《珍爱生命-远离危险》主题班会教案
珍爱生命远离危险安全教案（通用18篇）
珍爱生命远离危险安全教案珍爱生命远离危险安全教案（通用18篇）作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的珍爱生命远离危险安全教案（通用18篇），欢迎大家分享。
珍爱生命远离危险安全教案1一、活动目标：1、告诉幼儿遇到奇怪的人要及时躲开。
2、教幼儿认识什么样的人是危险地人。
二、活动课时：1三、活动准备：奇怪人的图片、演示仪四、活动重难点：重点：认识危险的人并及时躲开。
难点：看图说话。
五、活动过程：1、导入语：放图片你认识他们么？遇到他们时你是怎样做的？2、进入主题：a、看书P42，一天，辉辉在路上走，突然看到路边有一个奇怪的人坐在地上，那个人一边乱挥胳膊，一边自言自语。
辉辉可吓坏了。
你们猜猜辉辉是怎样做的？b、在生活中，我们要学会识别危险人物，及时躲开他们，以免受到伤害。
什么样的人可能是危险人物？（衣衫不整、胡言乱语的人。
疯疯癫癫、到处乱跑的人。
拉帮结伙打扮古怪、大声喧哗的人。
）c、做做幼儿用书P44：下面哪个小朋友做得对？快提醒有危险的小朋友立即离开吧！相关内容幼儿园中班安全教案：远离火源更安全活动目标：1、让幼儿掌握最基本的防火、灭火知识和技能，初步形成消防意识。
2、学会简单地自我保护方法，懂得生命的珍贵。
活动准备：儒灵童教材活动过程：一、活动导入1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。
2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。
二、新授课程1、"听"故事提问导入：如果家里着火了你会怎么办？2、安静听《儒灵童》故事，情境导入。
教师提问：宝宝家为什么会着火了？故事总结：由于小猫对火苗的好奇，使整个房子都着火了，差点害了自己和宝宝。
小朋友们在日常生活中千万不能玩火，如果发现着火了，不要慌，告诉大人或拨打火警电话119，然后用湿毛巾捂住口鼻，快速地离开火灾现场到安全的地方去。
3、"看"动画提问导入：小朋友，你遇到过火灾吗？4、认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题：(1)小朋友们知道遇到火灾需要拨打什么电话？号码是多少？(2)儒灵童教会小鸟是怎样救同伴的？(3)小朋友当你遇到火灾时，你会怎样做？5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
珍爱生命远离危险主题班会教案精选范例
珍爱生命远离危险主题班会教案精选一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材第四章“关注生命，珍惜健康”第二节“珍爱生命，远离危险”。
教学内容主要包括认识生命的重要性，了解生活中潜在的危险，学习如何预防和避免危险，提高自我保护意识。
二、教学目标1. 让学生认识到生命的重要性，懂得珍惜生命。
2. 使学生了解生活中常见的危险，掌握基本的预防和应对方法。
3. 培养学生的安全意识，提高自我保护能力。
三、教学难点与重点难点：如何让学生在实际生活中运用所学知识，预防和避免危险。
重点：让学生了解生活中的危险，学会保护自己，珍惜生命。
四、教具与学具准备教具：PPT、视频、图片等。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组关于生命安全的图片，引发学生对生命安全的关注，引出本节课的主题。
2. 讲解：讲解生活中常见的危险，如交通事故、火灾、溺水等，分析其原因，教育学生如何预防和避免。
3. 案例分析：分享一些真实的案例，让学生了解危险就在身边，提高警惕。
4. 互动环节：组织学生进行小组讨论，探讨如何在实际生活中运用所学知识，保护自己和他人的生命安全。
5. 例题讲解：结合教材内容，讲解相关例题，巩固所学知识。
6. 随堂练习：让学生完成课后练习，检验学习效果。
六、板书设计1. 主题：珍爱生命，远离危险2. 内容：（1）生命的重要性（2）生活中的危险（3）预防和避免危险的方法（4）自我保护能力的培养七、作业设计1. 作业题目：（1）请列举出你身边可能存在的危险，并说明如何预防和避免。
（2）结合教材内容，谈谈你对珍爱生命的认识。
2. 答案：（1）略（2）珍爱生命，就是要在日常生活中注意安全，预防和避免危险，珍惜自己和他人生命。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的学习，学生是否能认识到生命的重要性，了解生活中的危险，提高自我保护意识。
2. 拓展延伸：（1）组织学生参加安全知识竞赛，提高安全意识。
（2）开展安全主题班会，让学生分享自己的安全心得。
珍爱生命主题班会活动方案【五篇】
珍爱生命主题班会活动方案1一、活动目标1.引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。
2.加强毒品防御教育，增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急时使用法律意识保护自己。
3.弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。
二、活动重点采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。
三、活动难点增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。
四、活动准备1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。
