运城学院课程考试命题计划表
2021-2022学年第二学期期末考试命题工作进度表
考试批次
进度安排
事项
完成时间
负责人
笫一批
期末考试
第一阶段
编制《命题计划表》
4月11日（第7周周一）
命题人
第二阶段
命题并填写《武汉工商学院考试命题与试卷审查表》
4月18日（第8周周一）
任课教师
第三阶段
教学单位审核
4月22日（第8周周五）
系主任、
教学副院
任课教师
第三阶段
教学单位审核
5月13日（第11周周五）
系主任、教学副院
长
第四阶段
提交资料：《武汉工商学院考试命题与试卷审查表》，课程试卷AB卷，《武汉工商学院考试印卷表》
5月16日（笫12周周一）
教学秘书
长
第四阶段
提交资料：《武汉工商学院考试命题与试卷审交表》，课程试卷AB卷，《武汉工商学院考试印卷表》，《命题计划表》
4月25日（笫9周周一）
教学秘书
笫二批笫三批期末考试
第一阶段
编制《命题计划表》
4月29日（第9周周五）
命题人
第二阶段
命题并填写《武汉工商学院
教育与心理科学系
教育与心理科学系2016—2017学年第一学期期末考试秩序册（本科）2016/12/20教育与心理科学系2016—2017学年第一学期期末考试秩序册（本科）根据运城学院期末考试安排通知的精神，现将我系期末考试有关事项安排如下：一、组织领导及分工系考试领导组组长：李景辉副组长：王天狮秘书：苏定成员：郭红霞、丁宁、王梧鹏、张玉琴、杜艳芳下设1、命题组组长：李景辉副组长：郭红霞成员：张玉琴、杜艳芳2、考务、保密组组长：郭红霞成员：苏定3、巡考组组长：丁宁成员：李景辉、王天狮、郭红霞4、试卷评阅及复查组组长：郭红霞成员：张玉琴、杜艳芳5、后勤保障组组长：王梧鹏二、组织考试1、本次考试由系考试领导组组织。
2、命题实行教考分离。
3、由系考试领导组选聘专人监考。
4、每门阅卷教师不少于三人，命题到人，流水作业。
5、考试各个环节均按教务处要求执行。
三、考生注意事项1、考前，系组织辅导员对考生进行考试资格审查。
2、考生确因特殊原因不能参加考试，要提前办理缓考手续。
办理课程缓考的申请由教务处审批，相关表格在教务处网站下载。
否则按旷考论处，且不得参加下学期的补考。
3、重修考试学生的资格审查，由系组织辅导员完成，统一汇总后将电子版交至教学工作室。
需重修考查课的学生，持本人学生证于15周结束前向开课系部提出申请，经开课系部审查重修资格后，由开课系部安排参加考查课的重修。
4、考生要持学生证，方可进入考场参加考试。
5、各辅导员要及时通知考生到指定地点考试。
6、考生要严格遵守考场规则。
四、评阅试卷1、试卷评阅工作必须在指定的评卷场所集体进行，采用流水作业。
2、阅卷人要在每册第一份试卷的签名处签上全名，阅卷人如有变动，要在变动后的第一份试卷上签全名。
3、阅卷与复查工作应严格按照《运城学院考试和成绩管理办法》之“试卷评阅与复查规则”的具体要求进行。
4、阅卷、复查过程中发现错误需要改动的，改动人及课程负责人应同时签名（改动人与课程负责人为同一人的，应请教研室主任、系主任或副主任签名），并注明改动日期，严禁随意涂改、刮、扣等现象。
命题方案-双向细目表
2024届高二年级联考（2023.06）
英语试卷双向细目表
题号
知识要求
能力要求
学科素养
分值
预估难度
1-20
语音、语用
听读能力
语音、词汇知识、语篇知识、语法知识
阅读理解能力
阅读能力、生活常识情感态度判断
37.5
0.75
36-40
词汇知识、语篇知识、语法知识
阅读理解能力
阅读能力、生活常识、情感态度判断、逻辑思维
12.5
0.8
41-55
词汇知识、语篇知识、语法知识
阅读理解能力
阅读能力、生活常识、情感态度判断、逻辑思维
15
0.75
56-65
词汇知识、语法知识
句子结构分析能力
词汇知识、语法知识
15
0.75
66
写作技能
读写能力
读写能力、语用能力
15
0.8
67
写作技能
读写能力
读写能力、语用能力
25
0.75
运城学院课堂教学改革项目申报表
其次，高等院校学生毕业后也可能进入职业高中、职业技校或中等专科学校，这 些学校将肩负着培养大部分未来社会生产者、管理者和建设者的光荣使命。若这些学 校的毕业生对于当前发达国家普遍使用的现代化管理技术——运筹学方法一无所知, 那无疑是其素质的一大缺憾。因此，我们培养的学生必须系统了解运筹学知识，以使 他们能造就出 21 世纪的合格劳动者和管理者。从这个意义上看，数学与应用数学运 筹学教育是为 21 世纪全民族科学文化素质的提高、把经济建设转到依靠科技进步和 劳动者素质的轨道上来所必须的教育准备工作.
