微核实验-毒理学-洋葱根尖染色体观察
实验:观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂

实验:观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂
洋葱根尖培养:实验前3至4天,待根长到5厘米
装片制作:
1.取材:取根尖2至3毫米
2.解离:
(1)解离液:质量分数为15%的HCl和体积分数为95%的酒精混合液(1:1)
(2)目的:使组织中的细胞分离开
(3)时间:3至5分钟
(4)程度:根尖酥软
3.漂洗:
(1)漂洗液:清水
(2)目的:洗去解离液,便于染色
(3)时间:10分钟
4.染色:
(1)染液:质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液或醋酸洋红液
(2)目的:使染色体(质)着色
(3)时间:3至5分钟
5.制片:用镊子将根尖弄碎,盖上盖玻片,复加一块载玻片用拇指轻压,呈絮状
6.观察
7.绘图
梦想不会辜负每一个努力的人 1。
观察洋葱根尖的有丝分裂,诱导观察多倍体

观察洋葱根尖的有丝分裂,诱导观察多倍体一.实验目的1.通过洋葱根尖的制片,初步学会植物根尖压片法的基本技术。
2.了解植物细胞有丝分裂的整个过程以及染色体在各个时期的变化。
3.了解和掌握秋水仙素溶液诱导多倍体的一般方法。
4.了解植物多倍体的一般形态特征及多倍体的细胞学特点。
二.实验原理及预备知识1.有丝分裂是体细胞分裂的主要方式,一般发生在植物根尖或茎尖的分生组织。
有丝分裂时,细胞核与细胞质有很大的变化,以核内染色体的变化最为明显,而且是有规律的进行。
2.各种生物染色体在数目形态上相对恒定,并随着科、属、种的不同而具有一定的特征。
洋葱体细胞中有8对16个染色体,有丝分裂过程中,每个染色体复制一份,然后分到两个子细胞中,所以两个子细胞与母细胞所含的染色体在数目、形态和性质上保持相同。
3.从染色体的特异性、恒定性、连续性和在分裂过程中的准确复制,表明染色体是遗传物质的载体,是遗传传递规律的细胞基础。
在细胞遗传学研究中,常常需要知道生物的染色体数目,而观察有丝分裂的中期,能够得到较准确的结果。
4.细胞分裂各时期染色体状态:间期:细胞两次连续分裂之间的时期称为间期。
根据蛋白质和脱氧核糖核酸合成,分为三个时期:合成前期(G1),合成期(S),合成后期(G2),染色体在间期已完成复制,但光学显微镜下看不出染色体,更看不到一个染色体含有两个染色单体。
此时,细胞核经过固定染色后呈网状结构;前期:染色质由网状结构逐渐形成线状的染色体。
前期染色体由成双存在的两个染色单体构成,由着丝粒将它们连在一起,染色体逐渐由长变短、由细变粗,核仁逐渐消失,染色体在核腔中的分散程度随之增加,并向核膜内缘移动,接着核膜逐渐消失。
中期:核仁与核膜全部消失,染色体随机排列在赤道板上。
染色体的数目和形态都比较清楚,纺锤体已形成,纺锤丝一端连接在染色体的着丝粒上,另一端集中在细胞的极端。
染色体上的着丝粒准确地排列在赤道板上,其余部分可留在赤道板外面。
洋葱根尖细胞之观察

物種的傳宗接代-洋蔥根尖細胞之觀察一、背景介紹「有絲分裂」是真核細胞繁殖時最主要的方式。
稱為有絲分裂的原因是,因為在細胞分裂過程中會出現紡綞絲和染色體等一系列變化,然後才出現細胞的真正分裂為二。
有絲分裂是一連續的複雜動態過程,為敘述方便,根據形態學上的變化,按這些過程的先後順序分為分裂間期(即不分裂的階段)和分裂期(即正在進行分裂的階段)。
分裂期又分為:1. 前期:細胞核中的染色質開始凝聚,核仁消失。
2. 中期:紡錘絲將染色體排列在細胞核中央。
3. 後期:成對染色體分離,向細胞的兩端移動。
4. 末期:各染色分體抵達細胞的兩極,子細胞形成新的核膜。
洋蔥根尖是觀察細胞分裂的良好材料,細胞大且容易染色觀察。
本實驗便以洋蔥根尖為材料,經過酸化處裡、壓散細胞後,以特殊染料將染色質及染色體染上顏色後製成玻片標本,做為本次實驗觀察之材料。
二、實驗器材1. 光學顯微鏡2. 洋蔥根尖染色玻片標本三、實驗步驟1. 將玻片標本放置於顯微鏡鏡臺上。
