2014年北京师范大学研究生学费及奖助学金政策
北京师范大学优秀研究生奖学金评定管理办法
北京师范大学研究生奖励条例第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，激励我校研究生勤奋学习，刻苦钻研，品学兼优，全面发展，特制定本奖励条例。
第二条研究生优秀奖学金分为综合奖学金、单项奖学金和专项奖学金。
1．综合奖学金旨在奖励各方面均表现突出的研究生，设优秀研究生奖学金和优秀毕业研究生奖学金，其中均下设学术优秀型和社会工作优秀型两类。
2．单项奖学金旨在奖励某一方面表现突出的研究生，暂设研究生竞赛奖学金、研究生精神文明奖学金和研究生社会实践奖学金。
3．专项奖学金(如励耘奖学金、宝钢奖学金等)依据设奖机构相关奖学金的评选要求组织评选。
第三条各种奖学金的评选必须程序规范，公开公正，严把质量，宁缺勿滥。
第二章评选程序第四条组织领导奖学金评选工作由研究生院统一组织，各院系所学生工作领导小组负责具体实施。
各院系所确定初评名单后，报研究生院审批。
第五条时间安排各项奖学金的评选工作每学年进行一次；优秀毕业研究生的评选工作一般在每年4月启动，6月结束；优秀研究生和其它各奖项的评选工作一般在每年9月启动，12月结束。
第六条评选步骤1．本人提出申请，各院系所以班级为单位投票评选，推荐候选人。
2．各院系所研究生辅导员负责汇总候选人名单，并征求导师意见，上报院系所学生工作领导小组初审。
3．各院系所学生工作领导小组审核后，在本单位范围内公示；公示无异议，组织填写相关申请材料(并提交证明材料复印件)，报研究生院审批。
4．研究生院负责最终审核各院系所候选人名单，在全校范围内张榜公示，听取意见；经公示无异议后公布最终获得者名单，颁发证书及奖学金。
第三章评选条件第七条基本评选条件申请参加各项奖学金评选的研究生必须具备下列基本条件：1．热爱祖国，政治立场坚定，立志为人民服务，为建设社会主义和谐社会贡献力量；遵守国家法律法规、社会公德和学校各项规章制度；尊敬师长，关心集体，乐于助人，积极参加社会公益活动，有社会责任感和团结协作精神。
2．除一年级研究生（不包括提前攻读博士学位的新生）之外的全日制研究生(含港澳台研究生和外国留学研究生)。
高等学校学生资助政策简介(2014)
高等学校学生资助政策简介（2014）（本专科学生）【信息来源：全国学生资助管理中心发布时间：2014-08-07】/tongzhigonggao/2014-08-07/2033.html高等学校学生资助政策简介（本专科学生）中华人民共和国财政部教科文司中华人民共和国教育部财务司全国学生资助管理中心二○一四年六月一、高校家庭经济困难学生资助政策体系教育公平是社会公平的重要基础，是国家基本教育政策。
党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生就学问题，将建立健全国家学生资助政策体系，保障所有家庭经济困难学生都有平等接受教育的机会，作为促进教育公平的重要举措和途径。
通过国家资助切实减轻困难家庭供应子女上学的经济负担，传递党和政府的关怀、社会主义大家庭的温暖，是保障和改善民生的重要举措；通过国家资助让每一个家庭经济困难学生都能成为有用之才，帮助家庭经济困难学生消除贫困代际传递，是实现国家长治久安、建设社会主义和谐社会的本质要求；通过国家资助保障每个公民的受教育权利，对于巩固义务教育普及成果、加快普及高中阶段教育步伐、进一步提升高等教育大众化水平具有重要作用，这是我国教育事业科学发展、建设人力资源强国的迫切需要。
2007年5月，国务院出台《关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发…2007‟13号），高等学校家庭经济困难学生资助政策体系得到了较大完善。
