水体景观导游
千岛湖导游词
千岛湖导游词千岛湖导游词(15篇)千岛湖导游词1千岛湖，位于浙江省淳安县境内，是1959年我国建造的一座自行设计、自制设备的大型水力发电站――新安江水力发电站而拦坝蓄水形成的人工湖，是国家一级水体。
千岛湖景区总面积982平方公里，其中湖区面积573平方公里，因湖内拥有星罗棋布的1078个岛屿而得名。
千岛湖是修水库大坝而成的人工湖，其主要源水为安徽境内的新安江及其支流，汇水来自安徽徽州的歙县、休宁、屯溪、绩溪，以及祁门和黄山区的南部。
由于上游注重环境保护，千岛湖水质优质，被评为国家5A级旅游景区。
梅峰揽胜，位于千岛湖中心湖区西端的状元半岛上，距千岛湖镇12公里。
它以群岛星罗棋布、港湾纵横交错、生态环境绝佳而被确定为千岛湖的一级景点。
登上梅峰观景台，可以纵览300余座大小岛屿，是目前千岛湖登高揽胜的很好的地方。
梅峰景区目前开发有：“登高观岛”、“水上泛舟荡漾”、“逛果园”、“森林野趣游”、“缆车观光”、“梅峰滑草”、“梅开五福”等特色旅游项目，景区内拥有丰富的特色景观：带香归、连理松、芸香园、兰花潭、双风桥、紫沙坡、万枝梅海具有“金龟背负一青松，雪压水沁她从容”之写照的“迎客松”更是堪称千岛湖一绝。
千岛湖月光岛(原名五龙岛)景区位于千岛湖中心湖区，与千岛湖镇隔水相望，是千岛湖中著名的景区。
由锁岛、鸟岛、真趣园和奇石岛四个岛屿以不同形式的鱼乐桥、幸运桥、状元桥联为一个有机整体，可弃舟走桥游湖。
景区以民俗文化为主体，集锁文化、石文化、花鸟鱼虫及自然风光为一体，融知识性、趣味性、参与性为一炉，是游客观光游览，休闲娱乐的理想场所。
神龙岛距淳安县城10公里，是以观赏蛇类活动为主的景点。
蛇池内的毒蛇有五步蛇、眼镜蛇、眼镜王蛇、竹叶青等几十种。
在蛇园里的树枝上还盘有许多种类的无毒蛇，游客闯蛇园，有惊无险。
这是一个纯人工开发的小岛，岛上现放养有五十余种、一万多条蛇，堪称千岛湖中的蛇类世界。
岛上设有蛇园、蛇展廊、蛇味馆、蛇艺表演厅等以蛇为对象的各种消闲设施。
鸣沙山月牙泉导游词(通用11篇)
鸣沙山月牙泉导游词（通用11篇）鸣沙山月牙泉导游词篇1各位游客们，现在我们来到的是月牙泉，月牙泉，古称沙井，俗名药泉，自汉朝起即为“敦煌八景”之一，得名“月泉晓澈”。
月牙泉南北长近100米，东西宽约25米，泉水东深西浅，最深处约5米，弯曲如新月，因而得名，有“沙漠第一泉”之称。
鸣沙山月牙泉风景名胜区，位于甘肃省河西走廊西端的敦煌市。
以月牙泉命名的歌曲有两首，另外月牙泉多为游戏里地图场景名称。
鸣沙山和月牙泉是大漠戈壁中一对孪生姐妹，“山以灵而故鸣，水以神而益秀”。
游人无论从山顶鸟瞰，还是泉边畅游，都会骋怀神往。
确有“鸣沙山怡性，月牙泉洗心”之感。
近年随着旅游事业的蓬勃发展，当地政府地对风景区采取了各种建设和保护措施，使其面貌大为改观，同时还开展了沙疗、涌滑沙、滑翔跳伞，骑驼遨游等沙漠娱乐项目，使游人趣味盎然，络绎不绝。
关于月牙泉、鸣沙山的形成还有一个故事：从前，这里没有鸣沙山也没有月牙泉，而有一座雷音寺。
有一年四月初八，寺里举行一年一度的浴佛节，善男信女都在寺里烧香敬佛，顶礼膜拜。
当佛事活动进行到“洒圣水”时，住持方丈端出一碗雷音寺祖传圣水，放在寺庙门前。
忽听一位外道术士大声挑战，要与住持方丈斗法比高低。
