学校落实三重一大情况自查报告
三重一大决策制度落实情况自查报告(共6篇)
三重一大决策制度落实情况自查报告（共6篇）三重一大决策制度落实情况自查报告（共6篇）第1篇：三重一大决策制度落实情况自查报告文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.三重一大决策制度落实情况自查报告篇1：公共管理学院"三重一大"决策制度贯彻执行情况自查报告公共管理学院"三重一大"决策制度贯彻执行情况自查报告为进一步健全和完善民主集中制，充分发挥集体领导的核心作用，保证决策的科学化、民主化和规范化，根据省委高校工委和校党委关于"三重一大"制度的相关指示精神，公共管理学院严格执行"三重一大"议事规则，全面践行""重要精神，深入贯彻落实科学发展观，在各项工作的推进中体现民主公开、以人为本、统筹兼顾、勤敏高效，认真贯彻落实"三重一大"决策制度，不断增强集休决策的质量和水平，为学院又好又快发展提供了坚强保证，促进了各方面工作的协调发展。
现就公共管理学院执行"三重一大"情况进行自查，报告如下：一、认真学_领会文件精神，统一思想，充分认识，提高民主决策意识根据学校部署，公共管理学院党政领导班子首先认真学_河南省高等学校落实"三重一大"制度实施办法。
通过学_、讨论，大家充分认识到落实"三重一大"决策制度，是贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神、推进惩文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.治和预防腐败体系建设的重要体现，是切实加强部门反腐倡廉建设、规范决策行为、提高决策水平、防范决策风险、确保学校基本建设工作顺利进行的重要举措，开展好"三重一大"制度落实工作，对促进高校科学发展，办人民满意的具有重要意义。
二是开展全院的学_讨论活动。
通过学_，使全院教职员工从思想上认识到"三重一大"决策制度是中央预防腐败的重要措施，是我党集体领导的基本内容，是进行民主决策、科学决策的具体体现，认真落实"三重一大"制度，是进一步提高学院各项决策的前瞻性、科学性，实现又好又快发展的制度性保证。
三重一大自查报告 三重一大自查报告(优秀6篇)
三重一大自查报告三重一大自查报告（优秀6篇）自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。
读书破万卷，下笔如有神，这里是细心的小编演员帮助大家找到的三重一大自查报告（优秀6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
重一大自查报告篇一集团公司：根据集团公司转发的《中共鄂尔多斯市纪委关于对“三重一大”等四方面制度的执行和开展情况进行专项督查的通知》文件要求，城投绿化公司在11月份进行了“三重一大”事项集体决策制度、公共资源交易监管、领导干部廉洁自律和廉政风险防控机制等制度执行情况专项检查，从制度建设、责任落实、决策程序和制度执行等方面进行了监督检查，进一步健全和完善了“三重一大”等四方面决策制度和议事程序，对防范和规避决策风险，强化领导班子决策程序，提高公司决策质量与执行效率起到了积极作用，现将有关情况报告如下：一、自查“三重一大”等各项制度建设情况。
按照集团公司的要求和公司管理制度建设的要求，公司自20xx年组建以来，对“三重一大”决策制度、D风廉政建设等方面制度进行了认真修订和完善，制定了《鄂尔多斯市城投园林绿化工程有限公司贯彻落实“三重一大”决策制度的实施办法》，明确界定了“三重一大”决策事项的具体范围和内容；规范了决策程序、决策方式；在自查中我们把建立“三重一大”决策制度与建立公司管理制度结合起来，建立相关制度若干项，落实了《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》的要求。
二、自查“三重一大”等各项制度落实情况。
在执行“三重一大”决策制度的过程中，一是公司会议议题凡属“三重一大”内容的，能严格按照《鄂尔多斯市城投园林绿化工程有限公司贯彻落实“三重一大”决策制度的实施办法》执行；二是重大事项决策时能充分发挥民主并按规定程序和方式形成决议；三是决策过程有记录，且记录完整。
公司20xx年8月份至今，“三重一大”集体决策事项均按决策程序执行。
三、自查廉政风险防控工作开展情况。
