万用表使用教案
万用表的使用教案
万用表的使用教案任务名称万用表的使用学时 2 学生人数30 指导教师赵延杰授课对象高职学生任务地点实训室所需设备万用表、蓄电池、相关电子元件等客户任务万用表的使用学习内容1、万用表的面板的认知；2、万用表的测量功能；3、万用表的使用注意事项；4、使用万用表测量电压、电流和电阻；5、汽车基础电路搭建与测量。
学习目标通过本学习任务的学习，学生应当能够：1、能够正确使用万用表；2、能够用万用表进行电压、电流、电阻的测量；3、根据使用说明，能够掌握水温、二极管功能的使用方法；4、能够使用零部件正确搭建汽车基础电路；5、能够使用万用表对所制作的汽车电路进行测量。
教学步骤教学内容教学方法教学辅助教学时间任务导入在上次实训过程中，一个组所用的手电筒不亮了，学生想知道哪里出了问题？（提问：可能是什么原因呢？是电池没电了？灯泡坏了？开关坏了？）用什么检测呢？今天我们来学一下最常用的电路检测工具：万用表。
1、情景教学2、讨论法学生：2名老师：1名3min一次资讯1、介绍万用表的面板；2、讲解万用表的功能区域（提问：万用表的功能区域里，你认识哪些符号？）3、万用表的插孔含义；4、电压、电流、电阻的测量；5、万用表使用的注意事项（以案例为例，说明不当操作可能是万用表损坏）。
1、讨论法2、案例法3、讲授法4、演示法1、PPT课件2、黑板和粉笔3、万用表、电子元件、水杯等12min教师：讲授基本知识、组织学生来讨论和发言。
提问：如何使用万用表测量电子元件的好坏？（让学生实际操作）学生：记录基本知识、根据老师提出的讨论内容来分析和讨论决策（计划）进行分组，然后选举组长，并由组长安排各个组员的任务1、讨论法2、头脑风暴法任务单8min 教师：将学生分成3组，然后发放万用表、电子元件，在学生分配好任务后来组织学生以组为单位来说出他们的方案，并注意学生的工作计划是否有安全隐患，如有应及时提醒和纠正。
学生：进行分组，选组长，然后由组长来安排每一个人的任务，最后每个学生根据组长安排的任务来做自己的工作计划。
万用表的教案
万用表的教案教学目标：1. 掌握万用表的基本使用方法。
2. 了解万用表的基本结构和功能。
3. 发展学生的观察力和实验技能。
教学重点：正确使用万用表进行电流、电压和电阻的测量。
教学难点：解读万用表的读数，并进行相关计算。
教学准备：万用表、电池、电阻、导线教学过程：Step1：导入（5分钟）向学生提问：“什么是电流，电压和电阻？”引导学生回答，对概念进行解释。
Step2：讲解万用表的基本结构和功能（10分钟）通过图片或实物向学生展示万用表的外观。
讲解万用表的各个部分的作用，如电流档、电压档、电阻档和功能选择旋钮等。
强调安全使用万用表的注意事项。
Step3：讲解使用万用表的基本步骤（15分钟）向学生演示正确连接电路的方法。
讲解如何选择合适的测量档位。
教授如何读取和记录测量结果。
Step4：进行实验（20分钟）给学生发放实验器材，让他们进行实验。
实验1：测量电池的电压。
首先，将电流档位调到最小。
将红色表笔连接电池的正极，黑色表笔连接电池的负极。
读取并记录测量结果。
实验2：测量电阻。
将实验电阻连接到电路中，将万用表调到电阻档位。
读取并记录测量结果。
Step5：总结（10分钟）小结万用表的基本用途和使用方法。
回顾实验结果，并进行结果讨论。
解答学生的问题。
Step6：作业布置（5分钟）要求学生在家练习使用万用表，并做好实验记录。
Step7：课堂小结（5分钟）对本节课所学的知识点进行小结和总结。
教学反思：本节课设计了多个实验环节，旨在通过实践来加深学生对万用表的理解，了解电流、电压和电阻的测量方法。
