02 临床技能培训中心使用规范(2017更新)
XX医院临床技能培训中心章程
XX医院临床技能培训中心章程
1、临床技能培训中心（下称“培训中心”）管理人员要落实岗位责任制，对仪器设备做到定期检查和维护保养，出现故障及时修复，确保仪器设备处于备用状态。
2、培训中心的所有设备、模型、耗材均应建立明细登记表，专人管理。
在培训开始及结束后，使用者应对物品进行清点并登记在登记本上，发现损坏、遗失应立即追查，否则由使用者负责赔偿。
3、培训中心的物品一般不得外借。
如遇特殊情况，需经医务部同意并经领导签字后方可借用。
借用者需登记并注明用途和归还日期，使用期间需妥善保管，如果丢失或损坏要按规定赔偿。
严禁私人占有或借用。
4、使用技能中心应提前三天向管理员提出申请，由培训中心统一安排培训室。
培训前要充分预习，认真学习培训资料和操作视频，明确培训的主要目的和要求，认真掌握医学基础知识和技能。
5、进入培训中心必须穿戴干净的工作服，保持培训中心安静、整洁。
所有进入培训中心的人员不得携带有毒有害、易燃易爆的危险品。
6、使用医学模型和教学设备前，必须认真听取指导老师讲解，严格遵守操作规范，做好准确和规范。
非本次培训所需的医学模型和教学设施，未经允许不得使用。
7、在培训过程中发现医学模型或教学设施故障，应及时报告指导老师和管理员，并积极协助处理。
如因人为不规范操作造成模型和
设备损坏的，应按价赔偿。
8、遵守培训纪律，爱护教学设备，不做与培训内容不管的事情。
培训结束后，及时关闭仪器设备电源开关，整理好医学模型和教学设备，清洁现场。
相关培训的负责人经管理人员清点模型、设备，查看场地后方可离开。
医院临床技能中心使用守则
医院临床技能中心使用守则
L临床技能中心（以下简称“中心”）原则上对本院的医学生、住院医师、专科医师和继续教育人员等开放。
需要使用的人员须至少提前三个工作日在“浙一教学”公众号上预约，中心管理员根据教学计划统筹安排。
2.中心遵循“申请人负责制”的原则，申请使用人员必须将操作室内模型、设备及器械等物品归位。
若申请人私自将操作室借用他人，导致操作室内财产损失，责任由申请者承担，且记入该申请者信用记录，不良信用记录累计达三次者，中心管理员有权不予该申请人使用本中心资格。
3.进入操作室必须听从中心管理员或培训老师的安排, 保管好自己的随身财物；保持安静，禁止大声喧哗；保持环境整洁，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱涂乱写；衣帽整洁，维护中心的专业学术形象。
4.必须在培训老师的指导下，严格按操作规程使用仪器和模型，不得随意做与已申请教学活动无关的操作，以防损坏仪器和模型。
5,操作过程中爱护模型、仪器设备和器械，节约水电和耗材，如有损坏或遗失，及时汇报培训老师或中心管理员，按照医院规定酌情赔偿。
6.培训结束后，物品及时清洗整理归位，关闭水电门窗, 经管理员同意后方可离开。
7.禁止在操作室使用非中心的医疗产品（包括器械、器材、设备等），用于培训或其他用途。
8.当遇到紧急情况，需紧急疏散时，须服从中心管理员安排，从安全出口有序疏散撤离。
9.中心的所有模型、仪器设备、器械耗材是保证医院临床技能培训的基本物质条件，任何人无权擅自将中心的设备或器械以租赁、买卖等形式外带出本中心。
10.中心模型、仪器和器械如有外借需求，须按照外借流程进行申请登记并按时归还，如在借用过程中造成借用物品损坏，按医院规定酌情赔偿。
医院临床技能培训中心管理制度