三重一大贯彻落实情况自查报告
三重一大贯彻落实情况自查报告尊敬的领导、各位同事：为进一步贯彻落实“三重一大”决策制度，加强企业内部管理，提高决策的科学性、民主性和规范性，我司对“三重一大”贯彻落实情况进行了全面自查。
现将自查情况报告如下：一、“三重一大”制度建设情况我司高度重视“三重一大”制度建设，结合公司实际情况，制定了《“三重一大”决策制度实施办法》，明确了“三重一大”事项的主要范围、决策程序、监督检查和责任追究等内容。
制度涵盖了公司重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金运作等方面，为公司的规范管理和科学决策提供了制度保障。
二、“三重一大”事项决策执行情况1、重大决策方面在制定公司发展战略、年度经营计划、重大改革方案等方面，严格按照“三重一大”决策程序进行。
决策前，充分开展市场调研和可行性研究，广泛征求意见；决策时，召开领导班子会议进行集体讨论，按照民主集中制原则作出决策；决策后，加强对决策执行情况的跟踪和评估，确保决策的有效实施。
例如，在去年公司拓展新业务领域的决策过程中，经过多次专题会议讨论，深入分析市场前景和风险，最终确定了实施方案，并取得了良好的效果。
2、重要人事任免方面严格按照干部选拔任用工作程序，对公司中层及以上管理人员的任免进行集体研究决定。
坚持德才兼备、以德为先的用人标准，注重工作实绩和群众公认。
在选拔任用过程中，充分听取各方意见，严格进行考察和公示，确保选拔任用工作的公平、公正、公开。
3、重大项目安排方面对于重大投资项目、工程项目等，严格进行项目可行性论证和风险评估。
在项目实施过程中，加强项目管理和监督，确保项目质量和进度。
例如，今年公司的一项重点工程项目，从项目立项、设计到施工，都严格按照相关规定和程序进行，目前项目进展顺利。
4、大额度资金运作方面建立健全财务管理制度，规范资金审批流程。
对于大额度资金的使用，如重大投资、融资、资金调度等，均经过集体研究决策。
同时，加强资金使用的监督和审计，确保资金安全和合理使用。
学校三重一大情况自查报告
学校三重一大情况自查报告一、引言学校是教育教学的场所，如何保障学校的安全与健康对于全体师生和家长来说都至关重要。
为了进一步加强学校的安全管理工作，我们制定了三重一大方案，并进行了自查，以对学校的情况进行评估和改进。
以下是学校三重一大情况自查报告。
二、三重一大情况自查1. 三重：学校对于学生的安全管理情况（1）学生住宿管理：学生寝室分配合理，寝室内设施齐全，安全通风。
宿舍楼设置监控设备，保障学生的人身安全。
（2）学生行为管理：学校制定了学生行为规范，加强学生的纪律和道德教育，教师们监督学生的行为，及时处理问题学生，并进行必要的处罚。
（3）学生安全教育：学校定期举行安全教育讲座，教导学生遇到突发情况时应该如何应对，提高学生的安全意识。
2. 一大：学校对于教育教学的质量情况（1）教师素质：学校为教师提供培训和进修机会，教师不断提升自己的专业素养，为学生提供更好的教学质量。
（2）教学设施：学校建立了现代化的教学设施，教学楼、实验室、图书馆等各项设施完备，保证各类教学需要。
（3）教育资源：学校注重引入教育资源，开设各类课外活动和选修课程，提供多元化的学习机会。
3. 大情况：学校对于师生关系的维护情况（1）师生沟通：学校鼓励师生之间的沟通与交流，在班级会议、个别辅导等环节中，教师与学生之间形成了良好的互动。
（2）教师关怀：学校注重发现学生的心理和身体问题，重视教师对学生的关怀和指导，及时提供帮助。
（3）校园文化：学校建立了积极向上、文明和谐的校园文化，以培养学生的积极向上的态度和价值观。
三、问题发现与整改在进行三重一大情况自查的过程中，我们也发现了一些问题。
首先，学生行为管理方面，发现有少数学生存在违纪现象，需要进一步加强教育引导。
其次，教育资源方面，我们需要进一步扩大和引入更多的优秀教育资源，以满足学生的需求。
最后，师生沟通方面，我们需要进一步优化沟通渠道，加强师生之间的沟通和交流。
为了解决这些问题，我们制定了以下整改措施：（1）加强学生行为管理，完善学生违纪处罚制度，加大对学生纪律教育的力度。
2024年幼儿园三重一大制度自查报告
2024年幼儿园三重一大制度自查报告1.引言幼儿园作为儿童教育的基础，承担着培养孩子们健康成长的重要任务。
为了确保我园的教育质量和管理水平，我们进行了一次全面自查，检查了幼儿园三重一大制度的实施情况，并制定了改进措施。
