护理学基础第5教材
《基础护理学》第五版 第十六章 病情观察及危重患者的管理

吸机的使用意义,并向患者保证机械通气 支持是暂时的
A
16-28
(四)危重患者的心理护理
保证与患者的有效沟通 鼓励患者参与自我护理活动和治疗方法的
选择 尽可能多地采取“治疗性触摸” 鼓励家属及亲友探视患者
A
16-29
• 吹气量:每次呼吸约500~600ml
A
16-43
一、心肺复苏
人工呼吸:
➢ 口对鼻人工呼吸法:
• 对象:用于口腔严重损伤或牙关紧闭患者 • 操作:深吸一口气,双唇包住患者鼻部吹气,吹气的
方法同上
➢ 口对口鼻人工呼吸法:
• 对象:适用于婴幼儿
• 操作:双唇包住患者口鼻部吹气, 20次/min
A
16-44
强心药 西地兰(毛花甙丙)
解毒药
阿托品、碘解磷定、氯解磷定、硫代硫酸钠、 乙酰胺
A
14-22
常用急救药品
类别
用药 物
抗心绞痛药 硝酸甘油
平喘药 氨茶碱
促凝血药 垂体后叶素、维生素K1
镇痛、镇静、 哌替啶、地西泮、异戍巴比妥钠、苯巴比妥 抗惊厥药 钠、氯丙嗪、硫酸镁 抗过敏药 异丙嗪、苯海拉明
激素类药 氢化可的松、地塞米松、可的松
A
16-20
一、抢救工作的抢救设备管理
抢救室 抢救床 抢救车
➢ 各种常用急救药品、急救用无菌物品、其他急 救用物
急救器械
A
16-21
常用急救药品
类别
用药 物
心三联 盐酸利多卡因、硫酸阿托品、盐酸肾上腺素
呼二联 尼可刹米、洛贝林
升压药 多巴胺
脱水利尿药 20%甘露醇、25%山梨醇、呋塞米、利尿酸 钠等
护理学导论第5版

护理学导论第5版
《护理学导论第5版》是一本介绍护理学基础知识和原理的教材。
它通常包括以下内容:
1. 护理学的概念和定义:介绍护理学的范畴、目标和职责,以及护理学的基本原理和理论模型。
2. 护理伦理学:探讨护理伦理和职业道德的重要性,以及在实践中遇到的伦理问题和决策。
3. 护理研究和证据为基础的实践:介绍护理研究的基本原则和方法,以及如何将最新的研究证据应用于护理实践中。
4. 护理过程:详细说明护理过程的各个步骤,从评估、诊断、规划、实施到评价,以确保提供高质量的护理服务。
5. 健康促进和疾病预防:讨论如何通过健康教育、预防措施和健康管理策略来促进个体和社区的整体健康。
6. 护理技术和技能:介绍一些常见的护理技术和技能,如静脉输液、伤口护理、药物管理等。
7. 跨文化护理:探讨在多元文化背景下提供护理的挑战和策略,以确保尊重和满足不同文化背景患者的需求。
这只是《护理学导论第5版》可能涵盖的一些主题,具体内容还需参考该教材的目录和章节内容。
希望对您有所帮助!。
基础护理学第五版第二章环境

第二章环境环境是人类生存和发展的基本条件,人类与环境相互影响。
随着人类的生产发展,越来越多的因素引起环境污染,生态环境受到破坏,对人类的健康和生存也产生危险。
因而有关人类与环境的相互依存关系,越来越受到人们的重视。
因此,作为医疗卫生领域的一员,护士有必要掌握有关环境与健康的知识,充分利用环境中对人群健康有利的因素,消除和改善环境中的不利因素,才能增进人类的健康,提高整体人群的健康水平,在工作中更好的承担保护人民健康的责任。
第一节环境与健康人类的健康与环境息息相关,人类的一切活动离不开环境,并与之相互依存,相互作用。
良好的环境可以帮助患者康复促进健康。
恶劣的环境条件和人为的环境破坏对人类健康具有很大威胁。
据统计,人类所患疾病中有许多与环境中的致病因素有关,因此人类在不断适应环境的同时,对环境问题的认识也逐步深入,并积累了丰富的知识和经验,人类既需要改造自然环境,又要有环境保护意识,保护自己的生存环境,两者协调发展,保持平衡,才能使环境朝着有利于人类健康的方向发展,促进人类社会不断进步。
一、环境概述(一)环境的概念环境是人类进行生产和生活活动的场所,是人类生存和发展的基础。
