创意床教学文案
动手制作小床教案
动手制作小床教案教案标题：动手制作小床教案教学目标：1. 学生能够理解和运用相关的制作工具和材料。
2. 学生能够按照指导制作一个简单的小床模型。
3. 学生能够通过动手实践提高创造力和解决问题的能力。
教学资源：1. 制作小床所需的材料：纸板、剪刀、胶水、尺子、铅笔等。
2. 制作小床所需的工具：剪刀、尺子、胶水等。
3. 图片或视频展示实际小床的样式和结构。
教学步骤：1. 引入活动（5分钟）：- 展示一些真实的小床图片或视频，引发学生对小床的兴趣。
- 引导学生思考：你们有没有想过自己动手制作一个小床呢？2. 知识讲解（10分钟）：- 介绍制作小床所需的材料和工具，解释它们的作用和用法。
- 通过图片或视频展示不同样式的小床，让学生了解小床的结构和设计。
3. 制作实践（30分钟）：- 按照事先准备好的纸板模板，指导学生使用尺子和铅笔在纸板上标记出小床的各个部分。
- 学生使用剪刀剪下纸板，并根据标记的线条将纸板折叠和粘合成小床的各个部分。
- 学生可以根据自己的创意和喜好，对小床进行一些装饰，如绘制图案、粘贴贴纸等。
4. 分享和讨论（10分钟）：- 学生展示自己制作的小床，并讲解制作过程中的困难和解决方法。
- 学生互相欣赏和评价彼此的作品，鼓励他们分享创意和经验。
5. 总结和延伸（5分钟）：- 总结制作小床的关键步骤和技巧，强调动手实践对创造力和问题解决能力的重要性。
- 鼓励学生继续探索和尝试其他的手工制作活动，培养他们的动手能力和创造力。
教学评估：1. 观察学生在制作过程中的参与度和专注度。
2. 学生制作完成的小床是否符合基本要求，如结构稳定、外观整齐等。
3. 学生在分享和讨论环节中能否清晰地表达自己的想法和经验。
教学扩展：1. 鼓励学生尝试设计和制作不同样式和尺寸的小床。
2. 引导学生思考小床的功能和设计，让他们尝试制作更具创意的小床模型。
3. 探索其他与家居设计相关的手工制作活动，如制作椅子、桌子等。
幼儿园小班睡床手工制作教案
幼儿园小班睡床手工制作教案教案标题：幼儿园小班睡床手工制作教案教学目标：1. 通过手工制作睡床，培养幼儿创意思维和操作能力。
2. 培养幼儿观察力、耐心和动手能力。
3. 加强幼儿对床铺的认识和使用，增强幼儿的独立性。
教学准备：1. 纸板2. 剪刀3. 胶水4. 装饰材料（彩纸、彩笔等）5. 实物睡床模型（供参考）教学过程：1. 引入（5分钟）向幼儿展示实物睡床模型，并引导他们观察和讨论床上的组成部分。
提问以激发他们的想象力，比如问他们床铺是用来做什么的，为什么床上有枕头和被子等。
2. 制作睡床模型主体（10分钟）a. 将纸板折叠成床板和床脚的形状。
幼儿可以根据实物模型和自己的想象来折叠纸板，教师可以给予适当的指导。
b. 用胶水将纸板固定在一起，组成床的主体部分。
3. 制作枕头和被子（10分钟）a. 幼儿使用剪刀和彩纸，剪出枕头和被子的形状。
b. 幼儿使用胶水将枕头和被子固定在床上，可以根据个人喜好进行装饰。
4. 装饰床铺（10分钟）a. 幼儿使用彩笔或其他装饰材料为床铺增添色彩和细节。
b. 鼓励幼儿发挥创意，例如可以画自己喜欢的动物或添加自己的名字。
5. 教学总结（5分钟）让幼儿观察自己制作的睡床模型，并询问他们对整个制作过程和结果的感受。
强调他们的努力和创造力。
教学延伸：1. 让幼儿以小组形式合作制作睡床，加强团队合作意识。
2. 鼓励幼儿为自己制作的睡床编写一个小故事，讲述他们的睡床是怎样的、有哪些特别之处等。
