【2019最新】新人教版八年级物理下册专题讲解课后训练：流体压强word版(含答案及详解)
【2019最新】新人教版八年级物理下册专题讲解课后训练：流体压强word版（含答案及详解）题一：如图所示，用吸管向两个空易拉罐中间吹气，导致中间的空气流速加快、_______减小，使得两易拉罐相互_______ (填“靠近”或“远离”)。
题二：阅读下面短文，并回答问题：我们已经知道静止液体内部压强的规律，那么，流动着的液体的压强大小又有什么规律呢?我们可以通过下面的实验来研究这个问题。
打开水龙头，使自来水流过图1所示的玻璃管，可以看到A、B处竖直玻璃管中的液面高度不同，这说明A、B处的压强不相同。
是什么原因引起A、B处的压强不相同呢?我们知道，在相同的时间内，流过A、B处的水量是相同的。
但是由于B处水管的横截面积比A处小，所以，水在B处的流速一定比在A处的流速大。
由此可见，A、B处压强不同是由水的流速不同引起的。
⑴根据上面的实验现象可知A、B两处的压强关系是：p A_______p B，其物理依据是：____________________________________________________________________。
⑵请你总结出流动液体压强大小规律：______________________________________。
⑶根据你得到的规律解释下面的现象：图2表示的是两艘并排的船，它们在航行时常常会不自主地碰在一起，这是因为：。
题三：如图所示，将塑料直尺放在小纸片上，从上面对着塑料尺吹气，发现纸片不掉下来，这是由于吹气时，纸的上表面空气流速变大，压强变。
这与飞机机翼获得向上升力的道理（选填“相同”或“不同”）。
题四：有的跑车在车的尾部设计安装了一种“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀（如图所示），这主要是为了让跑车高速行驶时，车轮能更好地抓紧地面。
请解释其中道理。
气流偏导器题五：下列实验中，不能说明“流速大小对流体的压强有影响”的是（）A．吹气时纸条向上飘 B．用吸管从瓶中吸饮料C．吹气时纸片向下凹陷 D．吹气时A管中水面上升题六：老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律。
如图所示的四个实验，揭示了流体压强和流速关系的是（）题七：我国自主研制的“蛟龙号”探测器已在7000m的深海探测实验成功，到达7000m深度时，探测器受到的海水压强是Pa，人站在铁路边观察火车通过时，要隔开一定距离，这是因为火车通过时速度较快，导致其附近的空气流速变大而使气压变，容易把人“吸向”火车发生安全事故。
（海水密度取1.0×103k g/m3）题八：如图所示，拿一个大脸盆，放在自来水龙头下，打开水龙头，放进半盆水，然后取一个乒乓球放入盆中，当球靠近水流时，发生的现象是（）A．乒乓球被吸进了水柱中 B．乒乓球被水流排开了C．乒乓球被弹起来了 D．以上说法都错误题九：如图所示，将小纸条自然下垂，靠近水龙头流下的水流，小纸条将（选填“偏向”或“偏离”）水流，这一现象说明流体流速越大的位置。
题十：2013年5月20日，美国南部地区遭遇巨型龙卷风侵袭。
龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能“吸入”物体是由于龙卷风内部空气流速大于外部空气流速，所以龙卷风内部的压强（填“大于”或“小于”）外部压强；物体被“卷向”空中是由于受到一个向（填“上”或“下”）的合力。
题十一：弧圈球是一种攻击力强、威力大的乒乓球进攻技术。
图为某人某次拉出的弧圈球在空中高速旋转前进的示意图，此时球上方气体相对球上部流速小于下方气体相对球下部流速，以下说法正确的是（）A．球在空中继续前进是受到惯性力的作用B．球在空中前进时受平衡力作用C．球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢D．球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快题十二：如图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强p1、p2大小关系正确的是（）题十三：如图所示，把一张轻质纸放在两本书上，沿纸面下方吹气，原平整的纸会从两书间的空隙下陷，据此推断空气对下陷纸片上、下表面的压强哪个小？；根据所学的物理知识解释为什么会出现这种现象：。
