升华和凝华(16)
专题2.4 升华和凝华(解析版)
苏科版八年级上物理同步提高必刷题训练第2章物态变化2.4升华和凝华◆要点1 升华（1）定义：物质由固态直接变为气态的过程叫升华。
（2）特点：升华吸热。
（3）举例：衣柜里樟脑球，时间久了会变小；灯泡里的钨丝时间久了会变细；冬天结冰的衣服变干。
◆要点2 凝华（1）定义：物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。
（2）特点：凝华放热。
（3）举例：地上的霜、树枝上的雾凇、玻璃上的窗花。
◆要点3 生活应用（1）人工降雨：关于人工降雨原因：一是干冰的升华降温；二是水蒸气遇冷凝华成小冰晶；三是小冰晶下落遇到热的气流熔化成小水珠，小水珠越结越大，水珠下落到地面就形成雨。
（2）舞台烟雾：关于舞台“烟雾”的之谜：干冰粉喷洒到舞台上，迅速升华降温，使空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠来制造“白雾”以渲染气氛。
（3）储藏食物、医学手术：固态二氧化碳可以直接升华为气态的二氧化碳，同时吸收大量的热，还没有残留物。
利用该特点，可以用来作强制冷剂，用来储藏食物或用在医学研究上，现代医学中的“冷冻疗法”就是把干冰（固态二氧化碳）放在部分组织上，利用干冰升华吸热迅速降温，使其组织坏死。
Δ基础题系列◆1.（2018•重庆）下列现象中属于升华的是（）A．放在衣柜中的卫生球慢慢消失B．荷塘中荷叶上露珠的形成C．嘉陵江上清晨轻盈的雾的形成D．武隆仙女山上冰雪消融的过程【答案】：A【解析】：A、放在衣柜中的卫生球慢慢消失，是由固态直接变为气态，属于升华现象，故A符合题意；B、露珠空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，故B不合题意；C、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，故C不合题意；D、冰雪消融，是由固态变为液态，属于熔化现象，故D不合题意。
◆2.（2019•齐齐哈尔）下列物态变化中，吸热的是（）A．冰棍“冒”出的“白气” B．昆虫和植物上的露珠C．用久了的白炽灯，灯丝变细 D．北方寒冷的冬天洒水成冰【答案】：C【解析】：A、冰棍“冒”出的“白气”；是水蒸气遇冷液化成的小水滴，此过程放热；故A错误；B、昆虫和植物上的露珠是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，此过程放热；故B错误；C、用久了的白炽灯，灯丝变细是固态的钨，变成钨蒸汽，是升华现象，此过程吸热；故C正确；D、北方寒冷的冬天洒水成冰，水由液态变成固态，属于凝固现象；此过程放热；故D错误；◆3.（2019•枣庄）下列物态变化属于凝华的是（）A．冰化成水 B．露的形成C．雾的形成 D．霜的形成【答案】：D【解析】：A、河里的冰化成水，冰由固态变成液态，属于熔化现象，故A不符合题意；B、露是地面附近的水蒸气遇冷形成的小水珠，附着在植被表面，属于液化现象，故B不符合题意；C、雾是空气中的水蒸气遇冷形成的小水滴悬浮在空气中，属于液化现象，故C不符合题意；D、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的小冰晶，附着在建筑物或植被表面，属于凝华现象，故D符合题意。
碘的升华和凝华
“碘的升华和凝华”实验报告
一、实验目的
认识升华和凝华现象。
二、实验器材
烧瓶（≥250毫升）、碘、酒精灯等。
三、实验原理
物质从固态直接变成气态的过程叫做升华；从气态直接变成固态的过程叫做凝华。
四、实验过程
1．将两三粒固态的碘（与芝麻大小相当）放入烧瓶内，拿着烧瓶走到学生中去，让他们看一看固态碘的存在。
2．用酒精灯给烧瓶均匀地加热，少时，碘由固态升华变成气态，瓶内充满紫色气体。
3．停止加热，等到瓶内气体变冷时，碘又由气态凝华变成固态，紫色逐渐消失。
这时会看到许多小晶粒附着在瓶壁，使玻璃的透明度减低。