只见术士挥剑作法，口中念念有词，霎时间，天昏地暗，狂风大作，黄沙铺天盖地地而来，把雷音寺埋在沙底。
奇怪的是寺庙门前那碗圣水却安然无恙，还放在原地，术士又使出浑身法术往碗内填沙，但任凭妖术多大，碗内始终不进一颗沙粒。
直至碗周围形成一座沙山，圣水碗还是安然如故。
术士无奈，只好悻悻离去。
刚走了几步，忽听轰隆一声，那碗圣水半边倾斜变成一弯清泉，术士变成一滩黑色顽石。
由于外道术士作孽残害生灵，便显灵惩罚，使碗倾泉涌，形成了月牙泉。
一弯清泉，涟漪萦回，碧如翡翠。
泉在流沙中，干旱不枯竭，风吹沙不落，蔚为奇观。
历代文人学士对这一独特的山泉地貌，沙漠奇观称赞不已。
月牙形的清泉，泉水碧绿，如翡翠般镶嵌在金子似的.沙丘上。
情境1.2 水体景观导游
4.色彩美 九寨沟
5.光泽美
黄龙 金沙铺地 明镜倒映 娑罗映彩 争艳池
（二）从文化欣赏的角度导游
1.力量 水的力量是一种崇高美，以其恢宏大气的场 面、一往无前的执著、摧枯拉朽的气势，显示出一种无与 伦比的力量。
黄河壶口瀑布
2.温柔 水的温柔给人以愉悦。
平
湖
秋
西 湖
白堤
三 潭 印 月
3.纯 洁
武 陵 源 金 鞭 溪
全溪长5.7公里，穿行在峰峦幽谷云间，溪水明净，跌宕多 姿，小鱼游弋其中，溪畔花草鲜美，鸟鸣莺啼，人沿清溪行， 胜似画中游。
4.无私
晋祠善利泉
（三）从依托的角度导游 1. 海洋导游
（1）欢迎词
（2）北戴河的美丽牵动了无数伟人、豪杰、名人学者。
（3）北戴河美，在于它的海。 （4）北戴河的美在于它的山。
北戴河导游
（5）北戴河的美在于它的环境。
2.江河导游
巫峡
登龙峰→（金鸡对石鼓）→圣泉峰→（狮子挂银牌）→朝云峰
→神女峰→飞凤峰→翠屏峰 →松峦峰→集仙峰→聚鹤峰
3.水乡导游
同里水乡
水体景观导游
（一）从直接观赏的角度导游
1.形态美 动态水——泉、瀑、江河、
海洋——活力和生气
趵突泉
长江
海洋 黄果树瀑布
静态水——湖、池、潭——平静与秀美 八百里洞庭
长白山天池
黄果树犀牛潭 神湖纳木错
承德围场“月亮湖”
2.倒影美
晋 祠 水 镜 台
九 寨 沟 镜 湖
声音美
如：壶口瀑布 谷涧起雷
《现场导游》课程教学提纲
第七章 自然景观
第一节 自然景观概述
第二节 自然景观的赏析
54
第八章 典型地貌景观导游
第一节 山岳景观导游
第二节 特殊观赏价值地貌景观导游
第九章 水体景观导游
第一节 水体景观概述
62
第二节 水体景观导游
清明节放假
第十章 生物景观导游
第一节 生物景观概述
第二节 植物景观导游
74
第三节 动物景观导游
第十一章 气象、气候景观导游
第一节 气象、气候景观观赏
第二节 气象、气候景观导游
周
教学内容进度及作业
作业
辅
次 学 时
讲授
（写出讲授的章节题目内容要点
实验、实践
导
次 讨测
（写出实验、实践次数、
次
数 论验
实验、实践名称要点
数
模块四 人文景观导游
第十二章 人文景观与导游
第一节 人文景观概述
第二节 人文景观的类型
第三节 人文景观导游概述
九、 课后答疑安排、课程测验、作业要求 1、课后答疑方式：课间交流、电子邮件联系（jackxu99@） 2、作业要求：在每章结束后，留下课后思考题，以便学生在课后复习时抓住本 章重点。
