第二章 多媒体系统的组成
酒店客房智能控制系统及多媒体会议系统方案说明
第三章 控制功能 .......................................................................................................................................................... 14 1 2 客房内设备........................................................................................................................................................ 14 客房集控管理软件 ............................................................................................................................................ 19
酒店客房智能控制系统系统解决方案
目
录
第一部分 酒店客房控制系统 ........................................................................................................................................ 1 第一章 系统需求分析 .................................................................................................................................................... 2 1 2 概述 ..................................................................................................................................................................... 2 系统为酒店带来的效益 ...................................................................................................................................... 4 2.1 综合节能效益明显 .......................................................................................................................................... 4 2.2 提高管理水平、降低运行费用、延长设备使用寿命 .................................................................................. 4 2.3 为宾客提供更加安全、健康和人性化的环境和服务 .................................................................................. 5 2.4 为酒店评定星级加分 ...................................................................................................................................... 5 2.5 与其它系统更紧密的关联，降低酒店综合成本 .......................................................................................... 5
第二章 多媒体计算机系统
第二章多媒体计算机系统通过本章学习，了解多媒体系统的硬件、软件以及多媒体计算机系统的层次结构。
重点是学会CD-ROM光盘信息的读取、扫描仪和数码相机的使用，了解多媒体系统软件的种类和多媒体计算机的性能。
对多媒体计算机体系结构有一个初步的认识。
2.1多媒体系统硬件多媒体设备包括所有可以处理多媒体数据的设备。
例如，多媒体数据的输入、编辑、输出、存储等设备。
多媒体计算机系统是指能对文本、图形、图像、音频、动画和视频等多媒体信息，进行逻辑互连、获取、编辑、存储和播放等功能的一个计算机系统。