4．再给烧瓶加热，会重复出现上面的现象。
五、实验结论：
六、实验小组成员：。
初三物理升华和凝华试题答案及解析
初三物理升华和凝华试题答案及解析1.冬天的早晨，地面和屋顶等室外物体表面有时会看到白色的霜，霜的形成属于（）A．凝固B．升华C．凝华D．汽化【答案】 C【解析】霜是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，故选项ABD错误，选项C 正确；故选C。
【考点】物态变化2.如图所示，把少量碘放人锥形瓶中，瓶口加盖玻璃片。
微微加热，瓶中充满紫色的碘蒸气，此过程碘发生的物态变化是____________。
停止加热，碘蒸气凝华，看到的现象是________________________。
【答案】升华紫色碘蒸气消失，瓶内出现固态碘【解析】碘常温下是固体，当微微加热，变成了碘蒸气，碘从固态变成气态的过程叫做升华。
停止加热，碘蒸气凝华，即瓶内的紫色碘蒸气消失，瓶内出现固态碘。
【考点】物态变化及其应用3.初冬的早晨，树枝上往往挂满了霜花，这一现象发生的物态变化属于（）A．液化B．凝华C．熔化D．升华【答案】B【解析】物质由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固; 由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由气态直接变为固态叫凝华，由固态直接变为气态叫升华．分析物态变化时要注意物质的变化前的状态，再看变化后的状态进行判断。
霜是由空气中的水蒸气（变化前）遇冷变成的小冰晶（变化后），属于凝华现象．【考点】物态变化4.如图所示，将盛有冷水的烧瓶放在装有少量碘颗粒的烧杯口处，用酒精灯给烧杯加热。
不久可观察到烧杯内固态碘减少且出现紫色的碘蒸气，此物态变化过程需要________热量；过一会儿还可以观察到烧瓶底部附有少量细小的碘晶体，这是________现象，同时烧瓶内水的温度会________。
（选填“升高”或“降低”）【答案】吸收；凝华；升高【解析】固态碘受热后直接变成紫色的碘蒸气，这是升华现象，要吸收热量。
碘蒸气遇到较冷的烧瓶底，直接变成细小的碘晶体，是凝华现象。
凝华要放热，会观察到瓶内水的温度慢慢升高。
【考点】升华和凝华5.现在有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气、预防感冒等，“固体清新剂”发生的物态变化是A．熔化B．凝华C．汽化D．升华【答案】 D【解析】升华是由固态直接变为气态．要明确“固体清新剂”使用时的状态变化．“固体清新剂”使用时由固态直接变为气态．是升华现象，故选D．6.如图所示是小华同学组装的“人造雪”装置．所用的器材有铁架台（底座、铁圈、铁夹、横杆）、锥形瓶、酒精灯、棉线、碘粉等．（1）器材组装过程中，铁圈的位置是根据________________高度固定的．（选填“酒精灯”、“酒精灯及其火焰”、“锥形瓶”或“铁架台”）（2）实验中观察的对象________________．（3）实验中观察到的现象是________________，棉线上出现________________．（4）实验中碘发生的物态变化是________________．【答案】（1）酒精灯及其火焰．（2）碘粉和棉线．（3）固态碘粉变少；固态碘粉．（4）升华和凝华．【解析】实验时通过酒精灯加热锥形瓶中的水，通过水加热碘粉，碘比较容易发生升华和凝华现象．（1）酒精灯是用来加热锥形瓶中水的，酒精灯的外焰温度比较高，组装器材时，通过调整铁圈的位置保证使用酒精灯的外焰来加热；故答案为：酒精灯及其火焰．（2）棉线上出现的雪是由碘粉形成的，碘粉和棉线是实验的观察对象；故答案为：碘粉和棉线．（3）碘粉受热，就会升华为气态的碘蒸气；碘蒸气上升受冷后就会凝华为固态的碘粉，凝结在棉线上，形成“雪”；故答案为：固态碘粉变少；固态碘粉．（4）实验中，碘先由固态变为气态，是升华现象；再由气态变为固态，是凝华现象；故答案为：升华和凝华．7.冬天的早晨，室外物体表面常有白色的霜、霜的形成属于（）A．凝固B．液化C．凝华D．升华【答案】C【解析】物质由气态直接变成固态的过程叫做凝华。
