财务管理教学设计(彭花)
《财务管理》教案
《财务管理》教案一、教学内容本节课的教学内容来自《财务管理》教材第四章第二节，主要涉及财务报表的编制和分析。
具体内容包括资产负债表、利润表和现金流量表的编制方法，以及财务比率的计算和分析方法。
二、教学目标1. 让学生掌握财务报表的编制方法，能够独立完成资产负债表、利润表和现金流量表的编制。
2. 使学生了解财务比率的概念和计算方法，能够运用财务比率对企业的财务状况进行分析。
3. 培养学生的数据分析能力和逻辑思维能力，提高他们解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点重点：财务报表的编制方法和财务比率的计算方法。
难点：财务报表的编制和财务比率的分析。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔。
学具：教材、练习册、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入：以一家上市公司的财务报表为例，让学生观察并分析其财务报表，引发学生对财务报表编制和分析的兴趣。
2. 教材讲解：讲解财务报表的编制方法，包括资产负债表、利润表和现金流量表的编制步骤和注意事项。
3. 例题讲解：以一家公司的财务数据为例，讲解如何编制财务报表，并计算财务比率，让学生理解和掌握财务报表的编制和分析方法。
4. 随堂练习：让学生根据提供的财务数据，独立完成财务报表的编制和财务比率的计算，巩固所学知识。
5. 课堂讨论：引导学生探讨财务比率对企业财务状况的分析作用，以及如何在实际工作中运用财务报表和财务比率进行分析。
6. 板书设计：板书财务报表的编制步骤和财务比率的计算公式，方便学生理解和记忆。
7. 作业设计题目1：编制一家公司的资产负债表、利润表和现金流量表。
答案：根据提供的财务数据，学生应独立完成资产负债表、利润表和现金流量表的编制。
题目2：计算一家公司的财务比率，并分析其财务状况。
答案：根据提供的财务数据，学生应计算出相应的财务比率，并对企业的财务状况进行分析。
六、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过实践情景引入，让学生了解财务报表的编制和分析的重要性，通过讲解和练习，使学生掌握财务报表的编制方法和财务比率的计算方法。
《财务管理》,教案
《财务管理》教案一、教学目标1. 理解财务管理的基本概念和原则2. 掌握财务报表的分析和解读3. 学习资金管理的基本方法4. 了解投资决策的原则和流程5. 培养正确的财务管理观念和决策能力二、教学内容1. 财务管理概述：财务管理的定义、目标、原则和方法2. 财务报表分析：资产负债表、利润表、现金流量表的分析和解读3. 资金管理：流动资产管理、长期资产管理、负债管理和资金筹集4. 投资决策：投资的原则、投资分析方法、风险和收益评估5. 财务管理决策：资本预算、资本结构、股利政策和企业价值评估三、教学方法1. 讲授法：讲解财务管理的基本概念、原则和方法2. 案例分析法：分析实际案例，加深对财务管理理论和方法的理解3. 小组讨论法：分组讨论问题，培养学生的合作和沟通能力4. 练习题：通过做题巩固所学知识和技能四、教学准备1. 教材：《财务管理》教材2. 投影仪和幻灯片：用于展示案例和财务报表3. 练习题和案例：用于学生的练习和讨论五、教学进程1. 第一周：财务管理概述2. 第二周：财务报表分析3. 第三周：资金管理4. 第四周：投资决策5. 第五周：财务管理决策教学进程安排：第一周：1. 财务管理的基本概念和原则2. 财务管理的方法和流程第二周：1. 资产负债表的分析和解读2. 利润表的分析和解读3. 现金流量表的分析和解读第三周：1. 流动资产管理2. 长期资产管理3. 负债管理4. 资金筹集第四周：1. 投资的原则和流程2. 投资分析方法3. 风险和收益评估第五周：1. 资本预算2. 资本结构3. 股利政策4. 企业价值评估六、教学评估1. 