3. 将幼儿的睡床放在班级的角落，作为角色扮演的道具，激发幼儿的想象力和角色认知。
教学评估：观察幼儿在制作过程中的参与度、注意力和动手能力，并通过幼儿的自述和展示来评估他们对睡床的理解和利用能力。
注意事项：1. 教师应根据具体情况和幼儿的年龄适度调整教学内容和难度。
2. 在使用剪刀和胶水等工具时，教师应加强安全教育和监督，确保幼儿的安全。
3. 鼓励幼儿独立完成手工制作过程，但在需要帮助的情况下提供适当的指导和支持。
创意床文案1106
创意床文案：
午后阳光，困意袭来（微风吹拂，窗帘飘动，然后逐渐出现房间内空景，出现床。
）
将自己蜷缩进一片柔软（给床靠背特写，模特半坐在床上，靠着靠背，放下书本，伸个懒腰，半躺在床上。
）
为自己选一张好床，享受生活的美满。
（模特将自己埋进枕头里，表情很享受满足。
模特躺在床上，嘴角微笑地睡着了。
）
北欧松木覆膜无漆双靠背实木床（模特起床，坐在床上展示头部靠背、颈部腰部臀部的完美承托，贴合脊椎，科学角度）
舒适软包，科学靠背，淡淡光泽。
（模特正背面全景加头部特写）
是床，却舒服的像沙发（沿着枕头与头部的接触点勾勒出线条，展现最舒适的角度。
）
享悦生活，尽情品味高雅的生活氛围，（模特端起床头柜上的咖啡，抿一口放回床头柜，窗边的阳光洒下来）
让你的心灵深充实而丰满（模特一只手翻阅书籍，另一只手拢自己耳边的碎发，一边喝一边看书）
实木新鲜而健康，棉麻舒适而美感。
（模特起身，在整理床铺，拆卸床头软包的棉麻布料，实木床板散发出清新的空气，模特用手抚摸光滑的床板，用特效展示清新的实木和棉麻气息。
）
享受惬意的家居生活。
（模特把软包的棉麻布料放入阳台洗衣机，在滚筒
洗衣机里转动，户外，晾干后，模特举着棉麻布迎着阳光，阳光下，布料透气松软）
北欧松木覆膜无漆双靠背实木床（模特用手轻轻按压靠背，慢动作展示回弹过程）
时刻记录你的的温度和情感，（模特坐在床上，抱着抱枕，面带笑容，看着窗外，舒服安心的闭着眼睛）
享悦生活，致谢不凡的你。
（房间内气氛温馨静谧，光线逐渐昏暗）。
宿舍床整体理念文案
宿舍床整体理念文案朋友们！今天咱得好好唠唠宿舍床这个神奇的存在。
你想啊，宿舍床那可不仅仅是个睡觉的地方，它简直就是咱在宿舍里的小宇宙中心呢！从它的结构说起，那上下铺或者上床下桌的设计，简直是空间利用的天才想法。
对于上下铺的床，就像双层巴士一样，上铺是你的“空中楼阁”，拉上帘子，那就是独属于你的私密小天地。
你可以在上面随心所欲地躺着，想咋翻滚就咋翻滚，只要不掉下去，那就是你的小世界。
而且啊，上铺还有个好处，就是有一种“居高临下”的感觉，仿佛你是这个宿舍小王国的瞭望者。
下铺呢，那就是便捷的代名词。
不用爬上爬下，一伸手就能拿到东西，对于那些有点小懒的朋友来说，简直是福音。
晚上起夜，脚一伸就着地，方便得很。
再看看上床下桌的床，这简直是学习与休息的完美结合。
白天的时候，你坐在书桌前，那就是个努力奋斗的小战士，桌上堆满了书本、电脑，周围还可以贴上自己喜欢的偶像海报或者励志的小标语。
累了的时候，一抬头就能看到自己温馨的小床，就像看到了避风的港湾。
然后往上一爬，被子一裹，瞬间从忙碌的学习模式切换到舒适的休息模式。
而且床下面的空间也被利用得超级好，小柜子可以放衣服、杂物，书架可以放那些看了一半的小说或者专业书籍。
咱再说这宿舍床的风格。
每个宿舍床都像是一个小小的舞台，大家可以根据自己的喜好来布置。
有些同学走的是简约风，床上就只有简单的被子和一个小抱枕，看着就特别清爽。
而有些同学呢，那就是满满的少女心或者少年感爆棚。
