发动机构造与维修实训教案
《汽车发动机构造与维修》教学教案
《汽车发动机构造与维修》教学教案第一章：汽车发动机概述1.1 教学目标1.1.1 让学生了解汽车发动机的定义、功能和重要性。
1.1.2 让学生掌握汽车发动机的分类和基本结构。
1.1.3 让学生了解汽车发动机的性能评价指标。
1.2 教学内容1.2.1 汽车发动机的定义与功能1.2.2 汽车发动机的分类1.2.3 汽车发动机的基本结构1.2.4 汽车发动机的性能评价指标1.3 教学方法1.3.1 讲授法：讲解汽车发动机的定义、功能、分类和性能评价指标。
1.3.2 直观演示法：展示汽车发动机实物模型，让学生更直观地了解发动机结构。
1.4 教学步骤1.4.1 导入：提问学生对汽车发动机的了解，激发学生的学习兴趣。
1.4.2 讲解：详细讲解汽车发动机的定义、功能、分类和性能评价指标。
1.4.3 演示：展示汽车发动机实物模型，让学生观察并了解发动机结构。
1.4.4 互动：邀请学生上台演示发动机的各个部件，加深学生对发动机结构的理解。
1.4.5 总结：回顾本节课所学内容，强调汽车发动机的重要性。
第二章：汽油发动机的工作原理2.1.1 让学生了解汽油发动机的工作原理。
2.1.2 让学生掌握汽油发动机的四个冲程。
2.1.3 让学生了解汽油发动机的燃油喷射系统。
2.2 教学内容2.2.1 汽油发动机的工作原理2.2.2 汽油发动机的四个冲程2.2.3 汽油发动机的燃油喷射系统2.3 教学方法2.3.1 讲授法：讲解汽油发动机的工作原理和四个冲程。
2.3.2 互动教学法：让学生参与发动机工作原理的讨论，提高学生的理解能力。
2.4 教学步骤2.4.1 导入：回顾上一节课的内容，引导学生了解汽油发动机的工作原理。
2.4.2 讲解：详细讲解汽油发动机的工作原理和四个冲程。
2.4.3 互动：邀请学生上台演示发动机的四个冲程，加深学生对汽油发动机工作原理的理解。
2.4.4 总结：回顾本节课所学内容，强调汽油发动机燃油喷射系统的作用。
汽车发动机构造与维修教学教案
汽车发动机构造与维修教学教案一、教学目标1. 让学生了解汽车发动机的基本构造和各部分功能。
2. 培养学生掌握发动机维修的基本方法和技巧。
3. 提高学生对汽车发动机故障诊断和排除的能力。
二、教学内容1. 发动机的基本构造：发动机的分类、机体、气缸、活塞、曲轴、凸轮轴、气门、火花塞等。
2. 发动机的工作原理：四冲程循环、混合气的形成、燃烧过程、排放控制等。
3. 发动机的维修方法：维修工具的使用、零部件的更换、故障诊断与排除等。
4. 发动机常见故障及维修案例分析。
三、教学方法1. 采用讲授法，讲解发动机的基本构造、工作原理和维修方法。
2. 采用演示法，展示发动机零部件和维修过程。
3. 采用案例分析法，分析发动机常见故障及维修案例。
4. 实践操作：让学生在实验室进行发动机的拆装和维修实践。
四、教学准备1. 教材、课件和教学图片。
2. 发动机模型或实体发动机。
3. 维修工具和零部件。
4. 实验室设备。
五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对发动机基本构造和维修方法的掌握程度。
2. 课后作业：布置有关发动机构造和维修的题目，加深学生对知识的理解。
3. 实践操作评价：评估学生在实验室的操作技能和故障诊断能力。
4. 期末考试：包括选择题、填空题、简答题和案例分析题，全面检测学生的学习成果。
六、教学安排1. 第1-2课时：介绍发动机的基本构造和各部分功能。
2. 第3-4课时：讲解发动机的工作原理和四冲程循环。
3. 第5-6课时：学习发动机维修工具的使用和零部件的更换。
4. 第7-8课时：分析发动机常见故障及维修案例。