2.禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片。
3.师生协作设计禁毒主题班会的环境。
（禁毒主题班会的标题横幅等）五、活动过程（一）情境导入，揭示主题1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢？“国际禁毒日”有什么特殊的意义？学生自由回答，发表自己的见解。
教师介绍有关知识：“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。
会议提出了“关爱生命、远离吸毒"的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。
2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题一一“热爱生命、远离毒品（二）自主探究，深入了解学生讨论观看禁毒图片的感受，白主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害老师提问：什么是毒品？毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些？教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受，发表自己的意见，教师引导学生归纳总结，集体朗读毒品的含义：根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
使学生对毒品的知识和危害性有更深刻的认识。
《珍爱生命-远离危险》主题班会教案
《珍爱生命-远离危险》主题班会教案一、教案背景班会主题：《珍爱生命-远离危险》课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解生命的宝贵，认识到自我保护的重要性。
2. 培养学生自觉遵守法律法规，远离危险行为。
3. 提高学生安全防范意识，增强自我保护能力。
教学内容：1. 珍爱生命，认识危险。
2. 法律法规，约束行为。
3. 自我保护，远离危险。
4. 安全防范，人人有责。
二、教学过程1. 导入：教师播放PPT，展示一些安全事故的图片，引导学生思考：这些事故是如何发生的？我们应该如何预防类似事故的发生？2. 珍爱生命，认识危险。
教师讲解生命的宝贵，让学生认识到自我保护的重要性。
通过案例分析，让学生了解身边存在的危险，提高防范意识。
3. 法律法规，约束行为。
4. 自我保护，远离危险。
教师讲解自我保护的方法和技巧，让学生学会如何应对危险。
通过情景模拟，让学生在实际操作中掌握自我保护技巧。
5. 安全防范，人人有责。
教师强调安全防范的重要性，让学生认识到每个人都有责任保护自己和他人的安全。
7. 课堂小结：8. 课后作业：三、教学评价1. 学生对生命价值的认识程度。
2. 学生对法律法规的了解和遵守情况。
3. 学生自我保护能力的提升。
4. 学生安全防范意识的增强。
四、教学资源1. PPT课件。
2. 相关案例资料。
3. 法律法规文本。
4. 情景模拟道具。
五、教学建议1. 结合学生年龄特点，选择生动有趣的案例进行教学。
2. 注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
4. 鼓励学生积极参与课堂讨论，提高课堂互动性。
六、教学延伸1. 组织一次实践活动，让学生走进社区，向居民宣传珍爱生命、远离危险的理念。
2. 开展一次主题征文活动，让学生深入思考如何在日常生活中践行珍爱生命、远离危险的原则。
3. 举办一次知识竞赛，测试学生对法律法规和安全防范知识的掌握程度。
七、教学反馈1. 通过课后访谈、问卷调查等方式，了解学生对本次班会的认同度和参与度。
学生安全避险常识主题班会教案（5篇）
学生安全避险常识主题班会教案（5篇）有人说，当生命的阳光照向你时，你便是世界上最富有的人。
因为，你拥有世界上最珍贵的东西——生命。
可是，人的生命只有一次。
因此，我们应该更加珍爱生命，让有限的生命活得更精彩。
那么，珍爱生命的前提就是保证安全。
下面小编分享了安全避险常识主题的班会教案给老师们参考参考。
安全避险常识主题班会教案1一、班会主题:防震防火减灾二、班会时间:9月24日三、班会目标:1、使学生初步了解地震的成因分布、危害及防御措施。
初步了解地震、各种灾害间的关联性。
2、增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，避免火灾事故的发生，让学生明白防火人人有责，要从我做起，从小事做起。
四、班会准备:1、收集有关地震的相关材料。
2、收集一些防火安全知识。
五、活动过程:(一)、情境导入人民网北京9月20日电据中国地震台网测定:9月20日5时37分，甘肃省张掖市肃南裕固族自治县、青海省海北藏族自治州门源回族自治县交界5.1级地震，青海西宁有明显震感。
此次地震的基本信息:发震时刻: 2013-09-20 05:37:01 纬度: 37.7° 经度: 101.5° 深度: 7千米震级:5.1城市:凉州区(距震中约103.4千米) 民勤县(距震中约173.1千米)世界各地的大地震，给无数人民带来巨大的伤痛及损失，说一说你了解到了哪些地震知识? 今天我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应该如何防护?(二)、介绍几种可以简单辨识的地震前兆1.地下水异常: 井水是个宝，前兆来得早。
无雨水质浑，天旱井水冒。
水位变化大，翻花冒气泡。
有的变颜色，有的变味道。
2.动物异常:震前动物有预兆，密切监视最重要。
骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。
