班级常规管理检查办法及评分标准
学校常规管理评分细则
学校常规管理评分细则学校常规管理评分细则一、评分制度 100分制/天每天指派两名值日生进行检查。
每周总分最高的'班级获得“优秀班集体”流动红旗一面，一学期获得流动红旗最多的班级将给与奖励。
二、具体评分细则评分主要从以下四个方面进行评比上午下午眼保操：每项总分3分其中不做扣0.1分/人课间操：少先队员未佩戴红领巾扣0.1分/人不认真做操者扣0.1分/人早自习：早晨到校迟到者扣0.1分/人早自习抽查过程中擅自下位者扣0.1分/人卫生：教室内出现纸屑扣0.1分/个乱扔纸屑者扣0.1分/人以上四项每项6分，扣完为止。
大会表扬者加0.1分/人优秀值日生加0.2分/人学校常规管理与教学评分细则2017-04-23 13:13 | #2楼1、德勤：学生到校情况登记扣分如下：事假-0.5分/日、病假-0.5分/日、旷课-1分/课、早退-1分/课、逃课-5分/人。
夕：夕会开展情况包括出勤、晚自习迟到、小组纪律差-0.5分/人。
2、智上课情况教师结合实际情况进行小组加分，最高加满5分与最高扣满5分（包括课堂常规、课堂效果等在内）。
3、体早：早操出操情况登记，未经过班主任及校领导请假出现旷操-1分/人、迟到人、队伍中打闹-0.5分/人、不认真-0.5分/人。
课：课间操出操情况登记，未经过班主任及校领导请假出现旷操-1分/人、迟到人、队伍中打闹-0.5分/人、不认真-0.5分/人。
4、美活：参加少年宫情况，没有参与少年宫活动并不按照学校要求执行的迟到、随意走动-0.5分/人，早退、逃课-1分/人。
自：自身的行为习惯养成，长发、长指甲、披发、讲脏话、披衣服、穿奇装异服、破坏学校公共财务、随意践踏草坪、乱丢垃圾-0.5分/人。
5、劳早：晨扫情况，未及时打扫与打扫不干净-0.5分/人。
包括寝室、教室、清洁区等打扫情况。
（该组负责的寝室厕所、楼梯、楼梯间等）6、寝卫：寝室各个方面需注重的方面，包括牙刷、牙杯、床单、收纳柜、被子、鞋子等不整洁干净的分别-0.5分/人。
班级一日常规检查评分细则（精选五篇）
班级一日常规检查评分细则（精选五篇）第一篇：班级一日常规检查评分细则班级一日常规检查评分细则为认真贯彻执行《中学生守则》《中学生日常行为规范》，不断美化育人环境，全面提高学生素质，促进学生管理工作更上一个新台阶，同时，配合实施学校对班级管理的考核工作，为学校领导及班主任加强对学生教育、管理提供信息，制定本细则。
一、卫生（一）、教室内1、教室地面洁净，无纸屑、包装袋、果壳、粉笔头等杂物，无口香糖等残留污渍；2、教室内地面无积水，垃圾桶内无垃圾、水桶内清洁；3、黑板整洁干净并有专人负责，教室后黑板做宣传用，不得乱涂乱画；4、打扫工具在指定位置摆放整齐，除打扫工具外不得摆放任何物品；5、讲台上清洁整齐，除教师用粉笔（盒）、电脑鼠标外无其他任何物品；6、教室内桌椅摆放整齐。
横纵对应成线，桌面保持整洁，不得随意张贴，乱涂乱画；7、教室内不得有与学习无关的物品，学生体育活动器材应妥善管理；8、教室内窗台不得摆放任何物品，不得在教室内张贴除规定外任何物品；9、教室内墙壁、灯具、电扇、电视等清洁，无灰尘；10、班级内卫生专人负责，班主任监督，按时打扫，积极参加学校、年级组卫生评比活动。
（二）教室外1、教室外走廊地面洁净，无纸屑、包装袋、粉笔头等杂物；2、本班级负责的围墙及瓷砖擦拭干净，教室外窗台保持清洁；3、教室外地面无积水，无污渍、无口香糖等残留物；4、本班级负责的楼梯口，按时彻底打扫干净，无污渍、无口香糖、瓜子等残留物；5、本班级负责的卫生区按时按要求打扫干净，分担的办公室卫生要拖拭干净。
