想北平 老舍ppt

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《想北平》ppt

《想北平》ppt
想北平
老舍
老舍(1899~1966),原名舒庆春,字 舍予,满族。老舍一生写下了约800万 字的作品,以长篇小说和话剧著称与世。 他的以描写北平生活为基调的长篇小说 《骆驼祥子》、《四世同堂》是他的代 表性作品。他关注平民,关注底层,曾 因创作话剧《龙须沟》而被授予“人民 艺术家”的光荣称号,但他话剧创作的 最高成就还是《茶馆》。。他的作品被 翻译成20多种文字,以其独特的幽默风 格和浓郁的民族特色在世界上广为流传, 使之成为了世界性的大家。
★布局合理——使人自由★
品味经典
——第6小节
对于物质上,我却喜爱北平的花多菜多果子多。 花草是种费钱的玩艺,可是此地的“草花儿”很便宜, 而且家家有院子,可以花不多的钱而种一院子花。墙 上的牵牛,墙根的靠山竹与草茉莉,省钱省事而且会 招来翩翩的蝴蝶。至于青菜,白菜,扁豆,毛豆角, 黄瓜,菠菜等等,大多数是直接由城外担来而送到家 门口的。
类比。老舍用对母亲的爱来形容对北平的爱。他因母亲的欢心而 笑,因不放心母亲的健康而欲落泪。对母亲说不出的爱就在这笑、 泪之中,作者用这一类比恰当地表达出了他对北平那不同寻常又 那么深刻的“说也说不出”的爱。
3、 作者真爱北平,但却说“这个爱几乎是要说而说 不出的”,并在文中四次出现“说不出”三个字,为 什么? 知之少无法说 爱之深说不出 心血连说不出
长篇小说:《骆驼祥子》 《四世同堂》 中篇小说:《月牙儿》
短篇小说:《断魂枪》
话 剧:《龙须沟》
《茶
馆》
北平:
北洋政府倒台后,国民政府驻南京, 北京改称“北平”。1949年,中华人 民共和国成立后,复改“北平”为北京, “北平”至此成为一个历史名词。
廿
(niàn)
菜圃
(pǔ)

《想北平》简约ppt课件

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特点实质上是什么? 4、为什么是“想”北平,而不是
“记”“写”“忆”等?
复杂而又有边际 热闹而不失安静 人为之中显自然 花多菜多果子多
爱北平
我真爱北平
பைடு நூலகம்
(形)
→完全安适 (神) →使人自由
→接近自然
真想念北平
深爱和思念 想北平
知之少无法说 爱之深说不出 心血连说不出
爱北平但说不出来
动中有静 人为中显出自然 爱北平的理由 花多菜多果子多 北平的特点
老舍
想北平
1、了解相关内容。 2、听读课文。 3、问题探讨。
老舍
舒乙说:
• 他是北京人 • 他是一个满族人 • 他是一个穷人 • 他有十年生活在国外 • 他生于十九世纪的最后一年,去世于
二十世纪六十年代中
• 老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍 予。老舍是他的笔名。他生于北京西城舒 姓的贫寒家庭,满族。老舍的写作中充满 着“平民意识”。
1、北平很大,作者选了一个怎样的角度来写北 平的?
2、“我真爱北平”,作者是怎样表达这种爱的 ? 3、与其他的都城相比,北平有什么特点?这种
特点实质上是什么? 4、为什么是“想”北平,而不是
“记”“写”“忆”等?
作者真爱北平,但却说“这个爱几乎是要说而说不出的 ”,并在文中四次出现“说不出”三个字,为什么?
• 本文写于1936年,那个时候即将爆发抗日战 争,由于国家的动荡不安,许多国人颠沛流离 居无定所。老舍也再所难免。这时的他离开了 生活十几年的北平辗转于青岛、武汉、济南等 地。此篇文章就是他在青岛所作。
• 相关历史事件: 1931年,“9.18事变”,东北沦陷。 1935年,华北事变,平津危急。
除了当时作者不在北平的原因之外,文章一开头, 老舍就说“我真爱北平”但随后接着说“但这个爱是几 乎要说而说不出的”。“说不出”作为导引,“说不出”