课堂讨论和提问：评估学生对财务管理概念和方法的理解程度2. 练习题和考试：评估学生对财务管理理论和应用的掌握情况3. 案例分析报告：评估学生的分析和决策能力，以及团队合作和沟通能力七、教学资源1. 教材和参考书籍：提供学生深入学习的资源2. 网络资源：提供相关的在线课程、文章和案例，帮助学生拓宽视野3. 企业实地考察：安排学生参观企业，了解财务管理在实际工作中的应用八、教学拓展1. 财务管理软件操作：学习使用财务管理软件，提高实际操作能力2. 企业财务管理实习：为学生提供实习机会，加深对财务管理工作的理解3. 财务管理讲座和研讨会：邀请行业专家进行讲座和研讨，了解最新的财务管理理论和实践九、教学反思1. 定期反思教学内容和方法，确保教学与实际需求相符2. 收集学生反馈意见，及时调整教学方法和策略3. 关注财务管理领域的最新发展，不断更新教学内容和知识十、教学计划调整1. 根据学生的学习情况和反馈，适时调整教学进度和内容2. 根据行业发展趋势，更新教学案例和练习题3. 定期与其他财务管理教师交流，分享教学经验和资源十一、教学案例研究1. 选择具有代表性的财务管理案例，供学生分析和讨论2. 通过案例研究，帮助学生理解财务管理理论和方法在实际中的应用3. 培养学生的批判性思维和问题解决能力十二、实践活动1. 组织学生参与财务管理相关的实践活动，如财务分析竞赛、企业模拟经营等2. 通过实践活动，提高学生的实际操作能力和应用能力3. 鼓励学生参与学术研究或行业调研，培养研究精神和专业素养十三、跨学科整合1. 结合其他学科的知识，如经济学、会计学等，进行跨学科的财务管理教学2. 探讨财务管理在其他领域的应用，如金融、市场营销等3. 培养学生的综合素养和多元化思维方式十四、教学评价与反馈1. 定期进行教学评价，了解学生的学习情况和教学效果2. 收集学生和同行的反馈意见，不断改进教学方法和策略3. 鼓励学生进行自我评价和反思，提高学习效果十五、教学持续发展1. 关注国内外财务管理教育的最新发展，不断更新教学内容和方法2. 参与教师培训和专业发展活动，提高自身的教育教学能力3. 积极参与学术研究，推动财务管理教育的发展和创新重点和难点解析《财务管理》教案的重点在于帮助学生掌握财务管理的基本概念、原则和方法，以及财务报表的分析和解读、资金管理、投资决策等方面的知识和技能。
《财务管理》教学教案
财务管理教学教案一、教学目标本教案旨在通过财务管理课程的教学，帮助学生掌握财务管理的基本概念和原理，了解企业财务决策的过程和方法，培养学生分析和解决实际财务问题的能力。
二、教学内容1.财务管理的定义和作用–了解财务管理的基本概念和作用–分析企业财务管理的重要性和必要性2.财务报表分析–学习财务报表的基本结构和内容–理解财务报表分析的方法和技巧–运用财务报表分析指标评估企业的经营状况和盈利能力3.资本预算决策–了解资本预算决策的概念和方法–学习评估投资项目的财务指标和风险–掌握资本预算决策的基本流程和步骤4.经营资金管理–理解经营资金管理的定义和重要性–学习现金流量预测和管理的方法–掌握经营资金管理的原则和技巧5.财务风险管理–了解财务风险的概念和分类–学习财务风险管理的策略和措施–掌握财务风险管理的工具和方法三、教学方法1.课堂讲授：通过教师讲解、案例分析等方式，介绍财务管理的基本理论和实践。
2.小组讨论：组织学生分组进行讨论和案例分析，培养学生的团队合作和解决问题的能力。
3.实践操作：组织学生进行财务报表分析、资本预算决策、经营资金管理等实践操作，提高学生的实际应用能力。
4.网络资源利用：引导学生使用互联网资源进行财务案例分析和信息查询，拓展学生的知识面和信息获取能力。
四、教学评价1.课堂表现：根据学生的积极性、参与度和表达能力等指标对学生的课堂表现进行评价。
2.作业评估：对学生的课后作业完成情况和质量进行评估。
3.期末考核：通过期末考试的方式对学生对财务管理知识的掌握程度进行评估。
4.实践操作评估：对学生在实践操作中的表现和成果进行评估。
五、教学资源1.教材：选取一本财务管理教材作为教学依据。
2.案例：收集一些实际财务管理案例供学生分析和讨论。