这样的设计可以提高学生的实验技能，并能让学生更好地理解课堂所学内容。
同时，课堂上的讲解和实验操作相结合，可激发学生对物理实验的兴趣，增强他们对实验知识的记忆和理解。
《汽车基础知识教案》(万用表的使用)
《汽车基础知识教案》(万用表的使用)一、教学目标：1. 让学生了解万用表的作用和基本原理。
2. 让学生熟悉万用表的结构和各种功能按钮。
3. 培养学生正确使用万用表进行汽车故障检测的能力。
二、教学内容：1. 万用表的作用和基本原理2. 万用表的结构和功能3. 万用表的使用方法4. 万用表在汽车故障检测中的应用5. 万用表的维护和保养三、教学重点与难点：1. 万用表的各种功能按钮及其作用2. 万用表的使用方法和注意事项3. 万用表在汽车故障检测中的应用技巧四、教学准备：1. 万用表实物和操作手册2. 汽车电路图和故障案例3. 教学PPT和投影仪五、教学过程：1. 引入新课：通过讲解万用表在汽车维修中的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解万用表的作用和基本原理：介绍万用表的功能和测量原理。
3. 展示万用表的结构和功能：讲解万用表的各种按钮和功能。
4. 演示万用表的使用方法：通过实际操作，展示如何使用万用表进行测量。
5. 案例分析：分析汽车电路图和故障案例，讲解如何使用万用表检测汽车故障。
6. 学生实践：让学生分组进行万用表操作练习，巩固所学知识。
8. 课后作业：布置相关课后练习，巩固所学知识。
9. 教学反馈：收集学生反馈，为下一步教学提供参考。
10. 教学评价：通过课后作业、实践操作和课堂表现，对学生的学习效果进行评价。
六、教学策略：1. 采用“理论+实践”的教学模式，让学生在掌握理论知识的能够实际操作。
2. 利用多媒体教学，结合PPT和投影仪，直观展示万用表的结构和操作方法。
3. 创设情境，以实际汽车故障案例为导向，激发学生解决问题的兴趣。
4. 分组讨论与合作，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
七、教学评价：1. 课后作业：布置与万用表使用相关的练习题，检验学生对知识的掌握程度。
2. 实践操作：观察学生在实践环节中的操作准确性、熟练度，评价学生的动手能力。
3. 课堂表现：关注学生在课堂上的参与度、提问回答情况，评估学生的学习积极性。
万用表 教案
万用表教案【万用表教案】一、教学目标：1. 知识与技能目标：(1) 了解万用表的基本结构和原理。
(2) 掌握使用万用表测量电压、电流、电阻的基本操作方法和注意事项。
(3) 能够正确选择合适的测量档位并读数。
2. 过程与方法目标：(1) 通过实物展示、图片演示等多媒体教学方式，让学生全面了解万用表的功能和用途。
(2) 利用实验教学，培养学生的观察、实验操作、数据分析和解决问题的能力。
(3) 通过小组合作学习和讨论，增强学生的团队协作和交流能力。
3. 情感、态度与价值观目标：(1) 培养学生对科学实验的兴趣，提高学生对实验教学的积极参与度和主动性。
(2) 培养学生的实验探究精神，培养学生良好的实验习惯和科学态度。
二、教学重难点：1. 教学重点：(1) 万用表的基本结构和原理。
(2) 万用表的使用方法和注意事项。
2. 教学难点：(1) 合适的测量档位的选择和读数的方法。
(2) 万用表使用时的注意事项和安全知识。
三、教学内容和过程：1. 万用表的基本结构和原理（10分钟）(1) 利用实物展示和图片演示，向学生介绍万用表的外观和基本结构，包括表头、表刻度、量程、转换开关等部分。
(2) 解释万用表的原理，即根据欧姆定律和电压分压原理，通过内部电路将电压、电流或电阻转化为可读取的数值。
