中学生心理健康知识竞赛题库及答案
初中生心理健康素养挑战赛试题集锦(附答案)
初中生心理健康素养挑战赛试题集锦（附答案）一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个不是心理健康的核心要素？A. 情绪稳定B. 积极向上的心态C. 身体健康D. 良好的人际关系答案：C2. 以下哪种行为可能是青少年心理问题的表现？A. 偶尔逃学B. 积极参加各类活动C. 与父母老师沟通顺畅D. 长期厌食答案：D3. 下列哪种方法可以帮助缓解压力？A. 大量饮酒B. 暴饮暴食C. 加强运动D. 沉迷网络游戏答案：C4. 以下哪种情况不是青春期正常的心理现象？A. 渴望独立B. 情绪波动C. 对异性产生好奇D. 害怕孤单答案：D5. 以下哪种行为表明一个青少年可能存在心理问题？A. 偶尔考试成绩不理想B. 积极参加志愿者活动C. 与同学关系融洽D. 拒绝与他人交流答案：D6. 下列哪个不是青少年心理健康教育的重要内容？A. 学习压力管理B. 人际关系处理C. 性教育D. 宗教信仰教育答案：D7. 以下哪种方法可以帮助缓解考试焦虑？A. 增加学习时间B. 频繁参加考试C. 做好考前准备D. 完全放弃考试答案：C8. 下列哪个不是青少年心理发展的重要阶段？A. 自我认同B. 性别角色认同C. 价值观形成D. 婴幼儿期答案：D9. 以下哪种情况可能表明一个青少年存在心理危机？A. 一段时间内成绩下滑B. 失去亲人C. 家庭矛盾重重D. 面临毕业答案：B10. 以下哪种方法可以帮助青少年建立自信心？A. 严厉批评B. 过度保护C. 给予鼓励和支持D. 放任自流答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述青少年心理健康的重要性。
答案：青少年心理健康对于个体的成长和发展具有重要意义。
健康的心理有助于青少年建立积极的人生观、价值观和自我认同，有利于他们在学业、工作和人际关系中取得成功。
同时，青少年心理健康还有助于预防心理问题的发生，促进社会和谐稳定。
2. 请列举三种提高青少年心理健康素养的方法。
答案：提高青少年心理健康素养的方法有：（1）加强心理健康教育，培养青少年良好的心理素质；（2）鼓励青少年参加各类活动，锻炼他们的心理承受能力；（3）家庭教育和学校教育要注重培养青少年独立思考、解决问题的能力。
初中生心理健康知识竞赛题库(附答案)
初中生心理健康知识竞赛题库（附答案）一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个不是中学生常见的心理健康问题？（）A. 焦虑症B. 抑郁症C. 强迫症D. 多动症答案：D2. 以下哪种行为不属于心理健康范畴？（）A. 积极乐观B. 自信自强C. 消极悲观D. 自私自利答案：D3. 以下哪种方法可以有效缓解压力？（）A. 听音乐B. 打游戏C. 暴饮暴食D. 大量运动答案：A、D4. 以下哪种情况不属于青春期心理特点？（）A. 独立意识增强B. 情绪波动大C. 人际交往增多D. 性心理成熟答案：D5. 以下哪种行为表明中学生可能存在心理问题？（）A. 偶尔逃学B. 学习成绩下降C. 沉迷网络D.自杀行为答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 中学生心理健康的核心是____________。
答案：良好的心理状态2. 以下哪个年龄段的中学生，第二性征发育尤为明显____________。
答案：青春期3. ____________是中学生心理健康教育的重要内容。
答案：自我认知与自尊4. 中学生心理压力的来源主要包括____________、____________、____________等方面。
答案：学习、人际关系、家庭环境5. 以下哪些方法可以帮助中学生缓解心理压力____________、____________、____________等。
答案：运动、倾诉、放松训练三、判断题（每题3分，共15分）1. 中学生心理发展具有阶段性和连续性。
（）答案：对2. 青春期的中学生心理发展主要受到生理发育的影响。
