葡萄沟课件

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11葡萄沟 课件(共23张PPT)

11葡萄沟 课件(共23张PPT)
第四单元
部编版
二年级上册
课时 安 排
1、课前导入 2、字词学习 3、课文学习
教学 要
教学点建议
课前导入
夏去秋来,正是葡萄成熟的季节。那一颗 颗晶莹剔透的葡萄,像是用水晶和玉石雕刻 出来的,葡萄沟是新疆吐鲁番出产葡萄的地 方,是葡萄的王国,快让我们走进课文去游 赏一番吧!
字词学习
我会认
gōu chǎn lí dā dàn gòu hào

起立 起来 东山再起

客人 客气 不速之客
lǎo
老人 老师 老当益壮
shōu
丰收 收入 坐收渔利
chéng
城市 众志成城 价值连城
shì
市长 市区 门庭若市

利用 权利 渔翁得利
课文学习
第一部分(第1自然段) 葡萄沟出产水果,人们最喜爱葡萄。
第二部分(第2、3自然段) 形象具体地介绍了葡萄沟的葡萄的特点及葡 萄干的制作方法和特点。
沟产梨搭淡够好
gān liú dìng fèn wèi
干留钉分味
多音字
fēn 分开 分
fèn 分外
dīnɡ 钉子 钉
dìnɡ 钉木头
造句: 木工忙着用钉(dīnɡ)子钉(dìnɡ)木头。
我会写
fèn
年份 一份 有缘无分

坡地 山坡 借坡下驴
zhī
树枝 花枝 枝繁叶茂
“走”从左、下包围“己”,顶部“走”高“己”低
第三部分(第4自然段) 总结全文,点明主题:葡萄沟是个好地方。
风景美 盛产水果 葡萄“五光十色” 维吾尔族老乡热情好客
葡萄干颜色鲜,味道甜, 非常有名
葡萄沟真是个好地方。
(中心句)

统编版二年级语文上册11.葡萄沟 课件(共25张PPT)

统编版二年级语文上册11.葡萄沟 课件(共25张PPT)
这么多的颜色说明了什么? 说明葡萄的种类非常多;这里的确盛产葡萄。
公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花, 香__味__扑__鼻__,__令__人__心__旷__神__怡_____________________。
下课了,同学们在操场上活动, _有_的__跳__绳__,__有__的__捉__迷__藏__,__有__的__丢__沙__包__,处处欢声 笑语,热闹极了。
这里生产的葡萄干颜色 鲜,味道甜,非常有名。
葡萄沟真是个好地方。
用下面的句式说一说你为什么喜欢 葡萄沟?
因为( 我很喜欢葡萄沟。
),所以
因为( 葡萄沟的葡萄品种非常多 所以我很喜欢葡萄沟。
),
因为( 葡萄沟的维吾尔族老乡热情好客 ), 所以我很喜欢葡萄沟。
因为( 葡萄沟的葡萄颜色鲜、味道甜 所以我很喜欢葡萄沟。
),
出产水果 种类多

葡 葡萄好
一大串一大串 是
五光十色
个Байду номын сангаас
萄 沟 维吾尔族老乡热情好客
颜色鲜
好 地
葡萄干有名 味道甜

通过本节课的学习,你有哪些收获?
作业
同桌互相讲一讲葡萄干的晾制过程
五月的杏子
七八月
八 九 月 份
自学提示二
男生齐读课文第二自然段,思考: 1.葡萄长得怎么样? 2.用“——”画出葡萄有哪些颜色?
茂盛的枝叶向
四面展开,就像搭 起了一个个绿色的 凉棚。
茂盛的枝叶预 示着丰收
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白 的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
11 葡萄沟
二年级上册
读一读
葡萄沟 出产
香梨

11 葡萄沟 课件(共60张PPT)

11 葡萄沟 课件(共60张PPT)

