浅谈康复期患者的心理护理
康复护理中的心理支持如何帮助患者应对身体和心理变化并提供心理辅导
康复护理中的心理支持如何帮助患者应对身体和心理变化并提供心理辅导康复护理在患者康复过程中扮演着重要的角色。
除了身体方面的治疗，心理支持也十分关键。
本文将探讨康复护理中心理支持的重要性，以及如何帮助患者应对身体和心理变化，并提供心理辅导。
一、心理支持的重要性随着社会的发展，人们越来越认识到心理健康对个体的重要性。
在康复护理中，患者常常会面临身体功能的受限和身体形象的改变，这些都会对患者的心理造成不同程度的影响。
心理支持能帮助患者应对这些变化，增强他们的心理韧性，促进身心康复。
二、帮助患者应对身体变化康复护理中的心理支持需要关注患者的身体变化。
当患者身体受到损伤或疾病时，他们可能会感到无助、焦虑、自卑等负面情绪。
康复护理人员可以通过以下方式帮助患者应对身体变化：1. 信息提供：向患者详细解释他们所面临的身体变化，提供相关的信息和知识，让患者了解这些变化是正常的，帮助他们形成积极的认知。
2. 反馈与支持：积极倾听患者的感受和难处，并给予正面的反馈和支持。
让他们感受到康复护理团队的关爱和关注。
3. 自我管理技巧：教授患者一些自我管理的技巧，如如何正确使用康复设备、如何进行日常锻炼等。
这些技巧可以增加患者的自信心和独立性。
三、帮助患者应对心理变化康复护理中的心理支持还需要应对患者面临的心理变化。
患者在面对康复过程中可能会感受到挫折、失落、沮丧等情绪。
康复护理人员可以通过以下途径帮助患者应对心理变化：1. 建立支持系统：鼓励患者与家人、朋友或其他康复患者建立联系，分享彼此的经验和情感。
这种互动可以让患者感到自己并不孤单，获得支持和鼓励。
2. 心理疏导：随时倾听患者的心声，让他们有一个可以倾诉的对象。
通过聆听患者的内心感受，康复护理人员可以提供针对性的心理疏导，帮助患者排解负面情绪。
3. 康复教育：为患者提供有关心理康复的知识，帮助他们了解并运用积极应对策略，如放松训练、认知重建等。
这些技能有助于患者更好地管理自己的情绪和心理健康。
康复对象常见心理反应及康复护理
康复对象常见心理反应及康复护理一、心理康复的意义心理康复是运用系统的心理学理论与方法，从生物-心理-社会角度出发，对患者的损伤、残疾和残障问题进行心理干预，以提高残疾患者的心理健康水平。
心理康复对于帮助残疾人恢复身体功能、克服障碍，以健康的心理状态充分平等地参与社会生活具有十分重要的意义。
在康复科，护理人员接触患者及家属时间较其他类型工作人员充裕，所以心理康复护理在整个康复过程中较为容易展开，今天我们就来详细了解一下心理康复护理的相关知识。
二、心理康复的对象心理康复的对象十分广泛，其中包括：1、残疾人。
2、临床常见病症患者：疼痛患者、压疮患者、睡眠障碍患者、言语吞咽障碍患者、排泄障碍患者、性功能障碍患者。
3、神经系统疾病患者：脑血管意外患者、脊髓损伤患者、周围神经损伤患者、帕金森病患者。
4、运动系统疾病患者：截肢后、骨折后患者。
5、心血管系统疾病患者：高血压患者、冠心病患者。
6、代谢和营养疾病患者：糖尿病患者、肥胖症患者。
7、其他疾病：烧伤患者、恶性肿瘤患者。
这些患者在遭受身体病痛折磨的同时，心理方面也承受着常人无法感受的痛苦，所以无论是原发性的心理障碍还是由于各种原因引起的继发性心理障碍，都是我们康复护理和治疗的对象。
三、康复对象常见心理反应分期（一）震惊期心理处于震惊期的患者由于不能正视和接受疾病所带来的巨大的打击和刺激而感到紧张、害怕或惊慌失措。
临床表现为：1、患者不能正视和接受巨大、严重事件的打击，甚至不敢想象它的后果。
2、患者表现为震惊、迷惑、不知所措。
3、通常会表现冷漠、对事物无感觉或无反应。
（二）否认期心理否认是患者常用的心理防御机制，也称为自我保护，多发生在急性期，在早期有一定的好处。
患者在面对自己的伤残或者疾病的时候，会抱有侥幸心理，对病情产生部分或完全的曲解，否认事实的真相，以躲避心理上的负担和痛苦。