5. 第9-10课时：进行实验室实践操作，培养学生的动手能力。
七、教学重点与难点1. 教学重点：发动机的基本构造、工作原理、维修方法和故障诊断。
2. 教学难点：发动机的工作原理、维修技巧和故障诊断与排除。
八、教学过程1. 课前准备：检查教学设备和实验室设施是否齐全。
2. 课堂讲解：通过PPT和实体发动机，讲解发动机构造和维修方法。
汽车发动机构造与维修教学教案
汽车发动机构造与维修教学教案第一章：汽车发动机概述1.1 教学目标让学生了解汽车发动机的定义、功能和重要性。
让学生了解汽车发动机的类型和基本结构。
1.2 教学内容汽车发动机的定义和功能汽车发动机的类型（如：汽油发动机、柴油发动机）汽车发动机的基本结构（如：气缸、活塞、曲轴等）1.3 教学方法采用讲授法，讲解汽车发动机的定义、功能和重要性。
采用直观演示法，展示汽车发动机的类型和基本结构。
1.4 教学活动讲解汽车发动机的定义、功能和重要性。
展示汽车发动机的类型和基本结构，引导学生了解各部分的作用。
第二章：气缸与活塞2.1 教学目标让学生了解气缸和活塞的结构、功能和重要性。
让学生掌握气缸和活塞的维修方法。
2.2 教学内容气缸的结构、功能和重要性活塞的结构、功能和重要性气缸和活塞的维修方法2.3 教学方法采用讲授法，讲解气缸和活塞的结构、功能和重要性。
采用实践操作法，演示气缸和活塞的维修方法。
2.4 教学活动讲解气缸和活塞的结构、功能和重要性。
演示气缸和活塞的维修方法，引导学生进行实践操作。
第三章：曲轴与连杆3.1 教学目标让学生了解曲轴和连杆的结构、功能和重要性。
让学生掌握曲轴和连杆的维修方法。
3.2 教学内容曲轴的结构、功能和重要性连杆的结构、功能和重要性曲轴和连杆的维修方法3.3 教学方法采用讲授法，讲解曲轴和连杆的结构、功能和重要性。
采用实践操作法，演示曲轴和连杆的维修方法。
3.4 教学活动讲解曲轴和连杆的结构、功能和重要性。
演示曲轴和连杆的维修方法，引导学生进行实践操作。
第四章：配气机构4.1 教学目标让学生了解配气机构的概念、功能和重要性。
让学生掌握配气机构的维修方法。
4.2 教学内容配气机构的概念、功能和重要性配气机构的组成（如：气门、气门座、气门弹簧等）配气机构的维修方法4.3 教学方法采用讲授法，讲解配气机构的概念、功能和重要性。
采用实践操作法，演示配气机构的维修方法。
4.4 教学活动讲解配气机构的概念、功能和重要性。
汽车发动机实训教案-第六周
教案
审批签字：
实训课电子控制汽油喷射系统认知
一、课前安全教育
请同学们阅读一下《实训课管理规章制度》。
二、气门间隙的检查
1.摇转曲轴，使被检查气门处于完全关闭状态。
气门挺柱落于凸轮基圆位置时进行。
2. 用符合气门间隙的塞尺尺片，插入气门杆与气门摇臂之间，来回抽动塞尺尺片检查，以拉动尺片感觉稍有阻力为合适。
三、气门间隙的调整
1.逐缸调整法
2.两次调整法（双排不进法）
其中“双”指该缸的两个气门间隙均可调，“排”指该缸仅排气门可调，“不”指两个气门间隙均不可调，“进”指该缸的进气门间隙可调。
第一缸压缩行程上止点可调气门
缸号153624
可调气门双排不进
第六缸压缩行程上止点可调气门
缸号635142
可调气门双排不进
四、气门组分解
气门组：由气门、气门座、气门导管、气门弹簧、弹簧座圈、锁片等零件组成。
课后小结该实训检测细节较多，需要按照流程标准操作，不可漏项，也不能重复检测。
在以后的实训课中督促学生多加练习操作，保证操作的规范性。
积极培养学生的积极性，让学生在学习中有收获感。
布置作业
气门组分解的方法是什么？。
汽车发动机构造与检修教案
教案首页教案续页教案首页教案续页教案首页教案首页教案首页教案首页教案首页复习导入发动机的结构两大机构五大系统发动机基本术语1、工作循环发动机的工作循环是由进气、压缩、做功和排气等四个工作过程组成的封闭过程。