粉色的床帘、毛茸茸的玩偶铺满了床，或者是篮球明星的签名照、炫酷的手办摆在床头。
宿舍床啊，还承载着我们很多的回忆呢。
多少个夜晚，我们在这床上和室友们夜谈，分享着彼此的小秘密、小烦恼，从暗恋的对象到对未来的憧憬。
偶尔也会因为抢上铺或者下铺而有点小争执，但最后还是嘻嘻哈哈地和解了。
总之呢，宿舍床虽然只是宿舍里的一个小部分，但它却是我们大学生活或者集体生活中不可或缺的重要角色。
它见证了我们的欢笑、泪水、成长和奋斗，是我们在宿舍这个大家庭里最温暖、最舒适的小角落。
木床艺术设计教案模板及范文
课时：2课时年级：高中美术教学目标：1. 知识与技能：了解木床艺术设计的起源、发展及特点，学习木床设计的基本原则和技巧。
2. 过程与方法：通过观察、分析、讨论和实践，培养学生的审美能力和设计创新能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对传统家具文化的兴趣，培养学生的文化自信和传承意识。
教学重点：1. 木床艺术设计的起源和发展。
2. 木床设计的基本原则和技巧。
教学难点：1. 如何将传统文化与现代设计相结合。
2. 如何培养学生的创新设计能力。
教学过程：第一课时一、导入1. 展示不同风格的木床图片，引导学生观察并讨论木床的艺术特点。
2. 提问：你们知道木床艺术设计的起源和发展吗？二、讲授新课1. 介绍木床艺术设计的起源和发展，包括中国古代的床、明清时期的红木床等。
2. 讲解木床设计的基本原则，如比例、对称、和谐等。
3. 分析木床设计中的常见技巧，如雕刻、镶嵌、漆艺等。
三、课堂实践1. 学生分组，每组选择一种木床风格进行设计。
2. 学生根据所学知识，运用设计原则和技巧，进行木床设计草图绘制。
3. 教师巡回指导，解答学生疑问。
四、课堂小结1. 总结本节课所学内容，强调木床设计的基本原则和技巧。
2. 学生分享自己的设计作品，教师进行点评。
第二课时一、复习导入1. 回顾上节课所学内容，提问：你们能说出木床设计的基本原则和技巧吗？2. 展示学生上节课的设计作品，引导学生思考如何将传统文化与现代设计相结合。
二、拓展学习1. 介绍一些将传统文化与现代设计相结合的木床设计案例。
2. 讲解如何运用现代设计理念，对传统木床进行创新设计。
三、课堂实践1. 学生根据所学知识，对上节课的设计作品进行修改和完善。
2. 学生分组，每组展示自己的设计作品，并说明设计理念。
四、课堂小结1. 总结本节课所学内容，强调创新设计的重要性。
2. 学生分享自己的设计心得，教师进行点评。
教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、讨论积极性和实践能力。
幼儿园DIY制作小床教育教案
幼儿园DIY制作小床教育教案一、教学目标：1. 掌握DIY制作小床的基本方法。
2. 提高幼儿的动手能力。
3. 培养幼儿的创造力和想象力。
二、教学重点：1. 自行制作小床。
2. 培养幼儿动手能力。
三、教学内容：1. 材料准备：木板、锯子、捆绑带、锤子、螺丝刀、螺丝。
2. 制作方法：a. 将木板根据小床的大小切割成四个腿和四个框架。
b. 使用螺丝和螺丝刀将框架和腿拧紧。
c. 安装床垫和床单。
d. 将小床固定在床头或床尾，以确保安全。
3. 实践操作：让幼儿亲手制作小床，培养其动手能力和创造力。
四、教学过程1. 前期准备：教师准备好DIY用具和材料。
2. 导入环节：教师启发幼儿关于小床的常识，例如床是用来休息的。
