2020年上海新高一新教材数学讲义-专题21 期中复习(学生版)
2020年上海新高一新教材数学讲义-专题21 期中复习(教师版)

专题21 期中复习知识梳理一、集合与命题1.区分集合中元素的形式:2.研究集合必须注意集合元素的特征,即集合元素的三性:确定性、互异性、无序性.3.集合的性质:① 任何一个集合P 都是它本身的子集,记为P P ⊆. ① 空集是任何集合P 的子集,记为P ⊆∅. ① 空集是任何非空集合P 的真子集,记为P ∅.注意:若条件为B A ⊆,在讨论的时候不要遗忘了∅=A 的情况.集合的运算:①()()C B A C B A =、()()C B A C B A =;()()()UUUA B A B =、()()()UUUA B A B =.①UUUA B A A B B A B B A AB =⇔=⇔⊆⇔⊆⇔=∅.①对于含有n 个元素的有限集合M ,其子集、真子集、非空子集、非空真子集的个数 依次为:n2、12-n 、12-n 、22-n.4.命题是表达判断的语句.判断正确的叫做真命题;判断错误的叫做假命题. ① 命题的四种形式及其内在联系:原命题:如果α,那么β; 逆命题:如果β,那么α; 否命题:如果α,那么β;逆否命题:如果β,那么α;① 等价命题:对于甲、乙两个命题,如果从命题甲可以推出命题乙,同时从命题乙也可以推出命题甲,既“甲⇔乙”,那么这样的两个命题叫做等价命题.① 互为逆否命题一定是等价命题,但等价命题不一定是互为逆否命题. ① 当某个命题直接考虑有困难时,可通过它的逆否命题来考虑. 5.常见结论的否定形式:6.充要条件:在判断“充要条件”的过程中,应注意步骤性:首先必须区分谁是条件、谁是结论,然后由推导关系判断结果. 二、不等式1.基本性质:(注意:不等式的运算强调加法运算与乘法运算) ① b a >且c b >⇒c a >;① 推论:①.a b a c b c >⇔±>±; ①. b a >且d c >⇒d b c a +>+;① 0000ac bcc a b ac bc c ac bc c >>⎧⎪>⇒===⎨⎪<<⎩;① 推论:①.0,0a b c d ac bd >>>>⇒>; ①.b a >且a 、b 同号11a b⇒<; ①.b a >>0110a b⇒>>; ①.0,0,a b a b ααα>>>⇒>>; ① 0>>b a ,0>m ⇒ma mb a b ++<; ① ⎪⎩⎪⎨⎧<=>-000b a ⇔⎪⎩⎪⎨⎧<=>b b b a ;2.解不等式:(解集必须写成集合或区间的形式)① 一元二次或一元高次不等式以及分式不等式的解题步骤:①.分解因式⇒找到零点; ①.画数轴⇒标根⇒画波浪线; ①.根据不等号,确定解集; 注意点:①.分解因式所得到的每一个因式必须为x 的一次式; ①.每个因式中x 的系数必须为正.①绝对值不等式−−−→关键去绝对值:①.x a x a a >⇔><-或 )0(>a ; ①.x a a x a <⇔-<<)0(>a ;①.22a b a b >⇔>; ①.()()()()()(0)f x g x g x f x g x >>⇔<-或()()x g x f >;①.()()()()()f x g x g x f x g x <⇔-<<;① 解含参数的不等式时,定义域是前提,函数增减性为基础,分类讨论是关键. 而分类讨论的关键在于“分界值”的确定以及注意解完之后要总结:综上所述① 对于不等式恒成立问题,常用“函数思想....”、“分离变量思想......”以及“图象思想....”. 3.基本不等式:①,a b ∈R ,则222a b ab +≥,当且仅当b a =时,等号成立.,a b +∈R,则a b +≥b a =时,等号成立.综上,若,a b ∈R ,则ab b a b a 22)(222≥+≥+,当且仅当b a =时,等号成立. *①若,a b +∈R2112a b a b+≥≥≥+,当且仅当b a =时,等号成立.*①120,1,1120,1,x x x xx x x x x x⎧≥>==⎪⎪+⎨⎪≤-<==-⎪⎩当且仅当即时等号成立当且仅当即时等号成立,,.4.不等式的证明:① 比较法:作差 → 因式分解或配方 → 与“0”比较大小 →① 综合法:由因导果.① 分析法:执果索因;基本步骤:要证即证即证.① 反证法:正难则反.① 最值法:()max x f a >,则)(x f a >恒成立; ()min x f a <,则)(x f a <恒成立.三、幂、指与对数1、幂的有关概念:正整数指数幂:*)n n a a a an N =⋅⋅⋅⋅⋅∈个(零指数幂:01(0)a a =≠负整数指数幂:*1(0,)p p a a p N a-=≠∈ 分数指数幂:m *n0,,1)na a m n N n =>∈>且*10,,,1)m nm naa m n N n a-==>∈>1.根式的运算性质:(1)当n 为任意正整数时,()n=a(2)当n 为奇数时,nna =a ;当n 为偶数时,nna =|a |=⎩⎨⎧<-≥)0()0(a a a a(3)根式的基本性质:n m npmp a a =,(a ≥0) 2.分数指数幂的运算性质:)()(),()(),(Q n b a ab Q n m aa Q n m a a a n n n mnnm n m n m ∈⋅=∈=∈=⋅+一、对数1、对数的定义:如果a b =N (a >0,a ≠1),那么b 叫做以a 为底N 的对数,记作log a N =b .易得:log a N a N =——对数恒等式,自然对数:以e 为底的对数成为自然对然,记作ln,常用对数:以10为底的对数,记作lg 。
2020年上海市高一(下)期中数学试卷解析版

期中数学试卷题号一二三总分得分一、选择题(本大题共4小题,共12.0分)1.在△ABC中,“A>B”是“sin A>sin B”的( )A. 充要条件B. 必要不充分条件C. 充分不必要条件D. 既不充分也不必要条件2.一个半径为R的扇形,它的周长是4R,则这个扇形所含弓形的面积为( )A. B.C. D. (1-sin1cos1)R23.已知△ABC内接于单位圆,则长为sin A、sin B、sin C的三条线段( )A. 能构成一个三角形,其面积大于△ABC面积的一半B. 能构成一个三角形,其面积等于△ABC面积的一半C. 能构成一个三角形,其面积小于△ABC面积的一半D. 不一定能构成一个三角形4.已知函数,,则下列说法正确的是A.与的定义域都是B. 为奇函数,为偶函数C. 的值域为的值域为D.与都不是周期函数二、填空题(本大题共12小题,共36.0分)5.已知角α的终边在射线y=-x(x≤0)上,则cosα=______.6.若,则cos2α=______.7.已知tan(π-θ)=3,则=______.8.已知,则=______.9.已知,则cosα=______.10.函数的最小正周期为______.11.函数y=cos2x+2sin x-2的值域为______.12.下图为函数的部分图象,M、N是它与x轴的两个交点,D、C分别为它的最高点和最低点,E(0,1)是线段MD的中点,且△OMB为等腰直角三角形,则f(x)的解析式为f(x)=______.13.已知方程sin x+cos x=m+1在x∈[0,π]上有两个不相等的实数解,则实数m的取值范围是______.14.如图,某住宅小区的平面图呈圆心角为120°的扇形AOB,小区的两个出入口设置在点及点C处,且小区里从D沿DA 有一条平行于BO的小路CD,已知某人从C沿CD走到D用了10分钟,走到A用了6分钟,若此人步行的速度为每分钟50米,则该扇形的半径OA的长约为______(精确到1米).15.设α1,α2∈R,且,则tan(α1+α2)=______.16.已知函数f(x)=sin2ωx-2cos2ωx+1(ω>0),x∈R,若函数f(x)在区间内没有零点,则ω的取值范围为______.三、解答题(本大题共5小题,共48.0分)17.已知(1)求tanα的值;(2)求的值.18.在△ABC中,a,b,c分别为内角A,B,C所对的边,且满足.(1)求A的大小;(2)现给出三个条件:①a=2;②B=45°;③c=b试从中选出两个可以确定△ABC的条件,写出你的选择,并以此为依据求△ABC的面积(只需写出一个选定方案即可)19.如图,某园林单位准备绿化一块直径为BC的半圆形空,△ABC外的地方种草,△ABC的内接正方形PQRS为一水池,其余的地方种花,若BC=1,∠ABC=,设△ABC的面积为S1,正方形的面积为S2.(1)用θ表示S1和S2;(2)当θ变化时,求的最小值,及此时角θ的大小.20.某种波的传播是由曲线f(x)=A sin(ωx+φ)(A>0)来实现的,我们把解析式f(x)=A sin(ωx+φ)称为“波”,把振幅都是A的波称为“A类波”,把两个波的解析式相加称为波的叠加.(1)已如“1类波”中的两个波,与加后是一个“A类波”,求A的值;(2)已知三个不同的“A类波”,从f1(x)=A sin(x+φ1),f2(x)=A sin(x+φ2),f3(x)=A sin(x+φ3)(其中φ1、φ2、φ3互不相同),三个波叠加后是“平波”y=0,即f1(x)+f2(x)+f3(x)=0,求cos(φ1-φ2)cos(φ2-φ3)cos(φ3-φ1)的值.21.