题十四：深圳地区经常会有台风（如图所示），市政府要求居民将简易房的屋顶加固，对于这一要求下列解释正确的是（）A．屋顶上方空气的流速大于下方，屋顶被向下压垮B．屋顶上方空气的流速大于下方，屋顶被向上掀起C．屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向下压垮D．屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向上掀起题十五：如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。
当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力，则水翼安装正确的是（）题十六：某同学为了探究飞机的升力，制作了一个机翼模型，并把它穿在一根铁丝上，在铁丝上下各挂一支弹簧测力计，如图所示，他再接通电源让电风扇对着机翼吹风，下面是该同学对实验的结果作出的猜想，你认为正确的是（）A．弹簧测力计A的读数增大，B的读数减小B．弹簧测力计A的读数减小，B的读数增大C．两支弹簧测力计的读数都增大D．两支弹簧测力计的读数都减小题十七：学习了“流体压强与流速的关系”后，为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题，同学们设计了如下几种方案。
如图所示，黑色部分为墙面凸出部分，“”为安装在过道顶的换气扇，其中既有效又节能的是（）管子沿B容器口吹气时，A容器中的液面会__________。
（填“上升”“下降”或“不变”）液体压强课后练习参考答案题一：压强；靠近详解：根据流体压强与流速的关系：流速大的地方压强小这一规律，可知当向两个空易拉罐中间吹气时，此位置的空气流速加大，压强小于两边的压强，在压强差的作用下，两空易拉罐向中间靠拢。
题二：⑴＞，p=ρ液gh（或同种液体的压强随深度的增加而增大）；⑵流动着的液体的压强大小与流速有关，流速大的地方压强小；⑶由于两船之间水的面积小，而两船外侧水的面积大，所以两船之间的水流速度大，压强小，两船外侧水流速度小，压强大，形成向里的压力差，使两船相互靠拢。
详解：因为在相同时间内，从A处流到B处的水量是相同的，由于A处横截面大，则水流经A处时速度慢，而流过B处时速度快，我们就可以通过A、B处支持的水柱高度比较出A、B 处压强的大小，理由是：同种液体压强随深度的增加而增大；由此得出：流体流速大的地方压强小，流速小的地方压强大，即流动液体的压强大小与液体流速有关。
题三：小；相同详解：对着塑料尺吹气时，纸片上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，在大气压强差的作用下纸片掉不下来，飞机机翼获得向上升力就是根据这个原理。
题四：由于气流偏导器上表面平直，下表面凸起，所以当跑车高速行驶时，流过气流偏导器上方的空气流速较慢，压强较大；而流过下方的空气速度较快，压强较小。
这样，偏导器上下方所受的压力差形成了一个向下的力，从而使车对地面的压力增大，摩擦力随之增大，提高了车轮的着地性能。
详解：本题综合考查了气体压强与流速的关系及影响摩擦力大小的因素。
气体流速大的地方压强小；摩擦力与压力和接触面的粗糙程度都有关，在接触面的粗糙程度一定的条件下，增大压力能够增大摩擦力。
题五：B详解：将一纸条放在嘴边，用力从纸条上方沿水平方向吹气，纸条上方的空气流速大，压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，纸条受到一个竖直向上的压力差，所以纸条就飘起来，A不符合题意；用吸管吸饮料是利用了大气压的作用，不能揭示流体压强与流速的关系，B 符合题意；用嘴在纸片下面吹气时，纸片下方的空气流速加快，下方的压强小于上方的压强，故纸片向下凹陷，C不符合题意；当用嘴向B管中吹气时，致使A管上方的气压减小，在大气压的作用下，水在A吸管中上升，D不符合题意。
故选B。
题六：A详解：轿车的外形类似于飞机的机翼。