通常多媒体系统由多媒体硬件系统、多媒体操作系统、多媒体创作工具和多媒体应用系统等四部分组成。
一、多媒体系统硬件由计算机传统硬件设备（CPU、存储器等）、光盘存储器、音频输入／输出和处理设备、视频输入／输出和处理设备、多媒体通信传输设备等选择性地组合起来，构成多媒体硬件系统。
二、光盘驱动器光盘存储器是由光盘驱动器和盘片组成的，它可以存储声、文、图等多媒体信息。
光盘驱动器是读取CD-ROM盘片中信息的设备。
1．CD-ROM的特点⑴标准化⑵存储容量大⑶只读属性⑷播放CD音乐⑸交叉平台兼容性⑹快速的检索方法⑺多种媒体融合⑻价格低廉2．光盘驱动器与计算机的接口光盘驱动器与计算机常用的接口有SCSI接口、专用接口、IDE接口和AT接口等。
⑴SCSI接口⑵专用接口⑶IDE接口⑷AT接口3．数据传输速率数据传输速率是指光盘驱动器随机读取数据到计算机的内存的速度。
数据传输速率在很大程度上取决于光盘驱动器中的CD-ROM盘片的转速。
4．光盘驱动器光盘驱动器可以分为内置式光盘驱动器和外置式光盘驱动器。
光盘驱动器硬件通常包括三个部件：CD-ROM驱动器、电缆和控制卡。
三、音频卡音频卡是处理和播放多媒体声音的关键部件，它通过插入主板扩展槽中与主机相连。
音频卡从声源获取声音后，进行模拟／数字转换或压缩等处理，然后存入计算机中进行处理。
音频卡还可以把经过计算机处理的数字化声音通过解压缩、数字／模拟转换后，送到输出设备进行播放或录制。
多媒体计算机系统 教案
多媒体计算机系统教案
多媒体计算机系统教案
教学目标：
本教学课程旨在介绍和培养学生对多媒体计算机系统的理解和应用能力。
课程内容涵盖了多媒体技术的基本概念、多媒体硬件和软件的组成、多媒体数据的处理和存储、多媒体应用等方面。
通过学习，学生应能够理解多媒体计算机系统的基本原理、掌握多媒体数据的处理方法和技术，以及设计和实现基本的多媒体应用程序。
教学内容：
第一章：多媒体计算机系统概述
1.1 多媒体计算机系统的定义和基本概念
1.2 多媒体计算机系统的应用领域和发展历程
1.3 多媒体计算机系统的基本组成部分
第二章：多媒体数据的表示和处理
2.1 多媒体数据的基本特点和表示
2.2 多媒体数据的采集和编辑
2.3 多媒体数据的压缩和编码
2.4 多媒体数据的存储和传输
第三章：多媒体硬件技术
3.1 多媒体计算机系统的硬件组成3.2 多媒体输入设备和输出设备3.3 图形和视频显示技术
3.4 多媒体存储设备和存储技术第四章：多媒体软件技术
4.1 多媒体应用软件的分类和特点4.2 多媒体软件的开发工具和环境4.3 多媒体数据的处理和编辑软件4.4 多媒体应用程序的设计和实现第五章：多媒体应用
5.1 多媒体教育和培训
5.2 多媒体娱乐和游戏
5.3 多媒体广告和宣传
5.4 多媒体艺术和设计
附件：
2、多媒体计算机系统实验手册
3、相关课程参考书目
法律名词及注释：
1、版权：著作权法规定的对作品的独占使用权。
2、数字版权管理：一种技术手段，用于限制和管理数字内容的使用和分发。
《计算机应用基础》课后习题及答案
第一章计算机基础知识课后习题1、自1946年第一台电子计算机问世至今，电子计算机经历了哪几代的发展？答：共经历了四代发展，分别是：第一代（1946—1957年）主要逻辑部件采用电子管，因此也称这一代为电子管时代；第二代（1957—1964年）主要逻辑部件采用晶体管，因此也称晶体管时代；第三代（1964—1970年）主要逻辑部件采用集成电路，因此也称集成电路时代；第四代（1970—至今）主要逻辑部件采用大规模或超大规模集成电路。
2、什么是计算机网络？答：计算机网络是计算机技术与通信技术有机结合的产物，是通过通信线路将分布在不同地域的计算机互联，按照规定的网络协议相互通信，以达到资源共享的目的。
3、进制转换：(1101.101)2=(13.625)10(198.15)10=(11000110.001001)2(110011)2=(63)8 (372)8=(11111010)2(10011101001)2=(4E9)16 (1F7)16=(111110111)24、计算机的硬件系统是由哪几大部分组成？中央处理器包括哪两部分？答：硬件系统包括五大部分，分别是：运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备。
中央处理器包括运算器和控制器。
5、什么是计算机软件？计算机软件是如何分类的？答：计算机软件：为了运行、管理和维护计算机所编制的各种程序，连同有关说明资料的总和。
计算机软件分为两大类，分别是：应用软件和系统软件。
6、什么是计算机多媒体及多媒体技术？计算机多媒体系统是如何组成的？答：计算机多媒体：是指使用计算机技术将文字、图形、声音、图像等信息媒体集成到同一个数字化环境中，形成一种人机交互的数字化信息综合媒体。