2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》颁布实施后，国家密集出台了一系列高校学生资助政策和措施，高等学校家庭经济困难学生资助政策体系得以进一步完善，在制度上保障了高校家庭经济困难学生顺利入学并完成学业。
1.高校家庭经济困难学生资助政策体系主要内容目前，国家在高等教育阶段建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款（包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款）、师范生免费教育、退役士兵教育资助、基层就业学费补偿助学贷款代偿、服义务兵役国家资助、新生入学资助项目、勤工助学、学费减免等多种形式有机结合的高校家庭经济困难学生资助政策体系。
北师大研究生奖助体系
北师大研究生奖助体系12020年4月19日北京师范大学文件师校发〔〕31号北京师范大学关于印发《北京师范大学研究生奖助学金设立方案》的通知校内各单位：根据国家《关于完善研究生教育投入机制的意见》，从秋季起，全面实行研究生教育收费制度。
为更好地促进拔尖创新人才培养，加快推进世界一流大学建设，根据国家《研究生学业奖学金管理暂行办法》和《研究生国家助学金管理暂行办法》等文件精神，学校决定对级及以后年级的研究生设立奖助体系，并研究制定了《北京师范大学研究生奖助学金设立方案》，现予以印发。
9月3日3 2020年4月19日北京师范大学研究生奖助学金设立方案根据国家《关于完善研究生教育投入机制的意见》，从秋季起，全面实行研究生教育收费制度。
根据国家《研究生学业奖学金管理暂行办法》和《研究生国家助学金管理暂行办法》等文件精神，经学校研究，决定对级及以后年级的研究生设立奖助体系，以更好地促进拔尖创新人才培养，加快推进世界一流大学建设。
一、奖助体系的设置原则1.保障基本生活和奖励优秀并重。
助学金保障基本生活需求，注重公平导向；奖学金奖励品学兼优、全面发展或拥有专长、贡献卓著的优秀学生，注重激励功能。
奖助结合，做到普惠式补助和激励性奖励并重。
2.鼓励全面发展和鼓励个性创新并重。
综合类奖学金注重学生的综合素质提升，促进学生全面发展；专项类奖学金注重学生某一方面的专长和业绩，鼓励学生个性发展与创新。
3.过程性评价与结果性评价并重。
奖学金评定坚持把过程评价和结果评价结合起来，既注重学生在学习、科研和实践环节中的过程表现，也注重学生在科研创新中取得的重大成果、在国际和全国性比赛中取得的优异成绩、在社会实践中做出的重要贡献。
二、奖助体系的适用对象42020年4月19日。
2014年起研究生收费制度改革深度解读
2014年起研究生收费制度改革深度解读D以北京师范大学为例，该校改革试点以后，学术型硕士研究生每生每年学费为0.8万元。
学校为学术型硕士生设立基本奖学金，覆盖面为100%。
北师大文学院2011级文艺学硕士吴健告诉记者：“学术型非定向硕士生还可申请基本助学金，由各院系所分等级设立，按年度动态评定和管理。
一年级平均每生每年助学金3800元。
从二年级开始，根据成绩每月发放420元、360元和300元不等的助学金。
”会不会将贫寒学子挡在研究生教育门外奖助学金“救场”，确保学生不因贫困失学收费制度改革，会不会提高研究生入学的经济门槛，将贫寒学子挡在研究生教育门外？这是令很多考研族，尤其是中西部考生感到担忧的问题。
本来，浙江财经学院会计专业大三学生婷婷（化名）准备考上海某财经院校的研究生，得知研究生全面实现收费的消息后，她打起了“退堂鼓”。
“现在本科生工作难找，原来打算考研，是想延迟毕业，作为寻找工作的缓冲期，现在要收费了，又得多花父母不少钱。
”婷婷还给记者算了一笔账。
研究生3年，按照每年0.8万元学费计算，共需要学费2.4万元；上海物价水平较高，每个月生活费按1000元计算，3年下来共需3.6万元。
生活费加学费，合计6万元。