（三）卫生评分１、教室有课程表、卫生值日表、作息时间表、校园卫生值日表，没有则扣2分，不全扣1分，桌凳摆放不齐扣1分；２、黑板未及时擦或擦拭不干净酌情可扣1分；３、教室卫生工具摆放不整齐，扣2分；４、墙壁、宣传栏，教室后面黑板乱涂乱画扣1分；５、学生书桌上、教室讲台上摆放零乱扣1分；６、门、窗未擦或未擦干净扣1分；７、地面（含走廊）未拖扣2分，未拖干净扣1分；８、教室内有饮料瓶、包装袋、粉笔头等杂物扣1分；9、卫生区（含车去、厕所、楼道），未打扫扣10分，打扫不干净发现有枯枝、废纸、塑料袋等杂物酌情扣1—2分；10、楼梯拖不干净、有痰迹、污渍、杂物等，楼梯扶手擦拭不干净扣1分。
班级常规管理细则及奖惩制度
班级常规管理细则及奖惩制度1.常规管理细则1.1准时到校：学生应该按时到校，不迟到、早退或缺勤。
迟到超过3次将受到处罚，并需完成迟到惩罚任务。
1.2穿着规范：学生应该穿着整洁、干净的校服，并注意不穿短裙、短裤等不符合学校规定的服装。
1.3尊敬师长：学生应该尊敬老师、班主任和其他教职工，不得对其进行侮辱、恶言相向。
1.4文明礼貌：学生应该遵守公共场所的行为规范，不得大声喧哗、乱扔垃圾等。
1.5课堂纪律：学生应该按时到达教室，安静听讲，不得随意离开座位、说话或打闹。
1.6作业完成：学生应按时完成早课作业、晚自习作业以及课后作业。
2.奖惩制度2.1奖励机制2.1.1优秀学生奖：每个学期评选出班级优秀学生，并表彰其努力学习、品行端正的优秀表现。
2.1.2先进集体奖：每个学期评选出班级先进集体，并给予适当的奖励和荣誉。
2.1.3个人进步奖：针对在学业和个人品德方面有显著进步的学生进行表彰，并给予鼓励性奖励。
2.2惩罚机制2.2.1迟到处罚：学生每迟到一次，扣除相应学分，超过3次的将受到额外惩罚，如写迟到检讨、进行附加工作等。
2.2.2缺勤处罚：学生每次缺勤将扣除相应学分，并需向班主任提交请假条，否则将受到进一步惩罚。
2.2.3违反服装规定处罚：学生违反穿着规范将被给予警告，并需更换合适的服装。
2.2.4不文明行为处罚：学生若有不文明的行为，将被扣除相应学分，并需向班主任写检讨。
2.2.5作业不完成处罚：学生未按时完成作业，将被扣除相应学分，并需补交作业。
综上所述，班级常规管理细则及奖惩制度旨在建立一个积极向上、规范有序的班级氛围，督促学生遵守纪律，提高学习意识和自律能力。
同时，奖励机制鼓励学生努力学习，激发他们的学习动力和成就感，而惩罚机制则对违反规定的行为进行严肃处理，以维护良好的班级形象和秩序。
这些管理细则和奖惩制度的执行需要全体教师、学生以及家长的共同配合和监督，以确保教育教学活动的顺利进行，促进学生的全面发展。
班级常规管理考核评分标准
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------班级常规管理考核评分标准班级常规管理考核评分标准一．学生形象（政教处抽查时进行扣分） 1．男生留长发，女生烫发一人次扣 1 分；有染发现象者，一人次扣 2 分。
2．佩戴与中学生行为规范要求不符的如十字架、护身符之类的项链、手饰、服饰等，每出现一人次扣 1 分。
二．到校和离校等情况（由门卫配合值日老师、学生会检查并记录，扣分） 1．迟到一人次扣 0.5 分。
（月度考核，三人次以内，不扣班级考核分）2. 早退一人次扣 1 分，旷课一人次扣 2 分。
3．翻墙外跑一人次扣 5 分。
4．学生自行车、电动车不上锁，一辆次扣 1 分；乱停乱放，一辆次扣 2 分。
三．上课与考试（由行政人员检查并记录，报政教处扣分）1. 上课时，有以下行为的，一人次扣 1 分：做小动作，随便讲话，看与教师授课内容无关的书报杂志，随便下位，睡觉，做其他与上课无关的事（如：照镜子、听音乐、写信、传纸条等）。
