四年级船模航模选修课教案

合集下载

小学体育航模课程教案模板

小学体育航模课程教案模板

一、课程名称:小学体育航模课程二、课时安排:1课时三、教学目标:1. 技能目标:使学生了解航模的基本构造和飞行原理,初步掌握航模的操控技巧。

2. 知识目标:让学生了解航模的历史、发展以及航模运动的意义。

3. 情感态度与价值观目标:培养学生的动手能力、团队协作精神以及对科学探索的兴趣。

四、教学重点与难点:1. 教学重点:航模的基本构造、飞行原理和操控技巧。

2. 教学难点:航模的精准操控和飞行安全。

五、教学准备:1. 教具:航模模型、遥控器、电池、操作说明书等。

2. 场地:宽敞的空地,确保飞行安全。

六、教学过程:(一)导入新课(5分钟)1. 教师简要介绍航模运动的历史和发展,激发学生的学习兴趣。

2. 展示航模飞行视频,让学生直观感受航模的魅力。

(二)基本理论讲解(10分钟)1. 讲解航模的基本构造,包括机身、机翼、尾翼、发动机等部分。

2. 介绍航模的飞行原理,如升力、阻力和重力等。

3. 强调飞行安全的重要性。

(三)实践操作(20分钟)1. 学生分组,每组发放一个航模模型和遥控器。

2. 教师示范航模操控技巧,包括起飞、降落、转弯等动作。

3. 学生跟随教师指导,尝试操控航模进行飞行。

(四)分组练习(15分钟)1. 学生分组进行练习,互相交流操控技巧。

2. 教师巡视指导,纠正学生的错误动作。

(五)总结与反思(5分钟)1. 教师总结本节课的重点内容,强调飞行安全。

2. 学生分享学习心得,反思自己的操作技巧。

七、教学评价:1. 观察学生在航模操控过程中的表现,评价其技能掌握程度。

2. 了解学生对航模知识的理解和飞行安全意识的提高。

八、课后作业:1. 完成航模模型的制作或维修。

2. 收集航模相关的资料,了解航模运动的发展。

九、备注:1. 教师需确保学生在飞行过程中遵守安全规定,避免发生意外。

2. 鼓励学生发挥创意,设计个性化的航模模型。

3. 定期组织航模比赛,提高学生的竞技水平。

---以上为小学体育航模课程教案模板,可根据实际情况进行调整和补充。

四年级船模航模选修课教案

四年级船模航模选修课教案
活动时间
第九周
活动内容
静态军舰模型
活动器材
静态军舰模型散件、美工刀 尖嘴钳 老虎钳 铅笔 尺 透明胶带、双面胶带 502胶水
活动过程
认知 学习如何看图纸,把平面的内容看成立体的。
根据图纸的制作要求,制作不同的军舰构架
学习如何对不同部分进行油漆的上色,并且对军舰底部等能进行整体上色。
会整体安装,而且可以进行场景布置。
四年级《船模航模》校本课程
活动时间
第五周
活动内容
简易空气桨车模制作
活动器材
简易空气桨车模制作材料、美工刀 尖嘴钳 老虎钳 铅笔 尺子 透明胶带
活动过程
制作材料:
电池盒、电机、铁片、螺丝钉、桐木片3×55×200 一片,1×18×200桐木片一片,3×3×200木条一根,加工好的桨柄与车毂,三层板一片,铁丝15厘米长,
2、制作尾翼:
将吹塑纸按图示尺寸裁出水平尾翼和垂直尾翼。
3、制作机身:
按图示将机翼翼台与机身杆粘接在一起(要求:翼台前端面距机身杆前端面60mm)。
修机头右拉:按图示用0.75mm木片裁成5mm×10mm的木片,粘接于机头右侧,然后用壁纸刀将机头修整出带有向右偏转的形状。
4、穿尾钩:
按图示将套材中的尾钩开口向后,用老虎钳将尾钩小心地钉入机身杆(距机头前端240mm处),再用细而轻的线绑上三、四圈,滴上一滴速凝胶水,固定好尾钩。
活动时间
第六周
活动内容
橡筋动力模型飞机制作
活动器材
橡筋动力模型飞机制作
活动过程
1、制作机翼:
(1)制作翼型:在距前缘25mm处弯折一下,使它向上凸起6mm。具体做法:先在折痕处的机翼下面用铅笔压一条印,然后沿此线弯折。