3.必要的软件：如Excel等用于财务报表分析和实践操作的软件工具。
六、教学进度安排总共预计需要15周的时间进行教学，每周安排2节课，每节课90分钟。
《财务管理》,教案
《财务管理》教案一、教学目标1. 让学生了解财务管理的基本概念、目的和内容。
2. 培养学生掌握财务分析的基本方法和技巧。
3. 使学生了解企业财务管理的主要环节和策略。
4. 提高学生运用财务管理知识解决实际问题的能力。
二、教学内容1. 财务管理基本概念与目标2. 财务报表分析3. 资金筹集与管理4. 投资决策5. 营运资本管理三、教学方法1. 讲授法：讲解财务管理的基本概念、理论和方法。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生深入了解财务管理在企业中的应用。
3. 讨论法：组织学生分组讨论，培养学生的合作能力和解决问题的能力。
4. 实践操作法：让学生通过操作财务软件，提高实际操作能力。
四、教学准备1. 教材：选用权威、实用的财务管理教材。
2. 课件：制作精美的课件，辅助教学。
3. 案例：挑选具有代表性的财务案例。
4. 财务软件：安装财务软件，方便学生实践操作。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况。
2. 期中考试：测试学生对财务管理知识的掌握程度。
4. 实践操作：评估学生在财务软件操作中的表现，检验学生的实际操作能力。
六、教学安排1. 第1-2周：财务管理基本概念与目标2. 第3-4周：财务报表分析3. 第5-6周：资金筹集与管理4. 第7-8周：投资决策5. 第9-10周：营运资本管理七、教学重点与难点1. 教学重点：财务管理的基本概念、财务报表分析、资金筹集与管理、投资决策、营运资本管理。
2. 教学难点：财务报表的编制与分析、资金筹集与管理的策略、投资决策的方法、营运资本管理的技巧。
八、教学进度计划1. 第1-2周：介绍财务管理的基本概念、目的和内容，讲解财务报表的编制和分析方法。
2. 第3-4周：讲解资金筹集与管理的相关知识，分析企业融资策略和融资渠道。
3. 第5-6周：介绍投资决策的基本原则和方法，讲解项目投资和股权投资的评估。
4. 第7-8周：讲解营运资本管理的概念和方法，分析企业营运资本的优化策略。
《财务管理》教案
《财务管理》教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）理解财务管理的基本概念、目标与原则；（2）掌握财务报表的编制与分析方法；（3）了解资本预算、资本结构、股利政策等财务管理决策内容；（4）学会运用财务比率、现金流量等指标评价企业绩效。
2. 过程与方法：（1）通过案例分析，培养学生的实际操作能力；（2）运用讨论法，提高学生分析问题和解决问题的能力；（3）采用小组合作学习，培养学生的团队合作精神。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对财务管理的兴趣，树立正确的财务管理观念；（2）培养学生诚实守信、遵纪守法的职业道德素养；（3）培养学生关注社会经济发展，具备一定的社会责任感和使命感。
二、教学内容1. 财务管理概述（1）财务管理的定义、目标与原则；（2）财务报表的编制与分析；（3）财务比率分析。
2. 资本预算（1）投资项目的评估方法；（2）现金流量分析；（3）净现值与内部收益率的计算。
3. 资本结构（1）资本结构的含义与影响因素；（2）债务融资与权益融资的优缺点；（3）财务杠杆与资本成本。
4. 股利政策（1）股利政策的类型与影响因素；（2）股利分配的程序与方法；（3）股票分割与股票回购。
5. 短期财务管理（1）营运资本的管理；（2）应收账款管理；（3）存货管理。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）财务管理的基本概念、目标与原则；（2）财务报表的编制与分析方法；（3）资本预算、资本结构、股利政策等财务管理决策内容；（4）财务比率、现金流量等指标的评价方法。