（）答案：错3. 中学生心理问题主要表现为行为问题，与心理因素无关。
（）答案：错4. 中学生心理健康教育应该以心理辅导为主，忽视了学生的生理特点。
（）答案：错5. 中学生心理压力的缓解主要靠外部帮助，与个人心理素质无关。
（）答案：错四、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述中学生心理健康教育的意义。
心理健康知识竞赛测试题及答案
心理健康知识竞赛测试题及答案一、选择题1.以下哪个是心理健康的定义？A.身体健康B.心理适应能力强C.不受任何心理压力D.无忧无虑答案：B.心理适应能力强2.心理健康与心理疾病的关系是？A.互不相关B.心理健康是心理疾病的对立面C.心理健康是心理疾病的前提D.心理疾病是心理健康的对立面答案：D.心理疾病是心理健康的对立面3.以下哪个因素对心理健康影响最大？A.遗传因素B.家庭环境C.社会关系D.个人意识与培养答案：D.个人意识与培养4.以下哪种行为属于良好的心理调适方式？A.逃避现实B.追求完美C.妥善表达情绪D.压抑情绪答案：C.妥善表达情绪5.以下哪种行为可能导致心理健康问题？A.积极的自我认同B.积极应对压力C.长期的孤独感D.良好的人际关系答案：C.长期的孤独感二、判断题1.心理健康与身体健康相互独立，没有直接关联。
B.错误答案：B.错误2.心理健康问题只会发生在个别人身上，与社会环境无关。
A.正确B.错误答案：B.错误3.心理健康仅仅是消除心理障碍和疾病。
A.正确B.错误答案：B.错误4.良好的人际关系可促进心理健康。
A.正确B.错误答案：A.正确5.心理健康知识竞赛只是提高心理健康的一种方式，不代表能解决所有心理问题。
A.正确答案：A.正确三、问答题1.请简单描述心理健康的特征和要素。
答案：心理健康的特征包括正常的思考、情感和行为，并且具备良好的自我意识和自我认知能力。
心理健康的要素包括个体的自我意识和自我认知，积极应对压力的能力以及良好的人际关系。
2.心理健康问题有哪些常见的表现？答案：常见的心理健康问题包括焦虑、抑郁、压力过大、恐惧、孤独感等。
个体可能出现情绪波动大、自卑、社交障碍、注意力不集中等问题。
3.请列举几种有效的心理健康维护方法。
答案：有效的心理健康维护方法包括积极参与社交活动，保持健康的生活习惯，学会适当的放松和休息，培养良好的自我认知和情绪管理能力。
另外，寻求专业的心理咨询和支持也是重要的维护心理健康的方式。
心理健康知识竞赛题目及答案
心理健康知识竞赛题目1、1946年,联合国世界卫生组织对健康的定义是:健康是不仅是没有躯体的残缺和疾病,还要有完整的心理、生理状态以及社会适应能力.身体和心理的关系是:身体和心理的关系不是互不相关的,而是彼此互动的.躯体患病,难免给人带来心理压力,而心理疾病也同样会诱发各种躯体疾病.2、世界精神卫生日是每年的10月10日.3、中职生常见的心理问题有:学习问题、人际关系问题、自我管理问题、自我发展问题.4、学习动机是指学生个体内部促使其从事学习活动的趋力.正确的学习动机是我要学,而不是要我学.学习动机可以分为内部动机和外部动机.内部动机是由学习活动本身的兴趣所引起的动机,取决于学生的内部需要;外部动机是由外部刺激引起的,如为了避免惩罚或获得奖励而进行的学习.5、科学研究发现,人的大脑半球具有不同的功能优势.人脑左半球主要具有言语符号、分析、逻辑推理、计算数字等抽象思维的功能,是抽象思维中枢;右半球主要具有非言语的、综合的、形象的、空间位置的、音乐的等形象思维的功能,是形象思维中枢.左右两半球交替工作可以有效地防止学习疲劳出现.6、人的大脑左半球控制右半身,右半球控制左半身.7、说出几个心理学家的名字.如:弗洛伊德、容格、马斯洛、皮亚杰.8、良好的心理品质是一个人成人、成才、健康的基础.9、坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业.--马尔顿10、消除自卑心理的方法:学会自我肯定、学会正确归隐、建立良好的自我意识和进行自我表扬、自我激励.11、成语杯弓蛇影是心理学中的什么现象(D)A.功能固着B.幻觉C.思维定势D.错觉12、张某自参加工作以来,对待工作一直态度认真、一丝不苟、兢兢业业.