第二节天气与气温
八年级上册 第二章天气与气候 第二节 气温
温度（箱外） 16.2℃ 26.3℃ 29.8℃ 20.7℃
1、为什么气象预测要把温度计放 在百叶箱里吗？
温度计放在百叶箱里，可以避免风吹、 雨打、太阳晒，读数比较稳，能比较真实地 反映空气的温度。
2、百叶箱为什么漆成白色？
能将投射到百叶箱上的阳光被白色表面 反射回去,箱内空气不会因箱壁升温而烤得很 热,这样测出的温度更准确。
填一填
1、天气指的是短时间内近地面的 _大__气__温__度_、____湿__、气压等要素的 _度综__合__状__况__。 2、刮风、下雨、雷声等都属于 _天__气__现__象___。
3、组成天气的要素主要有_气__温_、 _气__压___、风、湿度和_降__水___等。
练一练
1、下列描述中，不属于天气现象的
小结
一、天气：短时间内近地面的大气温度、 湿度、 气压等要素的综合状况。特点：多变
二、气温：空气的温度 1、测量工具：温度计 2、单位：摄氏度（℃） 3、如何测量：用放在百叶箱里的温度计测得 4、百叶箱的好处：能防止日晒雨淋，又能通风 ，读
数比较稳定，能比较真实地反映空气的温度
三、气温与生物的关系十分密切
普通温度计
最高温度计
最低温度计
（定时测量气温） （测量一天中的 （测量一天中的
最高气温）
最低气温）
27.2Biblioteka 29.526.826.5
26.0
一天中气温最高值出现在午后2时左右； 一天中最低值大概出现在日出6时前后；
普通温度计
气象观测中气温的测量
最高温度计
最低温度计
测量气温仪器：百叶箱
百叶箱是安置温度、湿度仪器 并使其免受太阳直接辐射，而 又保持适当通风的白色百叶式 木箱。在使用的过程中朝北放 置。它的作用是防止太阳对仪 器的直接辐射和地面对仪器的 反射辐射，保护仪器免受强风、 雨、雪等的影响，并使仪器感 应部分有适当的通风，能真实 地感应外界空气温度和湿度的 变化。一般将其放置在离地 1.5米高处。
第二节气温和气温的分布
哪幅图是南半球？为什么？ 哪幅图是南半球？为什么？
甲图
南北半球季节相反（北半球的 月是夏季 南半球是冬季） 月是夏季， 南北半球季节相反（北半球的7月是夏季，南半球是冬季）
热带、温带、寒带四季气温变化的不同特征： 热带、温带、寒带四季气温变化的不同特征：
热带：各月气温都很高，气温年较差小。 热带：各月气温都很高，气温年较差小。 A 温带：四季变化显著，气温年较差大。 温带：四季变化显著，气温年较差大。 B 寒带：各月气温都很低，但各月寒冷程度不同。 寒带：各月气温都很低，但各月寒冷程度不同。 C
图3、14 、
表述为“ 冬季气温 0℃ 以上表述为“温和”、0℃以下为“寒 ℃ 以上表述为 温和” ℃以下为 冷” 夏季气温2 ℃ 以上表述为 炎热” 表述为“ 夏季气温 0℃ 以上表述为“炎热”、20℃以下为“凉 ℃以下为 爽”
3. 绘制气温曲线图 （1）绘出横坐标轴，把它平均分成12 ） 段，逐月标上月份。 （2）绘出纵坐标轴，按相等的温度 ） 差标上气温刻度。 3） （3）将表中各月的气温数据用点标 注出来。 （4）用平滑的曲线把各点连接起来， 划出一条曲线。
P51 活动 1.完成下列要求 完成下列要求
（1）读图最高月平 ） 均气温的数值及月份 22℃ 7月 ℃ 月 （2）读图最低月平 ） 均气温的数值及月份 1.5℃ 1月 ℃ 月 （3）算出该地气温年较差 ） 22℃－1.5℃＝20.5℃ ℃ ℃ ℃ （4）说明该地气温的年变化 ） 该地气温夏热冬温， 该地气温夏热冬温， 年较差大，四季分明。 年较差大，四季分明。
气温/° 气温 °C
25 20 15 10 5 0 -5 -10 -15 -20 -25
P51活动 2.画一幅气温曲线图 活动 画一幅气温曲线图
复习：七年级地理上册第三章第一节,第二节多变的天气及气温的分布
风向和风力的表示方法
风尾
画有风尾 的一端指 示风向
每一道风 尾代表 风力2级
风杆
北风6级
判断风向和风力
西北风 （7级）
北风（4级） 东北风 （8级）
气温年变化
℃
气温年较差
一年中，北半 球气温：
陆地 7月最高， 1月最低； 海洋 8月最高， 2月最低。 南半球和北半球正 好相反。
1
气温年较差：
7
最高月平均气温与最低月平均气温的差。 一年内___ _______________________________