某同学用“五点法”画函数在某一周期内的图象时,列表并填入的部分数据如表:x x1x2ωx+φ0π2πsin(ωx+φ)010-10f(x)00y20(1)请写出上表的x1、x2、y2,及函数f(x)的解析式;(2)将函数f(x)的图象向右平移个单位,再所得图象上各店的横坐标缩小为原来的,纵坐标不变,得到函数g(x)的图象,求g(x)的解析式及的单调递增区间;(3)在(2)的条件下,若在x∈(0,2019π)上恰有奇数个零点,求实数a与零点个数n的值.答案和解析1.【答案】A【解析】解:由正弦定理知=2R,∵sin A>sin B,∴a>b,∴A>B.反之,∵A>B,∴a>b,∵a=2R sin A,b=2R sin B,∴sin A>sin B故选:A.由正弦定理知,由sin A>sin B,知a>b,所以A>B,反之亦然,故可得结论.本题以三角形为载体,考查四种条件,解题的关键是正确运用正弦定理及变形.2.【答案】D【解析】解:l=4R-2R=2R,α===2,可得:S扇形=lR=×2R×R=R2,可得:S三角形=×2R sin1×R cos1=sin1•cos1•R2,可得:S弓形=S扇形-S三角形=R2-sin1•cos1•R2=(1-sin1cos1)R2.故选:D.通过扇形的周长,求出扇形的弧长,求出扇形的圆心角,然后求出扇形的面积,三角形的面积,即可得到这个扇形所含弓形的面积.本题是基础题,考查扇形的面积公式的应用,弓形面积的求法,考查计算能力,注意弓形面积的求法.3.【答案】C【解析】解:设△ABC的三边分别为a,b,c利用正弦定理可得,∴a=2sin A,b=2sin B,c=2sin C∵a,b,c为三角形的三边∴sin A,sin B,sin C也能构成三角形的边,面积为原来三角形面积故选:C.设△ABC的三边分别为a,b,c利用正弦定理可得,可得a=2sin A,b=2sin B,c=2sin C由a,b,c为三角形的三边判断即可本题主要考查了正弦定理的变形形式a=2R sin A,b=2R sin B,c=2R sin C(R为三角形外接圆的半径)的应用,属于中档试题.4.【答案】C【解析】解:A.f(x)与g(x)的定义域都是R,故A错误.B.f(-x)=cos(sin(-x))=cos(-sin x)=cos(sin x)=f(x),则f(x)是偶函数,故B错误.C.∵-1≤sin x≤1,-1≤cos x≤1,∴f(x)的值域为[cos1,1],g(x)的值域[-sin1,sin1],故C正确.D.f(x+2π)=cos(sin(x+2π))=cos(sin x)=f(x)则f(x)是周期函数,故D错误.故选:C.根据复合函数的性质结合三角函数的性质分别进行判断即可.本题主要考查命题的真假判断,结合复合函数性质之间的关系,利用三角函数的单调性,奇偶性和周期性的性质是解决本题的关键.5.【答案】【解析】解:∵角α的终边在射线y=-x(x≤0)上,在角α的终边上任意取一点(-1,1),则cosα==-,故答案为:-.由题意利用任意角的三角函数的定义,求得cosα的值.本题主要考查任意角的三角函数的定义,属于基础题.6.【答案】【解析】解:因为sinα=,所以cos2α=1-2sin2α=1-2×=.故答案为:.把所求的式子利用二倍角的余弦函数公式化为关于sinα的式子,将sinα的值代入即可求出值.通常,在高考题中,三角函数多会以解答题的形式出现在第一个解答题的位置,是基础分值的题目,学生在解答三角函数问题时,往往会出现,会而不对的状况.所以,在平时练习时,既要熟练掌握相关知识点,又要在解答时考虑更为全面.这样才能熟练驾驭三角函数题.7.【答案】【解析】解:∵tan(π-θ)=-tanθ=3,∴tanθ=-3,则=.故答案为:.由已知利用诱导公式求tanθ,再由同角三角函数基本关系式化弦为切求解.本题考查三角函数的恒等变换与化简求值,考查同角三角函数基本关系式的应用,是基础题.8.【答案】【解析】解:∵已知,∴cosα=-=-,则=sinαcos+cosαsin=-=,故答案为:.由题意利用同角三角函数的基本关系求得cosα的值,再利用两角和的正弦公式求得sin (α+)的值.本题主要考查同角三角函数的基本关系、两角和的正弦公式的应用,属于基础题.9.【答案】【解析】解:,所以:,解得:,所以:,整理得:,解得:(负值舍去),故=,故答案为:.直接利用三角函数关系式的变换和角的变换的应用求出结果.本题考查的知识要点:三角函数关系式的恒等变换,角的变换的应用,主要考察学生的运算能力和转换能力,属于基础题型.10.【答案】2π【解析】解:函数的最小正周期是函数y=sin的周期的一半,而函数y=sin的周期为=4π,故函数的最小正周期是2π,故答案为:2π.利用y=|sinωx|的周期是y=sinωx的周期的一半,而y=sinωx的周期为,得出结论.本题主要考查三角偶函数的周期性,利用了y=|sinωx|的周期是y=sinωx的周期的一半,y=sinωx的周期为,属于基础题.11.【答案】[-4,0]【解析】解:y=cos2x+2sin x-2=-sin2x+2sin x-1=-(sin x-1)2,∵x∈R,∴sin x∈[-1,1],∴当sin x=1时,y max=0;当sin x=-1时,y min=-4,∴函数y的值域为[-4,0].故答案为:[-4,0].由y=cos2x+2sin x-2可得由y=-(sin x-1)2,再利用二次函数的相关性质求出最值即可.本题考查了函数的性质及其应用,考查了转化思想和整体思想,属基础题.12.【答案】2sin(x+)【解析】解:由已知点E(0,1)是线段MD的中点知A=2,根据△OMB为等腰直角三角形,可得M(-1,0),D(1,2),∴•=1-(-1),解得ω=;∴函数f(x)=2sin(x+φ),又由M(-1,0)是f(x)图象上的点,由正弦函数的图象与性质知,×(-1)+φ=0,可得φ=,∴f(x)=2sin(x+).故答案为:2sin(x+).由已知点E得出A的值,再根据△OMB为等腰直角三角形可得M、D的坐标,从而求得ω和φ的值.本题主要考查了正弦型函数的图象与性质应用问题,是基础题.13.【答案】【解析】【分析】本题考查三角函数的有解问题,三角函数的最值函数的图象的应用,考查分析问题解决问题的能力,属于基础题.通过两角和与差的三角函数化简左侧表达式,通过三角函数的图象与性质,分析求解m 的范围.【解答】解:m+1=sin x+cos x=2sin(x+),x∈[0,π],x+[],作出函数y=2sin(x+),x∈[0,π]的图象,如图:方程sin x+cos x=m+1在x∈[0,π]上有两个不相等的实数解,即函数y=2sin(x+),x∈[0,π]与直线y=m+1有两个交点,由图可得,m+1∈,可得m∈.故答案为:.14.【答案】445米【解析】解:法一:设该扇形的半径为r米,连接CO.由题意,得CD=500(米),DA=300(米),∠CDO=60°在△CDO中,CD2+OD2-2CD•OD•cos60°=OC2即,5002+(r-300)2-2×500×(r-300)×=r2解得r=≈445(米)答:该扇形的半径OA的长约为445米.法二:连接AC,作OH⊥AC,交AC于H,由题意,得CD=500(米),AD=300(米),∠CDA=120°在△CDO中,AC2=CD2+AD2-2•CD•AD•cos120°=5002+3002+2×500×300×=7002.∴AC=700(米).cos∠CAD==.在直角△HAO中,AH=350(米),cos∠HAO=,∴OA==≈445(米).答:该扇形的半径OA的长约为445米.故答案为:445米.法一:连接OC,由CD∥OB知∠CDO=60°,可由余弦定理得到OC的长度.法二:连接AC ,作OH⊥AC,交AC于H,由余弦定理可求AC,cos∠CAD,在直角△HAO中,利用三角函数的定义可求OA=的值.本题主要考查用余弦定理求三角形边长,考查了数形结合思想和转化思想,属于中档题.15.【答案】1【解析】解:∵α1,α2∈R,且,∴sinα1+2=1,2+sin(2α2)=1,求得sinα1=-1,sin(2α2)=-1,∴α1=2kπ-,且2α2=2nπ-,k、n∈Z,∴α2=nπ-,∴α1+α2=(2k+n)-,∴tan(α1+α2)=tan(-)=1,故答案为:1.由题意可得求得sinα1=-1,sin(2α2)=-1,求得α1和α2的值,可得tan(α1+α2)的值.本题主要考查三角函数的求值问题,属于基础题.16.【答案】【解析】解:f(x)=sin2ωx-2cos2ωx+1=sin2ωx-cos2ωx=sin(2ωx-),(ω>0),由f(x)=0得2ωx-=kπ,即x=+,k∈Z,∵函数f(x)在区间内没有零点,∴x=+∉(,π),若+∈(,π),则<+<π,得ω-<k<2ω-,若函数f(x)在区间内没有零点,等价为在(ω-,2ω-)内没有整数,则≥=,即0<ω≤1,若(ω-,2ω-)内有整数,则当k=0时,由ω-<0<2ω-,得,即<ω<,若当k=1时,由ω-<1<2ω-,得,即<ω<,此时<ω≤1,当k=2时,由ω-<2<2ω-,得,即<ω<,此时ω超出范围,即若(ω-,2ω-)内有整数,则<ω<或<ω≤1,则若(ω-,2ω-)内没有整数,则0<ω≤或≤ω≤,即ω的取值范围为(0,]∪[,],故答案为:(0,]∪[,]利用倍角公式以及辅助角公式进行化简,结合f(x)在区间内没有零点,建立不等式关系进行求解即可.