他的直接上级李某对他的评价极高.但由于多年未曾学习新的知识与技能,其能力与所从事的工作有些不匹配,以至影响了工作效率和他人之间的关系.王某将这一现象反映给李某,但李某回答:不可能!张工作一直都是勤勤恳恳,我是了解的,绝对不可能出现你所说的那种现象!李某的判断,是社会知觉中的:DA. 第一印象效应 B. 晕轮效应C. 近因效应D. 定型效应13、我们曾经去过北京的天安门广场,看过天安门之后,至今在头脑中还能浮现出天安门城楼的形象,这是( C )A.运动表象 B.一般表象C.记忆表象D.想象表象14、当天记住的外语材料,最好在( A )内进行第一次复习,保持效果较好.A 24小时内 B 第二天 C 第三天 D 第二周15、来路不明、传无根据的言论,属于(A )A. 流言B. 舆论C. 风俗D. 时尚16、性格是人对待客观现实稳定的态度以及与之相适应的习惯化了的行为方式的总和.18、高中阶段是性格形成的最后一个阶段--内心制约行为的阶段.19、常见的病态性格有:偏执型性格、攻击性性格、强迫型性格、抑郁型性格、昂扬型性格、易变型性格、显示型性格、冷漠型性格、无力型性格.20、中学生心理健康标准:自爱、自知、自信、自强、自制与和谐.21、维护自己心理健康的方法:1)、了解自我,扬长补短.2)、缓解压力、恢复平衡.3)、培养兴趣、陶冶性情.4)、自觉训练,提高心理素质.5)、知耻立志,赶超他人.6)、和谐相处,以诚相待.7)、寻求帮助,接受咨询.21、小白一天几十次反复洗手,把双手的皮肤都洗破了,明知不必要,就是控制不住,严重影响生活质量和正常工作.问:小白患的心理障碍是(强迫症).23、四轮学习法是指:第一轮,预习.第二轮,听课.第三轮,复习.第四轮,作业.24、挫折(逆境、打击、失败)是指一个人的有目的的活动,由于受到阻碍或干扰未能达到预期的目标时而产生的一种紧张状态和情绪反应.25、人遇到挫折后的常见的消极表现:消极逃避、幻想、攻击、压抑.26、面对逆境,我们应该:1)、要树立正确的人生观、世界观.2)、要正视逆境,有必要的心理准备.3)、理智的对待挫折,避免心理失衡.4)、增强挫折容忍力,减少挫折感.5)、建立适度期望值,多增加成功的体验.6)、提高心理调适力,缓解心理压力.27、逆境是达到真理的一条通途.--(英)拜伦应该笑着面对生活,不管一切如何.--伏契克人的生命似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花.--(苏)奥斯特洛夫斯基28、情绪分为:心境、激情和应激.29、情绪的自我调控法:1)、放松法、2)、转移法、3)、及时宣泄、4)、适度进行自我安慰、5)、主动进行心理咨询.30、心理咨询是针对正常人群的.(对)31、气质是有好坏之分的.(错)32、婴儿对人微笑都是没有选择性的.(错)33、智商又称EQ,是表示天资,智力程度的.(错)34、弗洛依德将人格分为三个部分,本我、自我、超我.(对)35、弗洛依德认为人有生的本能,但没有死的本能.(错)36、对他人的第一印象一旦形成,就不会再改变.(错)37、一般情况下每人每天需要7~9个小时的睡眠时间. (对)38、心理咨询主要针对的是不正常人(错)39、保密原则是心理咨询中最重要的原则(对)40、遗忘对于人们来说一定是有害的.(错)41、某人到精神科对医生说:医生,我有精神病,我病得不轻,怎么办呀?这表示他确实病得不轻.(错) 这样说表示他有自知力,并不严重42、中学生心理健康日是每年的5月25日,倡导中学生关注自身心理健康、珍爱自我、追求更高生活质量 (对)谐音:吾爱吾43、一个人,只要身体没病就是健康.(错) 理由看第一题44、健康的人就是没有任何心理异常现象.(错)45、嫉妒是一种对人的嫉恨心理,能够使人心胸狭窄、鼠目寸光、产生气愤、怨恨的心理.46、自卑是由于意识到自己不如别人而产生的一种自我体验.47、自卑的人事实上不一定真的比别人差,只是一种感觉. (对)48、性格没有好坏之分. (对)49、挫折对人既有消极的意义,也有积极的意义. (对)50、高中段学生心理发展中的主要矛盾.1)、理想与现实的矛盾.2)、偏激与理智的矛盾.3)、闭锁与交往的矛盾.51、自信心来源于两个方面:①对自我的肯定和欣赏.