老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。
冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊惶水面跳。
3.地光和地声:地光和地声是地震前或地震时从地下或地面发出的光亮及声音，是重要的预报。
临震前，一瞬间，地声隆隆地光闪。
珍爱生命远离危险教案范文（精选9篇）
珍爱生命远离危险教案珍爱生命远离危险教案范文（精选9篇）作为一名教师，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家整理的珍爱生命远离危险教案范文（精选9篇），希望对大家有所帮助。
珍爱生命远离危险教案1一、活动目的：1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关资料，明白每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力。
4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法二、活动准备1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。
三、活动资料1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。
听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。
小结：人，就应珍爱生命。
这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。
夏天是溺水事故的多发季节。
每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。
在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。
因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生务必做到这几点：①未经家长老师同意不去；②没有会游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。
⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性⑥游泳前先理解正规的培训。
3、夏季游泳溺水自救方略介绍。
四、活动总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。
同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。
水无情，人有情。
期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！珍爱生命远离危险教案2活动目标：1、懂得预防溺水的相关知识。
珍爱生命远离危险主题班会教案精选
珍爱生命远离危险主题班会教案精选一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材第七单元“安全与我同行”章节，详细内容主要包括：认识生命的重要性，了解日常生活中可能遇到的危险，掌握基本的自我保护方法，提高安全意识。
二、教学目标1. 让学生深刻理解生命的重要性，认识到珍爱生命、远离危险的意义。
2. 使学生掌握日常生活中可能遇到的危险及应对方法，提高安全防范意识。
三、教学难点与重点重点：让学生认识到生命的重要性，提高安全意识。
难点：如何让学生在实际生活中遇到危险时，能够冷静应对，采取正确的自我保护方法。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、教材。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组安全事故图片，让学生思考这些事故给我们的生命安全带来的影响，引出本节课的主题——珍爱生命，远离危险。
2. 讲解：（1）生命的重要性：引导学生讨论生命的意义，认识到生命只有一次，要倍加珍惜。
（2）日常生活中的危险：列举一些典型的危险场景，如交通事故、火灾、溺水等，让学生了解并掌握应对方法。
（3）自我保护方法：讲解遇到危险时如何保持冷静，采取正确的自我保护措施。
3. 实践情景引入：（1）情景一：过马路时遇到闯红灯的车辆。
讨论：如何避免发生交通事故？（2）情景二：家中发生火灾。
讨论：如何逃生？如何使用灭火器？4. 例题讲解：题目：小华在河边玩耍，不慎掉入河中，他的朋友小明应该如何救助？解答：小明要保持冷静，立即呼救。
可以借助周围的物品，如树枝、绳子等，将小华拉上岸。
及时进行人工呼吸等急救措施。
5. 随堂练习：让学生结合自己的生活经历，分享遇到过的危险情景，以及如何成功应对的经历。
六、板书设计1. 主题：珍爱生命，远离危险2. 内容：（1）生命的重要性（2）日常生活中的危险（3）自我保护方法七、作业设计1. 作业题目：（2）请你为家人讲解一次遇到危险时的正确应对方法。
2. 答案：（1）略（2）略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的学习，学生是否真正认识到生命的重要性，提高安全意识？2. 拓展延伸：（1）组织学生参加安全知识竞赛，提高安全意识。
珍爱生命注意安全班会教案（精选6篇）
珍爱生命注意安全班会教案珍爱生命注意安全班会教案（精选6篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家整理的珍爱生命注意安全班会教案（精选6篇），希望对大家有所帮助。