葡萄沟出产什么水果?
时间
五月 六月 七月
水果种类 桑葚
杏子 无花果 葡萄
无花果 葡萄
桑葚
品种繁多
杏子
互动课堂
想一想:这个地方为什么叫做葡萄沟?
这么多水果都很美味,但是葡萄仍然是 人们最喜爱的水果,葡萄对这里的人们非常 重要,也是这个地方叫“葡萄沟”的重要原 因。
研读课文
xīn jiānɡ tǔ lǔ fān yǒu ɡè dì fānɡ jiào pú táo ɡōu
整体感知
1.读准字音,读通句子。碰到有生字 的词语要多读几遍,并想想它们在句 子中的意思。如果不理解,可以用铅 笔画个记号。 2.读完后想一想:课文每个自然段分 别写了什么?
整体感知
关于葡萄沟,作者写了哪几方面的内容?
位置
特产
葡萄
葡萄干
你觉得葡萄沟是个怎样的地方? 水果种类多 葡萄很有名 老乡很好客
藤儿青青, 爬上架架, 结了串串小珍珠, 颗颗都能甜掉牙! (打一水果)
11 葡萄沟
与水有关,指人工挖掘的水道或一般的水道。
水沟 河沟 山沟
初读课文
1.自由朗读课文,把字 音读准,句子读通顺。
2.边读边在每个自然段 前面标上序号。
识记生字
ɡōu
葡萄沟
dā qǐ
搭起
丰s收hōu
d钉ìn架ɡ 子
chǎn
教师引读
葡萄五光十色,维吾尔族老乡热情好客, 我们忍不住发出这样的赞叹——
葡萄沟真是个好地方。
摘下的葡萄太多怎么办? 说说制作过程
葡萄
葡萄干
品读课文
自由朗读第3自然段,完 成以下任务:
葡萄干是在哪里制作的? 葡萄干是怎样制作的? 吐鲁番的葡萄干的味道怎么样?

11 葡萄沟 课件(共31张PPT)

11 葡萄沟 课件(共31张PPT)
“五光十色”和“五颜六色”都写出了颜色的多和美, 但“五光十色”还指颜色有光泽,写出了成熟的葡萄在阳光照耀 下闪闪发亮,同时说明葡萄获得了大丰收。
要是这时你到葡萄沟去,热情好 客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡 萄,让你吃个够。
三:葡萄干
收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到晾房里制成葡萄干。
你知道葡萄干的制作方法吗?
11 葡萄沟
月份 年份
山坡 上坡
枝叶 树枝
起床 起来
做客 客人
老师 老人
收入 丰收
城市 长城
市区 城市
利用 胜利
月份 年份 山坡 上坡 枝叶 树枝 起床 起来 做客 客人 老师 老人 收入 丰收 城市 长城 市区 城市利用 胜利
ɡōu

山沟
dàn

好客
fèn

年份
葡萄沟真是个好地方。
结构梳理
葡萄沟
盛产水果
葡萄
葡萄干
老乡
(种类多) (五光十色) (色鲜味甜) (热情好客)
真是个好地方
课外拓展
新疆风景欣赏
喜欢。因为葡萄沟是个好地方,这里盛 产水果;这里的葡萄干颜色鲜,味道甜; 这儿的老乡热情好客。所以说葡萄沟是 个好地方。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、 紫的、暗红红的、淡绿的,五光十色的,美丽极了。
红的 暗红的
白的 淡绿的
紫的
有这么美丽的葡萄,葡萄沟真是个好地方。文中有个词概括了葡萄 的颜色之多,谁找到了?
五 光 十 色
比较句子:
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、 紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、 紫的、暗红的、淡绿的,五颜六色,美丽极了。

葡萄沟ppt课件完美版

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萄酒类型和品质需求而定。
澄清方法
采用自然不同精度的过滤器去除细菌、 酵母菌等微生物,保证葡萄酒的
清澈度和稳定性。
品鉴方法、技巧和误区提示
01
品鉴步骤
观察葡萄酒的颜色、闻香、品尝口感和余味,综合评估其品质。
02
品鉴技巧
注意品鉴环境的安静、清洁和光线适宜;使用专业品鉴杯,控制倒入量;
THANKS
感谢观看
生态旅游优势
促进地方经济发展,提升公众环保意识,保护自然生态环境。
葡萄沟生态旅游资源评价
自然资源
独特的地理位置和气候条件,孕育了丰富的动植物资源和自然景观。
人文资源
悠久的历史文化和独特的民俗风情,为生态旅游增添了浓厚的人文色彩。
现有旅游产品体系梳理
观光旅游产品
01
以自然风光和人文景观为主要吸引物,满足游客游览观赏需求。
先静后动,观察酒液流动性和挂杯情况。
03
误区提示
避免在品鉴前吃刺激性食物或使用香水等影响嗅觉的物品;不要过度依
赖标签或价格来判断葡萄酒的品质;注意不同人对葡萄酒的感受存在差
异,尊重他人意见。
04
葡萄沟生态旅游发展现状与前景
生态旅游概念及优势分析
生态旅游定义
强调对自然环境的保护,同时满足旅游者体验和认知自然的旅 游方式。
02
葡萄种植技术与品种
适宜气候条件分析
温度
葡萄生长需要温暖的气候,不同 生长阶段对温度的要求有所不同。
光照
充足的光照是葡萄生长的重要条件, 对果实着色和糖分积累有重要影响。
水分
葡萄对水分要求较高,但过多或过 少的水分都会影响其生长和品质。
土壤条件及改良措施
土壤类型

