财产清查结果处理
财产清查结果的处理
合
计
￥ 1
0 0 0 0 0 0
￥1 0 0
0 0 0 0
会计主管：
记帐：
审核：
制证： ×××
将上述盘盈结果上报，经审核批准后可转作“营业外收入” 编制会计分录:
审批后：
借：待处理财产损溢—待处理固定资产损溢 贷：营业外收入 100000 100000
企业在财产清查过程中，发现一台账外投影设备,同类设备的重置市 场价格为10万元，作为入账价值，经审核批准后可转作“营业外收 入”编制会计分录: 编制会计分录,编制有关记帐凭证。
0
0 0 0
0 0
￥1 0 0
0 0 0 0
会计主管：
记帐：
审核：
制证： ×××
企业在财产清查中发现短少了台电器设备。账面原值3000元， 已提折旧2000元，编制会计分录： 审批前：
借：待处理财产损溢—待处理固定资产损溢 1000 累计折旧 2000 贷：固定资产 3000 将上述盘亏结果上报,经审核批准,将其净损失转作“营业外支
0 0 0 0
会计主管：
记帐：
审核：
制证： ×××
课堂小结：
1、“待处理财产损溢”账户结构内容； 2、固定资产盘盈列入“营业外收入”； 3、固定资产盘亏或毁损，净额列入“营业外 支出”； 4、记账凭证的编制。
待处理财产损溢—待处理流动资产损溢 累计折旧 固定资产 营业外支出 ① ② ①
营业外收入 固定资产 ③ ④
审批前：
要求：编制有关记帐凭证。 转帐凭证 2011年3月8日 摘要 科目 转 字第×号
借方金额
附件×张
贷方金额
过 明细 千 百 十 万 千 百 十 元 角 分 千 百 十万 千 百 十 元角 分 帐
财产清查结果的处理__说课
2.本节是企业进行会计核算的方法之 一。 3.对财产清查结果进行正确的处理是
会计人员必须掌握的技能之一。
基础会计
ACCOUNTANCY
|
财产清查
教材分析
教法学法
教学过程
教学反思
教材分析——教学目标
知识目标： 1.了解财产清查结果的处理要求。 2.掌握“待处理财产损溢”账户 的登记方法。
能力目标：能够正确阐明“待处 理财产损溢”账户的结构，培养 学生分析问题、解决问题的能力。
情感目标：培养学生一丝不苟、 严谨务实、诚实守信的职业操守。
基础会计
ACCOUNTANCY
|
财产清查
教材分析
教法学法
教学过程
教学反思
教材分析——重点难点 重点：熟悉财产清查结 果处理的要求；掌握 “待处理财产损溢”账 户的登记方法。 难点：掌握“待处理财 产损溢”账户的登记方 法。
基础会计
ACCOUNTANCY
借方
待处理财产损溢
贷方
已发生但尚未处理的 财产物资的盘亏或毁 损数额，以及经批准 转销的盘盈数额
已发生但尚未处理的 财产物资的盘盈数额， 以及经批准转销的盘 亏或毁损数额
基础会计
ACCOUNTANCY
|
财产清查
教材分析
教法学法
教学过程
教学反思
课 堂 小 结
让学生小结，教师补充，加深印象
基础会计
ACCOUNTANCY
多媒体展示财产清查结果处理的四个 要求：
一、 二、 三、 四、
基础会计
ACCOUNTANCY
|
财产清查
教材分析
教法学法
教学过程
教学反思
会计处理上，我们究竟该怎么办呢？
第九章 财产清查-库存现金清查结果的账务处理
2015年会计从业资格考试内部资料会计基础第九章 财产清查知识点：库存现金清查结果的账务处理● 详细描述：1．库存现金盘盈的账务处理库存现金盘盈时，应及时办理库存现金的入账手续，调整库存现金账簿记录，即按盘盈的金额借记“库存现金”科目，贷记“待处理财产损溢——待处理流动资产损溢”科目。
对于盘盈的库存现金，应及时查明原因，按管理权限报经批准后，按盘盈的金额借记“待处理财产损溢——待处理流动资产损溢”科目，按需要支付或退还他人的金额贷记“其他应付款”科目，按无法查明原因的金额贷记“营业外收入”科目。
【例9-2】甲公司在财产清查中，发现库存现金长款25元，其原因无法查明，按管理权限报经批准，列作营业外收入。