周而复始地进行这些过程，发动机才能持续地做功。
2、上、下止点活塞顶离曲轴回转中心最远处为上止点，活塞顶离曲轴回转中心最近处为下止点。
3、活塞行程上、下止点间的距离S称为活塞行程。
4、曲柄半径曲轴的回转半径R称为曲柄半径。
显然，曲轴每回转一周，活塞运动两个行程，对于气缸中心线通过曲轴回转中心的发动机，其S＝2R 。
5、气缸工作容积上、下止点间所包容的气缸容积称为气缸工作容积。
6、发动机排量发动机所有气缸工作容积的总和称为发动机排量。
7、燃烧室容积活塞位于上止点时，活塞顶面以上气缸盖底面以下所形成的空间称为燃烧室，其容积称为燃烧室容积，也叫压缩容积。
8、气缸总容积气缸工作容积与燃烧室容积之和称为气缸总容积。
9、压缩比气缸总容积与燃烧室容积之比称为压缩比。
表示气缸内的气体被压缩的程度。
压缩比越大，压缩终了时气缸内的气体压力和温度就越高。
10、工况发动机在某一时刻的运行状况简称为工况，以该时刻发动机输出的有效功率和曲轴转速表示，曲轴转速即为发动机机转速。
11、负荷率发动机在某一转速下发出的有效功率与相同转速下所能发出的最大有效功率的比值称为负荷率，以百分数表示，负荷率通常简称负荷。
四行程汽油机工作原理四行程汽油发动机机在四个活塞行程内完成进气、压缩、做功和排气四个过程，即在一个活塞行程内只进行一个过程。
因此，活塞行程可分别用四个过程命名。
1、进气行程活塞在曲轴的带动下由上止点移至下止点。
此时排气门关闭，进气门开启。
2、压缩行程进气行程结束后，曲轴继续带动活塞由下止点移至上止点。
这时，进、排气门均关闭。
3、做功行程压缩行程结束时，安装在气缸盖上的火花塞产生电火花，将气缸内的可燃混合气点燃，火焰迅速传遍整个燃烧室，同时放出大量的热能。
汽车发动机构造与维修实训教学计划与教案
汽车发动机构造与维修实训教学计划与教案第一章：发动机概述一、教学目标1. 了解汽车发动机的基本概念和作用。
2. 掌握发动机的分类和性能参数。
3. 熟悉发动机的组成和主要部件的功能。
二、教学内容1. 发动机的基本概念和作用。
2. 发动机的分类和性能参数。
3. 发动机的组成和主要部件的功能。
三、教学方法1. 讲授法：讲解发动机的基本概念、分类和性能参数。
2. 直观演示法：展示发动机的组成和主要部件。
四、教学资源1. 教材：汽车发动机构造与维修实训教材。
2. 教具：发动机模型、图片、视频等。
五、教学步骤1. 引入：通过问题引导，让学生思考发动机的作用和重要性。
2. 讲解：讲解发动机的基本概念、分类和性能参数。
3. 展示：展示发动机的组成和主要部件的图片或视频。
4. 实践：让学生观察或操作发动机模型，了解各部件的功能。
5. 总结：回顾本节课的内容，强调发动机的基本概念和组成。
第二章：发动机的维修与保养一、教学目标1. 掌握发动机的维修与保养的基本知识。
2. 熟悉发动机的维修与保养的步骤和方法。
3. 了解发动机的维修与保养的注意事项。
二、教学内容1. 发动机的维修与保养的基本知识。
2. 发动机的维修与保养的步骤和方法。
3. 发动机的维修与保养的注意事项。
三、教学方法1. 讲授法：讲解发动机的维修与保养的基本知识、步骤和方法。
2. 实践操作法：演示发动机的维修与保养的操作过程。
四、教学资源1. 教材：汽车发动机构造与维修实训教材。
2. 教具：发动机模型、工具、设备等。
五、教学步骤1. 引入：通过问题引导，让学生思考发动机维修与保养的重要性。
2. 讲解：讲解发动机的维修与保养的基本知识、步骤和方法。
3. 演示：演示发动机的维修与保养的操作过程。
4. 实践：让学生动手进行发动机的维修与保养的操作练习。
5. 总结：回顾本节课的内容，强调发动机维修与保养的注意事项。