《葡萄沟》PPT优质课件演示课件

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课文导入
葡萄沟
你想去葡萄沟看看吗?
词语积累
沟够 钩
词语积累


词语积累
在课文中圈出带有生字的词语,读准字音。重点读好多音字。 (hǎo)好地方 (gàn)干活 (fēn)分开 (dīng)钉子
(hào)好客 (gān)葡萄干 (fèn)水分 (dìng)钉着
词语积累
你能给这些字找到正确的读音吗? 疆 鲁番 维 碉 堡 够
课文导入
葡萄沟地理位置
课文导入
葡萄沟,位于新疆吐鲁番市区东北11公里处, 南北长约8公里、东西宽约2公里,是火焰山下的 一处峡谷,人口8972人。沟内有布依鲁克河流过, 主要水源为高山融雪,因盛产葡萄而得名,是新 疆吐鲁番地区的旅游胜地。 2007年5月8日,吐 鲁番市葡萄沟风景区经国家旅游局正式批准为国 家5A级旅游景区。
课文讲解
阴房修在山坡上,样子
很像碉堡,四壁留着许多小 孔,里面钉着许多木架子。
dīng 钉鞋 钉子 钉 dìng 钉扣子 钉钉子
二诸、葛知 亮课人那善样文任,讲的不管但解理自策己略有是智提慧高,工更作要效善率于的发重现要别条人件的,优充势分,发做挥到不优同势人互的补长,处分,槽扬喂长马避,短这是是团管队理前 工进作的取内得驱成力效之的一重。要作保为障管。理喜者欢,挑象剔
fān jiānɡ lǔ diāo bǎo gòu wéi
指导书写 同偏旁: 搭—摘
同结构: 上下结构——吾、季、留、杏; 左右结构——坡、搭、摘、钉、够。 够:右边的“多”字中,两个“夕”要上下排列,提醒学生不 要写成左右并排。 摘:再次强调右边的同字框里是“古”。
课文讲解
五月 :
七八月 :
杏子
第四单元 · 第十一课

《葡萄沟》优秀ppt课件

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目录
葡萄沟概述葡萄沟的葡萄品种与特点葡萄沟的葡萄酒产业葡萄沟的民俗文化葡萄沟的旅游资源与开发葡萄沟的未来发展与展望
01
CHAPTER
葡萄沟概述
位于新疆吐鲁番市东北部,是火焰山中一条南北走向的沟谷。
沟内布满葡萄园,四周山峦叠嶂,溪流环绕,自然环境优美。
气候适宜,日照充足,无霜期长,为葡萄生长提供了得天独厚的条件。
06
CHAPTER
葡萄沟的未来发展与展望
应用先进的农业技术和装备,提高葡萄种植的产量和品质,实现农业现代化。
推广现代农业技术
发展葡萄酒、葡萄干、葡萄籽油等深加工产品,丰富葡萄产业链,提高附加值。
拓展葡萄深加工产业
将葡萄种植与旅游业相结合,打造特色农业旅游景区,吸引游客前来体验、观光和购物。
推动农旅融合
民间传说与故事
维吾尔族的传统节日之一,庆祝春天的到来,人们会举行各种庆祝活动,如唱歌、跳舞、赛马等。
诺鲁孜节
又称“宰牲节”,是维吾尔族等穆斯林民族的重要节日,家家户户会宰杀牲畜,祈求真主的赐福和保佑。
古尔邦节
葡萄沟特有的节日,庆祝葡萄成熟和丰收,游客可以亲自参与葡萄采摘和品尝活动。
葡萄采摘节
将葡萄破碎成小块,通过压榨机将葡萄汁与皮渣分离。
将葡萄汁放入发酵罐中,加入酵母进行发酵,产生酒精和二氧化碳。发酵完成后,将葡萄酒转移到橡木桶或不锈钢罐中进行陈酿。
通过澄清和过滤等工艺,去除葡萄酒中的杂质和沉淀物,提高酒液的清澈度。
将葡萄酒灌装入瓶,进行密封和标签贴附。储存于恒温、恒湿的酒窖中,确保葡萄酒的品质和口感。
葡萄沟风光秀丽,景色宜人,是旅游观光、休闲度假的理想之地。
03
02