小学航模课教学设计方案

小学航模课教学设计方案

一、教学目标1. 知识与技能目标:(1)了解航模的基本知识,掌握航模的基本构造。

(2)学会使用航模遥控器,能够控制航模的飞行。

(3)了解航模飞行的基本原理,掌握航模飞行的技巧。

2. 过程与方法目标:(1)通过观察、实验、操作等活动,提高学生的动手能力和实践能力。

(2)培养学生团队合作精神,提高学生的沟通协调能力。

3. 情感态度与价值观目标:(1)激发学生对航模的兴趣,培养学生热爱科学、追求创新的品质。

(2)培养学生严谨、细致、不怕困难的精神。

二、教学内容1. 航模基础知识2. 航模构造与材料3. 航模遥控器操作4. 航模飞行技巧5. 航模飞行比赛三、教学过程1. 导入新课(1)通过航模视频、图片等资料,激发学生对航模的兴趣。

(2)提出问题:航模是如何飞行的?航模有哪些种类?2. 教学新课(1)航模基础知识:讲解航模的基本概念、分类、发展历程等。

(2)航模构造与材料:介绍航模的各个组成部分及所用材料。

(3)航模遥控器操作:讲解遥控器的使用方法、操作技巧。

(4)航模飞行技巧:教授航模飞行的基本技巧,如起飞、降落、悬停等。

(5)航模飞行比赛:组织学生进行航模飞行比赛,提高学生的实践能力。

3. 课堂练习(1)学生分组进行航模遥控器操作练习。

(2)学生分组进行航模飞行练习。

4. 课堂小结(1)总结本节课所学内容,强调重点知识。

(2)布置课后作业,巩固所学知识。

5. 课后反思(1)教师对教学过程进行反思,总结教学经验。

(2)学生反思自己的学习过程,找出不足之处,制定改进措施。

四、教学评价1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、学习态度等。

2. 实践能力:评估学生在航模操作、飞行等方面的实际能力。

3. 学习成果:通过课后作业、航模飞行比赛等方式,了解学生的学习成果。

4. 学生反馈:收集学生对教学的意见和建议,不断改进教学方法。

五、教学资源1. 教学课件:航模基础知识、航模构造与材料、航模遥控器操作、航模飞行技巧等。

小学船模型课教案模板

小学船模型课教案模板

课时:2课时年级:四年级教学目标:1. 让学生了解船的基本结构,认识不同类型的船。

2. 培养学生的动手能力和创新意识,提高学生的空间想象力和审美能力。

3. 通过船模型制作,让学生体会团队合作的重要性,增强学生的集体荣誉感。

教学重点:1. 船的基本结构认识。

2. 船模型的制作方法。

教学难点:1. 船模型的拼接和固定。

2. 船模型的美观与实用性的平衡。

教学准备:1. 教师准备:船模型制作材料(木板、胶水、剪刀、画笔等)、船模型制作步骤图、相关船的历史知识PPT。

2. 学生准备:船模型制作材料(木板、胶水、剪刀、画笔等)、铅笔、橡皮。

教学过程:第一课时一、导入1. 教师展示船的图片,引导学生观察船的基本结构和特点。

2. 学生分享自己知道的船的种类和用途。