2. 分別以100 倍、200 倍、400 倍,等三個放大倍率來觀察。
3. 詳細紀錄觀察結果,並依據觀察的結果回答以下之問題。
四、結果紀錄與問題1. 請分別畫出標本玻片於顯微鏡400 倍視野下,所觀察到分裂期前期、中期、後期、末期的細胞形態。
前期中期2. 依據實際操作顯微鏡觀察的結果,寫出 A 、B 、C 三張圖之顯微鏡使用的解 析倍率?3. 下圖二框內,A 細胞為處於正常狀態之細胞,請問B 細胞正在進行什麼樣 的活動?4. 請列出「本次實驗」你使用顯微鏡可觀察到的所有細胞、組織或生物的名稱?後期末期。
案例观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验

案例观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验1.教学目标(1)知识目标①观察并描述植物细胞有丝分裂的装片,识别有丝分裂的不同时期。
②探讨有丝分裂各时期细胞核内DNA、染色体、染色单体等的变化。
(2)能力目标①独立完成洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作。
②熟练使用显微镜观察植物细胞的有丝分裂,并绘出各时期的细胞图。
(3)情感态度与价值观目标培养学生务实、严谨的科学态度,养成细致、耐心的科学研究习惯。
2.背景描述这节实验课内容在高考说明中明确表示属于B级要求,即:初步具备验证生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。
考试说明中的要求也体现了这节生物实验课的重要性,因此如何上好这堂实验课,如何将实验课与理论知识很好的关联起来,如何在实验过程中体现出提高学生生物科学素养,这些都是一个生物教师在上这堂实验课前必须想清楚的。
由于有丝分裂的理论内容在考试说明中提出这样的要求:理解所列知识点及其与其他相关知识之间的联系与区别,能在一定的情境中运用它们并作出合理的判断或得出正确的结论。
而这些知识点都是非常抽象的内容,因为在平时生活中,学生是根本看不到,摸不着的,所以对于有丝分裂各时期细胞、染色体的形态变化这些知识如果不做实验,他们就只能硬记,而这样的教学效果肯定是很差的,同时对于我们老师,面对学生知识掌握不好,往往会抱怨学生怎么老记不住各个知识点呀,怎么老将各时期细胞特征一记错、记漏,怎么总弄不清楚染色体、DNA、染色单体等的变化情况呢?其实真的很难怪学生,教师是做了无数次的题目,而作为初次碰到新情况的学生,一开始的确是丈二和尚摸不着头脑的,因此教师要对学生耐心,对教学设计要费心,课堂教学则要让学生动心。
3.教学策略(1)将理论课与实验课紧密联系,对于这堂理论课,我一般是先花一节课时间把基础知识先介绍清楚,让学生大致有个轮廓,对各种名词有个大概的了解,对各时期细胞的特征也整体有个概念,之后紧接一堂实验课,把先前模糊的概念整理清晰。
洋葱根尖有丝分裂的观察实验报告

生物研究性学习活动结题报告洋葱根尖固定装片
观察
马蛔虫受精卵固定装片
祝塘中学高一年级
年月日
研究课题:指导老师:
组别:组长:组员:
一、实验目的
二、实验原理
1.在高等植物体内,有丝分裂常见于等分生区细胞。
2.染色体容易被染料着色。
三、实验用具
洋葱。
显微镜、载玻片、盖玻片、玻璃皿、剪子、镊子、滴管。
质量分数为15%的盐酸、体积分数为95%的酒精、质量浓度为0.01g/ml的龙胆紫溶液、洋葱根尖固定装片。
四、实验步骤
1.洋葱根尖的培养。
2.装片的制作
①②③④
3.洋葱根尖细胞有丝分裂的观察
把制成的装片先放在下观察,找到细胞:细胞呈形,排列紧密。
再换成仔细观察。
4.马蛔虫受精卵的有丝分裂固定装片的观察
五、实验结果
六、绘图
绘出植物有丝分裂中期简图绘出动物有丝分裂中期简图。
洋葱根尖细胞有丝分裂观察课件

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实验过程
洋葱根尖的培养
(教师已提前做好)
