六年级下学期语文第二单元检测卷

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部编版六年级语文下册第二单元检测卷(附答案)

部编版六年级语文下册第二单元检测卷（附答案）基础百花园(40分)一、下列词语中加点字注音完全正确的一项是()(3分)A．圈养(juàn) 圈套(quān) 简陋(lòu) 野蛮(mán) B．折磨(zhé) 折腾(zhē) 混乱(hún) 缰绳(jiāng) C．畜养(chù) 牲畜(xù) 藤蔓(wàn) 潺潺(chán) D．挣扎(zhēng) 挣脱(zhèng) 瞟见(piāo) 日晷(guǐ) 二、读拼音，写词语。

(8分)三、选字组词。

(9分)(籍藉) 书( ) 慰( ) ( )贯(漠寞) 冷( ) 寂( ) 沙( )(稍梢) ( )微树( ) ( )纵即逝四、写出下面加横线词语的近义词。

(5分)1．他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。

( ) 2．我将没法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。

( ) 3．院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？ ( ) 4．男孩想对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了。

( ) 5．法官和几个朋友使汤姆打开了话匣子，有一个人用讽刺的口吻问他是否打算再到洞里去。

( ) 五、用恰当的词语替换句中画横线的部分。

(5分)1．他发现，光那样站着等待是对于事情没有什么帮助的，一定得想别的办法。

( ) 2．我对自己的处境稍稍有了一点儿一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处的想法。

( ) 3．他们一看见猫便住了嘴，装着注意力集中地在地上刨虫子吃。

( ) 4．他情绪低落、失望懊丧地从牛棚里走了出来。

( ) 5．他们中间有几只扇着翅膀心里急切地想试试。

( ) 六、按要求写句子。

(10分)1．汤姆躺在一张沙发椅上，身边坐着许多热烈的听众。

(修改病句)____________________________________________________2．那是一座用石头砌墙、木头做支架的白色小房。

六年级语文下册第二单元测试题及答案

六年级语文下册第二单元测试题及答案一、看拼音写词语。

（24分）wèi jù qī liáng jì mò yàn huì dǎo méi ( 畏惧 ) ( 凄凉 ) ( 寂寞 ) ( 宴会 ) ( 倒霉 )shū jí liáo tiān quē fá zhà lan kòng zhì( 书籍 ) ( 聊天 ) ( 缺乏 ) ( 栅栏 ) ( 控制 )jiè dài tiāo ti fùɡài qīn xí kǒng jù( 借贷 ) ( 挑剔 ) ( 覆盖 ) ( 侵袭 ) ( 恐惧)yōu shāng chǔ jìng lǐ zhì pāo qì fáng yù( 忧伤 ) (处境 ) ( 理智 ) ( 抛弃 ) ( 防御 )kuān wèi chuí tóu sàng qì yān zhī fēi fú yī shān lán l ǔ( 宽慰 ) ( 垂头丧气) ( 焉知非福 ) (衣衫褴褛) 二、写同音字。

（4分）[jù]恐（惧）家（具）[mò]寂（寞）沙（漠）[jí]书（籍）狼（藉） [yàn]（宴）会讨（厌）三、下列词语书写正确的在括号里打“√”，错误的用“——”画出错误的字并改正。

（18分）乌和之众(合)头晕目炫(眩)无寄于事(济) 慌无人烟(荒)得意扬扬(√)天崖海角(涯) 不可思意(议)嫣知非福(焉)腾空而起(√)2、把下列词语补充完整，再选词填空。

前（所）未( 有) 无( 济 )于（事）（乌）( 合)之众( 荒)无人（烟）（垂）头( 丧)气跃跃( 欲 )（试）头（晕）目(眩 ) 与( 世 )（隔）绝(1)如果不潜心钻研，一心只想走捷径，恐怕是望梅止渴，无济于事的。

部编版小学语文六年级下册第二单元检测试题(含答案)