环境对支持人类生命、生存及其活动十分重要,人与环境之间是辩证统一的关系。
表现在机体的新陈代谢上。
机体与环境不断进行了物质,能量和信息的交换和转移,使机体与周围环境之间保持着动态平衡。
即集体从空气,水,食物等环境中摄取生命所必需的物质后,通过一系列体内过程合成细胞和组织的各种成分并释放出热量,保证生命活动的需要。
同时,机体还进行分解代谢,所产生的分解产物经各种途径排泄到外环境如空气,水和土壤中对生态系统的其他生物作为营养成分吸收利用,从而形成生态系统中的物质循环,能量流动和信息传递。
在护理学中环境是护理学的四个基本概念之一,护理学家们赋予了它更深刻的含义。
护理学创始人南宁格尔认为“环境是影响生命和有机体发展的所有外界因素的总和,这些因素能够缓解或加重疾病和死亡的过程”。
4【基础护理学】第五版复习题(第四部分)

第五版基础护理学复习题(第9、、12、13、14章节)一、单选题:1、影响冷疗中错误的是()A、冷疗的方法不同,效果也不同B、冷疗效果与面积成正比C、冷疗时间与效果成正比D、不同个体对冷的反应不同E、环境温度影响冷效应2、一般冷疗时间,最长不得超过( )A、20分钟B、30分钟C、40分钟D5、0分钟E、60分钟3、化学制冷带维持时间为( )A、1小时B、2小时C、3小时D、4小时E、5小时4、冷疗法的生理效应是( )A、细胞代谢减少B、毛细血管通透性增加C、血管扩张D、需氧量增加E、血液流动增快5、李先生,35岁,不慎左侧踝关节扭伤,为防止皮下出血与肿胀,早期应( )A、冷热交替敷B、局部按摩C、冷湿敷D、热湿敷E、松节油涂擦6、张女士,50岁,腹痛难忍,面色苍白,大汗淋漓,下列措施哪项错误( )A、询问病史B、使用热水袋减轻疼痛C、测流量生命体征D、通知医生E、病情监测7、痔疮手术后的热水坐浴哪项不正确( )A、浴盆和溶液需无菌B、操作前需排空膀胱C、具有消炎、解痉、止痛作用D、坐浴后更换敷料E、坐浴时间15~20分钟8、乙醇拭浴浓度为()A、20-30%B、25-35%C、15-25%D、30-50%E、35-40%9、冰帽降温的目的()A、降温、止血、镇痛、消炎B、头部降温、预防脑水肿C、止血、消炎、消肿、止痛D、减轻局部充血或出血E、降低体温10、使用冰袋的目的()A、降温、止血、镇痛、消炎B、头部降温、预防脑水肿C、止血、消炎、消肿、止痛D、减轻局部充血或出血E、降低体温11、以下哪种高热患者不能酒精拭浴()A、上呼道感染B脑出血C、化脓性胆管炎D、新生儿及血液病患者E、细菌性肺炎12、乙醇拭浴全过程控制在以下哪个时间以内,以防产生继发效应()A、15分钟B、20 分钟C、25 分钟D、30分钟E、0分钟13、热湿敷水温是( )A、32~34℃B、38~41℃C、43~46℃D、50~60℃E、60~70℃14、使用烤灯照射创面时,灯距和照射时间为( )A、30~50cm 20~30分钟B、30~50cm 30~40分钟C、50~60cm 20~30分钟D、50~60cm 30~40分钟E、20~30cm 30~40分钟15、剧毒药及麻醉药的最主要保管原则是()A、与内服药分别放置B、放阴凉处C、装密闭瓶中保存D、应加锁并专人保管E、应有明显标签16、下列哪种颜色是剧毒药瓶上的标签颜色( )A、蓝色B、红色C、黑色D、绿色E、黄色17、药物保管原则不正确的一项是( )A、药柜应放置在阳光充足的地方B、由专人负责,定期检查C、麻醉药、剧毒药应加锁保管D、药瓶上应有明显标签E、内服药、外用药、注射药应分类放置18、宜氧化和遇光变质,须装在有色密盖瓶中保存的药物是( )A、糖衣片B、巴比妥C、地西泮(安定)D、氨茶碱E、甲氧氯普胺(胃复安)19、发挥药效最快的给药途径是( )A、口服B、外敷C、吸入D、皮下注射E、静脉注射20、患者刘某,因慢性充血性心力衰竭住院,医嘱:地高辛0.25mg,po,qd,护士发药时应特别注意( )A、嘱患者服药后多喝水B、待患者服下后再离开C、给药前应测量脉率D、服药后不宜多喝水E、应将药研碎后再喂服21、抢救青霉素过敏性休克的首选药物是( )A、盐酸异丙嗪B、去氧肾上腺素C、盐酸肾上腺素D、异丙肾上腺素E、去甲肾上腺素22、超声波雾化器的雾化罐放置药液的液量为( )A、20~30mlB、30~50ml