2. 万用表的使用方法和注意事项（25分钟）(1) 电压测量：①选择最接近待测电压的测量档位。
②将测量引线连接到待测电路的正负极。
③读取电压值，注意量程范围。
(2) 电流测量：①将测量引线从电压测量端口移至电流测量端口。
②关断电路，将万用表串联在待测电路的所需位置。
③打开电路，读取电流值，注意量程范围。
(3) 电阻测量：①将测量引线从电流测量端口移至电阻测量端口。
②关断待测电路，将测量引线连接到待测电阻的两个端点。
③读取电阻值，注意选择合适的测量档位。
3. 实验操作和小组合作学习（35分钟）(1) 小组为单位进行实验操作，测量不同电路中的电压、电流和电阻。
《汽车基础知识教案》(万用表的使用)
《汽车基础知识教案》(万用表的使用)教案章节：一、万用表的概述教学目标：使学生了解并掌握万用表的基本概念、种类及功能。
教学内容：介绍万用表的定义、分类、功能及使用范围。
教学方法：采用讲授法，结合实际图片和实例进行讲解。
教学步骤：1. 导入新课：引导学生回顾汽车维修中测量工具的应用，引出万用表这一主题。
2. 讲解万用表的定义：解释万用表是一种多功能的测量仪表，可以测量电压、电流、电阻等参数。
3. 介绍万用表的种类：讲解机械万用表、数字万用表和触摸屏万用表等不同类型的万用表。
4. 阐述万用表的功能：详细介绍万用表在汽车维修中的应用，如测量电压、电流、电阻、波形等。
5. 总结万用表的使用范围：强调万用表在汽车维修、家电维修、电工等领域的重要性。
教学评价：通过课后作业和课堂提问，检验学生对万用表的基本概念、种类及功能的掌握程度。
教案章节：二、万用表的使用方法教学目标：使学生学会正确使用万用表进行电压、电流、电阻等参数的测量。
教学内容：讲解万用表的使用方法，包括测量电压、电流、电阻等操作步骤。
教学方法：采用演示法、操作法，引导学生动手实践。
教学步骤：1. 讲解万用表使用前的准备工作：确保万用表电池充足、仪器清洁。
2. 演示万用表测量电压：以汽车电路为例，展示如何用万用表测量电压。
3. 演示万用表测量电流：以汽车电路为例，展示如何用万用表测量电流。
4. 演示万用表测量电阻：以汽车电路为例，展示如何用万用表测量电阻。
5. 总结万用表的使用注意事项：强调安全操作、正确选择测量范围等。
教学评价：通过实际操作和课堂提问，检验学生对万用表使用方法的掌握程度。
教案章节：三、万用表在汽车维修中的应用教学目标：使学生了解万用表在汽车维修中的实际应用，提高维修技能。
教学内容：介绍万用表在汽车维修中测量电压、电流、电阻等参数的应用实例。
教学方法：采用案例分析法，结合实际图片和实例进行讲解。
教学步骤：1. 导入新课：回顾上一节课的内容，引导学生了解万用表在汽车维修中的应用。
教案-万用表的使用
一、教学目标1. 让学生了解并掌握万用表的基本结构和功能。
2. 培养学生正确使用万用表进行测量的一般技能。
3. 培养学生遵守实验操作规程，爱护实验仪器设备的良好习惯。
二、教学重点1. 万用表的基本结构。
2. 万用表的功能。
3. 万用表的使用方法及注意事项。
三、教学难点1. 万用表的功能。
2. 万用表的使用方法。
四、教学准备1. 万用表若干台。
2. 学生实验桌。
3. 教学PPT。
五、教学过程1. 导入新课教师简要介绍万用表在电子制作和维修中的重要作用，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解万用表的基本结构教师通过PPT展示万用表的实物图片，讲解万用表的基本结构，包括表头、功能旋钮、量程旋钮、接口等。
教师讲解万用表的功能，包括电压测量、电流测量、电阻测量、二极管测试等。
