2020年成功中心小学春季教务工作总结范文
小学春季教务工作总结范文
小学春季教务工作总结范文一、教学管理方面本学期，我积极配合学校的教学管理工作，认真落实各项教学政策和教学计划。
在教学管理方面，我取得了以下成绩：1. 严格执行教学计划。
我按照学校制定的教学计划，合理安排每一堂课程。
并且及时向教导处汇报教学情况，确保教学进度和质量。
2. 积极参与教学研讨活动。
我主动参加学校组织的各类教研活动，通过与同事们的交流和讨论，不断提高自己的教学水平。
3. 做好学生成绩管理工作。
我认真批改学生的作业和考试卷，及时与学生和家长沟通，进行成绩分析和评估，帮助学生及时发现和纠正问题。
二、课堂教学方面1. 课堂内容设计合理。
我根据学生的实际情况和教学目标，设计了生动有趣的课堂内容，能够吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。
2. 教学方法灵活多样。
我注重培养学生的实际操作能力，采用了多种教学方法，如讲授法、讨论法、实验法等，确保每个学生都能够参与到教学过程中来。
3. 学生表现积极。
我的课堂气氛良好，学生们在课堂上非常配合，积极主动地参与到各种学习活动中，课堂纪律较好，学习效果也比较明显。
三、班级管理方面1. 加强班级纪律管理。
我及时督促学生遵守纪律，不断加强对学生的日常行为和学习纪律的要求，确保班级的纪律良好。
2. 积极参与班级活动。
我充分发挥班主任的作用，积极组织和参与班级活动，加强学生之间的交流和团结，促进班级的凝聚力和向心力。
3. 与家长沟通良好。
我定期与家长进行沟通，及时告知学生的学习情况和班级管理情况，征求家长的意见和建议，与家长形成良好的合作关系。
四、自我提升方面1. 参加教育培训。
我利用业余时间参加了学校组织的各类教育培训活动，学习了相关的教育教学知识和管理技巧，不断提高自己的综合素质。
2. 阅读教育专业书籍。
我认真阅读了一些专业教育书籍，扩大了自己的知识面，提高了自己的教学水平。
3. 反思教学经验。
我经常对自己的教学进行反思和总结，发现自己的不足之处，并且尽力改正，提高自己的教学效果。
春季小学教学工作总结8篇
春季小学教学工作总结8篇第1篇示例：春季小学教学工作总结春天是一年中生机勃勃的季节，万物复苏，春风吹拂，给人们带来无限希望与活力。
对于小学教师而言，春季是一个重要的教学时段，这个时候教学工作进入了一种新的状态，带来了新的挑战和机遇。
在过去的一个春季，我们全体教师团队团结一心，兢兢业业，共同努力，取得了一定的成绩。
现在，让我们一起来总结一下这个春季的小学教学工作吧。
一、教学目标的明确在这个春季，我们制定了明确的教学目标，并结合学科特点和学生实际情况，设计了科学合理的教学内容和方法。
通过对每位学生的个性化学习需求的了解和关注，我们努力确保每个学生都能够在教学过程中得到全面发展。
二、课堂教学的改进我们在春季的教学中，注重课堂教学的改进和优化。
通过多种教学手段的运用，如故事讲解、游戏互动、实验演示等，提高了教学的趣味性和吸引力。
我们还注重培养学生的自主学习能力和创新思维，激发他们的学习热情和动力。
三、课外活动的丰富多彩在春季，我们积极组织各种形式的课外活动，丰富学生的课外生活，拓展他们的视野和能力。
通过参观博物馆、实地考察、集体游园等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学到更多知识，增强了团队协作意识和社会责任感。
四、家校合作的加强在教育教学工作中，家长是学生学习的重要支持者和参与者，家校合作是教育教学的重要环节。
在春季，我们提倡与家长密切合作，建立互信互助的良好关系，共同为学生的成长和发展努力。