相反倘若工作的话，按照浙江省2012年城镇居民人均可支配收入34550元的标准，3年下来能够赚十多万元。
“相当于读个研究生，需要十几万元的成本，再加上研究生的工作也越来越难找了，这让我不得不重新审视读研的价值。
”婷婷说。
婷婷的考虑代表了一部分考研族的想法，也体现出研究生收费政策的调节效应。
北京师范大学大三学生胡晓比较赞成收费的政策，他说：“以前那部分因逃避工作而读研或从众读研的学生，可能会放弃考研去找工作；这样也会相对减轻考研和研究生就业的压力。
”不过，婷婷也有存在误解的地方。
据了解，实行全面收费制度后，国家还建立了研究生资助制度，将奖学金调整为助学金，面向所有计划内全日制研究生，每年资助标准博士生不低于一万元，硕士生不低于6000元，这相当于冲抵了大部分学费。
北师大研究生奖助体系
四、组织实施和工作要求
学校学生工作领导小组统筹管理研究生奖助学金工作。
各类研究生奖助学金由研究生院、研究生工作处和学生资助管理中心根据国家及学校的规定，制定文件，组织实施。研究生院负责研究生新生奖学金项目和突出成果奖励；研究生工作处负责研究生奖学金项目和突出贡献奖励项目；学生资助管理中心负责“三助”岗位和资助工作。
2014年9月3日
北京师范大学研究生奖助学金设立方案
根据国家《关于完善研究生教育投入机制的意见》，从2014年秋季起，全面实行研究生教育收费制度。根据国家《研究生学业奖学金管理暂行办法》和《研究生国家助学金管理暂行办法》等文件精神，经学校研究，决定对2014级及以后年级的研究生设立奖助体系，以更好地促进拔尖创新人才培养，加快推进世界一流大学建设。
3.过程性评价与结果性评价并重。奖学金评定坚持把过程评价和结果评价结合起来，既注重学生在学习、科研和实践环节中的过程表现，也注重学生在科研创新中取得的重大成果、在国际和全国性比赛中取得的优异成绩、在社会实践中做出的重要贡献。
二、奖助体系的适用对象
我校纳入全国研究生招生计划的2014级及以后年级的、在国家教育拨款学制年限内的非定向、全日制研究生，同时须具有中华人民共和国国籍。
三、基本结构和具体内容
基于“奖优、助困、酬劳”的原则，研究生奖助学金体系包含基本助学金、“三助”岗位津贴、奖学金、突出成果奖励、特困资助、学院奖学金与专项奖学金等六个类别。
北师大研究生学费
北师大研究生学费
北京师范大学是中国著名的高水平研究生教育机构之一，其研究生学费一直备受关注。
北师大研究生学费根据不同专业和学历层次会有一定的差异。
首先，北师大研究生学费与专业有关。
一般来说，理科、工科、医科等实践性较强的专业学费相对较高，文科、教育学、社会科学等理论性较强的专业学费相对较低。
因此，学生在选择专业时需要考虑个人兴趣、发展方向以及经济承受能力等因素。
其次，北师大研究生学费与学历层次也有一定的关系。
一般来说，硕士研究生学费相对本科学费会有一定的增加，而博士研究生学费则相对较高。
这是因为在研究生阶段，学校会提供更高水平的教育资源和研究平台，导致学费相应增加。
最后，北师大研究生学费的具体数额会根据学校政策的调整而有所变动。
一般来说，北师大研究生学费在6000元至40000
元不等。
这个范围的变动主要是受到国家政策、学校经费投入以及社会经济等因素的影响。
总的来说，北师大研究生学费在整个全国范围内处于中等水平，相对于一些名校而言可能较低，但也需要根据具体情况进行个体化的考量。
学生在选择研究生专业时，应综合考虑个人兴趣、学科发展前景、经济条件等因素，做出明智的决策。
2014年北京师范大学硕士研究生招生简章(珠海分院)——教育硕士
2014年北京师范大学硕士研究生招生简章（珠海分院）——教育硕士一、总体说明我校双证全日制教育硕士专业学位旨在适应基础教育发展需要，培养热爱基础教育事业，掌握现代教育理论，具有较强教育教学实践能力和研究能力的高素质的基础教育领域一线教师。