4. 讲解万用表的使用方法教师通过PPT展示万用表的使用步骤，讲解如何正确使用万用表进行电压、电流、电阻等测量。
5. 演示实验教师在学生实验桌上进行万用表测量实验，边操作边讲解，让学生直观地了解万用表的使用方法。
6. 学生实操练习学生分组进行万用表测量实验，教师巡回指导，纠正操作错误。
7. 课堂小结8. 课后作业布置课后作业，让学生巩固所学内容，提高实际操作能力。
9. 课后反思10. 教学评价通过课堂表现、课后作业和实操考试等方式，对学生的学习情况进行全面评价。
六、教学拓展1. 介绍万用表的种类及其特点。
2. 介绍万用表在实际应用中的常见问题及解决方法。
3. 引导学生关注万用表的新技术和发展趋势。
七、实践案例1. 教师展示利用万用表检测电子设备实例。
2. 学生分组尝试使用万用表检测实际电子设备。
3. 教师引导学生分析检测结果，解决实际问题。
八、安全与维护1. 强调在使用万用表时的安全注意事项。
2. 讲解万用表的日常维护和保养方法。
九、课堂问答1. 教师针对本节课内容提出问题，学生回答。
2. 学生之间互相提问，促进知识的交流和巩固。
2. 学生分享自己在实践操作中的收获和感悟。
万用表的使用教学教案
万用表的使用教学教案教学主题：万用表的使用教学教学目标：1. 了解万用表的结构和基本功能；2. 学会使用万用表进行电路测量，包括电压、电流、电阻的测量；3. 熟悉万用表的使用方法和注意事项；4. 培养学生的实验技能和安全意识。
教学重点：1. 了解万用表的结构和基本功能；2. 学会使用万用表进行电路测量，包括电压、电流、电阻的测量；3. 熟悉万用表的使用方法和注意事项。
教学难点：1. 学生初次接触万用表，可能对其结构和使用方法不熟悉；2. 万用表的使用需要一定的实验技能和安全意识，需要引导学生掌握正确的实验方法和注意事项。
教学过程：一、引入（5分钟）1. 引导学生回忆电路基础知识，如电压、电流、电阻等概念；2. 出示万用表，询问学生是否了解该仪器的基本结构和功能；3. 简要介绍万用表的作用和使用场景，引发学生的兴趣和好奇心。
二、理论知识讲解（10分钟）1. 介绍万用表的基本结构和功能，包括表头、显示屏、旋钮等部分；2. 解释万用表的电压、电流、电阻测量原理，为后续实验做铺垫；3. 通过图示和示范，让学生了解万用表的使用方法，引导学生在实验前做好准备工作。
三、实验操作（30分钟）1. 通过实验演示，让学生了解电路测量的方法和步骤，包括电压、电流、电阻的测量；2. 让学生结合实验操作，亲手操作万用表，掌握正确的实验方法和注意事项；3. 根据学生实验情况，及时给予指导和纠正。
四、实验总结（10分钟）1. 让学生分享实验过程中遇到的问题和解决方法；2. 强调实验中需要注意的事项，如电路的安全性、测量范围的选择等；3. 对学生的实验表现给予评价和鼓励，引导学生树立安全意识和实验技能。
五、作业布置（5分钟）1. 布置相关阅读任务，要求学生深入了解万用表的原理和应用；2. 提醒学生按时提交实验报告，总结实验过程中的收获和体会；3. 鼓励学生在实际生活中运用所学知识，如测量家用电器的电压和电流等。
教学评估：1. 实验操作中观察学生的动手能力和实验技能；2. 检查学生的实验报告，评估其对万用表的掌握程度；3. 通过问答和讨论，了解学生对万用表的理解和运用情况。
教案万用表的使用
万用表的使用一、教学目标1. 让学生了解并掌握万用表的基本结构、功能和用途。
2. 培养学生正确使用万用表进行测量操作的能力。
二、教学内容1. 万用表的基本结构：让学生了解万用表的各部分名称、功能和作用。
2. 万用表的功能：让学生掌握万用表的电压、电流、电阻等测量功能。
