二年级语文提优练习课外阅读专题(寓言童话)(有答案)
部编版二年级语文下册第五单元各课课内课外类文阅读专项练习(含答案)
部编版二年级语文下册第五单元课内外类文阅读练习12.寓言两则课内阅读根据课文内容填空，并回答问题。
1、通过学习《亡羊补牢》这则寓言，我知道“亡”的意思是________,“牢”的意思是________。
2、从“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这句话中，可以看出养羊人对于街坊的劝告抱着________的态度。
养羊人第一次丢羊是因为________,第二次丢是因为_________。
3、通过学习《揠苗助长》这则寓言，我知道“揠”的意思是___________,种田人想到了_________的“办法”帮助禾苗快些长高，他按自己的方法做了之后，结果_________。
4、种田人犯了什么错误？从这则寓言故事中，你明白了什么道理？________________________________。
课外阅读不守信用的鳄鱼有一只鳄鱼被倒下的大树压住身子,不能动弹。
他大声喊道:“救命啊!”有一个渔夫正好路过这里,鳄鱼连忙说:“求求你,救我一命,我不会忘恩负义的。
”渔夫刚一搬开大树,鳄鱼就一把抓住渔夫说:“救人救到底,让我吃了你填饱肚子吧!”渔夫慌忙说:“你怎么能这样对待你的恩人呢?”正在这时候,一条河豚游了过来,渔夫连忙请他评理。
河豚想了想,说:“你们都说得有理,还是让我看一下当时是怎样一个情景吧!”鳄鱼连忙丢下渔夫,趴在地上说:“我就是这样被压住的。
”河豚叫渔夫赶快放下大树,压住鳄鱼。
鳄鱼又不能动了。
河豚用教训的口气说:“对待恶人千万不能仁慈。
”1、选词填空：善良智慧恶毒（）的鳄鱼（）的渔夫（）的鳄鱼2、读完短文，我懂得了________________。
3、想一想，又被大树压住的鳄鱼会对渔夫说什么？渔夫又会怎么做？_ 。
13.画杨桃课内阅读老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃口大家都很熟悉口但是口看的角度不同口杨桃的样子也就不一样口有时候看起来真像个五角星口因此口当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候口不要忙着发笑口要看看人家是从什么角度看的口我们应该相信自己的眼睛口看到是什么样的就画成什么样口1．在口内加上标点。
部编版二年级语文课外阅读训练15篇(附答案)
部编版二年级语文课外阅读训练15 篇(附答案)(一)谁最美今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛(s ài) 大会。
一清早，大家向赛场走去。
忽然，大家发现小山羊家失火了。
梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。
小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。
它自己的眼圈儿却被烟火熏(x ūn)黑了，身上烧出一块块黑印子。
会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。
从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。
1．选词填空。
员圆园向象弟第森林公( )里，在小超市服务的工作人( )是身子( )( )的小熊兄( )( )一个进来的顾客是大( )爷爷，小熊兄( )热情地( )它介绍刚到的食品。
2．参加森林选美大赛的小动物有：_______________________________________3．小山羊家失火，小动物各是怎么想、怎么做的？请用“ _________ ”划出描写它们不同表现的句子。
4．写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语：_______________ 。
(二)大自然的邮票春天的树上, 长出嫩嫩的芽瓣(y ábàn) 。
夏天的树上, 挂满肥(f éi) 肥的叶片。
秋天的树上, 树叶涂(t ú)满鲜红和金黄。
冬天的树下, 树叶落地化成土壤(r ǎnɡ) 。
落叶是大自然的邮票, 把一年四季寄(j ì)给你, 寄给我, 寄给大家。
1. 全文共有( ) 句话。
2. 填空。
(1) 一年有( )个季节。
(2) 春天的树上是( ), 夏天的树上的叶片( )的, 秋天树叶的颜色是( )和( )的,冬天树叶化成了( ) 。
3. 大自然的邮票指( ) 。
（三）小红伞有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。
新部编语文二年级下册课外阅读练习含答案
新部编语文二年级下册课外阅读练习含答案1．阅读下文，回答问题。
知了学飞传说在很古很古的时候，知了是不会飞的。
一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕（xiàn mù）。
于是就请大雁教它学飞，大雁很高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。
知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。
大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试几下，就自满地嚷着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。
这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁远飞，真懊（ào）悔自己当初没有努力学习！可这时已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”（1）读短文，思考：知了为什么想学飞？在短文中画出来有关句子。
（2）知了没学会飞是因为________。
（3）读了短文后，你学到了什么？【答案】（1）一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕（xiàn mù）。
（2）知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。
（3）学习要虚心，不怕吃苦。
【解析】2．阅读下面的寓言故事，完成练习。
掩耳盗铃从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。
他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。