《葡萄沟》PPT优秀课件完美版

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病虫害防治措施
病虫害防治原则
贯彻“预防为主,综合防 治”的方针,注重生态防 治和生物防治,减少化学 农药的使用。
常见病害防治
针对不同病害如霜霉病、 黑痘病等,采取清除病源、 选用抗病品种、合理施肥 等措施进行防治。
常见虫害防治
针对不同虫害如葡萄瘿螨、 葡萄透翅蛾等,采取人工 捕杀、生物防治和化学防 治等方法进行防治。
PART 03
葡萄酒生产工艺与品鉴
REPORTING
葡萄酒生产工艺流程
采摘与筛选
选择成熟度适中、无病虫害的葡萄, 进行手工或机械采摘,并进行筛选去 除杂质。
调配与装瓶
根据不同需求和风格,对葡萄酒进行 调配,然后装瓶、封盖、贴标,完成 生产流程。
01
02
压榨与发酵
将葡萄破碎后,通过压榨机提取葡萄 汁,然后添加酵母进行酒精发酵,将 糖分转化为酒精。
酵程度。
闻香
品味
评鉴
闻取葡萄酒的香气,分 辨其果香、酒香和橡木
香等层次和复杂度。
品尝葡萄酒的口感和风 味,感受其酸度、单宁、 酒精度和余味等特征。
综合以上信息对葡萄酒 进行评价和比较,判断
其品质和风格特点。
PART 04
葡萄沟民俗文化与节庆活 动
REPORTING
民俗文化传承与发展现状
葡萄沟地区民俗文化 的历史渊源和传承脉 络
葡萄酒文化和旅游资源等方面有了更深入的了解和认识。
02
对学习方法和效果的反思
学生们认为通过课堂讲解、图片展示和小组讨论等多种学习方式,使得
学习效果更加显著,同时也提高了自己的学习兴趣和积极性。
03
对未来学习的展望和计划
学生们表示将继续保持对旅游文化的热爱和探索精神,在未来的学习中
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11 葡萄沟
第2课时
第2课时 复习回顾,引入新课。
读文,用自己的话介绍葡萄沟的葡萄。
学习第1自然段。 思考:这一自然段主要讲什么? 葡萄沟盛产水果,葡萄特别多。
葡萄沟盛产哪些水果呢?
五月有桑葚,六月有杏子、无 花果,到了七月份,人们最喜爱的 葡萄成熟了。 说一说:标红的都是表示什么的词? 这句话是按什么顺序写的? 时间
葡萄沟确实是一个好地方, 一个令人向往的地方。
作业布置
小组合作设计一则广告,宣 传葡萄沟的葡萄。
板书设计葡萄沟源自出产水果 葡萄老乡
葡萄干
(种类多)(五光十色)(热情好客)(色鲜味甜)
真是个好地方
葡萄沟不但是 个盛产水果的好地 方,而且是个景美 人美的地方。
学习第2自然段
默读课文,想一想:这一段中的句子 基本上是按什么顺序写的?你是从哪些词 语看出来的?用“___”画出这些词语。
在烈日炎炎的夏 日里,新疆的气温可 达49℃,如果这时你 来到葡萄沟,钻进这 枝叶搭起的凉棚,你 会有什么感受?
凉快 舒服 葡萄沟是个好地方
秋天到了,葡萄怎么样了?
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有 红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光 十色,美丽极了。
书上用了一个什 么词来形容这些葡萄, 你们还能用什么词语 来形容?
五彩缤纷、五颜六色……
这些词能和“五光十色”换吗?
不能换,因为五光十色不仅写出色 多而美,更写出了颜色有光亮,更美。 因为在阳光照耀下葡萄闪闪发亮,光彩 夺目,格外美。
不管是夏季还是秋季,葡萄沟的 景色是那样美丽。
拓展思维
公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花, ___________________。
下课了,同学们在操场上活动, _________________,处处欢声笑语,热闹极了。
学习第3自然段
①读课文,说说这段写了什么? ②用“____”画出制作葡萄干的句子。
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