②他人对自己的肯定和欣赏.52、考试之前越放松越容易考出好成绩. (错) 应该是适度的焦虑、紧张55、红楼梦中的林黛玉是一个典型的抑郁质的人. (对)56、需要心理咨询的人都是有心理问题的人. (错)57、上网成瘾全称是互联网成瘾综合症,是一种心理障碍.(对)58、学会描述情绪:情绪天气图喜开心愉快欢乐欣喜扬眉吐气满足适意称心知足痛快狂喜自在舒心激动动心甜蜜从容怒气恼气愤生气不满愤然激愤盛怒震怒七窍生烟勃然大怒忿忿不平恼羞成怒怒不可遏惧不安紧张着急慌乱惊愕害怕心悸震惊后怕退避不寒而栗大惊失色敬而远之缩头缩脑担心哀哀伤悲哀悲怆凄然伤心伤感悲痛痛心悲愤痛苦辛酸凄惨肝肠寸断五脏俱焚黯然神伤愧疚59、不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽. --托尔斯泰60、人每天都做梦.对61、我们可以从生理、心理和社会三方面来完整地了解自己.62、每个人都存在两个我:真实的我和自己心目中的我.真实的我是客观现实中的我,心目中的我则是现实中的我在自己头脑中的主观映像.我们常常需要面对的其实就是自己心目中的那个我.63、生理自我指:身高、体重、外貌、性别、身体机能和状态.64、心理自我指:气质、性格、智力、兴趣、需要、情绪、价值观、意志品质等.65、社会自我指:学业、角色、地位和职业等.66、我们可以通过以下方式来了解自己:1、通过认识他人来了解自己.2、通过综合他人对自己的评价来了解自己.3、通过自我探索来了解自己.4、通过心理测试来了解自己.67、一个人要真正拥有自信,接纳自己,首先要突破狭隘比较的心理障碍.68、自信与自卑只有半步之遥.69、人们在生活中总会自觉不自觉地把现在的自我和过去的自我、理想中的自我进行比较.如果三者之间基本一致,我们就会表现出满意并接纳现在的自我,并表现自尊和自信.70、一个人对自我的评价,除了受自我比较的影响外,也受到社会比较的制约.71、别给自己的分打得太高,太高容易自高自傲;也别把自己的分打得太低,过低容易自暴自弃.72、自大自傲和自暴自弃之间存在着自尊、自爱、自强、自重和自信.73、客观评价自己,要考虑以下几方面:1)进行自我比较和社会比较时,使用正确的比较尺度;2)恰当对待他人的意见和评价;3)清楚自己的优点和不足、不夸大、不回避;避免消极定向注意,形成积极的归因风格.74、合理的目标和计划能帮助你实现自己的梦想.75、目标是你追求的、实实在在能达到的结果.76、目标向上看是信仰,向下看是意识;向远看就是理想,向近看则是计划;向外看是抱负,向内看就是责任.77、生活其实就是由一连串的目标构成的.没有大到不能完成的梦想,没有小到不值设立的目标.78、美国心理学家马斯洛把人的需要从低级到高级归纳为5个层次,分别是:生存的需要、安全的需要、爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要.79、友谊对于每一个人来说都是必需的,因为获得友谊是一种正常的心理需要.80、朋友有益友和损友之分.他们的区别就在于前者鼓励你成长,后者带给你坏影响.81、加强或改善两个人之间的关系,只要你愿意努力,就会有机会.因此,不要等到了一个笑容才面露慈善,不要等被爱了以后才去爱,不要等到寂寞了才明白朋友的价值和重要. 对82、为了维护朋友之间的良好关系,我们就要时刻与朋友保持高度一致. 错83、不到万不得已,千万不要去麻烦你的朋友. 错84、朋友提出的所有要求,我们不应该拒绝. 错85、经常相处的人并不一定是朋友,而相隔万里的也不一定不是朋友.朋友之间最重要的是心与心的相通,而不在乎是否日日相守. 对86、哥们义气不等同于友谊. 对87、如果有人先给我一份真诚,我绝对以十分回报;可前提是必须有人先伸出友谊之手. 错88、再好的朋友之间也需要适当的保持距离. 对89、心理学家维琴尼亚?萨提尔认为世界上不同种族的人的沟通模式都是共通的,主要有五种代表性的沟通模式,分别是:讨好型;责备型;超理智型;打岔型;表里一致型.90、如何才能成为一个表里如一型的沟通者呢?1)倾听.2)核对.3)接纳.4)拒绝.5)表达.6)把握体态语言.7)讲求礼仪.91、开发有效的积极倾听技能有八种方法:1)保持适度的目光接触.2)展现赞许性的点头和适当的面部表情.3)避免分心的举动或手势.4)使用提问.5)使用复述.6)避免中间打断说话者.7)不要多说.8)使听者与说者的角色顺利转换.92、有效的控制和消除冲突的步骤:第一,相信一切冲突都是可以理性而建设性的获得解决.