《想北平》21张ppt

《想北平》21张ppt

在《我的母亲》一文中,回忆母亲一生 劳累,死前还吃的是粗粮,最后用“ 唉!还说什么呢?心痛!心痛!”结 尾,真是“意悲而远,惊心动魄,可
第9章 扩声系统调音
多,那我
少实样的
遍际俗文
。上,章 老
,好写 那像得
舍 论 语
不毫那 言
定不样
改费白
了力,
第9章 扩声系统调音
写作训练:
从平凡事物入手,写 一段文字来表达自己对 故乡的热爱之情。
第4-7段, 写北平的特点和对北平的爱.(对 比)
第8段, 写自己复杂的情感(北平在日寇的 铁蹄下呀).
第9章 扩声系统调音
体会老舍的语言特点
语言通俗、纯净而又简洁、亲切。 “清水出芙蓉,天然去雕饰。”
第9章 扩声系统调音
在追悼许地山一文中,用“不能再往下 写了……”这七个字结尾,有如琵琶 曲终当心一画。
第9章 扩声系统调音
读2、3节
爱、真爱、 说不出
(1)思考何为“我的北平” ?找出最能表达情感的关键
词句,思考如何理解作者要
表达的感情。 (2)思考反这复两、段比写喻作、上对的比特
读第49章、扩5声、系统6调、音7,思考作者主要“说”了 什么?主要运用了哪一种创作手法?
对比衬托出北平的特点: 巴黎太旷—北平复杂而有边际 布局合理 巴黎也匀调—比北平还差点 巴黎太热闹—北平也热闹,但动中有静 美国的橘子—北平的玉李 伦敦有冒烟的工厂—北平更接近自然
老舍的作品大都取材于市民生活,为中国现 现代文学开拓了重要的题材领域.他所描写的自然 风光、世态人情、习俗风尚,所运用的群众口语, 都呈现出浓郁的“京味”。优秀长篇小说《骆驼 祥子》《四世同堂》便是描写北京市民生活的代 表作。老舍一生写下了约800万字的作品,并被译 成20余种文字出版。

《想北平》ppt课件

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自读课文并思考:
1、作者眼中的北平有哪些特点? 2、他是怎样来表现这些特点的?
老舍眼中的北平
【特点】 复杂而有边际 动中有静 给人安适感 人为中显出自然 处处有空 花多菜多果子多 接近自然
• 作者是怎样来表现这些特点 的?
些国际大都市进行 比较,这种比较并不是要强调北京的先进、富 有、美丽,他的核心之处在于说一千道一万, 北京是作者的故乡,是他生活的地方。文章中 的这句话很关键:“就伦敦、巴黎、罗马来说, 巴黎更近似北平,不过,假使让我‘家住巴 黎’,我一定会和没有家一样感到寂苦。这才 是核心,北京是作者的家。所以在比较的时候 这就成了标准,其他城市再好,但不是他的家, 再好也不好了,这种有些近于无理、近于蛮横 的比较恰恰道出了北京与作者的关系,道出了 作者对北京的情感——一种亲情。所以每一种 比较最后都落在了这一点上。
海棠
北平的 带霜儿的 玉李
北山的柿子
• 作者为什么不写名胜古迹,却只写了一些平凡 的点滴事物和平民的日常生活呢? 作者出身贫寒,更加熟悉这一切,也有更 深的感情。即,平民意识。 日常平凡的点滴事物反映他所爱的是真实的 北平,不是假大空的北平。也反映了他真正融 入了北平生活,深入到了她的血肉肌肤之中。 北平是老舍的故乡,是他的家。 ——“一枝一叶总关情”,表明了作者与 北京的亲密关系。 真实、自然最能打动人心。
北 京 天 坛
北 京 圆 明 园
北京的四合院
什刹海
玉泉山
北平是历代古都,这里有宏 伟的故宫,巍峨的长城,美 丽的颐和园,温馨的四合 院……可写的东西实在是太 多太多,可是作者写的确是 很普通、很平凡的事物。
墙上的牵牛
草茉莉
青菜摊子上的红 红绿绿几乎有 诗思似的美丽
西山的沙果

