无锡市中考化学实验综合

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无锡市2022年天一实验学校中考综合提优化学试题

无锡市天一实验中学九年级中考化学综合提优27.化学与人类生活密切相关。

Ⅰ.下表列出的是每100g某品种西瓜的主要营养素数据。

营养素水分蛋白质油脂X维生素钙、铁、锌等质量92.5g0.7g0.2g 6.1g 6.8mg17.1mg（1）“钙、铁、锌”中属于人体必需的微量元素的是______。

(填元素符号)Ⅱ.在日常生活中，各种塑料制品已被广泛应用。

Ⅲ.燃烧是人类最早利用的化学反应之一。

（2）实验小组同学欲鉴别一氧化碳和甲烷两种气体，请设计实验并完成下表。

实验操作实验现象及结论任写一个有关反应的化学方程式______。

______。

28.《天工开物》详细记载了明代造竹纸的过程，斩竹漂塘、煮楻足火、荡料入帘、透火焙干等为其中的主要步骤。

（1）“斩竹漂塘”指将竹秆截断成五至七尺长，放入池塘中浸沤。

竹和纸的主要成分均为纤维素【(C6H10O5)n】，纤维素________(选填“属于”或“不属于”)有机高分子化合物。

（2）“煮楻足火”是造纸术中最关键的一个步骤。

先用石灰浆涂在竹纤维上，放入桶中蒸煮并用草木灰水(含K2CO3)淋洗。

其科学原理是利用石灰浆和草木灰水的_______(选填“酸”或“碱”)性，除去竹纤维中的有害物质。

如果将石灰浆与草木灰混合使用则效果更佳，其原理用化学方程式可表示为________。

（3）“透火焙干”指通过在夹墙内烧柴培干贴在外墙上的纸张，相当于化学实验中的_____操作。

29.选择下列适当的物质填空（选填序号）：A.明碱B.聚乙烯C.活性炭D.氢氧化钙E.食盐F.硝酸铵G.维生素H.聚氯乙烯（1）溶于水温度降低的是____________；（2）用作冰箱除去异味是____________；（3）可用于食品包装的是____________；（4）厨房中作调味品的是____________；（5）可配制波尔多液的是____________；（6）蔬菜、水果中富含有____________。

江苏省无锡市各地2024届化学九上期中综合测试试题含答案解析

江苏省无锡市各地2024届化学九上期中综合测试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列化学用语表示正确的是A．氢氧根离子：OH-B．铝离子：Al+3C．氮原子：N2D．氧化汞：HgO22．下列科学家用定量的方法来研究空气的是A．张青莲B．道尔顿C．门捷列夫D．拉瓦锡3．在精彩文艺演出中，发生化学变化的是（）A．焰火表演B．舞台升降C．音乐喷泉D．灯光表演4．下列实验方案或操作中，不能达到目的的是A．用肥皂水区分软水和硬水B．用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液C．用燃着的木条区分吸入的空气和呼出的空气D．用观察颜色的方法区分二氧化锰，氧化镁和四氧化三铁5．下列有关于实验现象的描述中，正确的是（）A．木炭充分燃烧生成黑色固体，放出大量热B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，火星四射C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体D．氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，火焰上方烧杯内壁出现水雾6．下列发生在身边的事例中，不属于化学变化的是（）A．钢铁生锈B．酒精挥发C．粮食酿酒D．纸张燃烧7．实验室用过氧化氢制取氧气时，忘记加催化剂，其结果是A．不放出氧气B．放出氧气速率不变C．放出氧气的总量会减少D．放出氧气总量不变，但反应速率变慢8．下列有关化学用语表示正确的是A．2个氢氧根离子：(OH－)2B．钠离子结构示意图：C．铝片表面氧化物的化学式：Al3O2D．硫酸亚铁：FeSO49．下列过程中不发生化学变化的是（）A．粮食酿醋B．液化气的燃烧C．测定空气中氧气的含量D．蒸发食盐水10．用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件（已知：白磷的着火点为40℃），下列说法不正确的是（）A．甲～丁实验中，甲不必做B．实验甲和乙探究可燃物燃烧需要氧气C．实验乙和丁探究可燃物燃烧需要温度达到着火点D．能验证可燃物燃烧需要氧气的实验现象是：丙中白磷不能燃烧，而丁中白磷能燃烧11．对于H2O和H2O2两种物质，下列叙述不正确的是A．所含元素种类相同B．式量不同C．都含有两个氢原子D．分子结构不同12．地壳中含量最多的非金属元素与含量最多的金属元素形成的化合物的化学式是（）A．SiO2B．Fe2O3C．CaO D．Al2O313．下列有关物质的应用不正确的是（）A．氧气用于金属切割B．液氮用于制冷冻机C．稀有气体做电光源D．氮气用于医疗急救14．下列叙述错误．．的是A．实验室制取气体时，先检查装置气密性，再装药品B．用双氧水制氧气时不需要用酒精灯加热C．排水法收集O2时，一定到产生连续性气泡时再收集D．加热KMnO4并用排水法收集O2，集满后先熄灭酒精灯再将导管移出水面15．能用过滤法将下列混在一起的物质分离的是（）A．酱油和食醋B．铜粉和铁粉C．味精和蔗糖D．食盐和泥沙二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．根据下图实验装置进行回答:（1）写出标号①和③的仪器名称_______、_______。

