九年级化学元素
初中化学常见的元素符号
O
2-
Fe
1-20 号元素的原子结构示意图：
质子：一个质子带一个单位的正电荷。 原子核（带正电） 原子 中子：不带电。 核外电子：一个电子带一个单位的负电荷。 原子中：核电荷数=质子数=核外电子数 相对原子质量 = 质子数 + 中子数
6、相对原子质量=
某一原子的实际质量 （无单位） 一种碳原子质量的1/12
通电
2H2↑+O2 ↑ Cu +H2O 2 Cu +CO2 ↑
19. 氢气还原氧化铜 H2+CuO C+2CuO 20. 碳还原氧化铜
高温
21. 碳还原氧化铁
高温
3C+2Fe2O3 22. 碳还原二氧化碳 C+CO2
高温
4Fe +3CO2 ↑
2CO
高温
23. 一氧化碳还原氧化铁（炼铁原理） 3CO +Fe2O3 CO +CuO 2 Fe +3CO2 24. 一氧化碳还原氧化铜 Cu +CO2 25. 二氧化碳通入澄清的石灰水 CO2 +C a ( O H ) 2 =CaCO3 ↓+H2O 26. 二氧化碳与水反应 CO2 +H2O =H2CO3 27. 碳酸分解 H2CO3 =H2O +CO2 ↑ 28. 碳酸钙高温分解 CaCO3
常见的元素符号： 氢 氦 锂 铍 硼，碳 氮 氧 氟 氖， 钠 镁 铝 硅 磷，硫 氯 氩 钾 钙 。锰 钡 碘 H He Li Be B , C N O F Ne , Na Mg Al Si P , S Cl Ar K Ca 。Mn Ba I 常见元素的化合价：金正，非负，单质零，氢+1，氧-2，正负总价和为零。 钾钠银氢+1 价，钙镁钡锌+2 价；氟氯溴碘-1 价，通常氧是-2 价； 铜+1，+2 铝+3； 铁有+2，+3 硅+4； 2，4，6 硫 2，4 碳； 氮磷-3，+5 最常见；2，4，6，7 锰变价；单质中元素零价要记清。 化学式：单质：氢气 H2 氧气 O2 氧化亚铁 盐酸 FeO 氧化镁 硫酸 NaCl KCl BaCl2 CaCO3 MgO H2SO4 氮气 N2 氯气 CaO HNO3 氯化铝 氯化亚铁 氯化银 碳酸钾 硫酸锌 碳酸 AlCl3 FeCl2 AgCl K2CO3 Na2SO4 ZnSO4 Zn(NO3)2 Cu(NO3)2 氯化锌 碳酸钡 硫酸镁 硫酸钡 硝酸钡 硝酸钙 ZnCl2 BaCO3 MgSO4 BaSO4 Ba(NO3)2 Ca(NO3)2 （盐酸盐） Cl2 氖气 Ne 碳 C 铜 Cu 铁 Fe MnO2 HgO 三氧化二铁 氧化铜 Fe2O3 CuO 四氧化三铁 Fe3O4 化合物：氧化物一氧化碳 CO 二氧化碳 CO2 五氧化二磷 P2O5 二氧化硫 氧化钙 硝酸 MgCl2 FeCl3 CuCl2 Na2CO3 CuSO4 三氧化二铝 H2CO3 磷酸 HCl SO2 二氧化锰 Al2O3 H3PO4 氧化汞
九年级化学上册第3单元课题3《元素》
第二十二页，共二十七页。
阅读课本62-63页第三部分“元素周期简介”，对照元素周期 表回答下面问题：
1.什么是周期？共有多少周期？什么是族？有多少族？
2.是原子序数(yuánzǐ xùshù)？原子序数(yuánzǐ xùshù)在数值上等于 什么？
每个横行叫一个周期(zhōuqī)，有7个周期(zhōuqī)； 每个纵列叫一个族，18个纵列（8、9、10三个纵 行共同组成成一个族）
A.碘原子
B.碘离子
C.碘元素
D.碘分子
第十三页，共二十七页。
3.过氧化氢(H2O2)是隐形眼镜的洗液成分,下列 有关过氧化氢的说法正确的是( B )
A.它由氢气和氧气组成
B.它由氢元素和氧元素组成
C.它由一个氢分子和一个氧分子构成
D.它由两个氢元素和一个氧元素构成
4.不同(bù tónɡ)元素的最本质区别A是( )
第四页，共二十七页。
质子数 中子数
碳 碳原子A 6
6
元 碳原子B 6
7
素 碳原子C 6
8
(yuán sù)
质子数 中子数
氧 氧原子A 8
8
元 氧原子B
8
9
素
(yuán sù)
氧原子C
8
1，怪有现不象同”的？原子
第五页，共二十七页。
例：对过氧化氢 （H2O2）的描述 宏观描述：过氧化氢由氢元素和氧元素组成。