可是他想：“如果把耳朵掩住．不就听不见响声了吗？”他掩住自己的耳朵，伸手去偷铃铛。
没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
（1）文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思，用“________”画出来。
（2）这则寓言故事告诉我们（）A. 偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的B. 自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的【答案】（1）他掩住自己的耳朵，伸手去偷铃铛。
（2）B3．阅读课文片段，完成练习。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。
二年级《中国古代寓言故事》阅读测试题及阅读答案
《中国古代寓言故事》阅读测试题班级_________ 姓名___________ 学号________一、填空题。
1.《愚公移山》中愚公要移的两座山分别是太行和。
2.“我宁愿相信尺码，也不愿相信自己的脚”出自寓言故事。
3.《可笑的南歧人》中，南歧人因为喝了当地的水生了病。
4.《高山流水觅知音》叙述了俞伯牙和的故事。
5.《此地无银三百两》中“此地无银三百两”的下一句是。
6.“曲调越高雅，唱法就越难，跟他唱的人自然就越少。
”出自寓言故事。
7．模仿美女西施皱眉的丑女叫。
8．喝酒时，看见杯中有一条蛇，就害起病来。
出自寓言故事。
9．以为天只有井口那么大的是。
10.《庖丁解牛》中的庖丁是一名。
二、选择题。
（请将正确答案的序号填在括号里）1. 南郭先生是下列哪个寓言故事中的主人公？（）A.季子投师B.刻舟求剑C.滥竽充数D.纪昌学射箭2.“比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了”出自哪个寓言故事？( )A.东施效颦B.邯郸学步C.刻舟求剑D.螳螂捕蝉3．《棘刺母猴》中声称能在棘刺尖上雕母猴的人是哪国人？ ( )A.郑国B.燕国C.赵国D.卫国4.“节外生枝，故意卖弄，只会弄巧成拙，丧失原有的优势。
”出自哪个寓言故事？( )A.画龙点睛B.画蛇添足C.叶公好龙D.腾蛇与飞龙5．“朝三暮四”中主人公是谁？ ( )A.猴子B.狐狸C.蛇D.兔子6.《黔之驴》中，驴子最后被谁吃掉了？ ( )A.狮子B.老虎C.狐狸D.大象7.《买椟还珠》中“椟”是指什么？ ( )A.珍珠B.箱子C.包D.盒子8.“比喻借别人的威风吓唬人。
”出自哪个寓言故事？ ( )A.为虎作伥B.亡羊补牢C.狐假虎威D.骑虎难下9.《对牛弹琴》的主人公是谁？ ( )A.公明仪B.张僧繇C.孙叔敖D.宋元君10.“比喻行动与目的正好相反。
”出自哪个寓言故事？ ( )A.自相矛盾B.杞人忧天C.塞翁失马D.南辕北辙三、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
部编版语文二年级下册第四单元课外阅读专项训练（含答案）
部编版语文二年级下册第四单元课外阅读专项训练（含答案）绝密★启用前部编版语文二年级下册第四单元课外阅读专项训练一、阅读短文，回答问题。
小青蛙写童话池塘里住着一只活泼可爱的小青蛙。
他长着圆鼓鼓的眼睛，雪白的肚皮，穿着碧绿衣裳，走起路来一蹦一跳的。
有一天，他突然想写一篇有趣的童话。
他想：童话里应该有一个蓝莹莹的池塘。
于是，他把小池塘写了进去。
他又想：童话里还应该有我的好朋友。
于是，他又把蛤蟆写了进去。
接着，他又把荷叶和荷花写了进去。
小青蛙的童话写好了，可还缺一些标点符号。
这时，一群小蝌蚪游了过来，说：“我们的脑袋又圆又大，尾巴又细又长，就让我们来做你的逗号吧。
”荷叶也说：“我的背。
上有一串串的水珠，可以做你的句号和省略号。
”小青蛙高兴地跳了起来，说：“太好了！”1．这篇短文共有（______）个自然段，第三自然段共有（______）句话。
2．照样子写词语。
蓝莹莹________________________3．选择第一自然段中的词语填空。
小青蛙（______），走路时总是（______）的。
4．在小青蛙的童话中，逗号像个小蝌蚪，句号是个小水珠，其他标点符号像什么呢？________________________________________________________________ _ _________5．请你根据第二自然段来写一写，猜猜小青蛙的童话写了什么？地点：________________________________________________________________ _ ___人物：________________________________________________________________ _ __二、课外阅读。
小草春天，一阵微风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
它们一边跳舞，一边随着春风生长。
夏天，太阳把大地烤得火热。
人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲，把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷（kù）热带来的疲劳。
完整版寓言童话阅读及答案
完整版寓言童话阅读及答案蝴蝶谷祖国的宝台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生的好地方。
台湾的山多，山谷也多。
每年春季，一群群色彩斑(ban I訓)的蝴蝶花，穿林，越小溪，赶到山谷里来聚会。
人就把些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。
有的山谷里有一种黄色的蝴蝶，在阳光的照耀下, 金光，十分壮。
有的山谷里有几种蝴蝶，五彩的蝴蝶上下舞，就像在空中撒了一把五六色的片，随来，又随去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
人一到里，立刻就会被成群的蝴蝶住。
你看, 蝴蝶那翩翩起舞的子，多么像在迎前来参的客人呀！1、写出文中你喜的四字2、第3自然段是哪句写的？用“”画出来。
3、你在文中找出一近写下来()——()4、用“?”画出文中的比句5、通文，你提出两个有价的个无名小是的天下。
无名上有一片片茂密的林，叶密密麻麻，相互交，林里栖息着上百种海，它在里游、唱歌、跳舞一愉快地生活着。
白是无名小上数量最多的，每三只海中，就有一只白。
每次在海面上翔，它都是成群，很少独行。
当它落在上，色的林就像了白云，望去，白茫茫的一片。
