《美德少年》读后感
做美德少年心得体会6篇

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学习美德少年心得体会_美德少年学习感悟与收获(通用15篇)

学习美德少年心得体会_美德少年学习感悟与收获(通用15篇)学习美德少年_美德少年学习感悟与收获篇1今天,我在中国文明网上浏览了全国文明美德少年袁康植的优秀事迹,感触颇深。
年仅13岁的袁康植,不但是个孝顺感恩的好孩子,而且是个热心公益的小天使,六年来他用自己的压岁钱为汶川地震、贫困地区小朋友等捐款及不计其数的学习用品、衣物等。
他用自己的行动践行着自己的诺言,实践着自己的感恩、责任和爱心。
在学校里,袁康植有一付热心肠。
用他的爱心去关心帮助更多的人,并带动更多的人关心帮助别人,让爱的芬芳传播开去,弥漫开来,让整个世界充满温暖爱!在家里,袁康植是个孝顺感恩的孩子。
父母忙碌的工作,有时无暇顾及家庭,懂事的他常常烧好热气腾腾的饭菜等候父母下班回来。
在邻里,袁康植是个热心公益的小天使。
他的家并不富裕,但他总是把省吃俭用的钱积攒下来用于慈善和公益活动20xx关于学习美德少年心得体会2篇20xx关于学习美德少年心得体会2篇。
爱的传递已埋在袁康植的心里,他正在用实际行动浇灌出孝老爱亲传统文明美德之花,成为新时期少年的好榜样。
(严以律己心得体会) 看了袁康植的事迹,我的内心感慨万千,久久不能平静,这位小哥哥用他的一言一行,让我们看到了什么叫做美德少年。
在现实生活中我真的应该向他学习,因为我每个月还嫌妈妈给的零花钱不够用,真的是太不应该了。
有些时候,在父母的面前我有些没大没小了,父母生我们养我们也不容易,我们有时应该为他们多考略一些。
袁康植哥哥的家长虽然很忙碌,但他却从不抱怨,依然一样的孝敬父母没有一丝不高兴,这一点真的值得我好好学习。
另外我看了袁康植事迹以后,真的被这位小哥哥的品质所打动,所以我决定,以后如果我有穿小了的衣服我捐给一些条件比较困难的孩子,如果我有一些旧书的话我也要把他们捐给山区里的孩子们。
以后,我要向袁康植小哥哥学习,多多帮助一些生活条件比较艰苦的学生,真正的成为一名阳光美德少年。
学习美德少年心得体会_美德少年学习感悟与收获篇2我们班组织观看“美德少年”事迹,同时也开展了班上“美德少年”的展示,同学们表现得很认真。
读《美德少年》有感初中

读《美德少年》有感初中《读《美德少年》有感初中》这是优秀的读后感文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!1、读《美德少年》有感初中《美德少年》这本书中收录的每一篇故事都感人肺腑,语言细腻流畅,其中个给我印象最深的是坚强的心这篇文章。
这篇文学故事讲述了江奇右手就是一个肉疙瘩,有一次,他问妈妈自己的右手里攥着什么?妈妈告诉他是一颗坚强的心。
从此他靠着这颗坚强的心学会了左手写字、骑自行车、跳绳······。
上中学时,学校开运动会,他报了100米和200米短跑,同学们都怀疑他行不行,可是他坚信自己行。
此后的十多天里,他每天都悄悄来到宽阔的操场,独自练习起跑、加速度、拼冲刺,直到满头大汗,气喘如牛。
功夫不负有心人,比赛中,他取得了优异的'成绩。
又有一次,学校举行跳绳比赛,他再次向老师报了名。
可是,跳绳运动要靠双手和双脚的协调配合,而他只有一只手掌,怎莫办?这并没有难倒江奇,他把绳子一头绕在右手的小臂上并打个结,人后挥动残臂,虽然粗糙的绳子犹如刀宰锯割,把江奇稚嫩的残掌绞得像个胡萝卜,但是他咬紧牙关,把绳子甩得更猛。
最后终于学会了跳绳。
读了这本书,我一个人无论遇到多大的困难,都应该坚强勇敢地去面对他。
2、我曾为作为溅过泪花——读《我的少年时代》有感750字初中读后感认真读完一本著作后,相信你心中会有不少感想,这时候,最关键的读后感怎么能落下!怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编为大家整理的我曾为作为溅过泪花——读《我的少年时代》有感_750字初中读后感,欢迎大家分享。
前不久,我捧读了《我的少年时代》这本书,这本书没有华丽的语言,没有惊天动地的情节,但是就是用平平淡淡的语言叙述了一个有趣的童年故事吸引了我。
读《我的少年时代》,给我一个轻松、新鲜的感觉。
其中令我印象深刻的`是“我曾为作文溅过泪花”这一小片段。
讲述了小主人公赵静在小学三年级的时候不会写作文,她当时号啕大哭,那泪水足以养一盆金鱼似的。
关于美德少年心得体会