部编版六年级语文下册第二单元测试一、字词百花园。

1．认真拼读，准确书写。

渴望航海的鲁滨逊，在一次海难中liú luò( )到了荒岛上。

岛上的生活，让他异常yōu shāng( )，但他接受了事实。

荒岛生活，让他感到很jì mò( )，随着时间的推移，他几乎淡忘了文明，但他仍在艰难的chǔ jìng( )中生存了下来。

2．用“竞”组成不同的词语填空。

一日清晨，鲁滨逊被“星期五”喊醒。

鲁滨逊出门一看，( )有一艘英国船只停泊在附近。

鲁滨逊走上前一探( )。

他发现，水手们胆大妄为，( )绑架船长。

鲁滨逊和“星期五”救出了船长。

鲁滨逊向船长提出了“带他回国”的请求。

( )鲁滨逊对自己有救命之恩，船长答应了他的请求。

3．在括号里填上恰当的关联词语。

(1)鲁滨逊每天( )拿着枪，带着狗到森林里去打猎，( )到海边去捕鱼。

(2)( )碰巧是晚上，汤姆( )绝不会看见那一小块太阳光，( )找不到这条通道了。

二、句子游乐场。

1．用夸张的修辞手法形容“小明吃饭快”。

2．运用神态描写体现“女孩笑得开心”。

3．鲁滨逊一个人在荒岛上生活，怎能不感到寂寞呢？（改为陈述句）4．天鹅飞向天空。

（扩句，至少扩两处）5．下列句子没有语病的一项是( )。

A．爸爸虽然很胖，但是行动很麻利。

B．因为他迟到了10分钟，但是他错过了这趟公交车。

C．天边偶尔飘过淡淡的白云，犹如千万朵盛开的白莲。

D．我们每个同学在今天的考试中都要发扬出自己的真实水平。

三、课文欢乐谷。

人生，总会有丰富多彩的经历。

有的，苦难而艰辛，正如鲁滨逊的的__________经历；有的冒险而富于挑战，正如汤姆·索亚的_______的经历。

只有_______的人，才能经受得住诸多的艰难，走出困境。

四、阅读芳草地。

鲁滨逊漂流记（节选）我不知道怎么用烟叶来治我的病。

不过我拿烟叶做了几个试验。

我先是取出一片烟叶，放在嘴里咀嚼。

六年级语文下册第二单元测试卷

六年级语⽂下册第⼆单元测试卷六年级语⽂下册第⼆单元学习完了，同学们，⼀起来做做测试题热热⾝吧。

店铺在此整理了六年级语⽂下册第⼆单元测试卷，供⼤家参阅，希望⼤家在阅读过程中有所收获! 六年级语⽂下册第⼆单元测试卷1 ⼀、积累与运⽤。

(40分) 1、在带点字选择正确的读⾳。

(4分) 掺和(hé huo) 铺户(pū pù) 正⽉(zhēng zhèng) 剧种(zhǒng zhòng) 间断(jiān jiàn ) 分外(fēn fèn) 张灯结彩(jiē jié) 躲藏(zàng cáng) 2、看拼⾳写词语。

(7分) guàng jiē suàn bàn fěi cuì fēng zhēng biān pào 以上是平⾆⾳的字是，是后⿐⾳节的是，是三拼⾳节的是，(各写⼀个) 3、形近字组词。

(4分) 旬( ) 栗( ) 榛( ) 酷( ) 句( ) 粟( ) 棒( ) 腊( ) 4、判断正误，正确的打“○”，错误的打“X”。

(6分) (1)照⽼北京的⽼规矩，春节在腊⽉的下旬就开始。

( ) (2)在藏戏⾥，善者的⾯具是⽩⾊的，国王的⾯具是红⾊的，王妃的⾯具是绿⾊的，活佛的⾯具是黄⾊的( ) (3)客家居民是围屋成⼟楼，傣族的是吊脚楼，蒙古的是蒙古包( ) (4)维吾尔族的⼈喜欢把说的⾐服直接摊铺在沙漠上( ) (5)都帕是藏族⼈订婚时戴的帽⼦( ) (6)藏戏的发展与形成与⾼僧⽞奘的传奇故事有关( ) 5、理解引号的作⽤，填序号。