教育硕士毕业生应能胜任相关的教育教学工作，能运用所学理论和方法解决教育教学中的实际问题，能创造性地开展教育教学工作。
在培养过程中，突出教师职业素养、教育教学实践能力和研究能力的养成，采用教育实习、教育见习、微格教学、教育调查、课例分析、班级与课堂管理实务等形式强化实践教学。
研究生在学制学习年限内完成规定的学习内容，符合毕业要求的，由北京师范大学颁发教育硕士专业学位研究生毕业证书；符合学位授予条件的，由北京师范大学授予教育硕士专业学位证书。
二、招生专业领域及人数代码专业领域名称拟招生人数备注045102 学科教学（思政）15045103 学科教学（语文）25 只招收汉语言文学专业、对外汉语专业的考生045104 学科教学（数学）15 只招收数学专业的考生045108 学科教学（英语）20 只招收英语专业的考生045116 心理健康教育20三、报考条件1．中华人民共和国公民。
2．拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
3．学历必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生。
包括本科就读学校认可属于“国家承认学历的应届本科毕业生”的、将于2014年6－7月本科毕业的“专接本”“专升本”“3＋2”类的全日制学生。
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历人员。
自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日（即2013年11月14日）前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。
（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业到2014年9月1日）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生和成人高校（含普通高校举办的成人高等学历教育）应届本科毕业生，同时满足以下两个条件的，可以本科毕业生同等学力身份报考，条件为①修完大学本科全部必修课程；②报考专业与所学专业相同或相近。
北京师范大学研究生学业奖学金实施办法【模板】
北京师范大学研究生学业奖学金实施办法（试行）为进一步贯彻党和国家的教育方针，深化研究生教育改革，发挥奖学金的激励和导向作用，促进拔尖创新人才培养，根据《财政部国家发展改革委教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教〔2013〕19号）、《财政部教育部关于印发<研究生学业奖学金管理暂行办法>的通知》（财教〔2013〕219号）以及《北京师范大学研究生奖助学金设立方案》（师校发〔2014〕31号）等文件精神，结合我校实际，特制定本办法。
一、参评对象、奖项设置及奖励标准第1条研究生学业奖学金参评对象为我校纳入全国研究生招生计划的2014级及以后年级的、在国家教育拨款学制年限内的非定向、全日制研究生，同时须具有中华人民共和国国籍。
（一）入学第一年的硕士研究生、博士研究生不得参评；（二）超出学制期限基本修业年限的研究生不得参评；（三）直博生和招生简章中注明不授予中间学位的本硕博、硕博连读学生，根据当年所修课程的层次阶段确定身份参与学业奖学金的评定。
在选修硕士课程阶段按照硕士研究生身份参与评定；进入选修博士研究生课程阶段按照博士研究生身份参与评定。
第2条研究生学业奖学金共设一等、二等、三等3个等级，其中学术型硕士生分别按40%、45%和12%评定，奖金分别为1.2万/人·年、1万/人·年和0.6万/人·年；专业硕士生分别按40%、45%和13%评定，奖金分别为1万/人·年、0.8万/人·年和0.6万/人·年；博士生分别按35%、40%和20%评定，奖金分别为1.8万/人·年、1.5万/人·年和0.8万/人·年。