2. 教学难点：（1）资本预算中现金流量计算；（2）资本结构中财务杠杆与资本成本的计算；（3）股利政策中股票分割与股票回购的运用。
四、教学方法1. 讲授法：讲解财务管理的基本概念、原理与方法；2. 案例分析法：分析实际案例，培养学生的实际操作能力；3. 讨论法：分组讨论，提高学生分析问题和解决问题的能力；4. 小组合作学习：培养学生的团队合作精神。
财务管理课程标准实施情况与成效总结(彭花 )
湖南有色金属职业技术学院《财务管理》课程实施情况与成效《财务管理》是依据会计专业培养目标和中小企业财务管理岗位的职业能力与职业素质所开设的一门会计专业主干课程,是会计专业的核心课程之一。
该课程旨在帮助学生树立财务管理理念，掌握财务预测、财务决策、财务预算、财务控制及财务分析的各种方法及专业技能，养成诚实守信的职业道德和认真负责、善于沟通的工作能力，培养学生运用财务管理方法和技能解决中小企业资金筹集管理、投资管理、营运资金管理及收益分配管理等财务管理实践问题的核心职业能力。
通过本学期该课程的教学，在实施过程中取得了显著成效，同时也存在一些不足。
一、课程建设主要实施成效1、教学方法手段上：在教学手段上推广现代信息技术手段在教学中的应用。
目前绝大多数财务管理课程的教师能够使用多媒体进行教学，这大大增加了课程的信息量，同时丰富的课程信息为那些想进一步深入拓展学习的学生提供了便捷。
在教学方法的使用鼓励采用案例分析辅助教学，同时重视第一课堂和第二课堂的结合：财务管理是一门管理类课程，管理类课程在知识传授中通常需要学生有相关的经历，这样能够达到较好的效果。
目前我们高职学生基本上是从学校到学校，没有相关的社会经历，因此在课程学习过程中往往能够很快记住教材上的概念和公式，也能够完成相关的练习题。
但管理类知识的掌握要求肯定不仅仅在于原理的理解上，更主要的是能够运用相关的分析技巧去解决现实生活中可能出现的各种典型的问题，也就是说知识和能力并重。
这一教学目的很难仅仅通过教材的讲授来达到。
为此我们在财务管理的教学中通过（1）知识讲授和案例分析相结合的方法（2）课堂内学习和课堂外—第二课堂互补（3）市场调研实践提高来加以解决。
教学用案例根据财务管理知识的模块而有针对性的选择运用。
主要采用老师讲解和学生分组讨论以及小组演示分析内容的相结合方法。
预备性的小案例（相关原理应用）学生准备和老师讲解相结合。
综合性的案例（较复杂的决策）采用事先布置、要点问题布置、学生小组准备、课堂演示讨论、教师分析讲解相结合的形式。
《财务管理》教学教案
《财务管理》教学教案教案：财务管理一、教学目标：1.了解财务管理的基本概念和作用；2.学习财务管理的基本原理和方法；3.掌握财务管理的基本技能和工具；4.培养学生的财务意识和财务管理能力。
二、教学内容：1.财务管理的基本概念和作用2.财务管理的基本原理和方法3.财务管理的基本技能和工具三、教学重点：1.财务管理的基本原理和方法2.财务管理的基本技能和工具四、教学难点：1.财务管理的基本原理和方法2.财务管理的基本技能和工具五、教学方法：1.讲授法：通过教师讲解，介绍财务管理的基本概念、原理和方法。
2.案例分析法：通过分析实际案例，引导学生理解和应用财务管理的基本技能和工具。
六、教学过程：1.引入财务管理的概念和作用，让学生了解财务管理对企业的重要性。
2.介绍财务管理的基本原理和方法，包括财务预算、财务分析、财务报告等。
3.讲解财务管理的基本技能和工具，如会计基础知识、财务软件的使用等。
4.通过具体案例分析，让学生掌握财务分析报告的编制和应用。
5.分组讨论，进行实际财务管理问题的解决方案讨论和提案编写。
7.总结本节课的教学内容，强调财务管理的重要性和学习的必要性。
八、教学评估：1.通过课堂测验，考察学生对财务管理的理解和掌握程度。
2.通过分组讨论和提案编写，考察学生的财务管理能力和解决问题的能力。
九、教学资源：1.教材：《财务管理》2.案例分析：根据实际情况准备相应的财务案例。