二、讲解船的基本结构1. 教师详细讲解船的基本结构,如船头、船身、船尾、船舷等。

2. 学生跟随教师一起绘制船的基本结构图。

三、船的历史知识1. 教师播放PPT,介绍船的历史发展过程。

2. 学生了解不同历史时期的船的特点和用途。

四、船模型制作演示1. 教师现场演示船模型的制作过程,包括剪裁、拼接、固定等步骤。

2. 学生观察并记录制作过程中的关键点。

五、分组制作船模型1. 学生分组,每组选择一种船进行制作。

2. 教师巡回指导,解答学生在制作过程中遇到的问题。

第二课时一、回顾上节课内容1. 学生分享自己制作的船模型,介绍船的特点和用途。

2. 教师点评学生作品,指出优点和不足。

二、完善船模型1. 学生根据上节课的制作经验,对船模型进行完善。

2. 教师提供指导,帮助学生解决制作过程中遇到的问题。

三、展示和评价1. 学生展示自己的船模型,分享制作心得。

2. 教师和学生一起对船模型进行评价,选出最佳作品。

四、总结1. 教师总结本节课的学习内容,强调船的基本结构和制作方法。

2. 学生总结自己在船模型制作过程中的收获和体会。

教学反思:1. 教师根据学生的反馈,调整教学内容和方法,提高教学效果。

【K12学习】四年级船模航模选修课教案

【K12学习】四年级船模航模选修课教案

四年级船模航模选修课教案航模教案1、陆模的定义在陆地上行驶,减轻人们劳动强度的交通工具。

一块可以滚动的圆木使人类萌生了车轮的概念。

五千年前的中国古人首先领会轮子的原理,制造了服务于战争的战车。

随着时代的进步,瓦特蒸汽机的发明,车逐渐在工业、农业、国防、运输业以及人们生活等众多领域充当着挚友和帮手的角色,当今的人类已无法想象没有车的世界将会是一幅怎样的景象。

车的模型是车的同胞弟兄,随车的演变而演变,随车的发展而发展。

车的模型还像车一样,是文化和艺术的象征,是科学技术发展的见证,是速度和质量的载体。

车辆模型运动是近年来兴起的一项科技与竞技相结合的体育项目。

70年代许多国家出现了不同种类、不同形式的车辆模型比赛,随后逐渐演变为国与国选手之间进行的比赛。

2、海模的定义地球上70%的表面是水,谁征服了海洋,谁就征服了世界。

3、空模的定义人类从古至今的梦想,从热气球、滑翔翼,美国的莱特兄弟是世界上第一架飞机的制作者,他们的飞机在1908年12月17日试飞成功。

他们就是先用大风筝进行种种试,然后制造出滑翔机,解决了升降,平衡,转弯等问题,最后才把飞机制造成功的。

4、模型好玩,但是需要自己完成后才能玩,做模型的过程是自我坚持,排除万难的过程,需要你坚持到底。

对于喜爱模型的人来说,模型已经不仅仅是他们手中的玩物,而是成为了一个个收藏品,他们会认为,因为制作模型,他们追忆了童年,启迪了智慧,也促进了友谊,更为他们带来了与众不同的快乐。

5、说说自己为什么来学航模,最喜欢哪一类的模型,第一次是什么时候知道模型的?课堂常规:不允许把吃的带到教室;上课不允许下位置,随便换位置,交头接耳有什么疑问请举手不准自带剪刀或小刀等危险物品,以免受伤。