多媒体技术：是一种基于计算机的处理多种信息媒体的综合技术，主要包括多媒体计算机系统技术、多媒体数据库技术、多媒体通信技术、多媒体人机界面技术和数字化信息技术等。
计算机多媒体系统分为多媒体硬件系统和多媒体软件系统。
《多媒体技术与应用》课程教学大纲
《多媒体技术与应用》课程教学大纲一、课程教学目标及学生应达到的能力多媒体技术是在计算机技术基础上发展起来的一门学科，、由于多媒体技术一直处于高速的发展变化过程中，因此课程内容应该根据这种变化做相应的调整和变化，注意知识和内容的更新，保持时效性。
本门课程实践性强。
多媒体技术不仅理论体系完整，而且更要求将理论与实践紧密结合，只有在实践的基础上才能掌握理论内涵和技术要点。
通过本门课程的学习，学生可以掌握多媒体技术的基础知识和基本技能，能够使用工具软件制作多种类型的多媒体作品，从而为学生日后的学习和工作打下良好的基础。
教学目标是使学生系统地掌握多媒体技术的基本理论和知识，形成基本的知识体系逻辑；掌握各种媒体的基本处理技术和常用多媒体外设的使用，培养学生实际操作的动手能力；结合多媒体作品设计，培养学生综合运用所学知识能力并发挥想象力和创造力，这也是信息时代对人才的需求；通过对各种多媒体软件的介绍和学习，培养学生通过自己的探索和利用软件中提供的帮助进行自我学习的能力；通过布置课后作业，学生分组完成，培养学生的学习兴趣和合作精神。
二、课程教学内容和要求•第一章多媒体技术概论教学内容1、多媒体技术的基本概念2、多媒体技术的研究对象3、多媒体关键技术4、多媒体技术的应用和发展教学要求• 1、掌握：媒体定义、媒体的种类和特点。
• 1、理解：多媒体的概念、多媒体技术的内容。
• 2、了解：多媒体技术的发展历程。
教学建议• 根据具体情况，对多媒体关键技术以及应用的最新发展作适当介绍。
第二章多媒体计算机系统教学内容1、多媒体技术的基本概念2、多媒体计算机3、多媒体关键技术4、多媒体技术的应用和发展教学要求• 1、掌握：多媒体计算机的组成、光存储设备的使用。
• 1、理解：多媒体接口卡的工作原理、光存储系统的原理。
• 2、了解：多媒体系统的特点与分类,常用多媒体输入输出设备。
教学建议• 根据具体情况，对多媒体系统的运行环境作适当介绍。
丰田 多媒体使用手册
丰田多媒体使用手册第一章：多媒体系统概述1.1 系统功能介绍丰田多媒体系统是一套集音频、视频、导航等功能于一体的智能化汽车娱乐系统。
它为用户提供了丰富的娱乐内容和信息服务，使驾驶过程更加愉快和便捷。
1.2 界面布局多媒体系统主要界面包括主屏幕、设置界面、音频/视频播放界面、导航界面等，用户可以通过触摸屏或旋钮进行操作。
第二章：音频功能2.1 收音机功能多媒体系统内置了收音机功能，用户可以收听不同频道的广播节目。
通过自动搜索和手动调谐功能，用户可以快速找到自己喜欢的频道。
2.2 外部音频输入多媒体系统支持外部音频设备的接入，用户可以通过AUX接口、USB接口或蓝牙连接手机/MP3等设备，播放外部媒体文件。
第三章：视频功能3.1 视频播放多媒体系统支持视频文件播放，用户可以通过光盘、U盘或手机等设备传输视频文件到系统，进行观看。
3.2 后座娱乐系统部分车型的多媒体系统还支持后座娱乐功能，包括后座显示屏、耳机等设备，为乘客提供更好的娱乐享受。
第四章：导航功能4.1 地图导航多媒体系统内置了高精度地图数据和GPS定位，用户可以通过系统进行路线规划、导航和实时路况查询，帮助驾驶员更加方便地到达目的地。
4.2 兴趣点搜索系统还支持兴趣点搜索功能，用户可以在地图上查找周边餐饮、加油站、酒店等场所，方便出行。
第五章：系统设置5.1 声音和屏幕设置用户可以在系统设置中调整音频平衡、音效模式、屏幕亮度等参数，以获得更舒适的使用体验。
5.2 蓝牙连接设置多媒体系统支持蓝牙连接手机，用户可以在系统中进行蓝牙设备管理、联系人同步等操作。
第六章：使用注意事项6.1 安全驾驶在行驶过程中，请不要长时间盯着屏幕操作系统，以免影响驾驶安全。
6.2 系统维护请定期对多媒体系统进行升级和维护，以确保系统功能正常运行。
总结：丰田多媒体系统结合了丰富的娱乐功能和实用的导航服务，为用户提供了全方位的驾驶体验。
希望本手册可以帮助用户更好地了解和使用丰田多媒体系统，享受愉快的驾驶时光。
多媒体计算机系统的组成
2020/11/14
多媒体计算机系统的组成
第二章 多媒体计算机系统的组成
• 概述
思
• 常用的I/O设备
考 题
– 输入设备
– 输出设备
– 通信设备
• 存储设备
• USB设备
• 数字摄像设备
多媒体计算机系统的组成
多媒体计算机系统硬件环境
多媒体计算机系统的组成
多媒体计算机系统的组成
多媒体计算机系统的组成
输入设备
• 鼠标器 • 手写板 • 磁卡设备 • IC卡设备 • 条码设备 • 图像扫描仪 • 数字化仪 • 触摸屏 • 视频捕获卡
多媒体计算机系统的组成
鼠标器
• 鼠标(mouse)是随图形用户接口(GUI)普 及而流行起来的一种点输入设备。