第二,客观地了解冲突的原因.第三,具体的描述冲突.第四,向别人核对自己有关冲突的观念是否客观.第五,提出可能的解决冲突的办法.第六,对提出的办法逐一进行评价,筛选出最佳的解决途径,最佳办法必须对双方都最有益.第七,尝试使用选择出的最佳办法.第八,评估实现最佳方案的实际效应,并按照给双方带来最大利益和有利于良好人际关系维持的原则给与修正.93、主动沟通既是对家的最大贡献.其中,亲子沟通法包括:主动交流;创造机会;认真倾听;控制情绪;善于体谅;讨论问题、达成协议.94、每个人都会有自己的限制和弱点.对95、与老师交往时,要善于运用角色交换法.对96、哈佛大学教授霍华德?加德纳的多元智能理论将人类的智能分为八方面:语言智能、逻辑--数理智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际关系智能、自我认知智能和自然观察智能.97、多元智能理论告诉我们:对于世界上的每个人来说,不存在谁更聪明的问题,而是每个人怎样聪明的问题.每个人都是独特的.同时每个人都是很出色的.我们应该多方面多角度并以多种方式去认识自己,发掘自己的潜力,以促使自己成功.98、兴趣是最好的老师.对99、兴趣是学习一切东西的永不衰竭的原动力.对100、专业知识和专业技能是我们职校生求职谋生的资本.101、专业技能训练时要做到三结合:专业课堂与生产实际相结合,动脑分析与动手操作相结合,课本知识与实践经验相结合.技能学习需用心,多练习、多钻研、多实践,才能熟能生巧.102、专业技能学习有其自身的特点与规律:1)注意教师的示范动作,加强观察技艺和系统联系,牢记动作要领、名称,把握技巧; 2)操作训练时保证正确的操作姿势,严格操作步骤,循序渐进.3)将校内基本技能训练和现场操作相对照,将书本理论和技术人员的经验总结项比较,在对照中体会和摸索规律.4)补充近年来涌现出来的成熟的新技术、新工艺,突出训练中技能的先进性和实用性.103、考试中的适度焦虑有助于学生集中精力答题,而过度的焦虑则会影响正常发挥,严重的会影响学生的身心健康. 对104、对付焦虑最好的办法就是坦然面对它,接受它存在的合理性,承认自己确实存在某种程度的焦虑.105、为了争取好的考试成绩,预防产生考试怯场,我们可以从以下几方面去努力:1)做好考前复习,增强自信心,以必胜的信念上考场.2)树立正确的考试观念.3)增强自我控制能力,努力排除杂念.4)保持适当的期望值,调整过强的求胜动机.5)科学用脑,调节精神.6)吃好、睡好、玩好.106、当你感到焦虑时,可以采用适当的放松训练.107、人类最基本的情绪是喜怒哀乐四种.108、正常人也可能出现短暂的情绪异常现象.对109、负面情绪积郁或宣泄不当会阻碍人的身体健康,要及早知觉,及早求助. 对110、弗洛伊德把心灵比喻为一座冰山,浮出水面的是少部分,代表意识,而埋藏在水面下的是大部分,是潜意识.111、人的情绪来自人所遭遇的事情本身.错解释;心理学家艾利斯认为人的情绪来自人队遭遇的事情的信念、评价、结石或哲学观点,而非来自事情本身.认知是人心理活动的牛鼻子,把认知这个牛鼻子拉正了,情绪和行为困扰就会在很大程度上得到改善.112、不合理的信念会导致不良的情绪.(对) 我们应该用合理的信念来驳斥、对抗不合理信念.113、激情之下,丧失理智的行为常常人们付出沉重的代价. (对)114、情绪是不可以控制,不可以学习的.(错) 我们应该学会驾驭情绪,做情绪的主人,随时能觉察自己的情绪,并能有效地管理自己的情绪,自制自主,随心所欲而不越轨.115、对自我情绪的随时觉知,被某些心理学家形象的称为旁观的自我.116、男性要像个男子汉,女性要有姑娘样. (对) 穿着、行为都应该符合自己的性别特色.117、爱情是美好的,意味着付出.(对)118、喜欢不一定要以恋人的形式表达. (对)119、异性交往应该注意:第一、男女平等,尊重性别差异.第二、自尊自爱,约束自己.