本题主要考查函数零点的应用,利用辅助角公式进行化简,结合三角函数零点问题件转化是解决本题的关键.17.【答案】解:(1)由于,则有3tan2α+8tanα-3=0,解得或tanα=-3,∵,∴tanα=-3;(2)=-cos2α=-(cos2α-sin2α)====.【解析】(1)运用同角的倒数关系,解方程,即可得到;(2)运用诱导公式和二倍角的余弦公式及同角的平方关系和商数关系,计算即可得到.本题考查同角的平方关系和商数关系、倒数关系及诱导公式、二倍角的余弦公式,考查运算能力,属于基础题.18.【答案】解:(1)由2b cos A=c cos A+a cos C代入正弦定理得:2sin B cos A=sin C cos A+sin A cos C即2sin B cos A=sin(C+A)=sin B≠0∴cos A=又0<A<π∴A=(2)选①③由余弦定理:a2=b2+c2-2bc cos A∴b2+3b2-3b2=4∴b=2,c=2∴S=选①②由正弦定理得:又sin C=sin(A+B)=sin A cos B+cos A sin B=∴S=选②③这样的三角形不存在.【解析】(1)化简,利用正弦定理,推出关系式,然后求出A 的值.(2)选①③通过余弦定理,求出b,c,求出三角形的面积;选①②通过正弦定理求出的值,推出sin C的值,然后求出面积;选②③这样的三角形不存在.本题是基础题,考查正弦定理,余弦定理的应用,三角函数的化简求值,考查计算能力,逻辑推理能力.19.【答案】解:(1)∵BC是半圆的直径,A在半圆上,∴AB⊥AC,又BC=1,∴AB=cosθ,AC=sinθ,所以:S1=•AB•AC=sinθcosθ;设正方形的边长为x,则:BP=,AP=x cosθ,由BP+AP=AB,得:+x cosθ=cosθ,解得:x=,所以:S2=x2=()2.(2)===+sin2θ+1,令t=sin2θ,因为0<θ<,所以:0<2θ<π,则t=sin2θ∈(0,1],所以:=++1,令g(t)=++1(0<t≤1),则g′(t)=-+=<0,所以函数g(t)在(0,1]上递减,因此:当t=1时,g(t)取得最小值g(1)=1++1=,此时:sin2θ=1,解得θ=.所以:当θ=时,的值最小,最小值为.【解析】(1)据题三角形ABC为直角三角形,利用三角函数分别求出AC和AB,得出三角形ABC的面积S1,设正方形PQRS的边长为x,利用三角函数分别表示出BQ和RC ,由BQ+QR+RC=a列出方程求出x,算出S2,(2)化简比值,设t=sin2θ来化简求出S1与S2的比值,利用三角函数的增减性求出比值的最小值以及对应此时的θ.本题考查了根据实际问题选择合适的函数关系的能力,以及在实际问题中建立三角函数模型的能力,是综合题.20.【答案】解:(1)与加后是一个“A类波”,即:f1(x)+f2(x)=sin(x+)+sin(x+)=sin x cos+cos x sin+sin x cos+cos x sin=sin x+cos x=sin(x+);由定义解析式f(x)=A sin(ωx+φ)称为“波”,把振幅都是A的波称为“A类波”,所以:A=;(2)设f1(x)=A sin(x+φ1),f2(x)=A sin(x+φ2),f3(x)=A sin(x+φ3),由f1(x)+f2(x)+f3(x)=0恒成立,同(1)化简方法利用两角和差公式及辅助角公式,可解得:(cosφ1+cosφ2+cosφ3)sin x+(sinφ1+sinφ2+sinφ3)cos x=0,易得:cosφ1+cosφ2+cosφ3=0;①sinφ1+sinφ2+sinφ3=0;②由两式变型平方可得:cosφ1+cosφ2=-cosφ3;sinφ1+sinφ2=-sinφ3;两式左右完全平方相加可得:2+2cos(φ1-φ2)=1;cos(φ1-φ2)=-;同理可得:cos(φ2-φ3)=-;cos(φ3-φ1)=-;∴cos(φ1-φ2)cos(φ2-φ3)cos(φ3-φ1)=-.【解析】(1)根据定义可求得f1(x)+f2(x)=(cosφ1+cosφ2)sin x+(sinφ1+sinφ2)cos x ,由辅助角公式可求得A的值.(2)设f1(x)=A sin(x+φ1),f2(x)=A sin(x+φ2),f3(x)=A sin(x+φ3),由f1(x)+f2(x)+f3(x)=0恒成立,可解得:cosφ1+cosφ2+cosφ3=0;sinφ1+sinφ2+sinφ3=0;由两式变型平方可得结论.本题主要考查了两角和与差的正弦函数公式的应用,辅助角公式,考查了归纳推理的常用方法,综合性较强,考查了转化思想,属于中档题21.【答案】解:(1)由表格根据五点法作图的规律,可得+=x1-=x2-x1=-x2,解得x1=,x2=,A=,y2=-,f(x)=sin(x+).(2)将函数f(x))=sin(x+)的图象向右平移个单位,可得y=sin(x-+)=-sin x的图象;再所得图象上各店的横坐标缩小为原来的,纵坐标不变,得到函数g(x)=sin x的图象.函数=[sin x-],由sin x->0,可得sin x>,,要求函数的单调递增区间,即求y=sin x的减区间,而y=sin x的减区间为[,),故的单调递增区间为[,).(3)=3sin2x+a sin x-1,令F(x)=0,则a sin x=1-3sin2x,显然当sin x=0时,F(x)不存在零点,因此只需考虑sin x≠0时,F(x)的零点情况,令t=sin x(sin x≠0且0<x≤2π),则t∈[-1,0)∪(0,1],a=,则函数y=在[-1,0)和(0,1]上单调递减,且t=1时y=2,当t=-1时,y=-2∴当y∈(-2,2)时,y=t与y=有两个交点,此时方程a sin x=1-3sin2x存在4个实根,当y∈(-∞,-2)∪(2,+∞)时,y=t与y=有一个交点,此时方程a sin x=1-3sin2x存在2个实根,当y=2或y=-2时,y=t与y=有两个交点,此时方程a sin x=1-3sin2x存在3个实根.∵在x∈(0,2019π)上恰有奇数个零点,∴当x∈(2018π,2019π)时,F(x)只可能存在2个零点,因此只有a=2时符合条件,∴x∈(0,2019π)时F(x)的零点为:个.【解析】(1)根据表中的数据直接求解个值即可;(2)由条件得到g(x)的图象,然后在由求出单调区间;(3)令F(x)=0,则a sin x=1-3sin2x,显然当sin x=0时,F(x)不存在零点,因此只需考虑sin x≠0时,F(x)的零点情况,根据F(x)在(0,2π]上的零点情况,得到a 的值,然后在根据a的值求出零点的个数.本题考查了函数的图象与性质,考查了数形结合思想和转化思想,属中档题.。
上海市金山中学2020-2021学年高一上学期期中考试数学试题 Word版含答案

金山中学2020学年度第一学期高一年级数学学科期中考试卷一.填空题(本大题共有12小题,满分54分).1不等式21<-x 的解集为_______..2集合{}N x x x A ∈<≤-=,41可用列举法表示为__________..3设{}{}y x y x B y x y x A =-=-==21),(,52),(,则_____=B A ..4方程631=+x 的解为_____=x ..5“0=a ”是“关于x 的方程b ax =无解”的_________条件..6满足{}4321,,,a a a a A ⊆⊂φ的集合A 有__________个..7已知a =2log 3,则______96log 2=.(用a 的代数式表示).8已知1lg lg =+b a ,则b a +2的最小值为_________..9已知21,,0x x a >为方程022=++a x x 的两个实数根,则2111x x +的取值范围为______. .10已知集合{}{}9,02322=+-==+-=a ax x x B x x x A ,且A B A = ,则实属a 的所有取值组成的集合为___________..11设集合集合,21⎭⎬⎫⎩⎨⎧==-x y x M ⎭⎬⎫⎩⎨⎧≤≤--+-+-==21),2)(1()1)(111(x x m x m y y N ,若M N ⊆,则实数m 的取值范围是_________..12若对于两个实数集合,,Y X 集合的运算Y X ⊕定义为:{}Y y X x y x Y X ∈∈+=⊕,, 集合的运算Y X ⊗的定义为:{}Y y X x y x Y X ∈∈⋅=⊗,.已知实数集合 {}{}Q b Q a b a x x Y Q b Q a b a x x X ∈∈+==∈∈+==,,3,,,2,试写出一个实数m ,使得Y X m ⊗∈但Y X m ⊕∈,则_____=m二.选择题(本大题共有4题,满分20分).13设R a ∈,则“1>a ”是“12>a ”的( ).A 充分非必要条件 .B 必要非充分条件 .C 充要条件 .D 既非充分也非必要条件 .14若R b a ∈,,且0>ab 。
高一复习2020.1 学生2020高中数学新教材配套讲义高一

20.某公司试销一种新产品,规定试销时销售单价不低于成本单价500元/件,又不高于800元/件,经试销调查,发现销售量y(件)与销售单价x(元/件),可近似看做一次函数y=kx+b 的关系(图象如下图所示).