第3条奖项名额由各院系根据符合评奖资格学生人数及学院实际情况按学校规定比例自行测算，其中高级别学业奖学金名额可以调整给低级别学业奖学金名额，低级别学业奖学金名额不能调整给高级别学业奖学金名额。
二评奖条件第4条基本条件：（一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；（二）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；（三）诚实守信，道德品质优良；（四）学习目的明确，态度端正，成绩良好，有一定的研究成果，表现出较好的发展潜力;（五）积极参加体育锻炼；（六）综合素质全面发展，积极参加学校各项活动，关心集体，有良好的行为习惯。
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2014年北京师范大学研究生学费及奖助学金政策各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上研究生，今天和大家分享一下这个专业的真题，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
硕士研究生学费和和奖助体系1.所有学术型硕士生均需缴纳学费。
学费标准为0.8万元/生.学年，每学年第一学期开学报到时缴纳，按三学年缴纳。
2.我校自2014级学术型硕士生起实行新的奖助办法。
新的奖助体系包括基本助学金、三助津贴、优秀新生奖学金、优秀研究生奖学金、专项奖学金等。
所有学制年限内的非定向全日制学术型硕士生，完成各学习阶段规定学业，均可享受基本助学金，额度为0.6万元/生.学年。
硕士生三助岗位为助管、助研和助教岗位，硕士生通过承担相应岗位任务，按劳取酬。
三助岗位数不低于学制年限内的全日制学术型硕士生数的80%，三助津贴为0.8万元/岗.学年。
优秀新生奖学金用于奖励综合素质高、学术潜力突出的新生，奖励覆盖率为当年新生总人数的10%左右，奖励额度为0.8万元/生。
优秀研究生奖学金主要奖励学业优秀、综合表现突出的二、三年级硕士生。
奖学金覆盖率为学制年限内在校二、三年级硕士生数的30%左右。
奖励额度不低于1万元/生.学年，最高为2万元/生.学年。
此外，我校还设有各类专项奖学金，部分学部（院、系）也设有专门奖学金。
已获硕士、博士学位人员及年龄超过40周岁人员被我校录取为硕士生的，需按规定缴纳学费，但不能申请以上奖助学金。
3.住宿。
新生第一年住大运村学生公寓，第二年迁回校内住宿。
大运村学生公寓的住宿费为每人每学年2300元，学校将补贴每人500元。
定向就业的北京地区考生不解决住宿。
博士研究生学费和奖助体系1.所有学术型博士生均需缴纳学费。
普通博士生学费标准为1万元/生.学年，在每学年第一学期报到时缴纳，按三学年缴纳。
本科直博生前两学年按学术型硕士生标准缴纳学费，即为0.8万元/生.学年，后三学年按普通博士生标准缴纳学费。
2.我校自2014级学术型博士生起实行新的奖助办法。
新的奖助体系包括基本助学金、三助津贴、优秀新生奖学金、优秀研究生奖学金、突出成果奖励、专项奖学金等。
所有学制年限内的非定向全日制学术型博士生，完成各学习阶段规定学业，均可享受基本助学金，额度为1.2万元/生.学年。
博士生的三助岗位包括助研和助教岗位，博士生通过承担相应岗位任务，按劳取酬。
三助岗位数不低于学制年限内的全日制学术型博士生数的80%，三助津贴为1万元/岗.学年。
优秀新生奖学金用于奖励综合素质高、学术潜力突出的新生，奖励覆盖率为当年新生总人数的35%，奖励额度最高达到8万元/生。
优秀研究生奖学金主要奖励学业优秀、综合表现突出的二、三年级博士生。
奖学金覆盖率为学制年限内在校二、三年级博士生数的30%左右，奖励额度不低于1.5万元/生.学年，最高为3万元/生.学年。
