拓展游戏移花接木
2023年拓展训练心得体会合集15篇
2023年拓展训练心得体会合集15篇拓展训练心得体会16月25号我们公司组织了一次户外拓展活动，要求公司全体人员参加活动。
那天的早上我们很早就踏上了旅程，路途经历了2个小时来到了广州笑翻天乐园。
本以为我们会是第一个到达这边拓展的，结果来到这里才知道已经有很多团队进行着拓展训练。
在拓展培训师的引导之下，我们热身完毕之后就加入到了拓展训练中。
按照拓展课程的安排，我们的第一个项目名称叫作“珠行万里”。
这是团队合作性的项目，要求全体人员参加活动，利用轨道板将圆球运送到终点的桶中，过程中球碰到手或球离开轨道板则要重新开始，规定时间内进球最多的小组为胜。
我们按照战略的安排排成一条直线，然后所有人手上的轨道板链接在一起，最后将球放到轨道之上，利用重力原理使其往后移动。
万事都不会那么顺利的，我们的圆球刚刚从五个人板上走过，第六个人双手一抖就落到了。
经过了几次的尝试，圆球总是到达某人的时候就会掉落地，因此团队就有了怨语，队长见此对大家说“成功固然重要，万事尽力即可”。
小组竞争非常激烈，团队每一个人都用心做好自己的职责，尽全力去配合团队完成目标。
虽然最后我们没有成功获得小组竞争的冠军，但是这次拓展训练提升了我们团队的凝聚力，团队合作精神得到了强化，让我们更加了解自己和团队，同时也明白了一个道理“成功固然重要，万事尽力即可”。
拓展训练心得体会2为了提高思想素质、锤炼意志品德、打破思想包袱，培养造就一支思想过硬、作风顽强、品德高尚、业务精通的有色金属六队。
队领导精心策化组织了一次对部分六队员工的为期二天的全封闭式素质拓展训练。
大家纷纷感到培训磨练了毅力、锻炼了体魄，我也深深感受到了团结就是力量的神奇，体会到了同舟共济、创造奇迹所产生的效果！本次拓展训练的项目主要有同心圆、高空断桥、生死电网、移花接木、盲阵、毕业墙等项目。
给我印象最深的就是“毕业墙”的逃生攀爬。
要在一定时间内确保每个队员都能够成功逾越。
这个训练项目的目的就是要考验团队中每一个成员的责任心和整个团队的团结合作精神。
拓展训练团队游戏大全
拓展训练团队游戏大全团队合作与默契是一个团队成功的关键因素，而拓展训练团队游戏则是提升团队合作能力、增强团队凝聚力的有效工具。
在本文中，将为大家介绍一些常见的拓展训练团队游戏，帮助团队成员更好地协作并达到共同目标。
一、蜘蛛网之约游戏规则：参与者围成一个圆，然后互相交织着手臂，形成一个人人相连的蜘蛛网状结构。
接下来，团队需要协作，以最快速度将这个人人相连的蜘蛛网解开。
游戏目的：通过蜘蛛网之约，团队可以锻炼沟通、协作和解决问题的能力。
参与者在游戏中需要相互联系，密切配合，以最短的时间将蜘蛛网解开，体现团队的凝聚力和默契度。
二、毡帽之谜游戏规则：在场地上放置一些标有数字的毡帽，并将参与者分为几个小组。
接下来，每个小组需要按照规定的顺序跳过毡帽，以达到指定的数字要求。
游戏结束后，小组需要按照跳过毡帽的顺序报出数字，以验证其是否完成任务。
游戏目的：毡帽之谜可以提高团队成员间的协作、沟通和决策能力。
小组成员需要密切配合，合理分工，以快速达到指定数字，同时通过报数来检验团队的准确性和有效性。
三、翻越障碍游戏规则：在场地上放置一些高低不等的障碍物，如桶、木板等。
参与者需要团队合作，相互搭把手，帮助每个人成功翻越障碍物。
游戏目的：翻越障碍旨在锻炼团队成员的互助和信任意识。
通过相互搭把手、协作攀爬，团队成员可以加强彼此间的默契和团结，同时克服对困难的恐惧，提升团队的凝聚力。
四、生存漂流游戏规则：参与者分为若干小组，每个小组被分配一些有限的资源，如木桶、绳索等。
接下来，每个小组需要合理利用资源，制作一个可浮漂浮于水面的结构，以尽量多挤在上面，时间最长的小组获胜。
游戏目的：生存漂流可以培养团队成员的团队意识和资源共享精神。
通过合理分配和利用有限的资源，团队成员可以锻炼协作和创造力，在面对困境时团结一致，提高团队的整体生存能力。
五、筑桥传情游戏规则：参与者分成两列队伍，站成一字长蛇状。
首位的两名参与者各自拿着长绳，将绳子从队伍的左侧交换到右侧，并传递给最后一人。
猜四字游戏成语图答案