医院临床技能培训中心管理制度
一、临床技能培训中心为医护人员及医学生进行临床技能训练的场地。
参加培训的人员，必须遵守本中心各项管理制度，服从管理人员管理。
外来参观人员须经中心负责人同意，方可进入。
二、为合理利用资源，凡需使用临床技能培训中心的科室，均需提前1周填写《临床技能培训中心使用申请表》，由临床技能培训中心统一安排培训室及训练模型。
三、工作人员要做好培训前的准备工作，整理好各培训室物品、卫生，检查仪器设备的运行状况，并向指导老师及参加训练人员介绍模型使用方法及注意事项，以保证训练的顺利进行。
四、工作人员应严守岗位，尽职尽责，随时对训练室进行巡视，补充培训所需物品，发现违反操作规程，损坏物品等不良行为要制止。
五、参加培训人员按照要求到更衣室更衣，并保管好自己的贵重物品。
由指导老师负责登记，并到指定的培训室进行训练，实同学须凭本人实证件进入，不准携带无关人员进入。
六、加入培训人员保持训练室内安静、清洁，不得在培训中心内高声喧哗、游玩打闹。
非本次培训所需的仪器设备，未经允许不得乱动，与培训无关人员严禁入内。
七、操作者必须严格遵守各项操作规程，爱护公共财产，如发现仪器、设备出现故障，应立即报告管理人员。
因人为不正规操作造成器材损坏的，须按相关规定赔偿，故意损坏模型者加倍赔偿并严肃处理。
八、培训结束后应将仪器、设备清洁后放回原处，并将垃圾分类处置惩罚，打扫好训练室的环境卫生。
九、工作人员负责仪器设备的维修和保养工作，对不能正常工作的仪器设备登记汇报并及时联系维修，确保物品始终处于完好状态，以备下次培训时使用。
学校临床技能培训中心管理制度
学校临床技能培训中心管理制度1. 背景为了提高学校临床技能培训中心的管理效率和培训质量，制定本管理制度。
2. 目的本管理制度的目的是为了确保学校临床技能培训中心的有效运营和培训成果的提高。
3. 职责3.1 中心主任- 负责学校临床技能培训中心的整体管理和组织工作；- 确保培训计划的制定和执行；- 监督培训教师和学员的工作情况；- 组织培训评估和反馈。
3.2 培训教师- 负责临床技能培训课程的教学工作；- 制定详细的教学计划和教材，确保教学质量；- 按时完成培训任务，并及时反馈培训进展。
3.3 学员- 遵守培训中心的规章制度和纪律；- 认真研究，按时参加培训课程；- 积极参与培训评估和反馈。
4. 培训活动4.1 培训计划- 根据需要制定每学期的培训计划；- 确定课程设置和培训时间安排。
4.2 培训课程- 根据各专业的需求，开设相关的临床技能培训课程；- 课程内容应包括理论与实践相结合。
4.3 培训设施- 确保培训设施的安全和正常运行；- 提供必要的实验器材和设备。
5. 培训评估5.1 学员评估- 对学员进行平时表现和考试成绩的评估；- 定期进行学员评估报告。
5.2 培训质量评估- 对培训课程进行质量评估；- 定期进行培训质量评估报告。
6. 培训反馈6.1 学员反馈- 收集学员对培训的意见和建议；- 确保学员反馈的及时处理和回复。
6.2 培训改进- 根据学员反馈和培训质量评估结果，及时进行培训改进。
7. 附则- 本管理制度的解释权归学校临床技能培训中心所有；- 如有本制度未包括的情况，可根据需要制定补充规定。
以上为学校临床技能培训中心管理制度，如有需要，可根据实际情况进行调整和修改。
xx医院临床技能培训中心管理制度
xx医院临床技能培训中心管理制度
第一条在临床技能培训中心（下称“培训中心”）进行教学活动,必须根据教学计划的要求,经培训中心统一安排方可进行。