在上实验课之前的3d~4d, 取洋葱一个,放在广口瓶 上。瓶内装满清水,让洋 葱的底部接触到瓶内的水 面。把这个装置放在温暖 的地方,注意经常换水, 使洋葱的底部总是接触到 水。待根长5 cm时,可取 生长健壮的根尖制片观察。
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装片的制作 (1)解离
下午2时是洋葱有丝分裂的高峰期,可在此时剪 取洋葱的根尖 2 mm~ 3 mm,立即放入盛有 氯化氢的质量分数为15%的溶液和酒精的体积 分数为95%溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中, 在室温下解离3 min~5 min后取出根尖。
(4)制片 用镊子将这段洋葱根 采取出来,放在载玻 片上,加一滴清水, 并且用镊子尖把洋葱 根尖弄碎,盖上盖玻 片,在盖玻片上再加 一片载玻片。然后, 用拇指轻轻地压盖玻 片,这样可以使细胞 分散开来。
洋葱根尖细胞有丝分裂观察.

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洋葱根尖细胞有丝分裂的观察 (1)低倍镜观察 把制作成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察, 慢慢移动装片,要求找到分生巨细胞,它的特 点是:细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正 在分裂。 (2) 高倍镜观察 找到分生区细胞后,把低倍镜移走,换上高倍镜, 用细准焦螺旋和反光镜把视野调整清晰,直到 看清细胞物像为止。
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实验用品
洋葱,显微镜,载玻片,盖玻片,玻璃皿, 剪子,镊子,滴管,体积分数为15%的盐 酸,体积分数为95%的酒精,质量浓度为 0.01g/mL的龙胆紫溶液。
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实验过程
洋葱根尖的培养
洋葱根尖细胞有丝分裂观察
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实验目的
制作洋葱根尖细胞的有丝分裂装 片; 观察植物有丝分裂的过程,识别 有丝分裂的不同时期。
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实验原理 植物的分生区组织细胞的有丝分裂较为 旺盛; 有丝分裂的不同时期细胞内染色体的行 为变化不同,根据各个时期内染色体的 变化情况不同,识别该细胞处于有丝分 裂的哪一时期; 细胞核内的染色体(质)易被碱性染料 染色。
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(2)漂洗 待根尖酥软后,用镊子取出,放入盛有 清水的玻璃皿中漂洗约10 min. (3)染色 把洋葱根尖放进盛有龙胆紫的质量浓度 为 0.01g/mL的玻璃皿中,染色3 min~5 min。
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(4)制片 用镊子将这段洋葱根 采取出来,放在载玻 片上,加一滴清水, 并且用镊子尖把洋葱 根尖弄碎,盖上盖玻 片,在盖玻片上再加 一片载玻片。然后, 用拇指轻轻地压盖玻 片,这样可以使细胞 分散开来。
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洋葱根尖有丝分裂标本制备与观察

洋葱根尖有丝分裂标本制备与观察一、实验目的1、学习植物染色体压片法。
2、观察植物根尖细胞有丝分裂各个时期染色体的变化。
二、实验原理各种生长旺盛的植物组织,如根尖、茎尖、愈伤组织、萌发的花粉管等常进行着细胞有丝分裂。
有丝分裂是生物体细胞增殖的主要方式。
在有丝分裂过程中细胞核内染色体能准确地复制,并能有规律地均匀分配到两个子细胞中去,使子细胞遗传组成与母细胞一致。