它虽然可以暂时保护患者，使其有时间慢慢接受现实，减轻忧伤、悲痛的情绪，但是长期处于这种状态会使患者偏离事实与现实社会，逃避一切消极的现实处境。
脑卒中患者康复期心理障碍的心理护理
脑卒中患者康复期心理障碍的心理护理脑卒中患者会伴有明显的精神心理异常，影响疾病的转归和预后。
为帮助患者更好地接受治疗，达到最佳心理状态，采取若干心理干预措施。
方法及结果：通过对临床95例脑卒中患者进行基本心理护理及分类心理护理，心理干预有效率96.8%。
体会：对脑卒中患者积极有效地进行心理疏导，增强患者战胜疾病的信心，使其以积极的心态面对生活，提高了生存质量。
脑卒中是老年人中的常见病、多发病。
存活者大多数会遗留瘫痪、失语等躯体残疾。
许多存活者还伴有明显的精神心理异常, 如抑郁、焦虑、恐惧等精神症状。
治疗脑卒中后的精神障碍，对改善脑卒中患者的转归有非常重要的意义。
本文就脑卒中后精神障碍出现的临床表现进行分析并提出采取的针对性护理措施 ,现报告如下。
1 临床资料对2007年7月-2008年6月间本院95例脑卒中患者进行康复护理。
其中男 57例 ,女 38例。
年龄 56～84岁，平均 68.4岁。
95例患者经头颅CT或MRI诊断，脑出血37例，蛛网膜下腔出血25例，脑梗死33例。
按照患者心理状态划分为四类：焦虑恐惧型43例（35.3%）、悲观抑郁型23例（24.2%）、孤独依赖型13例（13.7%）、情感失禁型16例（16.8%）。
护理措施：对所有患者均给予基本护理措施；同时，针对不同类型的心理表现的患者采用不同的心理干预措施。
2 治疗结果所有病例中，经过心理护理干预后，能明显改善心理状态积极配合康复治疗的共计85例，情绪稳定但仍缺乏主动性的有7例，心理仍不稳定的3例。
心理干预有效率96.8%。
3 讨论3.1 基本护理脑卒中康复期患者，具有许多共性问题：恢复期漫长、进展缓慢、遗留肢体残疾、生活自理能力不足。
他们往往也有许多共同的心理认识：生活能力下降、生活质量降低、给家人增添麻烦、被人轻视。
所以，针对脑卒中康复期患者的共同心理特点，我们在基本护理中着重注意以下几个问题：3.1.1 建立良好的护患关系耐心听取病人诉说心理感受，加强沟通，给病人心理支持。
脑梗死康复期患者的观察及心理护理要点分析
脑梗死康复期患者的观察及心理护理要点分析发布时间：2022-05-27T07:17:11.129Z 来源：《健康世界》2022年5期作者：景巍丽罗宏伟[导读] 目的：对脑梗死康复期患者的临床护理中的观察护理与心理护理景巍丽罗宏伟黑龙江省双鸭山市双矿医院神经内一科黑龙江双鸭山 155100摘要：目的：对脑梗死康复期患者的临床护理中的观察护理与心理护理进行探讨。
方法：选择2019年8月~2021年8月作为研究观察时间段，此期间有20例脑梗死康复期患者应用常规护理干预模式，设置为常规干预组；另有20例脑梗死康复期患者应用综合心理护理干预模式，设置为综合心理干预组。
对以上两组患者在接受护理干预之后的心理状态进行比较分析。
结果：在经过不同的护理干预措施之后，常规干预组的20例患者其焦虑与抑郁水平评估结果分数，要远高于施以综合心理护理干预的患者，其评分数据经过统计学表格的一一对应分析，均有呈现出显著性的差异（P均<0.05，t=2.096，2.813）。
结论：对脑梗死康复期患者的临床护理中运用综合心理护理干预措施可取得较佳的效果。
关键词：脑梗死康复期；综合心理护理；要点分析；心理状态患者在突发脑梗死后需要经历一段时间的康复期，此时患者的心理状态往往会出现焦虑、紧张、沮丧、不安等负面不良问题[1]。
而患者的情绪、心理对于预后康复则有着至关重要的作用，因而临床希望通过心理护理干预的方式来帮助患者建立起治疗信心，提升康复效果。
本次研究就此展开探讨。
1 资料与方法1.1 一般资料选择2019年8月~2021年8月作为研究观察时间段，此期间有20例脑梗死康复期患者应用常规护理干预模式，设置为常规干预组；另有20例脑梗死康复期患者应用综合心理护理干预模式，设置为综合心理干预组。
