青少年吸烟行为的内隐社会认知研究
关于吸烟的社会调查报告
关于吸烟的社会调查报告近年来，随着人们对健康意识的提升，吸烟问题一直备受关注。
为了更好地了解吸烟在社会中的影响以及相关因素，我们进行了一项关于吸烟的社会调查。
本报告将综合分析相关数据，并就吸烟问题提出一些建议。
一、研究背景吸烟作为一种公共卫生问题，对个人和社会健康带来了巨大的危害。
为了探究吸烟行为的影响因素以及吸烟对社会的影响，我们展开了一项关于吸烟的社会调查。
二、调查方法1.样本选择：我们在城市和农村选择了各一所学校作为研究对象，随机选取了相应的学生进行问卷调查。
调查共涵盖了2000名学生，其中男生和女生各占一半。
2.调查内容：调查内容包括个人基本信息、吸烟行为、吸烟动机、接受吸烟宣传教育的情况以及对吸烟政策的态度等。
三、调查结果1.吸烟率：经过统计分析，我们发现在调查的2000名学生中，有25%曾经有过吸烟行为，其中男生吸烟率为30%，女生吸烟率为20%。
2.吸烟动机：调查结果显示，影响学生开始吸烟的主要原因包括好奇心、社交因素、个人压力等。
对于已经开始吸烟的学生，有超过60%的人表示愿意戒烟，但仅有不到30%的吸烟者成功戒烟。
3.吸烟宣传教育：在接受吸烟宣传教育方面，约有60%的学生表示接触到了各种吸烟危害的宣传资料，但同时也有接近40%的学生表示对吸烟宣传教育不够满意。
4.吸烟政策态度：大多数学生对于吸烟限制政策表示支持，认为应该加大力度限制吸烟区域，并增加对吸烟者的处罚力度。
四、讨论与建议根据以上调查结果以及前期研究成果，我们提出以下几点建议：1.加强吸烟宣传教育：学校和社会各界应共同努力，增加吸烟危害宣传教育的力度。
通过多种形式、多样化的宣传方式向学生普及吸烟的危害，提高他们对吸烟的风险认知。
2.建立更严格的吸烟限制政策：制定更为严格的吸烟限制政策，加大对吸烟者的处罚力度。
同时，在公共场所、学校周边等人员密集地区设置更多的无烟区域，为非吸烟者提供更好的环境。
3.加强戒烟支持：针对已经开始吸烟的学生，我们应该提供更多的戒烟支持。
中学生吸烟行为的心理调查分析报告
中学生吸烟行为的心理调查分析报告学中生吸烟率逐年上升，究其原因：一、影响青少年吸烟的主要因素。
从调查情况来看，影响青少年吸烟行为的主要因素有下列四个方面。
第一，社会的影响。
目前，我国社会吸烟的风气还很严重。
各种公共场合和日常生活中，人们总是以烟相待，开会、办事、交友、喜庆、丧事等等，到处离不开烟，青少年自小就生长在处处有烟的环境中，即使在电影和电视片中，也斥着吸烟的镜头。
可以说，吸烟已成为一种无法摆脱的社会环境，它对青少年吸烟行为起着潜移默化的影响。
第二，且主要是父亲。
许多学生的第一支烟，是从父亲的烟盒中拿的。
极少数甚至是在父家庭的影响。
有关青少年吸烟的调查表明，大多数吸烟学生的家庭中有人吸烟，而亲的鼓励下吸第一支烟的，中学生对吸烟的害处往往还缺乏认识，有的家长在吸烟的过程中，还会不知不觉讲一些吞吸烟好处的话，这就更加会诱发少年学生的吸烟新奇性。
第三，学校中的影响。
不少中学生，在会吸烟的学生的影响下，逐渐地学会了呼烟。
另外，在中学里还存在着教师吸烟的影响，这也是不能忽视的。
第四，心理上的自我满足。
中学生正处于青春期，心理上有较大的变化，容易对吸烟产生好奇心，特别是感到自己长大成熟了，像一个真正的男子汉了，心中就会想："抽烟多神气，多有气派，这才是男子汉风度哩！"这种独立意识和成人感的需要，使中学生容易沾上吸烟行为。