江苏无锡市2025届九年级化学第一学期期中综合测试试题含解析

江苏无锡市2025届九年级化学第一学期期中综合测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．对于下列化学用语，有关说法正确的是（）①N2 ②Na+③NO2 ④⑤+2Mg Cl2A．①可表示2个氮原子B．②和④均表示阳离子C．③中氮元素的化合价为+4价D．⑤中“+2”表示在氯化镁中镁离子带两个单位的正电荷2．下列物质中,存在游离态氧元素的是A．蒸馏水中B．氯酸钾加热后的生成物中C．硫燃烧后的产物中D．双氧水中3．实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热C．收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管4．下列符号能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）N C．Fe D．HA．O B．25．下列化学方程式书写正确的是A．2H2O 通电2H2+O2B．2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2C．2Hg+O2加热2HgO D．Mg+O2点燃MgO26．下列实验中，可验证物质的化学性质的是A．金属刻划B．闻气味C．石墨导电D．鲜花变色7．下列实验操作的做法或说法正确的是（）A．点燃酒精灯后，用手甩灭火柴B．加热后的试管可以立即用冷水冲洗C．实验室剩余的药品一定要放回原试剂瓶D．用玻璃棒在过滤器中不断搅拌以加快过滤的速度8．青少年正处于成长期，需要摄入足量钙，这里的“钙”是指（）A．原子B．元素C．分子D．单质9．下列实验中，能达到实验目的是（）A．测定空气中氧气的含量B．测量二氧化碳的体积C．比较吸入空气和呼出气体中CO2的含量D．验证质量守恒定律10．下列实验装置或操作正确的是( )A．加热液体B．加入固体C．检查气密性D．收集氧气11．下列做法与“创建卫生城市，建设水绿盐城” 不吻合的是（）A．植树种草B．就地焚烧垃圾C．节能减排D．公共场所禁止吸烟12．著名科学家居里夫人首先发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子。

无锡中考化学试题及答案

无锡中考化学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 物质的量是表示一定数目粒子的集合体，其单位是摩尔。

1摩尔任何物质所含有的微粒个数大约是：A. 6.02×10^23个B. 6.02×10^22个C. 6.02×10^24个D. 6.02×10^21个2. 下列物质中，属于混合物的是：A. 氧气B. 氮气C. 空气D. 二氧化碳3. 根据化学方程式2H2 + O2 → 2H2O，若生成36克水，需要消耗多少克氢气？A. 4克B. 8克C. 12克D. 16克4. 根据题目中的化学方程式，氢气和氧气的摩尔质量比为1:8。

因此，生成36克水（即2摩尔水）需要4克氢气（即2摩尔氢气）和32克氧气（即2摩尔氧气）。

所以正确答案是A。

5. 以下哪个选项不是化学变化的特征？A. 有新物质生成B. 有能量变化C. 有颜色变化D. 有气体生成6. 根据题目，化学变化的特征包括有新物质生成和有能量变化。

颜色变化和气体生成不是化学变化的必然特征。

因此，正确答案是D。

7. 元素周期表中，元素按照什么顺序排列？A. 原子序数B. 原子质量C. 电子数D. 核电荷数8. 元素周期表中，元素是按照原子序数（即核电荷数）递增的顺序排列的。

因此，正确答案是A。

9. 下列哪种物质不属于酸？A. 硫酸B. 盐酸C. 碳酸钠D. 硝酸10. 酸是电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物。

碳酸钠是一种盐，不属于酸。

因此，正确答案是C。

二、填空题（每题2分，共10分）11. 化学式H2O表示的是________。

答案：水12. 元素周期表中，氧元素的原子序数是________。

答案：813. 氧化还原反应中，失去电子的物质被称为________。

答案：还原剂14. 根据题目，氧化还原反应中，失去电子的物质被称为氧化剂。

15. 化学中的“燃烧”是指________。

答案：剧烈的氧化还原反应三、简答题（每题5分，共10分）16. 请简述质量守恒定律的含义。

2020年江苏省无锡市中考化学试题及参考答案(word解析版)

2020年江苏省无锡市中考化学试题及参考答案与解析（满分50分）可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 K—39 Co—59第Ⅰ卷（选择题共15分）选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意，每小题1分，共15分）1．新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。

下列属于新能源的是（）A．天然气B．石油C．氢气D．煤2．空气中最多的气体是（）A．O2B．N2C．CO2D．H2O3．下列物质属于氧化物的是（）A．O2B．P2O5C．H2CO3D．KClO34．下列化肥属于复合肥料的是（）A．KCl B．Ca3（PO4）2C．KNO3D．CO（NH2）25．下列化学用语所表达的意义正确的是（）A．C60--60个碳原子B．2O2--2个氧分子C．Fe2+--1个铁离子D．3N--3个氮元素6．5G时代已经来临，高纯度单质硅（Si）是制作芯片的材料，如图是硅元素在元素周期表中的信息，下列叙述错误的是（）A．硅属于金属元素B．硅原子中的质子数是14C．硅的相对原子质量是28.09 D．硅原子中的核外电子数是147．下列物质的性质与用途对应关系错误的是（）A．金刚石硬度大，可用于切割玻璃B．木炭具有吸附性，可用作燃料C．氮气化学性质稳定，可用作保护气D．钨的熔点高，可用于制作灯丝8．利用蒸发、冷凝的方法可以从海水中获取淡水，下列叙述正确的是（）A．蒸发时，水分子的运动速率加快B．蒸发时，海水的质量变大C．冷凝时，水分子之间的间隔不变D．冷凝时，淡水的体积不变9．下列有关X、Y所表示的概念之间存在如图所示交叉关系的是（）选项 A B C D概念X 金属纯净物盐化合反应Y 单质混合物碳酸盐氧化反应10．在给定条件下，下列物质间的转化不能一步实现的是（）A．S SO2B．Fe2O3Fe C．H2O H2D．Al Al2O311．将一根洁净的铜丝放入AgNO3溶液中，一段时间后，溶液从无色变为蓝色，铜丝表面生长出如图所示的白色“树枝”，下列叙述错误的是（）A．白色“树枝”的成分是银B．溶液变为蓝色，表明Cu转变为Cu2+C．所得溶液中肯定不含有Ag+D．铜的金属活动性比银的强12．如图是甲在乙中燃烧前后分子种类变化的微观示意图，下列叙述正确的是（）A．反应后原子的数目减少B．甲与乙反应的质量比是17：32C．丙、丁的分子个数比是2：3 D．该反应属于置换反应13．如图是KNO 3和NH4Cl的溶解度曲线，下列叙述错误的是（）A．t1℃时，KNO3的溶解度与NH4Cl的溶解度相等B．t2℃时，KNO3饱和溶液中溶质的质量分数是37.5%C．t1℃时，NH4Cl的不饱和溶液降温，肯定无晶体析出D．t2℃时，KNO3饱和溶液中溶质的质量分数大于NH4Cl饱和溶液中溶质的质量分数14．下列实验不能达到实验目的的是（）A．利用此实验比较不同物质在同种溶剂中的溶解性B．利用此实验探究可燃物燃烧所需的温度应达到着火点C．利用此实验验证稀盐酸和氢氧化钠溶液反应放热D．利用此实验证明二氧化碳能与水发生反应15．元素钴（Co）有多种化合价，将9.3g Co（OH）2在空气中加热至290℃时完全脱水，得到8.3g 钴的氧化物，该氧化物的化学式是（）A．CoO B．CoO3C．Co2O3D．Co3O4第Ⅱ卷（非选择题共35分）16．（4分）中餐食材丰富、烹饪手法多样，深受大众喜爱。