引导幼儿思考，为什么要有小床？3. 学习环节：教师展示DIY制作小床的步骤，让幼儿观看并模拟。
4. 巩固练习：让幼儿亲自动手制作小床。
5. 后期总结：让幼儿展示自己制作的小床，并带领大家讨论小床的优缺点。
五、教学评价1. 教师进行幼儿的表现评估。
2. 通过比对实际制作的小床与标准制作流程，评估幼儿是否掌握了DIY的方法。
六、教学延伸1. 通过多次制作小床，让幼儿熟练掌握DIY的方法。
2. 鼓励幼儿多思考，提高其创造力和动手能力。
3. 制作完小床后，让幼儿睡在自己制作的小床上，享受DIY制作的乐趣。
七、教学注意事项1. 由于DIY制作小床需要使用一些锐利的用具，教师必须在课前对幼儿进行安全教育。
2. 幼儿在DIY制作小床时，必须在教师的指导下进行。
3. 教师必须保证材料的质量和完整性，以确保幼儿的安全。
4. 在制作过程中，教师要引导幼儿遵守规则，保持工作区的整洁，以体现DIY制作的规范性和有序性。
幼儿园手工公主的床教案
幼儿园手工公主的床教案一、教学目标1.培养幼儿的手工制作能力和创造力；2.提高幼儿的动手动脑能力和观察力；3.培养幼儿的合作意识和团队精神。
二、教学内容本次手工制作活动的主题是制作公主的床，通过实际操作和细致的手工制作，培养幼儿的创造力和动手能力。
三、教学准备1.材料准备：彩纸、剪刀、胶水、铅笔等；2.工具准备：桌子、椅子、透明胶带等；3.布置教室：将工具和材料摆放整齐，保证每位幼儿都能方便地取用。
四、教学过程第一步：介绍公主的床1.教师可以向幼儿们介绍公主的床，包括床的特点和形状，以引发幼儿们的兴趣和想象力。
第二步：讨论制作步骤1.教师引导幼儿们讨论公主床的制作步骤，例如先制作床的框架，再进行床的装饰等。
第三步：制作床的框架1.教师向幼儿们展示使用彩纸制作床的框架的方法，例如将彩纸折叠成长方形，然后将两端粘贴在一起，形成床的框架。
第四步：装饰床的框架1.教师指导幼儿们使用剪刀和彩纸制作公主床的装饰物，例如制作床头板、床褥、脚踏等。
第五步：组装和装饰床1.教师帮助幼儿们将制作好的床框架和装饰物进行组装，使用胶水将各个部分固定在一起。
2.幼儿们可以自由选择并装饰床的样式，例如使用彩纸制作花朵、星星等装饰品。
第六步：展示和分享1.教师帮助幼儿们将制作好的公主床放在展示区域，让幼儿们欣赏彼此的作品并分享制作过程中的乐趣和困难。
五、教学反思通过本次手工制作活动，幼儿们不仅锻炼了动手能力和观察力，还培养了幼儿的创造力和团队合作精神。
本次活动注重培养幼儿的动手能力和创造力，教师应根据幼儿兴趣和能力的不同，灵活调整活动难度和教学方法，提供个性化的指导和帮助。
同时，教师在教学过程中应关注幼儿的安全问题，确保他们在安全的环境下进行手工制作活动。
大班健康《好玩的床》教学设计
大班健康《好玩的床》教学设计教学设计：好玩的床一、教学目标：1.了解床的功能和重要性。
2.掌握床的常见种类和特点。
3.培养学生的观察力、判断力和分析能力。
4.培养小组合作和沟通合作能力。
5.培养学生的动手实践能力。
二、教学内容：1.床的功能和重要性；2.床的种类和特点；3.床的创新设计。
三、教学过程：步骤一：导入（15分钟）1.引导学生回忆床的功能和重要性。
让学生互相交流并记录在小组讨论中。
2.引导学生思考以下问题：什么样的床才算是好玩的床？你们对好玩的床有什么期待？步骤二：探究（30分钟）1.介绍不同种类的床并让学生观察和讨论床的特点。
将他们分为小组，每组观察并记录一个种类的床，包括普通床、上下床、高低床、折叠床等等。