微观描述：过氧化氢由过氧化氢分子构成(gòuchéng)，每个 过氧化氢分子由两个氢原子和两个氧原子构成(gòuchéng)。
第十一页，共二十七页。
课堂练习：
判断(pànduàn)下列说法是否正确，并将错误的说法加以改正。 （1）加热氧化汞生成汞和氧气，氧化汞中含有氧气分子。 （2）二氧化硫分子是由硫元素和氧元素构成的。 （3）水是由氢原子和氧原子构成的。 (4) 具有相同质子数同一类粒子属于同种元素
九年级化学上册《3-3 元素》课件(共49张PPT)
想一想 水由什么组成？水由什么构成？
而水分子由什么构成？
组 成 构 成
水由氢元素和氧元素组成；
物 质
物质由元素来组成；
水由水分子构成；
物质由微粒来构成；
水分子由氧原子和氢原子构成; 一个水分子由一个氧原子和二个氢原子构成;
拓 宽 视 野
元素
复习
说明以下物质是怎样构成的？
氧气： 氧原子
水：
氧分子
氧气
水分子 水
氧原子和氢原子
二氧化碳： 氧原子和碳原子
二氧化碳分子
二氧化碳
氧化汞
氧气
水
二氧化碳
分子
HgO
O2
H2O
CO2
碳原子和 氧原子
汞原子和 氧原子 氢原子和 氧原子 氧原子
思考：它们分子中都含什么相同原子?
分析 分子
原子 的总称 5、元素是具有相同核电荷数 _____ 的一类_____ 。 6、氧化镁和氧气中都存在着______ 元素。 氧 元素 和氧____ 元素 组成的。 7、二氧化硫是由硫____ 8、一种元素与另一种元素的本区别是（C ） A．原子量 B．中子数 C．质子数 D．电子数 9、二氧化硫、氧化汞、氧气中都含有（D ） A．氧气 B．氧原子 C．氧分子 D．氧元素
元素周期表外框图
2、元素周期表结构
（1、原子序数
为了便于查找，元素周期表按元素原子核 电荷数递增的顺序给元素编了号，叫做原 子序数。原子序数等于元素原子的核电荷 数。
原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子 数
（2）、周期和族
（1）横行（周期）：每一横行代表一个 周期，共有7个横行，即7个周期。 （2）纵行（族）共有十八个纵行，每一 个纵行叫做一个族，（第8、9、10三个 纵行共同组成一个族，叫做8族），所以 有是16个族。
人教版九年级化学上册 《元素》思维导图课件
思维导图解读——元 素
(6)元素与原子的区别和联系
项目 定义含义Βιβλιοθήκη 区别 适用范围联系
元素
原子
质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称 化学变化中的最小粒子
宏观概念：只表示种类，不表示个数
微观概念：既表示种类又表示个数
表示物质的宏观组成。如：水是由氢元素和 表示物质的微观构成。如：一个水分子是由
氧元素组成的
典例精析
【解析】对元素周期表的发现和完善做出贡献的科学家有门捷列 夫、道尔顿、张青莲等；由元素周期表可查出碳的相对原子质量为 12.01，16号元素是S；由于元素的种类由原子的核电荷数(或质子数)决 定，因此不同种元素最本质的区别是质子数不同；在元素周期表中， 原子序数=核电荷数。
谢谢观看
思维导图解读——元素周期表
(1)定义 根据元素的原子结构和性质，把现在已知的100多种元素科学有序地排列起 来，这样得到的表叫做元素周期表。 (2)编排依据 元素的性质随着原子序数的递增而呈周期性变化。 (3)编排原则 ①把电子层数相同的各种元素，按原子序数递增的顺序从左到右排成一横 行——周期。 ②把不同横行中最外层电子数相同的元素(个别例外)，按电子层数递增的顺 序由上而下排成纵行——族。
思维导图解读——元素周期表
(7)元素周期表的简单应用 ①查找元素的相对原子质量、性质(金属元素、非金属元素、稀有气体元 素)。 ②判断元素的活动性。在同一族中越到下面的金属元素金属性越强，在同 一周期中越到左边金属性越强，所以金属活动性K>Na，Na>Mg>Al。 ③判断元素的化合价。元素的最高正价数=族序数；元素的最低负价=最高 正价数-8(稀有气体除外)。例如，镁、钙为+2价，铝为+3价，硫为+6价和-2 价，氯为+7价和-1价。
九年级化学上册核心知识点精讲(人教版)：元素