江苏无锡2020中考化学综合模拟测试卷(含答案)

【文库独家】(试卷满分为50分)可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Cl—35.5 Ag—108第Ⅰ卷(选择题共15分)选择题(本题包括15小题,每小题只有1个选项符合题意。

每小题1分,共15分)1.下列变化属于化学变化的是( )A.钢铁生锈B.石蜡熔化C.滴水成冰D.瓷碗破碎2.下列物质属于纯净物的是( )A.空气B.酒精C.海水D.石油3.人体摄入的碘过多或过少都会引起甲状腺肿大,因此目前市场上有加碘食盐和不加碘食盐供消费者选择。

这里的“碘”是指( )A.元素B.分子C.原子D.离子4.节能减排对发展经济、保护环境有着重要意义。

下列措施不符合“节能减排”理念的是( )5.将少量下列物质分别放到水中,充分搅拌,不能得到溶液的是( )A.蔗糖B.氯化钠C.面粉D.高锰酸钾6.下列装置或操作肯定不能达到实验目的的是( )7.从分子和原子的角度分析并解释下列事实,其中不正确的是( )A.品红在水中扩散——分子在不断运动B.物体的热胀冷缩——分子的大小发生变化C.氧化汞分解成汞和氧气——分子可以再分D.一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小8.下列叙述正确的是( )A.从外观即可区分磷矿粉和尿素B.人体呼出的气体中含量最多的是二氧化碳C.厨房中煤气泄漏时应立即打开抽油烟机排气D.用点燃的方法能除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳9.下列食物中富含维生素的是( )10.下列实验现象的描述不正确的是( )A.镁条在空气中燃烧发出耀眼白光B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C.点燃羊毛纤维能闻到烧焦的羽毛味D.打开浓硫酸的瓶盖瓶口出现大量白烟11.葡萄糖(化学式是C6H12O6)能为人体组织提供营养。

下列叙述正确的是( )A.葡萄糖属于有机化合物B.葡萄糖的相对分子质量为180 gC.葡萄糖中含有6个氧原子D.葡萄糖中C、H、O三种元素的质量比为6∶12∶612.右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是( )A.20 ℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度B.40 ℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等C.采用降温的方法可以将乙的不饱和溶液转化为饱和溶液D.60 ℃时,在100 g水中加入100 g甲,充分溶解后溶液质量为200 g13.化学使世界变得更加绚丽多彩。

江苏省无锡市2022年中考化学真题试题(含解析)