C4、0~80ml D5、0~100ml E、100~150ml23、股静脉的穿刺部位是( )A、股动脉内测0.5cmB、股动脉外侧0.5cmC、股神经内测0.5cmD、股神经外侧E、股神经和股动脉之间24、青霉素过敏试验皮内注射的剂量是( )A、10UB、50UC、80UD、100UE、150U25、肌内注射时,选用联线法进行体表定位,其注射区域正确的是( )A、髂嵴和尾骨联线的外上1/3处B、髂嵴和尾骨联线的中1/3处C、髂前上棘和尾骨联线的外上1/3处D、髂前上棘和尾骨联线的中1/3处E、髂前上棘和尾骨联线的后1/3处26、肌内小剂量注射选用上臂三角肌时,其注射区是( )A、三角肌下缘2~3横指处B、三角肌上缘2~3横指处C、上臂内侧,肩峰下2~3横指处D、上臂外侧,肩峰下2~3横指处E、肱二头肌下缘2~3横指处27、静脉注射过程中,发现患者局部胀痛、疼痛、试抽有回血,可能的原因是( )A、静脉痉挛B、针头刺入过深穿破对侧血管壁C、针头斜面一半在血管外D、针头斜面紧贴血管内壁E、针头刺入皮下28、氧气雾化吸入时,氧流量应调至( )A、0.5L/minB、1~2L/minC、2~4 L/minD、6~8 L/minE、8~10 L/min29、患者张某,静脉注射25%葡萄糖,患者述说疼痛,推注稍有阻力,局部无肿胀,抽无回血,应考虑是( )A、静脉痉挛B、针刺入过深,穿破对侧血管壁C、针头斜面一半在血管外D、针头斜面紧贴血管内壁E、针头刺入皮下30、李某,患急性肺炎,注射青霉素数秒后,出现胸闷气促、面色苍白、脉细弱、出冷汗,血压:65/45mmHg,此时首先应采取的急救措施是( )A、立即通知医生B、静脉注射0.1%盐酸肾上腺素C、立即停药、平卧,皮下注射0.1%盐酸肾上腺素D、立即吸氧,行胸外心脏按压E、立即注射强心剂31、口服磺胺类药物多喝水的目的是( )A、减轻胃肠道刺激B、增强药物疗效C、减轻血液pHD、避免损害造血系统E、增加药物溶解度,避免结晶析出32、臀大肌注射时,应避免损伤( )A、臀部动脉B、臀部静脉C、坐骨神经D、臀部淋巴E、骨膜33、破伤风抗毒素试验液的剂量是每毫升含( )A、15UB、20UC、150UD、200UE、2500U34、超声波雾化器在使用过程中,水槽内的水温超过多少时应及时调换冷蒸馏水( )A、30℃B、40℃C、50℃D、60℃E7、0℃35、上午8:30开始输液1500ml,滴数为50滴/分,滴度系数15gtt/ml,输完时间为()A、下午3:00B、下午3:30C、下午4:00D、下午4:30E、下午5:0036、空气栓塞时应采取的卧位是()A、半卧位B、端坐位C、右侧卧位,头低足高位D、左侧卧位头低足高位E、左侧卧位,头高足低位37、颈外静脉穿刺的部位()A、下颌角与锁骨上缘中点联线上1/2处B、下颌角与锁骨下缘中点联线下1/2处C、下颌角与锁骨上缘中点联线上1/3处D、下颌角与锁骨下缘中点联线下1/3处E、以上都不对38、急性肺水肿患者给氧的要求是()A、1~2L/min给氧B、2~3L/min给氧C、4~5L/min给氧D、6~8L/min给氧 E.8~10L/min给氧39、一病人输液过程中出现咳嗽、咳粉红色泡沫样痰,呼吸急促,大汗淋漓。
《基础护理学》第五版(第一部分:第1-5章)