关于美德少年心得体会关于美德少年心得体会美德是每个人都要拥有的。
中华美德是指尊老爱幼,尊敬师长,孝顺父母,乐于助人等。
下面是为大家带来的美德少年心得体会,希望可以帮助大家。
美德少年心得体会范文1:美德是我们祖先流传下的优秀品质。
人,因充满美德而变得更美丽。
国家,因充满美德而变得更和谐。
世界,因充满美德而变得更缤纷。
美德从词典上的解释是在人格心理学内,美德的概念是指:凡是可以给一个人的自我增添力量的东西,包括攻击,力量,勇气,自信等。
当良心、羞耻心、责任心和事业心在你的心灵中永远扎下根来的时候,你就会形成一种有道德的个性。
美德大都包含在良好的习惯之内。
美德是我们都应该拥有的。
读了孔融让梨的故事让我们自愧不如,小小年纪的孔融便懂得了把大的梨子让给哥哥,自己吃小的。
而我至今,爸爸妈妈只要一买回什么好东西总是抢最大最好的,从没有想过别人。
真是惭愧,惭愧。
我们应该向孔融学习这种谦让的品质。
这是我们中华民族不可缺少的品质之一。
李玫洁是一个品学兼优,尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的孩子。
在家里,在学校,她都是一个好孩子。
在家里,她总会帮助父母做一些力所能及的事。
帮助行动不便的奶奶倒水端饭,和奶奶聊天。
自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯的要求。
在学校,她努力学习,勤奋学习,尊敬师长,和同学友好相处。
培养了许多良好的学习习惯。
和同学互相帮助,和同学们一起交流探讨,共同提高。
她热爱班集体,对班级荣誉很爱护。
每次集体活动都有她活动的身影。
她爱好广泛,舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画她都喜欢。
多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖。
在社会,她诚实守信,热爱公益活动,积极捐款。
读了她的事迹后,我深深地感受到自己的缺点。
李玫洁是那么的有礼貌,那么讨人喜欢。
她是老师心中的好孩子,学生心中的好同学。
是呀!从孔融让梨等美德故事和李玫洁等的美德少年事迹当中,我们明白了中华美德是我们每个人都应该拥有的。
中华美德是我们炎黄子孙的标志。
关于美德少年心得体会(精选11篇)

关于美德少年心得体会(精选11篇)关于美德少年篇1美德是我们祖先流传下的优秀品质。
人,因充满美德而变得更美丽。
国家,因充满美德而变得更和谐。
世界,因充满美德而变得更缤纷。
美德从词典上的解释是在人格心理学内,美德的概念是指:凡是可以给一个人的自我增添力量的东西,包括攻击,力量,勇气,自信等。
当良心、羞耻心、责任心和事业心在你的心灵中永远扎下根来的时候,你就会形成一种有道德的个性。
美德大都包含在良好的习惯之内。
美德是我们都应该拥有的。
读了孔融让梨的故事让我们自愧不如,小小年纪的孔融便懂得了把大的梨子让给哥哥,自己吃小的。
而我至今,爸爸妈妈只要一买回什么好东西总是抢最大最好的,从没有想过别人。
真是惭愧,惭愧。
我们应该向孔融学习这种谦让的品质。
这是我们中华民族不可缺少的品质之一。
李是一个品学兼优,尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的孩子。
在家里,在学校,她都是一个好孩子。
在家里,她总会帮助父母做一些力所能及的事。
帮助行动不便的奶奶倒水端饭,和奶奶聊天。
自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯的要求。
在学校,她努力学习,勤奋学习,尊敬师长,和同学友好相处。
培养了许多良好的学习习惯。
和同学互相帮助,和同学们一起交流探讨,共同提高。
她热爱班集体,对班级荣誉很爱护。
每次集体活动都有她活动的身影。
她爱好广泛,舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画她都喜欢。
多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖。
在社会,她诚实守信,热爱公益活动,积极捐款。
读了她的事迹后,我深深地感受到自己的缺点。
李是那么的有礼貌,那么讨人喜欢。
她是老师心中的好孩子,学生心中的好同学。
是呀!从孔融让梨等美德故事和李等的美德少年事迹当中,我们明白了中华美德是我们每个人都应该拥有的。
中华美德是我们炎黄子孙的标志。
美德是每个人都要拥有的。
中华美德是指尊老爱幼,尊敬师长,孝顺父母,乐于助人等。
而我们应该怎么做到这些呢?我们应该从小事做起。
就比如我们一直说的环境问题,我们应该不仅不乱丢垃圾,还要劝阻身边想丢垃圾的人。
美德少年的观后感中学生范文