2022年江苏省无锡市中考化学试卷一、选择题共15分1.2022年5月，“感知环境，智慧环保”无锡环境监控物联网应用示范工程进入整体试运行阶段，下列做法不利于环境质量提升的是（）A．对污染水体作处理使之符合排放标准B．应用新技术、新工艺减少污染物的产生C．加大汽车尾气检测力度，减少空气污染D．减少使用农家肥，大量使用化肥和农药【考点】水资源的污染与防治；防治空气污染的措施；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义．【专题】化学与环境保护．【分析】A、根据防止水体污染的措施进行解答；B、根据应用新技术、新工艺能减少污染物的产生进行解答；C、根据汽车尾气中含有空气污染物进行解答；D、根据过量使用农药化肥会污染水和土壤进行解答．【解答】解：A、对污染水体作处理使之符合排放标准，能防止水体的污染，故A不符合题意；B、应用新技术、新工艺能减少污染物的产生，利于环境质量提升，故B不符合题意；C、加大汽车尾气检测力度，能减少空气污染，故C不符合题意；D、过量使用农药化肥会污染水和土壤，不利用环境保护，故D符合题意．故选：D．【点评】保护环境是每个公民应尽的责任和义务，我们应该从平时的点滴做起，如拒绝使用一次性筷子等．2.下列是“木炭在氧气中燃烧”实验操作示意图，其中属于物理变化的是（）A．B．C．D．【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、夹取木炭过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、木炭发红过程中有新物质生成，属于化学变化．C、木炭燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化．D、二氧化碳使石灰水变浑浊过程中有新物质生成，属于化学变化．故选A．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3.把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．豆油 B．蔗糖 C．面粉 D．泥土【考点】溶液的概念、组成及其特点．【专题】化学物质的分类思想；溶液、浊液与溶解度．【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．【解答】解：A、豆油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误．B、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，能够形成溶液，故选项正确．C、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误．D、泥土不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）、各种物质的溶解性方面的知识是解答本题的关键．4.下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（）A．硫酸钾B．硝酸铵C．磷矿粉D．氯化钾【考点】化肥的简易鉴别．【专题】生产、生活、环保类简答题．【分析】从外观看主要是对它们的物理性质中的颜色状态气味等方面进行分析．【解答】解：硫酸钾、硝酸铵、氯化钾从外观看均为白色或无色晶体，只有磷矿粉是灰色或褐色粉末，故与其它化肥从外观看与磷矿粉不同，故选：C．【点评】此题是对化肥外观进行的考查，通过对各种化肥颜色状态的分析，知道磷矿粉颜色与其它化肥的不同．5.氢气是一种理想的新能源，目前只在火箭发射等少数情况下使用，其主要原因是（）A．制取成本高和贮存困难 B．氢气燃烧条件难以满足C．制备氢气原料极其匮乏 D．氢气燃烧过程难以控制【考点】氢气的用途和氢能的优缺点．【专题】化学与能源．【分析】根据氢气的特点以及制取和储存进行分析解答即可．【解答】解：A．制取成本高且不易贮存是氢气作为燃料暂时还不能广泛使用的主要原因，故正确；B．氢气是一种极易燃烧的气体，燃烧条件很容易满足，故错误；C．目前水资源受污染状况可控，大量的海水淡化后可用，故错误；D．氢气燃烧可以通过阀门来控制，故错误．故选A．【点评】本题考查学生对氢能源的认识，学生应明确利用水分解制取氢气存在的急需解决的问题，同时明确氢能源的优点及广阔的应用前景．6,下列是今年无锡市实验操作考查“药品的取用和加热”中部分实验操作示意图．其中正确的是（）A．B．C．D．【考点】固体药品的取用；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；给试管里的液体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据固体药品的取用方法进行分析判断；B、取用液体药品时应注意：①瓶塞倒放，防止沾的污物腐蚀瓶内的药品，②瓶口紧挨试管口，防止药品洒落；C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；．D、根据酒精灯的使用方法分析判断．【解答】解：A、取用粉末状固体药品时，试管横放，然后用药匙将药品送入试管底部，然后慢慢竖起，图中所示操作正确；B、取用液体药品时应注意：①瓶塞倒放，防止沾的污物腐蚀瓶内的药品，②瓶口紧挨试管口，防止药品洒落，图中瓶塞没有倒放，试管没有倾斜，图中所示操作错误；C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误；D、熄灭酒精灯时用灯帽熄灭，不可用嘴吹灭，图中所示操作错误．故选A．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．7.根据实践经验，下列课外实验不能成功的是（）A．用冷碟子收集蜡烛火焰上方的炭黑B．用洁净的蛋壳和食醋制得二氧化碳C．用两杯等体积的水比较报纸与保鲜膜的透气性D．用自制简易净水器制得纯净水【考点】化学实验方案设计与评价；蜡烛燃烧实验；二氧化碳的实验室制法；水的净化；塑料及其应用．【专题】实验设计题；简单实验方案的设计与评价．【分析】A、根据蜡烛不充分燃烧生成炭黑，进行分析判断．B、根据蛋壳的主要成分是碳酸钙，进行分析判断．C、根据报纸的透气性好，而保鲜膜的透气性差，进行分析判断．D、根据用小卵石、石英沙、活性炭等用品制作的简易净水器的原理进行分析判断．【解答】解：A、蜡烛不充分燃烧生成炭黑，在靠近蜡烛火焰的上方放一只冷碟子，一段时间后可收集到炭黑，故选项课外实验能成功．B、蛋壳的主要成分是碳酸钙，能醋酸反应生成二氧化碳，用洁净的蛋壳和食醋制得二氧化碳，故选项课外实验能成功．C、报纸的透气性好，而保鲜膜的透气性差，用两杯等体积的水可以比较报纸与保鲜膜的透气性，故选项课外实验能成功．D、小卵石和石英砂能够起到过滤的作用，而活性炭能吸附可溶性杂质、异味及色素，膨松棉可以阻挡活性炭进入水中，可以达到净水的目的，但不能除去水中的可溶性钙镁化合物等，不能制取纯净水，故选项课外实验不能成功．故选：D．【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．8.国家卫计委发布（中国居民膳食指南（2022））．倡导健康安全的生活理念，下列说法不合理的是（）A．奶制品中含钙丰富，是日常饮食中钙的来源之一B．食物合理搭配，以保证各种营养素的均衡摄入C．硒、碘等微量元素在人体中的含量很小，对维持正常生命活动作用不大D．糖类和油脂在人体内经氧化释放能量，提供机体活动和维持恒定体温的需要【考点】均衡营养与健康；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；生命活动与六大营养素．【专题】化学与生活．【分析】A．根据钙元素的来源来分析；B．从合理搭配膳食，以保证各种营养素的均衡摄入，保障人类身体健康去分析解答；C．根据微量元素的作用来分析；D．根据人体的供能物质来分析．【解答】解：A．奶制品中含有丰富的钙元素，这是人体获取钙元素来源之一，故正确；B．合理搭配膳食，以保证各种营养素的均衡摄入，保障人类身体健康；故正确；C．