《基础护理学》(第五版)电子文字简版主编:李小寒、尚少梅适用范围:护理学本科专业目的:提供电子简版,以备教师备课、撰写教案使用章节:共十八个章节第一章绪论第二章环境第三章患者入院和出院的护理第四章预防与控制医院感染第五章患者的安全与护士的职业防护第六章患者的清洁卫生第七章休息与活动第八章生命体征的评估与护理第九章冷热疗法第十章饮食与营养第十一章排泄第十二章给药第十三章静脉输液与输血第十四章标本采集第十五章疼痛患者的护理第十六章病情观察与危重患者的管理第十七章临终护理第十八章医疗与护理文件记录第一部分:第一章~第五章(5号宋体,22磅行距)第一章绪论一、课程的地位和基本任务(一)课程的地位1.是护理学科的基础2.是护理学专业课程体系中最基本、最重要的课程之一3.是护生学习临床专业课的必备前期课程4.为临床各专科护理提供了必要的基础知识和基本技能(二)课程的基本任务1.培养护生良好的职业道德和职业情感,使护生树立整体护理的观念2.使护生掌握基础护理学中的基本理论知识和基本操作技能,并将所学的知识和技能灵活地运用于临床护理实践中,以履行护理人员的角色和功能二、课程的学习内容及学习目的1.获得满足患者生理、心理、社会需求所必备的基本知识和基本技能2.认识自身价值,树立正确的价值观3.具备良好的职业道德和职业情感三、课程的学习方法及要求1.实践学习法:实验室学习、临床学习2.反思学习法第二章环境第一节环境与健康一、环境概述1.定义:环境是人类进行生产和生活活动的场所,是人类生存和发展的基础。
2.环境的分类内环境:生理环境、心理环境外环境:自然环境、社会环境二、环境因素对健康的影响自然环境因素对健康的影响:自然气候影响、地形地质影响、环境污染社会环境因素对健康的影响:社会经济、生活方式、文化因素、卫生服务三、护理与环境的关系护士需要了解环境与健康和疾病的关系,才能完成护理的基本任务:减轻痛苦、预防疾病、恢复健康、促进健康。
基础护理学第五版第12、13章填空题

护理学第五版12.13章填空题1、临床上最常用的一种治疗方法()2、根据给药的途径药物可分为()、()和()3、易挥发、潮解或风化的药物,如()()( )等,应()存放。
4、药品的标签上应标明()()()5、给药的原则:()()()()。
6、给药的五个准确:()7、药物经不同途径使用时,其作用起效的顺序是()8、给药的时间、部位、次数,临床上常用英文缩写标识、其sh表示()、pc表示()、ou表示()、comp表示()、lot表示()。
9、口服给药时,()制剂比()制剂吸收快。
10、抗生素药物给药的次数和间隔的时间取决于()11、庆大霉素与呋塞米配伍可产生(),维生素C与磺胺类合用会使药效()。
12、地西泮的正常半衰期是(),肝硬化患者可使该药半衰期延长达()。
13、维生素A、D、E宜在()服用,()食物可增加铁剂的溶解度。
14、()是临床上最常用、方便、经济、安全、适用范围广的给药方法。
15、口服的药物通常用()的温水送服,不要用()服药。
16、口服给药时,()()()吞服时不可嚼碎。
17、健胃药宜在()服,助消化药宜在()服,驱虫药宜在()服。
18、服用磺胺类药物时要(),避免堵塞肾小管;服用强心甙类药物时需加强对()和()的监测,()或()时应暂停服用并告知医生。
19、注射给药法分为()20、严格执行消毒隔离制度,注射时需做到(),包括()。
21、选择注射部位时应避开()(),不可在()()()()处进针。
22、皮内注射与皮肤呈()刺入皮内,皮下注射与皮肤呈()刺入皮下,上臂三角肌注射部位(),只可作()注射。
23、注射时,针头断裂,应先(),并嘱(),固定(),以防(),同时();如断端全部埋入肌肉,应立即()。
24、臀部注射时,为使局部肌肉放松,采取侧卧位的摆放方法是().25、股静脉位于(),在()和()的()侧。
26、雾化吸入的目的()()()()。