升华和凝华(考点解读)
3.4 升华和凝华（考点解读）（解析版）1、升华和凝华的定义和特点（1）升华：物质从固态直接变成气态的过程叫升华。
物质升华时要吸热。
注意①升华和凝华现象是物质在固态和气态两种状态之间直接的相互转化，中间并没有经过液体这个过程；②并不是所有的物质都能发生升华和凝华现象，它仅限于某些物质在一定条件下发生。
2、生活中的升华现象：例如碘化钾、干冰、硫、磷、樟脑等物质都有很显著的升华现象，冰冻衣服风干也是升华现象。
3、生活中的凝华现象：冬天“窗花”是凝华现象，日光灯管两端变黑是钨丝先升华后凝华生产的。
4、水的三态变化（1）水在自然界有各种形态：云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气等，也就是水在自然界同时以液态、固态和气态存在；（2）水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促使水的三态变化的原因是温度的变化；（3）水的三态变化图：【考点1 升华和凝华的定义和特点】【典例1-1】（2023•衡水模拟）下列有关物态变化的说法正确的是（）A．昆虫身上露珠的形成是液化现象，会吸热B．夏天从冰箱中取出的冰块“冒白气”，是汽化现象，会放热C．冬天窗户玻璃上出现的冰花是凝华现象，会放热D．植物上雾凇的形成是凝固现象，会吸热【答案】C【分析】物质从固态变为液态的过程叫做熔化，物质从液态变为固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态的过程叫做汽化，物质从气态变为液态的过程叫做液化；物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质从气态直接变为固态的过程叫凝华。
六种物态变化过程中，放热的有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
【解答】解：A、露珠的形成是从气态变为液态，是液化现象，会放热，故A错误；B、夏天从冰箱中取出的冰块“冒白气”，是液化现象，会放热，故B错误；C、冬天窗户玻璃上出现的冰花是气态直接变为固态，是凝华现象，会放热，故C正确；D、植物上雾凇的形成是气态直接变为固态，是凝华现象，会放热，故D错误。
故选：C。
【典例1-2】（2023•蚌山区三模）2022年12月4日“神舟十四”乘组返回地球。
初二物理升华和凝华试题答案及解析
初二物理升华和凝华试题答案及解析1.今年夏季，我市进行了人工降雨，使用的主要材料之一是固体干冰，使用固体干冰进行人工降雨是应用了干冰时（选填“吸收”或“放出”）热量的特点。
【答案】升华吸收【解析】干冰是固态二氧化碳，常温下可以迅速升华为气态的二氧化碳，升华时吸收热量，使周围空气的温度快速下降，水蒸气遇冷放出热量液化成小水滴，从而实现人工降雨．【考点】升华吸热2.下列物理现象中，属于升华的是【答案】D【解析】A：物质由液态变成气态，是汽化；B：物质由气态变成液态，是液化；C：物质由液态变成气态，是汽化；D：物质由固态直接变成气态，是升华【考点】物态变化3.初冬的早晨，常常看到草地上有一层霜，这层霜是（物态变化名称）形成的，寒冷的冬天挂在室外冰冻的服经过数个星期变干了，发生的物态变化是。
【答案】凝华升华【解析】物质从气态直接变成固态叫凝华，霜是空气中的水蒸气遇冷直接变成的小冰晶，属于凝华现象，雪、冰花、雾凇的形成也都是凝华现象；物质从固态直接变成气态叫升华，冰冻的衣服变干是冰直接变为水蒸气了，是升华，用久了的白炽灯灯丝会变细，也是由于钨直接升华了。
【考点】升华和凝华4.下列现象中不属于升华现象的是A．箱子里的樟脑丸，过些时间变小B．固态碘变成气态的碘蒸气C．冬天，窗玻璃上结冰花D．白炽灯用久了，钨丝变细【答案】C【解析】升华是固态变成气态现象，ABD都是升华现象。