猜四字游戏成语图答案鱼目混珠、水滴石穿、东张西望、指鹿为马、只手遮天、一目十行、胆小如鼠、狐假虎威、沉鱼落雁、天旋地转、出水芙蓉、雾里看花、岿然不动、蛇蝎心肠、五颜六色、水天一色、出口成章、龇牙咧嘴、昂首挺胸、四通八达、网开一面、命悬一线【鱼目混珠】不少商人想要拎仿冒品去鱼目混珠，蒙骗不知情的顾客。
只见大师走到画作前一看，就说：「这是鱼目混珠的假画！」我们必须反对仿冒品，绝不允许鱼目混珠，侵害智慧财产权。
【水滴石穿】他艰辛了好几年，终于水滴石穿，顺利完成这部钜着。
他认为谈恋爱要有水滴石穿的功夫，磨久了自然会有成果。
别看看我们现在很不强悍，只要我们秉持不懈努力，总会水滴石穿，取得成功。
【东张西望】听课的时候必须聚精会神，无法东张西望，交头接耳。
小明平时上课不注意听讲，总是东张西望，可一到考试就什么也不会，坐在那左顾右盼。
妈妈给我讲故事，我东张西望，妈妈生气了，反问我谈了什么，我请问不上来。
1、虎头虎脑2、吹吹打打3、鸡口牛后4、趾高气扬5、恶语伤人6、望眼欲穿7、一鸣惊人8、掩人耳目9、鸡飞狗跳10、刻舟求剑11、犀牛望月12、一见钟情13、心口不一14、吉人天相15、心心相印16、吹牛拍马17、群龙无首18、鸡飞狗跳19、车水马龙20、吉凶祸福21、惊天动地22、望穿秋水23、人仰马翻24、掩耳盗铃25、走马观花26、鸡犬升天27、九九归一28、携手并肩29、守株待兔30、笔走龙蛇31、千真万确32、一锤定音33、杯水车薪34、鸡鸣而起35、归心似箭36、笔头生花37、魑魅魍魉38、嘴甜心苦39、猴年马月40、零零星星41、马马虎虎42、指桑骂槐43、人山人海44、移花接木45、狼烟四起46、心照不宣47、琴棋书画48、千夫所指49、海啸山盟50、人声鼎沸51、全心全意52、衣食父母53、众望所归54、生龙活虎55、星罗棋布56、侯门似海57、红男绿女58、前因后果59、书香门第60、拨云见日61、放虎归山62、飞鸟依人63、耳目一新64、海枯石烂65、返老还童。
移花接木——蒙版的使用
（一）创设情况 激发兴趣
首先，我们来看一看几张图片：
明星换脸
奔跑的鸭马兽
蜗牛坦克
奇异鼠
恐龙吃苹果
（二）任务探索 激发想象
【任务一】鹰和海湾
使用素材图，完成<鹰>和<海湾>两张图片的拼合 设计。（参照课本P91操作步骤完成） 问题：
（三）指导教学 学习新知
移花接木——蒙版的使用
蒙版在图像合成中起着非常重要的作用，利 用蒙版可以把两幅或多幅图像非常巧妙地合 成为一幅图像，能达到以假乱真的效果。本 节将学习有关蒙版的概念、创建、编辑方法
等内容。
蒙版
图层蒙版是一个256级色阶的灰度图像，它 蒙在图层上面，起到遮盖图层的作用，然而 其本身并不可见。
概念示意图
蒙版控制显示区域原理
黑色——该图层完全透明，可看到下面图层内容 白色——该图层完全不透明，不能看到下面图层内容 灰色——该图层半透明，越黑越透明，越看得到下面
图层的内容
涂色技巧
在蒙版上使用画笔工具，可以交替使用黑、白前景 色或者适当的调节画笔相应的笔尖形状、大小、不 透明度、流量等选项来达到更好的蒙版效果。
（四）课堂练习 激发创新
【任务二】恐龙吃苹果
根据提供的素材，完成任务。 （参考下发素材中《任务二操作提示》文档）
（五）任务小结方法 3. 蒙版控制显示区域原理
黑色——图层透明 白色——图层不透明 灰色——图层半透明 简单记忆口诀：“黑去白留”
作业
1、未完成【恐龙吃苹果】任务的，继续完成。 2、根据提供的素材，尝试完成【明星换脸】。 3、预习课本P91-94，了解蒙版属性面板。
交大版三年级下册信息技术第14课《移花接木》教案教学设计
交大版三年级下册信息技术第14课（移花接木）教案教学设计第14课移花接木
教学目标：
知识与技能：学会看图了解相关信息，了解图与文字在表达信息时的各自优势。
过程与方法：了解图与文字在表达信息时的各自优势。
感情态度和价值观：积极与同伴进行交流，喜欢信息技术课程。
教学重点：学会看图了解相关信息。
教学难点：了解图与文字在表达信息时的各自优势。
教学打算：微机、网络、相应软件。
教学方法：讲解法演示法观察法练习法
教学课时：1课时
教学过程：
一、谈话导入
图与文字在表达信息时有各自的优势，今天让我们来了解一下。
二、新授：