二、气温的分布
1、气温的水平分布通常用 等温线 图来表示。
西风 （5级）
东风 （6级）
西南风 （12级）
东南风 （10级） 南风（2级）
风向判断
北
西
东
南
西北风6级
东南风7级
卫星云图
绿色表示陆地
蓝色表示海洋
白色表示云区。云的颜色越白，表示云 层越厚。云层厚的地方一般是阴雨区。
常用的天气符号
1
晴
2
多云
3
阴
4
小雨
5
中雨
6
大雨
7
暴雨
8
冰雹
9
雷阵雨
1
雨夹雪
2
影响因素——海陆位置
规律3：
甲(10℃)
在山地和丘陵，气温随海拔 的升高而降低。 海拔每上升 100 米， 气温约降低 0.6℃ 。
1500米
乙(16℃)
初中地理_第三章天气与气候第二节气温的变化与分布教学设计学情分析教材分析课后反思
《第三章天气与气候第二节气温的变化与分布--气温的变化》教学设计教学目标知识与技能1、能够使用气温的相关数据资料，绘制出气温变化曲线图，并能从图中判读出气温随时间的变化特点。
2、初步掌握绘制和判读气温曲线图的方法。
过程与方法1、教师演示绘制气温曲线图的步骤，让学生通过动手操作巩固绘图的方法。
2、教师引导学生读图分析、小组合作探究、练习巩固等形式，学会分析判读气温随时间的变化特点。
情感、态度、价值观1、培养学生自主学习、主动探索的意识，形成积极与他人合作学习的态度。
2、通过学习认识气温对人们生产、生活的影响，初步形成尊重自然规律、服务人类的情感态度，形成保护环境的意识，树立正确的环境观、人地观、发展观。
重点1、运用气温资料，绘制气温曲线图。
2、通过合作学习，探究气温随时间的变化特点。
3、认识气温对人们生产、生活的影响，树立正确的环境观、人地观、发展观。
难点运用气温资料，绘制气温曲线图并读图分析气温随时间的变化特点。
教学方法读图分析法、讨论法、探究合作法、动手操作法等课前准备教师：多媒体课件、评测练习、导学案；学生：收集气温影响人们生产、生活的实例；课时1课时教学过程内容与过程教师活动学生活动活动说明【创设情境导入新课】【视频导入】1、播放视频《我是冰川》：“我是冰川，请不要让我流泪，因为我的眼泪会化成淹没你们的海洋！我是冰川，我是这个地球上你们人类不能失去的朋友！”2、提出问题让学生思考：冰川为什么会流泪？3、导入本节课题——气温的变化观看视频，视听感受用震撼的宣传片吸引学生的注意力，使学生认识到冰川是地球人类不可或缺的朋友，引发学生思考探究冰川为什么消融？激发学生学习的兴趣，提高学生学习的积极性。
【自主学习】1、气温的概念1、引导学生阅读课本文字段落和《阅读材料》，并设计的三个问题：①什么是气温？1、自主学习教材相关内容，完成导学案环节二中设计的三个问题。
2、交流展示自主学习情况。
通过预设的问题引导学生自主学习，培养学生自学能力，体现“以生为本，先2、气温的测量和计算②气温是怎样测量出来的？③如何读取气温值？如何求得平均气温？2、引导学生展示自主学习情况。
课件7：3.2 气温的变化与分布
绘制气温曲线图 （比一比，看谁绘得快又好！）
气温／℃ 25 20 15
3．在坐标图的相应位置， 逐月用点标出气温值；
10
4．用平滑的曲线把各点
5
连接起来。
0
-5
-10
-15
-20
-25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份
气温的年变化（“明察秋毫”）
第三章 天气与气候 第二节 气温的变化与分布
气温和气温的测定
思考： 1.什么是气温？用什么符号表示？怎样读？ 2.气温用什么来测量？
气温---大气的冷热程度， 用温度计测定， 用“℃”来表示， 对气温观测，一天要进行4次：8时、14时、20时、2时。
气温的变化
气温的观测： 用放在百叶箱里的温度计 测得的。人工观测通常每 天在8时、14时、20时、2 时测。
1．找极值 即找气温的最高值和最低值（最高气温、最低气温）；
2．看弯曲 即看气温曲线的弯曲程度的大小；
3．析变化 即分析气温的变化。在气温日变化图中，曲线弯曲程度越 大，气温的日变化越大。在气温年变化图中，位于热带判 断的依据是各月均温都高，都在15℃以上，气温曲线弯曲 程度很小；位于温带判断的依据是各月均温高低变化明显， 气温年较差大，四季分明，气温曲线弯曲程度也大；位于 寒带判断的依据是各月均温都很低，大多在0℃以下，只 不过各月的寒冷程度不同。
气温的单位： 记做“℃”，读作“摄 氏度”。