美德少年的观后感中学生范文美德少年的观后感1从古至今,我们中华民族的传统美德不计其数,就拿助人为乐来说吧,真“美德少年”可不是那么好做的,首先要尊敬长辈,善待同学;这一点,我觉得我做得挺好的。
在学校里,我见到老师主动打招呼每一次,妈妈交代我的任务我能又快又好地完成,而不是讨价还价,还浪费了宝贵的时间。
在学校里,我见到老师会主动打招呼,我不会和同学发生不愉快的事情,如果他们遇到了不开心的事情,我会对他说:“别不开心了,就当这件事没发生过,想一些开心的事情吧!”然后,我会讲笑话给他听,一直陪着他,直到他笑了为止。
说到这儿,我都有点佩服自己了!要想做好“美德少年”,就一定要知恩图报,要报答父母的养育之恩。
俗话说得好,打是亲,骂是爱,其实,父母的训斥往往是使我们有明智选择的“交通工具”。
想一想,是谁含辛茹苦把我们拉扯到这么大;想一想,是谁在夜深人静的时候为你检查作业;想一想,又是谁在你生病时没日没夜地守在你的身旁?是父母!他们每天都在辛苦地工作,还要操心我们的学习,可是却换来我们的赌气,换来我们的不理解,想想,他们的心里能好受吗?其实,想让他们开心很简单,比如:爸爸妈妈下班后,接过他们手中那布满灰尘的包,然后递上一杯热乎乎的开水,帮他们揉揉肩,捏捏脚,这时,你就会看到他们疲惫的脸上挂着一丝欣慰的笑容。
快乐的方式有很多,当父母看到一份优自己的儿女长大时,他们便放心了。
美德是一串美妙的音符,根植在每个人的心中。
让我们相约美德,携手中华传统,一起争做“美德少年”吧!美德少年的观后感2美德是一首动人的歌曲,回荡在耳边;美德是灵魂的力量,催人奋进;美德是生命的财富,寻找生命的价值;美德是一种境界,无时不在,无处不有。
所谓的“美德少年”----就是有着至善至纯美好的少年,它不是一张纯粹简单的奖状,而是浸透着一言一行的修身品行。
中华民族传统美德具有不朽的地位,有着光辉的作用。
传统美德是前人经过五千多年不断去其槽粨,取其精华的结果首先要良好的行为,良好行为学习习惯的养成犹如逆水行舟,不进则退,学习也是,习惯也是。
《美德少年》观后感15篇

《美德少年》观后感15篇《美德少年》观后感15篇《美德少年》观后感1 今天下午我们在班里看了《美德少年感人故事》。
美德少年分别是:李跃然、李苏、常龙威、刘阳光、胡笑宛、张承洋。
给我印象最深的是刘阳光同学。
刘阳光在学校里关心集体、乐于助人还是学校里的大队长呢!每天放学回家刘阳光写完作业,就会去三楼陪张奶奶,有一次张奶奶家里的灯泡不亮了,刘阳光去超市买了电灯泡,让老爸替张奶奶换了灯泡。
刘阳光会弹奏古筝,经常会为了张奶奶和爷爷弹奏古筝解闷。
张奶奶的女儿不在身边,为了不让张奶奶想他的女儿,刘阳光拿来家里的平板电脑,放在桌子上,只见他迅速的翻开了一个文件夹,张奶奶的女儿出如今了平板电脑上,张奶奶和她的女儿开心的聊起天,张奶奶再也不用担忧女儿了。
我要向刘阳光学习,学习他的乐于助人;学习他的关心集体,也争做美德好少年!《美德少年》观后感2 今晚,我看了《美德少年》颁奖晚会后,被他们的事迹深深感动,觉得这些少年真不容易。
杨灿,一个十三岁的女孩,她的父母在她很小的时候就死了,只有她的爷爷奶奶和外公外婆这几位亲人。
她被她的爷爷奶奶带大,很懂事。
他每一天给爷爷奶奶洗衣服、做饭、清扫卫生、买菜……她在上初中的时候,妈妈给她寄来一笔钱,她非常节省,连几元钱的车费都舍不得用,自己从学校走回家去,她用省下来的钱,为她的外公买来一个收音机。
因为外公年纪大了,她怕外公会孤独……他的美德令我敬仰。
还有一位美德少年周天宇,因为他爸爸妈妈精神有问题,每一天早上,别人还没醒来,他就为他的爸爸妈妈洗漱;在别人吃饭的时候,他在为他的爸爸妈妈炒菜;在别人睡觉的时候,他还在不辞辛苦地照顾着爸爸妈妈。
他的留意灵多么美啊!此外,还有一些美德少年刘三华等。
美德是一盏明灯,有了这盏灯,你就不会在漫长的人生中感到害怕,而是会感到温暖《美德少年》观后感3 年9月23日,我校四年级被四川电视台有幸抽中去观看、学习美德少年。
在入场之前,教师们已经给我们讲过室内观看要求。
【观后感】美德少年观后感500字 美德少年观后感