对分裂旺盛材料加以固定、解离、染色、压片就可以迅速将细胞铺展分散在载玻片上进行观察,这是遗传学上通过细胞分裂观察研究染色体形态、结构和计数最常用的基本方法。
有丝分裂是一个连续的过程,可以分为前期、中期、后期和末期。
整个分裂过程占整个细胞周期10%的时间,其余大部分时间处于间期,所以我们观察到的大多数是处于间期的细胞。
有丝分裂中期是对染色体进行形态观察和计数的最佳时期。
比较清晰的分裂相压片还可以进行显微照相、核型分析和鉴别杂种。
三、实验用具药品显微镜、载玻片、盖玻片、温度计、镊子、解剖针、吸水纸、无水乙醇、冰醋酸、碱性品红、石炭酸、山梨醇四、实验步骤1、取材剪除洋葱老根,置于盛满清水的烧杯上,待新根长至2cm左右时(约三天),于上午9:00左右,剪取根尖。
2、预处理收获的根尖浸入0.05%秋水仙素溶液2-4小时。
预处理的目的是降低细胞质的粘度,使染色体缩短分散,防止纺锤体形成,让更多的细胞处于分裂中期。
3、固定预处理材料经蒸馏水冲洗几次后,用卡诺固定液处理24h以上。
长期保存可用70%乙醇。
4、解离固定好的材料用蒸馏水冲洗后,放入1mol/L盐酸,60℃解离8-10min目的:使分生组织细胞间的果胶质分解,细胞壁软化或部分分解,使细胞和染色体容易分散压平。
注意:解离时间按材料而定需要摸索。
时间短,细胞不易压散;时间长,细胞容易压碎,影响染色。
5、压片染色解离后的根尖,用蒸馏水换洗几次后,取一根根尖放在载玻片上,用刀片切除延长区(根冠和分生区白色),加入一滴染液后用解剖针拍碎呈浆状,然后再滴加1-2滴改良的苯酚品红染液,染色10分钟后盖上盖玻片,隔一层吸水纸用手适度加压,吸除多余染液。
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微核试验摘要:利用大蒜根尖细胞微核染色与计数技术测定不同浓度6价铬和1.2,4-三氯苯以及它们的不同浓度混合液对大蒜根尖分生区细胞微核率和细胞分裂各期的影响。
以蒸馏水为对照组,设置的实验组为3组不同浓度的6价铬和三氯苯以及它们的混合液。
用孚尔根染液法对不同试剂及各浓度的处理的根尖进行染色。
在显微镜下观察各试剂各浓度处理下的微核率以及不同分裂期细胞的比例。
关键字:孚尔根染色法、微核、微核率、分裂期细胞Abstract:Use of garlic root tip cell micronucleus dyeing and counting technology . Different concentrations of chromium 6 and 1,2, 4 - t hree hlorobenzene as well as their different concentration mixture to garlic root tip meristematic cells in the areas of micronucleus rate and the influence of each stage of cell division.With distilled water as control group, the group set up for the three groups of different concentrations of chromium 6 and 3 chlorobenzene and their efu's root dye solution for different reagent and the concentration of the treatment of root tip for dyeing. Under the microscope to observe the reagent concentration under the treatment of micronucleus rate and different proportion of split phase cellsKey Words:Fu's root staining method、micronucleus、Micronucleus rate、Split phase cells一、研究的目的与意义:1:知道微核产生的原理。
