在职员工培训测验成绩表
精品在职员工培训测验成绩表
在职员工培训测验成绩表
部门：培训课程：测验日期：
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员工培训成绩统计表(OK)
培训课程
成绩统计
岗位技能 规章制度 商务礼仪 电脑操作 日常管理 财务知识 平均成绩 总成绩
48
90
93
97
28
99
75.83 455
69
73
94
96
76
45
75.50 453
96
30
90
79
93
79
77.83 467
72
80
74
85
10
94
69.17 415
80
99
50
80
93
99
83.50 501
成绩是否 达标
达标 达标 达标 不达标 达标 达标 达标 达标 不达标 达标 达标 达标 不达标 达标 达标 达标 不达标 达标 达标
注：
员工培训成绩统计表
编号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
员工信息
姓名 入职时间
高某某 王某某 张某某 齐某某 吴某某 文某某 豆某某 习某某 江某某 丁某某 武某某 庞某某 赵某某 于某某 钱某某 赖某某 伊某某 邰某某 宫某某
10月5日 10月1日 10月3日 10月6日 10月4日 10月2日 10月3日 10月2日 10月2日 10月1日 10月2日 10月4日 10月5日 10月3日 10月2日 10月4日 10月5日 10月3日 10月2日
93
60
85
99
92
90
86.50 519
77
76
90
97
93
96
88.17 529
93
45
76
新员工培训成绩评核表新员工培训考评表
训
人
1、预期目标：达到基本达到未达到
2、带训方法：满意基本满意不满意
3、责任心：强较强一般弱
4、满意度调查：75分以上75分以下
5、综合评定：优良中差
主管评语
评语
意见：
提前转正继续试用停止试用
签字：
日期：
新员工培训成绩评核表
部门
姓名
岗位
主管领导
受训人
入职时间
对象ห้องสมุดไป่ตู้
评价项目
评分
新
员
工
1、专业技能熟练程度（5分）
2、团队合作及沟通能力（5分）
3、工作积极性（5分）
4、进取心（5分）
5、责任心和敬业精神（5分）
6、学习适应能力（5分）
7、执行能力（5分）
8、工作效率（5分）
9、工作质量（5分）
10、和谐心态（5分）
员工培训成绩统计表
员工培训成绩统计表
员工培训成绩统计表
员工姓名培训科目培训成绩
张三销售技巧 85
李四沟通技巧 92
王五团队合作 78
赵六领导力开发 88
刘七时间管理 76
根据以上员工的培训成绩统计表，我们可以得出以下结论：
1. 张三在销售技巧培训中获得了85分，表现良好。
2. 李四在沟通技巧培训中获得了92分，表现优秀。
3. 王五在团队合作培训中获得了78分，表现一般。
4. 赵六在领导力开发培训中获得了88分，表现良好。
5. 刘七在时间管理培训中获得了76分，表现一般。
根据员工的培训成绩，我们可以看出每个员工在不同科目的培训中表现各异。
这些成绩反映了员工在各自领域的能力和潜力。
我们可以根据这些成绩来制定个性化的培训计划，帮助员工进一步提升自己的技能和能力。
在接下来的工作中，我们将密切关注员工的培训成绩，并根据需要提供必要的培训支持和指导。
通过不断提高员工的培训水平，我们可以提升整个团队的综合能力，为公司的发展做出更大的贡献。
以上是员工培训成绩统计表及相关分析，希望能对公司的人力资源管理和培训发展有所帮助。
在职员工培训测验成绩表
在职员工培训测验成绩表
部门：培训课程：测验日期:
人力资源部
制度说明
制度是以执行力为保障的。
制度”之所以可以对个人行为起到约束的作用，是以有效的执行力为前提的，即有强制力保证其执行和实施，否则制度的约束力将无从实现，对人们的行为也将起不到任何的规范作用。
只有通过执行的过程制度才成为现实的制度，就像是一把标尺，如果没有被用来划线、测量，它将无异于普通的木条或钢板，只能是可能性的标尺，而不是现实的标尺。
制度亦并非单纯的规则条文，规则条文是死板的，静态的，而制度是对人们的行为发生作用的，动态的，而且是操作灵活，时常变化的。
是执行力将规则条文由静态转变为了动态，赋予了其能动性，使其在执行中得以实现其约束作用，证明了自己的规范、调节能力，从而得以被人们遵守，才真正成为了制度。
员工培训考核成绩表
应用得分
1
12
2
13
3
14
4
15
5
16
6
17
7
18
8
19
9
20
10
21
11
22
说明：员工入职培训考核分为书面考核（70%）与应用考核（30%）两部分；考核标准为：60分以下为不合格，60-70分为合格，70-80分为一般，80-90分为良，90分以上为优。
员工培训考核成绩表
员工培训考核成绩表培训内容培训时间培训讲师培训地点培训方式考核方式序号理论得分应用得分序号理论得分应用得分2010211122说明
培训内容
安全生产教育培训
培训时间
2013年10月26日
培训讲师
培训地点
公司会议室
培训方式
ppt课件授课、现场操作演示、展示
考核方式
书面考核与应用考核
序号
部门
姓名
理论得分
应用得分