6、讲解今天要做模型的基本特点,让学生先看图了解橡筋动力飞机:是以橡筋储能作为动力的飞机模型。

其制作的关键是重量要轻,在保证坚固度的前提下,越轻越好,制作基础是重心要正,前后的重心比左右的重心难以掌握,所以显得更加重要。

小学航海模型课程教案模板

小学航海模型课程教案模板

课程目标:1. 了解航海模型的基本知识,激发学生对航海和科技的兴趣。

2. 学习航海模型的制作方法,培养学生的动手能力和创造力。

3. 通过航海模型的实践操作,提高学生的团队合作意识和沟通能力。

课时安排:2课时教学对象:小学四年级教学重点:1. 航海模型的基本结构及功能。

2. 航海模型的制作步骤和技巧。

教学难点:1. 航海模型各部件的装配与调试。

2. 航海模型在水中的稳定性与操控性。

教学准备:1. 航海模型制作材料:塑料板、木材、螺丝、橡皮筋等。

2. 航海模型制作工具:剪刀、钻头、扳手等。

3. 教学视频、图片、实物等辅助教学材料。

教学过程:第一课时一、导入新课1. 利用多媒体展示航海模型图片,引导学生观察并说出航海模型的特点。

2. 提问:你们知道什么是航海模型吗?它们有什么作用?二、航海模型基础知识讲解1. 讲解航海模型的基本结构:船体、船舵、推进器等。

2. 介绍航海模型的功能:模拟真实船只的性能,提高学生的航海知识。

三、航海模型制作演示1. 教师现场演示航海模型的制作过程,包括材料准备、部件切割、装配等。

2. 学生观看并记录制作步骤,为后续实践操作做准备。

四、学生实践操作1. 学生分组,每组领取一套航海模型制作材料。

2. 教师巡回指导,解答学生在制作过程中遇到的问题。

第二课时一、航海模型组装与调试1. 学生根据上节课所学,完成航海模型的组装。

2. 教师指导学生调试模型,确保其在水中的稳定性。

二、航海模型比赛1. 学生分组进行航海模型比赛,比拼模型的操控性和稳定性。

2. 教师评判比赛结果,并给予点评。

三、总结与反思1. 学生分享制作航海模型的心得体会。

2. 教师总结本节课所学内容,强调航海模型制作的重要性和技巧。

教学评价:1. 学生对航海模型的基本知识掌握程度。

2. 学生在航海模型制作过程中的动手能力和创造力。

3. 学生在航海模型比赛中的团队合作意识和沟通能力。

教学反思:1. 教师在讲解航海模型基础知识时,是否做到了深入浅出,让学生易于理解?2. 教师在航海模型制作演示环节,是否关注到每个学生的需求,及时解答问题?3. 教师在航海模型比赛环节,是否公正、公平地评判比赛结果,给予学生充分的鼓励和指导?。

四年级船模航模选修课教案

四年级船模航模选修课教案

航模教案1、陆模的定义在陆地上行驶,减轻人们劳动强度的交通工具。

一块可以滚动的圆木使人类萌生了车轮的概念。

五千年前的中国古人首先领会轮子的原理,制造了服务于战争的战车。

随着时代的进步,瓦特蒸汽机的发明,车逐渐在工业、农业、国防、运输业以及人们生活等众多领域充当着挚友和帮手的角色,当今的人类已无法想象没有车的世界将会是一幅怎样的景象。

车的模型是车的同胞弟兄,随车的演变而演变,随车的发展而发展。

车的模型还像车一样,是文化和艺术的象征,是科学技术发展的见证,是速度和质量的载体。

车辆模型运动是近年来兴起的一项科技与竞技相结合的体育项目。

70年代许多国家出现了不同种类、不同形式的车辆模型比赛,随后逐渐演变为国与国选手之间进行的比赛。

2、海模的定义地球上70%的表面是水,谁征服了海洋,谁就征服了世界。

3、空模的定义人类从古至今的梦想,从热气球、滑翔翼,美国的莱特兄弟是世界上第一架飞机的制作者,他们的飞机在1908年12月17日试飞成功。

他们就是先用大风筝进行种种试,然后制造出滑翔机,解决了升降,平衡,转弯等问题,最后才把飞机制造成功的。

4、模型好玩,但是需要自己完成后才能玩,做模型的过程是自我坚持,排除万难的过程,需要你坚持到底。

对于喜爱模型的人来说,模型已经不仅仅是他们手中的玩物,而是成为了一个个收藏品,他们会认为,因为制作模型,他们追忆了童年,启迪了智慧,也促进了友谊,更为他们带来了与众不同的快乐。