十、教学参考：1.张敏，《财务管理导论》，中国财政经济出版社，2024年。
2.李晓明，《财务管理实务》，财经教育出版社，2024年。
3.财务报告分析师考试综合指南，中国财务出版社，2024年。
十一、教学反思：本次教学旨在介绍财务管理的基本概念、原理和方法，以及培养学生的财务管理能力。
通过讲授和案例分析，学生对财务管理的理解和掌握有了相应的提高。
然而，本节课时间紧凑，没有足够的时间让学生进行更多的实践操作。
下一节课，我将增加一些实践训练的环节，提高学生的参与度和实际操作能力。
《财务管理》教案
《财务管理》教案第一章：财务管理概述1.1 教学目标了解财务管理的定义、功能和目标掌握财务管理的主要内容和方法理解财务管理在企业运营中的重要性1.2 教学内容财务管理的概念与目标财务管理的内容与方法财务管理在企业运营中的作用1.3 教学方法讲授法：讲解财务管理的定义、功能和目标案例分析法：分析财务管理在企业运营中的实际案例1.4 教学评估课堂问答：检查学生对财务管理概念的理解案例分析报告：评估学生对财务管理实际应用的掌握第二章：财务报表分析2.1 教学目标掌握财务报表的基本结构和主要内容学会运用财务报表进行企业分析了解财务报表分析的主要指标和方法2.2 教学内容财务报表的分类与结构财务报表分析的主要指标财务报表分析的方法与应用2.3 教学方法讲授法：讲解财务报表的基本结构和主要内容实践操作法：学生动手进行财务报表分析2.4 教学评估课堂问答：检查学生对财务报表结构的掌握财务报表分析报告：评估学生对财务报表分析的掌握第三章：资金管理3.1 教学目标掌握资金管理的基本原则和方法了解企业资金的需求与筹集学会进行资金运用与控制3.2 教学内容资金管理的原则与方法企业资金的需求与筹集资金运用与控制策略3.3 教学方法讲授法：讲解资金管理的基本原则和方法案例分析法：分析企业资金管理实际案例3.4 教学评估课堂问答：检查学生对资金管理原则的理解资金管理案例分析报告：评估学生对资金管理实际应用的掌握第四章：投资决策4.1 教学目标掌握投资决策的基本原则和方法了解投资项目的评价指标学会进行投资项目的风险分析与决策4.2 教学内容投资决策的原则与方法投资项目的评价指标投资项目的风险分析与决策4.3 教学方法讲授法：讲解投资决策的基本原则和方法案例分析法：分析投资项目实际案例4.4 教学评估课堂问答：检查学生对投资决策原则的理解投资项目案例分析报告：评估学生对投资决策实际应用的掌握第五章：融资决策5.1 教学目标掌握融资决策的基本原则和方法了解融资渠道和方式学会进行融资风险分析与决策融资决策的原则与方法融资渠道和方式融资风险分析与决策5.3 教学方法讲授法：讲解融资决策的基本原则和方法案例分析法：分析融资项目实际案例5.4 教学评估课堂问答：检查学生对融资决策原则的理解融资项目案例分析报告：评估学生对融资决策实际应用的掌握第六章：股利决策6.1 教学目标理解股利政策对企业价值的影响掌握股利决策的原则和方法学会进行股利政策的制定和调整6.2 教学内容股利政策与企业价值的关系股利决策的原则与方法股利政策的制定与调整6.3 教学方法讲授法：讲解股利政策对企业价值的影响案例分析法：分析不同企业股利决策的实际案例课堂问答：检查学生对股利政策与企业价值关系的理解股利决策案例分析报告：评估学生对股利决策实际应用的掌握第七章：财务预测与预算7.1 教学目标理解财务预测与预算的概念和作用掌握财务预测与预算的方法学会进行财务预测与预算的编制和控制7.2 教学内容财务预测与预算的概念与作用财务预测与预算的方法财务预测与预算的编制与控制7.3 教学方法讲授法：讲解财务预测与预算的概念和作用实践操作法：学生动手进行财务预测与预算的编制7.4 教学评估课堂问答：检查学生对财务预测与预算概念的理解财务预测与预算编制报告：评估学生对财务预测与预算实际应用的掌握第八章：成本控制与成本分析8.1 教学目标理解成本控制与成本分析的概念和作用掌握成本控制与成本分析的方法学会进行成本控制与成本分析的应用8.2 教学内容成本控制与成本分析的概念与作用成本控制与成本分析的方法成本控制与成本分析的应用8.3 