第二条进入培训中心的人员,必须严格遵守培训中心的各项规章制度,做到文明、肃静,保持室内良好的环境和秩序。
第三条非培训中心人员到培训中心进行培训或使用仪器设备时,需提前申请管理员批准,按规定办理有关手续后方可进行,任何科室和人员不得私自动用培训设备和工具,不得私自接受外来人员在培训中心进行仪备设备操作及外借等事宜。
第四条使用培训中心的仪器设备，应严格遵守操作规程,若发现遗失、损坏等情况要立即报告培训中心管理员,以便及时处理、维修,若因违规操作造成设备损坏将按责任进行赔偿。
第五条培训中心不得存放任何与培训无关的物件，更不允许存放私人物品,要严格遵守安全制度 ,切实做好防火、防盗、防破坏工作，一旦发现事故,应立即采取措施并报告医务部、后勤保卫科等相关职服部门。
医院临床技能培训中心管理规定
医院临床技能培训中心管理规定一、凡需使用临床技能培训中心模型设备、器械的教研室和科室，需提前10天到教学管理部办理使用审批登记手续，填写"临床技能培训中心设施、操作器械、耗材使用申请单"，便于协调。
二、在中心培训工作中需要使用的模型设备和器械，请在申请时预先通知中心管理人员，由中心管理人员进行必要的准备工作。
三、为爱护医学教学模型设备，使用前应先掌握模型设备的使用操作规程，严格按规程进行操作。
学生使用时必须有带教教师负责，在教师的指导下正确使用和操作，并按规定做好签到等登记工作。
四、使用模型设备前须先洗手，严禁在模型表面涂写、做记号等;避免墨水笔等染色物品污损模型设备。
五、在操作过程中发生模型设备故障、损坏时，应及时向中心管理人员报告，说明损坏原因，严禁擅自修理、拆卸、组装任何模型、软件等。
六、操作完成后必须按程序关闭水源、电源开关，确保教学仪器设备的安全。
清洁、整理好所用仪器设备、放回原处，保持操作台面的整洁。
七、操作产生的废弃物必须倒入指定的回收容器中，不得倒入水池。
八、严格遵守培训时间安排。
九、不得将培训中心的物品私自带出。
十、临床技能培训中心的任何场所应保持安静整洁，在里面不准吸烟、吃零食、乱扔废纸及其他污物。
十一、临床技能培训中心不负责个人物品保管，不要将贵重物品带入，以免遗失或被盗。
十二、临床技能培训中心管理人员负责教学模型设备的日常管理。
十三、医学教学模型设备、器械，未经允许一律不得借出，如需借出使用，应按规定办理审批登记手续。
所有借出模型设备如有丢失或损坏，必须照价赔偿。
所有设备、器材不得转借。
十四、请学习、使用人员严格遵守上述规定，如因不遵守规定，造成模型设备、器械丢失或损坏，需照价赔偿。
医院临床技能培训中心管理规定
医院临床技能培训中心管理规定
基本技能训练是医学教学的重要内容，是医学生将来临床工作的基础。
为了顺利完成在临床技能中心的学习和培训，确保人身、教学器材安全，培养学生严谨、踏实、实事求是的科学作风和爱护国家财产的优秀品质，要求每个学生必须遵守实验室制度。
一、实验前经充分预习，认真阅读教材和技能培训手册，明确本次培训的主要目的及要求。
弄清所涉及的医学基础知识。
教师在学生操作前对预习情况进行检查。
预习通不过不准进行操作。
二、使用医学模型和教学仪器设备前，必须认真听取教师讲解，严格遵守操作规程，做到准确、规范的操作。
非本次培训所需的医学模型和教学仪器设备未经教师允许不得动用。
三、在培训中应认真听取老师讲解的操作要领，仔细观察老师的操作规范，一丝不苟地进行临床技能训练。
学生完成培训后，需有教师认可其操作符合临床规范后才为合格。
四、遵守纪律，注意保持实验室整洁、安静。