库存现金盘盈时，会计分录如下：借：库存现金 25贷：待处理财产损溢——待处理流动资产损溢 25经批准后，会计分录如下：借：待处理财产损溢——待处理流动资产损溢 25贷：营业外收入 252．库存现金盘亏的账务处理库存现金盘亏时，应及时办理盘亏的确认手续，调整库存现金账簿记录，即按盘亏的金额借记“待处理财产损溢——待处理流动资产损溢”科目，贷记“库存现金”科目。
对于盘亏的库存现金，应及时查明原因，按管理权限报经批准后，按可收回的保险赔偿和过失人赔偿的金额借记“其他应收款”科目，按管理不善等原因造成净损失的金额借记“管理费用”科目，按自然灾害等原因造成净损失的金额借记“营业外支出”科目，按原记入“待处理财产损溢——待处理流动资产损溢”科目借方的金额贷记本科目。
【例9-3】乙公司在财产清查中，查明库存现金短款22.70元，其原因无法查明，按管理权限报经批准，列作管理费用。
库存现金盘亏时，会计分录如下：借：待处理财产损溢——待处理流动资产损溢 22.70贷：库存现金 22.70经批准后，会计分录如下：借：管理费用 22.70贷：待处理财产损溢一待处理流动资产损溢 22.70例题：1.企业现金清查中，经检查仍无法查明原因的的现金短款，经批准后计入（）A.财务费用B.管理费用C.销售费用D.营业外支出正确答案：B解析：企业现金清查中，经检查仍无法查明原因的的现金短款，经批准后计入“管理费用”2.现金长款属于无法查明的其他原因，根据管理权限报经审批后，应计入（）账户A.管理费用B.营业外收入C.营业外支出D.其他应付款正确答案：B解析：3.某企业在财产清查中，盘亏材料10000元，经查实，属非常损失，报经批准后该项损失应计入（）。
9.3财产清查结果的处理
第三节财产清查结果的处理一、财产清查结果处理的要求(1)分析产生差异的原因和性质，提出处理建议;(2)积极处理多余积压财产，清理往来款项;(3)总结经验教训，建立和健全各项管理制度;(4)及时调整账簿记录，保证账实相符。
二、财产清查结果处理的步骤与方法1.审批之前的处理根据“清查结果报告表”、“盘点报告表”等已经查实的数据资料，填制记账凭证，记入有关账簿，使账簿记录与实际盘存数相符，同时根据权限，将处理建议报股东大会或董事会，或经理(厂长)会议或类似机构批准。
注意：审批之前处理完毕后，账实一致。
2.审批之后的处理企业清查的各种财产的损溢，应于期末前查明原因，并根据企业的管理权限，经股东大会或董事会，或经理(厂长)会议或类似机构批准后，在期末结账前处理完毕。
企业清查的各种财产的损溢，如果在期末结账前尚未经批准，在对外提供财务报表时，先按上述规定进行处理，并在附注中作出说明;其后批准处理的金额与已处理金额不一致的，调整财务报表相关项目的年初数。
三、财产清查结果的账务处理(一)设置“待处理财产损溢”账户借方待处理财产损溢贷方明细核算：该账户属于双重性质的资产类账户，下设“待处理流动资产损溢”和“待处理非流动资产损溢”两个明细分类账户进行明细分类核算。
财产物资的盘亏数、毁损数和批准转销的财产物资盘盈数财产物资的盘盈数和批准转销的财产物资盘亏及毁损数注意：并不是所有资产的盘盈盘亏都通过“待处理财产损溢”核算，如固定资产盘盈通过“以前年度损益调整”核算，应收账款的盘亏通过“坏账准备”核算，无法偿付的应付账款转入营业外收入。
【例题·单选题】“待处理财产损溢”账户期末（）。
A 、可能有借方余额B 、可能有贷方余额C 、无余额D 、以上都不对【答案】C【解析】企业的待处理财产损溢，应查明原因，在期末结账前处理完毕，处理后本科目应无余额。
【例题·单选题】财产物资的盘盈额应计入“待处理财产损溢”账户的（）方。
财产清查的基本方法与结果处理
财产清查的基本方法与结果处理概述财产清查是对某个组织或个人的财产进行全面梳理、统计和核实的过程。
财产清查可以帮助组织或个人了解他们拥有的财产情况，有效管理和保护财产。