(1)根据图象,求一次函数y=kx+b的表达式;
(2)设公司获得的毛利润(毛利润=销售总价-成本总价)为S元,
①求S关于x的函数表达式;
②求该公司可获得的最大毛利润,并求出此时相应的销售单价.
2
22.(本小题共12分)()2()lg 101x f x kx =+-是偶函数,
(1) 求k 的值;
(2)当0a >时,设()()lg 102x g x a a =⋅-,若函数)(x f 与)(x g 的图象有且只有一个公共点,求实数a 的取值范围.。
2020年上海市高一(下)期中数学试卷解析版

期中数学试卷题号一二三总分得分一、选择题(本大题共4小题,共12.0分)1.下列命题正确的是( )A. 第一象限的角都是锐角B. 小于的角是锐角C. 2019°是第三象限的角D. 2019°是第四象限的角2.“sinα=sinβ”是“α=β”的________条件( )A. 充分非必要B. 必要非充分C. 充要D. 既非充分又非必要3.在△ABC中,内角A、B满足sin2A=sin2B,则△ABC的形状是( )A. 等腰三角形B. 直角三角形C. 等腰直角三角形D. 等腰或直角三角形4.设MP与OM分别是角的正弦线和余弦线,则( )A. MP<OM<0B. MP<0<OMC. OM<MP<0D. OM<0<MP二、填空题(本大题共12小题,共36.0分)5.与终边相同的角的集合是______.6.若tanθ<0且sinθ<0,则θ是第______象限的角.7.已知角α的终边经过点(-3,4),则sinα+cosα=______.8.已知,且α是第四象限的角,则cscα=______,9.若sin x+cos x=,则sin2x=______.10.把化成A sin(α+ϕ)(A>0)的形式______(注:ϕ不唯一).11.若cosα=-,α∈(,π),则sin(α+)=______.12.=______.13.化简:=______.14.若且,则sin2α=______.15.已知且,则=______.16.在△ABC中,a=4,A=30°,请给出一个b值______,使该三角形有两解.三、解答题(本大题共5小题,共60.0分)17.已知一个扇形的周长为20cm,当它的圆心角为多大时,该扇形的面积最大?并求面积的最大值.18.已知tanθ=a,(a>1),求的值.19.修建铁路时要在一个大山体上开挖一隧道,需要测量隧道口D、E之间的距离,测量人员在山的一侧选取点C,因有障碍物,无法测得CE、CD的距离,现测得CA=482.80米,CB=631.50米,∠ACB=56.3°,又测得A、B两点到隧道口的距离分别是80.13米、40.24米(A、D、E、B在同一条直线上),求隧道DE的长(精确到1米).20.已知,求x+2y的值.21.在△ABC中,已知边,角B=45°,面积.求:(1)边c;(2)角C.答案和解析1.【答案】C【解析】解:A.当α=390°时,位于第一象限,但α=390°不是锐角,故A错误,B.α=-<,但α不是锐角,故B错误,C.2019°=5×360°+210°,∵210°是第三象限角,∴2019°是第三象限的角,故C正确,D.由C知2019°是第三象限的角,不是第四象限角,故D错误,故选:C.结合象限角的定义分别进行判断即可.本题主要考查与象限角有关的命题的真假判断,结合象限角的定义是解决本题的关键.2.【答案】B【解析】解:“sinα=sinβ”时,由正弦函数的图象和性质可知:α=β+2kπ,k∈Z,或α=π-β+2kπ,k∈Z,∴“sinα=sinβ”不能推出“α=β”所以:“sinα=sinβ”是“α=β”的非充分条件.当“α=β”时,一定推出“sinα=sinβ”,所以:“α=β”是“sinα=sinβ”的充分条件.“sinα=sinβ”是“α=β”的必要条件.综上:“sinα=sinβ”是“α=β”的必要不充分条件.故选:B.根据充分条件和必要条件的定义分别进行判断即可.本题主要考查充分条件和必要条件的判断,根据充分条件和必要条件的定义是解决本题的关键.是基础题3.【答案】D【解析】解:法1:∵sin2A=sin2B,∴sin2A-sin2B=cos(A+B)sin(A-B)=0,∴cos(A+B)=0或sin(A-B)=0,∴A+B=90°或A=B,则△ABC一定是直角三角形或等腰三角形.法2:∵sin2A=sin2B,且A和B为三角形的内角,∴2A=2B或2A+2B=180°,即A=B或A+B=90°,则△ABC一定是等腰或直角三角形.故选:D.解法1:利用题设等式,根据和差化积公式整理求得cos(A+B)=0或sin(A-B)=0,推断出A+B=90°或A=B,即可判断出三角形的形状.解法2:由两角的正弦值相等及A和B为三角形的内角,得到两角2A和2B相等或互补,即A与B相等或互余,进而确定出三角形的形状.此题考查了三角形形状的判断,涉及的知识有:正弦、余弦函数的图象与性质,积化和差公式,以及等腰三角形的判定,解题的关键是挖掘题设信息,借助三角函数的基本公式和基本性质找到边与边或角与角之间的关系.4.【答案】D【解析】解:作出单位圆,以及角的正弦线和余弦线,则由图象知,OM<0<MP,故选:D.作出单位圆,利用正弦线和余弦线的定义判断即可.本题主要考查三角函数线的大小判断,结合三角线的定义是解决本题的关键.5.【答案】{α|α=2kπ+,k∈Z}【解析】解:与终边相同的角的集合为{α|α=2kπ+,k∈Z},故答案为:{α|α=2kπ+,k∈Z}根据终边相同角的定义进行求解即可.本题主要考查终边相同角的求解,结合终边相同角的定义是解决本题的关键.6.【答案】四【解析】解:∵tanθ<0,∴θ位于第二象限或第四象限,∵sinθ<0,∴θ位于第三象限或第四象限或y轴的非正半轴,综上θ位于第四象限,故答案为:四结合三角函数值的符号和象限之间的关系进行判断即可.本题主要考查角的象限的判断,结合三角函数的符号和象限之间的关系是解决本题的关键.7.【答案】【解析】解:∵角α的终边经过点(-3,4),∴x=-3,y=4,r==5∴sinα=,cosα=-∴sinα+cosα=-=故答案为:利用三角函数的定义,求出sinα、cosα,即可得到结论.本题考查三角函数的定义,考查学生的计算能力,属于基础题.8.【答案】-【解析】解:∵,且α是第四象限的角,∴sinα=-=-,∴cscα==-.故答案为:-.由已知利用同角三角函数基本关系式即可计算得解.本题主要考查了同角三角函数基本关系式在三角函数化简求值中的应用,考查了转化思想,属于基础题.9.【答案】-【解析】解:已知等式两边平方得:(sin x+cos x)2=1+2sin x cosx=1+sin2x=,则sin2x=-.故答案为:-已知等式两边平方,利用二倍角的正弦函数公式化简即可求出sin2x的值.此题考查了二倍角的正弦,以及同角三角函数间的基本关系,熟练掌握公式是解本题的关键.10.【答案】2sin(α+)【解析】解:∵=2(sinα+cosα)=2sin(α+),故答案为:2sin(α+).由题意利用辅助角公式,求得结果.本题主要考查辅助角公式的应用,属于基础题.11.【答案】【解析】解:由α∈(,π),cosα=-,得到sinα==,则sin(α+)=sinαcos+cosαsin=×-×=.故答案为:根据α的范围,由cosα的值,利用同角三角函数间的基本关系求出sinα的值,然后把所求的式子利用两角和的正弦函数公式及特殊角的三角函数值化简后,把sinα和cosα的值代入即可求出值.此题考查学生灵活运用同角三角函数间的基本关系及两角和的正弦函数公式化简求值,是一道基础题.学生做题时应注意α的取值范围.12.【答案】1【解析】解:由于:==2,故:=log22=1.故答案为:1直接利用三角函数关系式的变换和对数的运算的应用求出结果.本题考查的知识要点:三角函数关系式的恒等变换,对数的运算的应用,主要考察学生的运算能力和转换能力,属于基础题型.13.【答案】1【解析】解:==1.故答案为:1.利用诱导公式,同角三角函数基本关系式即可化简求值得解.本题主要考查了诱导公式,同角三角函数基本关系式在三角函数化简求值中的应用,属于基础题.14.【答案】【解析】解:由于且,则:cos,所以:sin2=故答案为:直接利用三角函数关系式的变换求出结果.本题考查的知识要点:三角函数关系式的恒等变换,主要考察学生的运算能力和转换能力,属于基础题.15.【答案】【解析】解:∵,可得:<<,可得:>0,又∵=1-2sin2,∴解得:=.故答案为:.由已知可求<<,可得>0,根据已知利用二倍角的余弦函数公式即可计算得解.本题主要考查了二倍角的余弦函数公式在三角函数化简求值中的应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题.16.【答案】(4,8)【解析】解:由正弦定理有:∴,∵△ABC有两解,∴B>A,∴,即,∴4<b<8所以b的取值范围为:(4,8).故答案为:(4,8).利用正弦定理求出sin B,然后根据三角形有两解得到sin B<1,b>a即可.