中考英语一轮复习：时态和语态+知识点考点总结与练习(基础篇)
九年级英语中考第一轮复习知识点
九年级英语中考第一轮复习知识点在九年级的中考即将到来之际，在这篇文章中，我将带你复习九年级英语中的一些重要知识点。
这些知识点包括词汇、语法和阅读理解等方面，通过复习这些内容，相信你能够更好地备战中考，取得好成绩。
词汇是英语学习的基础，所以首先我们来复习一些重要的词汇知识点。
首先是同义词与近义词的辨析。
例如，“angry”和“mad”都可以翻译为“生气”，但“angry”更常用于描述比较浅的情绪，而“mad”则更倾向于形容比较激烈的情绪。
另一个例子是“buy”和“purchase”，它们都可以翻译为“购买”，但“buy”更常用于日常口语中，而“purchase”更正式一些，多用于商务场合。
除了近义词的辨析，九年级中考还会涉及一些固定搭配和短语。
例如，“take part in”表示“参加”，“give up”表示“放弃”，我们需要记住这些固定的短语和搭配，以便在考试中正确使用。
接下来是语法知识点的复习。
在语法方面，九年级中考主要考察时态、语态和句型的应用。
时态是英语中比较基础的知识点，涉及到一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
我们需要掌握各个时态的构成和用法，切记在考试中不要混淆它们。
语态是一个相对较难的知识点，九年级中考会考察被动语态以及与之相关的动词形式转换。
例如，“The book was written byMark Twain.”这个句子中，“was written”就是被动语态。
此外，还需要熟悉一些常用的动词形式转换，如“make-be made”和“do-be done”。
在句型方面，特别要注意复合句的使用。
复合句包括主从复合句和并列复合句，能够正确使用这些句型能够让你的文章更加流畅和丰富。
在写作中，要注意准确的掌握连词的用法，如“but”、“because”和“although”。
最后是阅读理解的复习。
阅读理解是九年级中考的必考题型，所以需要进行充分的复习和练习。
阅读理解主要考察对文本的理解能力和阅读策略的应用。
中考英语时态与语态精讲
中考英语时态与语态精讲英语时态和语态是中考英语考试中重点和难点之一。
正确运用时态和语态可以提高阅读和写作的能力，同时也是展示语言运用水平的重要方面。
本文将对中考英语时态与语态进行精讲，帮助同学们更好地理解和掌握这两个语法知识点。
一、时态（Tenses）1. 一般现在时（Simple Present Tense）- 表示现在经常或习惯性的动作、存在的状态等。
- 结构：主语 + 动词原形（第三人称单数的动词加-s/-es）+ 其他。
- 示例：- They often go to the park on Sundays.- He watches TV every day.2. 一般过去时（Simple Past Tense）- 表示过去某个时间或某个时间段的动作或状态。
- 结构：主语 + 动词过去式 + 其他。
- 示例：- I visited my grandparents last weekend.- She cooked dinner for us yesterday.3. 一般将来时（Simple Future Tense）- 表示将来某个时间或某个时间段的动作或状态。
- 结构：主语 + will + 动词原形 + 其他。
- 示例：- We will have a party next week.- He will call you later.4. 现在进行时（Present Continuous Tense）- 表示现在正在进行的动作。
- 结构：主语 + am/is/are + 动词-ing + 其他。
- 示例：- They are playing basketball in the park right now. - She is reading a book at the moment.5. 过去进行时（Past Continuous Tense）- 表示过去某个时间或某个时间段正在进行的动作。
时态与语态知识点总结
时态与语态知识点总结时态和语态是我们在学习英语过程中经常遇到的两个概念。
掌握时态和语态的正确使用对于准确表达思想、避免误解是非常重要的。
本文将对时态和语态的基本知识点进行总结，以帮助读者更好地掌握这两个概念。
一、时态（Tenses）时态指的是动词在时间上的形式表达。
英语中共有12个时态，包括简单现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去时、过去进行时、过去完成时、一般将来时、将来进行时、将来完成时、过去将来时、过去将来完成时和过去完成进行时。
1. 简单现在时（Simple Present Tense）：表示现在的状态、习惯、常规或普遍真理。
例如：I work in a company.2. 现在进行时（Present Continuous Tense）：表示现在正在发生的动作。
例如：She is reading a book.3. 现在完成时（Present Perfect Tense）：表示过去发生的动作对现在造成的影响。
例如：I have finished my homework.4. 一般过去时（Simple Past Tense）：表示过去某个时间发生的动作。
例如：He went to the store yesterday.5. 过去进行时（Past Continuous Tense）：表示过去某一时刻正在进行的动作。
例如：They were playing basketball when it started raining.6. 过去完成时（Past Perfect Tense）：表示过去某个时间之前已经发生的动作。
例如：We had already eaten dinner when she arrived.7. 一般将来时（Simple Future Tense）：表示将要发生的动作或存在的状态。
例如：I will call you later.8. 将来进行时（Future Continuous Tense）：表示将来某一时刻正在进行的动作。
初三复习 时态和语态
一般现在时的用法
经常性动作等。常与everyday, often, always, once a week, seldom, usually等连用。 She always goes to school by bus. 真理和事实。 Light travels faster than sound. 在由when, if, before, as soon as, unless等引导的时间状 语从句和条件状语从句中，用一般现在时代替一般将来时。 When I grow up， I will be a soldier.（主将从现） 表示主语的习惯特征，性格，能力等。 He studies very hard.
