部编本人教版历史八年级下册第二单元第6课《艰辛探索与建设成就》导学案(无答案)

2.1958 年，中共八大二次会议提出“__________，_________，_________地建设社会主 义”的总路线。 3.严重失误： “________” 和__________运动。 加上当时自然灾害严重等因素， 1959 至 1961 年，我国的 发生严重困难。
4. 反 映 了 人 民 群 众 迫 切 要 求 改 变 我 国 经 济 落 后 状 况 的 愿 望 ， 但 忽 视 了 客 观 的 ____________。 5.中共中央提出“ 6.1966 年， “ 革” 。 7. “文革” 给党、 国家和各族人民带来新中国成立后最严重的 8.我国初步形成了独立的、比较完整的 基础。 9.大庆石油工人“铁人” 、党的好干部 、解放军好战士 。 ， 造成了巨大的损失。 ”全面发动起来。 ”的八字方针。 年，一举粉碎江青反革命集团，结束“文
1．展示：十年建设成就一览表 类别 建设成就 建设项目 500 多个 工农业 增长 60% 钢铁 建成武钢、包钢 石油 建成大庆、胜利、大港；实现自给 电力 农村用电增长 70 倍 铁路 兰新、包兰等 “两弹一星”，人工合成结晶牛胰 科技 岛素，籼型杂交水稻，青蒿素等 2.在社会主义建设的探索时期， 取得了许多的辉煌成果， 这是广大人民群众和党领导 的结果。 在这个过程中涌现了许多优秀的建设者， 下面我们就来学习一下这些优秀人物的 事迹。 3．这些成就的取得，对我国社会主义事业有什么重大的意义？ 我国初步形成了独立的、 比较完整的工业体系和国民经济体系， 为现代化建设打下了 坚实的物质基础。 4．我们应该学习他们的什么精神？ 艰苦奋斗、爱国奉献、爱岗敬业等。 五、检查反馈： 1.中共八大提出的总任务是（ ）
八年级下册 主备人：
历史科
导学案 审核组长：
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备注
课题
人教版历史八年级下册第二单元第 6 课《艰辛探索与建设成就》导学案
课型
新课
一、学习目标： 知识与能力 掌握中共八大确定的主要任务， 了解探索建设社会主义道路过程中的严重失误和国民 经济的调整。掌握“文化大革命”的发动、全国动乱局面的出现、林彪反革命集团和江青 反革命集团的覆灭。了解社会主义建设的成就和先进人物的贡献。 过程与方法 归纳分析“左”倾错误在新中国历史上的主要表现及其所造成的危害； 通过先进人物 图片， 感受他们崇高品质。 辩证分析取得建设成就和造成探索失误的原因， 总结经验教训。 情感态度与价值观 在社会主义建设中涌现出来的先进人物，是民族脊梁，值得学习。社会主义建设道路 的探索，是一个长期曲折的过程。产生失误后，党和人民有能力自我纠正，并经过艰苦努 力取得新成就。 二、学习重难点： 1. 年，中共八大在北京召开，分析了当时国内的 要任务是集中力量把我国尽快地从落后的 变为先进的 ，指出党和人民的主 。
和国民经济体系，为现代化建设打下了
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10.1937 年 6 月，我国成功爆炸了第一颗
；
年 4 月，我国成功发射了第一 。
颗人造地球卫星；1973 年，我国在世界上首次培育成功强优势的
四、合作探究 目标导学一：在探索中曲折前进 1．中共八大的基本情况。 1956 年召开，大会分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力 量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 2．为什么说中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端？ 中共八大的决策完全符合国情，把发展经济放在首位，体现了人民的利益，为建设社 会主义指明了方向，也有利于调动全国人民的社会主义建设积极性。所以，中共八大是我 国探索建设社会主义道路的良好开端。 3.中共八大以后，社会主义建设蓬勃展开，成就显著。党中央认为经济建设速度可以 更快些，所以在 1958 年提出了社会主义建设的总路线。 (二)“大跃进”和人民公社化运动 1．展示总路线内容： 鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义。 2．我们应该怎样看待总路线？ 一方面它指明了党的主要任务是进行社会主义建设， 反映了广大人民群众迫切要求改 变我国经济落后的愿望； 另一方面片面强调“快”， 正是这种不顾客观经济规律的“快”， 导致了“左”倾错误的泛滥。 3.分组讨论： ①从以上材料中， 可以看出“大跃进”在工业上的表现是什么？②在这 一生产过程中，表现突出的错误是什么？③这样的做法会导致怎样的后果？ 以钢为纲，全国掀起疯狂的全民大炼钢铁运动。 片面追求经济发展的高速度，违背客观经济规律。 造成国民经济比例严重失调。 4.探索中出现严重失误的原因是什么？从中我们能得到哪些启示。 原因： ①对国情分析不够， 认识不足； ②缺乏建设经验； ③对社会主义建设急于求成； ④忽视客观经济规律。 目标导学二：“文化大革命” (一)“文革”的开始 1．毛主席发动“文革”的基本情况(阅读教材第 29 页第 1、2 段内容)。 2．在“文革”中出现了两个反革命集团，他们分别是哪两个？ 林彪反革命集团和江青反革命集团。 3．文革”中的最大冤案。 林彪、江青利用毛泽东的权威，在全国煽动“踢开党委闹革命”，夺权大风暴席卷大 江南北，全国陷入空前大混乱中。刘少奇在没有通过任何合法程序的情况下，就被罢免了 中华人民共和国的主席职位，并被诬蔑为“叛徒、内奸、工贼”。1969 年含冤逝世，刘 少奇案因此成了“文革”中最大的冤案。 4．刘少奇没有经过任何法律程序就被陷害折磨致死，这说明了什么？ 提示：中国的民主和法制遭到了严重的践踏。连身为国家主席的刘少奇都自身难保。 于是全国各地，无论城市还是农村到处一片内乱景象。 (二)“文革”的结束 1． “九一三事件”坠机现场和首都人民欢庆粉碎“四人帮”的伟大胜利的图片 2．粉碎两个反革命集团的过程。 3． “文化大革命”给我们带来了哪些教训和启示？ 不要搞阶级斗争，要以经济建设为中心。要反对个人崇拜。要健全民主和法制，坚持 依法治国等。 目标导学三：建设成就
A.在本世纪末,我国达到中等发达国家水平 B.15 年内赶超英国 C.鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义 D.集中力量发展生产力,满足人民的物质和文化的需要 2.某报报道：河南省西平县和平村农业社宣布小麦亩产 7320 斤。这是发生在 （ A.“一五”计划期间 C.“文革”时期 B.“大跃进”时期 D.对农业进行社会主义改造时期 ）