2:学会识别微核以及计算微核率。
3:学用微核试验来评价药物、放射线、有毒物质等对人体细胞或体外培养细胞遗传学损伤。
4:了解不同化学试剂对细胞各个分裂期的影响。
由于大量新的化合物的合成,原子能应用,各种各样工业废物的排出,使人们很需要有一套高度灵敏,技术简单的测试系统来监视环境的变化。
真核测试系统能直接推测诱变物质对人类或其它高等生物的遗传危害。
利用微核实验这种遗传毒性试验方法可以检测检测染色体或者有丝分裂器损伤,计数细胞的微核率。
检测已存在或潜在的危害。
二、研究进展微核( micronucleus, 简称MCN) , 是真核生物细胞中的一种异常结构, 是染色体畸变在间期细胞中的一种表现形式。
一般认为, 微核是由有丝分裂后期丧失着丝粒的染色体片断产生的。
在细胞有丝分裂时, 受到有害理化因子的损伤, 染色体发生断裂, 在下一次分裂后期, 丧失着丝粒的染色体片断行动滞后, 不能进入子细胞的主核, 形成滞留在核外的微小染色质块, 即微核。
有些研究者认为, 微核可以是细胞凋亡的产物, 当致畸因素导致凋亡基因激活, 内切酶激活, 切割DNA, 形成细胞核碎片, 最终导致产生许多微核[1]。
微核试验广泛应用于药品、食品添加剂、农药、化妆品、工业化学品、环境污染物等遗传毒性的检测、安全性评价和遗传损害的监测, 为接触有害物质的人群提供遗传损害检测和工作环境监测, 为行政管理部门的决策、立法奠定理论依据。
污染物对人体或生物产生的损害可以方便快速地通过微核检测出来。
蚕豆根尖微核技术作为水污染检测方法, 早在1988 年就被国家环保局批准, 由许多研究表明, 蚕豆根尖微核技术在检测流域或湖泊水污染方面, 有非常好的效果, 有关这方面的研究较多。
氯苯类化合物是一类普遍存在于环境中的有毒有机污染物, 由于其具有致突变、致癌、致畸特征及其在环境中残留持久, 美国国家环保局所列129种优先控制污染物中氯苯类化合物占25种之多[2]。
以未经适当处理的废水、垃圾、废气和废渣排放是向环境释放氯苯类化合物的重要污染源.。
我国该类化合物污染也相当严重, 在沈阳等大城市及其周边地区的土壤及地下水检测浓度均较高。
农作物受到氯苯类化合物污染后, 不仅影响其产量和质量, 更为严重的是氯苯类化合物经食物链进入人体, 并在人体内富集, 危害人体健康。
因此, 研究这些污染物对生态系统可能带来的负面影响及其机理具有重要的理论和现实意义。
研究表明,TCB是细胞膜上Ca2+ 通道的抑制剂, 通过降低细胞质中Ca2+浓度, 阻止微管蛋白聚合而抑制微管的装配, 从而损害纺锤体的形成和功能, 导致染色体被阻止而停留在该分裂时期, 或使染色体不分离而形成多倍化细胞。
结果表明, 随TCB 浓度增加和处理时间延长, 蚕豆幼苗根长的生长及根尖细胞有丝分裂指数降低甚至停止。
TCB 诱发蚕豆根尖细胞有丝分裂过程中染色体数目畸变和结构畸变[3]。
铬以Cr-2 到Cr+6等多种氧化态存在自然中,其中以三价和六价铬最稳定。
铬的价态不一样,毒性也不一样。
在一定的阈值内,三价铬是人和哺乳动物的必需元素,六价铬则有潜在的致癌性。
由于铬的硬度大、抗腐蚀性能强,可与其他金属形成合金,因此,铬被广泛应用于国防、冶金、化学等行业。
这些活动不可避免地导致大量含铬弃物排放,而这些废弃物主要是六价铬化合物,以铬酸根离子[(CrO4)2-]存在,严重污染水、大气和土壤。
据不完全统计,国内受铬严重污的土壤已愈1250万t。
铬污染土壤具有隐蔽性、滞后性、累积性和不可逆转等特性。
进入土壤的铬具有较高的生物有效性,易被植物根系吸收并积累在植物体内,对植物产生严重的生理毒害作用,不仅影响其生长和发育,可通过食链最终影响人类健康。
因此,研究铬污染对生态系统可能带来的负面影响及其作用机制具有重要的理论和实际意义。
研究表明低质量浓度Cr6+促进蚕豆种子萌发,而高质量浓度Cr6+有抑制作用,并且随处理时间的延长,其最适质量浓度降低。
当Cr6+质量浓度≤100㎎/L时,随着质量浓度的增加和处理时间的延长,蚕豆根尖细胞微核率增加。