语文《想北平》ppt课件

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(1)对北平熟悉和热爱(2)平民意识
写法借鉴
• 小处落笔,以小见大:作者选取了最具有日常生 活特点的画面和事物,如“墙上的牵牛,墙根的 靠山竹和草茉莉”,带泥点的“韭菜叶”,长酸 枣的城墙、沙果、柿子等等来表达对北平的喜爱。

他把笔伸向了普通北平人的院子、墙根,更
能体现作者与北京的亲密关系。他真正融入了它
北平的哪些特点呢?
长 积 苇 的着水叶香红滩上片酸,的茶枣水嫩的中蜻老的蜓城小,墙蝌温,蚪和,既动快复中乐杂有安又静静有,边使际人,
人为中显出自然,
北京胡同、四合院
布置匀调,使人
感到自由பைடு நூலகம்
墙院里的花草、 蔬菜、水果。
贴近生活, 接近自然
墙上的牵牛
青菜摊子上的红 红绿绿几乎有 诗思似的美丽
西山的沙果
结构
第1段,交代写北平的视角----只能写”我 的北平” 第2-3段, 写对北平的特殊的爱.(比喻)
第4-7段, 写北平的特点和对北平的爱.(对 比)
第8段, 写自己复杂的情感(北平在日寇的铁 蹄下呀).
自读课文并思考:
1、作者眼中的北平有哪些特点? 2、他是怎样来表现这些特点的?
1、作者描写了北平的哪些景物?体现了
北京故宫
北 京 紫 禁 城
北 京 圆 明 园
北京天安门城楼
北 京 颐 和 园
北京八达岭长城
老北京的街道
现在的北京
4、北平有那么多的名胜古迹,作者为什么不写, 却只写了一些平凡的点滴事物和平民的日常生 活呢?
舒乙说:他是北京人。他是一个满族人。他是 一个穷人。他有十年生活在国外。他生于十 九世纪的最后一年,去世于二十世纪六十年 代中。 老舍:“我生在北平,那里的人事、风景、 味道和卖酸梅杏儿茶的吆喝的声音,我全熟 悉,一闭眼,我的北平就完整地像一张彩色 画片浮现在我心中。”

《想北平》 课件ppt(24张PPT)

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处处有空儿。”
理解全文
思考: 哪几段直接写到了北平的特点?
愧杀
美国包着纸的橘子→北平带着霜儿的玉李
从里面说,没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂 从外面说,紧连着园林,菜圃与农村
理解全文
二、运用“细节”描写,大处着眼,小处落笔
• 长着红酸枣的老城墙,积水滩,水中的小蝌蚪,苇叶上的嫩蜻蜓,温和 的香片茶 北京的胡同,四合院 花草,蔬菜,水果
字词学习
廿七岁(niàn) 黏合(nián )
什刹海(shí chà) 浸( jìn )
血(xuè)
堪斯坦丁堡(kLeabharlann n)匀调(tiáo )理解全文
• 一、运用“对比、衬托”的修辞手法
巴黎
北平
太热闹
也有热闹,但动 中有静
太空旷
复杂而有个 边际
寂苦 、疲 乏
(咖啡与酒)
舒适、踏实、 安全
(温和的香 片茶)
我的每一个思念中有个北平 第三节:我心中有个北平
理解全文
(1—3)文中直接表达老舍对北平爱和思念的句子?
• “真”非“真假”之“真”,它所表达的是爱的程度。情到深处,脱口而出,无需修 饰
• 每一个细小的事件中有个我,“我”与北平,你中有我,我中有你,血肉相连,情感 相同!
• 大爱无言,爱到极致往往难以表达,说不出来是为了强调对北平的爱之深,爱之切!
霜儿的玉李,愧杀(shà),呀
知识拓展
《老舍自传》有一篇《望北平》,其中有一段:
八年流浪到处为家,反正到哪里我也还是写作。干嘛去挤车挤船的受 罪呢?我很想念家乡,这是当然的。可是我既没钱去买黑票,又没有衣锦 还乡的光荣。那么就教北平先等一等我吧。写了一首“乡思”的七律
知识拓展