通过家长会、家访活动等形式，加强了师生家长之间的沟通与交流，形成了紧密的教育共同体。
五、教学效果的评估在春季小学教学工作中，我们重视对教学效果的评估和反馈。
通过定期的考试、测评等方式，对学生的学习情况进行监测和评估，及时发现问题并加以解决。
我们还注重对自身教学的反思和总结，不断提升自己的教学水平和能力。
这个春季的小学教学工作总体上取得了一定的成绩，但也存在着一些不足和问题，如课程设置需要进一步优化、教学方法需要创新、学生个性化教育还需加强等。
小学春季教务工作总结
小学春季教务工作总结小学春季教务工作总结「篇一」随着夏日的来临，这一个学期又已结束，最让人头痛的教务工作已随之尘埃落定。
在校长的领导下，在教研组长的密切配合下，各项教务工作已圆满结束。
虽说没有大的起色，但能按计划完成任务，我已深感满意，每位教师在本学期的教学工作中尽职尽责，兢兢业业。
老师们很少休息，即使是大热天的中午，你也会经常看到老师走进教室辅导学生的身影，老师们的表现，让人似乎看到了我校的未来。
具体而言，有以下几点：第一，期初，认真排课，组织全体教师上课，为本期教学工作的正常开展奠定了良好的基础。
根据要求，我们开齐、开足了课时，并由始至终督促各教师不挤占其它课程，培养德、智、体全面发展的合格学生。
第二、协助校长做好了本期学校每月教学常规工作月末考评，并及时进行公示。
在教学常规工作检查中，我们对老师的备、讲、批、辅、考五大环节进行严格而又细致的检查登记，并按成绩定等次。
教案的检查上，我们从“环节齐全、三维目标、教学过程是否切合实际、教学反思、质量分析”等方面进行检查，平时要进行不定时的随堂检查，看有没有先上后备的现象，不合要求的按规定扣分。
作业的检查上，我们从“次数、质量、批改的认真程度、每次作业量”等多方面综合考评。
另外我们对教师的会议记录，家访记录，听课记录每月也要作详细检查，要求要记录详细，真实，规范。
第三、开展了8次听课、评课活动。
尤其是理科教研组，在学校刚增添了多媒体设备后，就立即组织老师人人上一节使用课件教学的分开课，取得了较好的效果，并带动了我校全体老师对多媒体设备的使用，掀起了一股使用课件教学的热潮。
第四、组织了一次“口算、速算”的数学竞赛活动。
激发了学生学习数学的兴趣。
第五、与教研组一道每月开展二次业务教学培训。
本期我们分别进行了“教师的教学观念”、“对学生的几种实用的评价方法”、“中小学教师专业化”“课件的制作”等业务培训，取得了较好的效果。
第六、组织了一次送教下乡活动。
20xx年5月5日，我们一行5人在申志修校长的带领下，我们到红丝上坝完小送教。
小学春季的教学工作总结（精选5篇）
小学春季的教学工作总结小学春季的教学工作总结（精选5篇）指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，回顾过去的教学，我们的收获和感动是弥足珍贵的，不妨把这些记录下来，写一份教学总结吧。
你知道领导和老板想要看到的是什么样的教学总结吗？下面是小编为大家整理的小学春季的教学工作总结（精选5篇），希望对大家有所帮助。
小学春季的教学工作总结篇1时间如流水，转眼间，20xx年春季教学工作又已结束。
在过去的一学期里，我校坚持以教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以新课程改革和远程教育实施为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，努力提高教学质量，取得了一定的成绩。