当Cr6+质量浓度为200㎎/L,处理超过48h后,随着处理时间的延长,其微核率反而下降[4]。
本实验根据前人的实验经验为前提采用大蒜根尖代替蚕豆根尖作为微核试验的材料,研究了不同浓度的1,2,4-三氯苯这一典型氯苯类化合物和不同浓度重铬酸钾溶液以及重铬酸钾和1,2,4-三氯苯的联合作用对大蒜根尖细胞有丝分裂指数及染色体畸变率的影响,旨在探讨铬离子对植物体的细胞毒性和遗传。
三、研究内容与技术路线3.1 研究内容:通过观察不同浓度的1,2,4-三氯苯和铬以及它们的交互作用对大蒜根尖细胞微核率以及不同分裂期细胞的比例的影响,来判断其遗传毒性。
3.2 技术路线:冷冻保存大蒜根尖培养处理24h 剪根固定解离染色制片观察孚尔根染液配制四、实验方法4.1实验材料大蒜、甲醇、冰乙酸、碱性品红、偏重亚硫酸钠、比重1.18的浓盐酸、蒸馏水、酒精、重铬酸钾、氯苯、丙酮、显微镜、载玻片、盖玻片、定性滤纸、烧杯、100毫升容量瓶、200毫升容量瓶、镊子、刀片、纱布、青霉素小瓶、移液管、试管4.2试剂准备:1、1mol/LHCl:用10mL移液管量取8.69mL浓盐酸加入100mL容量瓶,用在蒸馏水定容至100mL。
2、50mg/L、100mg/L、150mg/L Gr6+:称取170mg重铬酸钾,加水溶解,在200mL容量瓶中定容,配制300mg/L的Gr6+母液,然后稀释到50mg/L、100mg/L、150mg/L3、30 mg/L、40 mg/L、50 mg/L 1,2,4-三氯苯:称取将1,2,4-三氯苯用少量丙酮溶解,配制1000mg/L 1,2,4-三氯苯母液,然后将稀释到浓度30 mg/L、40 mg/L、50 mg/L4、卡诺式固定液:将甲醇:冰乙酸按3:1比例混合配制5、Schiff氏试剂:称取0.5g碱性品红加入到100mL煮沸的蒸馏水中,时时振荡,继续煮5min,使碱性品红充分溶解。
冷却致50℃,用滤纸过滤,滤液中加入10ml1mol/LHCl,冷却致25℃,加入1.5g偏重亚硫酸钠,充分振荡,塞紧瓶塞,在室温暗处静置至少24h,用粗滤纸过滤于棕色瓶中,封瓶塞,外包黑纸。
贮存于冷暗处(4℃冰箱中)备用。
4.3实验过程:4.3.1、材料准备:将大蒜剥皮后放进垫了滤纸的培养基中,加入清水,放进25℃恒温培养箱中2~3天,催化大蒜生根。
选择根长0.5~1cm且不定根生长情况差不多的大蒜分为10组4.3.2、Schiff氏试剂检验:在大蒜生根之后,先选取一些根尖放进卡诺式固定液中固定3个小时,用Schiff氏试剂染色,镜检,观察染色体是否能染上色以及染色效果。
若染色效果不行,则重新配制Schiff氏试剂,直至染色效果良好,然后将其贮存于4℃冰箱中准备使用。
4.3.3、大蒜根尖处理:将分好组的大蒜分别用清水、50mg/L Gr6+、100mg/L Gr6+、150mg/L Gr6+、30 mg/L 1,2,4-三氯苯、40 mg/L 1,2,4-三氯苯、50 mg/L 1,2,4-三氯苯、浓度分别为50mg/L Gr6+和30 mg/L 1,2,4-三氯苯的混合液、100mg/L Gr6+和40 mg/L 1,2,4-三氯苯的混合液、150mg/L Gr6+和50 mg/L 1,2,4-三氯苯的混合液培养24小时。
清水组为对照组。
4.3.4、固定:在早上有丝分裂旺盛的时候,将处理过的大蒜根尖剪下,分别放入青霉素小瓶中,加入卡诺氏固定液固定3个小时,然后放入4℃冰箱内保存,以备使用。
4.3.5、解离:取出部分经过固定的根尖先用酒精和清水洗涤,加入1mol/LHCl覆盖根尖,放入60摄氏度水浴锅内水浴加热7~10分钟,取出用清水洗涤3次,每次5分钟。
4.3.6、染色制片:取出解离后的根尖,放在载玻片上,用刀片切下根尖乳白色的分生区部分,滴加1滴Schiff氏试剂染色10分钟,然后盖上盖玻片,吸干染液,并用镊子钝的一端在盖玻片上轻轻敲击,将细胞打散。
4.3.7、镜检:将制备好的根尖放在显微镜下观察,统计微核数目、以及有丝分裂间期、前期、中期、后期、末期细胞数目并计算有丝分裂指数以及微核率。