所有患者均符合脑梗死的相关诊断标准而被确诊，经治疗后进行到平稳康复期。
排除无法严重意识障碍无法沟通患者，以及中途信息丢失患者。
常规干预组患者的男女性比例为13/7；年龄段分布为51~70岁，平均年龄值为（57.7±2.9）岁；病程6个月~5年，平均病程（2.7±0.3）年。
浅谈康复护士在康复治疗中实施心理护理之体会
浅谈康复护士在康复治疗中实施心理护理之体会发表时间：2011-09-14T09:11:29.417Z 来源：《心理医生》2010年第12期供稿作者：陈万芬[导读] 此过程中，康复护士必须使用心理护理的交谈技巧，以调动患者良好情绪、达到自愿主动接受治疗的最佳心理状态。
陈万芬 (襄樊市职业病防治院（鄂西北工伤康复中心）康复科湖北襄樊 441021）【中图分类号】R471 【文献标识码】B 【文章编号】1007-8231（2010）12-065-02【摘要】康复护士有别于其他临床科室护士，在康复护理中担任多种角色的功能，不仅要配合医师、治疗师使病、伤、残者已出现的功能障碍最大限度地恢复，提高生活质量，更要协同医师、治疗师一起共同解决患者的心理问题，这样才能使其更完善地康复，能适应社会和回归家庭。
康复护士在康复治疗中实施心理康复至关重要。
【关键词】康复护士心理护理1 康复治疗中的心理护理在康复病房，康复护士面对的基本上是各种疾病急性期后遗留功能障碍患者，他们的心理问题和社会问题不仅具有普遍性和特殊性，而且更具有持久性和复杂性的特点，需要适应疾病或残疾带来的变化。
大多数残疾者在康复期逐渐了解自己以后的生活状况、功能恢复程度等预后之后会出现自闭、绝食、拒绝治疗等表现，这些心理状态给患者康复带来负面影响，使其不能积极配合康复治疗，甚至产生抵触情绪；有的患者因身体残疾，自尊心受到打击，滋长自卑感，不愿主动接近他人，不能或者不愿主动接触社会，尤其是脊髓损伤患者。
他们心理障碍最多，持续时间最久，由于脊髓损伤患者功能恢复空间有限，给患者带来终生影响，致使部分患者丧失康复信心，拒绝康复，更有甚者产生轻生的念头。
针对患者出现的心理问题，康复护士须细心观察，及时了解病人的各种情况，多与其沟通交流，解除其心理障碍，但一般的劝说效果不是很好，大多残疾者的心理问题也易反复，为了能够彻底帮助患者，我们必须收集病人的详细资料，除了知道患者目前病情状况外还要了解其过去经历及其与周围人的关系、个人生活习惯、性格，掌握第一手资料；在与患者交流中建立信任感，倾听患者心理担忧及迫切想要解决的问题，真心实意地帮助患者解决目前存在的问题，使其尽快地最大限度地恢复功能，让患者看到希望、接受现实、树立生活信心、积极配合康复治疗。
浅谈康复期患者的心理护理
相对来讲 ， 骨折病人 的康 复期 护理 主要 是肢体 功 能 的锻 炼。
致 功能障碍 的有 ４ ０例 ， ２ 骨折 导致 功能障碍 的有 １０例 ， ２ 其他原 因 他 和 中风 病人 不 同 的是能 够用 语 言沟通 ， 是 在功 能锻炼 时疼 但 引起 的有 ２ ０例 ， 复护理 是改 善 和消除疾 病造 成 的某些 功 能上 痛 、 康 错位 两个 问题 也是 个难 题 ， 那么 我们 在帮助 患者做 内外 旋转
１ 基 础 护 理 ．
４ 心 理 护 理 ．
在康复 的过程 中对于病人心理 状态 的动态观察 ， 尤其 病人 因
基础护理工作尤 为重 要 。恢 复期 的人 均存 在着不 同程度 的 起 病 急 、 思 想 准 备 ， 之 对 病 情 缺 乏 认 识 和 环 境 的 陌 生 。 又 由 无 加
（ 者 单位 ： 东省 沂 源 县 中 医 医院 作 山
２ ６０ ５ １０）
浅 谈 康 复 期 患 者 的 心 理 护 理
祝 红梅
． 我 院 自２ ０ ０ ６年 ３月开办老年关爱病房 以来 ， 已收治康复期患 ３ 骨 折 病 人
者 ５ ０例 ， 中 男 性 患 者 ３０例 ， 性 患 者 １０例 ， 出 血 疾 病 导 ６ 其 ８ 女 ８ 脑