不做与实验内容无关的事情。
五、实验结束后，关掉仪器设备电源开关，将医学模型和教学仪器设备整理好，实验现场整理干净，得到教师同意后方可离开实验室。
六、在临床技能培训过程中如发现医学模型或教学仪器设备出现故障，应立即报告老师，并积极协助老师处理。
如因人为不正规操作造成器材损坏，要按实验室规定赔偿。
七、本实训中心所有医学模型和教学仪器概不外借。
临床技能培训和操作规范
能够独立完成常见临床操作。
04
具备处理突发情况和急救的能 力。
05
注重患者安全和隐私保护。
06
CHAPTER 02
临床技能培训内容
基本诊疗技能
病史采集和体格检查
治疗原则与方案选择
学习如何系统地询问病史、进行全面 细致的体格检查，掌握常见疾病的临 床表现和体征。
掌握常见疾病的治疗原则，能够根据 患者具体情况制定个性化的治疗方案 。
临床实践与教学查房
临床实践
安排学员参与实际的临床工作，培养其独立处理问题和解决问题的能力。
教学查房
由经验丰富的医师带领学员进行查房，指导学员如何观察病情、制定治疗方案 等。
CHAPTER 05
培训效果评估与反馈
培训效果评估方法
笔试考核
通过试卷形式，对学员的理论知识掌握情况进行评估。
实操考核
模拟真实场景，让学员进行实际操作，评估其技能熟练度和应对能 力。
协作等方面。
评选流程
按照评选标准，经过公正、透 明的评选流程，选出优秀学员 。
表彰与奖励
对优秀学员进行表彰，并给予 一定的奖励，如证书、奖品或 奖学金等。
宣传与推广
通过宣传和推广优秀学员的事 迹和经验，激励其他学员向他 们学习，形成良好的学习氛围
。
CHAPTER 06
临床技能操作规范实施保障
制定完善的规章制度
社会等方面。
护理措施
详细介绍针对不同患者的护理措 施，如生活护理、心理护理、专
科护理等。
护理记录
阐述护理记录的重要性和规范， 包括记录内容、格式和保存要求
等。
医技检查操作规范
检查前准备
介绍医技检查前的准备工作，如患者准备、检查 设备准备、医生手消毒等。
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临床技能培训中心使用规范
为保障临床技能中心更好的为临床及教学服务，本中心制定使用规范如下：
1、本中心供全院“临床医学专业学生”和“临床医生”技能培训使用。
2、各科室的培训内容原则上提前7天预约，由中心统筹安排，如有特殊变动，需提前3天联系更改。
3、培训学员必须服从管理人员安排，各项技能操作需在带教老师指导下进行，未经同意不得擅自操作。
4、中心由我院投入大量资金建设而成，设备昂贵，带教教师、学生、医师应爱护临中心设备，严禁野蛮操作，严禁拆卸设备；如违规操作造成设备损坏将追究相关人员责任，将按设备价格赔偿。
5、培训者须保持中心室内卫生、安静、着白大衣，严禁大声喧哗、乱扔杂物，严禁吸烟及随地吐痰，严禁在培训室内进餐，非学习物品禁止带入中心。
6、培训结束后，培训者需将设备、物品归还原处，一次性废物及锐器需妥善处理，保持环境整洁，由借用培训室的相关管理部门负责监督。
经技能中心人员确认后方可离场。
7、如培训者私自将临床技能中心设备带离中心，本中心一经确认，将取消责任者再次培训资格。
8、如发现物品丢失，不能保持环境卫生等现象将追究相关使用部门责任。
9、本培训中心设备、物品、器械原则上不予外借，如有临床需要外借，请相关科室负责人填写申请并联系中心予以安排。
希望大家在中心培训顺利，获得临床技巧的提升。
盛京医院临床技能中心2017年11月9日。