本报告总结了自查结果并提出了改进计划。
2.幼儿园三重一大制度概述幼儿园三重一大制度是指幼儿园在日常管理中重视业务知识、业务能力、业务表现这三个方面，并通过“一大”的工作重点来实现教育目标和发展规划。
具体包括：业务知识——指老师必须具备全面的幼儿教育知识和专业技能；业务能力——指老师在实践中能够熟练掌握和运用相关的教育理论和方法；业务表现——指老师在实际工作中表现出的管理能力和教育成果。
而“一大”即指教育目标、发展规划和工作定位。
3.三重一大制度自查结果通过自查，我们发现了以下问题：a) 业务知识方面：部分教师对最新的教育理论和方法了解不够深入，需要进一步提升业务素养。
b) 业务能力方面：部分教师在实践中的操作能力还需加强，需要进一步提高对幼儿特点的理解和把握。
c) 业务表现方面：个别老师在实际教育中存在教育方式单一、缺乏创新等问题，需要加强教育教学改革。
4.改进措施为了解决上述问题，我们制定了以下改进措施：a) 提升业务知识：组织教师参加教育培训和研讨会，提供最新的教育资料和学习资源，鼓励教师进行继续教育和专业发展。
b) 加强业务能力：设置专业提升计划，对教师的职业发展进行规划和指导，确保教师在实践中能够熟练掌握和运用相关的教育理论和方法。
c) 提高业务表现：鼓励教师开展教学创新活动，建立反思和改进机制，促进教师在实际工作中不断提高管理能力和教育成果。
5.改进计划为了确保改进措施的顺利实施，我们制定了以下改进计划：a) 在每学期初和期末进行教师业务素养评估，及时发现 and 修正问题。
b) 定期召开教研活动，分享教学经验和教育心得，促进教师之间的互动交流。
c) 建立教师发展档案，记录教师的培训、考核、评估等信息，为教师的职业发展提供参考。
学校三重一大自查报告(最新篇)
学校三重一大自查报告学校三重一大自查报告自查报告自我剖析材料汇报材料批评与自我批评对照检查材料学校三重一大自查报告（一）根据学校《关于开展三重一大决策制度贯彻执行情况检查的通知》精神，基建处领导高度重视，立即组织有关人员对本部门三重一大决策制度贯彻落实情况进行自查，现将相关情况报告如下。
一、统一思想，充分认识三重一大集体决策制度的重要意义根据学校部署，基建处组织全体工作人员认真学习《教育部关于进一步推进直属高校贯彻落实三重一大决策制度的意见》。
通过学习、讨论，大家充分认识到落实三重一大决策制度，是贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神、推进惩治和预防腐败体系建设的重要体现，是切实加强部门反腐倡廉建设、规范决策行为、提高决策水平、防范决策风险、确保学校基本建设工作顺利进行的重要举措。
处领导班子将落实三重一大制度作为班子建设的重中之重，结合基建工作实际，积极探索贯彻落实三重一大决策制度的有效途径和方法。
二、把握内涵，明晰三重一大决策事项范围基建处领导班子认识到对三重一大事项范围的界定是细化三重一大制度的关键，因此，进一步明确了三重一大的内涵，清晰界定集体讨论的范围，体现了较强的可操作性。
学校基本建设规划、年度基本建设计划、学校基建项目的安排和方案的确定等属于学校三重一大事项，提交校长办公会议集体研究决定，重要干部任免和重要人事安排的职能部门为学校组织部和人事处，基建项目各类款项的支付实行基建项目和财务管理两支笔审批制度。
基建项目前期手续办理、招标管理、施工管理、涉及基建处人、财、物的事项等属于基建处三重一大事项，由处务会集体研究决定，并报分管校领导审批。
三、统筹兼顾，固化三重一大集体决策制度运行规范落实三重一大集体决策制度，除了对决策范围、事项予以明确规定外，还对决策程序及规则作出了明确规定。
在完善三重一大事项决策程序时，对处务会决策议题的提出、时间、与会人数、会议表决方式、会议记录等程序性问题都做了细化说明，避免出现重实体轻程序，使每项实体性规定都有表现的方式及途径。
第三学校贯彻落实“三重一大”集体决策制度情况自查报告