医学 信 息
临床 护 理
ＭＥ Ｉ Ａ Ｎ ＯＲ Ｄ Ｃ Ｌ Ｉ Ｆ ＭＡＴ ＯＮ Ｉ Ｎ ． ２ １ ｏ１ ００ ・４ ・ ３
苗 和卡介苗 。为保 证疫 苗接种 质 量 ， 少不 良反 应 ， 格按 操作 减 严
规程进行疫苗接 种。
病房环境 ： 光线充 足 ， 温湿度 适 宜 ， 日进行 空气 消毒 ， 持 每 保
关节僵直 ， 肉萎缩 ， 肌 功能 障碍 等问题 ， 复原来 的体力 和功 能是 于为慢性消耗性疾 病 ， 恢 常对 漫长 的治疗 和康 复失去 信心 ， 以易 所
脑卒中患者在康复期的心理护理
脑卒中患者在康复期的心理护理【摘要】目的探讨脑卒中患者在康复期的心理护理体会及措施。
方法回顾我科收治的63例脑卒中康复期的患者，从治疗方法到患者的心理分析，针对不同阶段心理状态，采取有效的心理护理方法。
结果正确的心理护理在脑卒中患者康复期起着重要作用。
结论帮助脑卒中患者走出异常的心理状态，积极进行康复训练，降低致残率，提高生存能力和生活质量。
【关键词】脑卒中；康复期；心理护理脑卒中在老年人中是一种常见病、多发病，随着现代医学水平的提高，脑卒中患者的死亡率有所下降，但其后遗症发生率仍很高，不少患者遗留有智力或躯体残疾，心理障碍等。
生活不能自理，生活质量下降。
[1]脑卒中的患者约有3/4有不同程度劳动力丧失，生活需要照顾，给患者、家庭和社会带来沉重的负担。
有效及系统的护理措施对提高患者临床疗效、更好地促进患者康复也具有十分重要的临床价值。
[2]在康复训练的过程中，需要患者的积极配合。
基本原则是：早期开始，循序渐进，准确恰当，持之以恒。
[3]在此期间越早进行心理干预对患者全面康复的效果越好。
护士应做好患者的心理疏导工作，尊重家属意见，实行个性化护理，及时掌握患者的思想动态，耐心解释康复训练的重要性，让患者以最佳的心态接受治疗，是提高患者的生存质量，促进康复的重要手段。
1临床资料1.1一般资料我科2012年3月至12月收治脑卒中后遗症患者63例，男41例，女22例年龄39-74岁，平均年龄57±5.43岁。
1.2治疗方法患者一般采用药物治疗，改善脑血液循环，抗脑水肿，降低颅内压，支持治疗及对症处理等。
中医针灸治疗，推拿按摩等方法。
可促进缺血后再灌注时脑功能恢复，并调节脑组织内血管活性物质的含量，扩张脑血管改善脑血流量，有利于保护脑缺血后神经元，从而改善神经症状，促进患者的康复提高其生活质量。
[4]理疗根据具体情况适当选择功能性电刺激疗法。
加速协调运动和随意活动控制能力的恢复。
在康复师指导下按康复流程做到定时翻身，良肢位处理，关节被动活动，坐位训练，语言及认知训练，站立训练，转移训练，行走训练，adl训练，情绪的纠正，合并症处理等。
康复期精神病患者认知心理治疗的护理观察
康复期精神病患者认知心理治疗的护理观察【摘要】目的探讨康复期精神病患者的认知心理治疗的护理观察。
方法选取我科收治的精神病患者40例进行分析讨论，进行对患者采取认知心理治疗方法进行护理，结合有效的心理护理干预措施。
结果此组患者经认知心理治疗后，期痊愈患者为75%，好转患者为20%，无效患者为5%。
结论精神病患者在康复期的认知能力的提高能够明显改善患者的生存质量，减少发生意外危险的机率。
【关键词】精神病；康复期；认知能力；心理护理康复期精神病患者往往会出现多种心理问题，会对患者的康复产生严重的影响，能够减低患者的生活质量[1]。
对于患者的认知疗法是临床康复期精神病常用的一种心理治疗方法，其主要原理是在认知理论的基础上，通过对患者错误认知和观念进行改变，使不良情绪与行为得到纠正，能够使患者正常的进行各种心理活动，最终达到有效的治疗目的。
笔者现将康复期精神病患者认知心理治疗的护理观察汇报如下。
1资料与方法1.1一般资料选取在我院进行治疗的康复期精神病患者40例进行分析讨论，①此组患者均符合精神病诊断标准[2]：《中国精神障碍分类与诊断标准》第3版中所对精神病患者的诊断标准。