顶撞老师，影响了正常课堂秩序，造成恶劣影响的，一人次扣 3 分。
2.自习课随意下位走动，交头接耳，看与学科无关的报刊、杂1 / 6志，讨论问题的，一人次扣 1 分。
教室内正常上课秩序已被破坏的，扣 3 分。
3.午休课（12：50 始）随便下位的（包含去厕所、超市等处），一人次扣 1 分；不午休，看小说或杂志，听音乐的，一人次扣 1 分；正常午休秩序已被破坏的，扣 3 分。
4．学生在考场不服从监考老师管理的，一人次扣 1 分；作弊或协助他人作弊的，一人次扣3 分。
对学生进行处分，班级评优一票否决。
5．预备铃响，学生需立即进入教室，上课铃响时学生仍在教室外的，一人次扣 1 分。
四．课间（由学生会配合行政人员检查并记录，报政教处扣分）1.课间有以下行为的，一人次扣 1 分：在楼道、教室、校园内追逐打闹或玩球的；跳摸班级标牌、门框的；爬到楼道或楼梯的护栏上的；做危险动作的；未经教师批准开电视、电脑的；在楼梯上推拉、嬉戏的等。
班级常规工作检查暂行评分细则
班级常规工作检查暂行评分细则一、卫生（30分）（一）教室（10分）1、地面（含室外走道）干净。
违者扣2分。
2、墙壁干净、无蜘蛛网，无手印、脚印、球印，无乱写乱画，违者扣2分。
3、玻璃、窗台、灯具干净，未擦扣5分，未擦干净扣2分。
4、垃圾桶满了未到扣2分。
5、清洁工具摆放在固定的位臵且整齐有序，违者扣3分。
6、桌、凳摆放整齐，违者扣2分。
7、黑板擦拭干净，未擦扣3分，未擦干净扣2分。
（二）寝室（10分）1、同前1、2、3、4、5条要求。
2、被子折叠整齐一致，违者一处扣2分。
3、背篓、包、盆子、热水瓶、毛巾、肥皂盒、牙刷、口杯、箱子、鞋子等分类摆放整齐一致，违者一处扣2分。
（三）清洁区（10分）1、清洁区打扫要做到及时、干净、彻底。
违者一处扣2分（含清洁区内垃圾桶、杂草的清除）。
2、未按时打扫，或学校临时安排了未打扫的。
扣除该项分。
3、负责搞好清洁区的维护与监督，有问题及时清扫，否则，扣除该项5分。
二、纪律（30分）总要求：1、学生不准用手机，一经发现手机交班主任保管，由班主任联系家长，家长领取。
且一人次扣2分。
2、节约水电，做到人走灯灭、人走水关，违者一人次扣3分。
3、课堂、集会、活动时间内，不准穿拖鞋，违者一人次扣2分。
（一）就餐纪律（10分）1、未经许可，不准端饭菜进寝室、教室，违者一人次扣1分。
2、要爱惜粮食，不准故意抛洒饭菜，违者一人次扣2分。
3、遵守秩序，自觉排队，不准插队。
无特殊情况，不得请人带饭菜。
违者一人次扣1分。
不准哄抢饭菜，辱骂炊事员，违者一人次扣2分。
4、欺骗、偷骗他人饭菜，一经查出扣5—10分。
（二）课间纪律（10分）1、不准在教室内及阳台上追跑、打闹、，不准打口哨、起哄、做不正当游戏，违者一人次扣1分。
2、不准在教室、寝室、楼道玩球或起哄、拥挤，违者一人次扣2分。
3、不准随便下河或到危险的地方玩耍，违者一人次扣3—5分。
4、凡打架斗殴者，视其情节，每次扣5—10分。
5、无非常特殊情况，不请假出校门，每人次扣3分。
班级常规检查评分细则
学生常规检查评分细则（试行稿）良好的学生管理是提高教学质量的关键，是体现校容校貌的根本所在，是维护学校良好教学秩序的必要条件。
为营造良好的教学环境，提高教学成绩，特制定本细则。
一、检查范围：学生纪律检查包括德育教育（习惯养成）、自习纪律（出勤情况）、阳光体育（两操检查）、大型集会（升旗会、报告会、文艺演出会等）、学生仪容仪表（校服、头发、首饰佩戴等）、劳动卫生（教室卫生、清洁区等），板报宣传（班内板报、宣传橱窗等）、寝室管理、享受加分项目（好人好事、文艺演出、参加竞赛等）等满分100分。