一、制定切实可行的学校教学工作计划开学伊始，教导处室根据学校实际情况，结合平常教师们的建议，制定了切实可行的学校教学工作计划，在教师会上宣读，让教师们明确本学期学校的教学工作任务，在头脑中确定自己工作中的奋斗目标，这样，就为一学期教学工作的顺利开展打下了坚实的基础。
二、坚持以学习促发展，提高教师的思想、业务素质。
1、加强教师的思想教育。
教师的思想素质与教学工作息息相关，因此让每位教师爱岗敬业、为人师表对学校的发展尤为重要。
本学期开学集训时，组织教师学习了新《义务教育法》、《教师教育工作者学行为规范》、《关于加强未成年人的思想道德建设的若干意见》等。
学期中，由党支部书记牵头，组织自学《教师手册》的内容。
通过系列学习活动，教师们提高了行业认识，明白了肩负的重担，在教学工作中投入了更大的热情。
2、紧密围绕新课程改革，大力提倡新课程理论学习。
新课程实施一年多以来，尽管前两年也组织教师进行了多次学习，但在教学中，教师们还是感到新课程难教，针对这一情况，教导处利用远程教育资源，组织教师们听专家讲座，集体研讨等活动。
由于本校有两个校区，集中学习有困难，所以本学期的学习以自学为主，教师人手一本《湖北教育》，教研组备有《鄂西教研》，并倡导教师多读书，多积累，不要仅限于教本。
年春季学期小学教务工作总结5篇(最新)
2020年春季学期小学教务工作总结1教导处在校领导的正确带领下，贯彻教育局精神，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展，总结经验，吸取教训，力争以后取得更好成绩，现将学校教导处工作总结如下：一、加强队伍建设，提高整体水平不断丰富校本教研活动的内容和方式，坚持以高效课堂为基础，引领教师专业化成长。
在本学期举行推门听课制度、常规业务学习制度、语数听课评课比赛等，教师的教学理念得到了更新，提高了教师的业务水平，又活跃了学校的教研气氛，又为教师搭建了互相学习、互相促进、互相交流的展示平台。
二是各教研组每周定期进行年组教研活动，学期初制订教研计划，明确研究重点任务。
在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员，保证每位教师都能深入参与活动。
一如既往地利用每周二、周三开展集体学习备课、传帮带等多种形式进行教研活动。
在活动中切磋教法学法，上好每一堂课，积极开展评课交流，不断总结提高。
活动做到有主题，有内容。
二、加强教学检查，规范教学过程教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做好如下工作：1、抓常规，促进管理更加规范本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、开足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。
本学期加强了检查力度，也加大了对课堂教学的监控力度，每个教室都安了监控，校长全权监控教室动态，每天按时巡视老师进入课堂情况、使用教学器材情况、学生上课纪律情况等等。
每月组织考核组人员进行检查教师教案、业务笔记、听课笔记及学生作业等。
并进行全面总结并提出整改意见。
教导处与教研组长在业务校长的带领下积极参与听课、评课，从而引领大家深层次地解读新课程标准。
春季小学教务处工作总结范文（4篇）
春季小学教务处工作总结范文在过去的一年中，沿着校长室的工作思路，主要做了以下工作：1、遵照新课程标准要求，开全开足规定课程门类，并要求教师严格按新课标上足规定课时，并努力提高教学效果。
2、加强对新课标实施的各项培训研究活动。
(1)组织骨干教师继续参加上级教育部门组织的各类培训活动，在这基础上，以教研组为单位组织全体教师进行再培训，经过培训进一步更新教师的教育观念，增加新课程实施的自觉性和信心。