(6分) 引号的作⽤：①表⽰引⽤的部分;②表⽰需要着重指出的部分;③表⽰具有特殊含义的词语。

(1)维吾尔牧⼈还喜欢吃沙⼟灰⾥烧出的“库乃其”。

( ) (2)这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。

( ) (3)新楼落成时，还要举⾏“架⽵楼”仪式。

部编版六年级语文下册第二单元测试卷附答案

部编版六年级语文下册第二单元测试卷（2套）时间：90分钟满分：100分积累运用一、看拼音，写词语。

（8分）zhà lɑn shū jí nuó yí fān lái fù qù（）（）（）（）kǒnɡ jù jiè dài xí jī qī fēnɡ kǔ yǔ（）（）（）（）二、给下面汉字加偏旁组成新字，再分别填入相应的括号里。

（6分）每倒（）教（）（）暗（）辱易（）透恩（）警（）（）纸莫（）索寂（）沙（）（）拜三、先把词语补充完整，再选词填空。

（9分）天涯（）（）前所（）（）重见（）（）得意（）（）跃跃（）（）头晕（）（）1.鲁滨逊喜欢航海和冒险，到过世界上的很多地方，他希望走遍_________。

2.现在我要开始过一种世界上_________的忧郁而寂寞的生活了。

3.一听到校体育队要从各个班级中选拔足球运动员，我们班几个足球爱好者便_________。

四、选择题。

（12分）1.下列词语书写和加点字的读音全都正确的一项是（）Ａ.航海忧郁账蓬仪．器（yí）Ｂ.防御制造处镜宴．会（yàn）Ｃ.隔决介意援救凄．凉（qī）Ｄ.理智缘故淡忘日历．（lì）2.下面表示“看”的加点词语运用不恰当的一项是（）Ａ.他希望瞧见．．过往的船只，以便请求救援。

Ｂ.爷爷站在那幅油画前，久久地凝视．．着。

Ｃ.妈妈注视．．了一下四周，觉得这里的环境的确不错。

Ｄ.我们来到医院探望．．生病的奶奶。

3.与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的格言或谚语是（）A.近水知鱼性，近山识鸟音。

B.莫道君行早，更有早行人。

C.读书须用意，一字值千金。

D.听君一席话，胜读十年书。

4.下列句子运用的描写方法判断不正确的一项是（）Ａ.“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。

六年级语文下册第二单元达标测试卷+参考答案

六年级语文下册第二单元达标测试卷时间: 90分钟满分: 100分一、正确、工整地抄写下列句子。

(4分)在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。

二、读拼音，写词语。

(5分)Jùpà qīqīng fùyàn pífá shū jí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) liáo tiān dǐ yù jiè dài tōu xí fù miè( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、根据解释，给句子中加点字选择正确的解释。

(3分)重 c hóng①重复：书买~了。

[重阳][重九]书历九月九日。

我国传统节日，有登高的习俗。

②副词，再：旧地~游|~整旗鼓|~来一次。

③量词,层:双~领导|~ ~围住。

1. 我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重．见天日的希望。

( )2. 这青松生长在重．峦叠嶂之间。

( )3. 你背这首诗，我背那首诗，别背重．了。

( )四、选择题。

(2题3分，其余每题2分，共13分)1. 下列加点字的读音全部正确的一项是( )。

A.铁撬(qiào)棒打中．(zhóng)B.无济．于事(jì) 日晷．(miǎn)C.挣．断(zhèng) 吹嘘．(xū)D.头晕目眩．(xuán) 拉扯．(chě)2. 弱冠之年指( )；而立之年指( )；知天命之年指( )。

A.15 岁B.20 岁C.30岁D.40岁E.50岁F.60岁3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是( )。