本文将介绍财产清查的基本方法和结果处理。
1. 财产清查的基本方法1.1 制定清查计划在进行财产清查之前，需要制定清查计划。
清查计划应包括清查的范围、目标、时间安排、人员分工等内容。
制定清查计划的目的是确保清查工作的有序进行。
1.2 收集财产信息财产信息可以通过多种渠道收集，包括账户对账单、财产证书、资产清单等。
通过对这些信息的收集，可以全面了解财产的种类、数量和价值。
1.3 调查核实在收集财产信息的基础上，需要进行调查核实。
调查核实可以通过与相关人员沟通、查阅相关文件和资料等方式进行。
通过调查核实可以帮助排除财产信息中的错误和矛盾。
1.4 统计核算在调查核实的基础上，需要进行财产的统计核算。
统计核算可以将所有财产按照不同的分类进行归纳，了解财产的总体价值和结构。
2. 结果处理2.1 发现问题在财产清查的过程中，可能会发现一些问题，例如财产信息不准确、丢失财产等。
对于这些问题，需要及时进行记录和报告。
2.2 分析原因发现问题后，需要进行问题的分析。
分析问题的原因有助于找出问题的根源，避免类似问题再次发生。
分析原因可以通过与相关人员交流、查阅相关资料等方式进行。
2.3 提出解决方案在分析原因的基础上，需要提出解决方案。
解决方案应该针对具体问题进行，并考虑到可行性和效果。
解决方案可以包括调整管理流程、增加监管措施等。
2.4 实施解决方案提出解决方案后，需要进行实施。
实施解决方案可以通过调整管理制度、加强监管措施等方式进行。
在实施解决方案的过程中，需要做好跟踪和监督，确保问题得到有效解决。
2.5 定期检查解决问题后，需要进行定期检查。
定期检查可以帮助了解解决方案的有效性和持续性。
如果发现问题仍然存在或者新的问题出现，需要及时进行调整和改进。
财产清查结果的处理
举例
例5.14：金科公司在财产清查过程中，发现账
外机器设备一台，其全新市场价值为50000元，八成
新。
发现盘盈时：
借：固定资产
40000（50000×80%）
贷：以前年度损益调整
40000
举例
例5.15：金科公司在财产清查过程中，发现盘 亏设备一台，其原价为10000元，已提折旧1500元。
发现盘亏时：
造成的损失。
发现盘亏时：
借：待处理财产损溢
5850
贷：原材料——丙材料
5000
应交税费——应交增值税（进项税额转出）850
举例
批准处理时：
3.固定资产清查结果的处理
处理方法
在固定资产清查过程中，如果发现盘盈，作为 前期差错，贷记“以前年度损益调整”；盘亏现象， 应查明原因，报经有关部门批准后才能作为营业外 支出。
（1）明细账设置 “待处理财产损溢”账户可按盘盈、盘亏的资产种类和项目 进行明细核算。
(2)处理方法 各项财产物资的损溢，应于期末前查明原因，并根据所在 单位的管理权限，经股东大会或董事会、或经理(厂长)会议 或类似机构批准后，在期末结账前处理完毕。如清查的各种 财产物资的损溢，在期末结账前尚未经批准的，在对外提供 财务会计报告时先按上述规定进行处理，并在会计报表附注 中作出说明，如果其后批准处理的金额与已处理的金额不一 致的，再按批准数进行调整，并调整会计报表相关项目的年
会计
财产清查结果的处理
（一）财产清查结果处理的步骤
1.核准数字，查明各种差异的性质和原因 确定处理方法
2.调整账簿记录，做到账实相符
3.编制记账凭证，据以登记入账，予以核 销
（二）财产清查结果的账务处理
财产清查结果的处理
— 3—
（1）按反映的经济内容分类
一、财产清查结果处理的要求
企业会计科目按照经济内容可以分为六大类，即资产类、负债类、共同类、所有者
权益类、成本类和损益类。
财产清查结果处理的具体要求如下：
1）分析产生差异的原因和性质，提出处理建议。 2）积极处理多余积压财产，清理往来款项。 3）总结经验教训，建立和健全各项管理制度。 4）及时调整账簿记录，保证账实相符。
任务
财产清查结果的处理 （四）结算往来款项盘存的账务处理
— 16 —