第三、男女交往,互尊互爱.120、过早性行为和无承诺的性行为都是不负责任的,会给自己和社会带来许多不良后果. (对)121、面对异性的不恰当的邀请或要求,你有权说不. 对122、人生就是一个不断选择、不断奋斗、不断追求的过程. 对123、在奋斗的过程中,我们不会遇到挫折和困难. 错124、同情心是指设身处地的去体会别人的情感,懂得关心他人,理解他人.125、爱不单指两性间的爱,而是包括家庭、团体、朋友、同事的关怀、爱护和理解,是友情、信任、温暖、爱情.126、在人世间,规矩是不可避免的存在着. (对)127、休闲的功能包括:放松功能、消遣功能和发展功能.128、休闲的作用:第一,缓解压力,排除生活忙碌而产生的紧张情绪.第二,拓展人际关系.第三,调节身心,陶冶性情.129、中学生的消费误区主要表现在:追求名牌.追求时尚.过早的受社会风气的影响.130、做到消费适度合理也是一种能力. 对131、升学也是为了将来的就业,是一种间接的职业选择. 对。
中学生心理健康知识竞赛题库及答案
中学生心理健康知识竞赛题库及答案1.心理健康日是哪一天?4 月25 日2 月25 日5月25日(正确答案)3月30日2.杨浦区未成年人心理健康辅导中心的心馨热线为A.4008209856(正确答案)B.4008200856C.40082098863.对自己在一定的社会关系和人际关系中的角色、地位、名望等方面的认识是指自我意识的哪个层次?A.生理我B.心理我C.社会我(正确答案)4.习惯性的动作自己并未发觉，别人注意到了。
别人对你的感受等虽于自我世界的哪个区? A.开放区B.隐藏区C.盲区(正确答案)D.未知区5.考试前3-5天，用一句转励自己的话来鼓励自己，如!"我有信心考出水平”""我有能力考出水平"每晚默念3遍。
考试前夕若有担心考不好的念头出现，就用自己编好的话去压倒它。
这是应对考试焦虑的哪个方法? A.呼吸法B.冥想法C.自我暗示法(正确答案)6.你的名字，外貌特征，基本信息等是自我世界的哪个区?A.开放区(正确答案)B.隐藏区C.盲区D.未知区7.坐在座位上，坐得舒服，双脚着地，与肩同宽，排除杂念，意念集中。
然后下达指令，从头部--颈部--肩部--胸部--背部--双臂--腰部--腹部--下肢逐步放松。
此法是放松训练的哪个方法?A.呼吸法B.冥想法C.肌肉松弛法(正确答案)8.做一些自己平时感兴趣的事，做一些自己感兴趣的活动。
这是调摔情端的哪种方法?A.转移注意力(正确答案)B.情绪宣泄法C.自我暗示法9.“酸葡萄与甜柠檬”心理。
，若事情已成定局，无法挽回，就该宽慰自己承认现实。
这是应对挫折中哪种方法?A.幽默化解法B.补偿替代法C.积极升华法D.自我安慰法(正确答案)10.表达的信息结构完整、顺序有效，能够被信息接收者所理解，是沟通原则中德哪个原则? A.完整B.简明C.准确D.清晰(正确答案)以下为多选题，请选择至少两个选项。
1.心理健康的内涵，包含*A.谐音即为“我爱我”，提醒大，中学生“珍惜生命，关爱自己"。
心理健康知识竞赛题库_心理健康知识竞赛试题及答案
一、单项选择题1．心理异常按程度由轻到重排列，应为（D）。
A．心理障碍，心理疾病，心理问题B．心理疾病，心理问题，心理障碍C．心理疾病，心理障碍，心理问题D．心理问题，心理障碍，心理疾病2．学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（B）A．前摄干扰B．倒摄干扰C．消退抑制D．超限抑制3．在治疗阶段中来访者可以（B）。
A．被动接受咨询者的建议B．具有自主性C．依赖咨询者D．完全服从咨询者4．最有可能成为成功人士的人是（D）。
A．没有目标B．目标模糊C．有清晰但较短期的目标D．有清晰且长期的目标5．有人不可自控地思考“天上的白云为什么不会掉下来？”，这是强迫症中的（B）。
A．强迫行为B．强迫观念C．强迫情绪D．强迫情结6．下列选项中，哪一个是解决拖延的方法（C）。
A．学会说“不”B．事先了解尽可能多的信息C．检查自己的精力程度和注意力D．设立优先次序7．某人失恋时用写诗来抒发心中的苦闷，最后却因此成为一名优秀的诗人，这是（C）作用。