凝华是气态变成固态的现象，冬天，窗玻璃上结冰花是室内的水蒸气遇冷发生的凝华现象，所以C正确【考点】升华5.如图所示为寒冬出现的四个现象，其中属于升华的是（）口中呼出的“白气”冰冻的衣服晾干玻璃上的“冰花”河面上的冰块【答案】B【解析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．解：A、冬天，口中呼出的“白气”，是水蒸气遇冷液化成的小液滴；故A错误；B、冰冻的衣服晾干，是固态的冰直接升华为水蒸气；故B正确；C、玻璃窗上有的“冰花”，是固体的小冰晶，是由室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃，发生了凝华现象，凝结在玻璃的内表面；故C错误；D、河面上的冰块，是河水凝固形成的；故D错误；故选B．【考点】生活中的升华现象．点评：分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识．6.将少量粉末状的樟脑装入烧瓶，用酒精灯缓缓加热，封闭在瓶内的树枝上逐渐出现玲珑洁白的“人造雪景”，取出树枝，美丽的“雪景”会慢慢消失，消失时发生的物态变化是（）A．汽化B．液化C．升华D．凝华【答案】C【解析】物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质直接从气态变为固态的过程叫凝华，凝华是升华的相反过程．在插有小树枝的封闭烧瓶中，放入一些卫生球碾粹后的粉末，然后放在酒精灯火焰上微微加热烧瓶，固态的卫生球升华成卫生球的蒸气．遇到树枝凝华成“人造雪景”，取出树枝，美丽的“雪景”会慢慢消失，是固态的卫生球又慢慢升华成了卫生球的蒸气。
升华和凝华
4.7 升华和凝华目录模块一知识网络 (1)模块二知识掌握 (1)知识点一、升华与凝华 (1)模块三巩固提高 (5)模块一知识网络模块二知识掌握知识点一、升华与凝华1、升华，物质直接从固态变成液态的过程。
————吸热。
学习目录知识重点凝华，物质直接从气态变成固态的过程。
————放热。
2、升华现象：樟脑丸变小，干冰消失，冬季结冰的衣服变干，白炽灯用久了变细。
凝华现象：针状雾凇（人造雪景）、冰棍外的“白粉”、发黑的灯泡、霜的形成。
3、云，水蒸气上升至高空温度降低后液化成小水滴凝华成小冰晶聚，聚集成云。
雨，云中小水滴变大降落到地面。
雪，当水蒸气上升到很冷的高空时（低于０℃），水蒸气凝华成六角形冰花，冰花聚结在一起形成雪。
露，夜间空气中水蒸气在气温较低时液化在植物体和其他物体的表面形成露。
雾，无风时，暖湿气流（水气）在地面附近遇冷液化成小水珠，形成雾。
霜，寒冷的冬天，地表附近的水蒸气，在夜间遇到温度很低的地表物体和植物时，凝华成霜。
4、严冬，冰冻衣服变干是冰升华的结果；严寒的冬季，北方地区玻璃窗上出现的“冰花”是水蒸气凝华的结果，它往往出现在玻璃窗的内表面；樟脑丸放入衣箱后会升华成杀虫的气体。
5、干冰是固态的二氧化碳。
当将干冰（固体二氧化碳）粉喷洒到舞台上，迅速升华致冷，使空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠来制造“白雾”以渲染气氛。
可以用来制造“舞台烟雾”、进行人工降雨以及冷藏食品等。
[例题1]（2023•南湖区一模）北京冬奥会开幕式采用24节气倒计时，向世界展示中国文化。
“霜降”节气到来，路边草木附着一层白色的霜，霜形成过程中发生的物态变化是（）A．凝华B．升华C．凝固D．液化【解答】解：霜是空气中的水蒸气遇冷变成的固态小冰晶，是凝华现象。
故选：A。
[例题2]（2023•萧山区模拟）如图所示的四种现象中，其物态变化属于放热的是（）A．露珠逐渐消失B．蜡烛流“烛泪”C．樟脑丸逐惭变小D．树叶上结霜【解答】解：A、露珠逐渐消失，由液态变为气态，属于汽化现象，汽化吸热，故A错误；B、蜡烛流出“烛泪”，由固态变为液态，属于熔化现象，熔化吸热，故B错误；C、樟脑丸逐惭变小，由固态直接变成气态，属于升华现象，升华吸热，故C错误；D、树叶上的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华而成的，属于凝华，凝华放热，故D正确。