人体对微量元素的需求量虽小，但是起到的作用却非常大，如人体缺碘易患甲状腺肿大，故错误；D．糖类和油脂是人体的供能物质，糖类和油脂在人体内经氧化释放能量，提供机体活动和维持恒定体温的需要，故正确．故选C．【点评】“关爱生命，永保健康”，是永恒不变的主题，与生产生活有关的知识点也就成了化学考查的热点．9.用CO2和NH3合成尿素【CO（NH2）2】是固定和利用CO2的成功范例，其反应的化学方程式为：CO2+2NH3═CO（NH2）2+H2O．下列说法正确的是（）A．尿素中有2个氮原子B．尿素的相对分子质量是60gC．参加反应的CO2与NH3的质量比是44：17D．该反应是充分利用CO2的一种有效途径【考点】二氧化碳的用途；相对分子质量的概念及其计算．【专题】元素位置、结构与性质；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】A、根据宏观和微观的区别分析；B、根据相对分子质量无单位分析；C、根据化学方程式计算；D、根据二氧化碳的利用分析；【解答】解：A、尿素是指宏观意义上的一种物质，氮原子是微观意义上的一种微粒，一个尿素分子中含有两个氮原子，不能说尿素中有2个氮原子，故说法错误；B、相对分子质量没有单位，故说法错误；C、由反应的化学方程式可知，参加反应的CO2与NH3的质量比是44：34，故说法错误；D、用CO2和NH3合成尿素【CO（NH2）2】是固定和利用CO2的成功范例，是充分利用CO2的一种有效途径．故说法正确；故答案为：D【点评】本题考查了宏观和微观说法上的区别，相对分子质量的概念，化学方程式的有关计算等，要熟练掌握．10.NaCl、KNO3两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．20°C时，NaCl的溶解度为31.6gB．KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度C．使NaCl从其饱和溶液中析出，可采用蒸发溶剂的方法D．50℃时，在100g水中加入100gKNO3，所得溶液中KNO3的质量分数为50%【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：硝酸钾、氯化钠两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而硝酸钾的溶解度随温度的升高变化比氯化钠大；20°C时，NaCl的溶解度为36g，不是31.6g；KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度错误，因为没有指明温度；使NaCl从其饱和溶液中析出，可采用蒸发溶剂的方法正确，因为水分蒸发，有固体析出；50℃时，硝酸钾的溶解度是85.5g，因此在100g水中加入100gKNO3，所得溶液中KNO3的质量分数=≈46.1%，50%是错误的．【解答】解：A、20°C时，NaCl的溶解度为36g，不是31.6g，故选项错误；B、KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度错误，因为没有指明温度，故选项错误；C、使NaCl从其饱和溶液中析出，可采用蒸发溶剂的方法正确，因为水分蒸发，有固体析出；故选项正确；D、50℃时，硝酸钾的溶解度是85.5g，因此在100g水中加入100gKNO3，所得溶液中KNO3的质量分数=≈46.1%，50%是错误的，故选项错误；故选C【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中．11.只用下列鉴别方法不能把待鉴别物质区分开的是（）选项待鉴别物质鉴别方法A 软水、硬水分别滴加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫多少B 棉纤维、羊毛纤维分别点燃，闻燃烧产生的气味C 氯化钠溶液、稀盐酸分别滴加酚酞溶液，观察溶液颜色变化D 氯化钾溶液、硫酸钠溶液分别滴加氢氧化钡溶液，观察现象A．A B．B C．C D．D【考点】物质的鉴别、推断；硬水与软水；酸、碱、盐的鉴别；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】A、根据肥皂水在硬水和软水中的现象不同进行鉴别；B、根据两种纤维燃烧产生的不同的气味进行鉴别；C、根据酚酞在酸碱性溶液中的不同显色进行鉴别；D、根据氢氧化钡能够和硫酸钠反应产生白色沉淀进行鉴别．【解答】解：A、肥皂水在软水中的泡沫较多，在硬水中的泡沫较少，现象不同，可以鉴别，故方法正确；B、羊毛纤维由蛋白质组成，灼烧时产生烧焦的羽毛味；棉纤维，灼烧时没有；两种物质燃烧的现象不同，可以鉴别，故方法正确；C、氯化钠和盐酸都不能使酚酞试液变色，不能鉴别，故方法错误；D、氢氧化钡能够和硫酸钠反应产生白色沉淀，而和氯化钾没有明显现象，可以鉴别，故方法正确；故选项为：C．【点评】本题考查了常见物质的鉴别，在解此类物质的鉴别题时，要求选用的试剂和方法在与被鉴别的物质作用时需要出现不同的现象即可．12.下列归纳和总结完全正确的一组是（）A化学与生活B化学与安全①用洗涤剂去除油污②用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃③用生石灰作食品干燥剂①炒菜锅着火可以用锅盖盖火②在室内一盆水能防止煤气中毒③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源C化学与资源D化学与发现①防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一②煤、石油、天然气是可再生能源③海洋中蕴藏着丰富的化学资源①波义耳发现酸碱指示剂②拉瓦锡发现元素周期律并编制元素周期表③门捷列夫发现空气的组成A．A B．B C．C D．D【考点】乳化现象与乳化作用；化学的历史发展过程；一氧化碳的毒性；金属资源的保护；生石灰的性质与用途；碳单质的物理性质及用途；灭火的原理和方法；防范爆炸的措施；海洋中的资源；常见能源的种类、能源的分类．【专题】化学与能源；化学知识生活化；溶液、浊液与溶解度；碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属材料；常见的碱碱的通性．【分析】A、根据物质的性质和作用进行分析判断；B、根据物质的性质及安全常识进行分析判断；C、根据资源的保护和利用方法分析判断；D、根据各科学家的发现进行分析判断【解答】解：A、①洗涤剂具有乳化作用，常用洗涤剂去除油污；②金刚石硬度大，常用于切割玻璃；③用生石灰可作食品干燥剂；故选项化学知识归纳正确；B、在室内放一盆水，不能防止煤气中毒，因为一氧化碳不溶于水；故选项化学知识归纳有错误；C、煤、石油、天然气是不可再生能源，故选项化学知识归纳有错误；D、门捷列夫发现元素周期律并编制元素周期表，拉瓦锡发现空气的组成．故选项化学知识归纳有错误；故选：A．【点评】本题难度不大，选用排除法（即只要发现有一项归纳错误，即可排除该选项）是正确、快速解答此类题的捷径．13.如图为CO还原CuO“微型”实验装置（夹持仪器等略），已知：HCOOH H2O+CO↑，下列说法错误的是（）A．实验中所需CO可现制现用B．此装置可节约用品，污染小，现象明显C．此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小D．该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应【考点】一氧化碳的化学性质；反应类型的判定．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】根据装置特点和药品用量以及发生反应的过程、基本反应类型的判断方法来分析．【解答】解：A．实验中所需CO可通过胶头滴管加入甲酸的方法来制取一氧化碳，可现制现用，故正确；B．该套装置比较小，节约药品，产生的污染物也较少，现象比较明显，故正确；C．此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小，故正确；D．