本题考查了正弦定理和三角形解得个数问题,属基础题.17.【答案】解:设扇形的半径为r,则扇形的弧长l=20-2r,∴S扇形=lr=(20-r)=-r2+10r=25-(r-5)2,∴当r=5时,扇形的面积最大值为25cm2,∴此时扇形的圆心角α===2.【解析】设扇形的半径为r,由题意可求扇形的弧长l=20-2r,利用扇形的面积公式及配方法可得S扇形=25-(r-5)2,即可得解.本题主要考查了扇形的弧长公式,面积公式的应用,考查了配方法的应用,属于基础题.18.【答案】解:原式===.即:=.【解析】利用两角和与差的正弦函数,以及二倍角的正切,化简,代入tanθ=a,求出结果即可.本题是基础题,考查弦切互化,二倍角的正切,考查计算能力,常考题型.19.【答案】解:根据题意,如图:△ABC中,CA=482.80米,CB=631.50米,∠ACB=56.3°,则AB2=CB2+CA2-2CB•CA cos∠ACB=293557.0525,则AB≈541.81,则DE=AB-AD-BE≈421米;故隧道DE的长约421米.【解析】根据题意,由余弦定理求出AB的长,又由DE=AB-AD-BE,计算即可得答案.本题考查余弦定理的应用,关键是掌握余弦定理的形式,属于基础题.20.【答案】解:∵已知,∴cos y==,∴tan y==,∴tan2y==>0,故2y仍为锐角.∴tan(x+2y)==1,∴x+2y=,【解析】利用同角三角函数的基系求得tan y的值,利用二倍角的正切公式求得tan2y的值,可得2y为锐角,利用两角和的正切公式求得tan(x+2y)的值,可得x+2y的值.本题主要考查同角三角函数的基系,二倍角的正切公式,两角和的正切公式的应用,属于基础题.21.【答案】解:(1)根据题意,△ABC中,,B=45°,面积,则有ac sin B=3+,则c=+;(2)根据题意,b2=a2+c2-2ac cos B=(2)2+(+)2-2×2(+)cos45°=8,则b=2,则cos A==,则A=60°,C=180°-A-B=75°.【解析】(1)根据题意,由三角形面积公式可得ac sin B=3+,解可得c的值,即可得答案;(2)根据题意,由余弦定理可得b的值,进而由余弦定理求出cos A的值,即可得A的大小,由三角形内角和定理分析可得答案.本题考查三角形中的几何计算,涉及余弦定理、正弦定理的应用,属于基础题.。
上海市上海中学2020-2021学年高一下学期期中考试数学试题 Word版含答案

上海中学2020学年第二学期高一年级数学期中考试2021.04一、填空题(本大题共有12题,满分54分)考生应在答题纸相应编号的空格内直接填写结果,每个空格填对前6题得4分、后6题得5分,否则一律得零分. 1.角度大小为7弧度的角是第________象限角2.用弧度制表示所有终边位于第四象限角平分线的角构成的集合________.3.函数y =________.4.若角α的始边落在x 轴正半轴,终边落在直线2y x =上,则sin α=________.5.已知角[)0,x π∈213x π⎛⎫-= ⎪⎝⎭,则角x 为________. 6.已知圆的一段弧长等于其内接正三角形的周长,则这段弧所对圆心角的弧度数是________.7.在ABC ∆中,30A ∠=︒,AB =8BC =,则ABC ∆的面积为________. 8.函数()12log cos sin y x x =-的单调递减区间为________.9.已知正六边形ABCDEF ,若AC a =,AD b =,则AE 用a ,b 表示为________. 10.已知3tan tan 1212ππθθ⎛⎫⎛⎫-=+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,则sin 2θ=________. 11.已知函数()y f x =,x R ∈满足:()()f x f x ππ+=,且,22x ππ⎡⎤∈-⎢⎥⎣⎦时,()sin 2f x x x π=-则当[]3,2x ππ∈--时,()f x 的最小值为________.12.在锐角三角形ABC 中,若sin 2sin sin A B C =,则tan 2tan tan tan tan tan A B B A Bi C ++的最小值是________.二、选择题(本大题满分20分)本大题共有4题,每题有且只有一个正确答案.考生必须在答题纸的相应编号上,将代表答案的小方格涂黑,选对得5分,否则一律得零分. 13.命题p :“角A 小于2π”是命题q :“角A 是第一象限角”的( )条件. A .充要 B .充分非必要 C .必要非充分 D .既非充分又非必要14.若322x ππ-<<-).A .2cos2x B .2sin 2π C .2cos 2π- D .2sin 2π- 15.现给出以下4个命题:(1)对于任意的向量a ,都有00a ⋅=;(2)已知向量a ,b ,c ,若a b b a ⋅=⋅且0b ≠,则a c =; (3)已知三个非零向量a ,b ,c ,则()()b c a c a b ⋅--与c 不垂直;(4)已知向量a ,b ,则a b a b +=-是“a ,b 中至少有一个是0”的充要条件. 其中正确的个数是( )A .3B .2C .1D .016.2021年第十届中国花卉博览会兴办在即,其中,以“蝶恋花”为造型的世纪馆引人貝目(如图①),而美妙的蝴蝶轮变不仅带来生活中的赏心悦目,也展示了极致的数学美学世界.数学家曾借助三角函数得到了蝴蝶曲线的图像,探究如下:如图②,平面上有两定点O ,A ,两动点B ,Q ,且1OA OB ==,OA 绕点O 逆时针旋转到OB 所形成的角记为θ.设函数()()4sin5f sign θθθ=⋅-,()πθπ-≤≤,其中,()1,0sign 0,01,0x x x x >⎧⎪==⎨⎪-<⎩,令,作随着θ的变化,就得到了Q 的轨迹,其形似“蝴蝶”.则以下4幅图中,点Q 的轨迹(考虑糊蝶的朝向)最有可能为( )图①图②ABCD三、解答题(本大题共有5题,满分76分)解答下列各题必须在答题纸相应编号的规定区域内写出必要的步骤.17.(本题满分8分)已知a ,b 两个向量,4a =,3b =,1sin ,2a b <>=,求a 在b 方向上的投影与数量投影. 18.(本题满分8分)已知的数()2cos sin f x x x a =-+(1)()0f x =有解时,求实数a 的取值范围; (2)当x R ∈时,总有()1714f x ≤≤,求定a 的取值范围. 19.(本题满分10分)在ABC ∆中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c 且()2cos24cos 30A B C +++=. (1)求A ;(2)若1a =,求ABC ∆的周长l 的取值范围. 20.(本题满分10分)数学建模搭建了数学与外部世界联系的桥梁,也是应用数学解决实际问题的基本手段.某中学程老师根据实际情境提出如下问题:有一家具,其水平截面如图③所示(各邻边垂直).一房间的门框宽(即房门两边墙之间距离)为0.9米,门框厚为0.28米,思考能否将家具水平移入房内.(注:门框高度及房内外空间不受限制,且移动时均不发生形变.)(1)如图④,0.28MN =(米),在移动家具时,为顺利过门,家具的两个边CD ,DE 紧贴M ,N ,设直线AB 和直线MN 的夹角为θ,家具的初始位置对应2πθ=,N 与D 重合时可视为移动成功,延长NM 交MN 于点K ,设AK S =(米),请写出S 关于θ的函数(2)基于(1),请问家具能否移动成功?并说明理由. 21.(本题满分12分)对于函数()y f x =,x R ∈,如果存在一组正常数1t ,2t ,…,k t ,(其中k 为正整数),满足)120k t t t <<<<使得当x 取任意实数时,有()()()()120k f x f x t f x t f x t +++++++=,则称函数()y f x =具有“性质1P ”.(1)判断以下函数是否具有“性质1P ”,并说明理由: ①函数()cos h x x =②函数()()122u x x x =--<≤,()()4u x u x +=对任意实数均成立; (2)证明:()cos h x x =具有性质2P ;(3)设函数()cos2cos5cos8g x a b x c x d x =+++,其中b ,c ,d 是不全为0的实数且存在m R ∈,使得()4g m a =,证明:存在n R ∈,使得()0g n <.答案及其解析一、填空题(本大题共有12题,满分54分)考生应在答题纸相应编号的空格内直接填写结果,每个空格填对前6题得4分、后6题得5分,否则一律得零分. 1.【答案】:一 【解析】∶1807736041.190π︒=⨯-︒≈︒<︒弧度,所以第一象限2.【答案】:2,4x x k k Z ππ⎧⎫=-+∈⎨⎬⎩⎭【解析】:由已知得,第四象限角平分线的角构成的集合为2,4x x k k Z ππ⎧⎫=-+∈⎨⎬⎩⎭3.