《想北平》PPT-完美版

《想北平》PPT-完美版
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2.文学成就
老舍的作品大都取材于市民生活,为中国现代文学 开拓了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、 习俗时尚,运用的群众口语,都呈现出浓郁的“京味”。
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一生写了约计800万字的作品。主 要作品有:
• ③在描述北平的特点时作者运用了什么写 作手法?
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①表达想念的句子:
• 第一自然段:“我所知道的那点只是“我的北平”,而我的北平大概只 是牛的一毛。”
• 第二段中:“可是,我真爱北平,这个爱几乎要说而说不出的” (?)
且将自己对北平的爱比喻为儿子对母亲的爱 (补充:老舍特别爱自己的母亲,他曾说过:“我一生起码有二十位 教师吧,但是我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲。母亲并 不识字,她给我的是生命的教育。) • 第三段“真愿成为诗人,把一切好听的浸在自己的血液中,像杜鹃似的 啼出北平的俊伟 ” (补充:古代有个叫杜宇的国王被人放逐到山中后,很想念他的故国, 就化做杜鹃鸟,日夜的啼叫,并啼出了鲜血,用在这里写出了对家乡极 度的思念。 )
《想北平》PPT-完美版
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像北京这样历史悠久的大都市,可写的地方很多,比如人 人都知道的故宫、圆明园、地坛等,老舍为什么只写“我 的北平”? 而多写的是日常生活中的事物和画面(普通 北京人的院子墙根,日常生活中的瓜果蔬菜)呢?是不是
显得小气了一点?
• 大处着眼,小处落笔 ——只有那些融入到他血液里的细 小的事物和景物才能承载他的情感,这样的情感才是最真 切和深刻的。
长篇小说《老张的哲学》、《骆驼 祥子》《四世民堂》、《火葬》等;

老舍想北平ppt课件


写作手法
总结词
对比、白描、细节描写
详细描述
老舍在《想北平》中运用了多种写作手法。他通过对比手法,突出了北平与众不同的特点。白描手法 则让读者更加直观地感受到了北平的风貌。此外,老舍还善于运用细节描写,将情感融入到细微之处 ,使作品更加生动感人。
作品风格
总结词
平民化、地域色彩、情感真挚
详细描述
老舍的作品风格在《想北平》中得到了充分体现。他的作品以平民生活为题材,关注底 层人民的生活状态。同时,作品中充满了浓厚的地域色彩,展现了北京独特的风土人情 。最重要的是,老舍的作品情感真挚,他以自己的亲身经历和感受为素材,让读者感受
他出生于北京一个贫苦家庭,自幼便 对文学产生了浓厚兴趣。
老舍在抗战期间曾担任中华全国文艺 界抗敌协会主席,为抗战文艺做出了 重要贡献。
老舍的主要作品
《茶馆》
老舍的代表作之一,通过一家茶馆的兴衰变迁,反映了中国社会的历 史变迁和人民的生活苦难。
《骆驼祥子》
以祥子的生活经历为主线,描绘了旧北京底层人民的艰辛生活和命运 。
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目 录
• 老舍简介 • 《想北平》的创作背景 • 《想北平》的内容解析 • 《想北平》的艺术特色 • 《想北平》的影响与评价 • 《想北平》的延伸思考
01 老舍简介
老舍的生平
老舍,原名舒庆春,字舍予,是中国 现代著名的小说家、剧作家、语言大 师。
老舍在英国任教期间,开始创作小说 和剧本,其作品多以描绘底层人民的 生活为主,语言幽默风趣,深受读者 喜爱。
在乡愁书写中,作家们常常运用各种艺术手法来表达情感,如细腻的描 绘、感人的故事情节、富有诗意的语言等,这些手法能够让作品更加生 动、形象、感人肺腑。