（2）一般过去时: Past Simple
概念: 结构:
表示过去发生的动作 did 标志语： yesterday、... ago、 in 1992、 last week/month…
一般过去时的用法
1.表示过去的某个时间发生的动作或存在的状态，常和明确的时间状语 连用。 （或有上下文语境暗示）
The moment she came in, she toldห้องสมุดไป่ตู้me what had happened to her. He bought a watch but lost it.
动词-ed形式的构成：
want 在动词后加-ed answer 以字母e 结尾的动 move 词，只+d die “ 辅音字母+y ” ， carry 去y 改i, 再+ed cry stop 重读闭音节结尾 的，双写+ed plan
do cut say
标志语：Look! 、 Listen! 、now
现在进行时的概念
中考英语语法时态与语态知识点汇总
中考英语语法时态与语态知识点汇总时态（一）1、简介英语的时态（Tense）是一种动词形式，不同时态用于表示不同时间与方式。
它是表示行为、动作、状态的各种时间条件下的动词形式，一共有16 种时态。
常用的有12 种，如下面表格中黑字部分。
其余4 种需要与从句搭配使用，将在从句部分进行描述。
时态16 个时态汇总现在过去将来过去将来一般一般现在时一般过去时一般将来时一般过去将来时完成现在完成时过去完成时将来完成时过去将来完成时进行现在进行时过去进行时将来进行时过去将来进行时完成进行现在完成进行过去完成进行时将来完成进行过去将来完成进行时2、主要四种时态本章节先学习四种时态：•一般现在时：do /does，最近都会发生的相同的动作（表示常态平常，总是，老是这样）•一般过去式：did，动作在过去发生•一般将来时：be going to do，动作还未发生（有准备，打算的意味）。
•现在进行时：be doing，动作正在发生（正在进行的动作）3、句子的公式针对四种基本时态，句子的公式疑问词+ 时表词+ 主语+ 句剩+ 动词+ 其他【注】主语是动作的发起者，宾语是动作的承受者，句剩只有在一般将来时才用！【例句】1、你刚才去哪儿了？Where did you go？2、你平常都什么时候回来？When do you come back？3、你在吃什么？What are you eating？4、你怎么跟他说的？How did you tell him4、人称相关人称主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词反身代词第一人称我I me my mine myself我们we us our ours ourselves第二人称你You you your yours yourself你们you you your yours yourselves 第三人称他he him his his himself她she her her hers herself句子的结构疑问词时表词主语句剩动词其他Who / Whom/ What/ Whose / Which /When / Where / Why/ How注：Who 和Whom算一个，后续章节将详细讲解疑问词一般现在时：do / does第一人称第二人称第三人称动作doing一般过去式：did一般将来时：be（am/is/are）going to现在进行时：be（am/is/are）它it it its its itself他们They them their theirs themselves【注】此表格格外重要，不要忽视！！！时态（二）1、简介•时态和句子结构清楚后，开始造句，按句子类型分为陈述句和疑问句。
中考英语时态与语态精讲
中考英语时态与语态精讲一、时态的基本概念时态是指动作或状态所处的时间。
英语中常用的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
1. 一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性或客观事实，它使用动词原形。
例如：He often goes to the park on Sundays.（他经常在周日去公园。
）Cats sleep most of the day.（猫白天大部分时间都在睡觉。
）2. 一般过去时一般过去时表示发生在过去的动作或状态，它使用动词的过去式。
例如：I visited my grandparents last weekend.（上周末我去看望了我的祖父母。
）She played the piano when she was young.（她小时候拉钢琴。
）3. 一般将来时一般将来时表示将要发生的动作或状态，它使用助动词“will”加动词原形。
例如：I will go to the concert tomorrow.（明天我要去音乐会。
）They will finish their homework before dinner.（他们会在晚饭前完成作业。
）二、时态的变化规则时态的变化基本上是通过动词的变化来实现的。
1. 一般现在时的变化规则- 对于大多数动词，直接使用动词原形。
例如：I play football with my friends every Sunday.（我每个星期日都和朋友们踢足球。
）- 对于第三人称单数形式，加上“-s”或“-es”。
例如：She reads books every night.（她每晚都看书。
）- 对于以“-sh”、“-ch”、“-x”、“-o”结尾的动词，加上“-es”。
例如：He watches TV after dinner.（他晚饭后看电视。
）2. 一般过去时的变化规则- 对于大多数动词，加上“-ed”或者改变动词本身。
例如：They played basketball yesterday.（昨天他们打篮球。
初中英语知识点归纳时态和语态复习
初中英语知识点归纳时态和语态复习时态是英语中一个非常重要的语法部分，它用于表示动作发生的时间。
而语态则用于表示动作的主动或被动形式。
在初中英语中，学生们需要掌握不同的时态和语态，以便正确地描述事件和发表观点。
本文将对初中英语中常见的时态和语态进行归纳复习。
1. 一般现在时 (Simple Present Tense)一般现在时用于描述经常性的动作或客观真理。
句子的结构为：主语 + 动词的原形/第三人称单数形式。
例句：- I often go to school by bus.- He plays basketball every day.- Water boils at 100 degrees Celsius.2. 一般过去时 (Simple Past Tense)一般过去时用于描述过去发生的动作或状态。
句子的结构为：主语+ 动词的过去式。