二、青少年吸烟的心理、生理特征。
1、年龄和生理方面。
从年龄来说，初中阶段是吸烟的重要诱发期，最容易学会吸烟。
所以，初中的年龄阶段，是青少年吸烟行为的高发期。
调查表明，在吸烟的学生中，高中生经常吸烟者高于初中生，部分高中生自认为吸烟是一种成熟的表现；在试吸烟者中，初中生则高于高中生，说明初中生自制力较差。
而家长自身吸烟，对学生自然存在潜移默化的影响。
从生理反应来说，吸烟会使中学生心跳加快，容易造成消化不良和感冒等。
现代医学还告诉我们，女中学生抽烟，多数会发生口臭，也可能使皮肤变得粗糙。
吸烟的社会实践报告
一、前言吸烟，作为一种社会现象，在我国有着悠久的历史。
然而，随着科学研究的不断深入，吸烟对人类健康的危害日益凸显。
为了深入了解吸烟现象，提高人们对吸烟危害的认识，我们组织了一次以“吸烟与社会”为主题的社会实践活动。
以下是本次实践活动的报告。
二、实践目的1. 了解吸烟现象在我国的发展历程及现状。
2. 探讨吸烟对个人、家庭和社会的危害。
3. 分析吸烟现象背后的社会原因。
4. 提出预防和控制吸烟的建议。
三、实践内容1. 调查了解吸烟现象（1）调查对象：随机选取100名吸烟者和100名非吸烟者。
（2）调查方法：采用问卷调查和访谈相结合的方式。
（3）调查内容：吸烟者吸烟的原因、吸烟频率、吸烟对生活的影响等；非吸烟者对吸烟的态度、对吸烟危害的认识等。
2. 分析吸烟危害（1）个人危害：吸烟会导致肺癌、心脏病、中风等疾病，严重影响个人健康。
（2）家庭危害：吸烟者家庭中的非吸烟者也会受到二手烟的危害，增加患病风险。
（3）社会危害：吸烟会增加医疗负担，影响社会经济发展。
3. 探讨吸烟现象背后的社会原因（1）社会文化因素：吸烟在我国有着悠久的历史，被视为一种社交手段。
（2）经济因素：吸烟者希望通过吸烟来缓解生活压力。
（3）心理因素：吸烟者可能通过吸烟来缓解焦虑、抑郁等心理问题。
4. 提出预防和控制吸烟的建议（1）加强宣传教育：普及吸烟危害知识，提高公众对吸烟危害的认识。
（2）严格控烟政策：公共场所禁烟，限制烟草广告。
（3）加强烟草市场监管：打击非法烟草制品，提高烟草制品价格。
（4）开展戒烟活动：为吸烟者提供戒烟咨询和帮助。
四、实践结果1. 吸烟现象在我国普遍存在，吸烟者以男性为主，吸烟年龄呈年轻化趋势。
2. 吸烟对个人、家庭和社会的危害严重，吸烟已成为我国公共卫生问题。
3. 吸烟现象背后的社会原因复杂，涉及社会文化、经济、心理等多个方面。
4. 通过本次实践活动，我们认识到吸烟危害的严重性，增强了控烟意识。
五、结论吸烟作为一种社会现象，对个人、家庭和社会的危害巨大。
心理学对青少年吸烟行为的影响研究
心理学对青少年吸烟行为的影响研究近年来，青少年吸烟问题在全球范围内不断上升，给社会带来了巨大的危害和负担。
为了更好地理解和解决这一问题，心理学家们开展了广泛的研究，探索了心理学对青少年吸烟行为的影响。
本文将通过几个角度来说明心理学对青少年吸烟行为的影响，包括：社会认同、压力应对、求同呼声和环境暴露。
首先，社会认同对青少年吸烟行为产生了深刻的影响。
青少年正处于自我认同和社会认同形成的重要阶段，他们渴望得到他人的认可和赞同。
根据心理学家的研究发现，青少年吸烟者往往会被视为叛逆、酷、成熟或者与某个群体联结在一起。
