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人教(部编版)八年级历史上册第6课 戊戌变法 (共28张PPT)
第6课 戊戌变法
甲午中日战争的失败，刺激了列强瓜分 中国的野心，中国的民族危机进一步加深。 先进的中国人认识到，单凭引进外国器物已 不足以挽救民族危亡。于是，谋求制度变革 被提到议事日程上来。戊戌变法就是制度变 革的一次尝试。这次变法是怎样发动起来的？ 变革的内容有哪些？它的历史命运又是怎样 的呢？
——《变法通议》
梁启超 （1873—1929）
报刊 地点 代表人物
思想观点
《 时 务 报 》上海
梁启超
“法者，天下之公器也；变者， 天下之公理也”
《 国 闻 报 》天津 严复 “通上下之情”“通中外之故”
维新思想的传播，极大地推动了维新变法运动 的发展，为百日维新奠定了思想基础。
二、百日维新
颁布“明定国是”诏书 实行变法
百日维新的内容 1898.6.11-1898.9.21
戊戌变法的主要内容
（除“旧”布“新”)
政治方面 裁撤冗官冗员，允许官民上书言事
经济方面 鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、
商业；改革财政，编制国家预算
文化教育方面 废除八股，改试策论，开办新式学堂
军事方面
裁减绿营，训练新式军队
分析变法的内容，说说它们分别所产生的影响？
B.他甘为变法而捐躯
C.慈禧太后杀的是贪官
D.他是没有地方可逃
3、以下关于戊戌变法内容的表述中错误的 一项是（ ） A.设立铁路矿务局、农工商总局和邮电局 B.允许官民上书言事，澄清官治，取消旗 人特权 C.改科举，废八股，各地设立中小学堂， 京师设立大学堂 D.裁汰旧军，精练陆军，创建北洋海军
4、“戊戌变法虽然被扼杀了，但它将统 治中国人几千年的思想打开了缺口。”据 此理解戊戌变法的作用（ ）
中南海瀛台，戊戌政变后，光绪帝被囚禁在这里
甲午中日战争的失败，刺激了列强瓜分 中国的野心，中国的民族危机进一步加深。 先进的中国人认识到，单凭引进外国器物已 不足以挽救民族危亡。于是，谋求制度变革 被提到议事日程上来。戊戌变法就是制度变 革的一次尝试。这次变法是怎样发动起来的？ 变革的内容有哪些？它的历史命运又是怎样 的呢？
——《变法通议》
梁启超 （1873—1929）
报刊 地点 代表人物
思想观点
《 时 务 报 》上海
梁启超
“法者，天下之公器也；变者， 天下之公理也”
《 国 闻 报 》天津 严复 “通上下之情”“通中外之故”
维新思想的传播，极大地推动了维新变法运动 的发展，为百日维新奠定了思想基础。
二、百日维新
颁布“明定国是”诏书 实行变法
百日维新的内容 1898.6.11-1898.9.21
戊戌变法的主要内容
（除“旧”布“新”)
政治方面 裁撤冗官冗员，允许官民上书言事
经济方面 鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、
商业；改革财政，编制国家预算
文化教育方面 废除八股，改试策论，开办新式学堂
军事方面
裁减绿营，训练新式军队
分析变法的内容，说说它们分别所产生的影响？
B.他甘为变法而捐躯
C.慈禧太后杀的是贪官
D.他是没有地方可逃
3、以下关于戊戌变法内容的表述中错误的 一项是（ ） A.设立铁路矿务局、农工商总局和邮电局 B.允许官民上书言事，澄清官治，取消旗 人特权 C.改科举，废八股，各地设立中小学堂， 京师设立大学堂 D.裁汰旧军，精练陆军，创建北洋海军
4、“戊戌变法虽然被扼杀了，但它将统 治中国人几千年的思想打开了缺口。”据 此理解戊戌变法的作用（ ）
中南海瀛台，戊戌政变后，光绪帝被囚禁在这里
人教版(2017部编版)中国历史八年级上册课件_第6课 戊戌变法 (共32张PPT)
A）
①时务报 ②国闻报 ③知新报
A．①② B．③④ C．①③
④直报
D．②④
2、有学者认为，甲午战争后，中国开始由学习西方的“先进技术”转向学习西方的
“政治制度”。这里的“政治制度” 应理解为