总之，本项目拟在通过运筹学课堂教学改革提高学生的应用能力，培养学生的创 新思维，提高学生的综合素质。
系部推荐意见
学院评审意见
负责人签字（公章）： 年月日
负责人签字（公章）：
年月日
课堂教学改革实施方案（当前教学模式中存在的问题、教学方法与手 段、考核方式、进度计划及预期效果等）
当前教学模式中存在的问题 目前的运筹学教学模式中存在讲授方法单一、教学手段不灵活、考试方法传统以 及缺乏课堂活动等问题。
课堂教学改革内容 1.注重阐述运筹学理论产生的背景 在《运筹学》教学过程中，往往忽视理论或模型产生的背景，只是进行简单讲解 而不是详细阐述。任何理论或模型产生都有其深刻的社会背景，都是对前人理论与实 践手段的创新，特别是《运筹学》这样一门实践性很强的学科。因而，注重《运筹学》 理论与模型背景的阐述，有助于学生理解创新之艰辛、创新源泉之所在。 2.案例教学 案例教学是一种模拟实践的教学活动，是培养学生应用能力和实践能力的一种有 效方法。运筹学的案例教学所涉及的问题可以是学生或老师自己发现的问题，也可以 是全国数学建模题，可将学生分为三人一组，引导学生用学过的优化方法求解，要求 学生不仅能建立数学模型，还能运用相关优化软件求解出精确的结果，并按正式论文 形式打印、提交；通过这种形式可培养学生的协作能力及创新能力，激发学生的学习 主动性。 3. 重视自学能力的培养 运筹学课Байду номын сангаас少，内容多，许多内容没时间讲，学生可从中选择自己感兴趣的一部 分内容自学，上交读书报告或自己的感悟心得，也可以将其应用于实践。形式可以多 种多样，目的是充分发挥学生的主动性及创造性。
运城学院课堂教学改革项目申报表
所属系部 所属专业 课程名称 课程性质 立项依据（立项意义、可行性）
主讲教师 主讲教师职称
授课对象 授课学时
系部推荐意见 学院评审意见
负责人签字（公章）： 年月日
负责人签字（公章）：
年月日
备注：课程性质一栏填写通识教育课、学科基础课、专业基础课、专业主干课、专业选修 课、职业能力教育课和集中实践课等；
授课对象一栏填写授课学生所在年级、班级。
课堂教学改革实施方案（当前教学模式中存在的问题、教学方法与 手段、考核方式、进度计划及预期效果等）
ห้องสมุดไป่ตู้
运城学院课程教学进度表
3
3月11日
至
3月16日
第二章 商品经济的一般规定性及其基本规律
第二节 商品
第三节 货币
讲授（5）
4
3月18日
至
3月23日
第二章 商品经济的一般规定
第四节 价值规律
第三章 资本的生产过程
第一节资本主义的实质——剩余价值的生产
讲授（5）
5
3月25日
至
3月30日
第三章 资本的生产过程
第二节 资本主义的工资
讨论（1）
11
5月6日
至
5月11日
第七章国家垄断资本主义
第一节 国家垄断资本主义的产生
第二节 国家垄断资本主义的发展
第八章 国际垄断资本主义
讲授（5）
12
5月13日
至
5月18日
第九章 社会主义基本经济制度
第一节 社会主义经济制度的建立和社会主义初级阶段
第二节 社会主义初级阶段
讲授（5）
13
5月20日
运城学院课程教学进度表
2012---2013学年第二学期
系（部）：政法系授课对象：__思想政治教育_专业_1201_班
课程编号
02102B
课程名称
马克思主义政治经济学
主讲教师
刘民乐