(2)以教研组、备课组为单位，认真钻研新教材，研讨新教法。
在学习方式、教学方式、师生主角位置的转换、评价方式的改革等方面进行进取探索，进取实践、进取改革。
异常是课堂教学，提倡自主、探究、合作的学习方式，在这方面取得了初步成效，具体反映在本学期的创立省示范初中时随机抽查到的____节课，____节优秀、____节良好，优秀率达____%，优良率达____%，居三所创立学校之首。
(3)充分发挥骨干教师的带头作用，要求骨干教师上示范课，指导新教师备课，在教研活动上谈体会、谈收获，以此来影响带动其他教师用好新课程教材。
(4)继续抓住新课程实施这样一个机遇，进取开展教科研活动，一边实践，一边研究，本学期申报了一个市级课题和三个区级课题，使课题工作沿着健康的方向发展。
1、加强“六认真”工作，向教师提出“功夫化在备课上，本领显在课堂上，向四十五分种要质量”的口号，要求教师备课要改变“重知识点，重知识传授”的传统观念，异常要注意落实学生学习情感目标和体现学生自主、探究、合作的学习方式，培养学生的科学精神和创新意识。
提倡团体备课，加强教师间的听课交流。
对作业、测验要求教师精心设计，精心布置，精心批改，并及时做好质量分析和反馈工作。
2、加强“六认真”的检查督促工作，每学期对“六认真”工作检查四次，并根据情景对个别教师进行抽查，并把检查情景及时通报到每位教师，另外要求行政领导，教研组长平时加强听课检查，并及时提出课堂整改意见。
3、抓好教研组的管理工作，各教研组根据本学科特点，围绕新课程实施和提高本学科的教学质量，开展形式多样的教研活动，本学期又加强了备课组的活动，各课组的教研气氛比较浓。
小学春季教务工作总结8篇
小学春季教务工作总结8篇篇1一、引言随着春季学期的结束，教务工作也圆满收官。
本学期，教务处紧紧围绕教育教学中心任务，开展了一系列卓有成效的工作。
现将本学期教务工作总结如下，以期为今后工作提供宝贵经验和参考。
二、主要工作内容1. 教学计划与课程设置本学期，教务处根据教育教学需求，对课程进行了科学设置，确保学生全面发展。
同时，针对不同年级的特点，制定了合理的教学计划，确保了教学活动的有序进行。
在课程实施过程中，教务处密切关注教学进度，及时调整教学计划，确保教学质量。
2. 师资队伍建设本学期，教务处注重师资队伍建设，通过组织教师参加培训、交流学习等方式，提高了教师的教育教学水平。
同时，教务处还鼓励教师进行教学研究，提升教师的科研能力。
3. 教学质量监控与评估本学期，教务处建立了完善的教学质量监控与评估体系，通过定期的教学检查、听课评课、学生反馈等方式，对教学质量进行了全面评估。
针对评估中发现的问题，教务处及时采取措施进行整改，确保了教学质量。
4. 学生管理与课外活动本学期，教务处加强了学生管理，规范了学生行为。
同时，还积极开展各类课外活动，如学术竞赛、文艺比赛、体育比赛等，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。
三、工作成效1. 教学成绩显著本学期，通过教务处的努力，学校的教学成绩得到了显著提高。
学生在各类考试中的成绩稳步提升，尤其是毕业班学生的高考成绩有了明显的提升。
2. 教师素质提升通过教务处的培训和交流学习，教师的教育教学水平得到了显著提升。
更多教师能够熟练运用现代教育技术进行教学，教学效果得到了明显提高。
3. 教学质量得到保障通过教务处的质量监控与评估，学校的教学质量得到了有效保障。
教师在教学过程中能够遵循教育教学规律，关注学生的全面发展，教学效果良好。
四、存在问题及改进措施1. 教育教学资源不足尽管教务处已经尽力优化资源配置，但仍存在部分学科教学资源紧张的问题。
