民间文艺学教程历年考试真题
民间文学引论试题及答案
民间文学引论试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 民间文学的主要特点是什么？A. 书面记录B. 口头传承C. 个人创作D. 官方出版答案：B2. 下列哪项不是民间文学的分类？A. 神话B. 传说C. 史诗D. 小说答案：D3. 民间文学的传播方式主要依靠什么？A. 书籍B. 网络C. 口头D. 报纸答案：C4. 民间文学与书面文学的主要区别在于？A. 作者B. 形式C. 内容D. 传播方式答案：D5. 民间文学的起源可以追溯到哪个时期？A. 封建社会B. 奴隶社会C. 原始社会D. 资本主义社会答案：C二、填空题（每空1分，共10分）1. 民间文学是指由广大人民群众______和______的文学。
答案：口头创作，口头传承2. 民间文学的传播不受______和______的限制。
答案：地域，时间3. 民间文学的内容包括______、______、______、______等。
答案：神话，传说，民间故事，民间歌谣4. 民间文学在______和______方面具有重要的研究价值。
答案：历史，文化5. 民间文学的保护和传承对于______和______具有重要意义。
答案：民族文化，民族精神三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述民间文学与书面文学的主要区别。
答案：民间文学与书面文学的主要区别在于，民间文学是由广大人民群众口头创作和口头传承的文学形式，而书面文学则是通过文字记录和书籍出版的形式进行创作和传播的。
民间文学的创作和传播不受地域和时间的限制，具有更强的口头性和即兴性。
2. 民间文学在现代社会中有哪些价值？答案：民间文学在现代社会中的价值主要体现在以下几个方面：一是民间文学是民族文化的重要组成部分，反映了一个民族的历史、文化和生活；二是民间文学具有丰富的想象力和创造力，为文学创作提供了丰富的素材；三是民间文学有助于传承和弘扬民族文化，增强民族凝聚力和文化自信。
3. 如何保护和传承民间文学？答案：保护和传承民间文学的方法包括：一是加强对民间文学的收集、整理和研究，建立民间文学资料库；二是通过教育和媒体宣传，提高人们对民间文学的认识和重视；三是鼓励和支持民间文学的创作和表演，使其在现代社会中焕发新的活力；四是加强国际交流与合作，推动民间文学的传播和影响。
民间文学样卷及参考答案
民间文学样卷及参考答案一、选择题（DCDDC，BABBD）1.“五四”新文化运动中，北京大学最先创办了（D），搜集近世民歌。
A.《民俗学刊》B.《民歌》C.《民风》D.《歌谣周刊》2.《盘古开天》属于神话中的（C）A.战争神话B.文化英雄神话C.宇宙起源神话D.洪水神话3.端午节的传说是一则（D）传说。
A.人物B.地方风物C.史事D.风俗传说4.巴拉根仓是（D）家喻户晓的机智人物，留下了许多许多生活故事。
A.藏族B.回族C.维吾尔族D.蒙古族5.（C）是流行于甘肃、青海、宁夏一带的一种格律体民歌。
A.鲁与谐B.壮族的欢C.花儿D.信天游6.（B）是中国少数民族史诗中发现的迄今为止世界上最长的史诗。
A.《玛纳斯》B.《格萨尔》C.《格斯尔D.《江格尔》7.爬山调是一种流传于（A）的民间歌谣格调。
A.内蒙B.陕西C.东北D.甘肃8.“三天不吃酸，走路打倒窜”属于谚语中的（B）。
A.农业谚语B.风土谚语C.生活谚语D.时政谚语9.湖南代表性剧目《刘海砍樵》属于民间小戏中的（B）。
A.秧歌戏系统B.花鼓戏系统C.道情戏系统D.道具戏系统10.民间叙事文学研究中的历史地理学派是（D）创立的。
A.德国人B.英国人C.法国人D.芬兰人二、填空题1.写出一项中国第一批国家级非物质文化遗产名录中的民间文学类名称：苗族古歌（还可以写其他30项中的任一项，如白蛇传传说、孟姜女传说、梁祝传说、济公传说等）。
