两项督导评估迎检工作方案
两项督导迎检方案附表
教师政治、业务学习笔记（备查）
教师培训经费明细表
教师论文获奖情况
教师成长档案袋、继续教育登记本、教师校本培训记录本（备查）
（五）学校管理工作（16-18）
序号
资料内容
具体资料
负责人
资料汇总
负责人
督促领导
16
学校工作计划、总结；各级相关减轻中小学生课业负担的文件及学校减负工作制度与相关办法等
李华
实验室相关制度(省级4个，县级6个)
教学仪器实物帐(帐卡物相符，签字盖章，每年一本)
教学仪器借还、报损、维修登记，实验通知单和学生实验登记等表册
06
体艺卫仪器配备目录
唐六保
邓满荣
邓满荣
欧阳永红
欧阳永红
体艺卫相关制度及责任人
体艺卫台帐
07
实现宽带接入，实现“优质资源班班通”
刘军
师生个人学习空间建设、使用情况
（人数、姓名与学藉册吻合）
邓满荣
小学毕业生升学情况统计表（小学）
周玮
初中毕业生升入普高和中职情况统计表（初中）
33
学校荣誉及学生、教师个人获奖情况
李华
学生素质报告书
谢明飞
学籍册（备查）
范群山
袁桂平
欧阳永红
欧阳毅
刘江敏
学校总课表、作息时间表
邓满荣
阳光体育活动计划总结及活动资料（各学校体育、卫生单独的档案归入，包括学校运动会、视力检查、学生体检等相关资料）
袁桂平
科技活动相关档案资料、成果资料及图片（计划总结、活动记录等）
范群山
17
县骨干教师认定、考核等相关资料
陈知良
县教育局校际对口支援、各类联盟相关文件及活动开展情况。
2023年小学教育督导评估迎检工作方案
2023年小学教育督导评估迎检工作方案一、背景和目的随着教育改革的不断推进，小学教育质量的提高成为社会关注的焦点。
为了确保小学教育的质量和教学有效性，教育督导评估工作显得尤为重要。
本工作方案旨在制定2023年小学教育督导评估迎检工作的具体步骤和实施方案，以确保评估工作的顺利进行和评估结果的客观准确。
二、评估对象和范围评估对象为全市所有小学，范围涵盖教学质量、学生素质培养、教育管理等方面。
三、评估指标和工作要点1. 教学质量方面：- 教师教学水平：查阅教师的教学设计、备课记录等资料，听取学生和家长的反馈意见，观摩教师的课堂教学等，了解教师的教学水平和教育教学能力。
- 学生学习进展：查阅学生成绩单和学习档案，进行学科知识和技能测试，了解学生的学习进展和学习能力。
- 教材使用和教学方法：检查教师使用的教材和教学方法，评估其是否适合学生的学习需要和教学目标，是否能够激发学生的学习兴趣和潜力。
2. 学生素质培养方面：- 守纪律和品德教育：通过观察学生的日常行为和言行举止，了解学生的学习纪律和品德教育情况。
- 课外活动和社会实践：查阅学生的课外活动记录和社会实践报告，了解学生的综合素质培养情况和能力发展。
3. 教育管理方面：- 学校管理机制和运行情况：与校长、教务主任等进行座谈，了解学校的管理机制和运行情况，包括教育经费使用、师资队伍建设、教育设施等方面。
- 安全保障和卫生环境：检查学校的安全保障措施和卫生环境，评估学生的生活安全和健康情况。
四、评估方法和时间安排1. 评估方法：- 文件资料查阅：通过查阅学校的教育教学文件，获取教育教学数据和资料。
- 观摩课堂教学：组织评估组成员进行课堂观摩，评估教师的教学水平和教学效果。
- 面谈座谈：与学校的师生代表、家长代表等进行座谈，了解他们的反馈意见和建议。
- 现场检查：对学校的教育设施、学生宿舍、实验室、图书馆等进行实地检查。
2. 时间安排：- 评估准备阶段：确定评估指标和内容，编制评估方案，培训评估组成员。
小学教育督导评估迎检工作方案范文
小学教育督导评估迎检工作方案范文一、前言为了做好小学教育督导评估迎检工作，进一步提高小学教育质量，根据相关法规，制定本工作方案。
本方案适用于小学教育督导评估迎检工作。