为此，我们将积极争取更多的教学资源，如增加教学设备、优化教室布局等。
有关春季小学教育教学工作总结7篇
有关春季小学教育教学工作总结7篇篇1一、引言本学期教育教学工作紧紧围绕教育教学改革，以学生全面发展为核心，积极开展各类教育教学活动。
通过全体教师的共同努力，教育教学工作取得了显著成效。
本报告将全面回顾和总结春季小学教育教学工作的内容、成效及问题，并提出改进措施。
二、工作内容1. 教育教学计划的制定与实施本学期，我们根据教育部门的要求和学校实际情况，制定了科学合理的教学计划。
结合春季特点，我们注重课程内容的更新和教学方法的创新，确保教学质量。
2. 课堂教学改革我们积极推进课堂教学改革，注重学生的主体性和参与性。
通过小组合作学习、探究式学习等方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力和实践能力。
3. 教研活动本学期，我们积极开展教研活动，定期组织教师进行教学交流、研讨。
通过案例分析、教学反思等形式，提高教师的教育教学水平。
4. 德育工作我们注重学生的德育工作，通过开展主题班会、德育实践活动等形式，培养学生的良好品德和行为习惯。
5. 课外活动我们积极开展各类课外活动，如艺术比赛、体育竞赛等，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
三、工作成效1. 教学成绩显著提高本学期，学生的学习成绩有了显著提高。
在各类考试中，平均分、及格率等指标均有所提升。
2. 学生全面发展通过各类活动和课程，学生的综合素质得到了提高。
学生在德育、体育、艺术等方面取得了显著成绩。
3. 教师队伍建设通过教研活动和教学反思，教师的教育教学水平得到了提高。
教师队伍的结构和素质得到了优化。
四、存在问题及改进措施1. 部分学生学习积极性不高部分学生在学习过程中表现出积极性不高的现象。
针对这一问题，我们将加强课堂互动，激发学生的学习兴趣，加强家校合作，共同关注学生的学习情况。
2. 教育教学资源不足随着教育教学改革的深入推进，我们发现现有的教学资源已不能满足需求。
为此，我们将积极争取上级部门的支持，加大教学设备的投入，提高教学资源的使用效率。
有关春季小学教育教学工作总结8篇
有关春季小学教育教学工作总结8篇第1篇示例：春季是学生学习的好时节，是小学教育教学工作的关键阶段。
回顾过去一个春季的教学工作，我们不仅要总结教学的成绩和经验，更要发现问题，找出不足，为下一步的教学工作做好充足的准备。
一、总结教学成绩在过去一个春季的教学工作中，我们取得了一定的成绩。
教师们在备课、授课和评价学生等方面都做出了努力，取得了一定的效果。
学生们也在各个方面都有所提高，学习成绩得到了一定的提升。
我们要认真总结这些成绩，发扬优点，弥补不足，进一步巩固提高。
二、发现问题在教学工作中，我们也发现了一些问题。
有的教师备课不够充分，授课方式单一；有的学生学习态度不够端正，课堂纪律不够好。
这些问题影响了教学效果，也影响了学生的学习兴趣和积极性。
我们要深入剖析问题的原因，找出症结所在，找出解决问题的路径。
三、解决问题针对上面提出的问题，我们要有针对性地采取措施，解决问题。
教师要不断丰富课堂教学方法，提高教学质量；学生要端正学习态度，主动参与学习，提高学习效果。
学校要加强对教师和学生的管理，创造一个良好的教育教学氛围，为教育教学工作的顺利进行提供保障。
四、展望未来未来是充满希望的。
只要我们紧紧围绕教育教学的核心任务，不断深化教学改革，提高教学质量，提升学生综合素质，就一定能够实现教育教学的目标。
我们要团结一致，齐心协力，共同努力，为学生的未来奠定坚实的基础，为教育事业的发展贡献自己的力量。