2.神话的两种存在方式，其一是作为综合文化现象的神话，其二是作为单纯文学体裁的神话。
3.通常所说的我国四大传说是指孟姜女的传说、白蛇传的传说、牛郎织女的传说和梁祝的传说。
4.猜谜：“初三初四身如弓，十五十六最英雄，本想做个三十岁，二十七八影无踪。
”（打一自然现象）月亮（“月相”更准确）。
5.写出一位著名的中国少数民族史诗传承人的姓名：玉梅（扎巴、桑珠等）。
6.从1984年开始，由中央文化部、国家民委和中国作协组织编撰三套集成：《中国歌谣集成》、《中国民间故事集成》、《中国谚语集成》。
民间文学试题及答案
民间文学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 民间文学的主要形式包括以下哪些？A. 诗歌B. 故事C. 传说D. 所有选项2. 民间文学的传播方式主要是通过什么？A. 书面记录B. 口头传播C. 电子媒介D. 印刷品3. 下列哪项不是民间文学的特点？A. 口头性B. 集体性C. 变异性D. 固定性4. 民间文学在哪个时期开始受到学术界的重视？A. 古代B. 中世纪C. 近现代D. 当代5. 以下哪个不是民间文学的代表作品？A. 《格萨尔王》B. 《一千零一夜》C. 《红楼梦》D. 《伊索寓言》二、填空题（每空1分，共10分）6. 民间文学的创作主体是_________。
7. 民间文学的传承方式主要是_________。
8. 民间文学的分类包括神话、传说、_________等。
9. 民间文学的功能有娱乐、教育、_________等。
10. 民间文学的保护和传承需要_________的参与。
三、简答题（每题10分，共20分）11. 请简述民间文学的起源和发展。
答：民间文学起源于人类社会的早期，随着人类语言的产生而产生。
它的发展经历了口头传播、文字记录、印刷传播等阶段。
民间文学在不同历史时期都有所发展，尤其是在民间口头传播时期，它成为人们日常生活的重要组成部分。
12. 民间文学在现代社会中的意义是什么？答：民间文学在现代社会中具有重要的文化意义和社会功能。
它不仅是民族文化的重要组成部分，也是人们了解和传承民族文化的重要途径。
同时，民间文学还具有教育、娱乐、凝聚社区等多重功能。
四、论述题（每题30分，共30分）13. 论述如何保护和传承民间文学。
答：保护和传承民间文学需要多方面的努力。
首先，政府应制定相关政策，支持民间文学的收集、整理和研究。
其次，教育部门应将民间文学纳入教育体系，让青少年从小接触和了解民间文学。
此外，媒体和文化机构也应发挥其作用，通过各种渠道宣传民间文学，提高公众对其的认识和兴趣。
民间文学试题及答案
民间文学试题及答案# 民间文学试题及答案## 一、选择题1. 民间文学的主要特征是（）A. 书面性B. 口头性C. 官方性D. 个人性2. 下列哪项不是民间文学的分类？（）A. 神话B. 传说C. 童话D. 小说3. 民间文学的传播方式主要是（）A. 书面传播B. 电子传播C. 口头传播D. 视觉传播## 二、填空题4. 民间文学的传承方式主要依靠_________和_________。
5. 民间文学在_________和_________中具有重要的地位。
## 三、简答题6. 简述民间文学与书面文学的区别。
## 四、论述题7. 论述民间文学在现代社会中的价值和意义。
## 参考答案### 一、选择题1. 答案：B. 口头性2. 答案：D. 小说3. 答案：C. 口头传播### 二、填空题4. 答案：口耳相传；世代传承5. 答案：文化传承；民族认同### 三、简答题6. 民间文学与书面文学的区别主要体现在传播方式、创作主体和内容形式上。
民间文学以口头传播为主，创作主体多为不具名的群体，内容形式多样，包括神话、传说、歌谣等，而书面文学则以文字形式传播，创作主体明确，内容形式更加规范和系统化。