• 鼠标是一种串行点设备。根据制造原理 和解码方式，可分为机械鼠标和光学鼠 标等。鼠标的主要性能指标如下：
–分辨率 –与计算机的接口
多媒体计算机系统的组成
手写板
使用键盘输入汉字是电脑在我国广 泛普及的障碍之一，而中文手写输入设 备的出现使得克服这一障碍有了希望。 例如汉王笔，主要由一块手写板和一支 笔组成。使用时可直接连到串口上。汉 王笔可识别1300多个简繁体字、识别率 达98％。另外，现在还涌现了许多其它 品牌的产品。
• DSTN液晶显示屏用于早期的笔记本电脑（如386， 486等），由于发色数有限，所以习惯称为伪彩显
• TFT则既应用在笔记本电脑上（现在大多数笔记本电 脑都使用TFT显示屏），又用于主流台式显示器市场
多媒体计算机系统的组成
液晶显示器的优缺点
• 结构和产品体积 • 幅射和电磁波干扰 • 平面直角和分辨率 • 显示品质 • 价格
(完整版)多媒体技术应用知识点
多媒体技术应用第一章多媒体技术应用概述1、媒体在计算机领域有两种含义：一是指存储信息的实体，如磁带、磁盘、光盘等；二是承载信息的载体，如数字、文字、声音、图形和图像等。
多媒体技术中的媒体是指后者。
2、通常媒体分为五种类：感觉媒体、表示媒体、显示媒体、存储媒体、传输媒体3、多媒体是指两种或两种以上媒体的组合。
4、多媒体技术是指利用计算机获取、处理、编辑、存储和显示多种媒体信息，实现通过图形、图像、声音、视频、文本的组合交互进行沟通、交流、传递信息的一整套技术。
5、多媒体技术的主要特征：可集成性、交互型、超媒体的信息组织形式、通信线路的可传播性6、多媒体技术的关键技术：数据压缩与解压缩技术、大容量存储技术、超大规模集成电路制造技术与专用芯片、多媒体同步技术、多媒体系统平台技术7、多媒体技术的相关技术：超文本域超媒体技术、多媒体网络与通信技术、智能输入输出技术、多媒体软件技术8、多媒体技术的应用领域：电子出版、视频会议、教育培训、影视动画、视频点播、家庭娱乐、广告宣传等等。
9、多媒体技术的发展趋势：高分辨率（提高显示质量）、高速化（缩短处理时间）、智能化（提高信息识别能力）、标准化（以便于信息交换与资源共享）10、多媒体计算机（MPC是指具有多媒体信息处理功能的个人计算机。
多媒体计算机系统由多媒体硬件设备和多媒体软件组成。
①常见的多媒体硬件设备有：光盘驱动器、声卡、视频卡、扫描仪、数码相机和数码摄像机等。
②多媒体软件根据它的应用层面可分为三大部分：多媒体操作系统、多媒体数据采集和编辑软件、多媒体创作和集成软件。
11、多媒体相关软件（1）几种专用文字软件：Windows记事本、Word神笔、COOL 3D等（2）几种典型的图像软件：CorelDraw、Photoshop、Fireworks 等（3）几种典型的动画软件：Gif Animator、Flash、Director、3D MAX等（4）几种典型的声音软件：Windows录音机、CoolEdit等（5）几种典型的视频软件：Windows Media Player 、超级解霸、Premiere 等（6）几种典型的集成软件：PowerPoint、Authorware、Flash、Director 等第二章图形、图像1图形、图像的数字化原理：将模拟图像转化为数字图像的过程就是图形、图像的数字化过程，主要包含采样、量化和编码三个步聚。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
返回
多媒体综合教室设备示意图
多媒体计算机 视频展示台 DVD\VCD 录(放)像机 音箱 录音卡座 集成控制系统 功放机 音箱 显示设备 （投影、背投电视、等离 子电视、电子白板等
话筒
普通型多功能教室的设备配置示意图：
数字大屏幕投影机 功率放大器与音箱
视 频 切
多媒体计算机 调 录 像 机
有 线 话
新 装 备
电子白板
教室布局
多媒体教学系统应用实例
甘肃理工大学多媒体阶梯教室
多媒体教学系统应用实例
北京工业大学多媒体教室
多媒体教学系统应用实例
北京五中多媒体教室
back
投影显示设备
可以连接视频信号和计算机信号，高亮度， 高清晰度，色彩艳丽。通过投影能获得大 尺寸的画面（100英寸～300英寸），可以 满足不同规模的教室开展教学活动。 由于多媒体投影机工作时机内温度较高， 机内的灯泡、液晶板等元器件容易损坏。 一个灯泡的寿命仅有2000小时左右。 还有背投电视、交互式电子白板
back
多媒体计算机
在多媒体综合教室中，配置一台多媒体计 算机既可以用来进行计算机辅助教学，又 可以将系统的集成控制软件安装其中，用 以控制设备系统各项功能的操作使用。
back
实物展台
实物展示台既可以演示透明胶片，也可以 演示各类图片和实物，使用非常方便。 实物展示台能够连接模拟的视频信号和计 算机信号，图像清晰，色彩还原性好；可 实现正负片转换，数字特技等功能。
多媒体综合教室 语音实验室 微格教学系统 电视教学系统