则轿车在高速公路上行驶过程中，车子上方的流速大于车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力小于车的重力。
所以小汽车在高速行驶时会发“漂”。
故A选项能揭示流体压强与流速的关系；用吸管吸饮料是利用了大气压的作用，不能揭示流体压强与流速的关系；用滴管吸取液体，是利用了大气压的作用，不能揭示流体压强与流速的关系；实验中，只用了很少一部分水，结果桶却裂开，说明不是因为水的质量和体积，同时实验和液体的密度无关，其裂开的原因是液体高度很高，产生了较大的压强，故使桶裂开，不能揭示流体压强与流速的关系。
因此，选择A。
题七：7×107；小详解：海水压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/k g×7000m=7×107Pa；流体流速越大，流体压强越小，火车通过时速度较快，导致其附近的空气流速变大而使气压变小，容易把人“吸向”火车发生安全事故。
题八： A详解：当乒乓球在脸盆内靠近水流时，靠近水流中心一侧的水流速快，压强小；远离水流中心一侧的水流速度慢，压强大。
在外侧这个较大的压强的作用下，乒乓球被压入水柱的中心。
故选项A符合题意。
题九：偏向；压强越小详解：流体压强与流速的关系是：流速越大的位置，压强越小。
将小纸条自然下垂，靠近流下的水流时，纸条与水流间的空气流速变大，压强变小，在大气压的作用下纸条将偏向水流。
题十：小于；上详解：龙卷风内部空气流速大于外部空气流速，所以龙卷风内部的压强小于外部压强；物体靠近龙卷风的方向，空气流速大，压强小，远离龙卷风的方向，空气流速小，压强大，物体在压强差的作用下，受到向上压力差，被吸入龙卷风。
题十一：D详解：惯性不是力，不能说是惯性力的作用，A项错误；球在运动过程中运动状态（速度大小和运动方向等）在不断改变，表明球在前进时受到非平衡力的作用，B项错误；球在旋转时，带动周围的空气一起旋转，根据相对运动知识可知：球上方气体相对球上部流速小于下方气体相对球下部流速，流速越大的地方压强越小，所以上方气体压强大于下方气体压强，所以球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快，故C项错误、D项正确。
题十二：A详解：A图中下方的气体的流速较大，压强较小，上方的流速小，压强较大，因此p1＞p2；B 图中两侧的流速相等，因此压强相同p1＝p2；C图中中间的空气流速较快，中间的压强小，而两侧的大气压一样大，即p1＝p2；D图中向下吹气，球表面上方的空气流速较大，压强较小，因此p1＜p2。
正确选项为A。
题十三：下表面；气体流速越大，压强越小。
详解：本题考查流体流速与压强的关系。
在气体和液体中，流速越大的位置压强越小，沿着纸的下方吹气，会使下方空气流速变大，压强变小，上表面仍为大气压强，所以下表面压强小于上表面压强，纸片下陷。
题十四：B详解：简易房的屋顶呈向上凸的形状，当空气流经简易房的屋顶上方时，空气流速变大，压强变小，室内的大气压会将房顶向上掀起。
人教版初中物理八年级下册 第4节 流体压强与流速的关系 初中八年级下册物理教案教学设计课后反思人教版
敦化六中八年级物理学科导学案教师寄语一分耕耘，一分收获，辛勤付出后才会有可喜的回报！课题第九章压强第四节流体压强与流速的关系课时 1 主备张晓荣复核备课时间授课时间学习目标1、通过实验，能总结出流体压强与流速的关系。
2、能利用流体压强与流速的关系解释升力产生的原因，进而解释飞机在空中飞行的原因。
3、能利用流体压强与流速的关系解释生活中的有关现象。
4、初步领略气体压强差所产生现象的奥妙，获得对科学的热爱。
重点流体压强和流速的关系难点利用流体压强与流速的关系解释相关现象板块学习活动与学法指导一创创设情境，设置悬念，激发学生学习兴趣，引入新课二学【课堂导学形成知识体系】一．气体压强与流速的关系1 教师实验初步得出气体流速大的的位置压强小2 学生用更多的实验证明这个结论的普遍性学生利用手里的器材，进行实验，通过思考，交流解释现象产生的道理。
实验器材：两张纸乒乓球漏斗硬币小球笔管等等学生通过实验活动--------体验气体流速大的位置压强小。
3 生活中应用：飞机升力飞机机翼上表面，下表面比较。