在上，白家族可以是一个最大的家族。
里形体最大的海要数信天翁了，它的一只翅膀就有教室黑板那么大，当它展开双翅、自由翔的候，就仿佛一个然大物穿梭在小之。
上最珍的海是野，它的羽毛可以做高量的滑雪衣。
最勇敢的海要算是海燕，当暴雨来的候，的都起来了，海燕却在海面上迎着浪快地来去，一点儿也不害怕。
1、短文是哪句写的？在文中用“”画出来。
2、加粗的字正确解,在序号下画“厂”o(1)成群：①聚,合②束，完了(2)暴风雨：①过分急躁的②姓③强大而突然来的，又猛又急3、这段话中共写了_____ 种海鸟，它们是________和________ O4、你喜欢这个无名小岛吗？为什么？蚊子和狮子一只蚊子飞到狮子那里，对狮子说：“我不怕你，你并不比我强。
你也许不信。
其实，你有什么力量呢？不过用爪抓，能用牙咬罢了。
我呢可比你强多了。
()你愿意，我们()比一比。
人教部编版二年级语文试题课外阅读训练专项训练带答案解析
人教部编版二年级语文试题课外阅读训练专项训练带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1．阅读短文,回答问题。
（一）揠苗助长古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。
可是,一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。
他在田边焦急地转来转去, 自言自语地说:“我的想个办法帮它们长。
”一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。
从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。
他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。
他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。
（1）从文中找出下列词语的近义词。
盼望---________ 烦躁---________（2）为了使禾苗赶快长高,故事中的这个人想了一个什么办法,请在文中用“横线画出相关句子。
（3）结合前后文,推测一下词语的意思。
揠苗助长:________筋疲力尽:________（4）我觉得这个人的办法________，因为________。
读了这个故事，我想告诉小朋友________。
解析：（1）巴望；焦急（2）把禾苗一棵一棵往高里拔。
（3）把禾苗一棵一棵往高里拔。
；累的一点力气都没了（4）是错误的；禾苗拔高后就死了；违反事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄糟。
【解析】2．阅读下面短文，按要求完成练习。
骆驼和羊骆驼长得高，羊长得矮(ǎi)。
骆驼说：“长得高好。
”羊说：“不对，长得矮才好呢。
”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。
”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。
”他们俩走到一个园子旁边。
园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。
骆驼一抬头，就吃到了树叶。
羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。
骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。
”羊摇了摇头，不肯认输(shū)。
他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。
羊大模大样地走进门去吃园子里的草。
部编版二年级语文课外阅读练习题30篇真题带答案解析
部编版二年级语文课外阅读练习题30篇真题带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1．现代文阅读有一只小鹿得了病。
病好了，他的角却变成了灰色。
他很伤心。
这天，他在草丛里睡着了。
两只小黄鸟落在了他的角上，用树枝和干草搭（dā）窝。
等灰角鹿醒来时，一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。
灰角鹿想：小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路得小心点儿。
有一天，灰角鹿听到头上有叫声，原来鸟妈妈孵（fū）出了一只小鸟。
下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨淋着小乌；天晴了，灰角鹿站到暖暖的阳光里，让小鸟晒太阳。
小鸟长大了，三只鸟叼（diāo）来了许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。
灰角鹿的灰角变成了“花角”，漂亮极了。
（1）小鹿因为（），角变成了灰色。
A.受伤B.生病C.淋雨（2）“两只小黄鸟用______和_________在灰角鹿的角上搭了窝。
”根据短文内容，横线上应填（）。
A.树枝鲜花B.树枝干草C.鲜花干草（3）两只小黄鸟在鹿角上搭窝的原因，最可能是（）。
A.两只小黄鸟把鹿角当成了树枝B.两只小黄鸟不喜欢灰角鹿C.鹿让两只小黄鸟把鹿角当成树搭窝（4）灰角鹿的灰角是怎么变成“花角”的？（5）你喜欢灰角鹿吗？为什么？解析：（1）B（2）B（3）A（4）小鸟长大了，三只鸟叼来了许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。
（5）我喜欢灰角鹿。
因为他很善良，他能容忍小鸟在他的角上搭窝，而且他还帮小鸟躲雨和让小鸟晒太阳，处处为小鸟着想，所以我喜欢他。
【解析】2．阅读下面短文，按要求完成练习。
骆驼和羊骆驼长得高，羊长得矮(ǎi)。
骆驼说：“长得高好。
”羊说：“不对，长得矮才好呢。
”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。
”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。
”他们俩走到一个园子旁边。
园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。
骆驼一抬头，就吃到了树叶。
羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。
骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。