每组向全班展示他们观察到的特点，并与其他组进行比较和交流。
2.分析床的特点和功能，引导学生思考如何创造一个好玩的床。
提醒学生考虑使用不同的颜色、材料和形状来设计床，让床能够满足人们的不同需求和期待。
3.引导学生在小组内合作设计一张属于他们的好玩床，并绘制床的草图。
鼓励学生充分发挥想象力，分享彼此的观点，并通过沟通和讨论最终达成一致。
步骤三：实践（45分钟）1.给学生提供一些简单的材料，如纸板、彩纸、剪刀、胶水等。
鼓励他们根据设计草图实际制作一张小尺寸的床模型。
2.每个小组完成床模型后，展示给其他小组，并解释他们设计床的理念和特点。
3.学生进行交流和评价，讨论每个小组的设计是否达到了“好玩”的目标，并给予反馈和建议。
步骤四：总结（15分钟）1.引导学生总结和回顾今天的学习内容，思考他们从设计过程中学到了什么。
2.提醒学生床作为一个日常用品，除了满足人们的基本需求外，还可以通过创新设计来提高舒适度和趣味性。
3.鼓励学生将所学到的知识和创意应用到生活中，提高自己的生活品质。
四、教学评价：1.观察学生在小组内的合作情况，包括交流和协作能力。
2.评价学生在设计床模型时的创意和表达能力。
3.分析学生在讨论和评价他人设计时的观点和理由是否合理。
主题创意夜床教案
主题创意夜床教案
教案标题：主题创意夜床教案
教学目标：
1. 学生能够理解“主题创意夜床”概念，并能够运用创意思维和设计技巧进行床的设计和装饰。
2. 学生能够培养创造力和想象力，发挥个人创意，设计出符合自己喜好和风格的夜床。
教学内容：
1. 介绍“主题创意夜床”的概念和意义，引导学生了解夜床的设计和装饰对于个人生活品质的重要性。
2. 分享不同主题创意夜床的案例，激发学生的创意思维和设计灵感。
3. 教授基本的设计原则和技巧，如色彩搭配、材质选择、空间布局等，帮助学生理解如何将创意转化为实际的设计方案。
教学步骤：
1. 导入环节：通过展示一些具有创意的夜床设计案例，引发学生对主题创意夜床的兴趣和好奇心。
2. 理论学习：介绍“主题创意夜床”的概念和意义，讲解设计原则和技巧，引导学生理解设计的基本要素。
3. 创意实践：组织学生分组，让他们根据自己喜好和风格，设计并展示自己的主题创意夜床方案。
4. 展示和分享：学生展示自己的设计方案，分享设计理念和创意灵感，相互交流和学习。
教学评价：
1. 通过学生设计方案的展示和分享，评价学生对主题创意夜床概念的理解和运
用能力。
2. 考察学生对设计原则和技巧的掌握程度，以及创意思维和想象力的发挥情况。
3. 鼓励学生相互评价和互动交流，促进学生在创意设计方面的成长和进步。
教学延伸：
1. 组织学生参观当地的设计展览或家居装饰店，拓展学生的设计视野，激发更
多的创意灵感。
2. 鼓励学生参与校园或社区的创意设计活动，提升学生的设计实践能力和创造力。
创意纸盒床手工教案
创意纸盒床手工教案教案标题：创意纸盒床手工教案教案目标：1. 培养学生动手能力和创造力。
2. 引导学生了解纸盒床的制作过程，并能独立完成一套创意纸盒床。
教学资源：1. 纸盒（床的大小和形状根据实际需要选择）。
2. 装饰材料（如彩纸、剪刀、胶水、颜料等）。
3. 工具（如尺子、铅笔、刷子等）。
教学步骤：引入活动：1. 引导学生观察和思考现实生活中的床的形状和结构。
2. 提问：你有没有想过用纸盒制作一个小床？你认为如何制作一个创意纸盒床？主体活动：3. 分发纸盒和装饰材料给学生，并简要介绍制作创意纸盒床的步骤。
