐进、分步推进。
山东省章丘市第四中学任务型阅读经典例题
一、高中英语任务型阅读1．阅读下面短文，然后按要求写一篇150词左右的英语短文。
Everybody gets angry sometimes. Being angry doesn't really solve much---but what people do when they feel angry is important. The goal is to calm yourself down and try to solve whatever problem is bothering you. This is hard for some kids (and adults too). Instead of calming down, some kids might keep getting more and more upset until they explode like a volcano!Some kids get angry more often or more easily than some other kids. Their anger might be so strong that the feelings gets out of control and causes them to act in ways that are unacceptable and hurtful. People might say kids like this have a temper, which is a term for acting out of control. Some kids might get so angry that they scream at their mom or dad, hit the wall, close doors violently, break something, or even hit a brother or sister. Kids are allowed to express their feelings, even angry ones, but it's not OK for a kid to do any of those things. Kids don't want to (or mean to) act this way---but sometimes angry feelings can be hard to manage.【写作内容】1）以约30个词概括上文的主要内容；2）结合上述信息，简要分析导致孩子发脾气的主要原因；3）提出建议如何控制发脾气（不少于两点）。
山东省济南市中学排名和全国中学排名
山东省济南市初中排名1.外国语2.山大附中（山师）3.育英4.——初中啊~！派第一类的：实验中学附中外国语~！市中区和历下区好的学校多~！天桥区的13中教学好~~！汇文实验学校的教学设施好~！在济南排前几~！我就是在汇文实验毕业的~！45级的·济南实验初中，济南育英中学，山东师范附中，济南舜耕中学，济南八中济南高中的排名是怎样的？实验》附中》外国语》一中》济南中学》二中》七中》十一中》回中》各种职专的综合高中济南市区的。
不再市区的不清楚最好的是实验山师附中外国语其次是一中济南中学济钢高中再次是三中二中七中九中十一中回中三职济南各大高中排山东实验中学，山东师范中学，济南一中，历城二中，济钢中学，济南三中，济南七中，济南九中，回民中学济南市高中排行榜（十强学校）第一名山东省实验中学第二名山东师范大学附属中学第三名历城二中第四名章丘四中第五名济南一中第六名济钢高中第七名济南中学第八名长清一中第九名济北中学第十名济南二第一名山东省实验中学第二名山东师范大学附属中学第三名实验高中第三名历城二中第五名章丘四中第六名济南一中第七名济钢高中第八名济南中学第九名济北中学哪位内行朋友能提供济南市区中学综合排名，学校越多越好悬赏分：5 |解决时间：2011-1-26 15:45 |提问者：sdjhgspyn问题补充：初中高中最好可以分开，如果没有具体排名请指教大家口碑好的学校最佳答案初中济南实验初中，育英中学，外国语初中部，山大附中，五中，燕山中学这几个学校能上任何一所都可以放心。
前三个是市中区的，学生多，济南市每年考上实验中学的以实验和育英为主（这俩学校为一个第一争了n多年也没有结果，一个人少些考上的比例大，一个基数大考上的也不少，比例也不低。
不过育英比实验更严，作业更多也更累）。
后三个是历下区的，学生中有一些以山师附中为目标，但是也很好很好高中省实验，山师附中，外国语高中部（外语类）不需要我介绍吧，名气够大此外，济南中学，历城二中，济钢中学，济南一中也不错，不过相对那三个那是差远了。
山东省济南市章丘区章丘区第四中学2023-2024学年高一上学期10月月考数学试题
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1 2
ö ÷ø
¹
(
m
-1,
m
+ 1)
，根据子集关系列式解得参数范围即可.
【详解】不等式-1<x-m<1 等价于：m-1<x<m+1，
由题意得“
1 3
<x<
1 2
”是“-1<x-m<1”成立的充分不必要条件，
答案第21 页，共22 页
所以
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1 2
ö ÷ø
Í
(
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-1,
m
+1)
，且
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【详解】由 x2 - (a +1) x + a < 0 得( x -1)( x - a) < 0 ，
若 a = 1，则不等式无解．
若 a > 1 ，则不等式的解为1 < x < a ，此时要使不等式的解集中恰有1个整数解，则此时1个
整数解为 x = 2 ，则 2 < a £ 3 ． 答案第31 页，共22 页
若a < 1，则不等式的解为 a < x < 1 ，此时要使不等式的解集中恰有1个整数解，则此时1个
整数解为 x = 0 ，则 -1 £ a < 0 ．
综上，满足条件的 a 的取值范围是[-1，0) È (2,3]
故选：C． 9．CD 【分析】利用特殊值判断 A、B，利用不等式的性质判断 C、D.
则（ ） A．甲是乙的充分条件但不是必要条件 B．甲是乙的必要条件但不是充分条件 C．甲是乙的充要条件 D．甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件
5．已知命题“
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