春季小学教育教学工作总结不仅是对过去工作的反思，更是对未来工作的规划。
只有不断总结经验，发现问题，解决问题，才能不断进步，促进教育教学工作的发展。
希望在未来的工作中，我们能够继续努力，为小学教育事业的繁荣做出更大的贡献。
【2000字】。
第2篇示例：春季小学教育教学工作总结随着春季的到来，小学的教育教学工作也进入了一个新的阶段。
在这个季节里，我们教师们以更加充沛的精力和更高的热情，全力以赴地投入到教学工作中，为学生们营造了一个富有活力和温馨的学习氛围。
2020学年春季学期小学教师工作总结（精选5篇）
2020学年春季学期小学教师工作总结（精选5篇）2020学年春季学期小学教师工作总结（精选5篇）一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！为此要做好工作总结。
那么如何把工作总结写出新花样呢？以下是小编整理的2020学年春季学期小学教师工作总结（精选5篇），希望对大家有所帮助。
春季学期小学教师工作总结1我这期任六、5班的班主任工作及数学教学工作。
工作总的算认真塌实。
备课认真，上课认真，批改作业认真，考核学生的成绩认真，教育学生做好人认真。
一、重视对学生的思想教育，既教书也育人先学会做人，再学会学习，这也是我的教育思想。
我希望学生们都有一个幸福的人生。
一个人要幸福，要有健康的心理，健康的身体，稳定的生活。
我发现有一些学生心理很不健康，如有严重的嫉妒心，心理很脆弱，很容易生气，受伤。
针对学生存在的心理问题，我耐心地采取了一些教育措施，收到了一定的教育效果。
我教育学生多以书为师，不断地提高自己的涵养和能力水平。
在对学生的思想教育中，我狠抓了两点：爱心和责任心。
通过我对该班学生两年的教育，学生们的爱心和责任心总体有大的提高。
做清洁几乎每个学生都能够认真地做，在多次爱心捐款中，孩子们的表现比较积极。
我班原来有同学偷班上的东西，后来没有了。
我班的学生在学校捡到钱和饭票一般都会上交，我收到的他们捡交来的钱、饭票不少了。
我看到了孩子们一颗颗纯洁的心灵，有时候我都深受感动。
在我现在的教育阶段，孩子们都是朴实的。
在毕业的日子里，有两个孩子给我写了表示感谢的信。
在这两个孩子的心里我是一个好老师。
而我自己觉得，做得不够好。
我没有给所有的孩子都有大的帮助，有的孩子我几乎没有给他们有意义的帮助，这是我感到愧疚的地方。
在今后的教育教学中，我要总结经验，争取对每一个孩子都有大的帮助，成为他们的良师。
特别是有的差生，我几乎没有提高他们的学习成绩，这是我做得最不好的地方。
二、重视做好教学工作在对学生做好素质教育的同时，学校领导和更上级的领导十分强***学成绩――分数。
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成功中心小学春季教务工作总结范文
时光匆匆，转眼间一个学期即将结束。
本学期，我校结合安海教委办首个“三课提质月”活动精神，围绕课程改革、高效课堂、课题研究等方面的实践探索，以提高课堂教学质量为目标，以课程建设为载体，以课题的研究与实施为根本，努力提高教育科研质量，提升我校教育教学、教育科研工作的整体水平。
加强组织领导，成立成功小学“三课”提质月活动领导小组，改进教育教学行为，提升教育教学质量，不断推进我校教育教学的整体水平。
现将一学期来的教务工作稍作回顾：
认真落实《课程计划》，开齐开足上好规定的全部课程，广泛开展全员参与的阳光体育运动，落实大课间体育活动，确保学生每天体育锻炼1小时。
以学生需要与发展为本，结合国学经典、弟子规教育、郑成功文化和学校书法特色教育，开设校本课程，促进特色办学。
