“亲子环保服装秀”活动方案
孩子环保服装
孩子环保服装篇一：“亲子环保服装秀”活动方案第六届艺术节系列活动之亲子环保时装秀活动方案一、活动主题环保、亲子制作、表现以开展宣传“环保”活动为契机，为我园的小朋友提供展现才能的舞台空间，将“绿色、爱心、环保”这个主题融于服饰及艺术文化的展现中，通过设计节能环保服饰，增强爸爸妈妈的环保意识及艺术情操，增进亲子关系，烘托当代孩子健康、活泼、创新的精神风貌，倡导低碳生活，培养艺术文化涵养，积极推动推动校园文化的建设。
以环保为主题，通过亲子DIY制作环保时装感知的形式来展现孩子的爱心和环保认知。
二、活动目的1.通过变废为宝，增强环保意识。
2.通过亲子制作，加强亲子互动，增进亲子情感。
3.通过服装展示，培养观众席表演能力，展示自信。
三、活动时间及地点时间：2021年5月8日（周五）下午地点：各园多功能厅四、活动要求1.本次活动以服装展示和文艺节目为突破口，各充分发挥女选手要充分发挥想象力，利用身边随手弯叶的材料，如报纸、布料、旧衣服、树叶、环保袋等餐具设计服装，可运用道具。
2．要求作品形象健康，环保生动、活泼、创新，充份展示孩子的个性风采。
五、活动流程（一）准备阶段：4月27日——5月3日。
4月27日——4月30日：由各班小学教师做好家长宣传、报名工作。
数据显示参加幼儿人数，各园自下放为定总人数分配至各班。
4月27日——5月3日：家长和孩子制作节能降耗时装。
（二）演出阶段： 5月8日下午各园自有定第十周某一天13:00：小学生及家长达到多功能。
家长美甲主要负责幼童的化妆和服装，教员可适当协助配合家长。
14:00：节目彩排。
15:00：演出。
（三）节目评选采取现场观众（幼儿及教师）投票形式评选，评出一、二、三等奖。
七、后勤保障及负责人各园园长室安排。
2021年4月篇二：小学生环保时装秀亲爱的家长朋友们：您好!孩子们最快乐的传统习俗——“六一”国际儿童节来到了，让我们由衷的对孩子们说一声“节日快乐！”今年是孩子们在悠悠小学过的第一个“六一”。
幼儿园亲子环保服装设计比赛策划
幼儿园亲子环保服装设计比赛策划一、活动背景在如今这个注重环保的时代，培养孩子们的环保意识至关重要。
为了让小朋友们更好地理解环保的重要性，同时也为了增进亲子之间的感情，我们特别策划了这次幼儿园亲子环保服装设计比赛。
二、活动目标1、增强幼儿和家长的环保意识，倡导绿色生活理念。
2、促进亲子之间的沟通与合作，增进亲子感情。
3、培养幼儿的创造力和动手能力，提高幼儿的审美水平。
三、参与对象幼儿园全体幼儿及家长四、活动时间和地点时间：具体活动时间地点：幼儿园操场五、活动准备1、宣传推广（1）制作精美的活动海报，张贴在幼儿园门口、教室和宣传栏等显著位置。
（2）通过班级微信群、幼儿园公众号等渠道发布活动通知，详细介绍活动的主题、时间、地点和参与方式。
2、材料准备（1）准备充足的环保材料，如废旧报纸、塑料袋、旧衣物、易拉罐、饮料瓶等，放置在专门的材料区供家长和幼儿挑选。
（2）为每个参赛家庭准备一套基础的制作工具，如剪刀、胶水、针线等。
3、场地布置（1）在幼儿园操场搭建一个T型舞台，用于服装展示。
（2）在舞台周围设置评委席和观众席，摆放整齐的桌椅。
（3）在活动现场布置一些环保主题的装饰，如用废旧物品制作的花朵、小动物等，营造出浓厚的环保氛围。
六、活动流程1、报名阶段（具体报名时间）（1）家长在班级老师处报名，并填写参赛表格，包括家庭信息、设计主题和创意说明等。
（2）老师根据报名情况进行分组，每组不超过 10 个家庭。
2、准备阶段（准备时间）（1）参赛家庭利用课余时间收集环保材料，并进行初步的设计构思。
（2）家长和幼儿可以一起讨论服装的款式、颜色和装饰，鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力。