A．反向作用B．合理化作用C．升华作用D．潜抑作用8．当有多个任务需要处理时，我们不可以（D）A．一次只做一件事B．营造良好的气氛C．写下来以便各个击破D．同时处理多件事9．下列不属于心理健康原则的是（B）。
A．自尊自制B．过度适应C．与他人关系好D．热爱劳动E．追求完美10．一种重复出现的、缺乏现实意义的、不合情理的观念、情绪、意向或行为，虽力图克制但又无力摆脱的神经症是（D）。
A．焦虑症B．过度适应C．恐怖症D．强迫症E．偏执症11．以下哪种是最严重的心理疾病（B）。
A．焦虑症B．精神分裂症C．恐怖症D．强迫症E．偏执症12．知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
说明（C）对学习的促进作用。
A．知识B．教师C．兴趣D．复习13．下列不属于饮食心理障碍的是（D）。
A．贪食B．神经性厌食C．嗜食D．喜欢吃E．肥胖14．不属于失眠的表现是（D）。
A．入睡困难B．睡眠中途转醒后入睡难C．早醒后想睡睡不着D．起得早E．睡眠失调15．失眠的调节中不可取的是（C）。
心理健康知识竞赛题(附答案)
心理健康知识竞赛题（附答案）一、单选题1、当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现？（）A补偿B分离C幻想D升华2、判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素（）A家庭B职业C信仰D文化3、妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型的表现（）A自恋型B反社会型C偏执型D控制型4、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍（）A恐怖症B一般性焦虑障碍C抑郁症D强迫症5、在心理治疗中，病人对心理医生产生的情绪依恋被称为（）A自由联想B显相联想C阻抗D移情6、下列哪一种治疗中最强调角色扮演（）A心理剧B意识训练C家庭治疗D交朋友7、当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（）A刻板印象B社会吸引C从众D服从8、在下列心理学家中谁最有可能从事学习障碍问题的研究工作（）A消费心理学家B司法心理学家C军事心理学家D学校心理学家9、当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫什么心理现象（）A明适应B暗适应C色弱D视觉后像10、精神分析疗法的创立者是（）A荣格B弗洛伊德C罗杰斯D华生11、下述关于人格的描述哪一个最为准确？（）A。
人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响B。
在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变C。
在青春期后，人格保持非常稳定D。
成人期人格兼有稳定和变化两重特征12、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表明了一个人意志品质的（）。
A。
自觉性B。
果断性C。
自制性D。
坚持性13、心境具有（）的特点A。
弥散性B。
集中性C。
短暂性D。
突发性14、考试焦虑主要属于（）方面的问题。
A。
情绪B。
气质C。
性格D。
行为15、小强是一位很想获得成功的有志青年。
他的老板先有三件事情需要完成：一件比较容易、一件中等难度、一件很难。
心理健康知识竞赛测试题含答案
心理健康知识竞赛测试题含答案一、选择题（每题5分，共20分）A. 积极乐观的心态C. 频繁的焦虑和抑郁情绪D. 正确的自我认知答案：C2. 心理健康是指一个人在心理上没有疾病，并且能够很好地适应社会吗？A. 是B. 不是答案：BA. 与朋友倾诉B. 大量饮酒C. 进行体育锻炼D. 培养兴趣爱好答案：BA. 遗传B. 环境C. 个人经历D. 健康的生活方式答案：D二、填空题（每题5分，共20分）答案：积极乐观的心态2. 应对压力的有效方法包括________、________、________等。