二、工作目标•全面了解小学教育实际情况，提高教育质量；•对学校进行综合评估，指导学校改进教育教学工作；•推进基础教育均衡发展，促进优质教育资源向农村和贫困地区的小学倾斜。
三、工作内容1. 组织准备阶段1.制定督导评估方案和考核标准，明确督导重点、内容、形式；2.安排督导人员，合理分配工作，确保考核全面、公正、客观；3.向考核对象发布通知，并通报相关考核要求和流程，使其充分准备迎检工作。
2. 实施阶段1.督导评估小组进行督导考核工作；2.对于实践基地的学校进行督导，既可现场督导，也可以通过线上交流、视频会议等形式展开；3.结合听课、查档案、观照墙、走访等方式，深入了解学校教育教学、管理等方面的情况；4.设计科学合理的考核指标和评价标准，消除主观、片面、偏差，确保考核结果真实、准确。
3. 结束阶段1.督导小组组织讨论、分析和建档，形成详实的督导报告；2.向受检学校及时反馈评估结果，提出改进意见；3.督导小组进行总结和反思，为今后的工作提供借鉴和经验；4.督导工作反馈到相关部门进行备案和审核。
四、工作要求1. 加强组织管理，确保顺利开展督导评估迎检工作•制定周密、具体而有效的工作计划；•确定考核指标、时间、方法和组织形式；•按照流程、要求严格执行督导考核工作；•安排好考核人员，确保人员配备充足，考核质量过硬；•督促受检学校积极配合，在规定时间内完成各项考核工作。
2. 督导评估标准科学合理，评价准确客观•制定科学合理的督导考核标准和评价指标；•督导小组根据标准和指标进行督导考核工作，防止出现主观性判断；•完成考核后，根据考核标准，形成准确、客观的督导报告。
3. 加强督导人员能力建设•对督导人员进行相应的培训和学习，提高其业务能力和督导水平；•督导小组要进行相互之间的沟通和交流，做到工作合作、信息共享；•坚持以结果为导向，积极探索新的督查方法和工作形式。
小学教育督导评估迎检工作方案范文
小学教育督导评估迎检工作方案范文前言随着教育改革的不断推进，教育督导评估工作已成为保障教育发展的一项重要举措。
小学教育是教育体系的基础，教育督导评估在小学阶段的重要性不言而喻。
为此，制定一份科学的小学教育督导评估迎检工作方案，对促进小学教育的健康发展具有重要意义。
工作目标本方案旨在落实国家教育督导要求，以全面、客观、公正的态度，对小学的教育教学活动进行督导评估，督促小学全面推进素质教育，提高教育质量。
工作流程第一阶段：筹备工作1.组织督导组成员对小学教育评估工作进行培训，掌握督导评估的方法、标准和程序。
2.制定小学教育督导评估工作计划，明确督导组成员分工和任务，并进行实地考察。
3.确定信息收集和搜集方法，制定搜集信息的标准、流程和时间节点，保证数据的质量和客观性。
第二阶段：实地评估1.督导组成员按照工作计划，依次对小学相关环节进行现场考察，同时进行信息搜集。
2.对小学教育教学、规划建设、管理等多个方面进行评估，针对每个方面制定评估指标，细化评估程度。
3.评估过程中要与学校教育工作者进行充分沟通，了解学校教育的实际情况，使督导评估结果更具说服性和可操作性。
第三阶段：报告撰写1.根据评估所得信息，撰写小学教育督导评估报告。
2.报告应包括以下内容：督导评估的主要对象、目的、评估指标、评估结果和建议。
3.报告要求客观、准确、详实，对小学教育的发展具有指导性和可操作性。
第四阶段：反馈与督导1.将评估报告反馈给小学，并进行督导和跟踪指导，确保小学对报告中的建议得到落实。
2.定期恢复小学教育的督导评估工作，督促小学制定改进计划，并跟踪计划的实施情况。
3.对于评估所涉及的问题及时予以解决，确保小学教育的顺利发展。
工作指标1.经费和物资的准备符合督导评估的要求，包括督导组成员的培训、交通费用、以及差旅费用等。
2.督导组成员应具有教育背景、督导经验，且人数为奇数人，以保证评估报告的客观性和公正性。