以教导处为抓手，下设9个教研组：语文低、中、高三个教研组，组长分别是蔡雅蓉、许紫芸、颜娟娟老师；数学低、中、高三个教研组，组长分别是林小苗、高明月、林月影老师；英语组组长颜婷婷；体育组组长吴侨美；其他技能科组长是洪珊璜老师。
充分发挥教研组长的作用，立足本校实际，开展校本研训工作，完善集体备课制度，形成备课、听课、评课、反思一条龙，让常态化的研究弥散在教师的日常工作中，推动真实、常态的校本教研活动的有效运作。
1、改革教与学的方式，采用灵活多样的教学方法和现代教育技术手段，鼓励教师针对教材、生情，或使用多媒体或重拾传统教具，自己动手制作教具，争取更高更优的教学质量。
2、不断创新低、中、高等教研组的教研模式。
3、加强对教学过程的全程管理，关注教学设计管理及课堂教学管理。
4、备课实行分层管理，因人而异，注重实效。
5、作业管理立足于减轻学生的课业负担，避免重复劳动。
严格控制作业量。
鼓励学生自己探究感兴趣的作业。
规范教师作业检查的行为，并倡导多样性的、富有实效的作业检查或批改方式。
重视课题研究，让课题成为教师实现专业化进一步发展的工作途径，，让教师“在实践中研究，在研究中实践”。
积极推动教师主动参与协作联研，共享点片区课题研究成果。
1、七校联动。
开展厦门市翔鹭小学“送教下乡”暨与晋江市心养小学、东石锦青中心、柯村小学、深沪中心、金井围江学校、安海
成功小学“两地七校教育发展共同体”20xx年春季交流研讨活动，本次的交流研讨主题是：合作共赢、做真教育。
黄惠月做课《大禹治水》呈现的是我校省级语文课题《利用信息技术培养学生语用自主性的研究》实验课堂。
黄老师的课有目标意识，大方沉稳，关注文体，落实语用，透露出历练与积淀。
2、 4月1日上午，晋江市“十二五”教育科学规划课题《紧扣单元主题培养读写能力的研究》语文科研讨活动在我校举行。
第一节，李晓兰老师执教的《读中悟趣趣中促写》——“观察与发现”主题读写联动课；第二节，吴碧珠老师执教的《聚焦细节品悟真诚》——五年级下册第四单元“真诚”主题读写拓展课。
两节课有着异曲同工之妙。
3、晋江市“关注文体落实语用”语文教研专场由我校吴桂梅作课《失踪的森林王国》、高玉娜老师执教《阅读大地的徐霞客》，两位老师都能立足不同的文体，采用不同的教学策略，紧抓训练点，凸显语用。
4、 20xx年3月25日上午，安海镇“提高学生问题解决能力的教学策略研究”教研活动在我校多媒体教室拉进行。
本次研讨活动邀请了泉州市第二实验小学李慧珍老师和镇数学教研组组长陈宏瑜
老师亲临指导，安海镇各小学的近百名数学老师参与了本次活动。
本次教研活动围绕着“提高学生问题解决能力的教学策略研究”主题展来了课例交流活动。
我校的林小苗老师和林月影老师分别执教《评选吉祥物》和《购物策略》，两位老师让学生在“自主、合作、探究”中学习知识，体会和感悟问题解决的方法和策略的多样化，提高学生解决生活中实际数学问题的能力。
随后，李慧珍老师作了《如何提高学生问题解决能力的教学策略》的观点报告，在陈鸿莉老师的主持下，与会的老师们对这两节课及问题解决教学中遇到的困惑进行互动交流，研讨气氛热烈。
1、组织教师继续深入研读《xx版课程标准》，深入学习、领会，帮助老师们全面理解，准确把握课标精神。
2、组织全体教师分学科进行《在听观评议中促专业成长》培训活动。
3、组织全体教师参加“真教育”“时间去哪儿”等专题活动，促进教师各方面素质的提高。
4、3月14——16日，组织林金莲、吴萱强、许淑红、吴桂梅、周阿娜参加全国著名特级教师好课堂小学（福州）教学观摩活动。
5、3月14——16日，组织张竹影、许紫芸、蔡妮娅参加全国著名特级教师好课堂小学（厦门）教学观摩活动。
6、3月21——22日，组织颜婷婷、侯玉琳参加全国著名特级教师好课堂小学教学观摩活动（英语）。