第三章：发动机的故障诊断与排除一、教学目标1. 掌握发动机的故障诊断的基本方法。
汽车发动机构造与维修实训教学计划与教案
汽车发动机构造与维修实训教学计划与教案第一章：汽车发动机概述教学目标：1. 了解汽车发动机的定义、作用和分类。
2. 掌握汽车发动机的主要性能参数。
3. 熟悉汽车发动机的组成部分及工作原理。
教学内容：1. 汽车发动机的定义和作用。
2. 汽车发动机的分类：汽油发动机、柴油发动机、燃气发动机等。
3. 汽车发动机的主要性能参数：功率、扭矩、燃油消耗率等。
4. 汽车发动机的组成部分：气缸、活塞、曲轴、配气机构、燃油系统等。
5. 汽车发动机的工作原理。
教学方法：1. 讲授：讲解汽车发动机的定义、作用、分类和主要性能参数。
2. 演示：通过实物或图片展示汽车发动机的组成部分。
3. 互动：提问学生，了解他们对汽车发动机的认知。
第二章：曲柄连杆机构教学目标：1. 掌握曲柄连杆机构的作用和组成。
2. 了解曲柄连杆机构的工作原理。
3. 熟悉曲柄连杆机构的维修方法。
教学内容：1. 曲柄连杆机构的作用：转换往复运动为旋转运动。
2. 曲柄连杆机构的组成：曲轴、活塞、连杆等。
3. 曲柄连杆机构的工作原理：活塞上下运动转化为曲轴旋转运动。
4. 曲柄连杆机构的维修方法：更换活塞、曲轴、连杆等。
教学方法：1. 讲授：讲解曲柄连杆机构的作用、组成和工作原理。
2. 演示：通过实物或图片展示曲柄连杆机构的构成部分。
3. 互动：提问学生，了解他们对曲柄连杆机构的认知。
第三章：配气机构教学目标：1. 掌握配气机构的作用和组成。
2. 了解配气机构的工作原理。
3. 熟悉配气机构的维修方法。
教学内容：1. 配气机构的作用：控制气缸内气体进出，实现燃烧。
2. 配气机构的组成：气门、气门座、气门导管、凸轮轴等。
3. 配气机构的工作原理：通过凸轮轴的旋转控制气门的开启和关闭。
4. 配气机构的维修方法：更换气门、气门座、气门导管等。
教学方法：1. 讲授：讲解配气机构的作用、组成和工作原理。
2. 演示：通过实物或图片展示配气机构的构成部分。
3. 互动：提问学生，了解他们对配气机构的认知。
汽车发动机构造与维修教案(含教学计划与教学总结)
一、教学目标1. 知识目标：（1）了解汽车发动机的组成部分及作用；（2）掌握发动机的常见故障及其维修方法；（3）熟悉发动机的保养与维护技巧。
2. 能力目标：（1）能够独立拆卸和组装发动机主要部件；（2）能够诊断和修复发动机的常见故障；（3）能够制定发动机的保养和维护计划。
3. 情感目标：培养学生对汽车行业的兴趣，提高学生的职业素养，培养学生的团队协作和沟通能力。
二、教学内容1. 发动机概述：介绍发动机的定义、分类和性能评价指标。
2. 发动机主要部件：（1）气缸体与气缸盖；（2）活塞与曲轴；（3）配气机构；（4）燃油系统；（5）冷却系统；（6）点火系统。
3. 发动机故障诊断与维修：（1）常见故障现象及原因；（2）故障诊断方法；（3）维修操作步骤。
4. 发动机保养与维护：（1）保养与维护的基本要求；（2）保养与维护的操作步骤；（3）保养与维护的注意事项。
5. 实践操作：（1）发动机拆卸与组装；（2）发动机故障诊断与维修；（3）发动机保养与维护。
三、教学方法1. 讲授法：讲解发动机的构造、原理和维修方法；2. 演示法：展示发动机部件和操作过程，让学生更直观地了解；3. 实践操作法：让学生亲自动手，提高操作技能；4. 小组讨论法：分组讨论故障原因和维修方法，培养学生的团队协作能力。
四、教学准备1. 教材和教学参考书；2. 发动机实物或模型；3. 工具和设备；4. 故障案例及解决方案。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现和作业完成情况；2. 实践操作成绩：评价学生在实践操作中的技能掌握情况；3. 期末考试：考察学生对发动机构造、故障诊断和维修方法的掌握程度。