由于机翼横截面的形状上下不对称，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程较长，因而速度较，它对机翼的压强较，下方气流通过的路程较短，因而速度较，它对机翼的压强较，这样，机翼的上下表面存在差，因而有差，向上的升力就这样产生了。
4试一试点蜡烛--------并进行安全教育二．液体压强与流速的关系1 教师实验初步得出液体流速大的的位置压强小2 学生用更多的实验证明这个结论的普遍性学生利用手里的器材，进行实验，通过思考，交流解释现象产生的道理。
实验器材：小船注射器烧杯水吸管等等学生通过实验活动--------体验液体流速大的位置压强小。
向两个小船中间喷水：看到的现象是：分析：向两船中间喷水，两船中间水流速度较，压强较，而两船外侧水流速度较，压强较，所以两船外侧的压强（填“大于”“小于”或“等于”）两船中间的压强, 两侧的压强差将船压向中间。
精品新人教版八年级物理下册专题讲解课后训练：压强word版(含答案及详解)word版
压强课后练习题一：科学实验小组在探究压力的作用效果跟什么因素有关时，用早餐奶（如图甲所示）按图乙、丙、丁三种情况放在泡沫塑料上，分别进行探究实验。
（1）通过对乙、丙、丁三次实验结果进行比较，得出压力作用效果跟有关。
（2）这种探究方法在物理学中叫。
（3）如果在实验中没有泡沫塑料，可选择现实生活中来代替。
题二：小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示。
⑴分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结论是什么？⑵图乙和图丙探究的问题是什么？⑶小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，由实验现象，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。
分析评估他的实验结论。
题三：国际单位制中，帕斯卡（Pa）是下列哪个物理量的单位（）A．力（F）B．功率（P）C．压强（p）D．密度（ρ）题四：国际单位：1Pa=________。
题五：下列实例中属于增大压强的是（）题六：在日常生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强。
下列四图中为了减小压强的是（）题七：如图所示，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是（）A．左边手指受到的压力较大，两手指受到的压强相同B．右边手指受到的压力较大，两手指受到的压强相同C．两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大D．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大题八：在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，图中的四把铁锤，质量相同，形状不同。
为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是（）A．图钉尖很尖锐B．书包背带较宽C．铁轨下铺设枕木D．穿滑雪板滑雪。
新人教版(WORD文档)八年级物理下册9.2液体的压强知识点突破与课时作业含解析(K12教育文档)
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新人教版八年级物理下册9。
2液体的压强知识点突破与课时作业一、学习目标1。
知道液体内部有压强，各个方向有压强。
2.通过实验探究知道液体压强的规律.3。
通过探究活动会使用微小压强计。
学习的重点是知道液体压强的规律，能应用规律解决一些实际问题。
学习的难点是对液体内部有压强，各个方向有压强的认识.二、知识点解读知识点一:液体压强的特点1。
液体向各个方向都有压强。
2。
同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强相等。
3.同种液体中，深度越大液体压强越大。
4。