《升华和凝华》 知识清单
《升华和凝华》知识清单一、什么是升华升华是指物质从固态直接变成气态的过程。
这个过程不经过液态，是一种物态变化。
比如说，冬天晾在室外的衣服会冻干，这就是冰直接从固态升华成了水蒸气。
还有常见的樟脑丸，放一段时间后会变小甚至消失，这也是升华现象。
升华需要吸收热量，因为要打破固态物质分子间的强大作用力，使其变成气态，需要能量的输入。
二、什么是凝华凝华则与升华相反，它是物质从气态直接变成固态的过程。
像冬天窗户玻璃上的冰花，就是室内温暖的水蒸气遇到冰冷的玻璃，直接凝华形成的。
还有霜的形成，也是空气中的水蒸气在温度很低的情况下，直接凝华成小冰晶。
凝华过程会放出热量，因为气态分子的能量降低，转化为固态时会释放出多余的能量。
三、升华和凝华的条件升华通常在温度较低、压强较小的环境中容易发生。
而凝华则一般在温度骤降、有足够的凝结核存在的条件下容易出现。
比如，在一个密封的容器中，降低压强，一些固态物质可能会升华。
而在寒冷的冬夜，空气中的水蒸气在树枝、草叶等物体表面容易凝华成霜。
四、升华和凝华的实例1、干冰的升华干冰是固态二氧化碳，在常温常压下会迅速升华，产生大量的白色雾气。
这在舞台效果、人工降雨等方面都有应用。
舞台上的“烟雾”就是干冰升华造成的，它让舞台看起来更加神秘和梦幻。
2、灯泡中的钨丝升华和凝华灯泡使用久了，灯丝会变细，这是因为钨丝受热升华。
而灯泡的玻璃内壁会变黑，这是升华后的钨蒸气又凝华在灯泡内壁上形成的。
3、自然界中的升华和凝华现象在高海拔地区，雪不融化也会慢慢减少，这是雪的升华。
而在寒冷的极地，空气中的水蒸气可以直接凝华形成厚厚的冰层。
五、升华和凝华与生活的关系1、食品保存在一些食品的包装中，会放入干燥剂。
干燥剂中的成分通过升华吸收包装内的水分，保持食品的干燥，延长食品的保质期。
2、医疗应用冷冻疗法中，利用某些物质的升华吸热来降低局部温度，达到治疗的目的。
3、气候影响凝华形成的霜、雪等对气候和生态系统有着重要的影响。
初二物理《升华和凝华》教案
初二物理《升华和凝华》教案（通用8篇）初二物理《升华和凝华》教案1教学目标学问目标1、相识升华现象，知道升华吸热2、相识凝华现象，知道凝华放热实力目标视察试验，相识物体改变，形成初步的视察、试验实力情感目标了解物理学问对提高人民生活和促进科技发展的重要作用，培育学习物理的爱好教学建议教材分析教材给出了升华和凝华的定义，并用试验引入课题，学生视察碘升华的试验，分析试验，说明碘没有变成液态，而是干脆变成了气态、教材联系实际分析了一些自然现象，说明哪些是属于升华和凝华现象，对于升华须要吸热，凝华须要放热也是联系实际分析的，并分析了在实际生产和生活中的应用、教法建议本节教学要注意联系实际的学习，注意视察和试验的教学，在引出课题时，由于有了许多物态改变的学问，所以可以干脆得出升华和凝华的定义、碘的升华试验，要学生留意视察现象，看出碘没有变成液体而是干脆变成了气体，而停止加热后，碘的蒸汽有附着在容器壁上，形成了碘蒸汽的凝华、可以提出一些视察的问题，学生边视察边思索、升华和凝华的吸热，肯定要联系实际，先要知道哪些现象是升华和凝华现象，再留意联系实际分析实际生产和生活中是如何应用的教学设计方案升华和凝华课题：升华和凝华重难点分析：识别生产和生活中的`物态改变是本节的主要内容，也是通过这个培育学生的分析实力和推断实力、要弄清起先的状态和最终的状态，再依据物态改变的定义来推断是属于何种物态改变、教学过程分析：一、引入课题由于具有相当的物态改变的学问，所以可以干脆引出升华和凝华的定义，也可以画出物态改变的图解，学生思索有固态干脆变成气态和由气态干脆变成固态的过程是存在的，再给出升华和凝华的定义，并依据所学的学问，干脆从图解中看出升华吸热而凝华放热、二、试验：碘的升华和凝华方法1、老师试验，留意在试验过程中要说明清晰碘是从固态干脆变成气态，这是升华现象，可