第三学校贯彻落实“三重一大”集体决策制度情况自查报告三门峡市陕州区第三学校贯彻落实“三重一大”集体决策制度情况自查报告为进一步健全和完善民主集中制，充分发挥集体领导的核心作用，规范我校的重大决策行为，保证决策的科学化、民主化和规范化，防范决策风险，促进我校领导干部廉洁从教和推进党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展，按照局党委文件要求，结合我校实际情况，学校领导班子就我校贯彻落实局事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额度资金的使用必须经过集体讨论作出决定”的制度情况进行认真的自查和反思，现将自查情况作如下总结和汇报：一、列入学校“三重一大”集体决策的内容：一）、重大事项决策内容：1、教师绩效工资的考核发放；2、教师节评优评先；3、教师职称晋升；4、教师教育教学奖励；5、学生“两免一补”发放；6、教师年度考核；7、学校每年招生工作；8、教师外出培训和研究；9、教师的分工10、其他需要商议的重大事项二）、重要干部任免内容：1、各处室主任、副主任；2、班主任；3、教研组长；4、年级组长；三）、大额度资金使用问题学校规定凡是1000元以上的开资，必须由校务会讨论通过，才能实施。
二、学校实施“三重一大”集体决议的原则：三、学校实施“三重一大”集体决策的程序：我校的三重一大”事项集体决策一般采用这样的程序：首先由学校支委会提议，然后经校务会充分讨论，最后全体教师会上通报（如牵涉教师个人利益的，经全体教师讨论，采用少数服从多数的原则决定）。
重要项目安排，要严格按照教体局的规定程序进行，如涉及项目的签字、盖章也要经过校务会集体讨论决定。
四、学校实施“三重一大”集体决议的执行和落实：。
“三重一大”制度执行情况自查报告
“三重一大”制度执行情况自查报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校落实三重一大情况自查报告
根据学校纪委的要求，学院领导班子认真学习《天津工业大学关于党政领导班子落实“三重一大”制度的实施办法》，对学院领导班子落实“三重一大”情况进行自查，现报告如下：
一、高度重视，形成有效的管理制度
学院将“三重一大”与班子建设﹑党风廉政建设﹑教代会制度建设和完善、学院的改革和发展紧密结合起来。
学院每年的
党风廉政建设的组织领导和责任分工中，都明确院长和党总支书记对“三重一大”工作的落实负总责。
近年来，我院结合实际，制订诸如《人文与法学院党政联席会议制度》、《人文与法学院领导班子议事规则》、《人文与法学院关于深化院务公开工作的若干规定》、《人文与法学院关于进一步加强党风廉政建设的规定》、《人文与法学院教师岗位聘任及津贴分配方案》等一系列规章制度，有力地促进了我院管理工作的科学化、民主化和制度化。
对涉及学院的重大事项以及师生的切身利益，坚持集体领导、集体决策，完善学院议事规则，严格工作程序，促进了各项工作的开展。
二、坚持院务公开，自觉接受群众质询和监督
坚持院务公开，通过各种形式和途径倾听师生的意见和建议，凡是需要教职工参与的事项、涉及学院发展的重大事
项、需要教职工了解和知情的有关事项，一律公开。
第一，坚持学院教职工周例会制度，及时传达学校领导及职能部门的有关要求，汇报学院工作的进展和规划，听取教职工的意见和建议，妥善安排学院的各项工作，发挥教职工在办学兴院中的主人翁作用。
第二，涉及师生切身利益的事项，包括职称晋升﹑岗位考核﹑聘任结果﹑荣誉奖励﹑引进人才等，做到程序透明，公开﹑公正与公平。
第三，及时召开各种类型和不同层次的座谈会，比如学科发展研讨会，青年教师座谈会，学生干部和学生代表座谈会等等，介绍学院发展情况及相关政策，提高工作的透明度。
第四，充分发挥发挥工会、教代会以及学术委员会的作用。
学院通过强化教代会民主管理﹑民主监督的职能，在学科发展与规划﹑人才引进﹑岗位聘任考核﹑分配方案等方面，都注重听取教代会代表的意见，切实发挥了教代会制度在维护教职工合法权益的重要作用。
三、明确“三重一大”内容，规范工作程序
(一)我院涉及“三重一大”的事项包括：学院的发展规划、年度工作计划，各项改革方案及实施情况;干部的选拔任用;教职工的聘任、考核、晋级、奖惩、职称评定等;学院经费及其他各项收入的来源、支出和使用管理情况;党风廉政建设责任制执行情况;免试推荐研究生、学生入党、学生奖学金、助学金发放、勤工俭学、特困生资助的办法等涉及学生切身利益的事项;学院经费、招待费的支出管理工作。
(二)有关重要(重大)事项的工作程序
1.关于教职工的聘任、考核、晋级、奖惩、职称评定等项工作
按规定组成由院党政主要领导负责的院务委员会或学术委员会实施。
工作程序和方法：
(1)由主要负责人向教职工详细传达上述各项工作的方针、政策，保证教职工的知情权。