教学方法讲授法：讲解成本控制与成本分析的概念和作用案例分析法：分析成本控制与成本分析的实际案例8.4 教学评估课堂问答：检查学生对成本控制与成本分析概念的理解成本控制与成本分析案例分析报告：评估学生对成本控制与成本分析实际应用的掌握第九章：财务风险与财务危机管理9.1 教学目标理解财务风险的概念和类型掌握财务风险的识别和评估方法学会进行财务危机管理策略的制定9.2 教学内容财务风险的概念与类型财务风险的识别与评估方法财务危机管理策略的制定9.3 教学方法讲授法：讲解财务风险的概念和类型案例分析法：分析财务风险与财务危机管理的实际案例9.4 教学评估课堂问答：检查学生对财务风险概念的理解财务风险与财务危机管理案例分析报告：评估学生对财务危机管理实际应用的掌握第十章：企业并购与重组10.1 教学目标理解企业并购与重组的概念和动机掌握企业并购与重组的类型和程序学会进行企业并购与重组的财务分析10.2 教学内容企业并购与重组的概念与动机企业并购与重组的类型与程序企业并购与重组的财务分析10.3 教学方法讲授法：讲解企业并购与重组的概念和动机案例分析法：分析企业并购与重组的实际案例10.4 教学评估课堂问答：检查学生对企业并购与重组概念的理解企业并购与重组案例分析报告：评估学生对企业并购与重组实际应用的掌握第十一章：国际财务管理11.1 教学目标理解国际财务管理的概念和特点掌握国际财务管理的理论和实践学会进行国际财务管理的策略制定11.2 教学内容国际财务管理的概念和特点国际财务管理的理论和实践国际财务管理的策略制定11.3 教学方法讲授法：讲解国际财务管理的概念和特点案例分析法：分析国际财务管理的实际案例11.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际财务管理概念的理解国际财务管理案例分析报告：评估学生对国际财务管理实际应用的掌握第十二章：环境与社会责任财务管理12.1 教学目标理解环境与社会责任财务管理的概念和重要性掌握环境与社会责任财务管理的理论和实践学会进行环境与社会责任财务管理的策略制定12.2 教学内容环境与社会责任财务管理的概念和重要性环境与社会责任财务管理的理论和实践环境与社会责任财务管理的策略制定12.3 教学方法讲授法：讲解环境与社会责任财务管理的概念和重要性案例分析法：分析环境与社会责任财务管理的实际案例12.4 教学评估课堂问答：检查学生对环境与社会责任财务管理概念的理解环境与社会责任财务管理案例分析报告：评估学生对环境与社会责任财务管理实际应用的掌握第十三章：金融市场与金融机构13.1 教学目标理解金融市场的基本概念和功能掌握金融机构的类型和运作机制学会分析金融市场和金融机构的风险13.2 教学内容金融市场的基本概念和功能金融机构的类型和运作机制金融市场和金融机构的风险分析13.3 教学方法讲授法：讲解金融市场的基本概念和功能案例分析法：分析金融机构的实际案例13.4 教学评估课堂问答：检查学生对金融市场概念的理解金融机构案例分析报告：评估学生对金融机构实际应用的掌握第十四章：企业价值评估14.1 教学目标理解企业价值评估的概念和重要性掌握企业价值评估的方法和模型学会进行企业价值评估的应用14.2 教学内容企业价值评估的概念和重要性企业价值评估的方法和模型企业价值评估的应用14.3 教学方法讲授法：讲解企业价值评估的概念和重要性案例分析法：分析企业价值评估的实际案例14.4 教学评估课堂问答：检查学生对企业价值评估概念的理解企业价值评估案例分析报告：评估学生对企业价值评估实际应用的掌握第十五章：财务管理前沿问题15.1 教学目标理解财务管理前沿问题的概念和动态掌握财务管理前沿问题的研究和应用学会进行财务管理前沿问题的分析和讨论15.2 教学内容财务管理前沿问题的概念和动态财务管理前沿问题的研究和应用财务管理前沿问题的分析和讨论15.3 教学方法讲授法：讲解财务管理前沿问题的概念和动态讨论法：进行财务管理前沿问题的讨论和分析15.4 教学评估课堂问答：检查学生对财务管理前沿问题概念的理解财务管理前沿问题讨论报告：评估学生对财务管理前沿问题实际应用的掌握重点和难点解析本文主要介绍了财务管理课程的教学目标、内容和教学方法，涵盖了从财务管理概述到财务管理前沿问题的十五个章节。