十、 对学生学习该门课程的知识准备、态度、纪律等的要求 1、为了使学生更容易学习本门课程，对全国导游基础知识、云南导游基础知识、 导游业务知识的学习是前提和基础。 2、本课程具有极强的实践性，因此，除了教师在课堂上的理论讲授外，需要学 生在课后编写导游词，并亲自进入相关景区、景点进行模拟导游，以将理论与实 践相结合。 3、按时上下课，不迟到、缺席、早退，有病有事不能来的须提前请假。 4、上课专心听讲，认真做笔记，提问及讨论时积极思考、发言。 5、课后预习、复习。 6、上课期间，请将通讯工具关闭。
2019导游基础知识第三章知识点：水体旅游景观
【导语】在每⼀次发奋努⼒之后，必然有加倍的奖赏等待着我们。
相信通过⼤家的努⼒，拿到2019年证书绝对没问题。
以下为“2019导游基础知识第三章知识点：⽔体旅游景观”，欢迎阅读参考！更多相关讯息请关注⽆忧考！ 我国⽔域⾯积⼴阔，构成⽔体旅游资源的海滨、河流、湖泊、瀑布、涌泉等⽔体类型齐全、内涵丰富，是旅游资源中～道亮丽的风景。
⼀、海滨 我国海岸线总长度约32万千⽶，其中⼤陆海岸线北起中朝边境的鸭绿江⼝，南到中越边境的北仑河⼝，全长1.8万千⽶;岛屿海岸线1.4万千⽶。
海滨处于海陆之间，属于陆地的延伸部分。
蓝天、阳光、沙滩、海⽔(4S，即Sky、Sun、Sand、Sea)被称为吸引⼒的旅游资源。
我国各地的海滨充满了特有的风韵。
(⼀)⼤连海滨⼀旅顺⼝海滨 ⼤连海滨⼀旅顺⼝海滨位于辽东半岛南端，包括⼤连海滨与旅顺⼝风景区。
⼤连依⼭濒海，景⾊秀丽，⽓候宜⼈，是的海滨疗养、旅游和避暑胜地，是⼀处以⼭、海、礁、岛⾃然景观为主的风景名胜区。
旅顺⼝是我国历的海上门户，的军港，是进⾏爱国主义教育的课堂。
旅顺⼝外礁岛棋布，其中以距离旅顺区20多海⾥、⾯积0.8平⽅千⽶的蛇岛最为。
(⼆)北戴河海滨 北戴河海滨地处河北省秦皇岛市中⼼的西部。
这⾥⽓候宜⼈，10千⽶长、曲折平坦的沙质海滩，以滩缓、沙细、浪⼩、潮平著称。
海蚀地貌发育，各种形态的岩⽯栩栩如⽣，是的海滨避暑胜地。
(三)青岛海滨 青岛海滨位于⼭东半岛南部，城市依⼭就势，“青⼭、碧海、绿树、红⽡”，鳞次栉⽐的优美建筑成为青岛独占鳌头的风光特⾊，青岛海滨因此也成为享誉海内外的旅游胜地。
作为第2奥运会帆船⽐赛的举办地，更使青岛增添多彩魅⼒。
(四)⾈⼭群岛 ⾈⼭群岛位于浙江省东北部海域，是中国第⼀⼤群岛，是中国第⼀个以群岛建制的地级市，也是国务院批准的中国⾸个以海洋经济为主题的国家战略层⾯新区。
岛景有海天佛国普陀⼭、海上雁荡朱家尖、海上蓬莱岱⼭等。
(五)厦门海滨 厦门位于福建东南沿岸，是⼀座风姿绰约的“海上花园”，“城在海上，海在城中”。
导游讲解
单元一走进导游员的讲解工作导游服务是旅游服务的核心与纽带，是旅游接待服务中最具有代表性和最为重要的服务。
运用知识来满足游客的需求，而导游员的知识性主要通过导游讲解来体现。
项目1 导游员在哪些情况下需要进行讲解工作任务1：熟悉分类，明确定位导游员可分为：全陪、地陪、景区景点导游员、出境领队职业不同（1）地陪受地接社委派代表地接社实施接待计划。
负责在旅游目的地的讲解工作，包括欢迎词、欢送词、沿途导游和景区景点讲解。
（2）全陪接受组团社的委派作为组团社代表，在领队和地陪的配合下实施接待计划，为旅游者提供全程陪同服务。