A.错失了良机时不要灰心丧气，要以“塞翁失马，焉知非福．．．．”的辩证方法来鞭策自己B.分别在即，小月依依不舍地对童童说：“不知道什么时候我们才能重见天日．．．．啊！”C.既然已经发现了问题，就要设法解决，自怨自艾是无济于事．．．．的D.学校要举办“庆建党百年品书香诗韵”诗歌朗诵活动，同学们个个跃跃欲试．．．．4. 下列句子中，加点部分的用法与其他三项不同的是( )。

2六年级语文下册第二单元学业质量评测参考答案

参考答案
1、圈．养(juàn quān)牲畜．(xùchù)挣．脱(zhèng zhēng)
藤蔓．(màn wàn)潺潺
．．(cén chán)挨．饿(āiái)混．乱(hún hùn)折．磨(zhézhē)瞟．见(piāo piǎo)
2、凄凉书籍倾覆防御
宽慰侵袭焉知非福
3、乌之众(合和)头晕目（炫眩)无（寄济）于事
（荒慌）无人烟天（崖涯）海角不可思（议意）
4、B
5、A
6、√××
7、BAC
8、A
9、（1）听君一席话
（2）一字值千金
（3）日久见人心
（4）更有早行人
10、B
二、
1.示例：他孤身一人，天黑，没有武器，浑身伤痛。

2．主要是从听觉、视觉等角度描写鲨鱼对老人的进攻的。

通过动作描写来写老人对付鲨鱼。

3．(1)×(2)√(3)√
4．示例：面对现实中的挫折或失败，我们不应该灰心丧气，失去战斗的勇气，要振作精神，全力以赴，去和挫折、失败抗争，做一个顶天立地的人。

三、
1、杭州
2、王铭同学，这几天杭州地区昼夜温差比较大，请随身携带保暖衣物。

5月2日至5月3日，杭州部分地区有降雨，记得带上雨具。

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六年级下学期语文第二单元检测卷
一、看拼音，写词语。

（5分）
fēnɡ huǒ pú sà wànɡ tú línɡ chãn xī miâ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xù móu dēnɡxīn wúɡū hãǎi chú fánɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点字选择正确读音并打“√”。

（3分）
暂．（zàn zhàn）时号召．（zhāo zhào）立即．（jí jì）
歼．（qiān jiān）灭拘束．（sù shù）魔爪．（zhuǎ zhǎo）三、组词。

（8分）
涤（）协（）颇（）峻（）绦（）胁（）坡（）竣（）
截（）烽（）拟（）厨（）载（）锋（）似（）橱（）
四、在括号里填上恰当的关联词。

（5分）
1. （）你怎样劝说，他（）不愿意回家。

2. （）地球有吸引力，（）树上的苹果只往地上掉。

3. （）好好学习，（）能有所进步。

4. （）气象条件允许，客机（）准点起飞。

5. （）雷锋已经离开了我们，（）他会永远活在我们心中。

五、照样子，写词语。

（3分）
水平如．镜
前．赴后．继
气势汹汹
．．
六、根据课文内容填空。

（15分）
1.你从雪山走来，；你向东海奔去，。

你用甘甜的乳汁，；你用健美的臂膀，。

我们赞美长江，
；我们依恋长江，。

2.活跃了一天的太阳，依旧像一个。

它歪着
脸蛋，，从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出亮点。

3.眼前，可是还能感觉左右和上方的山石。

我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会，。

4.《半截蜡烛》一文主要写了的故事。

其中我最佩服的是（谁），因为。

5.日本人民称聂荣臻将军是，是，因为。

6.生当作人杰，。

“人杰”的意思是。

7.“风声雨声读书声，声声入耳；。

”这句话告诉我们：。

七、口语交际。

（4分）
1.说出你最喜欢的一句名言，它给了你什么启发？把理由说清楚。

2.在生活中，一段时间里会有一些大家都关注的话题，你们最近又在关注什么
样的话题呢？请围绕你所关注的话题聊聊。

八、阅读分析。

（27分）
（一）从岩缝里长出来的小草（15分）
岩石（chánɡ nián lěi yuè）地经受风侵雨蚀，裂开了一道缝。

一颗草的种子落到了岩缝里。

岩石说：‚孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，养不活你呀！‛
种子说：‚老妈妈，别担心，我会长得很好的。