甲酸在热的浓硫酸的作用下分解为水和一氧化碳，属于分解反应；一氧化碳在加热的条件下与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反应物是两种化合物，不符合置换反应的概念，故错误．故选D．【点评】通过微型实验装置图，会分析此装置的特点以及了解常见用品使用特特点是解答本题的关键．14.某同学梳理归纳以下知识：①稀释浓硫酸时，降水缓慢注入浓硫酸中；②生成盐和水的反应不一定是中和反应；③用湿润的pH试纸测定番茄汁的pH，④将纯锌片浸入硫酸铜溶液，观察到锌片表面有一层红色固体析出，说明锌的活动性大于铜；⑤分子可分，原子不可分；⑥化学科学和技术的快速发展必须导致生态环境的恶化．其中正确的个数是（）A．1个B．2个C．3个D．4个【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；溶液的酸碱度测定；化学的用途；金属活动性顺序及其应用；中和反应及其应用；分子和原子的区别和联系．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；金属与金属材料；常见的酸酸的通性．【分析】①依据浓硫酸的稀释方法来分析；②根据中和反应的定义来分析；③根据pH试纸使用方法来分析；④可根据金属活动性分析解答；⑤根据分子与原子的本质区别来分析；⑥根据化学的用途进行分析判断．【解答】解：①稀释浓硫酸的正确方法是：稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿着器壁慢慢注入水中，并不断搅拌，故不正确．．②酸碱发生中和反应生成盐和水，但是生成水的反应不一定是中和反应，例如硫酸和氧化铜反应也生成水，但不是中和反应，故正确；③pH试纸用水润湿以后，再将待测液滴到pH试纸上，相当于把待测液给稀释了，则测出的pH不准确．故错误．④比较锌和铜的金属活动性，将纯锌片浸入硫酸铜溶液，观察到锌片表面有一层红色固体析出，说明锌的活动性大于铜，因此正确；．⑤分子是由原子构成的，原子是由原子核和核外电子构成的，原子也可分，所以错误．；⑥可以利用化学科学和技术的快速发展，综合利用自然资源和改善环境，故说法错误．故选B．【点评】本题考查了常见概念的推理，考查的知识点较多，完成此题，可以依据概念进行，所以要求同学们在平时的学习中加强概念的识记及理解，以便灵活应用．15.一包固体粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca（NO3）2中的一种或几种，为确定其组成，某同学设计了如下实验方案：下列判断正确的是（）A．蓝色溶液B中阳离子只有Cu2+B．无色溶液A中一定有NaOHC．原固体粉末一定有NaClD．原固体粉末一定有CaCO3、NaOH、NaNO3、CuCl2和Ca（NO3）2【考点】物质的鉴别、推断；碱的化学性质；盐的化学性质．【专题】常见物质的推断题；混合物组成的推断题．【分析】根据铜离子在溶液中显蓝色，NaOH和CuCl2会生成氢氧化铜沉淀，而氢氧化铜沉淀与稀硝酸反应生成硝酸铜溶液；CaCO3和硝酸反应会生成气体等知识进行分析．【解答】解：根据“一包固体粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca（NO3）2中的一种或几种”，结合图框，则推测铜离子在溶液中显蓝色，NaOH和CuCl2会生成氢氧化铜沉淀，而氢氧化铜沉淀与稀硝酸反应生成硝酸铜溶液；CaCO3和硝酸反应会生成气体，则蓝色溶液B中有硝酸铜、硝酸钙、硝酸钠、稀硝酸，而原固体粉末一定有CaCO3、NaOH、CuCl2和Ca（NO3）2，无法确定是否含有NaCl；NaNO3．故选：B．【点评】在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应，然后依据题中的现象判断各物质的存在性，最后进行验证即可．二、非选择题共35分16.通过化学启蒙学习，同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解．（1）现有H、C、N、O、Ca五种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：①最简单的有机物CH4；②空气中含量最多的气体N2；③可做制冷剂的干冰CO2；④常用作改良酸性土壤的碱．（2）澳大利亚工程师研制出新型太阳能电池的路灯将极大提高能量转化效率．（3）①如图所示物质中属于有机合成材料的是塑料灯罩．②铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是4Al+3O2═2Al2O3．（用化学方程式表示）；灯材料使用的铝合金属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）．③太阳能电池板的主要材料是硅，硅的原子结构示意图，其中x= 4 ．【考点】化学式的书写及意义；金属的化学性质；原子结构示意图与离子结构示意图；合成材料的使用及其对人和环境的影响．【专题】化学用语和质量守恒定律；金属与金属材料．【分析】（1）首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．（2）根据有机合成材料的分类来分析；根据铝的化学性质来分析；根据合金的组成来分析；根据原子中，质子数=核外电子数来分析．【解答】解：（1）①结构最简单的有机物是甲烷，故填：CH4；②氮气是空气中含量最多的气体；故填：N2；③干冰是固态二氧化碳的俗称，故填：CO2；④氢氧化钙是一种碱，常用于改良酸性土壤，故填：Ca（OH）2；（2）①有机合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶；故填：塑料灯罩；②铝能与空气中氧气反应在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，防止内部的铝进一步被氧化，因此铝制品抗腐蚀性强，反应的化学方程式为：4Al+3O2═2Al2O3．故填：4Al+3O2═2Al2O3；合金最少有一种金属单质，还有其它成分，所以一定是混合物，故填：混合物；③在原子中，质子数=核外电子数，所以x=14﹣2﹣8=4；故填：4．【点评】本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．17.根据下列实验装置图，回答有关问题（1）图中标有①的仪器名称是长颈漏斗．（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，证明集气瓶已充满二氧化碳的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，观察木条燃烧状况进行判断，若熄灭，则收集满了，集满二氧化碳的集气瓶应正（填“正”或“倒”）放在桌面上．（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑，其中二氧化锰起催化作用，应选择的发生装置是 B （填字母），若用盛满水的E装置收集氧气，应从导管 b （填“a”或“b”）处通入．（4）小可同学为探究乙烯的化学性质，设计了如图所示的实验装置，已知：①乙烯是一种无色气体，具有可燃性；②乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色；③乙烯能使四氯化碳溶液褪色．他的操作过程如下：关闭止水夹1．打开止水夹 2．打开活塞，观察到A、B中溶液均逐渐退至无色．关闭止水夹2．打开止水夹1．在尖嘴导管处点燃乙烯，发现火焰较微弱，说明尖嘴导管处乙烯量较少．待A、B中溶液均褪至无色后直接点燃乙烯的原因是乙烯具有可燃性．于是，他关闭水夹Ⅰ一段时间后，向贮气瓶中加水，说明乙烯难（填“难”或“易”）溶于水．打开止水夹Ⅰ，重新点燃乙烯，观察到火焰明亮且有浓烟．他关闭止水夹Ⅰ一段时间后才向贮气瓶中加水的原因是把乙烯排出．Ⅱ制备Fe3O4乙同学模拟生产复印用Fe3O4粉的实验流程如下：【资料二】Fe（OH）2是一种白色难溶于水的固体，在空气中易被氧化．。