六、教学计划1. 课时安排：本课程共计32课时，其中理论教学16课时，实践操作16课时。
2. 教学进度安排：第1-8课时：介绍发动机概述及主要部件；第9-16课时：讲解发动机故障诊断与维修方法；第17-24课时：讲解发动机保养与维护；第25-32课时：实践操作，包括发动机拆卸与组装，故障诊断与维修，保养与维护。
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发动机构造与维修实训教案授课计划本学期课时32 每周具体上课时间周二1——4节周四1——4节教材名称汽车发动机构造与维修教学目标掌握发动机基本术语，曲柄连杆机构、配气机构、冷却系的构造与维修，培养理论联系实际能力，树立良好职业道德。
教材版本高等教育出版社周次月日—月日课时教学内容1 3.4—3.82 发动机冷却系的结构认识2 3.11—3.15 2 水泵的拆装3 3.18—3.22 2 水泵的拆装4 3.25—3.29 2 考核：水泵的拆装5 4.1—4.5 2 发动机润滑系的结构认识6 4.8—4.12 2 机油泵的拆装7 4.15—4.19 2 机油泵的拆装8 4.22—4.26 2 考核：机油泵的拆装9 4.29—5.3 2 汽油机燃料供给系的结构认识10 5.6—5.10 2 电子控制汽油喷射系统的结构认识11 513—5.17 2 柴油机燃料供给系的结构认识12 5.20—5.24 2 发动机装配、调整13 5.27—5.31 2 发动机装配、调整14 6.3—6.7 2 发动机装配、调整15 6.10—6.14 2 发动机的装配、调整16 6.17—6.21 2 发动机的装配、调整17 6.24—6.28 2 机动18 7.1—7.5 2 总复习19 7.7—7.12 2 期末考试20 7.15—7.19 2 期末考试实习教学活动方案设计---1课题发动机冷却系的结构认识课型：新授课教法：项目教学法任务说明认识水冷却系的结构及水路。
能力目标1.认识水冷却系的基本组成。
.2.认识水冷却系的水路。
关键技术分析1.认识水冷却系零件。
2认识冷却水大小循环路线。
3.注意知识体系。
职业意识态度要求安全是做好一切工作的前提。
职场健康安全及卫生要求1.安全第一，注意力时刻集中。
2.熟知安全生产细则及易发生事故。
3.劳动保护用品穿戴齐全。
4、规范操作工具。
原材料、教学设施及相关教学资源1.设备：实习解剖车。
学时安排2学时操作步骤方法与要求复习：1、冷却系的作用？2、冷却系的组成？3、冷却系的水路？一、认识水冷系的组成1.冷却装置：水泵、风扇、散热器。
2.冷却强度调节装置：节温器、风扇离合器、百叶窗3.水温显示装置：水温表、水温感应塞。
二.认识冷却水的循环路线（1）大循环路线：散热器下水室---水泵---水套---节温器---散热器上水室---散热器下水室。
（2）小循环路线：水套---节温器---小循环水管---水泵---水套。
（3）混合循环：大小循环都存在。
能力考核评价工作过程赋分等次评价标准得分冷却系基本组成40 A 熟练指认冷却系的所有零件。
36—40B 基本能指认冷却系的所有零件。
24—35C 能部分指认冷却系的零件。
0—23冷却系的水路60 A 熟练指认冷却系的水路。
54—60B 基本能指认冷却系的水路。
36—53C 能部分指认冷却系的水路。
0—35实习教学活动方案设计---2课题水泵的拆装课型：新授课教法：项目教学法任务说明认识水冷却系的结构及水路，掌握水泵的拆装工艺及技术标准。
能力目标1.认识水冷却系的基本组成。
.2.认识水冷却系的水路。