②此组患者的精神症状缓解或已经消失，自知力已经恢复或部分已经恢复，病情处于稳定状态，但还存在一定的心理问题，这种心理问题不是精神病的疾病状态。
③此组患者均为积极主动要求治疗，能够配合进行认知心理治疗手段。
④此组患者具有良好的家庭系统支持。
其中男性患者26例，女性患者14例，年龄在16-67岁，平均年龄为37.31±4.31岁，其中：双向情感障碍患者13例，精神分裂症患者10例，神经症患者11例，应激性精神障碍患者6例；进行认知心理治疗的次数为3-22次，平均治疗次数为（7.03±1，02）次，其中小于5次的患者10例，小于10次的患者12例，小于15次的患者8例，大于15次的患者10例。
1.2方法此组患者均进行常规相关的药物进行治疗，在此治疗的基础上联合进行认知心理治疗方法。
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浅谈康复期患者的心理护理
我院自2006年3月开办老年关爱病房以来,已收治康复期患者560例,其中男性患者380例,女性患者180例,脑出血疾病导致功能障碍的有420例,骨折导致功能障碍的有120例,其他原因引起的有20例,康复护理是改善和消除疾病造成的某些功能上的障碍,使病人适当获得自理。
经对560例患者的临床观察,康复效果与病人的病情、心理状态,护理质量密切相关。
现将护理体会介绍如下:
1.基础护理
基础护理工作尤为重要。
恢复期的人均存在着不同程度的关节僵直,肌肉萎缩,功能障碍等问题,恢复原来的体力和功能是非常不易的,需要时间。
无论家属及病人都不能操之过急,要有耐心。
增加病人的舒适度,改善病区环境,增加护患之间的亲和力。
另外加强皮肤护理和口腔护理工作时,是护士观察病情变化,与病人交流的好机会。
在饮食上,要保证好营养的供应,给清淡、高蛋白、高热量、高维生素,含有纤维素的食物。
老年患者要注意补钙,少食糖等易产气的食物,注意多饮水,防治便秘。
若几天甚至更长时间无大便可给予开塞露、甘油灌肠剂或软皂肛注等。
2.中风病人的护理
为了促进病人意识状态的好转,可经常在病人耳边进行呼吸音、音乐、谈话等刺激。
病情许可的情况下,尽早鼓励或帮助病人进行肢体功能锻炼,以病人的耐受力为度。
对于各种关节的屈伸外展、旋内及旋外锻炼不可用力过猛,以免发生骨折。
对于失语的病人要耐心地从半音节开始对语,讲普通话,并及时纠正发音。
根据病情及病人身体情况,制定稳妥的护理措施,逐渐维持并修复各项生命的基本功能。
如进食、洗澡、排泄等。
3.骨折病人
相对来讲,骨折病人的康复期护理主要是肢体功能的锻炼。
他和中风病人不同的是能够用语言沟通,但是在功能锻炼时疼痛、错位两个问题也是个难题,那么
我们在帮助患者做内外旋转时一定要注意角度和力度,鼓励他们克服困难,坚持锻炼,争取早日康复。
4.心理护理
在康复的过程中对于病人心理状态的动态观察,尤其病人因起病急、无思想准备,加之对病情缺乏认识和环境的陌生。
又由于为慢性消耗性疾病,常对漫长的治疗和康复失去信心,所以易发生恐惧、悲观、焦虑心理,应适当给予病人心理支持,消除其不良情绪,说明康复训练的重要性、必要性和循序渐进性。
对于病人的每一点进步,都应该给予肯定和鼓励,并作好记录,以增强信心,促进主动锻炼。
待病情稳定后,向病人讲解疾病(因人因病制定健康教育内容)的科普知识,使病人认识疾病发生、发展、转归,复发之间的关系,能主动配合保持最佳心理状态,并认真听取病人对病情的诉说,体会疾病给病人造成的痛苦及因此而产生的生理、心理变化,给予理解和同情,适当解释、帮助病人树立战胜疾病的信心。
另外,环境也很重要关系着治疗效果及疾病的转归,应尽量营造一个安静、整洁、舒适的看病治疗环境。
给病人及家属介绍康复训练的重要性和功能锻炼的方法。
使病人在出院后可继续功能训练,应持之以恒。
康复护理是一门综合科学,护士应不断学习有关知识和技能,为病人服务,促进他们早康复,重返社会。
(作者单位:湖北省天门市第四人民医院431700)。