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一他是北京人二他是一个满族人三他是一个穷人四他差不多有十年生活在国五他生于十九世纪的最后一年去世于二十世纪六十年代中使实力能稳定地发挥出来此为管理活动的基本若是异常现象不断地发生干部整天忙着处理是不太可能有什么大改善的
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在人类情感世界的锦囊里,有一颗由甜蜜、温馨
和苦涩凝结成的珍宝,就是乡情。一条曲曲弯弯的小
到家门口的。
说明北平离农村很近,接近自然。 ⑨雨后,韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。 说明北平的蔬菜新鲜。 ⑩美国的橘子包着纸;遇到北平的带霜儿的玉李,还不愧杀! 突出美国的水果不如北平的水果自然香甜。表现作者对北平 的偏爱之情。 以上三句都表现北平接近自然。
全文小结
本文的语言具有如下特点: 1、带有强烈而真挚的感情色彩。 2、充满浓郁的北京地方色彩。 3、通俗质朴,自然而有韵味。
所赐给的。 北平的文化哺育和熏陶了我,使我具有北京人的性格。
⑥不像北平那样既复杂而又有个边际,使我能摸着--那长
着红酸枣的老城墙! 表现北平的复杂却有边际,能触摸到它的历史和文化。 ⑦心中完全安适,无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里。 写出作者生活在北平的安适感。
语言揣摩
⑧毛豆角,黄瓜,菠菜等等,大多数是直接由城外担来而送
• 根据文章的背景,请同学们再次读课文思 考这样一个问题:如此想念北平的老舍是 个怎样的人?(请从文章中找到依据) • 老舍是一个不爱战争,感情专一,淡泊无 欲无求的学者
我很想念家乡,这是当然的。可是,我既没钱去 买黑票,又没有衣锦还乡的光荣,那么就教北平先等一 等我吧。写了一首“乡思”的七律,就拿它结束这段 “八方风雨”吧:
• 像北京这样历史悠久的大都市,可写的地 方很多,老舍为什么会把笔伸向普通北京 人的院子、墙根,只选择那些日常生活中 的果果菜菜来写呢?