A．宣传马克思主义 B．建立资产阶级的政治体制 C．在思想领域里开展新文化运动
（
B）
D．建立无产阶级政权
课堂小结
有利于西方科学技术的传播
有利于提高军队的战斗力
裁减绿营，训练新式军队
探究研讨
变法有利于哪个阶级的利益？
资产阶级 资产阶级、先进知识分子等 地主阶级顽固派
得到哪些人的拥护？
变法触动哪些人的利益？
新课讲解 3、戊戌政变
1898年9月21日，慈禧太后发动政变，囚光绪于瀛 台，下令逮捕维新人士。戊戌变法前后仅历时103天， 因此又被称为“百日维新”
光绪帝与康有为、梁 启超在一起
《明定国是诏》
新课讲解 2、百日维新
类 别 政 治 经 济 文 化 军 事 内 容 影 响
栽撤冗官冗员、允许官民上书言事 鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商 业；改革财政，编制国家预算 废除八股，改试策论，开办新式学堂
有利于具有维新思想的知识 分子参与政权 有利于中国资本主义的发展
甲午战败，
民族危机严重
救亡图存
维新变法
序幕
公车上书
失败
戊戌政变
变法失败
戊戌变法
高潮
宣传变法
课后作业
任务一：完成《戊戌变法课后作业1》
任务二：预习下节课并解决以下问题：
1、八国联军侵华的原因是什么？ 2、《辛丑条约》的内容和影响是什么？
典型例题
2020人教版八年级历史下册(部编版)电子课本课件【全册】
2020人教版八年级历史下册(部编 63页 0117页 0180页 0208页 0258页 0294页 0347页 0451页 0552页 0634页 0693页
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第2课 抗美援朝 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第5课 三大改造 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课 经济体制改革 第10课 建设中国特色社会主义 第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门的回归 第五单元 国防建设与外交成就 第16课 独立自主的和平外交 第六单元 科技文化与社会生活 第19课 社会生活的变迁
第一单元 中华人民共和国的成 立和巩固
2020人教版八年级历史下册(部编 版)电子课本课件【全册】
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第2课 抗美援朝 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第5课 三大改造 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课 经济体制改革 第10课 建设中国特色社会主义 第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门的回归 第五单元 国防建设与外交成就 第16课 独立自主的和平外交 第六单元 科技文化与社会生活 第19课 社会生活的变迁
第一单元 中华人民共和国的成 立和巩固
2020人教版八年级历史下册(部编 版)电子课本课件【全册】
初中历史人教版八年级上册第7课-戊戌变法课件(共27张PPT)
为
、
的意图，发布了一系列变法令。这次变法被称为
“
”，又因这次变法历时103天，因此历史上又称它
“
”。
3．戊戌变法主要内容：
政治上，改革 ＿＿＿裁撤 任用＿＿
经济上，鼓励
；
文化教育上，开办＿＿翻译 传播 创办＿＿开放＿＿
军事上，训练
等等。
4．1898年9月， 发动宫廷政变，囚禁 ， 等六人被杀
害，戊戌变法失败。
A. 中国资本主义的初步发展
B. 西方先进思想的传入
C. 清政府的腐朽统治
D. 《马关条约》的签订
3 (2011年福州中考题)标志维新派政治团体正式成立的历
史事件是（ ）
A．强学会的成立