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中考化学实验综合1、叠氮化钠（NaN3）被广泛应用于汽车安全气囊，某化学小组同学对其进行下列研究。

查阅资料：①NaN3受撞击会迅速分解生成Na、N2，写出该反应的化学方程式；②NaN3遇盐酸、H2SO4溶液无气体生成；③碱石灰是CaO和 NaOH的混合物；④NaN3的制备方法是：将金属钠与液态氨反应制得NaNH2，再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3、NaOH和气体X，该反应的化学方程式为2NaNH2＋N2O = NaN3＋NaOH＋X；则X的化学式为，实验室检验X气体的方法是。

问题探究：（1）工业级NaN3中常含有少量的Na2CO3，其原因是；（2）为测定某工业级NaN3样品中含有Na2CO3的质量分数，某化学兴趣小组同学设计了如下实验装置：（已知H2SO4溶液与NaN3反应不生成气体）①小明同学认为通过测定装置I中反应前后B的质量差，再通过相应计算，就可测定Na2CO3的纯度，小组内同学通过讨论认为不可以，写出其中一条理由：；②小组同学在大家讨论的基础上，设计了装置II；其实验步骤有：①按图将仪器组装好并检查气密性；②打开弹簧夹，在A处缓缓鼓入空气一段时间；③准确称量装置D的总质量（设为m1）；④准确称量固体样品的质量（设为n），放入烧瓶B内；⑤关闭弹簧夹，打开分液漏斗的旋塞，缓缓滴入稀硫酸，至不再产生气泡为止；⑥打开弹簧夹，再次往试管A缓缓鼓入空气数分钟，然后称量装置D的总质量（设为m2）．试回答：（1）实验操作⑤、⑥都要缓缓地进行，其理由是，如果这两步操作太快，会导致测定结果（填偏大、偏小或不变）．（2）第一次鼓入空气的目的是；最后再次鼓入空气的目的是；装置A中的试剂X应选用，其作用是，操作②③顺序能否颠倒？，理由是；（3）装置C的作用；若无装置C，对测定结果造成的影响是（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）；装置E的作用是；若无E装置，对测定结果造成的影响是（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）；B中的分液漏斗能否用长颈漏斗代替？，理由是：；（4）B中的分液漏斗能否用长颈漏斗，理由是；（5）根据此实验，计算样品中碳酸钠的质量分数为。

③另一小组同学认为利用电子天平以下测定实验也可得出碳酸钠的质量分数。

）写出锥形瓶中发生反应化学方程式：；（2）图中过量稀硫酸的作用是，若用稀盐酸代替稀硫酸效果测定哪个更好？，理由是：；（3）［实验反思］有同学提出按上述实验所测得试样中Na2CO3质量分数会偏小，该同学的理由是（实验操作均正确）：。

【NaN3纯度测定】精确称量0.140 g NaN3样品，设计如右上图装置测定其纯度。

已知2 NaN3→ 3N2(NaN3中的N全部转化为N2，其他产物略），反应中放出大量的热。

(4）检查该装置气密性的方法是连接好装置，从水准瓶注水，量气管中液面与右边液面形成高度差，做好标记，一段时间后，-，说明气密性良好。

(5)使小试管中的NaN3样品与M溶液接触的操作是：。

(6）使用冷水冷凝的目的是：。

反应前应将液面调节到量气管的“0”刻度，并使两边液面相平，反应后读数时，还需要进行的操作是_______。

(7)常温下测得量气管读数为67.2 mL(N2的密度为1.25 g/L)，则实验中选用的量气管规格合适的是_____（填字母序号）。

A. 100 mLB. 1 LC. 2 L(8)计算NaN3样品的纯度（写出计算过程）。

2、实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，兴趣小组同学为了探究实其成分，进行了有关实验。

请你与他们一起完成以下探究活动：【定性研究】【对固体猜想】猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：。

【实验和推断】（1）小刚取少量白色粉末于试管中，做了如下实验：若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是，可推出白色粉末中一定含有，猜想（填序号）肯定是错误的，有气泡产生的反应的化学方程式是____________。

（2）小军又取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色．由此小军结合小刚的实验，认为猜想③是正确的。

小红却认为小军的所得结论不确切，因为；（3）为探究白色粉末是否含有NaOH，小红设计了如下实验方案：①沉淀B的化学式为；②在操作1中要用到玻璃棒，其作用是；在操作2中，除要用到铁架台（带铁圈）、烧杯、滤纸、玻璃棒外，还需补充的玻璃仪器是；③小刚认为小红的这个方案也有问题，理由是；但只要稍加改进，就可以证明粉末中还含有NaOH，则小刚改进的方法是：，小刚对小红的实验作了正确的改进后进行了实验，实验现象和小红的一致，由此确定猜想③是正确的．【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）_________________________。

【定量研究】（碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物）某化学兴趣小组为了测定样品中碳酸钠的质量分数设计如下方案：甲组：取10.0克的固体样品，完全溶于水，向其中加入过量的氯化钙溶液，待完全沉淀后，过滤、洗涤、烘干称量固体质量，从而计算碳酸钠的质量分数。