3、制作阶段（制作时间）（1）在幼儿园专门开辟一个制作场地，家长和幼儿在规定时间内到场地进行服装制作。
（2）老师在现场进行指导和协助，确保制作过程的安全和顺利。
（3）我记得有一次，有个小朋友特别兴奋地拿着一个废旧的纸箱，跟妈妈说：“妈妈，我们可以把这个做成机器人的身体！”妈妈笑着点头，然后一起动手裁剪、粘贴，那画面真的特别温馨。
亲子环保时装秀方案
1.成立活动筹备组，明确各部门职责，制定筹备时间表。
2.设计活动海报、宣传册，并通过多渠道发布活动信息。3.确定活动地，布置舞台、音响、灯光等设施。
4.邀请环保专家、时尚设计师、媒体代表等担任评委和嘉宾。
5.准备活动道具、奖品、证书等物资。
十、活动实施
1.报名阶段：通过线上线下渠道接受家庭报名，收集环保时装设计稿。
2.制作阶段：报名家庭在规定时间内完成环保时装制作。
3.活动当天：按照活动流程进行，包括环保时装秀、环保知识互动问答、亲子环保实践活动等。
4.评选环节：评委现场打分，观众投票评选出获奖家庭。
5.颁奖环节：为获奖家庭颁发奖品和证书，表彰其在环保和创意方面的贡献。
十一、活动宣传
1.制作活动海报、宣传册，在公共场所张贴和发放。
5.活动总结：对活动进行总结，收集反馈意见，为今后类似活动提供借鉴。
十一、活动宣传
1.制作活动海报、宣传册，通过社区、学校、商场等地张贴发放。
2.利用网络媒体、社交媒体、户外广告等渠道进行广泛宣传。
3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
4.活动结束后，整理活动照片、视频等资料，制作活动回顾专题，发布于官方网站和社交媒体。
七、活动内容
1.环保时装秀：参赛家庭需自行设计并制作环保时装，要求创意新颖、材料环保、制作精良。活动当天，家庭代表身着环保时装进行展示。
2.环保知识讲座：邀请环保专家现场为家长和孩子们讲解环保知识，提高公众环保意识。
3.环保创意市集：设立环保创意市集，展示家庭环保手工艺品、创意作品等，鼓励更多家庭参与环保活动。
二、活动目标
1.提升公众对环保的关注度，推广绿色生活理念。
2.促进家庭成员之间的互动与沟通，增强亲子关系。
亲子环保时装秀方案
亲子环保时装秀方案为了提高公众对环境保护问题的关注度，同时增强亲子关系，我们决定举办一场别开生面的亲子环保时装秀。
这个时装秀将通过创意设计和环保元素的运用，以崭新的方式传达环保理念，并鼓励家庭共同行动，共同保护地球。
以下是本次亲子环保时装秀的方案。
一、活动宗旨及目标本次亲子环保时装秀旨在通过时尚与环保的结合，引起家庭对环境问题的关注与思考，激发亲子共同参与环保行动的热情。
活动将通过展示环保时尚服装及相关配饰，向参与者传递环保理念，并提供具体行动的指引，希望借此激励家庭共同关注和保护地球的美好家园。
二、活动时间和地点本次亲子环保时装秀活动将于xx年xx月xx日在市中心的xx剧院举行，活动将持续一天。
选取市中心作为举办地点，便于吸引更多观众参与，进而扩大活动的影响力。
三、参与者招募和资格要求本次活动将重点邀请家庭参与，要求参与者为一对亲子，包括父母与子女。
参与者需要具备以下条件：1. 父母必须年满18岁，并有合法监护权。
2. 子女年龄在3至12岁之间，且健康状态良好。
3. 参与者需事先准备环保时装，注重时尚与环保元素的结合。
四、活动筹备及执行1. 环保时装设计与制作：参与者可根据自己的创意和想法设计环保时装，并使用可回收、可循环的材料进行制作，以减少对环境的影响。
设计过程中，鼓励亲子一起动手，增进亲子关系。
2. 指导教育活动：在活动现场，设置环保教育指导区域，派遣专业人员为参与者和观众提供环保知识和行动指导。
3. 亲子环保展示：在活动中心设置环保展示区，展示参与者创作的环保时装及相关配饰，通过展示的方式传递环保理念，吸引更多家庭参与到环保行动中。