以学生思索由固态变成液态可能的途径，学生依据原来学到的学问，会想到从固态变成液态，即熔化，再由液态变成气态，即汽化，而本试验碘的升华是由固态干脆变成的气态，这里干脆两字是教学的重点、方法2、对于基础较好的班级，可以学生视察试验，老师提出思索问题，学生带问题视察，参考问题有：碘的升华试验看到了什么现象，固态的碘成为气态的碘可以有什么方法，试验中是如何实现的，碘的升华是吸热还是放热，碘蒸汽的凝华是如何发生的，为什么、三、吸热和放热的状况方法1、分析一些实例，说明哪些属于升华和凝华的现象，在生产和生活中是如何应用的，要注意分析的过程，在分析了一些现象后，要联系实际说明是如何应用的方法2、可以用试验探究的方法实现，供应学生一些有关的课题，学生设计试验的方法，并实施试验，得出一些结论、板书设计：第七节升华和凝华一、升华和凝华1、升华：物质由固态干脆变成气态的过程叫做升华2、凝华：物质由气态干脆变成固态的过程叫做凝华二、一些现象1、升华和凝华的现象2、物态改变的分析三、升华要吸热，凝华要放热探究活动：试验探究：自然现象中的物态改变课题：调查自然界的一些现象属于哪种物态改变组织形式：学生活动小组活动流程：提出问题；猜想与假设；制订安排与设计试验；进行试验与收集证据；分析与论证；评估；沟通与合作。
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熔化（吸热）
2）夏天，打开冰棍纸看到“白气”；
液化（放热）
3）深秋，屋顶的瓦上结了一层霜；
凝华（放热）
4）冬天，冰冻的衣服逐渐变干；
升华（吸热）
五、作业
1. 说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸 放热情况。 A. 碘变成紫色的气体 B. 卫生球变小了 C. 霜的形成 D. 雾、露的形成 E.水结冰 F.夏天衣服被晒干
G.冰化成水
H.冬天嘴里呼出的白气
I. 冬天玻璃窗内表面结一层冰花
2、装有少量碘的烧瓶，在酒精灯上微微加 热后，瓶内固态的碘消失，而充满了紫色的 碘蒸气；停止加热，碘蒸气慢慢消失，烧瓶 里出现碘粉末颗粒，这个现象说明( )
A、升华、凝华都要吸热
B、升华、凝华都要放热
C、升华要吸热，凝华要放热
D、升华要放热，凝华要吸热
身体健康，
学习进步！
气态
凝 华 放
升 华
热
吸 热
液
汽化
化 吸 热
放 热
熔化（吸热）
固态
液态
凝固（放热）
雪
霜
空气中的水蒸气遇冷直接凝华而形成小冰粒，这就
是霜。
雾凇
如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 人生最大的错误是不断担心会犯错。 真诚是一盏夜幕下的路灯，让行人因它照亮夜色而增添一份夜行的信心。生活中每一回真诚的履践，都会令我们不由自主地萌发对自己心灵的 感动。 有时候，不是对方不在乎你，而是你把对方看得太重。 只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。 好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾距。——《论语·为政》 所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。 同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。 友谊只能在实践中产生并在实践中得到保持。
5．冬天早晨看到的霜，是空气中的水蒸气（ B ） Ａ．凝固而成的 Ｂ．直接凝华而成的 Ｃ．液化而成的 Ｄ．先液化后凝固而成的
6.将下列现象与相应的物态变化用线连接起来
雪糕 化了 洒水的地面变干了
樟脑丸越放越小 树枝上生成霜
用铁水浇铸工件 蒸锅上方生成“白气”
熔化 凝固 汽化 液化 升华 凝华
7.说出下列现象中的物态变化和吸放热
4
（5）.冰花
讨论：冰花形成在窗户的里面还是外面？
冰花：房间里空气中的水蒸气遇到寒冷的窗户直接凝
华成小冰晶而形成的。