例句：- The students studied hard for the exam.- She lived in New York when she was young.- They went to the beach last weekend.3. 一般将来时 (Simple Future Tense)一般将来时用于描述将来发生的动作或状态。
句子的结构为：主语+ will + 动词的原形。
例句：- I will visit my grandparents next month.- They will have a party on Saturday.- She will go to the park with her friends tomorrow.4. 现在进行时 (Present Continuous Tense)现在进行时用于描述正在进行的动作。
句子的结构为：主语 +am/is/are + 动词的现在分词。
例句：- They are watching TV now.- I am studying English at the moment.- She is playing the piano in the living room.5. 过去进行时 (Past Continuous Tense)过去进行时用于描述过去某一时刻正在进行的动作。
初中英语时态与语态考点整理
初中英语时态与语态考点整理一、协议关键信息1、一般现在时定义：表示经常发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。
构成：主语＋动词原形（当主语为第三人称单数时，动词加 s 或es）时间状语：always, usually, often, sometimes, never, everyday/week/month/year 等例句：I go to school by bike every day He often plays football after school2、一般过去时定义：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
构成：主语＋动词的过去式时间状语：yesterday, last week/month/year, ago, just now 等例句：I visited my grandparents last weekend We played basketball an hour ago3、一般将来时定义：表示将来要发生的动作或存在的状态。
构成：will ＋动词原形或 be going to ＋动词原形时间状语：tomorrow, next week/month/year, in the future 等例句：I will go to Beijing next month They are going to have a party tomorrow4、现在进行时定义：表示现在正在进行的动作。
构成：主语＋ am/is/are ＋现在分词时间状语：now, at the moment 等例句：She is reading a book now They are playing football at the moment5、过去进行时定义：表示过去某个时刻正在进行的动作。
构成：主语＋ was/were ＋现在分词时间状语：at that time, at this time yesterday 等例句：I was doing my homework at this time yesterday They were watching TV at that time6、现在完成时定义：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
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九年级英语中考一轮复习【语法专题·基础篇】时态和语态知识点考点总结与练习九年级英语教研室整理1. 现在时态（Present Tenses）现在简单时（Present Simple）•现在简单时表示习惯性动作、客观真理、经常发生的事情等。
•构成：主语 + 动词原形（第三人称单数时，动词要加 -s）。
•例子：She plays the piano every day.（她每天弹钢琴。
）现在进行时（Present Continuous）•现在进行时表示当前正在进行的动作。
•构成：主语 + am/is/are + 动词的现在分词（-ing形式）。
•例子：They are watching a movie now.（他们现在正在看电影。
）现在完成时（Present Perfect）•现在完成时表示过去发生的动作对当前状态或情况有影响。
•构成：主语 + have/has + 过去分词。
•例子：I have visited Paris several times.（我去过巴黎好几次。
）2. 过去时态（Past Tenses）过去简单时（Past Simple）•过去简单时表示在过去某个特定时间发生的动作。
•构成：主语 + 动词过去式。
•例子：She visited her grandparents last weekend.（她上个周末去看她的祖父母。
）过去进行时（Past Continuous）•过去进行时表示过去某一时刻正在进行的动作。
•构成：主语 + was/were + 动词的现在分词（-ing形式）。
•例子：They were playing soccer when it started raining.（当雨开始下时，他们正在踢足球。
）过去完成时（Past Perfect）•过去完成时表示在过去某个时间点之前已经完成的动作。
•构成：主语 + had + 过去分词。
•例子：By the time I arrived, they had already eaten dinner.（我到达时，他们已经吃完晚饭了。
）3. 将来时态（Future Tenses）将来简单时（Future Simple）•将来简单时表示将来的某个动作或事件。
•构成：主语 + will + 动词原形。
•例子：I will call you tomorrow.（我明天会给你打电话。
）将来进行时（Future Continuous）•将来进行时表示将来某个时间点正在进行的动作。
•构成：主语 + will be + 动词的现在分词（-ing形式）。
•例子：At this time tomorrow, they will be traveling to New York.（明天这个时候，他们将会去纽约。
）将来完成时（Future Perfect）•将来完成时表示将来某个时间点之前已经完成的动作。
•构成：主语 + will have + 过去分词。
•例子：By the time you arrive, I will have finished my work.（你到达时，我将会完成我的工作。