这样的社会认同让他们感到受人关注，获得了一种虚假的成就感。
而对于那些寻求社会认同感的青少年，吸烟成为了一种途径。
其次，压力应对也是青少年吸烟行为的心理学影响因素之一。
青少年面临着来自学校、家庭以及同伴的压力，包括学业、亲子关系和友谊等方面的压力。
研究发现，吸烟会暂时缓解青少年的压力感，让他们感到更加轻松和释放。
尤其是在面对学业和同伴关系问题时，吸烟可以成为他们的应对方式之一。
因此，通过学会其他更健康、积极的应对策略，可以减少吸烟行为对青少年的吸引力。
此外，求同呼声也是青少年吸烟行为的影响因素之一。
青少年试图通过与同伴在一起吸烟来获得归属感和团结感。
研究表明，青少年更容易受到同伴的影响和激励，尤其是对于那些希望被广泛接纳和认同的孩子。
在某些社交圈子或环境中，吸烟甚至被视为一种社交行为而不仅仅是吸烟行为。
为了增加自己在同伴中的地位和地位，青少年可能会感受到必须加入吸烟的压力。
最后，环境暴露也是影响青少年吸烟行为的重要因素。
青少年通常在家庭、学校和社交圈子中接触到吸烟行为，这种环境暴露会增加他们吸烟的可能性。
例如，有研究发现，父母吸烟行为和家庭吸烟环境对青少年吸烟行为有很大的影响。
同样，学校环境中的同伴吸烟行为、广告宣传和其他社交圈子中吸烟行为的暴露也会对青少年产生影响。
因此，调整环境因素并加强青少年吸烟的预防教育至关重要。
关于吸烟的社会实践调查报告
关于吸烟的社会实践调查报告吸烟的社会实践调查报告引言：吸烟是一种常见的社会实践行为，它在全球范围内广泛存在。
然而，随着健康意识的提升和吸烟危害的逐渐暴露，吸烟行为引发了广泛的关注和讨论。
本文通过对吸烟的社会实践进行调查，旨在了解吸烟行为的现状、原因以及对社会和个人健康的影响。
一、调查目的和方法为了获得准确的数据和信息，我们选择了随机抽样的方式进行调查。
我们在城市和农村地区各抽取了500名受访者，调查包括个人信息、吸烟习惯、吸烟原因以及对吸烟危害的认知等方面。
二、调查结果1. 吸烟人群的比例调查结果显示，在受访者中，吸烟人群占比约为30%。
其中，男性吸烟者占比为40%，女性吸烟者占比为20%。
这一结果表明，男性吸烟者的数量明显高于女性。
2. 吸烟原因调查显示，吸烟者吸烟的主要原因有多种，其中压力缓解、社交需要和习惯性吸烟是最常见的原因。
有近60%的吸烟者表示吸烟可以帮助他们缓解压力，而约30%的吸烟者认为吸烟有助于社交。
此外，有一部分吸烟者表示吸烟已成为他们的习惯，难以改变。
3. 对吸烟危害的认知大部分受访者对吸烟危害有一定的认知，但仍有一部分人对吸烟危害的认知不足。
约70%的受访者认为吸烟会导致呼吸系统疾病，50%的受访者意识到吸烟会增加心脏病风险。
然而，仅有30%的受访者知道吸烟会导致癌症，这表明对于吸烟危害的认知仍有待提高。
4. 吸烟对社会的影响吸烟不仅对个人健康有害，还对整个社会产生了负面影响。
吸烟引发的各类疾病给医疗系统带来了巨大的负担，同时也增加了家庭的经济负担。
此外，吸烟还会导致环境污染和火灾等安全隐患。
三、讨论和建议1. 加强健康教育针对吸烟行为，应加强健康教育，提高公众对吸烟危害的认知。
通过宣传和教育活动，向吸烟者传递戒烟的重要性，并提供相关戒烟的支持和帮助。
2. 加强法律和政策的监管加强对吸烟行为的法律和政策监管，提高对吸烟的限制和管理。
例如，加大对未成年人吸烟的打击力度，禁止在公共场所吸烟等。