答案：与朋友倾诉、进行体育锻炼、培养兴趣爱好3. 心理健康的重要影响因素包括________、________、________等。
答案：遗传、环境、个人经历4. 心理健康知识竞赛的目的是提高人们对心理健康的认识，促进________、________、________等。
答案：心理健康、社会适应能力、自我认知心理健康知识竞赛测试题含答案三、判断题（每题5分，共20分）1. 心理健康只是指没有心理疾病，不包括心理能力的正常发挥。
（）答案：×2. 心理健康与身体健康是相互独立的，互不影响。
（）答案：×3. 应对压力的有效方法只有一种，那就是放松自己。
（）答案：×4. 心理健康知识竞赛的目的是让人们了解心理健康的重要性，提高心理健康水平。
（）答案：√四、简答题（每题10分，共20分）1. 简述心理健康对个人和社会的重要性。
答案：心理健康对个人来说，可以帮助人们更好地应对生活中的挑战，保持积极乐观的心态，提高生活质量。
对社会来说，心理健康有助于维护社会稳定，促进社会和谐发展。
2. 简述应对压力的几种常见方法。
答案：应对压力的常见方法包括与朋友倾诉、进行体育锻炼、培养兴趣爱好、保持健康的生活方式等。
这些方法可以帮助人们缓解压力，保持心理健康。
3. 简述心理健康知识竞赛的意义。
答案：心理健康知识竞赛的意义在于提高人们对心理健康的认识，促进心理健康知识的普及，增强人们的心理健康意识，帮助人们更好地应对生活中的挑战，提高生活质量。
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中学生心理健康知识竞赛题库及答案
1.心理健康日是哪一天?
4 月2
5 日2 月25 日
5月25日(正确答案)3月30日
2.杨浦区未成年人心理健康辅导中心的心馨热线为
A.4008209856(正确答案)
B.4008200856
C.4008209886
3.对自己在一定的社会关系和人际关系中的角色、地位、名望等方面的认识是指自我意识的哪个层次?
A.生理我
B.心理我
C.社会我(正确答案)
4.习惯性的动作自己并未发觉，别人注意到了。
别人对你的感受等虽于自我世界的
哪个区? A.开放区B.隐藏区
C.盲区(正确答案)
D.未知区5.考试前3-5天，用一句转励自己的话来鼓励自己，如!"我有信心考出水平”""我
有能力考出水平"每晚默念3遍。
考试前夕若有担心考不好的念头出现，就用自己
编好的话去压倒它。
这是应对考试焦虑的哪个方法? A.呼吸法B.冥想法
C.自我暗示法(正确答案)
6.你的名字，外貌特征，基本信息等是自我世界的哪个区?
A.开放区(正确答案)
B.隐藏区
C.盲区
D.未知区
7.坐在座位上，坐得舒服，双脚着地，与肩同宽，排除杂念，意念集中。
然后下达指令，从头部--颈部--肩部--胸部--背部--双臂--腰部--腹部--
下肢逐步放松。
此法是放松训练的哪个方法?
A.呼吸法
B.冥想法
C.肌肉松弛法(正确答案)
8.做一些自己平时感兴趣的事，做一些自己感兴趣的活动。
这是调摔情端的哪种方
法?
A.转移注意力(正确答案)
B.情绪宣泄法
C.自我暗示法
9.“酸葡萄与甜柠檬”心理。
，若事情已成定局，无法挽回，就该宽慰自己承认现实。
这是应对挫折中哪种方法?A.幽默化解法B.补偿替代法C.积极升华法
D.自我安慰法(正确答案)
10.表达的信息结构完整、顺序有效，能够被信息接收者所理解，是沟通原则中德
哪个原则? A.完整B.简明C.准确
D.清晰(正确答案)
以下为多选题，请选择至少两个选项。
1.心理健康的内涵，包含*
A.谐音即为“我爱我”，提醒大，中学生“珍惜生命，关爱自己"。
(正确答案”
B.关爱自己，了解自己，接纳自己。
(正确答案)
C.关注自己的心理健康和心灵成长(正确答案)
D.爱别人，爱社会(正确答案)
2.如何帮助胡陷入情绪怪圈的好朋友?*
A.陪他，决不放弃:听他倾诉，默默地陪伴他，和他一起找出解决问题的方法。
(正确答案)
B.陪他找可信任的任课老师或辅导老师。
(正确答客)
C.腹式深呼吸(正确答案)
D.不用理会，等他平静之后，再与他沟通。
3.哪些是心理健康的标准?*
A.有自尊心，对自我的成就有价值感(正确答案)。