### 四、论述题7. 民间文学在现代社会中的价值和意义主要体现在以下几个方面： - 文化多样性：民间文学是民族文化多样性的重要体现，它记录了不同民族、地区的历史、信仰和生活方式，有助于人们了解和尊重文化差异。
- 历史传承：民间文学中蕴含着丰富的历史信息，是研究古代社会的重要资料。
- 教育功能：民间故事、寓言等往往包含道德教育和生活智慧，对青少年的成长具有积极影响。
- 艺术价值：民间文学中的诗歌、歌谣等具有独特的艺术魅力，对现代文学艺术创作提供了丰富的素材和灵感。
- 社会认同：民间文学加深了人们对本民族文化的认同感，有助于增强民族凝聚力。
民间文学作为一种活生生的文化现象，不仅在历史上有着不可替代的作用，在现代社会中也发挥着重要作用，它是连接过去与未来的桥梁，是民族文化传承和发展的重要载体。
民间文学试卷5
三明学院中文系 学年第 学期期末考试民间文学 试卷 〔五〕使用班级： 班 考试人数： 人一、 填空（10分）1、英语Folk lore 这一国际民间文学俗语译成汉语的意思是“ ”、“ ”。
2、在仪式中有一些有特定象征意义或文化功能的程序化行为，此时念诵或演唱的套语、歌谣就是具有特定功能的仪式歌，它主要有三种类型： 节令歌、 。
3、 是千百年来相沿成习，彼此认同的人类文化意识的综合表现。
4、1922年12月17日北京大学《民俗》周刊中正式使用了“ ”一词。
5、一种古老的故事体裁，主要产生于原始社会和阶级社会初期。
6、民间文学体裁繁多，总归起来有三种形式，即 、 和说唱表演形式。
7、我国民间故事以能否反映不同民间故事的内容特点为依据可以分为四大类：即 ，生活故事（或称为“写实故事”、“世俗故事”），民间寓言， 。
二、选择（20分）1、下列对民间文学描述不正确的是（ ）A 、民间文学不仅是儿童重要的精神食粮，也是成人生活中不可缺少的调味品。
B 、不仅有可以捧在手上阅读的书面作品形式，而且还有更生动的口头讲述形式。
C 、民间文学是与作家文学相交叉一种文学形式，有时候是两个等同的概念。
D 、民间文学就是广大民众集体创作、口头承传的文学作品。
2、现代意义上“民间”的“民”指的是（ ） A 、遵从民间习俗，进入民间状态的人。
B、一个民族内所有的人。
C、乡民和野蛮人。
D、承载着“大众古俗”的乡民为主的“民众”。
3、民间韵文作品，不包括下列哪个品种（）A、民谣B、谚语C、谜语D、歇后语4、下列不是民间文学特征的是（）A、口头性B、怪异性C、传承性D、集体性5、下列不属于普通民间故事的是（）A神奇的对手 B人和野生动物 C恶妇改过 D愚蠢魔鬼的故事6、下列作品不属于“获妻型”的民间故事是（）A 《叶限》 B《田螺姑娘》 C《羽衣仙女》 D《孔雀公主》7、下列不属于自然神话的是（）A洪水神话 B民族族源神话 C人类起源神话 D天地开辟神话8、下列判断不正确的是（）A神话是人类最早的散文形式的口头创作。
民间文艺学教程历年考试真题
名师整理优秀资源《民间文学概论》备考综览一、题型及卷面分数分布特点分析1、考卷试题类型及各部分所占分数比重等，请见下表：2、卷面分数分布特点分析：本课程考试的命题形式，在2001年后有所变动，即将原先每空1分的填空题和每题3分的6道名词解释题分别改为每题1分的10道判断改错题和每题10分的2道分析题，同时加大单项选择题的题量。
改动之后，考试的卷面命题形式更显简洁明晰，如上表所示。
判断改错题依考题的难度系数，其实依然可以划入选择题部分；简答题、分析题、论述题在难度系数方面其实也相差不是很大，只是答题时的笔答份量有所详略而已。
总的来说，考题答案比较现成，依据课材识记的成分较多。
要顺利应对本门课程考试，相信对绝大多数读者来说，难度应该不大。