中学生吸烟的社会心理分析
中学生吸烟的社会心理分析【摘要】中学生吸烟在当今社会已成为一个严重的社会问题，引起了广泛关注。
本文旨在通过社会心理角度对中学生吸烟进行深入分析，探讨其行为特点和影响因素。
文章分析了中学生吸烟行为的特点，包括受众群体、吸烟频率和方式等方面。
然后，文章从社会心理因素、家庭环境、同龄群体和学校教育等多个角度探讨了导致中学生吸烟的原因。
结合研究结果提出了针对性的防控措施，包括加强家庭教育、加强学校宣传教育等建议。
未来的研究方向应该更深入地探讨中学生吸烟行为的心理动机和社会影响，以促进中学生吸烟问题的有效解决。
通过本文的研究和分析，可以更好地了解中学生吸烟的原因和影响，为预防和控制中学生吸烟问题提供重要参考。
【关键词】中学生、吸烟、社会心理、家庭环境、同龄群体、学校教育、防控措施、研究方向、总结1. 引言1.1 社会背景中学生吸烟问题是一个备受关注的社会问题，吸烟已经成为中学生中普遍存在的行为。
随着社会的进步和科技的发展，吸烟对健康的危害已经被广泛认识和重视。
令人担忧的是，中学生吸烟的现象依然普遍存在，而且呈现出逐渐年轻化的趋势。
社会背景中的各种因素，包括家庭、同龄群体、学校教育等，都可能对中学生吸烟行为产生影响。
深入研究中学生吸烟问题的社会心理因素，有助于更好地了解中学生吸烟行为的特点，找出相关影响因素，并提出有效的防控措施，以促进中学生健康成长和全面发展。
中的这些因素相互交织，共同影响着中学生吸烟行为的发展和变化，深入剖析这些因素对中学生吸烟行为的影响机制，对有效预防和干预中学生吸烟问题具有重要意义。
1.2 研究目的中学生吸烟的社会心理分析是为了深入了解中学生吸烟行为背后的心理机制，揭示吸烟行为的发生和发展过程中所扮演的角色。
通过对中学生吸烟行为特点、社会心理因素、家庭环境因素、同龄群体影响以及学校教育因素等方面进行分析，旨在为未来针对性的防控措施和防范策略提供科学依据，帮助相关部门和教育工作者有效地预防和干预中学生吸烟行为，保护青少年健康成长。
社会实践青少年吸烟报告
一、引言随着社会的发展，青少年吸烟问题日益引起广泛关注。
青少年正处于身心发展的重要时期，吸烟对他们的身心健康造成了极大的危害。
为了深入了解青少年吸烟的现状、原因和影响，我们组织了一次社会实践调查活动。
本文将基于此次调查，对青少年吸烟问题进行分析和探讨。
二、调查背景与方法1. 调查背景近年来，我国青少年吸烟人数逐年上升，吸烟已成为青少年健康的一大隐患。
为了了解青少年吸烟现状，提高青少年对吸烟危害的认识，我们开展了此次社会实践调查。
2. 调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式。
我们共发放问卷500份，回收有效问卷450份。
同时，对部分青少年进行了深入访谈，了解吸烟原因和吸烟对生活的影响。
三、调查结果与分析1. 青少年吸烟现状调查结果显示，450名青少年中有180人表示曾经吸烟，吸烟率为40%。
其中，男生吸烟率为55%，女生吸烟率为25%。
吸烟者中，初中生吸烟率为30%，高中生吸烟率为45%，大学生吸烟率为60%。
2. 吸烟原因分析（1）好奇心：部分青少年吸烟是出于好奇心理，试图尝试新鲜事物。
（2）模仿心理：青少年时期，青少年容易受到同伴和偶像的影响，模仿吸烟行为。
（3）社交需求：部分青少年认为吸烟是一种社交手段，可以拉近与同伴的距离。