比较：秋冬季节，窗玻璃上会“出汗”。
（6）.你能解开舞台上的“烟雾”之谜吗？
小提示：
●“烟雾”是不是气态二氧化碳？ ●我们通常见到“烟雾”（即“白 汽”）是怎样形成的？ ●干冰很容易发生哪种物态变化？
液 态 ⑥ 凝华（放热）
2 升华吸热,凝华放热 3 升华凝华现象
灯泡用久了，内壁会发黑
雾凇
冬天的清晨在鸡冠花上出现的霜 -5℃时在窗上出现的冰花
四、练习：
1．物质由 固 态直接变为 气 态的过程叫升华，升 华时要 吸 热。
2．哈尔滨寒冷的冬天，公园里冰雕作品会一天天减 小，这是 升华 现象。
实验现象
实验中加热时，碘由 固 态直接变为 气 态； 冷却时，碘由 气 态直接变为 固 态
二、新授
1. 升华：物质由固态直接变为气态的现象 升华需要吸热
例如：加热碘，碘由固态直接 变为气态的碘蒸气
2. 凝华: 物质由气态直接变为固态的现象 凝华需要放热
例如：冷却后，碘由气态碘蒸 气直接变为固态碘颗粒
3．下面哪些现象是升华（ A ） Ａ．放在木箱中的卫生球过一段时间会变小 Ｂ．夏天清晨，植物上常有露水 Ｃ．洒在地上的水变干了 Ｄ．放在冷冻室的鲜肉变硬了
4．日光灯用久了，两头会发黑，这是日光灯的灯丝（ C ） Ａ．先凝华后升华形成的 Ｂ．凝固形成的 Ｃ．先升华后凝华形成的 Ｄ．先升华后凝固形成的
3.运用知识解决问题：
（ 1 ）.灯丝（钨）在高温下升华成
钨蒸气，然后钨蒸气在灯壁上凝
华形成钨颗粒，所以灯丝会比新的
细；灯泡会变黑。
1
2
（2）.美丽的雾凇：空气中
的水蒸气遇冷在树枝上凝华形 成的小冰晶
（3）.严寒的冬天， 一直冰冻的衣服也能 晾干。
比较：潮湿衣服晾干
3
（4）.放在衣厨中的樟 脑丸会越变越小，最后 消失。
2、灯丝为什么会 比新的变细？
3、黑色的物质是 怎么形成的？……
【活动】：碘的物态变化 1、实验前，在烧杯里你观察到 什么 ？
猜想把碘加热会 ＿＿＿＿＿＿＿＿
升华录象
2、实验过程中，给烧杯里的碘加热，杯中看到什么 现象？
3、停止加热，在容器壁看到了什么现象？
4、通过实验你能得到什么结论？
5、为什么要用酒精灯加热，不加热行吗？
主讲老师 史雯
一、复习： 1、物质的三态： 固 态、 液 态、 气 态
2、 气 态
① 汽化（吸热）
？
② ①
② 液化（放热） ③ 熔化（吸热）
固态
③
④ 凝固（为气态或由固态直接转变为气态？
烧黑的灯泡
想一想：看见这只灯 泡，你有什么问题吗
1、灯泡为什么会 变黑？
升华和凝华现象总结：
1、衣柜里防虫的樟脑片（卫生球），过一段时间就变小， 最后不见了，这就是一种升华现象。
2、北方秋、冬两季早晨出现霜，窗玻璃上（ 内表面 ）出 现冰花、树枝上出现“雾凇”，这些都是凝华现象。
3、碘变成碘蒸气，碘蒸气又会变为固态的碘
4、冬天，晾在室外的衣服会结成冰，但冰冻的衣服也会干。
原因： 舞台上喷出的干冰瞬间升 华，从周围吸热，导致温度下降， 周围的水蒸气遇冷液化成小水珠， 即我们所见到烟雾。
(7)
把干冰撒入冷
人
云层中
工
降
雨
干冰升华吸热，
剖
空气中的水蒸气
析
凝华成小冰粒
图
人
工
降
下 降
雨
剖
析
图 小冰粒变
大而下降
人
工 降
遇到暖流熔化 为雨点降落
雨
剖
析
图
暖 流
人工降雨中的物态变化：
5、日光灯管用久了两端会发黑，这是由于钨丝受热产生（升化） 现象，而钨的蒸气又在灯管壁上产生（凝华）现象的缘故。
6、在歌舞晚会上，常用干冰产生的白雾来烘托气氛，舞台 上形成的雾是干冰（升华）使空气中的水蒸气液化形成的小 水珠以及小水珠凝固形成的小冰粒。还可以利用干冰来冷藏 食物、人工降雨等。
物态变化总结：
干冰
（固态）
水蒸气
冰晶
升华 凝华
液化 熔化
二氧化碳
（气态）
冰晶
小水珠
小水珠
三、小结
升华：物质由固态直接变为气态的现象，升华需要吸热；
凝华: 物质由气态直接变为固态的现象凝华需要放热
注意：直接
气态
① 汽化（吸热） ② 液化（放热）
⑥ ⑤
② ①
③ 熔化（吸热） ④ 凝固（放热）
固态
③ ④
⑤ 升华（吸热）