三、财产清查结果的账务处理
【例8-6】某企业在财产清查中发现有一笔5 000元的应付 款项因债权单位已不存在而无法支付，按规定予以转销。
【解析】根据有关审批手续，作如下会计分录：
借：应付账款——××单位
5 000
贷：营业外收入
5 000
1．存货盘盈的账务处理 存货盘盈时，应及时办理存货入账手续，调整存货账簿的实存数。盘盈的存货应 按其重置成本作为入账价值借记“原材料”“库存商品”等账户，贷记“待处理财产 损溢——待处理流动资产损溢”账户。
对于盘盈的存货，应及时查明原因， 按管理权限报经批准后，冲减管理费用， 即按其入账价值，借记“待处理财产损 溢——待处理流动资产损溢”账户，贷记 “管理费用”账户。
任务
财产清查结果的处理 （三）存货清查结果的账务处理
— 14 —
三、财产清查结果的账务处理
【例8-5】某企业在财产清查中发现乙材料已霉烂变质，数量为10千克，单价
60元，共计600元。经批准，对乙材料进行处理，材料保管员张青赔偿200元，其
余作管理不善损失。（不考虑增值税。）
【解析】
（1）审批前，根据“盘存单”和“存货实存账存对比表”，调减乙材料的账面
浅谈中职《基础会计—财产清查结果的处理》的课堂教学
中图分类 号 ： Ｇ ６ ２ ２
文 献标 识 码 ： Ａ
文章编号 ： １ ６ ７ ３ —９ ７ ９ ５ （ ２ ０ ｌ ３ ） ０ ７ （ ａ ） －Ｏ １ ８ Ｏ －０ １
Ｋ 基 础 会 计 是 中 等职 业 学 校 会 计 等 相 户设 置 及 清 查 结 果 的 账 务 处 理 ， 重 点 难 点 搜 集 现 代 经 济 社 会 生 活 中与 财 产 清 查 相 关 最 好 能 在上 课 前 带 学 生 到 公 司 去 关 专 业 的 专业 基 础 课 ， 其 中 的 财 产 清 查 结 是 掌 握 财 产 清 查 结 果 中 的盘 亏和 盘 盈 的 账 的实 例 ， 果的处理》 由于 进 行 财 产 清 查 的程 序 繁 琐 、 务 的 处理 ， 内容较为 复杂 ， 难度较大 ， 会计 参 观 一 下 ， 让 学 生 充 分 体 验 财 产 清 查 结 果 进 而 激发 学 生 学 习 的 兴 趣 。 同 结果 的账务处理方 法与往常不 同 ， 学 习难 实 践 中 十 分 常 用 。 由 于 中职 学 生 基 础 相 对 的账 务 处 理 ， 度大 ， 学 生普 遍 感 到 学 习十 分 吃 力 。 认 真 把 薄 弱 ， 要 结 合 学 生 的年 龄 、 身心特 点， 认真 备 导致 学生理解掌握难 度较大 。 同时 ， 时， 握 中职 学 校 学生 的 主 要 特 点 ， 全面认识《 基 由于大 多数 中 职 学 校 在 第 一 学 期就 开 设 基 课 ， 搞 好 多 媒 体 素 材 的 搜集 与整 理 ， 为 课 堂 础 会 计一财 产清 查 结 果 的处 理 》 教 学现 状 与 础 会计 课 程 ， 教 材 的 设 计及 教 学 的 准 备 ， 没 教学 打 下 坚 实 的基 础 。 存 在 问题 ， 采 取科 学 有 效 的 教 学 措 施 ， 创新 有 充分 考 虑 到 中职 学 生 的 实 际 ， 例如 ， 在财 ３ ． ２ 创 新方 法 ， 增 强学 生直观 认识 教学 方法 ， 有助于《 基础会 计》 教 学 质 量 的 产 清 查结 果 的 处 理 一 节 中 ， 设置 “ 待 处 理财 要 打破传统依靠粉笔进行教学 的ｌ Ｉ ｔ 模 提升。 产 损 溢” 账户 ， 对 于 从 来 没有 接 触 过 会 计 实 式 ， 积极革新教学手段， 可 以把 公 司财 产 清 践 知 识的 中职 学 生 而 言 ， 十 分抽 象 ， 很 难被 查 处 理 的过 程 拍成 视频 ， 让 学生 观 看 ， 它能 消化。 