5、说说自己为什么来学航模,最喜欢哪一类的模型,第一次是什么时候知道模型的?课堂常规:不允许把吃的带到教室;上课不允许下位置,随便换位置,交头接耳有什么疑问请举手不准自带剪刀或小刀等危险物品,以免受伤。

6、讲解今天要做模型的基本特点,让学生先看图了解橡筋动力飞机:是以橡筋储能作为动力的飞机模型。

其制作的关键是重量要轻,在保证坚固度的前提下,越轻越好,制作基础是重心要正,前后的重心比左右的重心难以掌握,所以显得更加重要。

航海模型课程设计

航海模型课程设计

航海模型课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解航海模型的基本原理,掌握航海相关的科学知识,如浮力、风力、船体设计等。

2. 学生能够描述不同类型航海模型的特点和适用场景,了解航海模型的发展历程。

3. 学生能够解释航海模型中涉及到的物理、数学概念,如稳定性、速度、方向等。

技能目标:1. 学生能够运用所学的知识,设计和制作简单的航海模型,培养动手操作和创新能力。

2. 学生能够运用航海模型进行实验和观察,收集和分析数据,提高问题解决能力。

3. 学生能够通过团队合作,共同完成航海模型的制作和测试,提高沟通与协作能力。

情感态度价值观目标:1. 学生对航海模型产生兴趣,培养探索精神和求知欲,增强学习动力。

2. 学生在航海模型的制作过程中,培养耐心、细致和精益求精的品质,提高自我要求。

3. 学生通过航海模型的学习,认识到科技与生活的紧密联系,增强环保意识和责任感。

4. 学生在团队合作中,学会尊重他人,培养集体荣誉感和团队精神。

课程性质:本课程为实践性、综合性课程,结合物理、数学等学科知识,培养学生的动手能力、创新能力和团队合作精神。

学生特点:本年级学生具有一定的物理、数学基础,好奇心强,喜欢动手操作,但部分学生可能缺乏耐心和协作意识。

教学要求:注重理论与实践相结合,关注学生的个体差异,鼓励学生积极参与,充分调动学生的主观能动性。

通过课程学习,使学生达到预期的学习成果。

二、教学内容1. 航海模型基本原理:介绍浮力、风力、船体设计等基础知识,涉及物理学科的浮力原理、流体力学等。

教材章节:第二章 航海模型的基本原理2. 航海模型类型及特点:讲解不同类型的航海模型及其适用场景,分析各种模型的优缺点。

教材章节:第三章 航海模型的类型与特点3. 航海模型制作:教授制作航海模型的基本步骤、工具和材料选择,指导学生动手制作。

教材章节:第四章 航海模型的制作4. 航海模型实验与测试:指导学生运用航海模型进行实验,观察并收集数据,分析结果。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

活动时间第一次活动内容简易空气桨车模制作活动器材简易空气桨车模制作材料、美工刀尖嘴钳老虎钳铅笔尺子透明胶带活动过程制作材料:电池盒、电机、铁片、螺丝钉、桐木片3×55×200 一片,1×18×200桐木片一片,3×3×200木条一根,加工好的桨柄与车毂,三层板一片,铁丝15厘米长,制作方法:1.根据自己喜好设计车底盘形状,长方形或梯形均可。

2.利用三层板制作车轮四个,圆半径不小于2厘米。

要求大小形状相同。

3.设计车毂的位置并将形状修整好,车轴使用铁丝制成,可利用塑料管套在车毂内。

4.利用金属丝或其它材料制作一个简易开关,或使用现成的微型拨动开关。

5.电机支架高45~50mm,上边长25mm左右,下边长35mm~40mm。

6.支架制作好后将电机固定好,电机接线方式(左正右负)。

7.桨轴制作,从孔中间向两边量5mm和15mm标记好,多余部分切出。

切削出坡面用来粘结桨叶,并将两个桨轴镶嵌到一起(高度差在1mm左右),完全镶嵌最好但制作较难。

8.将桨叶料打磨光滑后利用样板绘制出桨叶,并切割制作。

要求桨叶大小相同。

活动时间第二次活动内容橡筋动力模型飞机制作活动器材美工刀尖嘴钳老虎钳铅笔尺子透明胶带、双面胶带橡筋动力模型飞机活动过程1、制作机翼:(1)制作翼型:在距前缘25mm处弯折一下,使它向上凸起6mm。