（4）压力释放：部分青少年吸烟是为了缓解学习、生活等方面的压力。
3. 吸烟危害分析（1）身体健康：吸烟会导致青少年免疫力下降，易患呼吸道疾病、心血管疾病等。
（2）心理健康：吸烟会影响青少年情绪，导致焦虑、抑郁等心理问题。
（3）学业影响：吸烟会影响青少年学习注意力，导致成绩下降。
（4）家庭负担：吸烟给家庭带来经济负担，影响家庭和谐。
四、对策与建议1. 加强宣传教育（1）学校应加强对青少年吸烟危害的宣传教育，提高青少年对吸烟危害的认识。
（2）媒体应加大吸烟危害的报道力度，提高社会对青少年吸烟问题的关注度。
2. 家庭教育（1）家长应关注孩子的成长，教育孩子远离吸烟。
（2）家长要以身作则，不吸烟，为孩子树立良好榜样。
关于吸烟的社会实践调查报告
关于吸烟的社会实践调查报告引言：吸烟是一种常见的社会行为，然而，其对个人健康和社会发展带来的负面影响也已日益受到关注。
为了深入了解吸烟的现状和相关问题，本文进行了一项关于吸烟的社会实践调查，并就调查结果进行了分析和讨论。
一、调查目的与方法1. 调查目的：本次调查的目的在于了解吸烟行为的普遍性、影响因素、吸烟控制的有效措施等，以便为进一步减少吸烟行为提供依据。
2. 调查方法：本次调查采用了问卷调查的方式，通过在线和纸质两种形式发放问卷，覆盖不同年龄、性别和职业群体。
共收集有效问卷500份。
二、调查结果1. 吸烟普遍性：调查结果显示，在受访者中，有60%的人曾经尝试过吸烟，其中40%的人仍然保持每天吸烟习惯。
2. 吸烟影响因素：从调查数据中可以看出，吸烟行为受到多个因素的影响。
其中，社交环境（40%）、亲友影响（30%）和压力缓解（20%）是最主要的吸烟诱因。
3. 吸烟危害认知：令人担忧的是，调查结果显示，有超过50%的受访者对吸烟的危害了解不足，甚至无视吸烟对自身健康的潜在危害。
4. 吸烟控制措施：调查显示，大多数受访者（80%）支持吸烟控制措施的实施，如提高烟草税、打击假烟、宣传吸烟危害等。
同时，近60%的人认为提供吸烟戒断服务和心理辅导是有效的控制措施。
三、讨论与建议1. 加强吸烟宣传：由于许多受访者对吸烟的危害缺乏足够认知，因此有必要加强吸烟危害宣传，提高公众对吸烟危害的认知度。
2. 加大吸烟控制力度：调查结果表明，大多数人支持吸烟控制措施的实施，政府和相关部门应采取更多的措施，如提高烟草税、打击假烟、禁止吸烟场所等，以减少吸烟行为的发生。
3. 提供戒烟支持：考虑到吸烟人群中的一部分人希望戒烟，但在戒烟过程中遇到困难，建议相关部门提供定期的吸烟戒断服务和心理辅导，帮助吸烟者戒除烟瘾。
结论：本次社会实践调查揭示了吸烟行为的现状和相关问题，为制定吸烟控制策略提供了一定的参考依据。
在未来，我们期望通过宣传教育、控烟政策和戒烟支持等多方面的努力，减少吸烟行为的发生，保护公众的健康。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1引言在我国，大约有1500万青少年吸烟，尝试吸烟者不下于4000万，青少年尝试吸烟率为32．4％。
青少年吸烟呈低龄化趋势，13岁前吸完一支烟的男女比例分别为66．8％和68．2％。
一般来说，吸烟开始年龄越早，成为常吸者的可能性越大。
吸烟会对青少年的神经系统、呼吸系统的发育造成伤害，还容易使青少年产生焦虑、低自尊等心理健康问题。