3. 万用表的使用方法：让学生学会如何正确使用万用表进行测量操作。
4. 万用表的维护保养：让学生了解万用表的维护保养方法，延长使用寿命。
三、教学重点与难点1. 万用表的基本结构与功能。
2. 万用表的使用方法与操作技巧。
3. 万用表的维护保养。
四、教学准备1. 万用表仪器：准备若干台万用表供学生实践操作。
2. 实验器材：准备电压、电流、电阻等实验器材，以便学生进行实践测量。
3. 教学课件：制作万用表使用的教学课件，辅助讲解和演示。
五、教学过程1. 导入新课：通过提问方式引导学生思考万用表的作用和重要性。
2. 讲解基本结构与功能：利用课件展示万用表的基本结构和功能，讲解各部分的作用。
3. 演示使用方法：教师现场演示如何使用万用表进行电压、电流、电阻的测量，强调操作注意事项。
4. 学生实践操作：学生分组进行实践测量，教师巡回指导，纠正操作错误。
5. 总结与点评：教师点评学生操作情况，总结万用表使用的要点。
6. 布置课后作业：让学生结合实践操作，巩固所学知识。
7. 课后反思与拓展：鼓励学生思考万用表在实际应用中的广泛用途，拓展知识面。
六、教学评估1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度，包括提问、回答问题、讨论等。
2. 学生操作技能：评估学生在实践操作中的技能掌握情况，包括正确使用万用表、读取测量结果等。
3. 学生作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量，巩固所学知识。
七、教学策略1. 直观演示：通过实物演示，让学生更直观地了解万用表的使用方法。
2. 循序渐进：从基本结构到功能、使用方法，逐步引导学生掌握万用表的使用技巧。
3. 实践操作：增加学生动手实践的机会，提高学生的操作技能。
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任务一学习使用指针万用表（以MF—47D万用表为例）一、教学目标：1．认识万用表面板。
2．掌握万用表直流电压档的特点及直流电压的测量方法。
3．掌握万用表交流电压档的特点及交流电压的测量方法。
4．掌握万用表交流电压档的特点及直流电流测量的方法。
5．掌握万用表的电阻档的特点及电阻测量的方法。
二、知识准备：1．万用表基本介绍万用表，因其能够完成的测量项目比较多而得名。
一般的万用表都能够进行交流电压、直流电压、直流电流、电阻的测量，有的万用表还能够进行更多项目的测量，比如MF—47D还能够进行三极管放大倍数、电容量、电感量等等其他项目的测量。
2．万用表的使用前的准备（1）装电池。
9V叠层电池2#电池电池负极正极图1—1万用表使用前，要装好干电池，如上图1—1所示电池分别为、9V两种规格。
（2）表笔的插接。
万用表配戴了两只表笔（黑、红各一只），使万用表时，要将黑表笔插接到MF—47D万用表右下角的“COM”插孔内，红表笔一般情况下插接到标有“＋”符号的正极插孔内，如图1—2所示。
万用表面板介绍图1—2（3）刻度盘刻度盘上有多条对应于不同测量项目的刻度线，同时为了为了减少读数误差而设置了反光镜。
当万用表测量过程中读数时，眼睛、万用表的实际指针、反光镜中的指针三者要在一条直线上（读数时眼睛要在指针的正上方，看不到反光镜中的指针即说明三者在一条直线上），如图1—2所示。
（4）机械零位万用表的机械零位，也叫做电压（或电流）零位，如图1—3所示。
它是指的万用表在不进行任何测量项目的时候，指针应该在表盘刻度线右边的零位，如果有较大距离的偏离，则需要调整“机械调零螺口”，如图1—2所示。