）4. 被动语态（Passive Voice）被动语态的构成•被动语态表示动作的接受者或受事者，强调动作的影响。
•构成：be（am/is/are/was/were） + 过去分词。
•例子：The book was read by her.（这本书被她读了。
）被动语态与主动语态的对比•被动语态强调动作的受事者，而主动语态强调动作的执行者。
•例子：（主动语态）She wrote the letter.（她写了这封信。
）（被动语态）The letter was written by her.（这封信被她写了。
）习题：题目一：时态选择（20分）将下列句子改写成适当的时态，包括现在时、过去时、将来时和被动语态。
1.They (play) volleyball every Sunday.（改为现在进行时）2.She (visit) her grandparents last summer.（改为过去完成时）3.By this time next year, I (travel) to five different countries.（改为将来完成时）4.The cake (eat) by the children.（改为被动语态）5.We usually (go) to the gym after work.（改为现在简单时）题目二：时态混合（20分）完成下列句子，使用适当的时态，包括现在时、过去时、将来时和被动语态。
6.I (read) the newspaper when the phone (ring) yesterday.7.By the time you arrive, I (already/finish) my work.8.They (attend) the conference next week.9.The cake (bake) by Mary right now.10.She (study) English for two hours tomorrow.题目三：时态对比（20分）将下列句子改写成被动语态。
11.The chef is preparing a delicious meal in the kitchen.12.They have just planted beautiful flowers in the garden.13.The company will launch a new product next month.14.She is teaching the students grammar rules.15.They had repaired the car before the trip.题目四：时态综合（20分）根据提示，完成下列句子，使用适当的时态，包括现在时、过去时、将来时和被动语态。
11.The concert (begin) at 7:30 PM tomorrow.12.The novel (write) by a famous author last year.13.I (meet) her for coffee later this afternoon.14.The cake (eat) by the time we return.15.English (teach) in many countries around the world.答案和讲解：题目一：时态选择1.They are playing volleyball every Sunday.（现在进行时）o表示一个经常发生的动作，使用现在进行时。
2.She visited her grandparents last summer.（过去完成时）o表示在过去某个时间点之前已经完成的动作，使用过去完成时。
3.By this time next year, I will have traveled to five different countries.（将来完成时）o表示将来某个时间点之前将已经完成的动作，使用将来完成时。
4.The cake is eaten by the children.（被动语态）o强调动作的受事者，使用被动语态。
5.We usually go to the gym after work.（现在简单时）o表示习惯性动作，使用现在简单时。
题目二：时态混合6.I was reading the newspaper when the phone rang yesterday.o过去进行时表示过去某一时刻正在进行的动作，过去时表示发生在过去的动作。
7.By the time you arrive, I will have already finished my work.o过去完成时表示将来某个时间点之前已经完成的动作，将来时表示将来的动作。
8.They will attend the conference next week.o表示将来的动作，使用将来时。
9.The cake is being baked by Mary right now.o表示正在进行的动作，使用现在进行时的被动语态。
10.She will have studied English for two hours tomorrow.o将来完成时表示将来某个时间点之前已经完成的动作，将来时表示将来的动作。
题目三：时态对比11. A delicious meal is being prepared by the chef in the kitchen.o被动语态强调动作的受事者。
12.Beautiful flowers have just been planted in the garden.o被动语态强调动作的受事者。
13. A new product will be launched by the company next month.o被动语态强调动作的受事者。
14.The students are being taught grammar rules by her.o被动语态强调动作的受事者。
15.The car had been repaired before the trip.o被动语态强调动作的受事者。
题目四：时态综合16.The concert will begin at 7:30 PM tomorrow.o表示将来的动作，使用将来时。
17.The novel was written by a famous author last year.o被动语态强调动作的受事者，过去时表示过去的动作。
18.I will meet her for coffee later this afternoon.o表示将来的动作，使用将来时。
19.The cake will have been eaten by the time we return.o被动语态强调动作的受事者，将来完成时表示将来某个时间点之前已经完成的动作。
20.English is taught in many countries around the world.o被动语态强调动作的受事者，现在时表示客观事实。