在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。
知识点二：液体压强的大小1。
液体压强与液体密度和液体深度有关.2.公式：P=ρgh。
式中，P表示液体压强单位帕斯卡(Pa）;ρ表示液体密度，单位是千克每立方米（kg/m3）；h表示液体深度，单位是米（m）。
知识点三：连通器——液体压强的实际应用1。
原理：连通器里的液体在不流动时,各容器中的液面高度总是相等的。
2。
应用：水壶、锅炉水位计、水塔、船闸、下水道的弯管。
三、深化理解知识点的例题及其解析【例题1】背着氧气瓶的潜水员在浅海中可以长时间地停留,若要在深海的海水中工作,就要穿抗压服了，这是由于海水的压强随深度的增加而（选填“增大"、“减小”或“不变”）。
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【2019 最新】新人教版八年级物理下册专题解说课后训练：液体压强（上）（含答案及详解）题一：在一个空纸盒的侧面扎 3 个大小同样的孔，一个孔在靠近盒底部的地点，一个孔居中，另一个孔在靠近盒的上部的地点。
用一条透明胶把 3 个孔封住，向盒中加满水，把盒子放在水池旁边，孔面对池子，并把胶带扯开，能够察看到的现象是（）题二：在研究液体压强的实验中：如下图的玻璃管底部及侧部上、中、下三个孔都用塑料薄膜扎紧，而后往玻璃管内倒满水，而且竖直搁置。
⑴A、 B、 C 三孔的橡皮膜都凸出，表示液体对侧壁有。
⑵A、 B、 C 三孔橡皮膜凸出的程度渐渐增大，表示液体内部的压强随深度的增加而。
⑶D 处橡皮膜凸出，表明液体对容器底有。
题三： 1648 年，帕斯卡曾做过一个有名的实验，如下图，在装满水的密闭木桶的桶盖上，插入一根修长的管子，而后在楼房露台上向细管子里注水，结果只有几杯水就把木桶压裂了。
该实验说明影响水产生压强盛小的要素是（）A．水的深度B．水的体积C．水的质量D．水的密度题四： 2011 年 7 月 28 日，我国研制的“蛟龙”号载人潜水器下潜深度达到了5188m。
在下潜过程中，“蛟龙”号遇到海水对它的压强不停（变大／变小／不变），所以，应当选择硬度更的资料制作舱壁。
题五：如下图，容器装有水，其底部a、b、c三处遇到水的压强分别为p a、p b、p c，则以下判断正确的选项是（）A．p a＞p b＞p c B．p a＜p b＜p cC．p a＝p b＝p c D．p a＞p b＝p c题六：如下图，放在水平桌面上的两个容器分别装有同样高度的纯水和盐水，下边对于液体中、、c 三点（此中b、c两点在同一水平面上）压强盛小关系的说法正确的选项是（）a bA．a> b> c B．c> b> a C．b>a> c D．c> a> b p p p p p p p p p p p p题七：以下设施没有益用连通器原理的是（）题八：如下图的四个容器，不是连通器的是（）题九：如下图，是用压强计研究内部压强的情境。
八年级物理下册 第九章 压强 9.4 流体压强与流速的关系精讲精练(含解析)(新版)新人教版-(新版
专题09.4 流体压强与流速的关系1.流体：我们把能够流动的物体叫做___流体____。
例如空气。
2. 流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强___小__，流速小的地方压强___大___。
3.升力：当气流迎面流过机翼时，在相同的时间内上方气流经过的路程大于下方气流的路程，因此上方气流流速较大，压强较___小___；下方气流流速较小，压强较___大___，机翼上、下表面存在___压强差___，这就产生了向上的升力。
注意：如果机翼的前缘稍向上仰，跟气流的方向成一个小的仰角，则机翼上、下方的压强差比机翼跟气流方向平行时还要大，因此产生的升力也较大。
例如，飞机起飞时，将机翼的前缘稍向上仰。
知识点1：液体压强与流速的关系在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。