一般情况下，此螺口尽量不要动，如果万用表使用两三年以后，确实偏离了零位较多，则可以适当进行调整，但是调整时候，螺口在一个方向上的旋转最好不要超过90o。
（5）转换开关万用表的转换开关是使用万用表进行不同项目的测量的时候，用来转换测量项目，以及一个项目内的不同量程的，如图1—2所示。
（例如：如果需要测量墙内插座的电压是否正常，首先要知道测量项目是：交流电压，然后，应该选择合适的量程，即：250V，这些就需要通过旋转转换开关来完成。
）三、教学内容1．万用表的交流电压档（1）档位MF —47D 万用表的交流电压档，共有 6个档位。
分别为：10 、50、250 、500、1000、2500，如图1—3所示。
不同的档位能够测量电压的最大电压值不同，例如，当将转换开关转换到50V 档位，能够测量的最大电压为50V ，亦即当万用表的指针满偏时，电压值是50V 。
（2）高电压插孔（如图1—3所示）当用万用表测量高于1000V 而低于2500V 的较高电压时，需要将万用表的红表笔，从正极插孔拔出，插接到2500V 电压专用插孔，黑表笔保持不动。
（此时，表的量程要旋至交流电压1000V 量程位置）（3）量程的选择测量时，要选则合适的量程，量程太大影响测量精度，太小又不能读出其确切值。
具体的选择方法是：如果已知被测电压的大概值，可以选择和它最接近（但要大于该值）的量程；而完全不知道当被测电压值时，应该选择最大量程，然后根据指针的偏转情况，适当地改变量程。
（4）红、黑表笔测量时的区别测量交流电压时，红黑表笔是不用做任何区分的，也就是说，测量时两个表笔任意分别接触测量信号的一端即可。
图1—3（5）万用表和电路的连接方式在进行交流电压的测量时，要将万用表和被测电路并联。
（6）10V交流档专用刻度线当万用表转换到10V交流档位进行测量时，对应的刻度线是：万用表刻度盘上的第二条（从外向里数）刻度线，即红色的那条。
此刻度线，共有10个大格，也就是说每一个大格所代表的电压是1V。
每个大格又分为5个小格，当然一个小格的电压就是。
其对应的刻度数在第三条刻度线的下方（亦即：和第三条刻度线共用刻度数）。
此条刻度线的特点是，刻度线起始部位稍微有些不均匀。
（7）通用刻度线的除10V交流档以外，其他各个档位在测量时，都要读第三条刻度线。
此条刻度线由10个大格，每个大格又分为5个小格，当使用不同的量程的时候，每个大格或者小格所代表的电压数值是不同的，例如，当万用表的为50V量程时，每个大格代表的电压值是5V，每个小格代表的电压值就是1V了，而当万用表为1000V量程时，每个大格代表的电压值是100V，每个小格代表的电压值就变成了20V了，所以这一点使用者一定要搞清楚。
为了使用者方便、快捷地读数，此刻度线下方标注了3条刻度数。
2．直流电压档（1）档位MF—47D万用表的直流电压档，共有 8个档位，如图1—3所示。
分别为：、、、10、50、250 、500、1000、2500。
和交流电压档一样，不同的档位所能够测量的最大电压值不同。
量程的含义同交流电压档。
（2）高电压插孔当用万用表测量高于1000V而低于2500V的较高直流电压时，需要将万用表的红表笔，从正极插孔拔出，插接到2500V电压专用插孔，黑表笔保持不动。
（此时，表的量程要旋至直流电压1000V量程位置）（3）量程的选择和交流电压档量程的选择原则一样。
（4）万用表和电路的连接方式在进行直流电压的测量时，和测量交流电压一样，要将万用表和被测电路并联。
（5）红、黑表笔测量时的区别在进行直流电压的测量时，必须注意区分黑、红两只表笔，也就是说，测量时要让红表笔接触被测电压的高电位端，黑表笔接触低电位端，表针才能够正偏而进行测量数值的读取。