第三单元物质构成的奥秘课题3元素课本核心知识点精讲知识点1元素1.元素的概念元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。
2.元素的分类及分布3.元素的化学性质：元素的化学性质取决于原子最外层电子数，物质在发生化学反应时，原子的种类不变，元素的种类也不变。
4.物质的宏观组成与微观构成知识点2元素符号1.元素符号的书写(1)由一个字母表示的元素符号要大写，如C、H、O、S等。
(2)由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写，如Na、Ca、Cl等。
2.元素符号表示的意义(1)宏观上表示一种元素。
·(2)微观上表示该元素的一个原子。
(3)对于某些金属、固态非金属、稀有气体的元素符号，还可以表示该元素组成的物质。
(4)若元素符号前面加上数字，该符号只能表示该原子的个数。
例1(2022浙江乐清期中)下列关于元素符号“H”的说法中，正确的是()①表示氢元素②表示氢气③表示1个氢原子④表示1个氢分子A.①②B.②③C.①③D.②④答案：C解析：“H”是氢的元素符号，可表示氢元素或1个氢原子。
知识点3元素周期表1.原子序数元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编号，叫做原子序数。
原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数。
2.元素周期表的结构(1)横行：每一横行叫一个周期，共有7个周期。
每周期(第一周期除外)以金属元素开始，再过渡到非金属元素，以稀有气体元素结束。
(2)纵列：每一个纵列叫做一个族(8、9、10三个纵列共同组成一个族)。
3.单元格信息(以碳元素为例)例2(2022陕西陇县期中)元素周期表是学习化学的重要工具。
如图是元素周期表的一部分，请回答下列问题：(1)表中①所示元素的名称是________,其元素符号为________。
(2)X2－与Ar的核外电子排布相同，则X的元素符号是________。
(3)元素周期表中同族和同周期元素具有一定的相似性和变化规律，同族元素化学性质相似的原因是________相同。
初中九年级人教版上册化学3.3《元素》课件(人教九上)(共37张PPT)
练习
1、八个硫原子如何表示？六十个碳原子如何表示？
2、2P 3S 2Mg 4Fe 各表示什么意义？
离子符号的书写及表示意义：
带一个单位正电荷的钠离子表示为“Na+〞； 带两个单位负电荷的氧离子表示为“O2-〞。 强调：电荷数为1 时，省略不写。
四、物质的简单分类：
混合物
物质
单质
纯洁物
化合物 氧化物
。。。。
第二课时 自然界中的元素
三维目标 1、知识与技能：
〔1〕了解人体的元素组成；了解某些元 素〔如钙、铁、锌等〕对人体健康的重 要作用；懂得一些生活常识。 〔2〕知道地壳、海洋、人体、太阳中主 要元素是什么。 2、过程和方法： 〔1〕初步学会运用多种手段〔特别是网 络〕查找资料，运用比较、分类、归纳、 概括等方法获取有用信息； 〔2〕主动与他人进行交流和分享。 3、情感态度和价值观：
二、化学课程标准和中考说明的要求：
1、认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素。〔考试 要求B〕
2、记住一些常见元素的名称和符号。 〔考试要求A〕 3、知道元素的简单分类。〔考试要求A〕 4、能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。考试要求A〕 5、形成“化学变化过程中元素不变〞的观念。 〔考试要求C〕 6、能从组成上识别氧化物，区分单质和化合物。(考试要求C 〕
〔三〕学以致用 解决问题
2、〔10苏州市〕人体中化学元素含量的多少直
接影响健康，缺乏以下哪种元素易导致贫血症 〔〕
A．钙 B．碘 C．锌
D．铁
3、〔10常州市〕中国居民营养与健康调查说明，
人体内元素失衡是重要的致病因素。以下疾病可 能与缺铁有关的是〔 〕
九年级化学《元素》知识默写清单
九年级化学《元素》知识默写清单1．元素：（即）相同的一类原子的总称。
2．元素的种类由决定，不同种元素的本质区别是。