全陪的讲解工作：在旅游者入境后，对境内的旅游注意事项以及整个行程作概要性的介绍；在旅游团末站离境前做整个旅程的总结性发言；在旅游团旅游目的地转移过程中，做沿途讲解。
（3）景区景点导游任务2 好的讲解助你成功在导游员的语言表达中分为交际性的语言和导游讲解。
要求语言的准确性；表达流畅；层次分明；语言鲜明生动；方法灵活多样，针对不同的游客进行有针对性的讲解。
导游要不断的搜集资料，充实讲解内容，丰富讲解方法。
试一试描述同学，猜猜是谁项目2 我们要做什么准备工作任务1 作为中职生我与导游员有哪些差距测试一知识的缺失可以通过学习来弥补；生活经验的缺失只能在实践中锻炼和提高。
任务2 如何有效地沟通沟通是指为了设定的目标，把信息、思想和情感在个人或群体间传递的过程。
测试沟通能力导游员的游客之间要遵循的三个沟通原则：第一，尊重原则第二，融合的原则第三，准确的原则试一试做一棵发展树，对自己的未来导游讲解学习做个规划任务3 学会克服怯场1.造成怯场的原因(1)评价忧虑(2)游客的地位(3)游客的人数(4)对游客的熟悉程度(5)游客的观点(6)准备是否充分2.如何克服怯场（1）语言调节法即自我暗示法（2）转移注意法（3）呼吸调节法（4）充分准备（5）肌力均衡运动（6）学会点幽默能力训练训练1 声母的训练2 声母对比词组练习3 绕口令练习4 平翘舌绕口令练习特级导游的N个力荐一、自信的态度二、培养服务意识三、勇于表达四、勤于实践五、增长知识单元2 致欢迎词和欢送词项目3 做好导游员的首次亮相——致欢迎词案例分析，学生讨论任务实施任务1 了解欢迎词的构成1.欢迎游客，拉近距离2.人员介绍，加深印象3.竭诚服务，表达态度4.预祝顺利，良好祝愿案例分析，让学生讨论此导游词中有哪些不当之处任务2 掌握欢迎词的表达方式1.规范式只适用于旅游团规格较高、身份特殊的游客2.聊天式尤其适用于以休闲消遣为主要目的的游客3.调侃式不适用于身份较高、自持骄矜的游客4.抒情式不适用于文化水平较低的游客5.安慰式任务3 掌握致欢迎词的小窍门1.掌握时机2.灵活风趣3.掌握时间，大约在1分钟左右练习致欢迎词项目4 留下深刻的回忆——致欢送词案例分析同步链接首因效应与末轮效应任务实施任务1。
天池导游词
天池导游词天池导游词站在长白山主峰天池四周的火山岩体上，请大家想下俯视，这就是长白山的第一风景名胜——天池。
它位于长白山主峰火山锥体的顶部，像一颗璀璨的明珠，镶嵌在雄伟壮丽的长白山主峰的群峰之中;她形似落叶，略呈椭圆形，是火山喷发后自然形成的火山口湖;它南北长约4400米，东西宽约3370米，最深处为373米，天池水面海拔高度为2189.1米，是世界上海拔最高，积水最深的高山湖泊。
它也是中朝两国的界湖。
天池湖水清澈碧透，一平如镜。
周围16座奇异峻峭的山峰临池耸立，倒映湖中，波光峦影，蔚为壮观。
天池上空流云急雾变幻莫测，时而云雾飘逸，细雨蒙蒙，“一片汪洋都不见”;时而云收雾敛，天朗气清，绘出了“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇”的绝妙天池景观。
关于天池还有一个美丽的传说。
根据传说，王母娘娘有两个非常漂亮的女儿。
这两姐妹几乎一模一样，谁也说不出谁更漂亮。
在一次蟠桃节上，太白金星送给王母娘娘一面神奇的玉镜，并说这面神奇的玉镜可以看出谁更漂亮。