二：评分标准：（一）德育教育：（习惯养成）10分1、发现学生浪费粮食每人扣1分2、有学生在购买校外三无摊贩食品的每人扣1分。
3、未经老师同意，私自出校的每人扣1分。
4、骑车进校门、校园内骑车、没出按规定线骑车的每人扣1分5、未按规定摆放自行车经发现每人扣1分（二）自习纪律10分（学生会中午查午自习纪律、领导班抽查早自习等）1、迟到者每人扣1分。
2、旷课者每人次扣2分3、自习课说话者（讨论问题外）每人次扣1分，大声喧哗、吵闹者每人扣2分。
4、早自习、午自习期间在教室外闲逛者每人扣2分（三）课间秩序10分1、课间在教室或走廊上追逐打闹者，每人扣1分；2、在校内抽烟、喝酒、打扑克者每人扣5分。
3、在校园内打架斗殴者，每人次扣5分，4、进营业性网吧，玩电子游戏机，台球室者每人扣5分，（四）劳动卫生检查（附细则）10分（五）黑板报检查（附细则）10分（六）两操检查（附细则）15分（七）仪容仪表检查10分1、没穿校服进校的每人次扣1分，冒充其他班级的一经发现，每人扣2分2、穿奇装异服（校园内只能穿校服）、化妆、佩带首饰、染发、长发者每人扣1分、（八）大型集会（附细则）5分（九）寝室管理10分1、未能按时进行作息每人扣1分2、熄灯后喧哗、打手电看书每人扣1分3、在寝室内玩手机等电子产品每人扣2分4、未能按要求完成值日每人扣1分（十）加分项10分1、积极维护校园秩序，发现不良行为积极举报、勇于制止者，每人加1分。
班级常规管理量化评分表 班级管理评分标准及评分细则
班级常规管理量化评分表班级管理评分标准及评分细则为了提高班级的管理水平和学生的综合素质，制定了班级常规管理量化评分表，旨在评估班级的管理效果，有针对性地进行改进和提升。
本文档将介绍班级管理评分标准及评分细则，帮助教师和班主任进行评分和改进。
评分标准班级管理的评分标准主要包括文明礼仪、纪律规矩、学习氛围、团队合作和创新意识等五个方面。
1. 文明礼仪评分标准：•班级成员的言行举止是否文明得体，尊重师长和同学•是否注意个人仪表和卫生习惯•是否遵守学校和班级的规定，不做损害集体利益和形象的行为评分细则：•5分：班级成员言行举止文明，且能够主动帮助他人•3分：班级成员言行基本文明，但偶尔存在不文明行为•0分：班级成员言行粗鲁，存在严重违反纪律的行为2. 纪律规矩评分标准：•是否按时到校上课，不迟到、早退或旷课•是否遵守学校和班级的纪律规定•是否遵守课堂纪律，不做扰乱教学秩序的行为评分细则：•5分：班级成员纪律规矩意识强，从不违反纪律规定•3分：班级成员纪律规矩意识一般，偶尔出现违纪行为•0分：班级成员纪律意识弱，频繁违反纪律规定3. 学习氛围评分标准：•班级成员是否积极主动地参与学习，能否保持专注和上进的态度•是否遵守课堂秩序，认真完成作业和课堂测验•是否能够与同学互相学习交流，共同进步评分细则：•5分：学习氛围浓厚，班级成员积极参与学习并能主动分享学习心得•3分：学习氛围一般，班级成员对学习不够主动，较少与同学交流•0分：学习氛围差，班级成员对学习不感兴趣，不与同学互相学习交流4. 团队合作评分标准：•班级成员是否积极参与集体活动，主动承担责任•是否愿意与同学合作，能否协调彼此的意见和利益•是否尊重团队决策，能否积极配合团队的工作评分细则：•5分：团队合作意识强，班级成员积极参与集体活动并能主动承担责任•3分：团队合作意识一般，班级成员对集体活动参与度较低，合作意愿一般•0分：团队合作意识差，班级成员不愿意参与集体活动，不与同学合作5. 创新意识评分标准：•班级成员是否具备开拓创新的意识和能力•是否能主动思考问题，提出有创意的解决方案•是否能够与他人分享自己的创新想法和经验评分细则：•5分：具备较强的创新意识，能够主动提出创新想法并与同学分享•3分：创新意识一般，偶尔能提出一些创新想法但不够积极主动•0分：缺乏创新意识，对创新问题不关心，不愿意与他人分享创新经验总结通过以上评分细则，可以对班级的常规管理进行量化评分。
