二年级上册体育教学及进度计划

二年级上册体育教学及进

度计划

Prepared on 21 November 2021

二年级上册体育教学计划

（2011-2012第一学期）

黄里小学周定能

一、指导思想

在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育教育，增进学生身体健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

二、教学目标：

（一）课程目标

1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。

2、培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。

3、具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神。

4、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。

5、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

（二）学习领域目标

运动参与：

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、用科学的方法参与体育活动。

运动技能：

1、获得运动基础知识。

2、学习和应用运动技能。

3、安全地进行体育活动。

4、获得野外活动的基本技能。

身体健康：

1、形成正确的身体姿势。

2、发展体能。

3、具有关注身体和健康的意识。

4、懂得营养、环境和不良行为对身体健康的影响。

心理健康：

1、了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系。

2、正确理解体育活动与自尊、自信的关系。

3、学会通过体育活动等方法调控情绪。

4、形成克服困难的坚强意志品质。

社会适应：

1、建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。

2、学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。

（三）水平目标

学习水平是学生在不同学习阶段应达到的预期效果。课程标准依据学生身心发展的特征，在各学习领域按水平设置了相应的水平目标。在小学划分为三个学习水平，水平一相当于1～2年级，水平二相当于3～4年级，水平三相当于5～6年级。考虑到学生的个人兴趣和各方面的差异性，鼓励学习的积极性和充

分发挥学生的运动潜能，低一级学段的学生也可将高一级水平作为本学段的弹性学习目标。