【例题1】下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是（）甲乙丙丁A．图甲所示向两X纸中间吹气，纸X向中间靠拢B．图乙所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起C．图丙所示地铁站台边，人必须站在黄色以外的区域候车D．图丁所示飞机升力的产生原因【答案】B【解析】A．图甲所示向两X纸中间吹气，纸X向中间靠拢，流体流速大的地方压强小；知识点解读与例题突破课前预习B．图乙所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起，液体对容器底部和侧壁都有压强；C．图丙所示地铁站台边，人必须站在黄色以外的区域候车，流体流速大的地方压强小；D．图丁所示飞机升力的产生原因，流体流速大的地方压强小。
知识点2：液体压强与流速的关系的应用飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。
当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度大、压强小，流过机翼下方的空气速度小、压强大。
机翼上下方所受的压力差形成向上的升力。
【例题2】如图所示，某型号飞机模型机翼上表面凸起，下表面较平。
在飞行过程中由于上表面的空气流速（选填“大”或“小”），压强（选填“大”或“小”），从而能获得向上的升力。
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【 2019 最新】新人教版八年级物理下册专题解说课后训练：液体压强（下）（含答案及详解） word 版题一：以下图，三个同样的烧杯放在同一水平桌面上，分别盛有盐水、水和酒精，它们液面的高度同样，此中烧杯底遇到液体压强最大的是（已知 ρ 盐水 ＞ρ 水 ＞ρ 酒精 ）（ ）A ．盛盐水的烧杯B ．盛水的烧杯C ．盛酒精的烧杯D．三者同样大题二： 以下图，两个容器的重力和底面积同样， 装入同样深度的同种液体，放于水平桌面上。
（1）比较液体对容器底部压强 p 甲 p 乙；压力 F 甲 F 乙 ；（2）比较杯子对桌面压强p' 甲 p' 乙；压力 F' 甲 F' 乙 （均选填“＞”、“＜”或“ =”）。
题三： 以下图，两个完整同样的容器中，分别盛有质量相等的水和酒精， 水对容器底部的压强为 p 水，酒精对容器底部的压强为p 酒 ，则（ ）A ．p 水＞p 酒B ．p 水＜p 酒C ．p 水= 酒 D ．没法判断p题四：放在水平桌面上的甲、乙两容器底面积同样，装有等高的同种液体，以下图，若容 器的质量不计，以下说法中正确的选项是（）A ．液体对甲容器底部的压力大于液体对乙容器底部的压力B．液体对乙容器底部的压力大于乙容器对桌面的压力C．甲容器底部所受液体压强盛于甲容器对桌面产生的压强D．两容器对桌面产生的压强相等题五：以下图，是三个完整同样的两头张口玻璃管，下端用同样的橡皮膜扎紧，分别放在水槽中的不一样深度，A管内为空管， B 管内装有与水相平的浓盐水， C 管内装有与水相平的酒精。
请你大略画出这三个管下端橡皮膜的形状。
题六：以下图，将一块比管口稍大的薄塑料片堵在两头张口的玻璃管下端后插入水槽中，当玻璃管下端所处深度h 为时，从上端张口处向管内注入水，当水注入到深度为m时塑料片恰巧离开管口着落，此时塑料片遇到水的压强为Pa，塑料片遇到水的压力管中水的重力（选填“小于”、“等于”或“大于”）。
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【2019最新】新人教版八年级物理下册专题讲解课后训练：压强（含答案及详解）word版重难点易错点解析题一：如图所示为“探究影响压力作用效果的因素”的实验情景。
（1）实验表明，压力的作用效果不但跟________的大小有关，还跟物体_______的大小有关；（2）情景B、C和D表明，在_______一定时，________越大，压力的作用效果越__________。
压力：1、压力：垂直压在物体表面上的力叫压力。
2、压力的方向：垂直于接触面并指向被压物。
3、压力的作用效果由压力的大小和受力面积共同决定的。
题二：在国际单位制中，压强的单位是（）A．牛顿（N） B．米/秒（m/s） C．千克/米3（kg/m3） D．帕斯卡（Pa）压强：1、压强：压力与受力面积的比值叫压强，用符号p 表示。
2、物理意义：压强是描述压力作用效果的物理量。