具体做法:先在折痕处的机翼下面用铅笔压一条印,然后沿此线弯折。

(2)制作上反角:在每边距翼尖80mm处,从折痕到前缘切开一个口,再把翼尖翘起25°、切口最大处相距25mm,用透明胶带把切口粘上。

为了增加机翼强度,用透明胶带把翼型折痕和上反角折痕粘住。

2、制作尾翼:将吹塑纸按图示尺寸裁出水平尾翼和垂直尾翼。

3、制作机身:按图示将机翼翼台与机身杆粘接在一起(要求:翼台前端面距机身杆前端面60mm)。

修机头右拉:按图示用0.75mm木片裁成5mm×10mm的木片,粘接于机头右侧,然后用壁纸刀将机头修整出带有向右偏转的形状。

4、穿尾钩:按图示将套材中的尾钩开口向后,用老虎钳将尾钩小心地钉入机身杆(距机头前端240mm处),再用细而轻的线绑上三、四圈,滴上一滴速凝胶水,固定好尾钩。

5、粘接尾翼:用双面胶将垂直尾翼、水平尾翼分别粘接在机身杆后部。

6、粘接机翼:按图示用双面胶将前翼粘接在杆身上,可用透明胶带加强。

7、组装机头:按图示将套材中的机头组件制作成下图形状,即铁丝由后向前穿入螺旋桨,在前面6mm处弯折成90度角,正好嵌入螺旋桨中心的凹槽里(注意螺旋桨有凹槽的朝前),最后插入机身头部。

8、安装动力橡筋:将套材中的橡筋束系紧后盘成三圈,分别挂在机头钢丝钩和尾钩上(注意:橡筋束应呈松弛状态)。

活动时间第三次活动内容扑翼橡筋动力模型飞机的制作活动器材扑翼橡筋动力模型飞机套材、美工刀尖嘴钳老虎钳铅笔尺透明胶带、双面胶带活动过程1、机翼的制作:按图纸的尺寸将机翼上反角线、机翼折叠线、翼尖后掠前掠线画好;画好后用美工刀把翼尖三角形的后掠前掠刻好;两边上反角处沿前缘至机翼折叠线用刀刻开;后缘至机翼折叠线处用刀背刻一折痕;机翼折叠线也用刀背刻一折痕。

将机翼两边的上反角向上折起,高度约45毫米,用裁下的边料简两个5х25х25毫米的三角形,贴在一张20х60毫米大小的即时贴上,再镶嵌于图3所示的缺口上。

在机翼折叠线后贴上2毫米宽的双面胶,把1х2х220毫米桐木条粘在上面,以加强既要翼的强度。

2、尾翼的制作:按图纸尺寸把水平尾翼和垂直尾翼的外形画好并用刀刻出来即可。

3、机身和翼台的制作:按图纸所示,把翼台加工成形,用双面胶粘在100х2х4毫米桐木条上,再用自行车气门芯做的橡筋圈固定在机身木杆上。

把钢丝尾钩钉入机身,用棉线捆扎一下,再点上一点502胶水固定住。

4、总装:在机翼翼台上贴上双面胶,把机翼粘在上面,注意机翼两边要相等,也不能粘歪;同时把水平尾翼和垂直尾翼也粘在机身尾部,检查一下水平尾翼要平衡,垂直尾翼要垂直,不能粘斜。