结果玉镜说姐姐比妹妹漂亮，她生气了。
一怒之下，她把玉镜扔了下来，落在长白山上就变漂亮了。
天池水面海拔高度为2189.1米，总蓄水量为20.1亿立方米。
天池孤悬天际，没有入水口，只有出水口，湖水终年外流不息，使人倍感神秘。
很久以来，传说池中潜伏着一条“龙”，长流不息的天池水，就是龙吐出来的水，因此，天池水又叫龙潭，天池水被奉为圣水。
但这都是人们美好的想象。
天池水温终年较低，年平均水温在-7°C左右。
自古以来，一直就有天池怪兽的传说，更给天池增加了迷人色彩。
有的游客讲述所见怪兽的情况活灵活现，有的甚至拍了照片，但终因形象模糊、证据不足而无法实现。
天池导游词篇2欢迎大家来到这里，下面我来为大家介绍一下!吉尔果山天池位于扎兰屯市基尔果山上，距柴河镇以西40公里。
它与驼峰天池、犴沟天池等组成了柴河景区的天池群，而基尔果山天池是其中景色最为壮观、秀美的一处天池景观。
方圆约1.5公顷，水深不可测，是个静谧神奇的所在。
最新模拟导游教案6——综合景观导游
项目六：综合景观导游（12课时）一、教学目标终极目标：理解导游讲解自然景观的常识，能够从事自然综合景点的导游讲解和有针对性的进行专业导游。
促成目标：1、能够以地陪、景区景点讲解员等综合身份，为顾客提供生动、形象、富有个性的综合景观导游讲解服务。
2、能够较好地协助旅行社处理好旅行途中的突发事件、特殊事件。
二、工作任务1、通过安吉、长兴一日游的自然风光特色进行区别性的导游讲解来了解自成然风光导游的特色、注意事项和工作流程。
2、设定旅游对象，分析其可能的审美需求，理解审美传递信息的基本途径。
3、观看山地自然景观的照片，选择某一景区作为重点欣赏对象，掌握该景区自然景观的美学构成和审美价值、审美特征，指出其审美的层次，拟成文字材料。
模块一：自然景观导游（3课时）（安吉中南百草原的导游讲解）一、教学目标（一）能力目标终极目标：掌握安吉中南百草原的导游讲解，能胜任中南北草原的导游工作。
能够以地陪导游身份，做好带团服务，以景点导游身份做好自然景观导游服务工作。
促成目标：1、能根据安吉一日游来进行设计和组织旅游者进行正常的旅游活动2、能根据安吉不同景点的自然风光特色进行区别性的导游讲解（二）工作任务带领旅行团队游玩自然景点与为之讲解、服务。
撰写中南百草原的概况导游词及进行导游图的讲解【活动目的】理解景点概况的导游词写作技巧并学会概况导游。
【活动内容与要求】根据下列不同景点写出不同特色的导游词并讲解到位。
【结果与检测】考核学生导游词的质量与导游讲解效果，要求每个学生必须认真对待。
三、理论知识自然景观的特点、类型；山地景观、水体景观等导游技巧。
能否调动游客的积极性，给游客留下良好的第一印象。
第一、山体自然景观山是风景的骨架，水是风景的眉目。
我国是多山的国家，习惯上将陆地上海拔高度在500米以上，相对高度在200米以上，具有明显山顶、山坡和山麓组成的隆起高地通称为山。
我国广阔的山地面积和绚烂多姿的山地景观，成为我国发展旅游业的自然基础。
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二、新课教学：水体景观导游
第三章 自然景观导游
第三节水体景观导游
一、水体景观基本知识
（一）水体景观常识