这 种 缺 乏 会 计 知 识 的 有效 衔 接 ， 加 大 增 强 教 学 的 直 观 性 ， 提 高 教 学 的 实 践 性 和 １ 中职 学校学 生主要特征 随 着高等教 育的不 断扩 大 ， 特 别 是 高 了学 生 学 习 的难 度 。 趣味性 ， 使 抽象 的问 题 形 象 化 ， 从 而 易于 学 等 职 业 教 育的 不 断 完 善 ， 给 中 等 职 业 教 育 ２． ２ 理论讲 授 多实践 较 少 生理解和 掌握 。 要 大 力推 广 互 助 式 和 分 层 带来 了严峻挑战 ， 导 致 中 职 学 校 学 生 出现 由于 财 产 清 查 的 会 计 模 拟 实 习平 时较 教 学 模式 ， 即把 学 生 分 成 几 组 ， 每 组 都 有 好 明显的变化 。 不好实行 ， 所 以 老 师 上 课 也 只 能 是 理 论 多 中 差 三 类 学生 ， 让 好 生 帮 助差 生 ， 上 课 时 对 １ ． １学 生基础 相对较 差 于实践 。 而 财 产 清 查 结 果 的 账 务 处 理 在 实 差 生 进 行 特 别 辅 导 ， 以 增 强 教 学 的 针 对 性 各 类学校入学 门槛 的逐 步降低 ， 与中 际教学活 动中 ， 由于 教 师 习 惯 于 传 统 的 教 和 实 效 性 。 等 职 业 学 校 进 行 生 源 争 夺 的 现 象 时 有 发 学 模 式 ， 注 重理 论 知 识 讲 授 ， 突 出 知识 体 系 ３ ． ３ 抓住 重点 ， 打破学 生惯 性思 维 生； 同时 ， 由于 中等 职 业 学 校 知 名 度 相 对 较 的完 整性 ， 而忽视动手实际操作能力， 为以 《 财 产清查结果的处理》 应 着 重 讲 解 财 低， 中专 文 凭 的 社 会认 知 度 下 降 ， 学 校 很 难 后 会 计 实 务 操 作 埋 下 了隐 患 。 产 清 查 结 果 账 务 处 理 的 核 心 账 户—— “ 待 受到基础较好 学生的青睐 ， 招 生 人 数 逐 年 ２． ３ 教学 形式 简单 效果 差 处理财产损溢” 的设 置 及 其 相 关 账 务处 理 ， 下降； 即使 进 入 中职 学 校 的 学 生 ， 基 础 也 较 《 财产清 查结果 的处理 》 课程 抽象 ， 平 “ 待处 理财产损溢” 属于资 产类 ， 一 般 资 产 薄弱， 理 科 知 识 掌握 相 对 不 牢 ， 学 习习 惯 相 时 又 没 实 习 实 践 ， 老 师 的 课 堂 教 学 多 数 还 类 账 户借 方 本 应 记 增加 ， 但“ 待 处 理财 产 损 对不好 ； 财 产 清 查 结 果 的 处 理 要 设 置 一 个 停 留在 “ 黑板＋ 粉笔” 阶段 ， 在 黑 板 上讲 财 产 溢 ” 借 记 的 是 盘 亏或 毁 损 的 数 额 ， 所 在 这特 临 时 账 户—— “ 待处理财产损溢” ， 而“ 待 处 清查 结 果 的 程 序 ， 然 后 用Ｔ字 账 户 讲 述 “ 待 别强 调 此 账 户 的 方 向 ； 并 且 此 账 户 处 理后 ， 理财 产损溢” 账 户 与 前 面 学 的 资 产 类 账 户 处理 财 产 损 溢 ” 账 户的设置 ， 这种形式 ， 往 是 无 余 额 的 ， 讲 解 中应 注 意 结 合 举 例 练 习 ， 不同 ， 方 向是 相 反的 ， 这一现状 ， 使学 生 很 往 又 会 使 课 堂 变 得 苦 燥 乏 味 ， 使 学 生 失 去 使学 生 深 刻 理 解财 产 清 查 结 果 账 务处 理 的 难 较 好地 掌 握 其精 髓 ， 学 习 的兴 趣 ， 没 有调 动起 学 生 的 主 动 参 与 、 基本 思 路 ， 并 注 意 以会 计 理 论 来 指 导 实践 。 １． ２ 学生 学习热 情较低 积极思考的“ 正能量 ” 。 即 使 有 的 教 师 在 教 ３ ． ４ 注 重实 践 。 