【答案】:22,22x k x k k Z ππππ⎧⎫-++∈⎨⎬⎩⎭≤≤【解析】:由cos 0x ≥得,定义域是22,22x k x k k Z ππππ⎧⎫-++∈⎨⎬⎩⎭≤≤4.【答案】:【解析】:由已知得,终边落在直线2y x =上,tan 2α=,sin 5α=± 5.【答案】:4x π=,34π 【解析】:213x π⎛⎫-= ⎪⎝⎭,tan 233x π⎛⎫-= ⎪⎝⎭,236x k πππ-=+,42k x ππ=+,k Z ∈ 又因为[)0,x π∈,所以4x π=,34π6.【答案】:【解析】:设正三角形边长为a ,外接圆的半径为R ,则3l a R α==,23R =,∴a =7.【答案】:【解析】:由已知得,30A ∠=︒,c =2222cos 8a b c bc A b =+-⇒=或16,所以1sin 2ABC S bc A ∆==8.【答案】:322,44x k x k k Z ππππ⎧⎫-+-+∈⎨⎬⎩⎭≤≤ 【解析】:由题意得cos sin 0cos sin 4x x x x x π->⎧⎪⎨⎛⎫-=+ ⎪⎪⎝⎭⎩单调递增, 所以5224432244k x k k x k ππππππππ⎧-+<<+⎪⎪⎨⎪-+-+⎪⎩≤≤,所以322,44x k x k k Z ππππ⎧⎫-+-+∈⎨⎬⎩⎭≤≤9.【答案】:32b a - 【解析】:1322AE AF FE CD FE AD AC AD b a =+=+=-+=- 10.【答案】:1【解析】:由3tan tan 1212ππθθ⎛⎫⎛⎫-=+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭切化弦得,3sin sin 1212cos cos 1212ππθθππθθ⎛⎫⎛⎫-+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭=⎛⎫⎛⎫-+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭∴3sin cos sin cos 12121212ππππθθθθ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫-+=+- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭,再由积化和差, 31sin 2sin sin 2sin 2626ππθθ⎛⎫⎛⎫-=+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭∴sin 21θ=11.【答案】:42π-【解析】:由()()f x f x ππ+=迭代递推得()()kf x f x k ππ+=∴()()k f x f x k ππ=⋅+ ①当53,2x ππ⎡⎤∈--⎢⎥⎣⎦时,30,2x ππ⎡⎤+∈⎢⎥⎣⎦,()()()()33sin 33sin 22f x x x x x ππππππ+=++-=-+- ()()()3333sin 2f x f x x x πππππ⎡⎤=+=-++⎢⎥⎣⎦,故()f x 的最小值()432f ππ-=- ②当5,22x ππ⎡⎤∈--⎢⎥⎣⎦时,2,02x ππ⎡⎤+∈-⎢⎥⎣⎦, ()()()()22sin 22sin 22f x x x x x ππππππ+=++-=+-,()()()2222sin 2f x f x x x πππππ⎡⎤=+=+-⎢⎥⎣⎦,故()f x 的最小值为()422f ππ-=-,综上所述,当[]3,2x ππ∈-时,()f x 的最小值为42π-.12.【答案】:16【解析】:由已知得,()sin sin 2sin sin A B C B C =+=,.:.sin cos sin cos 2sin sin B C C B B C += 所以tan tan 2tan tan B C B C +=,又因为tan tan tan tan tan tan A B C A B C =++ 所以()tan tan 2tan tan A A B C =--所以tan tan 2tan tan 'tan 4tan tan 2tan tan tan 2tan tan 2AA B C A B C A B C A A ++==⋅-()42tan 2424416tan 2A A ⎛⎫=-+++= ⎪-⎝⎭≥,当且仅当tan 4A =时取到等号.二、选择题(本大题满分20分)本大题共有4题,每题有且只有一个正确答案.考生必须在答题纸的相应编号上,将代表答案的小方格涂黑,选对得5分,否则一律得零分. 13.【答案】:D 【解析】:取4A π=-,左推不出右,取94A π=,右推不出左,故选D 14.【答案】:A【解析】:由322x ππ-<<-,324x ππ-<<-,cos sin 022x x<<得, 1sin cos sin cos sin cos sin cos 2cos 222222222x x x x x x x x=-++=--=-故选A . 15.【答案】:C【解析】:对于(1)对于任意的向量a ,都有00a ⋅=,所以(1)错误;对于(2)已知向量a ,b ,c ,若a b b a ⋅=⋅且0b ≠,只要保证a 和c 方向上的数量投影相等即可 ∴a c =,故(2)错误;对于(3):()()()()0b c a c a b c b c a c c a b c ⎡⎤⋅--⋅=⋅⋅--⋅=⎣⎦,垂直,故(3)错误;对于(4):0a b a b a +=-⇔=或0b =,故(4)正确,故选C 16.【答案】:B【解析】:本题比较抽象,考虑特殊情况.先考虑与OA 共线的蝴蝶身方向,令0θ=,π±,44OQ OB OA =-=要满足,故排除A ,C ; 再考虑与OA 垂直的方向,令2πθ=,OQ OB =-要满足,故排除D ,故选B .三、解答题(本大题共有5题,满分76分)解答下列各题必须在答题纸相应编号的规定区域内写出必要的步骤.17.(本题满分8分) 【答案】:见解析【解析】:由题意得1sin ,2a b <>=,3cos ,a b <>=±;则a 在b 方向上的投影:23cos ,3b a a b b b⋅<>⋅=±a 在b 方向上的数量投影:cos ,23a a b <>=±18.(本题满分8分) 【答案】:见解析【解析】:(1)由已知得,()2cos sin 0f x x x a =-+=所以222155sin cos sin sin 1sin ,1244a x x x x x ⎛⎫⎡⎤=-=+-=--∈- ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦(2)由已知得()2171cos sin 4f x x x a =-+≤≤恒成立, 则2222max 1111sin cos 1sin sin sin 122424a x x x x x ⎡⎤⎛⎫⎛⎫-+=+=+-=+-=⎢⎥⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎢⎥⎣⎦≥ 22min17131sin cos sin sin sin 33442a x x x x x ⎡⎤⎛⎫-+=++=++= ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦≤ 所以实数a 的取值范围为[]2,3 19.(本题满分10分) 【答案】:见解析【解析】:(1)()()22cos 24cos 322cos 14cos 3A B C A A +++=--+()224cos 4cos 12cos 10A A A =-+=-=,所以1cos 2A =,3A π= (2)由已知得,1a =,3A π=21l a b c a =++>=,2221cos 22b c a A bc +-==,∴221b c bc +-=()()22221134b c bc b c bc b c =+-=+-+≥∴()24b c +≤ ∴2b c +≤ ∴23l <≤20.(本题满分10分) 【答案】:见解析【解析】:0.28cos 0.48cot 0.48S θθ=++,0,2πθ⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦(2)由已知得,添加辅助线,要使家具能白移入房间内, 则要求外抛角点A 到一边门框厚度MN 的距离()0.9m AH ≤, 设点距离所在直线距离为:()sin 0.48sin cos 0.28sin cos 0.480.14sin 24d S πθθθθθθθ⎛⎫=⋅=++=++ ⎪⎝⎭()0.4810.1410.81920.9m +⨯<≤≤(当且仅当4πθ=),所以能移动成功.21.