当事先不知道被测电压哪一端电位高（低）时，要采用“试触”的方法，确定出高、低电位端，方可进行测量。
（6）刻度线测量直流电压时，读刻度盘上的第三条刻度线（也就是说和交流电压的通用刻度线共用）。
读数方法同测量交流电压。
3．直流电流档（1）档位MF—47D万用表的直流电流档，共有5个档位。
分别为：、、5、50、500 mA。
和交流（或者直流）电压档一样，不同的档位所能够测量的最大值（电流）不同。
量程的含义同交流电压档。
（2）大电流插孔当用万用表测量高于500 mA而低于10A的较大直流电流压时，需要将万用表的红表笔，从正极插孔拔出，插接到10A电流专用插孔，黑表笔保持不动。
（此时，表的量程要旋至直流电压500 mA量程位置）（3）量程的选择和交流（或直流）电压档量程的选择原则一样。
（4）万用表和电路的连接方式在进行直流电流的测量时，和测量电压不同，这里要将万用表和被测电路串联。
（5）红、黑表笔测量时的区别在进行直流电压的测量时，必须注意区分黑、红两只表笔，也就是说，测量时要让电流从红表笔流入万用表，从黑表笔流出，表针才能够正偏而进行测量数值的读取。
当事先不知道被测电流的实际流向时，要采用“试触”的方法，确定出实际流向，方可进行测量。
（6）刻度线测量直流电压时，读刻度盘上的第三条刻度线（也就是说和交流电压、直流电压共用）。
读数方法同测量交流（直流）电压。
4．电阻档万用表的电阻档和其他项目档位具有非常大的差异，其中之一便是：如果万用表内不装电池的话，可以进行电压、电流的测量，而无法进行电阻的测量。
换句话说，万用表内的电池，是为电阻档使用。
（1）档位MF—47D万用表的电阻档，共有5个档位。
分别为：×1、×10、×100、×1K、×10K。
万用表电阻档量程的含义和交流（或者直流）电压档完全不同，电阻档的量程是电阻指针在电阻刻度线上指示数值的倍率。
亦即，电阻的测量值=指针指示数值×量程（倍率）。
（2）刻度线测量电阻时，读刻度盘上的第一条刻度线。
电阻刻度线欧姆零位（3）量程的选择在测量电阻时，为了减小测量以及读数误差，应尽可能的通过改换量程，使指针指示在万用表刻度线的中间部位（中间3/5范围内）的。
（4）欧姆调零万用表在使用电阻档进行电阻测量时候，一定要进行欧姆调零。
具体方法是：把万用表的黑红表笔短接（笔尖捏在一起），看万用表的指针是否在欧姆零位（注意：电阻挡的欧姆零位在刻度线的最右端），如果不在要通过旋转欧姆调零旋钮，使指针指示在欧姆零位。
尤其注意的是：在电阻的某个档位欧姆调零完毕，如果需要改换量程测量时，必须进行重新调零，也就是说：万用表欧姆档测试时，要进行欧姆调零，而且每改换一个量程都要重新进行欧姆调零。
如果调整调零旋钮不能使指针调整到欧姆零位，说明电池电量不足，这时候要更换表内电池。
（×1、×10、×100、×1K四个档位（尤其小档位）不能调零的话，需更换表内2号电池，×10K不能调零的话，则需要更换表内9V叠层电池）（5）读数方法万用表电阻挡进行电阻测量时的读数方法和电压、电流档完全不同，测量值=指针的指示数值×量程（倍率）。
（6）表笔的输出电压万用表打在电阻档，黑、红两个表笔之间是有直流电压存在的，也就是说，可以把打在电阻挡的万用表可以看成一个电源，切记：黑表笔输出的是电压的正极，红表笔输出的是电压的负极。
四、提示与思考1．万用表使用注意事项：（1）万用表使用时，一定注意及时变换档位和量程；（2）万用表使用完毕，应该将转换开关转换到交流电压最高档位（1000V位置）；（3）万用表长期不用，应该将表内电池取出。
2．思考题（1）万用表的万用表的电阻挡和其他几个档位的不同点有哪几条？（2）万用表测量电压和测量电流时，和电路的连接方式有什么不同？。