班级常规管理检查办法及评分标准
班级常规管理检查办法及评分标准一、指导思想班级常规管理检查工作是学校管理工作中的一个重要环节，它是总结工作，肯定成绩，发现问题，改进管理的过程，同时也是学校管理上层次，质量上台阶的过程，其目的就是以检查评比促进班级管理和建设。
为深化常规管理工作，加强评比力度和评比活动方法的激励机制，特制定了本评比办法及细则。
这项工作将由教务处（政教）主要负责，在总务处合作下，由值周教师和值周学生完成常规检查工作，评比结果将纳入学校对班级的最后评估和班主任考核的工作中。
二、检查内容（100分）1、出勤（10分）2、卫生（10分）3、两操（25分）4、纪律（15分）5、仪表（10分）6、备品（10分）7、活动（15分）8、劳动（5分）三、检查评比办法1、由教务处（政教）、总务处人员及值周教师、值周学生组成检查小组，共同完成值周检查工作。
2、检查采取定期与随机相结合的形式，一天一记录，一周一统计、排序及公示结果，到学期末将各班每周的成绩相加，即得每班本学期的最后成绩及名次。
（如果班级成绩相同时，每周名次相加得数少的名次排在前）3、评比的最终结果将作为综合评定班级和班任教师的重要依据。
注：本办法自2021年6月6日起开始施行。
后附：检查评比细则检查评比细则一、出勤：10分1、以班级最后确定的人数为准，（上学期期末考试人数），每缺1名学生给班级―1分（病事假除外）2、病假不连续超三天且有医生出据的诊断和本人或家属所写假条的给班级―0.2分。
3、事假及无诊断的病假每1人次给班有―0.5分（病事假无假条的以无故缺席处理）4、迟到、早退者，视情况给予―0.2分二、卫生：10分1、地面、棚壁要求：（1）地面净，无废纸屑、杂物等。
（2）四壁无尘土、蛛网等。
2、门窗要求：（1）窗明几净。
（2）窗台无摆放物、灰尘、纸屑等。
（3）门上无明显的泥土，门玻璃干净。
3、卫生角要求：（1）备品摆放要整齐、有序。
（2）桶、盆内无脏水。
（3）垃圾要分类处理。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班级常规管理检查办法及评分标准
一、指导思想
班级常规管理检查工作是学校管理工作中的一个重要环节，它是总结工作，肯定成绩，发现问题，改进管理的过程，同时也是学校管理上层次，质量上台阶的过程，其目的就是以检查评比促进班级管理和建设。
为深化常规管理工作，加强评比力度和评比活动方法的激励机制，特制定了本评比办法及细则。
这项工作将由教务处（政教）主要负责，在总务处合作下，由值周教师和值周学生完成常规检查工作，评比结果将纳入学校对班级的最后评估和班主任考核的工作中。
二、检查内容（100分）
1、出勤（10分）
2、卫生（10分）
3、两操（25分）
4、纪律（15分）
5、仪表（10分）
6、备品（10分）
7、活动（15分）8、劳动（5分）
三、检查评比办法
1、由教务处（政教）、总务处人员及值周教师、值周学生组成检查小组，共同完成值周检查工作。
2、检查采取定期与随机相结合的形式，一天一记录，一周一统计、排序及公示结果，到学期末将各班每周的成绩相加，即得每班本
学期的最后成绩及名次。
（如果班级成绩相同时，每周名次相加得数少的名次排在前）
3、评比的最终结果将作为综合评定班级和班任教师的重要依据。
注：本办法自2005年6月6日起开始施行。
后附：检查评比细则