【观后感】美德少年观后感500字美德少年观后感《美德少年》是一部寓教于乐的动画片,讲述了一个美德少年艾克斯的成长故事。
通过观看这部影片,我深受启发,感悟颇多。
影片中艾克斯的品德和性格给我留下了深刻印象。
他勇敢、正直、善良,不畏困难,敢于追求梦想。
艾克斯的付出和努力,以及他坚持不懈的精神,让我深受感动。
在现实生活中,我们也应该学习艾克斯的品德和性格,努力成为一个有担当、有责任感的人。
影片中的情节和故事给了我许多启示。
艾克斯在成长的过程中,遇到了许多困难和挑战。
但是他并没有放弃,而是勇敢面对,努力克服。
在生活中,我们也会面对各种困难和挑战,而学习艾克斯的坚韧不拔和乐观向上的心态,对我们克服困难、迎接挑战是非常有帮助的。
影片中的故事情节设计非常巧妙,让我在欣赏的同时也得到了很多教育。
影片通过展示艾克斯的成长历程,向观众传递了许多正能量和价值观。
影片中讲述了诚实守信、勇敢坚毅、正义勇敢等美德,让我们深刻认识到这些美德对我们的重要性。
影片给了我很多启示。
在影片中我看到了友情、亲情、爱情等动人的情感故事,这让我更加珍惜身边的亲人和朋友。
也让我认识到人与人之间的真诚和善良的力量很大,我们应该学会关爱、宽容、理解,与他人和睦相处。
通过观看《美德少年》,我获得了很多收获。
影片中的一个个感人的故事、鲜明的人物形象、寓教于乐的情节设计,让我深受触动。
希望影片可以继续传播美好正能量,影响更多的人。
我也会将影片中的美德和品质融入到自己的生活中,努力成为一个有担当、有责任感的人,为社会做出更大的贡献。
【观后感】美德少年观后感500字美德少年观后感】。
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《美德少年》读后感400字
《美德少年》读后感
张新泽
美德,是当今社会最需要也最缺少的,有一群人就拥有这高尚的美德——美德少年。
《美德少年》这本书讲述了二十位美德少年的真实故事,其中给我影响最深刻的要数王思源。
王思源有个与他人截然不同的业余爱好——捡拾废
瓶子。
上学或者放学路上,甚至外出旅行时,王思源都会随身带一个塑料袋,把人们丢弃的饮料瓶、易拉罐,一个一个捡起来,装进塑料袋,带回家去。
为此,还有同学戏称王思源为“拾荒佬”,可王思源照例捡拾废瓶子。
几年下来,王思源靠捡废瓶子攒了几百元,并在汶川地震后将钱捐了出去。
甚至连班上的同学也被王思源感染,纷纷开始捡废瓶子。
读了他的事例后,我不禁感慨万千。
王思源的年纪比我还小,但他却会早早地自己赚钱,并一直坚持,不怕别人的嘲笑。
若是我的话,可能早就因为不好意思而放弃,或者因为没有恒心而放弃。
“美德”是中华民族五千年的传统美德,是每个人都应该必须具备的基本品德,而作为一名新时代的中学生,不
仅要有这种品德意识,更重要的是要付之于行动上面。
美德体现在生活中的各种事情:当我们走过马路的时候,多扶一下身边的老人;当我们付出租车费的时候,多说一声谢谢;当我们听完演出的时候,多给一点掌声
美德是自身的修养,它就如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心中扎根,成长。
虽微不足道,但却是我们每个人都不能缺少的。
美德是甘霖,滋润干涸的大地;美德是灯塔,照亮黑暗的道路;美德是花朵;装点善良的心灵。
美德需要弘扬,需要肯定,更需要传承。
美德是文化,是修养,让我们传承美德,做美德少年。
指导教师:许建娅。