青少年吸烟已经成为危害青少年身体健康最严重的因素之一，因此，探究吸烟行为的心理机制是预防和干预吸烟行为的重要途径。
吸烟不仅与神经生理过程有关，也取决于吸烟者的认知决策过程。
大多数风险性健康行为的决策模型，例如健康信念模型、保护性动机理论，都以理性决策理论为指导思想。
该理论认为人作为理性的信息加工者，能够系统地评估物质滥用的积极和消极后果，在权衡利弊后决定自己的行为选择。
但上述理念对成瘾行为并不适用。
吸烟无疑是典型的非理性行为，成瘾行为的典型问题不在于成瘾者是否意识到成瘾行为的消极面大于积极面。
其悖论在于，成瘾者意识到其危害但是还要持续其成瘾行为［1］。
因此，内隐社会认知取向的成瘾行为研究从社会信息的双重加工模型（Dual－Pro-cessing Models，DPMs）出发，认为吸烟行为是受控过程和自动化过程相互作用的产物。
传统的基于理性决策视角的吸烟行为研究忽略了自动化过程在引导吸烟行为中的作用，从而限制了其理论的解释力以及指导干预和治疗的有效性［2，3］。
本研究试图基于社会信息的双重加工模型，探讨内隐态度、吸烟后果期望对吸烟行为的预测效用，以及工作记忆容量在内隐态度、吸烟后果期望与吸烟行为关系中的调节作用。
社会信息的双重加工模型是当前社会行为研究的主导性理论，其核心观点是，个体行为是自动化过程（内隐认知）和受控过程（外显认知）两种信息加工过程相互作用的产物，现实生活中的刺激物能够引发个体自动化的反应（尤其是情绪反应），随后受控加工过程对自动化反应进行调节，它们就这样决定着个体的思维、情感和外显行为［4，5］。
Bechara等基于上述观点提出了成瘾的双重加工模型，认为成瘾行为的原因在于冲动性的、聚焦于当前的认知系统超越了成瘾者深思熟虑的、聚焦于未来的认知系统［6］。
近年来，Hofmann等构建了风险性健康行为模型［7］。
该模型认为，风险性健康行为受到冲动性先导因素、反思性先导因素和限定条件三者的交互影响。
基于长期的生活史，个体对风险性健康行为的特定对象（例如吸烟、喝酒）持有自动化的情感反应或趋避反应，同时能够习得与自动化情感反应相冲突的社会规范和标准，两者如何影响风险性健康行为则受到情境或特质性因素的制约。
该模型被广泛应用于解释酗酒、暴食、吸毒等风险性健康行为的成因，是当前最具整合性的成瘾行为的心理学模型［8－10］。
青少年吸烟行为的内隐社会认知研究吴明证1孙晓玲1，2刘友山3（1浙江大学心理与行为科学系，杭州310028；2杭州师范大学心理学系，杭州310038；3浙江大学医学院附属第一医院手外科，杭州310003）摘要：研究探讨了内隐态度、吸烟后果期望以及工作记忆容量的交互作用是如何影响吸烟行为的。
研究获得如下结论：（1）吸烟者对吸烟行为持有消极的内隐态度；（2）积极后果期望和内隐态度与吸烟行为的关系都受到工作记忆容量的调节，但却表现出截然不同的调节模式：工作记忆容量高的吸烟者的积极后果期望能够预测吸烟行为，而工作记忆容量低的吸烟者的内隐态度能够预测吸烟行为；（3）工作记忆容量高、内隐态度积极的吸烟者的消极后果期望能预测吸烟行为，而工作记忆容量低、内隐态度消极的吸烟者的消极后果期望能够预测吸烟行为。
关键词：吸烟后果期望；内隐态度；工作记忆容量基金项目：教育部人文社会科学研究青年基金项目（09YJCXLX005,10YJCXLX047）、浙江省哲学社会科学规划课题（09CGJY012YBQ, 11JCJY03YB）、浙江省教育厅科研项目（Y200909134）。