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《财务管理》课程整体教学设计（2013～2014学年第2学期）
课程名称：财务管理
所属系部：建工管理系
制定人：彭花
制定时间： 2014年01月
湖南有色金属职业技术学院
课程整体教学设计
一、课程基本信息
二、课程教学目的和要求
帮助学生树立财务管理理念，掌握财务预测、财务决策、财务预算、财务控制及财务分析的各种方法及专业技能，养成诚实守信的职业道德和认真负责、善于沟通的工作能力，培养学生运用财务管理方法和技能解决中小企业资金筹集管理、投资管理、营运资金管理及收益分配管理等财务管理实践问题的核心职业能力。
具体目标如下：
知识目标：
●熟悉《会计法》、《企业财务通则》、《企业会计准则》、《企业
内部控制规范》、《公司法》等有关企业财务管理的法规；
●能合理筹集资金，正确投资决策，有效营运资产，规范收益分配等
财务主要业务。
能力目标：
●能理清并协调企业财务活动所产生的财务关系；
●能比较敏锐地判断社会经济环境、政策法规变化对企业财务活动产
生的影响；
●能比较准确地判断企业内部生产方式变化对财务产生的影响；
●具有较强的财务风险意识和资金时间价值观念，具有一定的财务决
策分析能力。
素质目标：
●具有一定的统计分析能力、写作能力和较强的学习能力；
●具有较强的社会适应能力，能进行正常的社会交往；
●具有良好的职业道德和敬业精神，具有团队合作意识。
三、教学准备
●财务管理课程标准；
●财务管理课程教材；
●财务管理课程教案；
●财务管理课程的教学参考资料及其他资源；
●财务管理课程实训条件及资源。
四、课程教学内容设计
课程教学内容可以概括为以下六大部分：
●项目一：财务管理的基本观念；
●项目二：筹资管理；
●项目三：营运资本管理；
●项目四：投资管理；
●项目五：利润及分配管理；
●项目六：财务分析。
本课程的总教学时数为60学时，具体分配如下表所列：
附表一:
附表二:
五、教学模块开发及设计
1、师生互相问好
与学生相互问好，建立良好的沟通氛围和师生关系。
2、课程导入
财务管理是商品经济下企业最基本的经济管理活动，商品经济越发达，市场经济越发展财务管理就越重要，发展社会主义市场经济，必须高度重视和大力加强企业财务管理工作。
3、课程简介
主要介绍本课程教学大纲说明、课程性质及教学目标等。
4、考核方案介绍
明确考核要求（详见考核方案设计）
七、考核与评价
1、考核方式
考核评价须采取过程评价和目标评价相结合，理论考核与实践考核相结合，考核评价的标准应体现任务引领型课程的特征，以能否完成任务及完成情况的优劣给予考评。
2 、考核内容
考核评价的内容，包括学生的知识掌握情况、实践操作能力、学习态度和基本职业素质。
3、考核结论
课程的综合考核评价可以将应知、应会两部分成绩按一定比例折算，形成综合成绩，也可以单独设置综合考核内容。
建议在教学中分任务领域评分，课程结束时进行综合考核。
各任务领域可参照下表进行考评。
其中，形成性评价是在教学过程中对学生的学习态度和各类作业情况进行的评价；总结性评价是在教学模块结束时，对学生整体技能情况的评价。
模块考评中同时采用形成性评价和总结性评价时，比例为6：4。
本课程按百分制考评，60分为合格。
八、需要说明的其他问题
教材资料:
(1)《财务管理》, 阳葵兰主编, 清华大学出版社，2010. （2）电子教案与课件
教学参考书：
(1)中华人民共和国财政部制定．企业财务通则。
(2) 中国人民银行．中华人民共和国现金管理暂行条例
(3) 中国人民银行．中华人民共和国商业银行法
(4) 全国会计专业技术资格考试辅导用书．中级财务管理。
教学学习参考网站：
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)。