3.贯彻评估方法的质量要求，评估指标要明确，评估过程信息要准确无误，评估结果准确可行。
小学教育督导评估迎检工作方案
小学教育督导评估迎检工作方案一、背景介绍教育督导评估是保障教育质量的一项重要工作，通过对学校的教育教学过程进行监督和评估，提高学校教育教学质量，推动学校的全面发展。
小学教育督导评估是对小学教育教学情况的全面检查，旨在促进小学教育改革和创新。
为了确保小学教育督导评估工作的顺利开展，制定了本迎检工作方案。
二、工作目标1. 提高小学教育质量：通过对小学教育教学过程的监督和评估，发现问题，并提供改进建议，以提高小学教育质量。
2. 推动教师专业发展：通过评估结果的反馈和专业培训，提升教师的教育教学水平和专业能力。
3. 增强学校管理能力：通过评估的过程，促进学校管理的规范化和科学化。
三、工作内容与步骤1. 筹备阶段：（1）成立小学教育督导评估指导组，负责制定评估标准和方案，明确评估的重点和内容。
（2）制定评估计划，明确评估的时间和流程。
（3）召开会议，向校长和教师介绍评估的目的、流程和要求。
2. 数据准备阶段：（1）搜集和整理小学的教育教学资料，包括教师教学计划、学生学习情况、教材使用情况等。
（2）定期通报小学的教育教学情况，收集学校的有关数据和信息。
3. 评估实施阶段：（1）进入小学进行评估，包括教师访谈、课堂观摩、学生测试等方式，全面了解小学的教育教学情况。
（2）根据评估的目标和标准，对小学的教育教学情况进行评估和分析，并提出评估报告。
4. 反馈与改进阶段：（1）将评估结果反馈给小学校长和教师，进行专业培训和交流，提供改进建议。
（2）根据评估结果，帮助学校制定改进计划，并跟踪执行情况。
（3）定期组织评估，以检查和评估改进工作的效果。
四、工作保障措施1. 资金保障：为小学教育督导评估提供必要的经费支持，确保评估工作的顺利开展。
2. 人员保障：组织专业的教育督导评估人员团队，确保评估工作的专业性和科学性。
3. 培训保障：对教育督导评估人员进行培训，提升其专业能力和评估水平。
五、工作效果评估与总结1. 定期评估工作效果，收集评估结果的反馈和学校改进情况。
两项督导评估迎检工作方案
大坝完小两项督导工作实施方案为了贯彻落实《九年义务教育法》等文件精神，巩固“普九”成果，切实做好两项督导评估的各项工作，迎接2016年度省“两项导评估考核”检查，促进我校教育工作的持续、健康、协调发展，办人民满意的教育，确保省级的检查顺利过关，特制定本方案。
一、组织领导机构：1、领导小组：组长：付奕副组长：李艳龙丽君成员：陈翠萍曾丽杨丽龙秀芝田英唐丽二、具体工作安排：1、办公室：①写好“两督自查报告（按细则逐条作答）和汇报材料。
②教职工基本情况表，教职工聘任制合同和分流人员的安置。
③校长任命、聘任书和培训证书复印件。
④统计本校组织的活动在上级评比中的获奖情况⑤学校和各职能的工作计划和总结。
⑥提供学校发展和教职工基本情况的相关数据。
2、教导处①“普九”和控流保学的全套材料。
②督导文件汇编。
③教学功能室的建管配用情况④体卫图艺室的建设、配制情况⑤学生在科技创新、体运会、美术作品、各种征文比赛中获奖情况统计⑥教师的教学常规检查情况。
⑦新课改学生的评价情况。
⑧学校活动系列资料。
3、教研组：①教师培训、校本培训的计划、总结及相关记载本。
②课改和校本教研的全套资料。
③教师发表的文章、获奖论文、教学比武获奖等情况统计④教学督导和教师成长的系列资料。
4、德育组：①学校安全、消防、卫生的措施、预案等全套资料。
②学校周边环境的治理情况及采取的措施。
③校园文化建设（班集文化建设）有关资料④统计本处室组织的活动在上级评比中的获奖情况⑤配合县教育局督导室搞好“家长满意教育”问卷调查活动5、总务处：①校园面积、生均校园面积，生均校舍面积的有关数据资料。