7、3月29——30日，组织黄若冰、颜诗琪、俞彬参加厦门十一届“聚焦课堂相约名师培训活动。
8、4月2——4日，许琳参加福建省中小学心理健康教学研讨会。
9、4月12日，曾春境参加晋江市第五届机器人比赛观摩活动。
10、4月14日——5月，蔡志芳老师参加市级信息技术培训。
11、4月15日，郑月丽、苏仪茵、颜缘缘、颜婉青、李晓兰、褚晓芸参加晋江二实“教坛新秀”评选观摩活动。
12、4月16日，组织苏玉娇、陈婷婷、高明月、许晴蕾参加晋江三实小学数学“教坛新秀”课堂教学观摩。
颜婷婷参加晋江市“教坛新秀”评选活动（英语）。
13、4月17日，6月5日，洪珊璜老师参加晋江艺术教师“教材整合与教学策略优化”专题培训
14、4月22日——6月18日，陈鸿莉老师参加晋江市骨干班主任提高培训，并在总结交流活动中作《少成若天性习惯成自然》主题发言。
15、4月24日，黄若冰、颜婷婷老师参加晋江英语阅读教学有效性活动。
16、5月10日，组织苏丽英、吴碧珠、黄惠月、李晓兰参加“聚焦前沿名师有约”教学观摩。
17、5月14——18日，王兰兰参加全国华语地区小学语文课化教学。
高玉娜老师参加“解决疑难问题”专题研训峰会。
18、5月14日，组织许雅莉、苏玉娇、陈婷婷、许晴蕾、许艳红、黄宏参加晋江二实第六届骨干教师风格展示课。
19、5月14——16日，陈中秋参加泉州市小学美术现场课比赛观摩活动（德化）。
20、5月16——18日，曾春境参加晋江市少先队鼓号队师资培训。
21、5月28日，组织肖世林、吴侨美、卢建荣参加晋江市第三实验小学体育教研。
22、6月4日——5日，组织褚晓芸、黄惠月、曾虹玲、苏仪茵参加晋江市语文课堂教学评优活动。
积极组织老师们参与语文、数学、体育、音乐、美术、心理健康、信息技术、英语、科学、综合实践等学科技能比赛。
陈中秋老师获得美术学科技能比赛二等奖；杨丽言、林月影老师获得数学学科技能比赛一等奖，王清美老师获得二等奖；洪珊璜老师获得音乐学科二等奖；颜诗琪、颜婷婷、黄若冰老师获得英语学科技能比赛一等奖，侯玉琳老师获得二等奖；许珊妮获得科学学科比赛二等奖；蔡志芳老师获得信息技术比赛一等奖，陈鸿培老师获得二等奖；李晓兰老师获得语文学科技能比赛一等奖、褚晓芸、蔡妮娅老师获得二等奖。
于晓艳获体育学科技能比赛一等奖，许琳获心理健康学科技能比赛二等奖。
陈婷婷获镇综合实践活动技能比赛二等奖，同时获市综合实践活动现场说课比赛二等奖。
尤阿碧参加镇“幸福安海和谐税韵”诗词比赛获优秀奖。
尤阿碧、许美善、颜婉青老师参加镇灯谜比赛三等奖。
镇阅
读教育名著写作比赛：许淑红、李春红、黄丹瑜获二等奖，陈育青、颜婉青获三等奖。
参加镇首届教导主任听课评课比赛，苏玉娇、陈鸿莉获一等奖，尤阿碧获二等奖，高玉娜获三等奖。
根据《关于实施义务教育“小片区管理”试点工作 __》精神，达成均衡发展目标，总校区与分校区实行“一校制”的管理体制。
本学期，对实施小片区管理一段时间的经验进行梳理总结，对现有的资源进行重组整合，突破师资统一调配课程管理模式，制定出师资互派及常识技能课“走教”，继续完善教师互派、教学管理、教师研训、考核评价等管理机制。
优化资源配置，实现资源共享，推动教育均衡发展。
本学期参与走教的老师有颜婷婷、俞彬、肖世林、陈中秋、洪珊璜、蔡志芳、姚萍萍、颜育婷等。
教导主任认真落实“每日一巡”制度。
实行不定时推门听课，走进课堂，真正关心指导每一位教师，促其业务成长。
并将巡视、听课的情况记入教师业务考核档案，与教师的评优评先、绩效考核等挂钩。
1、教学点语文学科观课议课评比。
2、教学点艺术学科研讨活动
3、教学点四年级学生计算能力竞赛。
4、成功、梧山两校区师徒结对课堂教学展示活动。
5、课题研讨及送研下乡活动。
内容仅供参考。