3、压强的定义式是：p=F/S，压强的单位是：帕斯卡，用符号Pa 表示，1帕=1牛/米2。
题三：如图所示的四种现象中，属于减小压强的是（）增大/减小压强的方法：⑴受力面积一定时，___________就可以增大压强；⑵压力一定时，___________可以增大压强；⑶在___________同时_________也可以增大压强。
金题精讲题一：如图所示，从图钉的构造来看，钉帽的面积做得较大，是为了使用时（）A．增大对手指的压强 B．减小对手指的压强C．增大对手指的压力 D．减小对手指的压力题二：一个人站在水平地上，双脚着地，他对地面的压强最接近于（）A．10Pa B．100Pa C．103 Pa D．104 Pa题三：有底面积和高度都相同的铜、铁、铝三个圆柱体，把它们放在水平桌面上，比较三者对桌面的压强（）A．铜柱最大 B．铁柱最大 C．铝柱最大 D．一样大题四：将一均匀的长方体放在水平桌面上，沿图示的中间线切去一半，则长方体的密度、长方体对桌面的压强和压力将（）A．密度、压强、压力均减小 B．密度不变，压强、压力均减小C．密度、压强不变，压力减小 D．密度、压强、压力均不变题五：一块砖的棱长之比为1:2:4，将它分别平放、侧放、竖放在水平地面上，如图所示，它对地面的压强分别为p1、p2、p3，则（）A．p1＝p2＝p3 B．p1:p2＝1:2 C．p2:p3＝1: 4D．p1:p3＝4:1题六：质量是2.7kg正方体铝块放在1m2水平桌面中央，桌面受到的压强为l000Pa，则说明铝块受到竖直向上的拉力是多大？（ρ铝=2.7×l03kg/m3）题七：已知两个实心圆柱体A、B的底面积之比为1:3，高度之比为2:3，构成A、B两个圆柱体物质的密度分别为ρA和ρB。
八年级物理下册(人教版)考点知识讲解与专题训练10---流体压强与流速的关系
八年级物理下册（人教版）考点知识讲解与专题训练第九章压强第4节流体压强与流速的关系A组考点清单集训/夯实基础考点一流体压强与流速的关系1.下列关于流体压强与流速的关系说法正确的是( )A.气体压强的大小与流速无关B.在气体中,流速大的地方压强大C.在气体中,压强小的位置气体的流速一定大D.在气体中,流速越大的位置压强越小2.在流动的河水中行船和游泳时,最怕遇到旋涡,当船或人进入旋涡边沿后,经常会不由自主地被吸入旋涡中心,造成事故。
船或人被吸入旋涡中心的原因主要是( )A.旋涡中心对船或人存在万有引力B.旋涡中心水的流速大压强小,外侧流速小压强大,有一个向旋涡中心的压力差C.旋涡中心水的流速小压强小,外侧流速大压强大,有一个向旋涡中心的压力差D.船或人受到一个指向旋涡中心的重力作用3.一次探究活动中,小强先在水平桌面上固定两根平行的小棒,接着在小棒上放了间隔一定距离的两个乒乓球,如图所示,然后,他向两个乒乓球中间的间隙用力吹气,则两乒乓球将________,出现这种现象的原因是:流体中流速越大的地方,压强越________。
考点二飞机的升力4.关于飞机升力的解释,以下说法正确的是( )A.飞机的升力就是飞机高速起飞时的惯性力B.飞机的升力是由发动机的动力产生的C.升力是由飞机排气管向后排气产生的D.飞机的升力是空气对机翼下方的压力与对上方的压力存在压力差形成的5.飞机的机翼会做成如图所示的流线型,飞机飞行时,机翼与周围的空气发生相对运动,相当于有气流迎面流过机翼。
气流被机翼分成上下两部分,流过机翼上方的气流速度________(选填“大于”“小于”或“等于”)下方气流速度,因此在上下表面产生压力差,形成对机翼向________(选填“上”或“下”)的压力。
6.如图,将薄纸片置于下唇底部,沿着纸片的上表面吹气,纸片升起,可知吹气过程中空气对纸片上表面的压力下表面的压力________(选填“大于”“等于”或“小于”),证明气体压强与流速的关系是易错归纳易错点流体流速的大小判断错误7.(赤峰中考)如图所示,草原犬鼠的洞穴有两个洞口,A口在平地上,B口在凸起的小土包上。
八年级物理下册(人教版)考点知识讲解与专题训练8---液体的压强
八年级物理下册（人教版）考点知识讲解与专题训练第九章压强第2节液体的压强A组考点清单集训/夯实基础考点一液体压强的特点1.如图所示的三通玻璃管在两个口上都蒙上薄橡皮膜,往管中灌入水后,底部的橡皮膜向下凸出,这说明________；侧壁的细管口上的橡皮膜向外凸出,这说明________________________。