多种多样的图
不同的图传递着不同的信息。
1、观察课本67页图片，你了解到哪些信息？
2、生相互交流。
图与文字
图与文字在表达信息时有各自的优势
1、观察课本67页图片与文字，你了解到哪些信息？
2、生相互交流。
阅读“开眼界〞。
三、实践评价：
这次实践，你学到了什么知识？自己表现怎样？
四、拓展研究：
完成课后小练习。
板书：移花接木
教学反思：。
中小学教案《移花接木》公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题
《移花接木》公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题教学目标：1. 让学生理解并掌握“移花接木”的基本概念和技巧。
2. 培养学生运用“移花接木”技巧进行创意表达的能力。
3. 提高学生团队协作能力和解决问题的能力。
教学内容：1. 移花接木的概念和起源2. 移花接木的基本技巧3. 移花接木的应用案例4. 移花接木的实践操作5. 移花接木的创意表达教学资源：1. PPT课件2. 案例视频3. 实践操作材料4. 创意表达作品教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过PPT展示移花接木的图片，引导学生思考并猜测移花接木的含义。
2. 教师简要介绍移花接木的概念和起源，激发学生对移花接木的兴趣。
二、基本技巧学习（10分钟）1. 教师通过PPT展示移花接木的基本技巧，引导学生理解和记忆。
2. 教师进行示范操作，让学生直观地感受移花接木的效果。
3. 学生跟随教师一起练习基本技巧，巩固学习成果。
三、案例分析（10分钟）1. 教师播放移花接木的案例视频，让学生了解移花接木在实际应用中的效果。
3. 学生分享自己的观点和感受，进行互动交流。
四、实践操作（10分钟）1. 教师分发实践操作材料，让学生分组进行移花接木的实际操作。
2. 教师巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生完成操作。
3. 学生展示自己的操作成果，进行评价和反馈。
五、创意表达（10分钟）1. 教师引导学生运用移花接木技巧进行创意表达，鼓励学生发挥想象力和创造力。
2. 学生进行创意表达，教师给予指导和鼓励。
3. 学生展示自己的创意表达作品，进行评价和反馈。
教学评价：1. 学生对移花接木概念和技巧的理解掌握程度。
2. 学生在实践操作和创意表达中的表现。
3. 学生团队协作和解决问题能力的提升。
六、课堂互动与讨论（10分钟）1. 教师组织学生进行课堂互动，引导学生分享在学习移花接木过程中的心得体会。
2. 学生针对移花接木的应用场景和技巧展开讨论，提出问题并寻求解答。
七、拓展练习（10分钟）1. 教师布置拓展练习题，让学生课后进一步巩固移花接木的知识点和技巧。
移花接木
玉楼春
宋祁 东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。 为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
移花接木
游戏规则
将一首诗（词）打乱每一句的排列顺序，请将
每一个句子进行排序还原，并将这首诗（词）朗读
出来，成功还原即可得到小礼品一份。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
①沉舟侧畔千帆过，②病树前头万木春。 ③怀旧空吟闻笛赋，④到乡翻似烂柯人。 ⑤巴山楚水凄凉地，⑥二十三年弃置身。 ⑦今日听君歌一曲，⑧暂凭杯酒长精神。
破阵子 春景
晏殊 ①巧笑东邻女伴，②采桑径里逢迎。③池上碧 苔三四点，④叶底黄鹂一两声，⑤日长飞絮 轻。 ⑥燕子来时新社，⑦梨花落后清明。⑧疑怪昨 宵春梦好，⑨元是今朝斗草赢，⑩笑从双脸
生。
破阵子 春景
晏殊 燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四
点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。
巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦 好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。
武陵春·春晚
李清照 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事 休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋
舟。载不动、许多愁。
春望
杜甫 ①烽火连三月，②家书抵万金。
③感时花溅泪，④恨别鸟惊心。
⑤白头搔更短，⑥浑欲不胜簪。 ⑦国破山河在，⑧城春草木深。
春望
杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
拓展小游戏
在素质拓展的过程中我们进行最多的是各种有趣的游戏，这些游戏不仅可以调动气氛，还可以增强凝聚力，是不可或缺的环节，我个人是非常喜欢这些小游戏的，很有启发性。
我先来介绍游戏中的惩罚措施——一、卡通跳。
分为男式和女式，相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢，小腿要分开，就像漫画中的姿势。
不同在于：男式的向上跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时嘴里要发出“呦吼”的声音；女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开，双手食指和中指在胸前做“V"的姿势，同时嘴里要发出”耶”的声音。
二、屁股写字。
顾名思义，就是用屁股写字。
怎么写呢？双手放在腰上，然后扭动臀部，就像用手在空中比划一样把字写出来，一边扭，一边要把写的笔画说出来，就像跳屁股舞一样，哈哈，很好玩的。
介绍完惩罚措施，我就来说说那些小游戏吧。
1、一行人站成一纵列，前后贴紧，同时将右手伸出，弯曲放在体侧和肩膀持平，手指做枪击姿势后，将一根竹竿放在每个人的食指上，大家要在规定时间内将竹竿由肩部移到膝部，不能移动身体，食指不能离开竹竿，每个人的食指都必须贴在竹竿下方。
2、一行人围成一圈，一至三报数，报到一和二的面对面站立，双手手掌相抵，平放在胸前，报到三的站在两人中间，蹲下。
一和二的人做松树，三做松鼠。
圈中还有一人，他是讲述故事场景的人。
，当发生故事场景时，松树和松树必须根据场景来移动。
，也就是要和其他的树和松鼠交换位置，但不能和身边的树和松鼠交换位置。
讲述故事场景的人也要抢做树或松鼠。
移动错误或未抢到位置的人就要受罚，做讲述故事场景的人。
故事场景有三个：一是“着火”——此时树和松鼠都要移动；二是“猎人来了”——此时树不动，松鼠动；三是“地震”——此时树动，松鼠不动。
3、兔子舞：分为低难度、中等难度和高难度。
步法都相同：左脚向左跳一步，收回；再右脚向右跳一步，收回；然后双脚并拢向前跳两步，再向后跳两步。
首先一行人围成一圈，左转。
低难度的就是双手搭在前面的人肩上，然后按照步法跳；中等难度的就是左手抬起，右手从左腋下穿过，和后面人的左手相握，然后按步法跳，或者每个人两脚开立，弯腰，右手从双脚中穿过，和后面人的左手相握，然手按照步法跳；高难度的就是人与人之间贴紧，膝盖弯曲，前面的人坐在后面人的大腿上，后面的人手搭在前面的人肩上，然后大家往前跳两跳，再往后跳两跳。
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拓展游戏移花接木
拓展游戏移花接木
移花接木属于场地拓展项目之一，队员通过分工合作把一根立柱上的五个轮胎转移到另二根立柱上，不能重复。
该项目能够培养队员的分析和预见能力，提高团队协作能力。
项目目的：
1、培养队员的分析和预见能力。
2、提升团队执行力和组织策划能力。
3、培养队员勇于奉献的精神。
4、培养队员突破思维定势，培养创新的思维模式
5、培养团队合理分工，增强团队成员之间的`配合与协作意识。
操作方法：
1、队员通过各种的方法把一根柱子上的轮胎转移到另二根立柱上；
2、每种方法只能使用一次，不能重复；
3、活动时间建议为30分钟。
【拓展游戏移花接木】。