想一想 早晨与中午的气温一样吗？ 暑假与寒假，你穿的衣服一样吗？ 夏季，你愿意去哪里避暑？
日平均气温、月平均气温、年平均气温
观察
请读出图
16
中4个时刻 8
庙子一中七年级地理上册第三章第二节气温和气温的分布doc
庙子一中七年级地理上册立体学案班级姓名第三章天气与气候──第二节气温和气温的分布课型：新授课时间：2009-11- 审核：老师一、预习指导：预习目标：1、知道气温的含义及测定方法、计算方法。
2、学会阅读气温变化曲线图。
3、能说出世界气温的分布规律。
重点和难点：1、学会阅读气温变化曲线图、分布图。
2、理解气温分布规律。
二、课堂导学：1、一天中不同时间气温值的平均数叫。
用类似的方法，可以求得一个月或一年的平均气温。
2、测量气温的工具是放在里的。
测定气温一般采用摄氏温标，记作“”，读作“”。
通常一天测量次，一般在北京时间时、时、时、时。
3、以一天为周期的气温变化叫做。
一天中，最高气温出现在午后时左右，最低气温出现在；最高气温与最低气温的差叫做。
4、以一年为周期的气温变化叫做。
一年中，北半球气温大陆上月最高，月最低；海洋上月最高，月最低。
一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差叫做。
5、活动：51——52页。
（1）读气温曲线图。
. （2）做气温曲线图。
6、通常用来表示气温的水平分布。
在同一条等温线上，各点的气温。
等温线的地方，气温差别大；等温线的地方，气温差别小。
7、一般来说，低纬度气温，高纬度气温。
同纬度地带，夏季气温高，气温低；冬季相反。
在山地，气温随海拔升高而。
大致海拔每升高100米，气温约下降℃。
8、影响气温分布的因素主要有、、。
9、活动：53页读世界气温分布图，回答问题：①从赤道向两极气温逐渐。
②同纬度的地方气温不一定。
③南半球的等温线比较，大致与纬线平行，是因为南半球广阔。
三、巩固提高：1、“早穿皮袄午穿纱”这是因为当地气温（）A、日平均气温高B、气温日较差大C、年较差小2、一天中出现最高气温的时间约为（）A、12：00 B、8：00 C、14::00 D、20:003、下列地区中四季气温变化最显著的是（）A、热带B、温带C、寒带D、赤道4、位于南半球的澳大利亚的学校放暑假是在（）A、1月B、7月C、4月D、10月5、右图是某地气温年变化曲线图，判断该地位于（）A、热带B、北温带C、寒带 D 、南温带①该地最低气温出现在月，最高月气温出现在月。
2018年学习天气与气温课件PPT
8
10
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14
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18
20
22
24
18 16 20 25 29 32 35 31 26 24 22 20
一天的最高气温大约出现在午后2时， 最低气温大约出现在日出前后
百叶箱是用一条条倾斜的薄木片做成的,它的内 外都漆成白色，放在室外空旷草地、离地面1.5米 左右处，门朝北。 内有最高温度计，最低温度计， 普通温度计。
• 关于百叶箱你有哪些感到疑箱里吗？
反 射 太 阳 光
3 百 叶 箱 为 什 么 朝 向 北 方 开 着 ？
直朝 接向 辐北 射方 。， 防 止 太 阳 光 的
2.百叶箱为什么漆成白色？ 这个高度空气稳定，并且人 4.百叶箱离地面的高度一般是1.5米左 类活动都在这一高度，更具 有实用价值。 右,为什么？
2.根据表格所给信息，
请你扮演播音员，预
10月16日 大气湿度 最低温度 50% 16℃
报今天的天气状况。
最高温度
29℃
风向、风速 北风3级 天气状况 多云
6. 小明进行一次气温观测实验：他用两支温度计对4月3日的 气温变化进行了观测。他将一支放在阳光下，一支放在室内， 每隔2小时进行观测一次，其数据记录如下：
8月8日温州:今年第8号超强 台风“桑美”今天15时位于 温州市东南偏南方向大约 120公里的洋面上，中心气 压920百帕，近中心风力17 级(60米／秒)，目前正以每 小时20公里左右的速度向西 北偏北方向移动。受其影响， 今天傍晚到夜里整个温州地 区有暴雨到大暴雨，局部特 大暴雨，过程雨量150-250毫 米，局部300-400毫米，个别 地方可能更大.