职称副教授Βιβλιοθήκη 课程类型学科基础课
考核方式
考试
周学时
5
总学时
75（讲授：72讨论:3）
使用教材
夏子贵,罗余九．政治经济学．北京：高等教育出版社，2002．
第一节产业资本和产业利润
讲授（5）
9
4月22日
至
4月27日
第五章 剩余价值的分配
命题安排实施方案
命题安排实施方案命题安排是指在一定时间内为考生提供一定数量和质量的试题，以便对考生的知识掌握和能力水平进行考察和评价。
为了保证命题工作的顺利进行，需要制定实施方案。
下面将就命题安排实施方案进行详细的分析和安排。
首先，需要明确命题的时间安排。
命题安排的时间应该与考试时间相结合，在考试之前至少提前一个月开始命题。
命题工作应该按照一定的时间节点进行，首先是确定考试科目和考试内容、知识点，然后是编写试题的规模和难度，接着是试卷的组卷和校对，最后是试卷的印刷和分发。
为了保证命题工作的质量和效率，每个环节应该有明确的时间要求和责任人。
其次，需要确定命题的内容和知识点。
命题的内容应该与考试科目一致，并涵盖考试范围内的各个知识点。
在确定命题内容时，应注意题目的难度分布，要根据考生的能力水平设定不同难度的题目，以便对不同水平的考生进行评价。
此外，还需要考虑题目的类型和形式，例如选择题、填空题、解答题等，以及题目的数量，要保证每个知识点都能得到充分的考察。
再次，需要编写试题并进行校对。
编写试题时，应注重试题的科学性和准确性，要保证题目的答案是唯一确定的，避免模糊和歧义。
试题的语言表达要简洁明了，不应出现歧义和困惑。
此外，还需要注意试题的难易程度和命题的合理性，避免出现难度过大或过小的情况。
在编写完成之后，还需要经过专业人员的校对和修改，以确保试题的质量和准确性。
最后，需要对试卷进行组卷和印刷分发。
组卷时，需要根据试题的数量和难度适当进行组合，构成符合考试要求的试卷。
组卷时还需要注意试卷的平衡性，要保证各个知识点的题目数量合理分布，不偏废、不偏重。
组卷完成后，还需要对试卷的格式和版面进行设计，以确保试卷的整齐和美观。
最后，需要对试卷进行印刷和分发，确保试卷能够按时送达考场，并进行保密措施，避免泄题和作弊行为。
综上所述，命题安排实施方案应该包括命题时间安排、命题内容和知识点的确定、试题的编写和校对、试卷的组卷和印刷分发等方面。
命题计划表
XXXX学院课程考核命题计划表
20 14－20 15 学年度第二学期《 OFFICE2010办公应用》课程
注：
1．命题要求严格按照《xxxx学院课程考核管理办法》执行。
2．填表说明：“题型”应多样化，如填空题、选择题、判断（分析）题、简答题、综合能力题等。
“考核知识点”
要求填写考核的具体内容，如基本概念、基本理论、案例分析或计算分析或论述等；“考核目的”应填写考核该知识点能让学生具备哪些能力；“分值”设计应体现较易的题目占20%，中等难度的题目占60%，较难的题目占20%。
3．考核类型：考查、考试（如笔试、口试等）、作品设计、实践操作、课程设计、论文等方式。
4．“命题教师”一栏，务必输入命题教师名字，打印纸质版后再手写签名。
“教研室主任审核签字”一栏，须手写签名。
5. 此表格内的文字部分均用小五号宋体，使用A4纸张打印，尽量排版在同一页上，若有两页以上，需双面打印。
6. 此表（电子版及纸质版）与试卷、答案要点及评分细则一并交到二级学院。
1。