B．保国会的成立
C．时务学堂创办 D．万木草堂创办
4.文笔中学八年级要排演一场《戊戌变法》的历史剧， 邓程恩饰演变法时期的一位商人，那么他应最赞同 下列哪项法令（ ）
6(2010年吉林中考题)在戊戌变法的法令中，触犯了顽固派利益的是 （）
A．提倡办实业，奖励发明创造 B．裁撤冗官，精简机构，
改革科举制度
C．开办新式学堂，设立译书局 D．训练和装备新式陆军、
海军
7.下列内容中，在光绪帝颁布的新政诏书中没有涉及的
是（）
A．训练新式军队
B．实行君主立宪
C．创办报刊、开放言论
教训:
改良主义在中国行不通。只有 用武装斗争的方式推翻清政府 ， 中国才有富强的希望。
1.1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京。正在北京参加
科举考试的＿＿＿和
邀请各省参加科举考试的举人，联名上
书光绪帝，反对同日本议和，请求
。史称 “＿＿”。
人教版(2017部编版)中国历史八年级上册课件_第6课 戊戌变法 (共32张PPT)
于没有实权的光绪皇帝身上。而对于一贯宣扬的设议院、立宪法等君主立宪制主张却未
材料二：慈禧在变法刚开始就迫使光绪帝连下了三道上谕“任命荣禄统率北洋三军...”控
制了人事任免权和京津地区的军政大权，严密监控变法。 在地方，除湖南巡抚陈宝箴坚持变法外，其他各省官员都对新政敷衍了事，并不实行。
新课讲解
戊戌变法的影响
甲午战败，
民族危机严重
救亡图存
维新变法
序幕
公车上书
失败
戊戌政变
变法失败
戊戌变法
高潮
宣传变法
课后作业
任务一：完成《戊戌变法课后作业1》
任务二：预习下节课并解决以下问题：
1、八国联军侵华的原因是什么？ 2、《辛丑条约》的内容和影响是什么？
典型例题
甲午战争后，中华民族危机的加深引发了一场自上而下的改革。这 场改革的积极作用在于 A、起了思想启蒙的作用 C、增加了近代国防力量 （ B、提高了行政效率 D、摧毁了顽固派的力量
A）
巩固训练
101试卷库
戊戌变法—随堂检测1
请同学们认真作答哟！
巩固训练
1、公车上书失败后，维新人士在各地创办报刊，宣传变法思想，其中影响最大的报刊 是（
中 南 海 瀛 台
新课讲解
戊戌六君子
康 广 仁
杨 深 秀
谭 嗣 同
林 旭
杨 锐
刘光第
新课讲解
我 自 横 刀 向 天 笑
去 留 肝 胆 两 昆 仑
“各国变法，无不从流血而成，今中
国未闻有因变法而流血者，此之所以 不昌者也；有之，请自嗣同始！” ——谭嗣同 临刑前有绝命诗： “有心杀贼， 无力回天； 死得其所，
有利于西方科学技术的传播
人教部编版初中历史八年级上册第6课戊戌变法课件共29张
◎民族危机日益严重，维新变法救亡图存思想兴起
思想兴起
维新变法运动历程
政治实践
◎5、戊戌变法（百日维新）
◎6、戊戌政变
变法失败
◎宣传维新变法运动
运动兴起
◎民族危机日益严重，维新变法 思想兴起政治实践◎5、戊戌变
公车上书 --揭开变法序幕
《马关条约》
刺激列强侵略
大大加深了中国的半殖民地化程度
只有变法才能救中国
宣传思想 梁启超 “法者，
资产阶级维新派的代表人物:康有为、梁启超、谭嗣同、严复
资产阶级维新派的代表人物:
人教部编版初中历史八年级上册第6课戊戌变法课件(共29张PPT)
维新派宣传变法活动产生了怎样的影响？
宣传了维新变法思想，扩大了维新派的影响，有利于解放了人们的思想，为变法运动做了思想准备（舆论准备）
高潮：戊戌变法
2. 光绪帝同意变法标志：1898年6月11日，光绪帝颁布“
光绪为什么支持变法？
①巩固封建统治，希望有所作为，不当亡国之君；② 通过变法从慈禧太后手中夺回最高统治权；③ 也有爱国、保国、抵制外强的思想。
光绪为什么支持变法？①巩固封建统治，希望有所作为，不当亡国之
2. 百日维新的内容
1895年春，乙未科进士正在北京考完会试，等
组织学会
创办报刊
《时务报》
强学会
强学会
《时务报》《国闻报》
《国闻报》
发展；宣传变法
组织学会创办报刊《时务报》 强学会强学会 《时务报》 《国闻
宣传思想
梁启超 （1873～1929年）