27、青霉素皮试液0.1ml含青霉素()单位,链霉素皮试药液0.1ml含链霉素()单位,TAT皮试液0.1ml含TAT()单位;细胞色素C皮试液0.1ml细胞色素C的含量是();青霉素过敏性休克属()变态反应。
《基础护理学》第五版电子文字简版(第四部分:第14-18章)

《基础护理学》(第五版)电子文字简版主编:李小寒、尚少梅第四部分:第十四章~第十八章(5号宋体,22磅行距)第十四章标本采集第一节概述标本采集:是指采集患者少许的血液、排泄物、分泌物、呕吐物、体液和脱落细胞等样本,通过物理、化学或生物学的实验室技术和方法进行检验,作为判断患者有无异常存在的依据。
一、标本采集的意义1.协助明确疾病诊断2.推测病程进展3.制定治疗措施4.观察病情二、标本采集的原则1.遵照医嘱2.充分准备:明确标本采集的相关事宜患者准备、物品准备、护士自身准备3.严格查对4.正确采集第二节各种标本的采集一、血液标本的采集(一)毛细血管采血法:一般由检验科工作人员具体实施(二)静脉血标本采集法1.常用的静脉:四肢浅静脉、颈外静脉、股静脉2.目的:1)全血标本:测定血沉、血常规及血液中某些物质的含量。
2)血清标本:测定肝功能、血清酶、脂类、电解质等。
3)血培养标本:培养检测血液中的病原菌。
3.采血:注射器采血、真空采血器采血4.注意事项1)严格执行查对制度和无菌操作制度2)采集标本的方法、采血量和时间要准确:肘部采血不要拍打患者前臂,止血带结扎的时间以1分钟为宜; 严禁在输液、输血的针头处抽取血标本; 真空管采血时,不可先将真空采血管与采血针头相连。
5.播放视频:静脉血标本采集法操作(三)动脉血标本采集法1.常用动脉:股动脉、桡动脉2.目的:采集动脉血标本,作血液气体分析。
3.注意事项:1)严格执行查对制度和无菌操作原则。
2)穿刺点定位要准确。
3)拔针后局部用无菌纱布或砂袋加压止血。
4)血气分析标本必须与空气隔绝,立即送检。
5)有出血倾向者慎用动脉穿刺法采集动脉血标本。
4.播放视频:动脉血标本采集法操作(动脉血气分析标本采集)二、尿液标本的采集(一)目的:尿常规标本:用于检查尿液的颜色、透明度,测定比重,检查有无细胞和管型,并作尿蛋白和尿糖定性检测等。
尿培养标本:用于细菌培养或细菌敏感试验,以了解病情,协助临床诊断和治疗。
护理学基础第5

一、名词解释1.护理程序:是一种科学的确认问题和解决问题的工作方法和思想方法,是以促进和恢复患者健康为目标所进行的一系列有目的、有计划的护理活动,是一个综合的、动态的、具有决策和反馈功能的过程,对患者进行主动全面的整体护理,使患者达到最佳健康状态。
2.护理诊断:是对一个人生命过程中的生理、心理、社会文化、发展及精神方面健康问题的说明,这些问题属于护理职责范围以内的,能用护理方法解决的。
3.PES公式:是护理诊断的陈述公式,其中P为健康问题,E为病因,S 为症状或体征。
二、选择题(一)A型题(A)1.护理程序的理论基础是A.系统理论B.信息交流理论C.人的基本需要层次理论D.教与学理论( C )2.护理程序是指导护士解决问题的A.工作条件B.工作方针C.工作方法D.工作基础E.工作前提( E )3.下列哪项是护理程序的基础A.护理诊断B.护理计划C.护理措施的实施D.收集资料E.护理评估( C )4.在整理分析资料时应根据人的生长发育不同阶段考虑其正常值,不属于此考虑范围的是A.年龄B.性别C.文化程度D.个体差异E.个人爱好( B )5.护理诊断中PES公式中的P代表A.症状与体征B.患者的健康问题C.患者的现状D.患者健康问题发生的原因E.患者的既往病史(A)6.护理诊断中的S代表A.症状与体征B.患者的健康问题C.患者的现状D.患者健康问题发生的原因E.患者的既往病史( D )7.护理诊断中的E代表A.症状与体征B.患者的健康问题C.患者的现状D.患者健康问题发生的原因E.