思考题
1.多媒体综合教室的设备应如何配置？使用多媒体教 室应注意什么问题？ 2.调查你所在学校多媒体教室应用中存在的问题，试 提出解决问题的方案。 3.多媒体网络教室有哪些组成部分？它有些什么功能？ 4.微格教学有什么特征？其教学训练的程序有哪些？ 5.教学技能训练包括哪些基本内容？
第二章 现代化教学系统与环境
学习目标：
掌握教学系统与环境的基本组成和特点 理解各种教学系统与环境的教学功能 掌握多媒体教学系统的工作原理及操作
学习重点、难点：
重点：多媒体教学系统的熟练操作
难点：多媒体教学系统的工作原理
基本概念辨析及分类
媒体和教学媒体
媒体（media）表示传播信息的载体(如文字， 符号，语言，声音，图形，图像)及传递信息的 工具（书、报纸、投影片、录音带、录像带、 软盘、光盘及相关的播放设备）。 教学媒体：指直接介入教学活动过程，能用来 传递和再现教育信息的现代化设备（硬件）， 以及记录、储存信息的载体（软件）。
AP、AA、AAC、AVC型语言实 验室
多媒体学习型语音实验室
语言实验室教学的常用课型
1.语音课 2.听力课
3.会话练习课
5.跟读复述训练
4.句型训练课
6.口译训练课
语音实验室的教学功能
1、全通话：教师向全体学生单向通话。教师用头戴耳机话 筒向学生授课。教师用不同节目源播放节目。 2、双人对话：全体学生进行双人会话练习，互不干扰。 3、分组选择：三组学生可分别接受二台主录音机和教师话 音三套节目中任意一套、便于分不同语种教学和分不同 层次教学。 4、学生跟读机：节目转录、跟读录音、比较听音。
返回
网络型多媒体教室的功能：
1.实时广播教学功能 3.远程遥控功能 5.分组讨论功能 7.在线交流功能 9.联机考试功能 2.示范功能 4.学习监督功能 6.电子举手功能 8.学籍管理功能
返回
多媒体教学系统
控制 面板
显示器
录音机
打印机
DVD
功放
音箱 计算机 录像机
多 媒 体 教 学 系 统 的 连 接 示 意 图
筒
无线话筒接收机 音 影 换 碟 机 录 音 机
实物视频展示台
台
台
返回
普通型多媒体教室的教学功能：
1.可以演示各类光学投影媒体； 2.具备有线和无线扩音系统，能现场录音； 3.可以播放电视录像节目； 4.可以播放DVD等数字音像资料； 5.可以播放文字、图片、实物等资料； 6.可以呈现多媒体计算机上的资料； 7.有统一控制各种媒体的电子组合讲台； 8.能与校园网相连，实现资源共享； 9.具有手动控制和电子遥控功能； 10.具有记录储存、远程观摩和监控功能； 11.具有考试及分析功能。
微格教室设备组成图
接收从各个微格教室传送来的 信号，一路送到大屏幕电视（监 视器）或电视墙，供指导教师监 控。另一路送到数字录像机进行 记录，以备重放，还有一路则可 直接送到观摩教室，供同步分析 评价。 把控制室传来的视音频 信号送到电视机（或屏幕） 上，实时同步播放微格教 学实践训练的实况，供指 导教师评价，能让更多的 实习教师和模拟学生观摩 分析。
多媒体网络教室的拓扑结构图
基本结构
INTERNET
学生机 教师机
应用软件
交换机
学生机
学生机
服务器
学生机
多媒体网络教室的应用
返回
多媒体计算机
多媒体计算机的组成
多媒体计算的内部组成
网卡 硬盘 声卡 软驱 光驱
数据线
显卡
内存
主 板
CPU 风扇
计算机的骨架:主板
计算机的大脑：CPU
CPU太热了----找风扇
微格教学训练的步骤
1.确定训练目标 2.学习和研究教学技能 3.观摩示范材料
9.再实践
8.讨论评价，修改教案
7.重播录像，自我分析
4.编写微格教学教案
5.微格教学实践
6.声像记录
微格教学训练的内容
1.课堂导入技能的训练 2.变化技能的训练 3.讲解技能的训练 4.板书板画技能的训练 5.演示技能的训练 6.提问技能的训练 7.反馈、强化技能的训练 8.结束教学技能的训练 9.组织教学技能的训练
多媒体综合教室
多媒体综合教室是根据教学需要，将各种 现代化教学媒体有机结合配置，能实现一 定教学功能的专门教室。 也称多媒体教室、多功能教室。
多功能教室的配置：
设备
投影设备：如投影机及屏幕、背 投电视，多媒体计算机等。 多媒体计算机 视频展台：如实物展示台 视音频设备：如影碟机、录像机 、录音卡座、功放机、调音台、 话筒等。 集成控制系统：包括中控软件、 中控主机、手控面板 其它装置：如打印机、扫描仪等 。 同上，还有服务器、交换机、学 生机，可以互相联网，还可以接 入Internet
语言实验室的类型
听音型语言实验室（AP——Audio Passive） 听说型语言实验室(AA——Audio Active) 听说对比型语言实验室(AAC——Audio Active Comparative) 视听对比型语言实验室(AVC——Audio Visual Comparative) 多媒体学习型语言实验室
热----死了!!!