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研读1-3节思考:
作者笔下的北平是怎样的北平?他对北平有 着怎样的“爱”?(从1-3节中找出相关语句) ——是“我的北平”(第一节);“我爱 我的母亲……我之爱北平也近乎这个…… 我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么, 而是整个儿与我的心灵相粘合的一段历史, 一大块地方。”等(第二节);“它是在 我的血里,我的性格与脾气里有许多地方 是这古城所赐给的。”(第三节)
子不嫌母丑
美国的橘子包着纸;遇到北平的带霜儿 的玉李,还不愧杀!(第六段)
“它在我的血里
语言特点:
幽默诙谐,京腔十足,通俗明白,鲜明 生动。
如“差点事儿”,“挤得慌”,“带霜 的玉李儿”,“还不愧杀”等蕴含极其深刻 思想的话语经老舍说出,却是极平常普通,
通俗易懂,显示了语言大 师举重若轻的功力。
如“面向着积水滩,背后是城墙,坐在石 上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我 可以快乐地坐一整天,心中完全安适,无 所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里。”
老舍
本文写于1936年,日本帝国主义加紧了对 中国的侵略,中国政府丧权辱国的“何梅协定” 的签订,“冀察政务委员会”的成立,都说明 华北危急、北平危急。由于国家的动荡不安, 许多国人颠沛流离、居无定所,老舍也无法幸 免。这时的他离开了生活二十几年的北平辗转 于青岛、武汉、济南等地。作为一个爱国的知 识分子,老舍思念家乡,忧心如焚,此篇文章 就是他在青岛所作。
研读课文4—7节,回答问题
动中有静 1.作者笔下的北平有 布局合理 哪些特点? 贴近自然
2、在这部分里老舍主要采用了 哪种创作手法? 衬托手法:
巴黎热闹 <——> 北平安静
巴黎的布局“比上北平还差点事 儿” 美国的橘子 <——> 北京的玉李
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北 京 天 坛
北 京 圆 明 园
北 京 颐 和 园
北京的四合院
北京天安门城楼
北 京 胡 同
北京北海公园
北京八达岭长城
与文本对话
北平有那么多的名胜古迹,作者为什么 不写,却只写了一些平凡的点滴事物和平民 的日常生活呢?
《 想 北 平 》
(1)作者出身贫寒,更加熟悉这一切,也有更深的感情。 (2)他有一颗平常心,追求平淡、恬静,有浓厚的平民意识。 (3)日常平凡的点滴事物反映他与北平的亲密,对北平感 情的深厚,作者真正融入了北平生活,深入到了它的 血肉肌肤之中。
下列个句中没有错别字的一句是(
D)
• A、以名胜说,我没到过淘然亭,这多可笑!
• B、我将永远道不出我的爱,一种象由音乐与 图画所引起的爱。 • C、花草是种废钱的玩艺,可是北平的“草花 儿”很便宜。 • D、是的,北平也有热闹的地方,但是它和太 极拳相似,动中有静。
相关历史事件
*1931年,“9.18事变”,东北沦陷。 *1935年,华北事变,平津危急。
从背景资料可以看出,老舍的泪水中除 了饱含羁旅异乡的游子情怀,更有对家国危 难所流露出的不安和焦虑。
解题 1、标题中的“想”告诉我们什么? 作者不在北京 2、作者为什么不用“写”,而用了“想”?
《 想 北 平 》
《 想 北 平 》
像婴孩挨着饥饿, 把我的血还洒在你的怀中, 我将永远在那儿欣卧;
年年的春燕,岁岁的秋虫,
将唱着你的儿歌,告诉我: 睡吧,儿,还在母亲的怀中, 你曾爱过母亲,她还记得,永远记得!
艺术手法
怎样写“爱”? 二、运用“对比、衬托”的修辞手法
巴黎
历史 都城
北平
太 热 闹 ——— 也有热闹,但动中有静
第 阅 ( 读 5 : ) 自 然 段
艺术手法
愧杀 美国包着纸的橘子
第 ( 6
阅 读 :
对 比
北平带着霜儿的玉李
从里面说,没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂

7 ) 自 然 段
从外面说,紧连着园林,菜圃与农村
艺术手法
怎样写“爱”? 三、运用“比喻”的修辞手法
1、“真愿成为诗人,把一切好听好看的字都浸在 自己的心血里,像杜鹃似的啼出北平的俊伟。”
④我将永远道不出我的爱,一种像由音乐与图画所引起的爱。 用音乐和图画表现我对北平说不出的爱。
⑤它是在我的血里,我的性格与脾气里有许多地方是这古城
所赐给的。 北平的文化哺育和熏陶了我,使我具有北京人的性格。
⑥不像北平那样既复杂而又有个边际,使我能摸着--那长
着红酸枣的老城墙! 表现北平的复杂却有边际,能触摸到它的历史和文化。 ⑦心中完全安适,无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里。 写出作者生活在北平的安适感。
3、幽默诙谐。 经常运用夸张、比拟、讽
喻、反语、谐音、曲解等修辞手法来构成幽默 的情境。
巩固练习:
下列词语中加点字的注音有误的一组是( ) A:沉浸(jì n) 啼(tí )叫 便(pián)宜 B:辜(gū)负 僻(pì )静 菜圃(pǔ)
C
C:粘(zhān)合 陶冶(yě)
廿(èr)年
D:粘(zhān)贴 粘(zhān)连 便(biàn)宜行事
第 阅 ( 读 4 : ) 自 然 段
太 空 旷 ——— 复杂而有个边际
寂苦 、疲乏 ———
(咖啡与酒)
舒适、踏实、安全
(温和的香片茶)
艺术手法
《 想 北 平 》
巴黎小镇 北京胡同
艺术手法
二、运用“对比、衬托”的修辞手法
“巴黎的布置已比伦敦罗马匀调得多了, 可是比上北平还差点事儿。” “人为之中显出自然,既不挤得慌,又不 太僻静;不在处处设备得完全,而在它处处有 空儿。”
黏合
(nián)

chà 什刹海 刹 那
) 脾 (pí
脾气
旷(kuàng) 空旷
稗 (bài) 稗官野史 ) 婢 (bì
奴颜婢膝
捭 (bǎi) 纵横捭阖 ) 大有裨益 裨 (bì
犷(guǎng) 粗犷
俾 (bǐ) 俾有所悟
结合背景,体悟感情 本文写于1936年,作者当时在青岛不在北京。那 时日本帝国主义已经加紧了对中国的侵略,丧权辱国 的《何梅协定》的签订,适应日本侵略需要的“冀察 政务委员会”的成立,都说明华北危急,北京危急。 作者作为一个热爱北京的知识分子,忧心如焚,思念 家乡之情较平日里更为强烈,这一声呼唤,充满了民 族忧患意识,震人心弦。
“我之爱北平也近乎这个。”
“我所爱的北平不是……而是整个儿与我的心灵相黏合的 一段历史……都积凑到一块,每一小的事件中有个我, 我的每一思念中有个北平,这只有说不出而已。” 第3节:“我将永远道不出我的爱,一种像由音乐与图画所引起的 爱。” “可是我说不出来。” 第8节:好,不再说了吧,要落泪了。真想念北平呀!
每个人都有自己的家, 都有自己的家园。家乡的山 川草木、风土人情和血浓于
水的亲情,连同那关于故土
的传说,都是我们成长的精
神滋养,都是我们的“根”。
温故而知新
回忆文人笔下的思乡名诗词句
举头望明月,低头思故乡。
李白《静夜思》 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 王维《九月九日忆山东兄弟》 春风又绿江南岸,明月何时照我还。
传。 ②言语是不够表现我的心情的,只有独自微笑或落泪才 足以把内心揭露在外面一些来。我之爱北平也近乎这个。 “这个”指言语不能表现我的心情。
③真愿成为诗人,把一切好听好看的字都浸在自己的心血
里,像杜鹃似的啼出北平的俊伟。 “浸”和“啼”,写出了我和北平血肉相连的关系与我对 北平 深切的爱。在它处处有空儿
可是到底可爱呀。 是多么省钱省事而也足以招来蝴蝶呀!
进了城还带着一层白霜儿呀!
总结:这些词语充分表达了作者深爱北平的 感情,也具有浓浓的北京韵味。
语言揣摩
2、体会下列句子加蓝色的词语的含义或表达作用。 ①这个爱几乎是要说而说不出的。
“要说”是因为爱北平,“说不出”是感情太深,难以言
北的太平湖畔,终年67岁。
老舍是一个文学全才,除大量小说 外,他还创作了新旧体诗歌、散文、 话剧剧作、歌剧剧本等等。一生约写 了70部作品,总计800多万字。
代表作品: 小说:《骆驼祥子》、《四世同堂》 话剧:《茶馆》、《龙须沟》
主要作品剧照
1 《龙须沟》剧照 2 《茶馆》剧照 3 《骆驼祥子》剧照
古都——北京,作者在文中 “想” 了它哪些方面?各有怎样的特点?
请分别概括它的总体特征。
北平的特点
动中有静(复杂又有边际) 布置匀调 (人为之中显出自然)
第 阅 ( 读 4 : 7 ) 自 然 段
物产丰 富(花多菜多果子多) 接近自然 (享受闲趣)