患者的既往病史( C )8.医疗诊断主要针对疾病的A.行为反应B.生理反应C.病理反应D.行为表现( D )9.组成护理程序框架的是A.方法论B.信息交流论C.人的基本需要论D.系统论( C )10.护理程序中为估计患者健康状况提供依据的理论是A.系统论B.角色理论C.人的基本需要论D.适应理论( D )11.下列收集资料中,哪项属客观资料A.头晕2天B.上肢胀痛C.睡眠不好D.体温39℃( C )12.目前临床完整的护理诊断为A.问题B.问题+原因C.问题+原因+体征D.问题+体征( C )13.写护嘱是根据A.患者的要求B.医师的医嘱C.护理措施D.护理评估( B )14.护士长进行护理查房时,对护理效果进行评价称之为A.及时评价B.阶段评价C.中途评价D.最终评价( D )15.患者石某,女,67岁,患肺源性心脏病入院。
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一、名词解释1.护理程序:是一种科学的确认问题和解决问题的工作方法和思想方法,是以促进和恢复患者健康为目标所进行的一系列有目的、有计划的护理活动,是一个综合的、动态的、具有决策和反馈功能的过程,对患者进行主动全面的整体护理,使患者达到最佳健康状态。
2.护理诊断:是对一个人生命过程中的生理、心理、社会文化、发展及精神方面健康问题的说明,这些问题属于护理职责范围以内的,能用护理方法解决的。
3.PES公式:是护理诊断的陈述公式,其中P为健康问题,E为病因,S 为症状或体征。
二、选择题(一)A型题( A )1.护理程序的理论基础是A.系统理论B.信息交流理论C.人的基本需要层次理论D.教与学理论( C )2.护理程序是指导护士解决问题的A.工作条件B.工作方针C.工作方法D.工作基础E.工作前提(E )3.下列哪项是护理程序的基础A.护理诊断B.护理计划C.护理措施的实施D.收集资料E.护理评估( C )4.在整理分析资料时应根据人的生长发育不同阶段考虑其正常值,不属于此考虑范围的是A.年龄B.性别C.文化程度D.个体差异E.个人爱好(B )5.护理诊断中PES公式中的P代表A.症状与体征B.患者的健康问题C.患者的现状D.患者健康问题发生的原因E.患者的既往病史(A )6.护理诊断中的S代表A.症状与体征B.患者的健康问题C.患者的现状D.患者健康问题发生的原因E.患者的既往病史(D )7.护理诊断中的E代表A.症状与体征B.患者的健康问题C.患者的现状D.患者健康问题发生的原因E.患者的既往病史(C )8.医疗诊断主要针对疾病的A.行为反应B.生理反应C.病理反应D.行为表现(D )9.组成护理程序框架的是A.方法论B.信息交流论C.人的基本需要论D.系统论(C )10.护理程序中为估计患者健康状况提供依据的理论是A.系统论B.角色理论C.人的基本需要论D.适应理论(D )11.下列收集资料中,哪项属客观资料A.头晕2天B.上肢胀痛C.睡眠不好D.体温39℃( C )12.目前临床完整的护理诊断为A.问题B.问题+原因C.问题+原因+体征D.问题+体征( C )13.写护嘱是根据A.患者的要求B.医师的医嘱C.护理措施D.护理评估( B )14.护士长进行护理查房时,对护理效果进行评价称之为A.及时评价B.阶段评价C.中途评价D.最终评价(D )15.患者石某,女,67岁,患肺源性心脏病入院。