3.掌握水泵的拆装工艺过程和技术标准。
关键技术分析1.认识水冷却系零件的连接关系。
2认识冷却水大小循环路线。
3.认识水泵的结构。
4.水泵的拆装工艺过程和技术标准。
职业意识态度要求安全是做好一切工作的前提。
职场健康安全及卫生要求1.安全第一，注意力时刻集中。
2. 熟知安全生产细则及易发生事故。
3. 劳动保护用品穿戴齐全。
4、规范操作工具。
原材料、教学设施及相关教学资源1.设备：实习解剖车。
2.工具：套装专用工具、常用工具、抹布等。
3.量具：游标卡尺、塞尺等。
学时安排2学时操作步骤方法与要求复习：1. 认识水冷系的组成（1）冷却装置：水泵、风扇、散热器。
（2）冷却强度调节装置：节温器、风扇离合器、百叶窗（3）水温显示装置：水温表、水温感应塞。
2. 认识冷却水的循环路线（1）大循环路线：散热器下水室---水泵---水套---节温器---散热器上水室---散热器下水室。
（2）小循环路线：水套---节温器---小循环水管---水泵---水套。
（3）混合循环：大小循环都存在。
拆装实习1.从发动机上拆卸水管。
2.拆水泵总成与发动机连接螺栓。
3.分解水泵总成。
4.水泵的检修。
5.水泵的装配。
6.水泵的实验。
能力考核评价工作过程赋分等次评价标准得分冷却系基本组成10 A 熟练指认冷却系的所有零件。
9—10B 基本能指认冷却系的所有零件。
6—8C 能部分指认冷却系的零件。
0—5冷却系的水路20A 熟练指认发动机的组成。
18—20B 基本能指认发动机的组成。
12—17C 能部分指认发动机的组成。
0—11水泵的拆装70 A 能熟练拆装水泵，根据标准正确检验，合理实验。
63—70B 能拆装水泵，检验基本正确，会对水泵进行实验42—62C 能拆装水泵，检验不够完整，或实验不准确，或不会等视情计分。
0—41 实习教学活动方案设计---3课题发动机润滑系的结构认识课型：新授课教法：项目教学法任务说明认识润滑系的结构及油路。
能力目标1.认识润滑系的基本组成。
.2.认识润滑系的油路。
关键技术分析1.认识润滑零件。
2认识润滑油循环路线。
3.注意知识体系。
职业意识态度要求安全是做好一切工作的前提。
职场健康安全及卫生要求1.安全第一，注意力时刻集中。
2.熟知安全生产细则及易发生事故。
3. 劳动保护用品穿戴齐全。
4、规范操作工具。
原材料、教学设施及相关教学资源设备：实习解剖车。
学时安排2学时操作步骤方法与要求复习：1、润滑系的作用？2、润滑系的组成？3、润滑系的油路？一、认识润滑系的组成1.供给装置：机油泵、油底壳、油管、油道、限压阀等。
2.滤清装置：集滤器、粗滤器、细滤器、旁通阀等3.仪表与信号装置：堵塞指示器、油压传感器、油压警报器、指示灯、机油压力表等。
二.认识润滑油路（1）全流过滤式（2）并联过滤式能力考核评价工作过程赋分等次评价标准得分润滑系基本组成40 A 熟练指认润滑系的所有零件。
36—40B 基本能指认润滑系的所有零件。
24—35C 能部分指认润滑系的零件。
0—23润滑系的油路60A 熟练指认润滑系的油路。
54—60B 基本能指认润滑系的油路。
36—53C 能部分指认润滑系的油路。
0—35实习教学活动方案设计---4课题机油泵的拆装课型：新授课教法：项目教学法任务说明认识机油泵的结构、机油泵的拆装工艺、机油泵的检修。
能力目标1. 认识机油泵的结构。
.2. 掌握机油泵的拆装工艺。
3. 掌握机油泵的检修方法。
关键技术分析1. 机油泵的结构。
2. 机油泵的拆装工艺流程。
3. 机油泵的检修技术标准。
职业意识态度要求安全是做好一切工作的前提。
职场健康安全及卫生要求1. 安全第一，注意力时刻集中。
2. 熟知安全生产细则及易发生事故。
3. 劳动保护用品穿戴齐全。
4、规范操作工具。