②学校教学设施、学生住宿条件改善的措施、计划、资金投入等情况。
③学生食堂卫生措施、饮食安全预案等全套资料④统计本校组织的活动在上级评比中的获奖情况6、少先队大队部：①师生艺术节获奖情况统计（列表打印）②少先队组织评优评先情况统计（列表打印）③本校组织的活动在上级评比中的获奖情况统计（列表打印）④稍显队员活动的相关资料。
小学教育督导评估迎检工作方案
小学教育督导评估迎检工作方案一、迎检背景与目标1.背景分析：随着教育改革的不断深入，小学教育督导评估已成为衡量学校教育教学质量的重要手段。
为确保我校顺利通过督导评估，特制定本方案。
2.迎检目标：全面展示我校教育教学成果，确保评估过程中各项指标达到优秀水平，为学校发展奠定坚实基础。
二、迎检准备工作1.组织架构：成立迎检工作领导小组，明确各成员职责，确保迎检工作有序推进。
2.宣传发动：通过教职工大会、家长会等形式，广泛宣传迎检工作的重要性，提高全体师生及家长的认识。
3.资料准备：整理学校教育教学成果资料，包括教案、课件、学生作业、教学评价等，确保资料齐全、规范。
4.环境整治：对校园环境进行整治，确保教室、宿舍、食堂等场所干净整洁。
5.活动安排：组织丰富多彩的校园活动，展示我校师生的精神风貌。
三、迎检过程管理1.接待安排：提前与评估组沟通，了解评估时间、人员等，做好接待工作。
2.现场讲解：安排专人负责现场讲解，详细介绍学校基本情况、教育教学成果等。
3.课堂展示：挑选优质课堂进行展示，展示我校教师教育教学水平。
4.学生表现：组织学生参加评估组组织的各项活动，展示学生的综合素质。
5.反馈沟通：评估结束后，及时收集评估组反馈意见，为学校改进工作提供参考。
四、迎检工作重点1.教育教学质量：确保教学质量优秀，关注学生全面发展。
2.教师队伍建设：加强教师培训，提高教师教育教学能力。
3.学生素质培养：注重学生综合素质培养，提高学生适应社会的能力。
五、迎检工作保障1.组织保障：加强迎检工作领导小组的组织协调，确保迎检工作顺利进行。
2.资金保障：合理分配资金，确保迎检工作所需物资、设备等充足。
3.人员保障：抽调精干力量，确保迎检工作各个环节有人负责。
4.制度保障：建立健全迎检工作制度，确保迎检工作有章可循。
2.分析不足：查找迎检工作中的不足，制定改进措施，不断提高学校教育教学质量。
3.奖惩分明：对迎检工作中表现突出的个人和集体给予表彰，对工作不力的个人和集体进行通报批评。
2023年小学教育督导评估迎检工作方案
2023年小学教育督导评估迎检工作方案一、背景与目的自2015年起，中国教育部开始实施教育督导评估制度，以提高教育质量，促进学校的改进与发展。
小学教育作为基础教育的重要组成部分，其质量直接关系到学生未来的发展。
2023年小学教育督导评估旨在全面了解和评估小学教育发展的现状，并为学校改进和发展提供有针对性的建议和指导。
二、评估内容1. 教育目标与发展规划评估：评估小学的教育目标设定、发展规划、课程设置等，以确保学校的教育发展符合国家和地方教育发展的需求。
2. 教育教学质量评估：评估小学的教学质量，包括教师教学能力、教学资源配置、学生学业水平等，以确定教学中存在的问题并提供改进建议。
3. 校园环境评估：评估小学的校园环境，包括教育设施、卫生与安全、学生行为规范等，以提供良好的学习和成长环境。
4. 学校管理评估：评估小学的管理水平，包括领导班子建设、人员管理、教师发展等，以促进学校管理的规范化和科学化。
5. 家校合作评估：评估小学与家长的合作情况，包括家校沟通、家庭教育支持等，以加强学校与家庭之间的合作共建。
三、评估方法1. 文件资料审核：对小学的相关文件资料进行审核，包括教育目标与发展规划文件、课程设置和教学大纲等。