组内同学提出意见，认为如果将氯化钙溶液换成氯化钡溶液则更好，老师认为有道理，原因是。

乙组：取10.0 g固体样品，利用下图1所示装置，测出反应后装置C增重了3.5 g（所加试剂均足量）。

实验结束后，发现乙组测定的质量分数偏小，其原因是。

丙同学针对乙组同学出现的误差实验方案进行了改进，利用上图2所示装置来测定该碳酸钠的质量分数；实验步骤如下：a．称量干燥Ⅰ的质量；b．称量样品，检查装置气密性；c．打开弹簧夹，缓缓鼓入空气；d．打开分液漏斗的活塞和玻璃塞，注入足量的稀硫酸，关闭活塞和玻璃塞；则正确顺序为（填字母序号，可重复）；分析：图2中装置A的作用是，其中的试剂X最好选用；装置C的作用是；若无装置C，对测定结果造成的影响是（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）；干燥Ⅱ的作用是；若无干燥管Ⅱ，对测定结果造成的影响是（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）；计算碳酸钠含量至少需要测定（填数字）个数据。

3、氮化铝（AlN）是一种新型无机材料，广泛应用与集成电路生产领域．某氮化铝中含有碳或氧化铝杂质，现用图Ⅰ中的一些装置来进行检验，使氮化铝样品和NaOH溶液反应AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑，根据反应中所生成氨气的体积来测定样品中的氮化铝的质量分数，并根据实验现象来确定杂质的成分（实验中导管体积忽略不计）（1）实验有关操作为：a、往锥形瓶中放入适量的AlN样品：b、从分液漏斗往锥形瓶中加入过量的浓NaOH；c、检验装置的气密性；d、测定收集到水的体积．正确的操作顺序为；（2）本试验中检查装置气密性的方法是；（3）广口瓶中的试剂X可选用（填选项的标号）A、汽油 B 、酒精 C、植物油 D、浓硫酸（4）广口瓶的液体没有装满（上方留有少量空间），实验测得NH3的体积将（填偏大、偏小或不变）；（5）实验结束后，若观察到锥形瓶中还有固体，则样品中含有的杂质是；（6）若实验中测得样品的质量为wg，氨气的体积为aL（标况下），则样品中AlN的质量分数为（已知每22.4L氨气质量为17g）．（7）有人改用图Ⅱ装置进行同样实验，通过测定烧杯中硫酸的增重来确定样品中AlN的质量分数．你认为是否可行？（填入“可行”、“不可行”）．原因是，改进的方法为。

4、某化学兴趣小组在化学实验室发现了一瓶没有标签的淡黄色粉末，同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣，并在老师的指导下进行探究活动。

【提出问题】这种淡黄色粉末是什么？有什么性质和用途？【查阅资料】①硫是淡黄色粉末，不溶于水；②过氧化钠（Na2O2）是淡黄色粉末，在常温下能与水反应生成碱和一种气体，也能与CO2反应生成盐和一种气体；常用于呼吸面具和潜水艇中作供氧剂。

【猜想与探究】猜想：淡黄色粉末可能是：a．硫；b．过氧化钠；c．；能与水反应生成和，22方程式为【继续探究】实验1：向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。

【分析讨论】：根据棉花团剧烈燃烧的现象分析，反应中除了生成氧气外，还说明过氧化钠发生的反应是（填“吸热”或“放热”）反应．请你对脱脂棉燃烧的原因进行分析；【拓展延伸】：根据探究所获得的知识，有同学认为可以用过氧化钠做“滴水生火”的魔术，从燃烧的要素考虑，你认为要使魔术成功必须控制的用量．实验2：向盛有过氧化钠粉末的试管中加入水，充分反应后，取试管中的少量溶液放入另一小试管中加入几滴无色酚酞试液，溶液变红，过了一会，红色又褪去了。

【提出问题】溶液为什么先变红，过了一会，红色又褪去了呢?【猜想】甲同学认为是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故。

乙同学认为甲同学的猜想不正确，理由是；【查阅资料】①滴加酚酞呈现红色的溶液遇到H2O2时，H2O2可以破坏酚酞的结构，使酚酞在碱性溶液中不能再显红色；②酚酞在稀碱性溶液中稳定显红色，而在浓氢氧化钠等溶液中显红色后又褪色。

【猜想】通过查阅资料后，该兴趣小组对溶液的红色褪去的主要原因进行了猜想。

猜想A：；猜想B：生成的氢氧化钠溶液可能太浓。

反应，则另一反应的化学方程式为_。

探究：（三）、过氧化钠用途的探究：小组的同学对过氧化钠能作为供氧剂也很感兴趣，大家通过讨论认为利用过氧化钠作潜水艇供氧剂可能是CO2在常温下能与过氧化钠反应有关，于是设计如图所示的装置继续实验探究，请你一起参与：[查阅资料]过氧化钠在常温下二氧化碳反应，生成一种盐和氧气；1、下列是实验室常用的仪器：已知A是二氧化碳气体的发生装置，装配该装置时，应选用的仪器除带导管的双孔橡皮塞外，还需要的仪器最好选择（从下图选填名称）、；实验室制取二氧化碳的化学方程式，C中氢氧化钠溶液的作用是，若没有C装置则可能造成的后果是；判断D试管内气体已收集满的现象是，检验D装置试管内收集到中的气体是氧气的方法是：。

[反思与评价]：（1）写出Na2O2与二氧化碳反应的化学方程式；（2）与我们学过的制氧气方法相比，常选用过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂的主要理由是（从两个不同角度回答）：、。

（3）乙同学说“上述装置不能证明O2只是由过氧化钠与CO2反应产生的”，若证明“是…”，你认为应如何改进上述装置？；2、检验U型管中反应后剩余固体的成分．A．【对固体的猜想】猜想Ⅰ．全部是Na2CO3；猜想Ⅱ．；B．【实验和推断】（1）玻璃棒在步骤①中的作用是；步骤②所需要的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和，其中玻璃棒的作用是；（2）步骤③说明反应后的剩余固体中有（填化学式），产生白色沉淀的化学方程式是；（3）若现象a没有明显变化，则猜想成立；若现象a是无色酚酞试液变红色，猜想成立。

（4）另有同学认为除生成Na2CO3和O2外，还有可能生成NaHCO3，你认为他的结论（选填“正确”或“不正确”），理由是____________________________________。