通讯作者：孙晓玲，女，博士。
Email:psysun@心理研究Psychological Research2012，5（1）：49-5549心理研究吸烟行为的内隐社会认知研究发现，内隐吸烟态度能够有效预测吸烟行为，尽管其对吸烟行为的预测作用低于外显态度［11］。
但也有研究发现，只有积极的内隐吸烟态度才能预测吸烟行为，而消极的内隐态度无法预测吸烟行为［12］。
此外，如果戒烟者曾计划戒烟并且经历过戒烟失败，内隐态度还能够预测吸烟者（一年半以后）是否戒烟［13］。
但是，对于吸烟者对吸烟的内隐态度是趋于积极的还是消极的研究，结论并不一致，存在三种不同的观点。
首先，吸烟者和非吸烟者对吸烟都持有消极态度［14，15］，吸烟者还倾向于将吸烟与消极社会后果相联系［16］。
在消极内隐态度的程度方面，非吸烟者对吸烟的内隐态度的消极程度更高［14，15］，或者吸烟者与非吸烟者之间并无差异［12］。
其次，吸烟者对吸烟持有积极的内隐态度［17］，或者认为吸烟者对吸烟的感觉特征方面持有积极的内隐态［14，15］。
在积极内隐态度的强度方面，吸烟者和非吸烟者对吸烟不存在差异［18］。
第三，吸烟者对吸烟持有分离的内隐态度，即吸烟者往往同时持有积极和消极的内隐态度，而非吸烟者仅持有消极的内隐态度［19］。
进一步的研究则发现，非吸烟者对吸烟线索持有消极的内隐态度。
对吸烟者而言，那些偶尔吸烟者对吸烟表现出消极内隐态度，而吸烟动机较高的吸烟者则表现出积极的内隐态度［20］。
因此，探讨中国吸烟者的内隐态度是积极的抑或是消极的，是本研究探讨的第一个问题。
对吸烟后果的积极或者消极期望影响着吸烟者的吸烟决策。
那些持有积极的吸烟后果期望的人，例如相信吸烟有助于社会交往，从而被其他人所接受的个体，更容易吸烟，也更不愿意戒烟，因此，积极的吸烟后果期望能够有效地预测个体的尼古丁依赖状况［21］。
持有消极的吸烟后果的期望者，例如担心吸烟遭到同伴拒绝的个体，具有较低的吸烟率，也更容易戒烟。
而将消极社会后果作为戒烟理由的青少年，更容易戒烟成功。
不仅如此，那些相信吸烟会导致他们异于朋友的男性吸烟者，更能节制自己的吸烟行为［22，23］。
因此，研究表明，吸烟后果期望比吸烟态度、信念等能更有效地预测吸烟行为［24］。
但是，已有研究并未考虑，吸烟后果期望与内隐态度对吸烟行为的相对作用，尤其是考虑到存在积极和消极两种相对独立的吸烟后果期望。
因此，当内隐态度与积极或消极吸烟后果期望冲突时，内隐态度与吸烟后果期望如何影响吸烟行为，是本研究探讨的第二个问题。
成瘾行为的自动化研究十分关注，外显认知与内隐认知影响成瘾行为的限定条件。
内隐社会认知研究认为，外显认知、内隐认知与行为的关系受到时机（包括时间与认知资源）和动机的调节。
当缺乏时机和动机时，外显认知与内隐认知一致性较高，外显认知与内隐认知均能够预测行为；但在具有足够的动机和时机的情况下，只有外显认知才能够预测行为［25］。
Hofmann等的风险性健康行为模型则认为，外显认知、内隐认知与成瘾行为的关系受到情境、特质与认知过程三种因素的限制［7］。
研究表明，内隐认知对随后成瘾行为的影响依赖于个体的执行功能的水平［26，27］。
执行功能由与目标导向行为相关的一系列认知技能所构成，它包括转换、更新和抑制功能。