护士在收集资料时得知:患者呼吸困难,口唇紫绀,纳差,口腔粘膜溃疡,疼痛、消瘦、焦虑,惦念其家庭安全,护士在制定计划时,应将哪项措施排列在首位A.调整食谱,促进食欲B.与其谈心,解除焦虑C.通知家属来院,告之其家庭安全的信息D.给予低流量,持续吸氧( C )16.患者李某,因严重脑外伤住院,评估患者后,确认患者存在以下健康问题,你认为应优先解决的是A.有便秘B.皮肤完整性受损C.呼吸道阻塞D.语言沟通障碍(二)X型题(ACDE )1.护理程序是指护士在工作中解决问题的科学方法,其特点是A.护理工作是按计划进行的 B.按患者的生理需要来安排的C.以系统理论为辅导的D.护士有决策的权利E.需要不断反馈的过程(AB )2.护理程序估计阶段包括A.收集资料 B.整理分析资料C.列出护理诊断D.诊断顺序排列E.制定护理目标(ABCDE)3.收集资料时,资料来源的途径包括A.患者自己B.家庭成员C.亲戚D.朋友E.同事(BDE )4.收集到的资料分类时,其客观资料包括A.患者的感受 B.护士用眼睛观察得到C.护士与患者交谈中得到的D.测量的生命体征E.护士用触摸的感觉得到的(ABCDE)5.护士收集资料的方法可选用A.阅读 B.与患者交流C.用感官观察D.按生理系统进行体格检查E.与家属沟通( A )6.护理目标未能实现的原因有A.基础资料欠准确和完整B.护理诊断不正确C.医嘱下得不确切D.护理措施未落实E.病情有变化未能及时更改计划(ABCE )7.在制定护理计划中,应掌握哪些要点A.措施要切合实际B.护理措施与医疗工作协调一致C.措施应以科学理论为依据 D.措施要依据医疗目标而定E.制定时,允许患者和家属参与讨论(BC )8.关于护理目标,其错误的是A.护理目标是通过护理活动所期望达到的护理结果B.护理目标是护理人员的护理行动C.一个目标来自一个护理诊断,一个护理诊断只有一个目标D.护理目标陈述的公式是:主语+谓语+行为标准E.护理目标分长期目标和短期目标(ABCDE )9.护理计划能否付诸实现,有赖于护理人员的A.丰富的专业知识B.熟练的操作技术 C.观察和决策能力D.良好的人际关系E.沟通技巧(ABCDE )10.构成护理病案的资料是A.有关患者的资料B.护理诊断C.护理目标D.护理措施E.效果评价三、判断改错题(√)1.护理程序的五个步骤相互联系、相互依赖、相互影响,是一个循环往复的过程。
(×)2.基本需要层次论是护理程序的理论框架。
一般系统论(√)3.护理评估贯穿于护理工作的始终,贯穿于护理程序的全过程。
(×)4.客观资料来源于护理对象,是护理对象对其所经历、感觉、思考及担心内容的诉说。
主观资料(×)5.在对护理诊断进行排序时,要把对患者生命和健康威胁最大的问题放在首位,其他的排在后面。
依次排列四.简答题1.什么是护理程序?其组成部分有哪些?答:护理程序是以系统论、人的基本需要层次论、解决问题和信息交流等为理论基础的。
是指导护士工作及解决问题的科学的工作方法,是一种有计划的、系统的、有决策的与反馈功能的过程,为患者提供全面、综合、动态的整体护理。
2.什么是PSE公式代表什么含义?答:P 患者的健康问题。
S 症状与体征。
E 患者健康问题发生的原因(相关因素)3.护理诊断是什么?答:护理诊断是叙述患者由于疾病而引起的现存的或潜在的行为反应即健康问题包括心理、社会、生理三方面,护理诊断为护理人员在其职责范围内,选择护理措施,以达到预期结果,即护理目标提供依据。
4.护理目标的定义及种类是什么?1)护理目标是指患者在接受护理后,期望患者达到的健康状态,即最理想的护理效果。
(2)种类有远期目标和近期目标。
五、综合分析题患者李某,35岁,因股骨干骨折,手术复位后石膏托固定2周,现患者一般状况好,体温36.5℃,脉搏26次/分,呼吸18次/分,患者一周来未排便,且腹胀不适,食纳差,饮水少,请为患者作出护理诊断、护理目标和护理措施。
答:护理诊断一排便异常,便秘,与长期卧床有关。
护理目标1.卧床期间患者能至少每两天排便一次。
护理措施1.每天中、晚餐都有蔬菜和水果。
2.每天液体入量不少于2000ml。
3.督促患者每天收缩腹肌三次(早、中、晚),每次收缩30次。
4.每天晚餐后半小时提供排便条件。
5.必要时提供排便刺激,如使用甘油栓等。
护理目标2.一周后患者会描述调整排便的方法及其原理。