打牢学 生从业 基础 由于 基 础 会 计 》 需 要 较 多 的 数 学 计 学 过 程 中使 用 了 多 媒 体 教 学 设 备 ， 但 由 于 要加 大会 计模拟 实习 的教学 力度 ， 尽 算， 这 些 对 基础 较 弱 学 生 将 产 生 心理 负担 ， 缺乏财产清查 结果处理 的实践操作 ， 多 媒 可 能 安 排 更 多 的 时 间 ， 让 学 生 进 行 有 关 财 学 习的兴趣会大大降 低 ， 也 不能 提 起 学 习 体 手 段 仅 仅 是 对 书 本 中例 题 的 展 示 ， 其 直 产 清 查 结 果 的 处 理 的 练 习 。 要 通 过 课 堂模 的劲 头。 而“ 待处 理 财 产 损 溢 ” 账 户 方 向是 观性 、 可视 化 优 势 没 有 得 到充 分 发 挥 。 拟实习 ， 使学 生 掌 握 财 产 清查 的 各 个 环 节 ， 逆 向的 ， 这 又 增加 了学 生 的 难 度 ， 些现 象 如 提高熟练 程度 ； 要 增 加 学 生 到 企 业 实 习 的 果不 能得到老师和学 校的高度 重视 ， 进 一 ３提升中职 基础会计） ）中的 《 财产 时 间 ， 让 学 生 真 实 了解 现 代 企 业 制 度 下 ， 会 步采 取措施扭转这种 局面 ， 将 会 造 成 不 可 清查 结果 的处 理 教 学质 量的 对策 计运 行 的程 序 、 状态 ， 认 识财 产 清 查 结 果 处 挽 回的损失 。 中职 教 师 要 充 分 认 清 中职 基 础 会 计 》 理的重要性 ， 把 理 论 知 识 具 体 地 应 用 到时 中《 财产 清查 结 果 的处 理 》 课 堂 教学 的不 足 ，
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
财产清查结果处理
一、库存现金
盘亏（短款）：
发现时，借：待处理财产损益
贷：库存现金
批准后，借：管理费用（无法查明原因）
或其他应收款
贷：待处理财产损益
二、存货（原材料和库存现金）
盘万（短款）
发现时，借：待处理财产损益
贷：原材料或库存现金
批准后，借：其他应收款（由人赔偿）
或管理费用（一般损失）
或营业外支出（非常损失，灾害）
精品文档
贷：待处理财产损益
财产清查结果处理
一、库存现金
盘盈（长款）
发现时，借：库存现金
贷：待处理财产损益
批准后，借：待处理财产损益
贷：其他应付款
营业外收入（无法查明原因）
二、存贷（原材料和库存现金）
盘盈
发现时，借：原材料或库存现金
贷：待处理财产损益
批准后，借：待处理财产损益
贷：管理费用
三、固定资产盘亏
发现时，借：待处理财产损益
累计折旧
贷：固定资产
批准后，借：营业外支出
贷：待处理财产损益
四、往来款项（应收应付账款）
无盘亏盘盈的现象，只有坏账
发现坏账时，借：坏账准备
贷：应收账款
无法支付的应付账款，借：应收账款
贷：营业外收入
精品文档
三、固定资产
盘盈：要设置“以前年度损益调整”科目发现时，借：固定资产
贷：以前年度损益调整批准后，不影响当期损益
借：以前年度损益调整
贷：利润分配-未分配利润
一、资产
流动资产：库存现金银行存款其他货币资金
交易性金融资产应收账款应收利息
应收股利应收票据其他应收款预付账款
坏账准备在途物资库存商品原材料存货跌价准备15
非流动资产:长期股权投资固定资产累计折旧累计摊销无形资产在建工程工程物资
待处理财产损益固定资产清理长期待摊费用10 二、负债
流动负债:短期借款应付账款应付利息
精品文档
应付票据应付股利其他其应付款应付职工薪酬
应交税费预收账款9
非流动负债：长期借款应付债券长期应付款
三、所有者权益
实收资本资本公积盈余公积本年利益利润分配5
四、成本
生产成本制造费用研发支出劳务成本4
五、损益（收入类）
主营业务收入其他业务收入公允价值变动损益投资损益 4
六、损益（费用类）
主营业务成本其他业成本营业税金及附加销售费用管理费用财务费用资产减值损失
所得税费用（8）
七、利得：营业外收入
3欢通下载
精品文档八、损失：营业久支出。