3．元素的化学性质主要是由决定。
4．地壳中元素的含量：前四位的元素名称和符号依次是，其中最多的金属元素是，它与最多的非金属元素组成的物质符号是。
5．人体中含量最高的元素是，含量最高的金属元素是，含量最多的物质是。
6．海水中含量最高的元素是，含量最高的金属元素是，含量最多的物质是。
7. 发现了元素周期律并制作了元素周期表。
8．元素所在的周期数等于原子的，元素所在的主族数等于原子的。
9．元素周期表：（1）有7个横行，18个纵行。
每一个横行叫一个（共个周期），每一个纵行叫一个（8，9，10三个纵行共同组成一个族）（共个族）。
（2）排列规律：每周期从左往右依次为、、（第七周期例外）10．在下图横线上填写周期中“镁”单元格包含的信息和根据镁原子结构示意图回答有关问题：（1）镁位于元素周期表第周期；（2）镁位于元素周期表第主族；（3）镁离子的最外层电子数是。
11．物质都是由组成的。
如二氧化碳（CO2）由组成；高锰酸钾（KMnO4）由组成。
12．写出下列符号的意义。
（1）He ；（2）2Na ；（3）3P2O5；（4）2Al3+；（5）Ca2+中“2+”的意义。
13．用化学用语填空。
两个硫原子；3个二氧化氮分子； 5个氯离子；元素符号：锰铁铜锌银钡铂金汞碘14．判断下列说法的对或错（填“√”或“×”）。
（1）如果两种粒子的质子数相同，则这两种粒子一定是同种元素。
（2）由同种元素组成的物质一定是单质。
（3）人体中含量最高的元素是水。
（4）符号5O表示5个氧元素。
本课结束。
九年级化学上册元素汇总
九年级化学上册元素汇总本文档旨在对九年级化学上册所学的元素进行汇总概述。
元素周期表元素周期表是化学常用的工具，用于分类和组织元素。
它由一系列水平排列的周期和垂直排列的族组成。
元素周期表提供了元素的基本信息，如原子序数、原子量和元素符号。
主要元素金属元素金属元素是元素周期表中占据左侧和中间位置的元素。
它们通常具有良好的导电性、热导性和可塑性。
常见的金属元素包括铁（Fe）、铜（Cu）、铝（Al）等。
非金属元素非金属元素是元素周期表中占据右侧位置的元素。
它们通常具有较低的导电性和可塑性。
常见的非金属元素包括氢（H）、氧（O）、氮（N）等。
过渡金属元素过渡金属元素是元素周期表中位于周期表中间的元素。
它们通常具有中等的导电性和可塑性。
常见的过渡金属元素包括铁（Fe）、铜（Cu）、钴（Co）等。
稀有气体稀有气体是元素周期表中位于最右侧的元素，包括氦（He）、氖（Ne）、氩（Ar）等。
它们通常具有稳定的原子结构。
元素的化学性质元素的化学性质是指元素在化学反应中的行为和特性。
不同的元素具有不同的化学性质。
化学性质常常包括元素的电负性、反应性等。
元素的用途各种元素在生活和工业中具有不同的应用。
例如，铁可以用于制造工具和建筑材料，氧可以用于支持燃烧和氧化反应，氦可以用于充气气球等。
其他元素相关知识本文档仅对九年级化学上册所学元素进行了概述，还有许多其他元素和相关知识可以进一步研究和了解。
以上是对九年级化学上册元素的简要汇总，希望对你的研究有所帮助！引用内容请务必确认来源，不要引述未经确认的内容。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
九年级化学元素
课题2元素
【教学目标】
[知识目标]1．初步掌握元素的概念；
2．会写、会读常见元素的名称、符号并了解元素符号所代表的意义；
3．在讲清元素概念的基础上，建立物质的宏观组成与微观构成。
[能力目标] 1．加深学生对元素的理解，学会元素符号的书写及意义。
2. 统一物质的宏观组成与微观构成的认识。
[情感态度与价值观]
1 进一步建立科学的物质观，增进对物质的宏观组成与微观构成的认识。
2.发展善于合作，勤于思考，勇于实践的科学精神。
【教学重点、难点】
1．元素的概念；
2．元素符号的读法及意义。
【教学方法】讲授法、读书指导法、讨论法。
【教学用具】小黑板
【教学过程】
组织教学：略
复习提问：说明以下物质是怎样构成的？
评：这样的复习提问不仅复习了物质的组成及构成分子的微粒，重要的在于引导学生去探讨：构成这些物质分子的微粒里都有氧原子，很自然的引入。