4. 活动互动环节：在活动中设置互动环节，包括环保知识问答、环保游戏等，以增进家庭成员之间的互动，培养环保意识。
5. 亲子环保承诺：活动结束时，参与者将进行亲子环保承诺，郑重答应从小事做起，共同为地球做出贡献。
五、活动宣传与推广1. 利用社交媒体平台：通过微博、微信、抖音等社交媒体平台发布活动信息，吸引更多关注人群，提高活动的知名度和影响力。
《环保时装》幼儿园大班亲子活动教案
《环保时装》幼儿园大班亲子活动教案一、活动目标1. 让幼儿了解环保的概念，认识到废旧物品可以利用。
2. 培养幼儿的动手能力、创造力和想象力。
3. 增进亲子间的情感交流，促进家庭和谐。
二、活动准备1. 废旧物品（如报纸、塑料瓶、纸盒等）。
2. 剪刀、胶水、彩笔等手工工具。
3. 音乐、投影仪、幻灯片等辅助工具。
三、活动过程1. 主题导入（5分钟）1.1 教师向幼儿介绍环保的重要性，引导幼儿关注身边的废旧物品。
1.2 邀请幼儿分享他们对环保的认识和想法。
2. 制作环保时装（10分钟）2.1 教师展示废旧物品变废为宝的实例，激发幼儿的创造力和想象力。
2.2 家长和幼儿一起挑选废旧物品，讨论如何将其制作成时装。
2.3 家长和幼儿动手制作环保时装，教师巡回指导。
3. 时装秀（5分钟）3.1 教师组织幼儿和家长进行时装秀，展示他们的作品。
3.2 邀请幼儿分享他们的创作过程和心得体会。
四、活动总结与反思（5分钟）1. 教师总结本次活动的收获，强调环保意识的重要性。
2. 家长和幼儿分享活动心得，提出改进意见。
3. 教师根据反馈意见，调整活动方案，为下次活动做好准备。
五、活动延伸1. 家园共育：家长带领幼儿在日常生活中关注环保，将废旧物品变废为宝。
2. 环境教育：教师组织幼儿参观环保设施，了解环保知识。
3. 主题绘画：教师邀请幼儿绘制环保主题的画作，培养幼儿的环保意识。
六、活动注意事项1. 确保活动场所安全，避免使用尖锐物品造成伤害。
2. 引导家长和幼儿共同参与，充分发挥亲子间的合作精神。
3. 尊重每个家庭的创意和作品，鼓励积极评价。
4. 活动前对废旧物品进行分类整理，确保环保意识贯穿活动始终。
七、活动评估1. 观察幼儿在活动中的参与度、动手能力和创作积极性。
2. 家长对活动的满意度以及参与活动的热情。
3. 作品完成情况，创意和实用性的结合程度。
4. 收集家长和幼儿的反馈意见，用于活动改进和未来规划。
八、活动宣传与报道1. 制作活动海报，在幼儿园内张贴，提前宣传活动。
《环保时装》幼儿园大班亲子活动教案
《环保时装》幼儿园大班亲子活动教案一、活动目标：1. 让幼儿了解环保的概念，认识到环保的重要性。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力，激发他们的环保意识。
3. 通过亲子活动，加强家长与孩子之间的沟通与合作，增进亲子关系。
二、活动主题：环保时装三、活动对象：幼儿园大班学生及家长四、活动时间：120分钟五、活动流程：1. 开场介绍（5分钟）：教师简要介绍活动的主题和目的，引导家长和孩子们进入活动状态。
2. 环保知识讲解（10分钟）：教师向家长和孩子们讲解环保的基本知识和重要性，让孩子们了解环保的重要性。
3. 亲子互动环节（40分钟）：a) 家长和孩子们一起利用废旧物品制作环保时装，培养孩子们的动手能力和创造力。
b) 家长和孩子们互相帮助，共同完成时装的制作，增进亲子间的沟通与合作。
4. 环保时装秀（20分钟）：家长和孩子们穿上自己制作的环保时装，进行时装秀，展示自己的创作成果。
5. 活动总结（15分钟）：教师对活动进行总结，表彰优秀家长和孩子们，强调环保的重要性，鼓励大家在日常生活中积极参与环保活动。
6. 自由交流（10分钟）：家长和孩子们自由交流活动心得，分享制作环保时装的经验和感受。
7. 结束语（5分钟）：教师对活动进行总结，感谢家长和孩子们的参与，希望大家将环保理念带回家，共同为地球环境保护做出贡献。