(本题满分12分)【解析】:(1)①由已知得,()()()cos cos cos cos 0h x h x x x x x ππ++=++=-=所以()h x 具有“性质1P ”;②由已知得,()()122u x x x =--<≤,()()4u x u x += 得()()[]14,24,414,4,42x k x k k u x x k x k k +-∈-+⎧⎪=⎨-+∈+⎪⎩,易知对任意x R ∈,()()20u x u x ++=所以()u x 具有“性质1P ”; (2)单位圆的性质,易令()cos h x x =满足()24033h x h x h x ππ⎛⎫⎛⎫++++= ⎪⎪⎝⎭⎝⎭, 证明如下:()24cos cos cos cos 2cos cos cos cos 0333x x x x x x x ππππ⎛⎫⎛⎫++++=++=-= ⎪⎪⎝⎭⎝⎭(3)本题难度较大,对其进行分类讨论: ①若0a <,此时取n m =即可;②若0a =,采取反证法,若不存在n R ∈,使得()0g n <,则()0g x ≥恒成立, 又()243033g x g x g x a ππ⎛⎫⎛⎫++++== ⎪⎪⎝⎭⎝⎭∵()0g x ≥,203g x π⎛⎫+⎪⎝⎭≥,403g x π⎛⎫+⎪⎝⎭≥ ∴24()033g x g x g x ππ⎛⎫⎛⎫=+=+= ⎪⎪⎝⎭⎝⎭, 再由()()0cos2cos80g x g x b x d x π++=⇒+=恒成立, 故0b c ==,进而0c =,与b ,c ,d 是不全为0矛盾; 故存在n R ∈,使得()0g n <. ③若0a >,由()24333g m g m g m a ππ⎛⎫⎛⎫++++= ⎪⎪⎝⎭⎝⎭,()4g m a = 得24033g m g m a ππ⎛⎫⎛⎫+++=-< ⎪⎪⎝⎭⎝⎭,命题成立.。
专项01 正弦、余弦、正切、余切-2020-2021学年高一数学下学期期中专项复习(沪教版2020)

基础知识要夯实专项01 正弦、余弦、正切、余切1.角的概念的推广(1)定义:角可以看成平面内的一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形. (2)分类⎩⎨⎧按旋转方向不同分为正角、负角、零角.按终边位置不同分为象限角和轴线角.(3)终边相同的角:所有与角α终边相同的角,连同角α在内,可构成一个集合S ={β|β=α+k ·360°,k ∈Z }. 2.弧度制的定义和公式(1)定义:把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角,弧度记作rad. (2)公式角α的弧度数公式 |α|=lr (弧长用l 表示)角度与弧度的换算1°=180πrad ;1 rad =180π°弧长公式 弧长l =|α|r 扇形面积公式S =12lr =12|α|r 2 3.任意角的三角函数(1)定义:设α是一个任意角,它的终边与单位圆交于点P (x ,y ),那么sin α=y ,cos α=x ,tan α=yx(x ≠0). (2)几何表示:三角函数线可以看作是三角函数的几何表示,正弦线的起点都在x 轴上,余弦线的起点都是原点,正切线的起点都是(1,0).如图中有向线段MP ,OM ,AT 分别叫做角α的正弦线,余弦线和正切线.(3)三角函数值在各象限的符号规律:一全正,二正弦,三正切及余切,四余弦. (4)若α∈)2,0(π,则tan α>α>sin α.(5)角度制与弧度制可利用180°=π rad 进行互化,在同一个式子中,采用的度量制度必须一致,不可混用.(6)象限角的集合4.同角三角函数的基本关系 (1)平方关系:sin 2α+cos 2α=1. (2)商数关系:sin cos αα=tan__α. 5.三角函数的诱导公式(1)同角三角函数关系式的常用变形(sin α±cos α)2=1±2sin αcos α;sin α=tan α·cos α. (2)诱导公式的记忆口诀“奇变偶不变,符号看象限”,其中的奇、偶是指2π的奇数倍和偶数倍,变与不变指函数名称的变化. (3)在利用同角三角函数的平方关系时,若开方,要特别注意判断符号.。
上海市2020〖人教版〗高一数学下册复习试卷第二学期期中考试高一数学试题

上海市2020年〖人教版〗高一数学下册复习试卷第二学期期中考试高一数学试题创作人:百里安娜 创作日期:202X.04.01 审核人: 北堂王会创作单位: 明德智语学校第Ⅰ卷一、 选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1. sin120的值为( )A .32B .12C .12-D .32-2.下列角中终边与 330°相同的角是( )A. 30°B. - 30°C. 630°D.- 630° 3.如果αα αα cos 5sin 3cos 2sin +-= - 5,那么tan α的值为( )A.-2B. 2C. 1623D.-16234.设0ω>,函数sin()23y x πω=++的图像向右平移32π个单位后与原图像重合,则ω的最小值是( )(A )23 (B )43 (C ) 32(D ) 35.在ABC △中,.,b AC c AB ==若点D 满足2BD DC =,则AD =( )A .3132+ B .3235-C .3132-D .3231+6.三棱柱的直观图和三视图(主视图和俯视图是正方形,左视图是等腰直角三角形)如图所示, 则这个三棱柱的全面积等于 ( ) A .1242+ B .622+ C .842+ D .4 7.已知函数(21,x f x a c =-<,且()()()f a f c f b >>,则下列结论中,必成立的是( )A .0,0,0a b c <<<B .0,0,0a b c <≥>C .222a c +<D .22a c -< 8.集合{}{},|),(,,|),(a y x y x M R y R x y x U <+=∈∈={},)(|),(x f y y x P ==现给出下列函数:①x a y =,②x y a log =,③()sin y x a =+,④cos y ax =,若10<<a 时,恒有,P M C P U = 则所有满足条件的函数)(x f 的编号是.A ①② B ①②③ C ④ D ①②④第Ⅱ卷二、填空题(本大题共6个小题,每小题5分,共30分) 9、过点(1,2)且与直线210x y --=平行的直线方程为.10、若函数()()()2213f x a x a x =-+-+是偶函数,则函数()f x 的单调递减区间为. 11、若212a y a x-=⋅是幂函数,则该函数的值域是__________.12、已知2,1==b a ,a 与b 的夹角为3π,那么b a b a -⋅+=13、在ABC ∆中,,45,2,0===B b x a 若三角形有两解,则x 的取值范围是 14、对于函数()f x ,在使()f x M ≥恒成立的所有常数M 中,我们把M 的最大值称为()f x 的"下确界",则函数x x x x f cos sin 32cos 2)(2+=的"下确界"等于_________.22主视图左视图 俯视图2三、解答题(本大题共6小题,共80分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)15、(本题满分12分)已知向量=( )cos ,sin αα, =( )cos ,sin ββ.(1)当2,65πβπα-==时,求b a ⋅的值。
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专题21 期中复习知识梳理一、集合与命题1.区分集合中元素的形式:2.研究集合必须注意集合元素的特征,即集合元素的三性:确定性、互异性、无序性.3.集合的性质:① 任何一个集合P 都是它本身的子集,记为P P ⊆. ① 空集是任何集合P 的子集,记为P ⊆∅. ① 空集是任何非空集合P 的真子集,记为P ∅.注意:若条件为B A ⊆,在讨论的时候不要遗忘了∅=A 的情况.集合的运算:①()()C B A C B A =、()()C B A C B A =;()()()UUUA B A B =、()()()UUUA B A B =.①UUUA B A A B B A B B A AB =⇔=⇔⊆⇔⊆⇔=∅.①对于含有n 个元素的有限集合M ,其子集、真子集、非空子集、非空真子集的个数 依次为:n2、12-n 、12-n 、22-n.4.命题是表达判断的语句.判断正确的叫做真命题;判断错误的叫做假命题. ① 命题的四种形式及其内在联系:原命题:如果α,那么β; 逆命题:如果β,那么α; 否命题:如果α,那么β;逆否命题:如果β,那么α;① 等价命题:对于甲、乙两个命题,如果从命题甲可以推出命题乙,同时从命题乙也可以推出命题甲,既“甲⇔乙”,那么这样的两个命题叫做等价命题.① 互为逆否命题一定是等价命题,但等价命题不一定是互为逆否命题. ① 当某个命题直接考虑有困难时,可通过它的逆否命题来考虑. 