3、考题具体实例及答题规范，请参见本课程【附录历届真题及答案】栏目。
二、笔答题命题特点及考点分布分析1、历届考试问答题题目及其考点分布举例分析如表2－4－2《民间文学概论》历届自考真题第二大部分考题及其考点分布例析表1、2所示；2、例析表2只对2002年考题形式改动后的历届命题考点进行分析；考点的分布定位依照本课程【笔记】栏目的逻辑结构进行划分。
从例析表2中可以看出，“民间文学的概念及其基本原理”部分在卷面命题中所占的题分比重很大，并且覆盖了简答、分析、论述等所有题型，值得读者注意。
3、从本课程命题的总体特点来说，不管是笔答题还是选择题、判断改错题，卷面命题的重复性都是相对比较高的。
毕竟，课材的内容及其要求掌握的知识点相对比较简单，要求也相对有限，许多章节都未列入考纲之中。
因此，只要根据本课程【笔记】和【附录】栏目中的历届真题及其参考答案，再对照例析表，对考点的分布有所了解，认真备考，基本便可游刃有余了。
如果想要更加妥当，作为主考学校的指定课程，读者也不妨可以再参考一下中山大学出版社出版的本课程辅导书《民间文学概论》。
表2－4－2 《民间文学概论》历届自考真题第二大部分考题及其考点分布例析表1表2－4－2 《民间文学概论》历届自考真题第二大部分考题及其考点分布例析表2。
刘守华《民间文学教程》 章节题库 (民间文学的鉴赏与研究)【圣才出品】
第16章民间文学的鉴赏与研究一、填空题1．《保护民间创作建议草案》是在芬兰学者________的主持下起草的。
（中山大学2010年研）【答案】劳里·航柯【解析】1989年联合国第二十五届大会向委员国提交的《保护民间创作建议草案》是由芬兰学者劳里·航柯主持下起草的。
2．日本学者柳田国男提出“________”，用以研究民间故事中反复出现的那些情节；“________”，认为距离文化发达的城市越远，方言和民俗也就保存得越多。
（中山大学2010年研）【答案】重出立证法；文化周圈论【解析】“重出立证法”即比较研究法，又称“蒙太奇式照相法”。
这种方法是从多次重复出现的民族现象中去分析哪些是基本部分，哪些是有所变异的派生部分。
通过比较研究，找出其先后关系，根据现实生活中的横断面来书写历史。
柳田国男认为“方言的地方差异大体标明古语退化的过程”，这就是说，语言的变化一般从文化中心开始，发生于文化中心的新词语像圆形波纹一样不断向四周传播，其影响力越来越小，因此边远地区保存着较多的古语。
这个研究方法应用到一般民俗事象上，用以研究文化传播的规律，就发展为“文化周圈论”。
3．民间文学的研究方法主要有________。
【答案】田野调查法、历史追溯法、共时比较法【解析】科学的人类学田野调查方法，是由英国功能学派的代表人物马林诺夫斯基奠定的。
其最重要的研究手段之一就是参与观察。
它要求调查者要与被调查对象共同生活一段时间，从中观察、了解和认识他们的社会与文化。
二、名词解释1．神话学派（中山大学2011年研）答：神话学派是欧洲民俗学、民间文艺学的第一个流派。
由格林兄弟创立，兴起于欧洲浪漫主义时期，以谢林的浪漫主义美学为理论基础，认为民间文学是各个民族的集体的和无意识的创作，其源头则是神话。
运用历史比较研究法，可以在各种民间文学作品中发现某些共同的重要形象和情节，进而可以复原印欧语系各民族的原始共同神话。
语言是神话学派研究民俗文化的切入点，然而这一学派的缺陷也正是其过于重视语言而忽略了神话的其他因素。
民间文学试题及答案
民间文学试题及答案一、试题题目一：民间故事的特点及作用题目二：传统歌谣的形式与展示方式题目三：谜语的分类及解析方法题目四：神话传说的起源与传播二、答案题目一：民间故事的特点及作用民间故事是流传于民间的口头文学形式，具有以下特点：1. 口头传承：民间故事主要通过口耳相传的方式传承，因此往往表现为口语化、朗朗上口的特点，语言简练、贴近生活。