突出成果奖励主要奖励发表高水平科研成果、参加高水平学术活动并获得奖励，以及在其他全国性及以上艺术、体育竞赛中取得优异成绩的学术型博士生。
另外，我校还设有各类专项奖学金，部分学部（院、系）也设有专门奖学金。
本科直博生前两学年享受学术型硕士生奖助待遇，后三学年享受学术型博士生奖助待遇。
已获博士学位人员及年龄超过45周岁人员被我校录取为博士生的，需按规定缴纳学费，但不能申请以上奖助学金。
除上述奖助学金外，我校还设立了博士生短期出国访学（含参加国外学术会议）资助金、优秀博士学位论文培育基金、教育部学术新人奖等多种奖励和资助项目，用于奖励资助所有在学制规定年限内的在校优秀博士生的学习及科研工作。
我校2007年起开始实施“国家建设高水平大学公派研究生项目”，在学校重点建设的学科领域每年选拔约150名学生赴国外攻读博士学位研究生或进行联合培养，详情请登陆我校研究生院网站查询。
2016年考研专业课复习安排及方法问题一：专业课复习的复习进度及内容安排回答一：专业课的复习通常在9月或者更早就要开始了，集中复习一般放在11月－12月左右。
在复习的初期主要是对课程的大致内容进行了解，大概要拿出一个月的时间对所有的内容进行一下梳理，最好所有的章节的大概内容都在脑中留有印象，然后再结合历年试题，掌握命题的重点，把考过的知识点以及考过几遍都在书上做出标记，把这些作为复习的重点。
接下来的就是熟记阶段，这个阶段大概要持续两个月的时间。
在这段日子里要通过反复的背记来熟练掌握专业课的知识，理清知识脉络。
专业课的辅导班也通常会设在10月初或者11月，如果报了补习班，可以趁这个机会检验一下自己的复习结果，并且进一步加强对知识点的印象。
在面对繁多的复习内容的时候，运用行之有效的复习方法是非常重要的。
考研最后冲刺的一个月里，要对考试的重点以及历年试题的答题要点做进一步的熟练。
并用几份历年试题进行一下模拟，掌握考试时的答题进度。
专业课的命题非常灵活，有的题在书上找不到即成的答案，为了避免所答非所问，除了自己总结答案之外，还要查阅一下笔记或者辅导书上是否有答案，或者直接去找命题、授课的老师进行咨询，这样得来的答案可信度也最高。
在和老师咨询的过程中，除了能够获得试题的回答要点，更重要是能够从中掌握分析试题的方法，掌握如何运用已掌握的知识来正确的回答问题，这才是最为重要的。
问题二：专业课复习中需要获得的资料和信息以及这些资料和信息的获取方法回答二：1. 专业课复习中需要获得的资料和信息专业课的资料主要包括专业辅导书、课程笔记、辅导班笔记以及最重要的历年试题(因为毕竟是考上的学长学姐整理经验和教训都有的)。
如果这些都搜集全的话，就可以踏踏实实的开始复习了。
专业辅导书是复习的出发点，所有的考试的内容都是来源如此，但是通常专业辅导书都是又多又厚的，所以要使我们复习的效率最大化，就要运用笔记和历年试题把书本读薄。
如前所述，专业课试题的重点基本上不会有太大的变动，所以仔细研究历年试题可以帮助我们更快的掌握出题点和命题思路，并根据这些重点有的放矢的进行复习，这样可以节省很多复习的时间。
2. 专业课资料和信息的来源考研时各种各样的信息，如辅导班，参考书，以及最新的考研动态，并不是一个人就能顾及到的，在一些大的考研网站上虽然可以获得一些信息，但是有关的专业的信息还是来自于学校内部同学之间的交流。
毕竟考生大部分的时间还是要放在学习上。
专业课信息最重要的来源就是刚刚结束研究生考试的的研究生一年级学生，由于他们已经顺利通过考试，所以他们的信息和考试经验是最为可靠的。
笔记和历年试题都可以和认识的师兄师姐索取，或者和学校招生办购买。
由于专业课的考试是集中在一张试卷上考查很多本书的内容，所以精练的辅导班笔记就比本科时繁多的课程笔记含金量更高。
考生最好能找到以前的辅导班笔记，或者直接报一个专业辅导班，如的专业课辅导班，由专业课的老师来指导复习。