六、活动准备：1. 教师准备环保知识相关资料，制作PPT。
2. 准备废旧物品，如纸箱、塑料瓶、布料等，供家长和孩子们制作环保时装使用。
3. 准备时装秀场地，布置背景、灯光等。
4. 准备奖状或奖品，用于表彰优秀家长和孩子们。
七、活动注意事项：1. 确保活动场地安全，避免尖锐物品造成伤害。
2. 引导家长和孩子们正确使用废旧物品，注意环保和安全。
3. 活动过程中，教师应时刻关注孩子们的心情和身体状况，如有不适，及时处理。
4. 鼓励家长和孩子们积极参与活动，营造轻松、愉快的活动氛围。
八、环保知识讲解内容：1. 环保的定义和重要性。
亲子时装秀活动方案
亲子时装秀活动方案亲子时装秀活动方案5篇为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，就需要我们事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。
那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的亲子时装秀活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
亲子时装秀活动方案1教材分析生活中的废旧材料可以有更多的利用价值，为了增强幼儿的环保意识及艺术情操，展现幼儿的动手能力和艺术风采，本活动目的是希望幼儿和家长能利用生活中各种废旧材料变废为宝，设计制作成款式各异的服装，并以服装表演的走秀形式体现环保、创新、艺术等多方面，凸显纸的再次利用的价值，注重幼儿及家长参与活动过程的感受，感受设计和表演的乐趣。
活动目标1.学习简单的裁剪方法设计制作服装。
2.亲子共同装扮时装，并大胆自信地在舞台上展示自己的时装。
3.体验变废为宝的乐趣，感受设计和表演的乐趣。
活动准备1.提前与家长联系活动时间，裁好的服装纸样及成品2.剪刀、订书机、双面胶、透明胶，各类装饰性材料（皱纹纸、蜡光纸、瓦楞纸、玻璃纸、报纸等，以及幼儿收集的已进行安全处理的各类废旧碟片、纸盒、纽扣、易拉罐、碎布料等。
）3.提前让幼儿观看时装表演的 VCD，时装秀背景音乐。
活动建议一、观看幼儿时装秀录像，激发幼儿设计时装的愿望播放录像，进行交流：小模特们穿的服装是用什么做的？用哪些材料进行了装饰？你喜欢哪件时装？为什么？二、提供材料，亲子共同设计、装饰“时装” 1.讨论交流制作方法，提出制作要求。
请家长与幼儿讨论制作时装（家长与幼儿各一件）的名称及制作方法：你要做一件什么样的.时装，用什么材料制作？怎样做？在制作过程中请家长适当地支持孩子的创意，合理运用废旧材料设计出各具特色的“时装”，要考虑时装的实用性和耐用性。
2.教师巡回指导，鼓励幼儿大胆装饰。
3.展示制作的时装，分享交流制作的创意。
三、准备好场地，进行亲子时装秀展示会1.组织幼儿讨论：怎样进行时装表演？如：准备好走台音乐、舞台，还要进行装扮等。
小学“变废为宝风采秀”亲子绿色环保时装秀活动方案
和谐校园倡绿色环保，“三爱三节”展现少年活力——“变废为宝风采秀”亲子环保时装秀活动方案一、活动目的：“变废为宝”不仅可以避免“视觉污染”，而且可以解决“潜在危害”，缓解资源压力，减轻城市生活垃圾处置负荷，节约土地，并可取得一定的经济效益。
回收利用无纺布、塑料袋、光盘等制作成精美的时装展示在队员们的面前，将“绿色·环保”融服饰及艺术文化的展现中，通过设计环保服饰和舞台展示，增强队员环保意识和艺术情操，烘托当代少年朝气蓬勃，活泼健康，创新上进的精神面貌，培养队员的想象能力、创造能力、动手能力、合作能力。
结合“三爱三节”主题教育，锻炼学生动手实践操作能力，丰富队员们的学校生活，开阔视野。
彰显个性，创设队员们施展才华的舞台，积极推进校园文化建设，为创建节约型社会作出贡献。