护理措施对患者进行健康教育,解释预防和处理便秘的必要措施,如饮食和锻炼及其原理。
护理诊断二躯体移动障碍,与股骨干石膏托固定有关。
护理目标1.石膏托固定期间患者无并发症发生。
护理措施1.倾听患者主诉,患侧肢体有无肿胀、麻木、疼痛等不适,并注意观察患肢的皮肤颜色、温度、弹性及肢体的功能位置。
2.鼓励并帮助患者进行床上适度运动,防止肌肉废用性萎缩。
3.对受压部位注意皮肤的护理。
护理目标2.卧床期间患者未诉生活困难。
护理措施:1.鼓励并帮助患者满足日常生活的需要,如进食、清洁、大小便等。
2.帮助患者适应卧床后生活的改变,提供娱乐条件,如看书、听音乐等。
一、名词解释1.入院护理:是指患者入院时,护理人员对其进行的一系列护理工作。
2.患者床单位:是指医疗机构内提供给患者使用的家具与设备。
它是患者住院期间用以休息、睡眠、饮食、活动与治疗等的最基本的生活单位。
二、选择题(一)A型题( E )1.当患者出院时使用下列那种语言不妥A.请按时服药B.请多保重C.请定期检查D.慢走,注意安全E.欢迎再来( B )2.一般患者入院进病区后,护士首先要A.测量体温、脉搏、呼吸、血压B.接待患者,自我介绍C.通知医生D.安置好病床E.填写病历有关眉栏( B )3.休克患者入病室后护士首先应A.填写各种卡片B.通知医生,配合抢救,测量体温、脉搏、呼吸、血压C.询问病史,详细了解发病过程D.介绍病区环境( C )4.刘先生,78岁,因中风急诊入院,经过两周治疗病情稳定,医生开医嘱出院,患者仍有左侧上下肢麻木、活动受限等症状。
下列哪项不属于出院指导内容A.注意情绪稳定生活规律B.注意饮食调理C.每天饮葡萄酒达活血目的D.掌握药物服用知识E.进行肢体功能锻炼( D )5.李女士,入院后出现心悸、声音发颤、坐立不安、发脾气、注意力不集中等症状,对此临床表现护士应首先采取的护理措施是A.环境安静B.建立静脉通道C.进行健康教育D.评估焦虑的程度E.限制患者与家属交谈( B )6.出院护理错误的一项是A.办理出院手续B.停止一切注射,发给口服药继续服用C.介绍出院后有关注意事项D.征求患者意见E.热情护送患者出院( B )7.麻醉护理盘内的用物不包括A.张口器B.导尿管C.压舌板D.吸痰导管E.治疗碗( E )8.出院患者的床单位的处理,错误的一项是A.撤去床上污被服,送洗衣房清洗B.被褥曝晒或紫外线照射消毒C.准备备用床D.病室开窗通风E.床单用消毒液擦拭(二)X型题(ABCD )1.入院程序包括下列哪几项A.健康评估B.办理入院手续C.进行卫生处理D.护送入病区(ACE )2.出院方式包括哪几种A.同意出院B.帮助出院C.自动出院D.听其劝告出院E.转院(ABCDE )3.患者出院前的护理内容包括哪些A.将出院日期通知患者及家属B.注意患者情绪变化给予安慰和鼓励C.适时进行健康教育D.指导患者出院的休息饮食和功能锻炼E.教会患者亲属有关疾病的护理知识和技能三、判断改错题(√)1.铺麻醉床的目的是使患者安全、舒适、预防并发症。
(×)2.患者出院当日护士应填写患者出院护理记录,在体温单38~40℃之间相应栏内填写出院时间40~42℃(√)3.患者病床必须实用、耐用、舒适、安全。
(×)4.常用大单的规格是:长250㎝,宽180㎝;常用被套的规格是:长230㎝,宽150㎝改:长230㎝,宽170㎝。
(×)5.麻醉盘内不包括吸痰导管。
包括四、简答题1.简述铺床的原则。
铺床要符合实用、耐用、舒适、安全的原则。
2.铺暂空床的目的是什么?保持病室整洁、美观;准备迎接新患者或供暂离床活动的患者使用。
3.麻醉护理盘应具备哪些用物?无菌巾内放置开口器,压舌板,舌钳,牙垫,治疗碗,镊子,输氧导管,吸痰导管和纱布数块等;无菌巾外放置血压计,听诊器,护理记录单和笔,弯盘,棉签,胶布,手电筒,别针等。