2. 民众参与：民间故事是广大民众参与创作、传播的产物，因此具有民众性、群众性的特点，展现了人们对生活、历史、文化的共同理解和创造力。
3. 丰富多样：民间故事涵盖了丰富多样的题材和内容，有神话传说、英雄故事、动物寓言、爱情传奇等等，展现了人类的智慧和想象力。
4. 思想启迪：民间故事常常蕴含着丰富的道德教育和人生智慧，通过对人物形象、情节发展的塑造，给予读者思考和启迪。
题目二：传统歌谣的形式与展示方式传统歌谣是一种以歌唱为主要表现形式的民间文学作品，其形式与展示方式如下：1. 语言特点：传统歌谣通常采用押韵的形式，行文流畅优美，语言简练，易于记忆和传承。
2. 歌唱方式：歌谣的最主要表现方式就是歌唱，歌谣的旋律一般简单易学，常常有一定的节奏感和韵律感。
同时，歌谣的演唱者通常会加入一些手势、舞蹈动作等来增强表现力。
3. 传播方式：传统歌谣常常通过口耳相传的方式传播，特别是在农村和偏远地区，人们往往会在集市、节日、庆典等场合唱歌谣，传承并分享自己的文化传统和生活经验。
题目三：谜语的分类及解析方法谜语作为民间文学的一种形式，可以按照题材和表现方式进行分类，并且有一定的解析方法。
1. 题材分类：谜语按照题材可以分为动物谜语、植物谜语、物品谜语、职业谜语等等。
每个题材都有其特定的难度和表现方式。
2. 表现方式：谜语的表现方式可以分为直接表述和间接表述两种。
直接表述是指谜底在谜语中直接提到，而间接表述则是通过暗示、比喻、谐音等方式来描述谜底。
3. 解析方法：解谜的方法通常包括仔细推敲题干中的提示信息，思考谜底的意义和特点，同时结合自身的知识和经验进行猜测和推断。
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《民间文学概论》备考综览
一、题型及卷面分数分布特点分析
1、考卷试题类型及各部分所占分数比重等，请见下表：
2、卷面分数分布特点分析：本课程考试的命题形式，在2001年后有所变动，即将原先每空1分的填空题和每题3分的6道名词解释题分别改为每题1分的10道判断改错题和每题10分的2道分析题，同时加大单项选择题的题量。
改动之后，考试的卷面命题形式更显简洁明晰，如上表所示。
判断改错题依考题的难度系数，其实依然可以划入选择题部分；简答题、分析题、论述题在难度系数方面其实也相差不是很大，只是答题时的笔答份量有所详略而已。
总的来说，考题答案比较现成，依据课材识记的成分较多。
要顺利应对本门课程考试，相信对绝大多数读者来说，难度应该不大。
3、考题具体实例及答题规范，请参见本课程【附录历届真题及答案】栏目。
二、笔答题命题特点及考点分布分析
1、历届考试问答题题目及其考点分布举例分析如表2－4－2《民间文学概论》历届自考真题第二大部分考题及其考点分布例析表1、2所示；
2、例析表2只对2002年考题形式改动后的历届命题考点进行分析；考点的分布定位依照本课程【笔记】栏目的逻辑结构进行划分。
从例析表2中可以看出，“民间文学的概念及其基本原理”部分在卷面命题中所占的题分比重很大，并且覆盖了简答、分析、论述等所有题型，值得读者注意。
3、从本课程命题的总体特点来说，不管是笔答题还是选择题、判断改错题，卷面命题的重复性都是相对比较高的。
毕竟，课材的内容及其要求掌握的知识点相对比较简单，要求也相对有限，许多章节都未列入考纲之中。
因此，只要根据本课程【笔记】和【附录】栏目中的历届真题及其参考答案，再对照例析表，对考点的分布有所了解，认真备考，基本便可游刃有余了。
如果想要更加妥当，作为主考学校的指定课程，读者也不妨可以再参考一下中山大学出版社出版的本课程辅导书《民间文学概论》。
表2－4－2 《民间文学概论》历届自考真题第二大部分考题及其考点分布例析表1
表2－4－2 《民间文学概论》历届自考真题第二大部分考题及其考点分布例析表2。