把塑料螺旋桨的机头套套入机身杆头部,把橡筋圈挂在奖轴和尾钩上就可以了。

【课外实践】把做好的橡筋模型试飞,观察飞行姿势。

活动时间第四次活动内容橡筋动力滑翔机活动器材橡筋动力滑翔机材料、美工刀尖嘴钳老虎钳铅笔尺透明胶带、双面胶带活动过程认知了解橡筋动力飞机的构造,能够对滑翔机和直升机进行动力作用的区别。

学习重心对于飞机升空的作用,并且知道一些找重心的方法。

学习如何正确安装滑翔机的机翼、垂直尾翼、水平尾翼,直升机的挡板纸,并知道它们的作用。

如何调节好螺旋桨叶片的角度,发挥作用。

学习橡筋的安装及调节,旋转橡筋使飞机升空。

实践制作橡筋动力滑翔机。

制作橡筋动力直升机。

调试飞机,并使之升空。

评价初级:完成制作,而且飞机可以升空。

(合格)中级:会调试飞机,发挥飞机的最佳性能。

(良好)高级:能尽量增加飞机的留空时间—超过60秒。

(优秀)活动时间第五次活动内容静态军舰模型活动器材静态军舰模型散件、美工刀尖嘴钳老虎钳铅笔尺透明胶带、双面胶带 502胶水活动过程认知学习如何看图纸,把平面的内容看成立体的。

根据图纸的制作要求,制作不同的军舰构架学习如何对不同部分进行油漆的上色,并且对军舰底部等能进行整体上色。

会整体安装,而且可以进行场景布置。

实践能制作一艘静态军舰模型。

可以自己设计如何上色。

有可能的进行场景布置。

评价初级:能基本完成军舰制作。

(合格)中级:会进行正确的油漆上色。

(良好)高级:能够自己设计并制作场景。

(优秀)活动时间第六次活动内容“驱王”电动四驱车活动器材“驱王”电动四驱车材料、常用工具材料活动过程认知了解电动四驱车的一般工作原理,知道四驱车的零、部件的分布。

熟悉并安装四驱车的各个齿轮、部件,整车安装,并且学习如何在组合部分加入润滑油。

学习如何正确地在四驱车跑道上使用四驱车。

实践组装一辆“驱王”电动四驱车。

能够在跑道上使用。

评价初级:能够完成制作并使车开动。

(合格)中级:能发现使用中遇到的问题,协调解决。

(良好)高级;能自己解决使用中遇到的问题。

(优秀)活动时间第七次活动内容SM—1橡筋动力模型飞机活动器材6×6×300(mm)、2×4×100(mm)桐木条各1根,大号泡沫塑料餐具盒1只,1×1×1800(mm)模型橡筋1根,长45mm左右的旧模型飞机用塑料螺旋桨1只,直径4mm带孔塑料珠子1粒,直径0.8×300(mm)钢丝1根,锦纶线等。

活动过程1、机翼:按图一要求用塑料餐具盒的平整底面裁割出两张对称的机翼,然后用透明胶带按中线位置对接成一体;按图二要求裁割垂直尾翼和水平尾翼。

2、机身:截取一段6×6×252(mm)的桐木条做机身主杆,再截取三段6×6×15(mm)的桐木条,按图三分别胶接在主杆指定的部位。

用直径0.8×30(mm)的钢丝按图弯一只橡筋尾钩,嵌在尾部突出的小木块上,然后用锦纶丝线分别将机头木块和机尾木块,连同尾钩紧密、整齐缠绕固定,最后再分别在其上表面涂上一层百得胶固定。

在机头下部位置钻一个直径1mm的孔作桨轴孔,做成机身。

3、螺旋桨装配:截取一根直径0.8×38(mm)的钢丝按图三弯一根桨轴,按图依次穿过螺旋桨轴孔→串上珠子→再穿过机头轴孔,然后按图弯一个橡筋钩。

4、装机翼:截取一段直径0.8×150(mm)的钢丝,按图四由中点向上弯成“V”形后,按图示用透明胶带固定在机翼前缘,再将它安装在机身指定的部位,然后在机翼上表面中线上压一根2×4×100(mm)的桐木条,木条两端用锦纶线缠绕,将机翼固定在机身上,并使机翼呈15°上反角,再按图用双面胶将水平尾翼和垂直尾翼固定在机身尾部。