珍爱生命注意安全班会教案1【活动目标】1、明白在走廊、楼梯上戏闹的危险性。
2、能正确地上下楼梯，不在走廊内大声喧哗，打闹。
3、养成良好的行为习惯，树立自我保护意识。
【活动准备】1、幼儿在走廊、楼梯嬉闹的图片一幅。
2、幼儿各种不良行为、良好行为的图片若干。
【活动过程】一、经验讲述明白在走廊和楼梯上戏闹的危险性。
1、谁在走廊或楼梯上摔到过？2、为什么会摔到？3、结合图片让幼儿讲述：图中小朋友在干什么？发生什么情景？4、小结：走廊和楼梯都是公共场所，又比较狭窄，来往的人异常多，如果在这些场所打闹、跑跳，会发生许多危险，或者和别人撞在一齐，或者撞倒、摔伤，严重的还需要住院。
二、组织幼儿讨论在走廊和楼梯上应当怎样做。
1、讨论：在走廊和楼梯上应当怎样做？2、小结：在走廊上不能大声喧哗，打闹、你追我赶，上下楼梯要靠右边走，眼睛看着台阶，不在楼梯上跑跳，不滑栏杆。
三、游戏走迷宫强化幼儿良好行为习惯。
出示画有许多幼儿不一样行为的迷宫图片，引导幼儿分辨哪些行为是正确的，哪些行为是错误的。
珍爱生命注意安全班会教案2【活动目标】1、理解故事《橡皮膏小熊》，明白如何安全的玩。
2、明白如何进行自我保护。
【活动准备】小动物的头饰，橡皮膏等。
【活动过程】1、说一说你平时玩的时候有没有受过伤？受伤了怎样办？什么是橡皮膏？听完故事后请你告诉我什么是橡皮膏。
2、听讲故事《橡皮膏小熊》3、交流讨论什么是橡皮膏？小熊怎样会全身都贴满橡皮膏的呢？你想变成橡皮膏小熊吗？那在玩的时候你应当怎样做？故事：橡皮膏小熊有一天，小熊和小狗一齐玩皮球，小狗把皮球抛给了小熊，小熊没有用手去接，咚的一声，皮球碰在了鼻子上，鼻子碰得又红又肿。
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《珍爱生命，远离危险》主题班会
三年级
一、班会目的：
生命是美丽的，世界的美好也正在于生命的存在。
我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。
那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗？当代的很多中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。
因此，当困难（在成人眼里算不上困难）突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生”。
生命只属于我的一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。
我们要让生命得有意义，必须对自己负责任。
二、活动过程
１.开场白
班主任发言：生命是美丽的，世界的美好也正在于生命的存在。
我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。
那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗？当代的很多中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。
因此，当困难（在成人眼里算不上困难）突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生”。
生命只属于我的一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。
我们要让生命得有意义，必须对自己负责任。
2、自由谈。
主持人：看过图片又听完这段意味深长的诗朗诵，心里好象有好多话要说，我相信大家肯定也有同感，谁能第一个说出心声？
3、老师提供材料分析：（试分析当今青少年对待生命的态度如何）
资料一：“我走了！你们把书给我烧来，证明我还是爱学习的！”话音刚落，初一学生小涛（化名）纵身从教学楼4楼跳下。
瞬间，双腿着地，强烈的痛苦扭曲了小涛那稚嫩的小脸———这是11月21日上午10点发生在四川三台县某中学的一幕。
而就在两个多月前，三台某小学少先队大队长、12岁的小强（化名）在早晨上学之前纵身从住家跳楼自尽……
为什么在成年人眼中衣食无忧、快乐天真的孩子会以这样的方式选择结束自己那幼小的生命？是怎样的原因让他们做出这样的选择呢？
资料二：哈市某学校五年级学生李爽（化名）是一个内向的孩子，几乎没有朋友。
其父母是经商的，平时很忙对他关心得很少，李爽感觉一直很寂寞。
放暑假时，父母答应带他去旅游，却因临时有应酬而取消了。
李爽对此非常生气与伤心，认为父母都不关心他，活着也没有意思，就准备跳楼报复父母。
幸亏邻居及时发现，并报了警，消防队员将他解救了下来。
听了这二则资料后大家有什么感想？（小组讨论，并由组长发言）
4.主持人小结：
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
珍爱生命不仅仅是珍爱肉体的生命，更要珍爱精神层面上的生命。
珍爱生命是一种执着,执着于理想、信念、爱情、事业；珍爱生命是一种心态，或豁达、
或清净，或悲壮，亦或坚韧；珍爱生命是一种挑战，挑战外物，更是挑战自我；珍爱生命也是一种牺牲，牺牲小我，成就大我；珍爱生命还是一种崇高，一种绚烂，一种追求，一种自信。
也许我们的理解还太感性，还不太成熟，还有待完善。
但无庸置疑的是我们一定会把握好生命中的每个阶段。
积极进取，奋勇直前，充实人生，使我们的生命如夏花之绚烂。
7.班主任发言：
每一个生命都是美丽的，所以每一朵花都不应该拒绝开放。
一个人活着，你的生命就不再是你的一个人的所有。
我们的生命是父母给予的。
保护好自己的生命，以便让其他的生命更好的活着。
在我们的成长道路上，不可能是永远是一帆风顺的，也可能是充满坎坷。
但我们不抱怨，不气馁，要坚持不懈，努力进取，享受这样的过程，是这些经历让我们变得更加成熟。