如果说山地景观是骨架的话，则水体景观就是血脉。水是自然环境形成和发展中最活跃的因素之一，是生命存在的必不可少的条件。水体景观以海洋、湖泊、河流、瀑布、冰川、雨雪、雾露等多种形式存在于大自然中。而水自身就是极具价值的旅游资源，它通过与地形、动植物、天气、气候等多因素的巧妙配合，形成了复杂多变而又兴趣味无穷的水体自然景观。
（3）人工河流
除了天然的外流河和内流河以外，我国人民在长期的历史发展过程中，还开凿了许多人工河流，如京杭大运河、灵渠、郑国渠等。
导游员在进行水景观导游时，应结合不同江河、不同河段的地理特点、气候状况、风物特产和社会历史背景材料进行讲解，才能很好的激发旅游者的游兴。
2．湖泊景观
湖泊是陆地上表面比较宽阔的天然凹地蓄积的停滞或缓慢流动的水体。湖泊是陆地上最大的水体景观，它的美不仅仅是湖泊水体本身，更重要的以它为核心的各种自然和人文构景要素所组成的各个景点和综合景象。如著名的杭州西湖、云南滇池、饵海续而形成的倾泻水流。一个完整的瀑布，一般是由溪流、跌水和深潭三部分构成，具有形、色、声的美学效果。
中国地形复杂，河川众多，因而多瀑布。受地理位置的影响，形成瀑布南多于北，东多于西的格局。有的瀑布飞流直下，气势磅礴；有的轻垂崖边，柔曼轻舞；有的绿树掩映，幽曲媚秀；有的层层叠叠，交叉错落。所以说瀑布是最活跃、最生动、也是陆地上最壮观的水景。最具代表的有贵州黄果树瀑布、黄河壶口瀑布、黑龙江吊水楼瀑布（又称我国三大瀑布）。此外还有蛟龙瀑布、九寨沟诺日朗瀑布等。
5．海洋景观
海洋是世界上广大水体的总称。约占地表面积的71%。在现代旅游业中，提倡“3S”旅游，既太阳、海洋和沙滩主三种令人喜欢的旅游资源，而这三者都与海滨有关。特别是海岸带，是开展海洋旅游的重要场所。
海水不仅有疗养的作用，海滨的沙滩、岩石和海底的珊瑚及中的鱼类等也有很高的观赏价值。海滨宜于开展观景、疗养、度假、海浴、海上运动以及品尝海鲜等活动。在我国，有大连海滨、青岛海滨、普陀山海滨、北戴河海滨等都已成为旅游者竞相游览的目的地。
情感
培养学生对祖国山水的热爱和较好的旅游审美情趣
教学重点、难点
重点：水体景观审美层次和技巧
难点：掌握水体景观导游讲解技巧。
教学用具与器材
多媒体设备，《模拟导游》网络课件
教学方法
1.讲授法
2.提问法
3.课堂讨论交流法
课 时
2课时
教学过程
一、提问式导入
1．山地景观导游讲解应包含哪些内容？
2．在山地景观导游讲解中，应怎样突出景点特色？
我国的湖泊主要集中在两个地区，既长江中下游沿岸湖泊和青藏高原湖泊。
（1）湖泊的种类
按不同的分类方法有不同的类型（熟悉）
（2）长江中下游沿岸湖泊
这里的湖泊对江河供水有巨大的调节作用，是滨湖地区灌溉农田的水源，同时这些淡水湖泊适于生命成长，湖光山色引人入胜。著名的有鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖，这也是我国最大的五个淡水湖泊。
（3）青藏高源湖泊
这里有堪称世界上最大的高原湖泊群，湖泊多属内陆盐湖。中国最大的咸水湖——青海湖，以及世界海拔最高的湖泊——西藏的森里错都在这个区域。
3．涌泉景观
泉是地下水的天然露头。泉水达到一定的规模就可形成泉水景观。根据泉的不同情况可以分为许多种类。