5、组装:将一根1×1×250(mm)模型橡筋对折,接成四股的橡筋圈,然后套在桨轴钩和尾钩之间(接点放在尾钩部位)。

这样,一架简易橡筋动力模型飞机制作完成(图五)。

调整试飞:调整机身、机翼的位置和安装角,旋绕橡筋,然后按图五手持飞机及螺旋桨放飞。

活动时间第八次活动内容简易直升飞机制作活动器材直升飞机制作材料、常用工具材料活动过程直升飞机是利用旋转着的螺旋桨产生力而升空的。

简易直升飞机,利用橡筋带动螺旋桨,机身上的阻力板,用来平衡螺旋桨的反作用力矩。

这种模型飞机与真直升机有很大的区别,但产生升力的原理是一样的。

1、材料竹丝一根、薄竹片一根,桐木条一根,易拉罐、大头针、橡筋圈、薄纸。

2、制作方法用易拉罐皮按图8-4(a)剪出两片桨叶、一个机头架和一个垫片。

并按图中要求打好扎。

将机头架弯成图8-4(b)形状。

(本章图中未标明的长度单位均为毫米)。

将竹丝磨光滑做桨柄,用刀片将竹丝两端割开25毫米,然后插入两片桨叶,并涂上胶水。

将大头针弯成图8-4(c)形状做橡筋钩,然后将桨柄、橡筋钩、垫片、机头架等组装在一起。

将薄竹片粘在机身上,上面留出25毫米,然后将薄纸糊在竹片和机身上。

将两根橡筋圈接起来,套入橡筋钩里,简易直升机就做成了。

用左手捏住机身,右手食指拨动桨柄,绕紧橡筋。

待橡筋绕紧后,松开左手,直升机就能升空了。

活动时间第九次活动内容风力小车模型活动器材风力小车模型材料、美工刀尖嘴钳老虎钳铅笔尺透明胶带活动过程制作过程:用30×6×4(毫米)木条二根做前架,100×6×4(毫米)木条一根做车身。

将前轮架与车身粘牢。

找3个棋子作轮子。

用大头针穿过前轮架和前轮并固定住,前轮的中心孔要略大于大头针,使轮子能灵活转动。

再找一根自行车辐条,穿过车身的后端固定,将两个轮子装上,与前轮一样,后轮也能灵活转动。

找一根塑料管剪成小段,分别套在两个后轮的左右,使后轮不能左右移动。

用竹丝作桅杆,剪一张三角形的纸片作帆。

将帆用透明胶纸粘在桅杆上。

在车身上钻个小孔,插入桅杆。

风力小车就完成了。

测试:把风力小车放在平整的地面上,就能行驶。

活动:比一比谁的小车跑得远。

活动时间第十次活动内容齿轮传动电动车辆模型活动器材齿轮传动电动车辆模型材料、美工刀尖嘴钳老虎钳铅笔尺透明胶带活动过程齿轮传动电动车模,是用电动机轴上的铜齿和后轴上的齿轮组成传动机构,来驱动车辆前进。

(1)底盘用三合板按图8-23所示加工成车底盘的外形。

在装轴架、电池极片和装电动机位置的两侧各打一个孔,准备装螺丝用。

(2)轴架用2根75×10(毫米)白铁皮,在距两端7毫米处各打一个能穿过车轴的小孔。

并把两端弯成直角,固定在底盘上。

(3)车轴用自行车辐条穿入轴架上,并在轴架两侧的车轴上各套上一节塑料管,防止车轴左右移动。

在车轴的一端套上圆齿轮并固定住。

相关文档
最新文档