2. 实地观察与访谈：通过实地观察小学的教学、校园环境和家校互动等，以及与校领导、教师、学生和家长进行访谈，了解实际情况。
3. 教师评估与学生评估：通过对教师教学能力和学生学习情况进行测评，以客观评估教学质量和学生学业水平。
四、评估流程1. 准备阶段（2022年11月-2023年3月）：组织评估团队，确定评估标准和指标，编制评估手册。
2. 实施阶段（2023年4月-2023年6月）：- 审核文件资料：评估团队对小学的相关文件资料进行审核。
- 实地观察与访谈：评估团队进行实地观察和与相关人员进行访谈。
- 教师评估与学生评估：通过教师评估和学生评估，进行对教学质量和学生学业水平的客观测评。
3. 结果发布与反馈阶段（2023年7月-2023年8月）：评估团队对评估结果进行分析和总结，编制评估报告，并向学校提供改进与发展建议。
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朱溪完小迎省“两项督导评估考核”
实施方案
为了贯彻落实《九年义务教育法》等文件精神，巩固“普九”成果，切实做好两项督导评估及教育均衡发展的各项工作，迎接2018年度省“两项导评估考核”检查，促进我校教育工作的持续、健康、协调发展，办人民满意的教育，确保省级的检查顺利过关，特制定本方案。
一、组织领导机构：
1、领导小组：
组长：姜方沛
副组长：陈远射
成员：林道勇曾叶斌王清华
丁爱红朱锐锋姜腾陈小龙
2、工作小组：
组长：王清华
副组长: 刘婷婷
成员：全体教师
二、具体工作安排：
1、办公室（负责人：朱锐锋）
（1）写好“两督自查报告（按细则逐条作答）和汇报材料。
（2）教职工基本情况表，教职工聘任制合同和分流人员的安置。
（3）校长任命、聘任书和培训证书复印件。
（4）统计本处室组织的活动在上级评比中的获奖情况
（5）学校和各处室的工作计划和总结。
（6）提供学校发展和教职工基本情况的相关数据。
2、教学线（负责人：陈远射王清华刘婷婷）
（1）“两督”的全套材料。
（2）督导文件汇编。
（3）教学功能室的建管配用情况（列表打印）
（4）体卫图艺室的建设、配制情况（列表打印）
（5）学生在科技创新、体运会、美术作品、各种征文比赛中获奖情况统计（列表打印）
（6）教师的教学常规检查情况。
（7）新课改学生的评价情况。
（8)学科活动系列资料。
(9)课改和校本教研的全套资料。
(10)教师发表的文章、获奖论文、教学比武获奖等情况统计（列
表打印）
(11)教学督导和教师成长的系列资料。
4、政教线（负责人：林道勇曾叶斌）
（1）师资水平全套资料。
（2）学校安全、消防、卫生的措施、预案等全套资料。
（3）学校周边环境的治理情况及采取的措施。
（4）教师培训、校本培训的计划、总结及相关记载本。
（5）校园文化建设（班集文化建设）有关资料
（6）统计本处室组织的活动在上级评比中的获奖情况
（7）搞好“家长满意教育”问卷调查活动
5、总务处（负责人：丁爱红陈小龙）
（1）办学水平全套资料。
（2）校园面积、生均校园面积，生均校舍面积的有关数据资料。
（3）学校教学设施、学生住宿条件改善的措施、计划、资金投入等情况。
（4）学生食堂卫生措施、饮食安全预案等全套资料
（5）统计本处室组织的活动在上级评比中的获奖情况
6、党支部（负责人：姜方沛陈远射陈小龙）
（1）党、团员及党、团组织评优评先情况统计（列表打印）
（2）本处室组织的活动在上级评比中的获奖情况统计（列表打印）
（3）团员活动的相关资料。
（4）广播稿宣传资料的分类整理。
三、要求
1、各项材料必须整理成册，其中获奖证书、发表的文章必须
复印，打印封面，一式两份（纸张统一用A4纸）。
2、所有材料搜集必须在2018年1月8日前上交教务处。
（未尽事宜，另行通知）
朱溪完小
2017年9月。