原材料、教学设施及相关教学资源设备：机油泵、常用工具、塞尺、钢板尺。
学时安排2学时操作步骤方法与要求一.工具准备1.套装工具、常用工具2.零件摆放车3.工作台4.实习发动机5.抹布、汽油二.工艺过程1.放机油，打开油底壳。
2.取下集滤器支撑架。
3.拆下机油泵长螺栓。
4.分解机油泵。
5.清洗零件。
6.检查泵体间隙、齿轮啮合间隙、端面间隙、泵轴间隙。
7.装合机油泵。
8.简易实验。
9.将机油泵装回发动机。
10.装上油底壳。
能力考核评价工作过程赋分等次评价标准得分机油泵基本组成20 A 熟练指认机油泵的所有零件。
18—20B 基本能指认润滑系的所有零件。
12—17C 能部分指认润滑系的零件。
0—11机油泵的拆装及检验80A 能熟练拆装机油泵，根据标准正确检验，合理实验。
72—80B 能拆装机油泵，检验基本正确，会对机油泵进行实验48—71C 能拆装机油泵，检验不够完整，或实验不准确，或不会等视情计分。
0—47 实习教学活动方案设计---5课题汽油机燃料供给系的结构认识课型：新授课教法：项目教学法任务说明认识汽油机燃料供给系的结构及油路。
能力目标1.认识汽油机燃料供给系的基本组成。
.2.认识汽油机燃料供给系的油路。
关键技术分析1.认识汽油机燃料供给系零件。
2认识汽油机燃料供给系供油路线。
3.注意知识体系。
职业意识态度要求安全是做好一切工作的前提。
职场健康安全及卫生要求3.安全第一，注意力时刻集中。
4.熟知安全生产细则及易发生事故。
3. 劳动保护用品穿戴齐全。
4、规范操作工具。
原材料、教学设施及相关教学资源设备：实习解剖车。
学时安排2学时操作步骤方法与要求复习：1、汽油机燃料供给系的作用？2、汽油机燃料供给系的组成？3、汽油机燃料供给系的油路？一、认识汽油机燃料供给系的组成1.燃油供给装置：汽油箱、汽油滤清器、油管、汽油泵等。
2.可燃混合气形成装置：化油器二.认识汽油机燃料供给系供油路线1.汽油：汽油箱——汽油滤清器——汽油泵——化油器2.空气：空气滤清器————————————化油器3.混合气：气缸4.废气：排气管——排气消音器——大气能力考核评价工作过程赋分等次评价标准得分汽油机燃料供给系基本组成40A 熟练指认汽油机燃料供给系的所有零件。
36—40B 基本能指认汽油机燃料供给系的所有零件。
24—35C 能部分指认汽油机燃料供给系的零件。
0—23汽油机燃料供给系的油路60A 熟练指认汽油机燃料供给系的油路。
54—60B 基本能指认汽油机燃料供给系的油路。
36—53C 能部分指认汽油机燃料供给系的油路。
0—35实习教学活动方案设计---6课题汽油机电子控制燃油喷射系统的结构认识课型：新授课教法：项目教学法任务说明认识电子控制汽油喷射系统的组成及主要部件的安装部位和作用。
能力目标1.电子控制汽油喷射系统的组成及主要部件的安装部位和作用。
.关键技术分析1电子控制汽油喷射系统的组成。
2电子控制汽油喷射系统的主要部件的安装部位和作用。
3.注意知识体系。
职业意识态度要求安全是做好一切工作的前提。
职场健康安全及卫生要求1. 安全第一，注意力时刻集中。
2. 熟知安全生产细则及易发生事故。
3. 劳动保护用品穿戴齐全。
4、规范操作工具。
原材料、教学设施及相关教学资源设备：实习车。
学时安排2学时操作步骤方法与要求复习：1、电子控制汽油喷射系统的组成及主要部件的安装部位和作用。
一.就车辨认电喷汽油机的进气系统、燃油系统和电子控制系统的主要部件并说出其作用。
二.由学生自己在电喷汽油机上找出进气系统、燃油系统和电子控制系统的主要部件。
能力考核评价工作过程赋分等次评价标准得分汽油机燃料供给系基本组成60A 熟练指认电子控制汽油喷射系统的所有零件。
54—60B 熟练指认电子控制汽油喷射系统的所有零件。