‛
经过阵阵春雨的（zī rùn），种子从岩缝里冒出了嫩芽。

阳光爱抚地（zhào yào）着它，春风柔和地（chuī fú）着它，雨露更不断地（bǔ yù）着它，岩石则用风化了的泥土紧紧地抱住它的根。

小草渐渐生长了，长得很挺拔，很结实。

一个诗人走过，看见了这棵小草，不禁欣喜地吟诵道：‚啊，小草的生命多么顽强，我要千百遍地赞美它！‛
小草谦虚地说：‚值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧抱着我的根的岩石妈妈。

‛
1.根据汉语拼音，把词语写在横线上。

（3分）
2.用“”画出文中的一个排比句。

（2分）
3.写反义词。

（3分）
谦虚——（）欣喜——（）顽强——（）
4.用“”画出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。

（3分）
5.从岩缝里长出来的小草，为什么那么挺拔，那么结实？从中你得到了什么启示？（4分）
（二）桂林的岩洞（12分）
桂林的岩洞以芦笛岩、七星岩、冠岩最为有名，而且各有各的特色。

走进芦笛岩，你就好像走进了一座用宝石、珊瑚、翡翠装饰起来的宫殿，各种各样的石笋、石幔、石花琳（lín）琅(lánɡ)满目，惟妙惟肖，摸上去还滑溜溜的。

在这座美如仙境的‚宫殿‛里有很多景点，如‚盘龙宝塔‛‚水晶宫‛‚瓜果丰收‛等。

最吸引人的应该算‚瓜果丰收‛，你看这儿的果类有：紫色的‚葡萄‛、红色的‚柿子‛、黄色的‚梨子‛、浅绿色的‚蟠桃‛；瓜类有：青色的‚哈密瓜‛、绿色的‚西瓜‛、黄色的‚南瓜‛、橙色的‚北瓜‛。

真是一片‚丰收‛的景象啊！
七星岩又是另外一种风格。

刚走进洞口，一阵阵冷气就迎面扑来，还有许许多多燕子在空中盘旋，一边飞一边叫，仿佛在欢迎远道而来的客人。

到冠岩可不容易了，必须先爬到半山腰，然后乘观光电梯往下走，只见很多钟乳石上照着五颜六色的灯光，让人觉得好像进入了一个晶莹透亮的童话世界。

走出观光电梯，耳边响起‚轰隆隆‛的声音，这可不是打雷声，而是水流声，这里有一条闻名中外的‚地下河‛。

坐船渡过这条地下河，可以乘火车观赏形形色色、五彩缤纷的钟乳石。

一个岩洞，里面有电梯，有船，有火车，真是少见。

难怪有人称赞说：‚冠岩是‘天下第一洞天’。

‛
1.多音字组词。

（3分）
xiāo（）fú（）chēng（）肖佛称
xiào（）fó（）chân（）
2.根据意思写词语。

（4分）
（1）比喻各种美好的东西很多。

（）
（2）形容描写或模仿得非常好，非常逼真。

（）
（3）各种各样。

（）
（4）颜色繁多。

（）
3.填空。

（3分）
（1）作者为我们介绍了桂林的、和。

（2）三个岩洞中，我最喜欢，因为。

4.“瓜果丰收”这个景点中还会有哪些瓜、哪些果呢？请你发挥想象，试着再写几个。

（2分）
九、习作训练。

（30分）
同学们都很热爱自己的家乡。

请你做一名小导游，把你的家乡介绍给大家。

请抓住家乡的特色来写，要有一条清晰的主线。