(2)根据上述各项工作要求，制定具体工作方案、程序和日程安排，公布于众。
(3)教职工的聘任、考核、晋级、奖励采取个人自荐和集体推荐相结合的方式，以系部为单位进行个人述职，民主评议，写出评语，并按规定提出考核等级、等额或差额名单建议。
院务委员会根据系部提出的考核等级、等额或差额名单建议，进行综合评价，作出决定意见。
(4)教职工职称评定则按学校有关文件的规定，由个人提出申请、提交业绩成果，由院学术委员会予以推荐。
(5)有公示要求的，按照规定进行公示。
(6)决定意见报学校人事处或相关部门备案。
2.关于我院岗位聘任及津贴分配工作
(1)根据学校岗位聘任总体要求，我院设置教师岗位、实验岗位、管理岗位三类，并制定相应的岗位要求和津贴标准。
(2)成立以学院班子成员和教代会代表组成的学院聘任审议领导小组，负责制定方案和考核工作。
(3)确定我院岗位聘任及津贴分配方案的三项原则，即有利于学科的发展和教学改革的深入;有利于激励教职工的积极性，同时保持学院的稳定;有利于教职工收入的合理增长，充分体现奖勤罚懒，优胜劣汰。
(4)明确我院岗位聘任及津贴分配方案的制定与实施需要处理好的四个关系，即正确处理专业教学和公共课教学的关系;教学过程管理与教学目标实现的关系;教学与科研的关系、本科教学和研究生培养的关系。
(5)对“双肩挑”干部主要考核管理工作，实行限制教学工作量及对科研成果适当奖励的政策
(6)我院岗位聘任及津贴分配方案的形成是在深入听取院教代会代表意见的基础上，由院领导班子提出初步意见，经全体教职工深入讨论，院领导班子制定分配方案，报学校聘任考核工作委员会审定批准。
具体分配工作由院长按照分配方案规定的程序和内容执行。
3.涉及教职工、学生的切身利益的重大事项
教职工、学生的切身利益的重大事项包括：教职工的婚丧嫁娶、身体病痛、临时困难等事项，学生的献血工作、重大疾病、特困生资助等。
院领导班子坚持以师生为本，急群众所急，想群众所想，一视同仁，各项经济补助有程序规定、
数额规定。
由本人提出申请，有批准程序，有受助人签字，手续完备。
4.经费、招待费支出、管理工作
(1)经费的管理
坚决执行学校的财务政策，按照学校要求，学会经营，精打细算，花出效益。
大宗经费使用由领导班子讨论，制订计划，由院长审批，组织运行，签批手续规范完备。
经费的主要使用方面是：保证学院办公工作的基本运行;保证专业、课程的基本运行和基本建设，主要包括：购置图书文献;订阅刊物、杂志、报纸;购置音像资料、电子课件;满足教学信息化要求，基础设施的建设，购置u盘、硬盘等;教师参加学术会议、调研考察、攻读学位的费用支出;网上办公所需费用、计算机维护、复印纸供给;学生实习实践环节的费用支出、学生学年论文、毕业论文的打印;安全稳定工作的费用支出，防火防盗设施的购置;学校重大活动的支出，运动会、迎新、庆祝活动等;保证专项经费专项使用，主要是硕士点建设经费、思想政治理论课专项经费的使用;对于事关学院发展的重大事项，例如硕士点申报，新专业申报、重大科研课题申报等的费用支出，采取特事特办的办法，党政主要负责人研究确定，由院长审批，经办人签字，形成监督机制。
(2)招待费支出、管理工作
招待工作主要是两个方面：酬谢教职工“年饭”、联谊活动;调出职工的一定范围的欢送餐，欢送毕业生餐费;合作单位的必要招待，由班子成员商议着办。
上述经费、招待费的支出管理工作，由院长向教代会和教职工大会作年度报告和重大费用支出的即时报告。
5.干部的选拔任用
根据学院事业发展需要，根据我校《处级领导干部选拔任用工作实施细则》的要求，按着学校党委的工作部署，将5名德才兼备、具有奉献精神和管理经验的同志充实到学院领导班子中，进一步改善了班子的结构，加强了学院对教学、科研和学科建设工作的领导。
院内系部主任、教研室主任选聘，同样按着学校有关规定和德才兼备的原则进行。
6.重大资金支出和使用
20xx年，在新校区搬迁过程中，学院领导班子严格按照学校的规定程序，对大宗物品采购、实验室建设、装修等项目采取集体调研、集体论证、竞标等方式。
同时，为保证决策的科学性和充分发挥资金的使用效率，还聘请懂技术的教师共同参与合同的签订，管理规范。
20xx年4月，为适应新校区运行和提高教学质量的需要，经学院领导班子多次会议研究，征求全体教职工的意见，报请学校领导批准，通过招标、源头采购等方式，减少了中间环节，保证了所购64台笔记本电脑的质量，受到教职工的
好评。