4. 第一步：测量纸盒的尺寸，根据实际需要切割或折叠纸盒，制作出床的形状。
5. 第二步：使用胶水或胶带将纸盒的各个部分粘合在一起，确保床的结构牢固。
6. 第三步：根据个人喜好和创意，使用彩纸、剪刀、颜料等装饰材料，为床添加细节和个性化的设计。
7. 第四步：等待装饰材料干燥后，检查床的结构和外观是否满意，并进行必要的修正。
8. 第五步：展示和分享自己制作的创意纸盒床，鼓励学生互相欣赏和交流。
总结活动：9. 引导学生回顾整个制作过程，总结创意纸盒床的制作要点和技巧。
10. 鼓励学生分享制作过程中的困难和收获，并思考如何改进和创新。
拓展活动：11. 鼓励学生尝试制作不同形状和风格的纸盒床，如双层床、带有床头柜的床等。
12. 组织学生展示自己的创意纸盒床作品，并进行评选和奖励。
教学评估：1. 观察学生在制作过程中的参与度和动手能力。
2. 评估学生对创意纸盒床制作步骤的理解和运用能力。
3. 评估学生创意纸盒床的外观和结构是否满足要求。
教学延伸：1. 鼓励学生将创意纸盒床应用到实际生活中，如用于玩具的收纳、宠物的床等。
2. 引导学生思考如何将纸盒床制作过程与其他学科（如数学、科学）进行关联，拓展学习的深度和广度。
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它能够给你节约很大的空间，它被吊在天 花板上，是个很新颖的家具。白天，床被 储存在天花板上，晚上，能够回落到地板 上。
表面上这是一个书架，实际上这是一张床。特制的 床垫正好能固定在突出的书架上……但疑问是，穿了个 洞的床垫会舒服吗？
2020/6/13
2020/6/13
• Width changable bed 可以随意改变宽度的床
Fitted wardrobe 壁柜床（隐形床)
• 赛美壁柜床，可收入衣柜、书柜中，操作简便，收放自如，有正、侧翻多种规格可供 选择；
• 赛美家居自动化产品设计新颖时尚，广泛适用于单房，多房，别墅，办公室等多种格 202局0/6，/13其节约空间，美化空间的时尚设计是其备受关注的主要因素。
2020/6/13
它由木头和皮革制成，独特的曲线设计和高架脚，使得床看 起来像是漂浮在空中一样，个性十足
2020/6/13
2020/6/13
2020/6/13
2020/6/13
Egg-shaped bed 鸡蛋床
• 这张鸡蛋床，是根据人体的结构设计的，能够给你最舒适的感受。 • 采用的是紧凑又优雅的造型，有利人们背部和脊柱的健康。 • 蛋形床带有光疗法，可以改善人们的睡眠质量，它自带的特殊灯光和声音效 。 果则能隔绝外界的嘈杂 • Nappak很像是一个便携式的睡袋，可以安装在办公室、走廊或大厅里，而不
2020/6/13
Table or bed 桌子和床
• 这是Grandpiano最新的床设计 。床的特点是从囊形状围床垫。 Grandpiano惯常采 用了进行了功能从床边桌子和长凳接近床。
• 它不仅是一张床，在床的两边是两个小桌子，和一条长凳包围整个床垫。
2020/6/13
2020/6/13
Teahouse
茶座床垫
这是设计师Rainer Graff带来的 Loftbox 101折叠家具 当它完全折叠时，看上去就是一个带 滚轮的床垫，可以方便地在屋子中移 动，而需要的时候，简单地将各个部 件展开你就有了一个非常有情调的茶 座
Space-saving type 节省空间型
2020/6/13
2020/6/13
These are made of nails!!!