检查评比细则
一、出勤：10分
1、以班级最后确定的人数为准，（上学期期末考试人数），每缺1名学生给班级—1分（病事假除外）
2、病假不连续超三天且有医生出据的诊断和本人或家属所写假条的给班级—0.2分。
3、事假及无诊断的病假每1人次给班有—0.5分（病事假无假条的以无故缺席处理）
4、迟到、早退者，视情况给予—0.2分
二、卫生：10分
1、地面、棚壁要求：（1）地面净，无废纸屑、杂物等。
（2）四壁无尘土、蛛网等。
2、门窗要求：（1）窗明几净。
（2）窗台无摆放物、灰尘、纸屑等。
（3）门上无明显的泥土，门玻璃干净。
3、卫生角要求：（1）备品摆放要整齐、有序。
（2）桶、盆内无脏水。
（3）垃圾要分类处理。
（可回收的垃圾班内不能存放过多，每周清理一次，不回收的垃圾在第二天的早晨前处理完毕）
4、分担区：按照学校要求准确转换值周，认真清扫。
（周一早起至周日晚）
以上各项每发现一处不合格给班级—0.5分，各项负分可以累加。
三、两操：25分
（一）、间操：20分
1、操前4分
集合要求快静齐（1）、集合速度（以进行曲结束为准）有迟到现象的酌情扣0.2—3分。
（2）、队形（以教师整队完毕为准）不整齐的酌情扣0.25—1分。
2、做操时（操质）8分
（1）、动作规范、整齐、有力。
（2）、与乐曲协调一致。
如有学生个别节操不做或松散、视情况给班级扣1—4分。
3、、操后3分
以广播操曲结束至学生回到教室为准。
按照学校的要求有秩序的归队行进，如有队伍混乱，早散现象，视情况给班级扣0.5—3分。
4、出勤5分
以当天检查时的实际出席人数为准，每缺席1名学生扣班级1分。
（二）、眼保健操：5分
1、以第三、五节下课铃声起至眼操乐曲停止为准。
要求学生有组织地在自己的位置上听曲做眼操，教室内保持肃静。
2、如有不做、打闹、擅自离位者视情况扣0.5—2分。
四、纪律：15分
1、要求学生做文明守纪的典范，在日常的学习生活中养成良好的行为习惯。
2、按时上下课，不迟到早退。
3、尊敬师长、团结同学、不做影响师生、生生间关系的事情。
4、课间不允许在教室内、走廊内大声喧哗、吹口哨、打闹、随口说脏话等；不许趴窗台向外观望。
对有违反以上规定的学生的班级给予1—5分的扣分处理。
对参与、策划打架的学生所在班级（情节严重的并造成很坏影响的扣15分，情节不重的视情况扣5—10分）。
五、仪表：10分
班级全体学生的仪表基本符合学校要求的即得满分，有下列现象出现的班级，每出现1人次扣0.5—2分。
（1）穿奇装异服（2）学生化浓装（3）留烫怪发型（4）留长指甲或涂指甲油（5）佩带戒指等首饰的（6）刺字、纹身的
六、活动：15分
（一）、班团会8分
1、能够按照学校要求召开班会或团会得4分。
2、按时上交材料得2分，后补材料得1分。
3、材料齐全且规范的2分，数量不足或不规范的得1分，不交的得0分。
（二）、其它活动（文体活动）7分
1、能按学校要求积极参加活动，活动过程中表现良好以上的班级得2分。
2、按时上交材料且材料规范的得2分。
3、在活动中效果好或成绩突出的班级得1—3分。
4、对未达到要求的，酌情减0.2—1分。
七、备品：10分
1、能够保证学校给班级配备物品的数量，合理摆放物品。
2、对班级内的常用的物品要及时地进行维护，尽量保持原有状况。
对所管物品出现的问题（数量、质量、摆放）未能及时做出解决，给班级酌情扣1—5分。
八、劳动：5分
1、能够按照学校要求积极参加劳动，按时保质保量地完成任务
得5分。
2、对劳动态度不端正的班级（接受劳动的态度、劳动过程中的表现）、未达到学校要求的班级酌情扣1—3分。
班级常规管理
检查办法及评分标准
杨林中学教务处
2005年6月3日。