另外，也可以尝试和师兄师姐们打听一下出题的老师是谁，因为出题的老师是不会参加辅导的，所以可以向出题的老师咨询一下出题的方向。
问题三：专业课的复习方法回答三：专业课的内容繁多，所以采用有效的复习的方法也显得尤为重要。
任何一个会学习的学生，都应该是会高效率地学习的人。
与其为了求得心理上的安慰“小和尚念经”般的在桌边捱过“有口无心”的半天时间，还不如真正有效的学习两个小时，用其余的时间去放松自己，调节一下，准备下一个冲刺。
每个人都有自己的生物钟，十几年的学习生活，你一定很清楚自己在什么时候复习效果最好，要根据自己的情况来合理安排时间。
通常都是把需要背记的内容放在每天精力最旺盛的时候，且每门持续背诵的时间不能安排的过长。
专业课的许多知识都要以记忆为基础。
记忆的方法，除了大家熟悉的形象记忆法，顺口溜等之外，还有就是“阅读法”，即把需要记忆的内容当作一篇故事，就像看故事一样看他几遍，记住大概的“情节”，每次重复看时就补上上次没记住或已经忘记的部分。
这样经常看就会慢慢记住了，而且记的很全面。
因为现在专业课考试的题目很少有照搬书本上的答案，大部分的题都要求考生自己去归纳分析总结，所以对书上的知识有一个全面整体的了解，对考试时的发挥很有帮助；另一种是“位置法”即以段落为单位，记住段落的前后位置。
看到相关题目时，那一页或几页书就会出现在脑海里，使人在答题中不会遗漏大的要点。
这两种方法都能让你全面整体的掌握课本的知识。
在这之后要做的就是提纲挈领，理出一个知识的脉络。
最好的办法就充分利用专业课参考书的目录，考生可以在纸上把每一章的小标题都列上，再把具体每一个标题所涉及的知识一点点的回忆出来，然后再对照书，把遗漏的部分补上，重点记忆。
这样无论考查重点或是一些较偏的地方，我们都能够一一应付。
但是对于概念这种固定化的知识点，就要在理解的基础上反复记忆，默写也不失为一种好的方法。
我们很多同学都是不大喜欢动手，可能他们会默背或小声朗读要背记的内容几个钟头，但是不愿意写半个小时。
殊不知古人所说的“眼过千遍，不如手过一遭”这句话还是很有道理的。
问题四：如何协调专业课和公共课的关系回答四：在考研的初始阶段，可以把大部分时间都分配给数学和英语，但是在考研的后期，专业课复习的时间就要逐渐的增加。
一天只有24小时，考生要在保持精力，即在保持正常休息的前提下，最大限度的利用时间，合理的安排各项复习内容。
这时就要考虑把时间用在哪一科上或是具体那一科的哪一部分才能取得最大的收益。
大凡高分的考生，他们的专业课的成绩都很高。
因为对于考生来说，政治和英语的区分度并不是很大，要提高几分是需要花费大量时间和精力的，而且在考试时还存在着许多主观的因素。
但是专业课由于是各校内的老师出题，每年的重点基本不会变化，如果搜集到历年真题以及辅导班的笔记，多下些功夫，想要得高分并不是难事。
由于专业课在考研的整体分值中占了很大的比例，所以考生一定要在保证公共课过线的情况下，尽量提高专业课的分数。
而且正所谓“法无定法”，每个人适合的学习方法都不尽相同，这里只是给大家提供一个借鉴，具体的方法还需要考生在学习的过程中不断的总结。
问题五：如何利用专业课复习资料回答五：1、通读课本。
作为研究生入学考试，考察的知识点还是相当全面、相当有难度的，至少是高于该专业本科生期末考试难度。
这就要求大家对专业课知识有全面的理解，进行系统的复习。
不能只靠压题，猜题。
因此大家应该通读课本，了解专业课的整个体系。
着重复习重点要点。
及时配备所考科目的最新专业书籍和过去几年专业试题。
下一步工作就是详细整理专业课程的逻辑结构，然后对照专业试题，看看曾经的考试重点落在哪里，并揣摩其命题思路和动机。
通常反复出现的考点和尚未出现的考点成为今后命题对象的概率很大，因为前者可能是专业兴奋点，后者则填补空白。
2、重点复习专业课笔记。
对于在职考生或跨专业考生来说，想办法搞到专业课笔记是十分重要也是必须的。