一根根粗大的钉子，表面被磨平了，而且还被弯成一个平面钉在一 大块木头上，这是钉子 做成的沙发床 床身上还有不少弧度和凸起呢
2020/6/13
Funny type 趣味型
2020/6/13
2020/6/13
2020/6/13
Beds of originality
创意床
2020/6/13
Sleeping, I believe, is one of our favourite things. And beds, of course, become the necessities. For our age, the traditional beds are not novel enough to attract our eyeballs. We need some exciting, funning, unique or even outrageous designs!
2020/6/Biblioteka 32020/6/13For watching movies 看电影专用床
• 这张床咋看除了充满未来感的造型之外毫无特别之处， • 其实里面暗藏了投影机，投影屏幕音响和DVD播放机。有了这张床，躺在床上看大屏幕
电影再不是一个梦了。 • 当然，你不仅可以在床上看电影，还可以玩电视游戏。
• 最柔软的枕头偏偏要 做成最坚硬的石头的 形状，这种反差，体 现了西方式的幽默。
2020/6/13
2020/6/13
Wavering bed
摇摆床
• 这张摇摆床是由曼努 埃尔设计的，名字的由 来是因为它像摇椅一样 能够摇摆。
• 单是这样看它不是一个 正常的床，最初的想法 是想彻底改变每个卧室 。
需要单独的空间。它可以充气，便于收纳，其超舒适型褥垫能适合各种体形 和身高的人。
2020/6/13
Ball-shaped bed
外形设计灵感来源于分子结构，由120个柔软布面针织球体组成
2020/6/13
Stonelike bed
• 设计师Katarina von Wachenfeldt则设计 了一款名叫“石头” 的枕头，都从石头那 里获得了灵感
Apron-liked bed
这是意大利公司Lago带来的一张穿着围裙 的床， Col-Letto Bed，床的四周用软性材料制 作了一张“围裙”，可以将之竖起包围床， 也可以完全翻转下来露出床面 (就像普通 床那样~)， 还可以像题图那样，翻转一部分，以形成 一个心的形状~给人一种很温暖很浪漫的 感觉
• 需要比“正常”的床更 多一点的空间，还提供 了床两个板，可以保持 一定角度的倾斜，
Material type 材质型
2020/6/13
Floating ideal bed 浮动概念床
德国一家叫做Max Longin的公司发明了一款家 用概念产品，它是一个可浮动的不锈钢概念床 设计师的灵感来自于悬索桥，支撑框架采用了木棒和弯曲的钢管，4根钢丝绳把 中间的床板吊起，这种全金属的架构也可以让你不用担心床的结识程度。而睡在这种床 上，想必会有不一样的体验吧。
• 当空间比较小的时候，你就会比较需要小的床，因为床太大会占位置， • 而房间较大，而且朋友来了 床太小睡不下的时候，你又期望比较大的床，这
种床可以自由的改变床的宽度，长度有限 但是宽度可以改变 。
2020/6/13
Fashion shape type 形态型
2020/6/13
Suspension bed 悬浮床
茧（cocoon）吊床
2020/6/13
2020/6/13
2020/6/13
• Dear sirs, • Have you ever imagined how comfortable you are when you stretch
out the tired limbs on a complete newly-designed bed?We have the pleasure to say that our company is a superb enterprise specialising in the manufacturing of amasing ,excellent and multifunctional beds. • Some of them are not a bed simply for sleeping,but for entertaining.And others can be folded onto a wall or suspended over the pared to the common beds,these innovative ones cater for those who have very special tastes for life. • Our products have gained popularity in many markets around the world for the superior quality and reasonable prices.If you find our products of interest,please let us have your specific enquiry.We will be glad to send you our covering pricelists,illustrated catalogue and booklets for your reference.We assure you of our careful and prompt attention to all your enquiries.Please also note that a special discount of 15% only be offered for a month. • We wish to hear from you at an early date. • Yours faithfully • Sweet Surrender Co.,Ltd