5.常见结论的否定形式:6.充要条件:在判断“充要条件”的过程中,应注意步骤性:首先必须区分谁是条件、谁是结论,然后由推导关系判断结果. 二、不等式1.基本性质:(注意:不等式的运算强调加法运算与乘法运算) ① b a >且c b >⇒c a >;① 推论:①.a b a c b c >⇔±>±; ①. b a >且d c >⇒d b c a +>+;① 0000ac bcc a b ac bc c ac bc c >>⎧⎪>⇒===⎨⎪<<⎩;① 推论:①.0,0a b c d ac bd >>>>⇒>; ①.b a >且a 、b 同号11a b⇒<; ①.b a >>0110a b⇒>>; ①.0,0,a b a b ααα>>>⇒>>; ① 0>>b a ,0>m ⇒ma mb a b ++<; ① ⎪⎩⎪⎨⎧<=>-000b a ⇔⎪⎩⎪⎨⎧<=>b b b a ;2.解不等式:(解集必须写成集合或区间的形式)① 一元二次或一元高次不等式以及分式不等式的解题步骤:①.分解因式⇒找到零点; ①.画数轴⇒标根⇒画波浪线; ①.根据不等号,确定解集; 注意点:①.分解因式所得到的每一个因式必须为x 的一次式; ①.每个因式中x 的系数必须为正.①绝对值不等式−−−→关键去绝对值:①.x a x a a >⇔><-或 )0(>a ; ①.x a a x a <⇔-<<)0(>a ;①.22a b a b >⇔>; ①.()()()()()(0)f x g x g x f x g x >>⇔<-或()()x g x f >;①.()()()()()f x g x g x f x g x <⇔-<<;① 解含参数的不等式时,定义域是前提,函数增减性为基础,分类讨论是关键. 而分类讨论的关键在于“分界值”的确定以及注意解完之后要总结:综上所述① 对于不等式恒成立问题,常用“函数思想....”、“分离变量思想......”以及“图象思想....”. 3.基本不等式:①,a b ∈R ,则222a b ab +≥,当且仅当b a =时,等号成立.,a b +∈R,则a b +≥b a =时,等号成立.综上,若,a b ∈R ,则ab b a b a 22)(222≥+≥+,当且仅当b a =时,等号成立. *①若,a b +∈R2112a b a b+≥≥≥+,当且仅当b a =时,等号成立.*①120,1,1120,1,x x x xx x x x x x⎧≥>==⎪⎪+⎨⎪≤-<==-⎪⎩当且仅当即时等号成立当且仅当即时等号成立,,.4.不等式的证明:① 比较法:作差 → 因式分解或配方 → 与“0”比较大小 →① 综合法:由因导果.① 分析法:执果索因;基本步骤:要证即证即证.① 反证法:正难则反.① 最值法:()max x f a >,则)(x f a >恒成立; ()min x f a <,则)(x f a <恒成立.三、幂、指与对数1、幂的有关概念:正整数指数幂:*)n n a a a an N =⋅⋅⋅⋅⋅∈个(零指数幂:01(0)a a =≠负整数指数幂:*1(0,)p p a a p N a-=≠∈ 分数指数幂:m *n0,,1)na a m n N n =>∈>且*10,,,1)m nm naa m n N n a-==>∈>1.根式的运算性质:(1)当n 为任意正整数时,()n=a(2)当n 为奇数时,nna =a ;当n 为偶数时,nna =|a |=⎩⎨⎧<-≥)0()0(a a a a(3)根式的基本性质:n m npmp a a =,(a ≥0) 2.分数指数幂的运算性质:)()(),()(),(Q n b a ab Q n m aa Q n m a a a n n n mnnm n m n m ∈⋅=∈=∈=⋅+一、对数1、对数的定义:如果a b =N (a >0,a ≠1),那么b 叫做以a 为底N 的对数,记作log a N =b .易得:log a N a N =——对数恒等式,自然对数:以e 为底的对数成为自然对然,记作ln,常用对数:以10为底的对数,记作lg 。
实际上指数与对数只是数量间的同一关系的两种不同形式. 2、指数式与对数式的关系:n aa b =N ⇔log a N =b (a >0,a ≠1,N >0). 要能灵活运用这个关系,能随时将二者互化。
3、对数运算性质:①log a (MN )=log a M +log a N .②log aNM=log a M -log a N . ③log a M n =n log a M .(M >0,N >0,a >0,a ≠1) ④log m na M =nmlog a M .(M >0,N >0,a >0,a ≠1) ⑤换底公式:log b N =bNa a log log (0<a ≠1,0<b ≠1,N >0).例题解析 一、集合与命题(一)集合的概念与运算【例1】已知集合A =},1|{2Z x x y x ∈-=,},12|{A x x y y B ∈-==,则B A =_____.【例2】集合+∈∈R y R x ,,{}⎭⎬⎫⎩⎨⎧+--=---++=1,2,,1,,12y y y B x x x x A ,B A =,求y x ,. 【例3】已知集合{}{}k x k x B k x k x A <<-=-<<+-=,3622,若A B ,求实数k 的取值范围.【例4】集合{}(){}{}22224430,10,220A x x ax a B x x a x a C x x ax a =+-+==+-+==+-=, 若C B A ,,中至少有一个不是空集,求a 的取值范围.【巩固训练】1.{}{}=⋂∈++-==∈-==B A R x x x y y x B R x x y y x A ,,152),(,,2),(2 .2.若集合{}2135A x a x a =+≤≤-,{}322B x x =≤≤,则能使A B ⊆成立的所有实数a 的集合是 ( )A .{}19a a ≤≤B .{}69a a ≤≤C .{}9a a ≤D .∅3.已知集合()(){}210M x x a x ax a =--+-=各元素之和等于3,则实数a 的值为______.4.设集合},0|{},0422|{2<==++-=x x B m x x x A ,φ≠⋂B A 若,求实数m 的取值范围.(二)命题与充要条件【例5】命题“若12<x ,则11<<-x ”的逆否命题是___________________________.【例6】一元二次方程)0(0122≠=++a x ax 有一个正根和一个负根的充分不必要.....条件是_____.【巩固训练】1.有4个命题:(1)没有男生爱踢足球;(2)所有男生都不爱踢足球;(3)至少有一个男生不爱踢足球;(4)所有女生都爱踢足球;其中是命题“所有男生都爱踢足球”的否定是_____.2.若非空集合,,A B C 满足A B C =,且B 不是A 的子集,则()A. “x C ∈”是“x A ∈”的充分条件但不是必要条件B. “x C ∈”是“x A ∈”的必要条件但不是充分条件C. “x C ∈”是“x A ∈”的充要条件D. “x C ∈”既不是“x A ∈”的充分条件也不是“x A ∈”必要条件(三)集合与命题综合应用【例7】集合{}1,2,...,2008M =,若X M ⊆,X ≠∅,x a 为X 中最大数与最小数的和(若集合X 中只有一个元素,则此元素既为最大数,又为最小数),那么,对M 的所有非空子集,全部x a 的平均值为__________.【例8】(2015崇明一模理14文14)若是一个集合,τ是一个以的某些子集为元素的集合,且满足: (1)属于τ,∅属于τ;(2)τ中任意多个元素的并集属于τ;(3)中任意多个元素的交集属于τ. 则称τ是集合上的一个拓扑.已知集合{},,X a b c =,对于下面给出的四个集合τ:① {},{},{},{,,}a c a b c τ=∅;② {},{},{},{,},{,,}b c b c a b c τ=∅;③ {},{},{,},{,}a a b a c τ=∅;④ {},{,},{,},{},{,,}a c b c c a b c τ=∅.其中是集合上的拓扑的集合τ的序号是 . (写出所有集合上的拓扑的集合τ的序号)【巩固训练】1.设集合{123456}M =,,,,,,12k S S S ,,,都是M 的含两个元素的子集,且满足:对任意的{}i i i S a b =,,{}j j j S a b =,(i j ≠,{123}i j k ∈、,,,,),都有min min j j i i i i j j a b a b b a b a ⎧⎫⎧⎫⎪⎪≠⎨⎬⎨⎬⎪⎪⎩⎭⎩⎭,,(min{}x y ,表示两个数x y ,中的较小者),则k 的最大值是 .X X X τX X X2.对正整数n ,记{}1,2,3,,n I n =,,n n n P I k I ⎫=∈∈⎬⎭.(1) 在集合n I 中,任意取出一个子集,计算它的各元素之和.求所有子集的元素之和。