“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也” “变亦变，不变亦变”日本以变法而强大，中国如果不变法，将会因守旧而灭亡。 —《变法通议》
思想兴起
维新变法运动历程
政治实践
◎5、戊戌变法（百日维新）
◎6、戊戌政变
变法失败
◎宣传维新变法运动
运动兴起
◎民族危机日益严重，维新变法 思想兴起政治实践◎5、戊戌变
公车上书 --揭开变法序幕
《马关条约》
刺激列强侵略
大大加深了中国的半殖民地化程度
只有变法才能救中国
宣传思想 梁启超 “法者，
资产阶级维新派的代表人物:康有为、梁启超、谭嗣同、严复
资产阶级维新派的代表人物:
人教部编版初中历史八年级上册第6课戊戌变法课件(共29张PPT)
维新派宣传变法活动产生了怎样的影响？
宣传了维新变法思想，扩大了维新派的影响，有利于解放了人们的思想，为变法运动做了思想准备（舆论准备）
高潮：戊戌变法
2. 光绪帝同意变法标志：1898年6月11日，光绪帝颁布“
光绪为什么支持变法？
①巩固封建统治，希望有所作为，不当亡国之君；② 通过变法从慈禧太后手中夺回最高统治权；③ 也有爱国、保国、抵制外强的思想。
光绪为什么支持变法？①巩固封建统治，希望有所作为，不当亡国之
2. 百日维新的内容
1895年春，乙未科进士正在北京考完会试，等
组织学会
创办报刊
《时务报》
强学会
强学会
《时务报》《国闻报》
《国闻报》
发展；宣传变法
组织学会创办报刊《时务报》 强学会强学会 《时务报》 《国闻
宣传思想
梁启超 （1873～1929年）
“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也” “变亦变，不变亦变”日本以变法而强大，中国如果不变法，将会因守旧而灭亡。 —《变法通议》
2020最新人教版八年级历史与社会下册(部编版)电子课本课件【全册】
2020最新人教版八年级历史与社 会下册(部编版)电子课本课件【
全册】目录
0002页 0004页 0063页 0117页 0147页 0177页 0200页 0225页 0274页 0352页 0389页
第五单元 绵延不绝的中华文明（三）：封建社会的发展 第二课 明清文化的发展 综合探究五 探讨乾隆盛世的危机 第一课 走出中世纪的蒙昧 第三课 资产阶级革命：新体制的创立 第七单元 工业革命与马克思主义的诞生 第二课 工人运动的发展与马克思主义的诞生 第四课 殖民扩张与民族解放运动 综合探究七 感悟工业时代的社会变迁 第一课 民族危机与中国人民的英勇抗争 第三课 清末变法图强的尝试与文教革新
第五单元 绵延不绝的中华文明 （三）：பைடு நூலகம்建社会的发展与近
代前夜的危机
2020最新人教版八年级历史与社会 下册(部编版)电子课本课件【全册
】
全册】目录
0002页 0004页 0063页 0117页 0147页 0177页 0200页 0225页 0274页 0352页 0389页
第五单元 绵延不绝的中华文明（三）：封建社会的发展 第二课 明清文化的发展 综合探究五 探讨乾隆盛世的危机 第一课 走出中世纪的蒙昧 第三课 资产阶级革命：新体制的创立 第七单元 工业革命与马克思主义的诞生 第二课 工人运动的发展与马克思主义的诞生 第四课 殖民扩张与民族解放运动 综合探究七 感悟工业时代的社会变迁 第一课 民族危机与中国人民的英勇抗争 第三课 清末变法图强的尝试与文教革新
第五单元 绵延不绝的中华文明 （三）：பைடு நூலகம்建社会的发展与近
代前夜的危机
2020最新人教版八年级历史与社会 下册(部编版)电子课本课件【全册
】
人教部编版八年级历史教学课件第一单元第2课抗美援朝(共31张PPT)
(1)战争的正义性。 (2)中国共产党的英明决策和正确指挥。 (3)全国人民的大力支持。 (4)志愿军和朝鲜军民的英勇战斗。
三、抗美援朝，保家卫国