阅读第53页最后两段,说说你能了 解有关气温的哪些知识?
第2节 天气和气温
温度 16 （室外）
17
请根据表中数据回答下列问题： （1）室内、室外温度波动的情况是 室内较小，室外较大 。 （2）一天中气温最高值出现在 14时 ，最低值出现 在 6时 。 （3）小明将两支温度计分别放在两处的目的是进行 室内、室外气温变化对比 。
晴 晴转多云 多云
阴
小雨 中雨
大雨 暴雨 雷阵雨 阴夹雪 小雪 中雪
百叶箱内的气温比箱外低；百叶箱内的温度 波动小；可以防止仪器受阳光直接照射和雨 淋，又能通风，所以更能反映真实的气温。
2. 百叶箱为什么漆成白色？
白色表面能将投射到百叶箱上的阳光反 射回去，箱内空气不会因箱壁升温而烤 得很热，这样测出的温度更准确。
颜色越深，吸收的太阳光越多，如果百 叶箱漆成黑色或深色，阳光照射下温度 会迅速上升，所测的温度就没有代表性。 把百叶箱漆成白色，阳光会被反射掉， 所测得的温度比较接近大气温度。
使用空调等方法来抗高温。
冬天来临时，家里常用哪些方法来御寒？
如采用多穿衣服、使用暖气等方法来御寒。
2、高温和严寒有哪些危害？可以采取 什么防范措施？
低温使农作物受冻害、影响航运等。在冬季，可以 采用在树干上绑草绳、给农作物盖上塑料薄膜等方 法来抵抗严寒。 高温会使人心率加快，人和动物中暑，植物枯萎，河湖 干涸等.可以采用通风或空调来降温，给植物浇水等．
大到暴雪
冰雹 霜冻 雾
南 风
北 风
东风
西风
常见的天气符号
小结:
一、天气是什么 1、短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的 综合状况称为天气。如：刮风、下雨、雷电等 2、天气要素:气温、气压、风、湿度、降水。 二、气温 1、测量方法：百叶箱内的温度计 2、单位：摄氏度（℃） 3、一天气温最高的时间:午后二时 三、气温与生物的关系密切
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防范措施：多穿衣服，使用暖气等
P55
（二）与其他生物的关系：
当气温过高 时，狗的呼 吸频率会加 快。为了散 热，狗就会 伸出舌头。
大雁南飞
气温降 低，大雁 飞往温暖 的南方度 过寒冷的 冬季，次 年春天回 暖，再飞 回栖息地。
沙漠的响 尾蛇，躲避在 阴影处或其他 动物的洞穴， 它将在那里度 过沙漠白天的 严酷高温，等 日暮时分再出 来打猎。
气温
练习题 1.下列动物的行为与天气无关的是（ B ） A.蚂蚁搬家 B.小鸟觅食 C.鱼频繁跃出水面 D.小狗呼吸加快
2. 天气的主要要素是（ D ） A.气温 B.降水 C.气压 D .以上都是
3、北半球国家气象台的百叶箱的朝向应 该为（ D ） A.朝东 B.朝南 C.朝西 D.朝北
4.下列描述中，不属于天气现象的是： A、今天傍晚下了一场雷阵雨 B、金华四季分明，年温适中，春秋 季短，夏冬季长。 C、风和日丽 D、今天气温10℃～20℃
大风、暴雪、 严寒的天气 微风、晴朗、 高温的天气
二、气温
概念：空气的温度。 反映当地空气的冷热程度； 是构成天气的基本要素之一。
测量工具：温度计 单位：摄氏度（℃）
普通温度计 最高温度计 （水银）
测量最高温度，只升不降。(体温计)
最低温度计 （酒精） 测量最低温度，只降不升。
百 叶 箱
百叶箱
1、百叶箱为什么漆成白色， 还要放在草坪上？
白色吸热较少，对百叶箱中 温度计的测量影响较小。 百叶箱都要求架设在草地上， 以减少地面反射的热量。
2、百叶箱离地面的高度一般 是1.5米左右，为什么？
因为这个高度气温变化比较