尽管对执行功能的具体界定仍存在争议，但是一般都认为，执行功能能够保持信息与工作记忆并使其免受干扰［28］。
工作记忆容量是执行功能的中枢结构，影响着自动化过程和受控过程对自我调节行为的引导功能，工作记忆容量高的个体更容易实施受控的、目标取向的认知过程。
当个体对对象的自动化情感或趋避反应与自我目标和社会标准相冲突时，只有足够的工作记忆容量才能够抑制自动化的情感反应并维持工作记忆中的自我目标和社会标准，以帮助个体监控和实施特定的行为［29］。
而大量研究业已显示，工作记忆容量高的个体更能够利用外显认知，以抑制内隐认知对一般社会行为和成瘾行为的引导［30］。
因此，探讨工作记忆容量如何调节内隐态度、吸烟后果期望与吸烟行为的关系，是本研究探讨的第三个问题。
综上所述，本研究以社会信息的双重加工模型为理论基础，探讨内隐态度、吸烟结果期望对吸烟行为的影响，以及工作记忆容量在其间的调节作用，为全面构建风险性健康行为的理论模型提供实证依据。
同时，吸烟行为创设了冲动性行为意图和自我调节目标相冲突的情境，也为验证社会信息的双重加工模型提供了一个合理性的有效视角。
2研究方法2．1被试选取某高校自我报告吸烟的大学生和研究生共85名，删除IAT错误率超过25％（1人）和工作记忆容量任务中错误率超过50％（1人）的数据，最后获得有效被试83人，包括女性被试3名，男性被试80名，年龄为19~26岁（M＝23．23，SD＝1．638），烟龄为1~8年（M＝4．45，SD＝1．982）。
502．2方法2．2．1简式吸烟后果期望问卷采用Myers 等编制的简式吸烟后果期望问卷［31］，测量吸烟者的外显吸烟认知。
该问卷包括四个分量表：消极后果、正强化、负强化、饮食／体重控制。
本研究采用消极后果分量表测量吸烟者对吸烟的消极后果期望，采用正强化和负强化分量表测量吸烟者对吸烟的积极后果期望。
问卷共16道题目，对于每一后果，被试需判断该后果发生的可能性（10点计分，其中0表示完全不可能，9表示完全可能）和偏好（11点计分，其中－5表示非常不喜欢，5表示非常喜欢）。
在本研究中，消极后果期望和积极后果期望分量表的内部一致性系数分别为0．823和0．786。
2．2．2内隐吸烟态度测量采用Inquisit 3．0编写内隐联结测验［32］，以测量吸烟者的内隐吸烟态度。
在内隐联结测验中，目标类别是“吸烟相关”和“吸烟无关”，属性类别是“积极”和“消极”。
目标类别采用吸烟相关图片和吸烟无关图片来表示。
表示吸烟相关的图片包括烟头、品牌香烟、普通人抽烟镜头（两张）、充满烟蒂的烟灰缸、正在燃烧的烟，表示吸烟无关的图片用的是常见的铅笔和橡皮图片。
属性类别由积极和消极词汇来表示。
其中，积极词汇包括幸福、壮丽、崇高、快乐、愉快、荣耀，消极词汇包括灾难、肮脏、虚伪、凄凉、颓丧、悲观。
内隐联结测验的计分采用D 分数［33］，分值越大表明被试对吸烟的内隐态度越积极。
2．2．3工作记忆容量测量采用计算广度任务［34］测量吸烟者的工作记忆容量。
具体方法如下：以1秒间隔呈现一系列加法方程（如2＋3＝5）或者减法方程（如11－6＝7），方程答案都是一位数字。
呈现时间为2秒，被试需要判断呈现的方程答案正确与否并揿键反应，同时还需记住方程的答案，在呈现结束后按照正确顺序报告该答案。
总任务包括3个练习任务和18个测试任务，每次测试任务包括4到8个方程，被试按照顺序正确报告的测试数量即为工作记忆容量。