材料一：“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方的一 个海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返 了，……在第二次世界大战后，特别是中国革命胜利后起了深刻 变化的亚洲历史的前进车轮，是侵略势力所绝对不能扭转 的。……这对于保障远东的和平，是一个重大的贡献。” ——彭德怀《关于中国人民志 愿军抗美援朝工作的报告》
南 朝 鲜 韩 国
朝鲜被一分为二，南北 双方都想统一，双方在“三 八线”附于1950年6月25 日爆发了大规模的内战。
( )
一、抗美援朝的背景
美国悍然派兵侵略朝鲜，朝鲜民主主义人民 共和国请求中国政府派兵援助。
1950年10月1日，金日成、朴宪永请求中国出兵援助朝鲜
我们之所以安享太平盛世，是因为有人负重前行。
人教版八年级下册
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
第2课 抗美援朝
(1950年10月--1953年7月)
一、抗美援朝的背景原因 一、抗美援朝的背景
北 朝 鲜
二战结束后，苏美以北 纬38度线为界，分区占领 朝鲜。大韩民国在美战区 成立，朝鲜民主主义人民 共和国在苏战区成立。
麦克阿瑟
三、抗美援朝，保家卫国
（1）首战告捷：抗美援朝
纪念日——10月25日 （2）五战五捷：把美国侵略 者赶回到“三八线”附近
重要战役
上甘岭战役
四、战斗英雄
黄继光：在上甘岭战役 中，用胸膛堵住敌人的 机枪口，掩护部队前进 而英勇牺牲。
邱少云：在潜伏时，为了 保证战斗胜利和部队的安 全，严守纪律，在烈火中 纹丝不动，直至壮烈牺牲。
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人教版历史八年级电子课本
人教版历史八年级电子课本是一本介绍中国古代历史和文化的学习资料。
第一章中华文明的起源
中国文明的历史悠久，可以追溯到数千年前。
本章内容介绍中国古代文明的起源，包括早期人类的生存方式、出现石器文化、原始社会的形成和发展，以及黄河流域的文化。
第二章奴隶社会
奴隶社会是中国古代的一个重要阶段，这一时期的最大特点就是有奴隶制度的存在。
本章内容主要描述商朝和西周时期的经济、政治和文化情况，以及奴隶制度的特点和演变。
第三章中国古代的思想和文化
中国古代思想和文化渊源流长、绵延不断。
本章内容主要介绍中国古代的哲学思想、文学艺术、宗教信仰、科技发展以及书法等方面的内容，为读者全面了解中国古代文化提供了基础。
第四章秦汉时期的中国
秦汉时期是中国历史上一个重要的政治统一时期，这一时期的统一给
中国古代文化的发展带来了极大的推动。
本章内容主要讲述秦汉帝国
的建立、秦始皇的功绩和缺点、西汉时期的各种变化、东汉时期的兴
起和王莽的行政改革等。
第五章魏晋南北朝时期
魏晋南北朝时期是中国古代历史上的一个分裂时期，其经济发展和文
化创新十分活跃。
本章内容主要介绍魏晋南北朝时期的政治斗争、社
会矛盾、思想文化变革等方面的内容，为读者了解这一时期的历史做
出全面的解读。
第六章唐宋时期的中国
唐宋时期是中国古代历史上的一个高峰，这一时期的政治稳定、经济
繁荣、文化繁盛令人称叹。
本章内容主要描述唐宋时期中国的政治制度、经济发展、文化艺术、科技成就等方面的内容，让读者对这一时
期的历史和文化有深入的认识。
第七章元明清时期的中国
元明清时期是中国历史上的重要时期，这一时期的历史经历了蒙古族、明朝和清朝的不同政权更迭。
本章内容主要介绍元明清时期的政治、
经济、文化以及社会情况的变化，为读者展现中国历史的多姿多彩。
第八章近代中国的崛起
19世纪中后期，中国经历了一系列重大的政治、经济和文化变革，这
一时期被称为近代中国的崛起时期。
本章内容主要讲述近代中国的国
际地位、政治改革、经济发展和文化变革等重要方面，为读者深入了
解近现代中国历史提供了有益的知识支持。
总结：
人教版历史八年级电子课本从多角度、多方面、多层次介绍中国古代、近代和现代的历史文化，为青少年读者提供丰富的文化知识，启迪他
们对中国历史文化的兴趣，促进他们有更多的阅读和学习的动力，培
养全面发展的人才。