（1）下降泉和上升泉：无声无息缓慢渗出的叫下降泉；汩汩喷涌，并伴有水花气泡的叫上升泉。
水不但有观赏构景的作用，也是我们日常生活离不开的重要资源。它还有疗养、保健、发电、休闲等多种作用。比较而言，在各种旅游资源中，水可开展的旅游项目最为丰富。如今度假旅游、休闲旅游具有广大的市场，而其首选旅游地往往都与水有关。因而掌握水体景观导游知识和方法对一个导游员来说是非常重要的。
（二）我国水体景观资源概况
二、水体景观导游要领
（一）按水景观类型导游
水是构景的主要因素，水景观是风景的重要观赏对象，很多风景区都有多种水景观类型，按不同类型的水景观进行导游，便于讲解和对比，也便于游客的观赏与审美。
1．江河景观
江河是地球的血液，是重要的水资源，也是交通大动脉，有舟船之利。人类文明的发展大多源于大河流域，古埃及文明的尼罗河，古印度文明的恒河，欧洲文明的莱茵河，以及我们中华文明的长江、黄河，他们因其壮美的河谷景色、悠久的历史文化而成为重要的旅游资源。
秦岭——淮河以北的河流，水量季节变化大，夏多冬少，河水含沙量大，且有或长或短的结冰期，影响航运，给水力资源的利用带来一定的困难。而西南横断山区的外流河，又是另一种类型。它们奔流于高山峡谷之中，水量丰富，冬季不结冰，虽无航运之利，但却是我国水资源最为丰富的地区。
（2）内流河
有一些地区的河流，有的消失在沙漠中，有的流入内陆湖泊，这些河流就是内流河。新疆的塔里木河是我国最大的内流河。内流河区域主要分布在西北部高原和盆地地区。是我国西北部高原和盆地地区主要的水体旅游资源。
（2）温泉和冷泉：高于当地平均气温（一般为摄氏34度）的叫温泉；低于或等于当地平均气温的叫冷泉。
（3）矿泉和淡水泉：泉水中含矿化成分和气体，矿化度在1克/升以上的是矿泉；矿化度在1克/升以下的是淡水泉。
（4）其它地质泉：如侵蚀泉、溢出泉、接触泉、断层泉等。
（5）各类观赏泉：如云南大理蝴蝶泉、四川广元含羞泉、广西桂平乳泉等。
（1）外流河
我国的大多数河流，随地势自西向东流入太平洋，如长江、黄河、珠江等；少数河流向南流入印度洋，如怒江、雅鲁藏布江等；只有额尔齐斯河往北流向北冰洋。这些流入大海的河流，就是外流河。
我国外流河区域面积，约占全国总面各的三分之二，主要分布在东部和南部。外流区域的河流，大致以秦岭——淮河为界，水文特点南北不同。秦岭——淮河以南的河流，水量充沛，水们季节变化小，无结冰期，流域内植物繁茂，河流含沙量小，利于航运、灌溉和发电。
自然景观导游（4）电子教案
学科
《模拟导游》
授课教师
执教班级
授课时间
执教课题
第三章 自然景观导游
第三节 水体景观导游
教
学
目
标
知识
1.了解水体景观基本知识。
2.掌握水景观类型、水文化角度、水的美学价值和水的旅游效用等方面的导游技巧。
能力
1.认识水体景观在旅游业中的地位和作用。
2.掌握水体景观导游讲解技巧。
三、课堂实践（10分钟）
熟悉九寨沟风景特色和奇特的水体旅游资源。
教师对同学们提出的问题作解答
四、课堂小结
要求同学们了解水体景观基本知识；掌握江河景观、湖泊景观、涌泉景观、瀑布景观和海洋景观的成因、类别、特色及主要代表景观名称。掌握各类水体景观导游讲解技巧。
课后作业
1．要求同学们熟悉教材第33页关于九寨沟景区的导游词，下次课抽同学进行现场导游讲解（讲解时间掌握在6——8分钟）。