———想的理由
与文本对话
《 想 北 平 》
北平有那么多的名胜古迹,作者为什么 不写,却只写了一些平凡的点滴事物和平民 的日常生活呢?
艺术手法
怎样写“爱”?
一、运用“类比”的写作方法
“可是,我真爱北平。这个爱几乎是要说而 说不出的。我爱我的母亲。怎样爱?我说不出。 在我想做一件想讨他老人家喜欢的事情的时候, 我独自微微地笑着;在我想到她的健康而不放心 的时候,我欲落泪。”
第 阅 ( 读 2 : ) 自 然 段
爱 北 平
类比
爱 母 亲
语言揣摩
⑧毛豆角,黄瓜,菠菜等等,大多数是直接由城外担来而送到家门口的。
说明北平离农村很近,接近自然。 ⑨雨后,韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。 说明北平的蔬菜新鲜。 ⑩美国的橘子包着纸;遇到北平的带霜儿的玉李,还不愧杀! 突出美国的水果不如北平的水果自然香甜。表现作者对北平的偏爱之情。 以上三句都表现北平接近自然。——“一枝一叶总关情”,表明了作者与北京的亲
密关系。
创作风格
1、北京韵味。他自幼生活在北京,熟悉北 京。他注重从北京市民的语言中汲取有益营养,
经过提炼,恰如其分地运用到作品中去。
2、通俗明白。他多次表述这种观点:“我 不论写什么,我总希望能够信赖大白话;即使
是说明比较高深一点的道理,我也不接二连三
地用术语与名词。” 老舍的“俗白”并不是粗 俗浅露,而是精练含蓄、耐人寻味。
“想”带着作者强烈的主观情感,而“写” 可能只是客观地描写,最多只是惊叹,赞美。 “想”字就暗示出作者不仅要描述北平,而 且要把自己对北平的“爱”与读者分享。强 调对故乡的思念。
与文本对话
(1)怎样的“爱”?
探 讨 主 题
(2)“爱”什么?
(3)怎样写“爱“?
与文本对话
怎样的“爱”?
第1节:“我的北平” 第2节:“可是,我真爱北平。这个爱几乎是要说而说不出的。”
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长篇小说:《骆驼祥子》 《四世同堂》 中篇小说:《月牙儿》
短篇小说:《断魂枪》
话 剧:《龙须沟》
《茶
馆》
北平:
北洋政府倒台后,国民政府驻南京, 北京改称“北平”。1949年,中华人 民共和国成立后,复改“北平”为北京, “北平”至此成为一个历史名词。
廿
(niàn)
菜圃
(pǔ)
shā 刹车

说不出
不是因为没有爱,恰恰是因为爱太深厚和强烈,
爱到极致却难以用有限的语言来表达这种爱。就如舒 婷在《思念》的诗中说到的:“纵使我心中有一个汪 洋,但流出来的却只有两滴眼泪。” 这反复提到的 “说不出”,正强调了老舍对北平强烈的爱与想念
与文本对话
“爱”什么?
思考
这样一座有着悠久历史的文化
《 想 北 平 》
复杂而又有边际 热闹而不失安静 人为之中显自然 花多菜多果子多
(形)
(神) →使人自由
→接近自然
真想念北平
走近老舍
***朗读课文最后一段,再度体会作者的情感。
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