2.无数的沉船事故告诉我们,水淹过程,必须第一时间开门或砸窗逃生,越迟疑门越难推开,因为船被淹越深,门窗下部受到水的压强越________(选填“大”或“小”),紧急情况下,应将逃生锤的________(选填“A”或“B”)端砸向玻璃窗的边角,破窗逃离。
3.小明做“研究液体的压强特点”实验时得到的几组数据如下表,请回答下列问题:(1)压强计是通过U形管________________来反映被测压强大小的。
使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则装置________(选填“漏气”或“不漏气”)。
(2)比较序号为________的三组数据,可得出的结论是:同种液体在同一深度处,________________。
(3)比较序号为3、4、5的三组数据,可得出的结论是:________________________________(4)比较序号为________的两组数据,可得出的结论是:不同液体在同一深度处,压强与________有关。
考点二液体压强的大小4.下列图象中,能正确描述液体压强与深度关系的是( )5.如图所示,A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精(ρ盐水>ρ清水>ρ酒精),容器底部受到的压强分别为ρA、ρB、ρC,则( )A.p A＝p B＝p CB.p A<p B<p CC.p A>p B>p CD.无法确定6.如图所示,甲、乙两容器分别装有同样深度的不同液体,液体对容器底产生的压强p甲<p乙,比较两容器中液体密度ρ甲和ρ乙的大小( )A.ρ甲>ρ乙B.ρ甲＝ρ乙C.ρ甲<ρ乙D.不能确定7.人类要实现下海和上天的难度一样大,我国自主设计的“蛟龙号”潜水器总质量约为20t,已实现潜海深度7062m。
2019-2020年八年级物理下册9.2液体的压强课后拓展训练题新版新人教版(最新整理)
1.下列说法正确的是( ) A.液体内部没有压强 B.液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强 C.液体内部同一深度处，各个方向压强相等 D.液体压强与深度有关，跟液体密度无关 2.(2014·泉州)如图所示，装有水的容器静止在斜面上，其底部 a、b、c 三处受到水的压强分别为 pa、pb、pc，则 以下判断正确的是( )
知识点 1 大气压强及其产生原因 1.地球周围的空气对浸在它里面的物体产生的压强叫做________压强. 2.由于空气具有_______力，且空气具有_______性，故大气内部存在压强. 知识点 2 大气压强的测量 3.在托里拆利实验中，是大气压托住了管内水银柱，若管内是真空的，则水银柱产生的压强_______(填“大于” “等于”或“小于”)大气压强. 4.测出物体受到的大气压力 F 和相应的受力面积 S，就可以利用公式_________算出大气压强. 知识点 3 大气压强的大小 5.最早证明大气压强存在的实验是________实验，最早测出大气压强值的实验是_____________实验. 6.标准大气压等于_________Pa，在粗略计算时，标准大气压取值__________Pa.
5.(2014·桂林)如图所示，是物理教材中的演示实验或示例图片，用来说明大气压强存在的是( )
6.小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，下列操作能达到目的的是( ) A.用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪 B.将空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐变瘪 C.让空易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪 D.用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪 7.将一满罐纯净水(高约 40 cm)开口朝下放在水中，如图所示，结果是( )