我的肚子大能装东东—硬盘
我是大脑的联络员内存 Nhomakorabea我能看电影…..
还差什么？
显卡 声卡 网卡 ？？？？？
讨论
怎样将计算机和外部设备连起来？
back
语音实验室
语言实验室又称语言学习系统，主要用于 语言教学、训练和研究等。 随着电子技术、计算机技术、多媒体技术 的发展以及人们教育观念的转变，各种现 代化的视听设备和电子计算机控制器进入 语言实验室，大大扩大了语言实验室的教 学功能，使其由最初的听音型语言实验室 向视听型、网络型发展。
远程学习
教师端
多媒体网络教室
多媒体网络教室是先进的计算机技术、网络技术、多 媒体技术和现代教学方法相结合的产物。它在网络教 室的基础之上更强调计算机辅助教学功能。 多媒体网络教室也称网络化多媒体教室，它集普通的 计算机机房、语音室、视听室、多媒体演示室等功能 于一体，利用现代网络技术和多媒体技术将若干台多 媒体计算机及相关的网络设备互联而成的小型教学网 络。它为提高教学质量，建构协作化学习环境创造了 良好的技术基础。
back
录音卡座
录音卡座(录放音机)是教师获取和重现教学 中声音信号的设备，是根据“电磁转换” 原理制造的听觉类教学媒体。 弱点在于寻找信号困难，目前大多数教师 喜欢利用电脑的数字录音技术，所以录音 卡座将来会被数字录音机所替代。
back
录像机
录像机是视听教育媒体中的重要设备，可很 方便地对各种教育电视节目进行编辑组合、 记录重放等操作，十分有利学习者学习。 录像机的工作原理是利用磁记录原理对信号 进行记录和重放的。
返回
微型教学系统
微格教学（Microteaching）也称为“微型教学” 或“微观教学”，是以现代教育理论为基础，利 用先进的媒体信息技术，依据反馈原理和教学评 价理论，分阶段系统培训教师教学技能的活动。 利用“微型课堂”对“微型内容”进行“微型课 程”的教学实践活动过程，通过“微型”的教学 实践，运用现代教育技术手段在教师指导下，由 教学实践对象（师范生或在职教师）分别模拟学 生和实习教师，掌握教学技能的一种系统训练方 法。
为了方便对教室内各种媒体和设施（如屏幕、灯 光、窗帘等）的控制与操作，专门配置的设备。 它由集成控制系统主机、集成控制系统软件和手 控面板组成。 常用的集成控制系统一般有按键式和触摸式两种 控制方式。
集成控制系统
集成控制系统示意图
集成控制系统实验配置实物图
back
集成控制系统示意图
back
多媒体网络教室
back
影碟机
影碟机即数字视频光盘机，目前常用DVD， 利用MPEG2的压缩技术来储存影像，其分 辨率可达720×480。 DVD与VCD、CD的大小相同。 DVD和VCD相比，数据刻录和读取的激光波 长更短、信号坑更小，盘片上轨迹间距也更 小，所以存储容量要比VCD大得多。
back
集成控制系统
中国农村远程教育的三种模式
模式一：建立教学光盘播放点，每套包括一台电视 机、一台DVD机和一套教学光盘。 模式二：建立卫星教学收视点，每套装置包括一套 卫星接收系统，一台计算机及其相应的外设，以 及电视机、DVD机和成套的教学光盘。 模式三：建立计算机教室，每套装置主要由卫星教 学收视系统、多媒体教学系统和联网的计算机教 室系统构成。