稳定，同时这个高度又是人类
一般活动的范围，它可以真实 地反映空气的温度。
3、百叶箱的门朝向哪个方向开 着？
判断对错： 1、平流层的温度随高度的升高而减小。 2、夏天海洋大气的温度比内陆大气低。 3、大气有明显的界限，分为五层。 4、大气温度在垂直方向上的变化是我们 对大气进行分层的主要依据。 5、同一海拔高度的不同地区温度不同。 6、云层在平流层流动，并且在平流层会 发生电闪雷鸣。
第2节
天气和气温
左右；
一天中最低值大概出现在日 出前后。
2、高温有哪些危害？夏天来临 时，常用哪些方法来抗高温？
高温危害：使人中暑，免疫力下降，反 应能力降低。农作物产量降低等。
防范措施：不在烈日下长时间活动，家 里可以洒水，晚上开窗通风，白天关窗， 使用降温家电。给不耐高温的农作物搭 遮阳棚等。
3、严寒有哪些危害？冬天来临 时，常用哪些方法来御寒？
5.中国最低气温的地点是（ A ） A.漠河 B. 吐鲁番 C.南京 D. 杭州 6.下列描述中，前者属于天气，后者属 于气候的是（ C ） A.常夏无冬，雷电 B.刮风，下雨 C.阴转多云，四季如春 D.终年高温，冬暖夏凉
7.下列有关气温的叙述中，错误的是 （ D） A.人体最感舒适的气温是22℃ B.一天中最高气温通常出现在午后2时 左右。 C.气温在25℃以下，蝉就停止鸣叫，说 明动物行为与气温有关。 D.气温即大气温度，故气温测量不需要 在百叶箱里进行。Biblioteka 大风暴雨雪
雾
飞机场
冰雹
一、我们来定义天气！
短时间内近地面的大气
科学上短时间 是指几分钟到 几星期。
温度、 湿度、气压（风向 和降水）等要素的综合状 某一地区长时间内的天气特征，称为气候 况称为天气。
刮风，下雨，雷电等都属于天气现象
练一练：
下列词语中哪些是描述天气的？
①阴转多云 ②冬暖夏凉 ③晴空万里 ④秋高气爽 ⑤和风细雨 ⑥终年高温 ⑦冬雨夏干 ⑧雷电交加 ⑨狂风暴雨 ⑩四季如春 11烈日炎炎 12常冬无夏
生活中的天气预报员
• 泥鳅跳，雨来到。 泥鳅静，天气晴。 • 青蛙叫，大雨到。 鸡进笼晚兆阴雨。 • 燕子低飞要落雨。 蚂蚁搬家早晚要下。 • 蜜蜂归窠迟，来日好天气。 • 鱼儿出水跳，风雨就来到。 • 蜻蜓飞得低，出门带雨笠。 • 黑蜻蜓乱，天气要旱。
课堂小结：
天气 天气与气温 天气要素 天气现象 百叶箱 测量 最高气温 最低气温 气温与生物的关系
“秋风扫落叶”，为什么秋天树叶会脱落
春夏雨季，阳光明媚、雨水丰足，树木便会 迅速生长。这时形成层迅速分裂出许许多多 新的细胞来，这些细胞个儿大，形成的木质 显得疏松，颜色也较浅。进入秋天，天气由 暖变冷，雨水相应减少，这时，形成层分裂 细胞的速度减慢，分裂出来的细胞个儿较小， 颜色深，质地细密。
为什么气象 预测中要把 温度计放在 百叶箱里？
提示：我们所测的气温是指不受太阳 百叶箱的好处 直接照射的流动空气的温度。
⒈百叶箱内阳光不能直接照射， 能防止日晒雨淋。
⒉能通风，温度计读数更符合实 际气温。 ⒊ 百叶箱内的气温波动比箱外小。
1、百叶箱的颜 色是白色，并 且放在草坪上。
2、百叶箱离草 坪的高度一般 是1.5米左右。 3、百叶箱门朝 向北方。
在北半球，朝向北方，
防止太阳光的直接辐射。 在南半球呢？
三、气温与生物的关系：
（一）与人类生活关系：
炎热的夏天你喜欢…… 寒冷的冬天你会…… 在22℃是人体最感舒适的气温。
秋天气温约为22℃左右，人体感觉最舒 适，秋季比夏冬季节学习效率高。
1、根据你的生活经验，说说一天中气温 一天中气温最高值出现在14时 最高值和最低值大概出现在什么时候？