二、活动主题：“变废为宝风采秀”三、活动形式：班内参赛报名——准备参赛作品——班级展示并推荐参赛选手——校级预赛选取优秀作品——参加暑期三结合区级环保时装秀展示。
四、活动时间：暂定五、活动主办单位：****公共服务中心活动协办单位：**小学，**小学**小学**小学**小学六、具体活动要求：1、各校做好宣传发动工作，让学生意识到环保的重要性，让保护环境深入人心。
2、各校要积极开展好校级选拔工作，在此基础上各校推荐三个家庭代表学校参加区级比赛（每个家庭可由2-3个家庭成员组成，其中一人必须是孩子）3、比赛时每支参赛队准备8分钟的时装表演，（音乐，环保服装提前自备），并且准备3分钟构思介绍。
4、评委根据评分标准进行打分。
5、7月4日之前上交电子报名表。
2014年6月19日“变废为宝风采秀”亲子环保时装秀报名表说明：“家长姓名”请填写一名主要家长名称，“备注”栏填写“2大1小”或者“3大1小”“变废为宝风采秀”亲子环保时装秀主办单位：****公共服务中心协办单位：2014年7月。
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“变废为宝，低碳生活”亲子环保创意时装秀活动方案为了让孩子们度过一个丰富多彩有意义的暖冬，也为了庆祝元旦的到来。
五显中心幼儿园中班段的老师们，决定开展“环保时装秀”亲子活动，具体安排如下：一、活动主题
绿色、爱心、环保、创新、个性
以环保为主题，通过亲子DIY制作环保时装的形式来展现孩子的爱心和环保意识。
二、活动目的
通过设计环保服饰和舞台展示，增强小朋友的环保意识及艺术情操，展现小朋友的动手能力和艺术风采、创新的精神风貌，倡导环保、积极的生活，展现活力风采，培养艺术文化素质，丰富孩子们的业余生活，增强环保意识和创新能力，激发孩子们的创造力，组织能力与协调能力，认识环保、变废为宝、富有爱心、开拓思维、展示自我。
本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，注重参加活动的过程，从而提高小朋友的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”，促进孩子们争当环保小卫士的决心。
利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。
活动中提高孩子的动手操作能力及参与表演的兴趣。
三、活动时间及地点
时间：2017年 12 月 28 日上午
地点：
四、活动意义
以开展宣传“环保”活动为契机，为到体验馆的小朋友提供展现才能的舞台空间，将“绿色、爱心、环保”这个主题融于服饰及艺术文化的展现中，通过设计环保服饰，增强孩子的环保意识及艺术情操，增进亲子关系，烘托当代孩子健康、活泼、创新的精神风貌，倡导低碳生活，培养艺术文化涵养，积极推动校园文化的建设。
五、活动要求
1、本次活动以服装展示和文艺节目为载体，各家庭要充分发挥想象力，利用身边随手可得的材料，如报纸、布料、旧衣服、树叶、环保袋等物品设计服装，可运用道具。
2、要求作品形象健康，环保生动、活泼、创新，充分展示孩子的个性风采。
六、活动准备
1、废旧挂历纸、报纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸、塑料瓶、奶盒等其它废旧物品。
2、双面胶、剪刀、固体胶、透明胶带、线
3、图片
七、后勤保障及负责人
总负责人：
舞台布置：
场地布置：
音乐：
卫生及秩序：
几点注意事项：
1.环保服装表演以幼儿为主，有热心家长愿意亲子环保服装表演也鼓励参加。
2.各班级表演时间为5分钟以内，展现形式可个别展示与集体展示相结合，也可采
用分类展示，力求简洁欢快。
做好进、退场安排，切忌混乱。
3.各班级尽快统计参加活动人数，便于后勤安排相关工作。
幼儿园中班段
2017年12月20日。