风险评估_课程大纲

风险评估》教学大纲课程编号：092242A课程类型：专业课总学时：32 讲课学时：30学分：2适用对象：资产评估专业先修课程：资产评估一、教学目标《风险评估》课程是为了培养资产评估专业学生面向评估服务机构和各领域经济组织就业时所必须具备的基本理论、基本知识和基本方法技能和而设置的一门专业课。

本课程是资产评估专业学生在学习《资产评估》课程条件下的扩展。

是资产评估专业新的人才培养方案中设置的专业课程之一。

当前在世界经济全球化日益深入，投资相互渗透，资本不断国际化以及我国发展一路一带战略新形势下，投资建设风险、项目运行风险以及公共部门管理风险也不断加大。

本课程内容全面介绍风险评估的基本理论、原理和专业分析技能等内容，通过对本课程的学习，力争把学生培养成为适应新时期从事公共管理、投资机构和事务所工作所需的专业评估人才，为学生今后的学习和今后工作实践奠定良好的专业知识基础。

目标1：通过对本课程的学习以全面了解国际ISO 2009 系列风险准则的内容和对风险评估实施的基本要求；目标2：通过对本课程的学习使学生掌握我国风险管理准则内容，对风险控制战略的实施要求和风险评估的基本内容和基本方法理论，提高学生解决实际问题的能力；目标3：通过对本课程的学习以满足资产评估专业必备专业知识的需要，为以后从事风险评估工作打良好专业基础。

二、教学内容及其与毕业要求的对应关系1、教学内容讲授上的要求本课程的重点内容包括以下几个方面：风险评估概述、风险识别、风险分析、风险地图、风险评价、风险应对、风险评估方法和共七章内容，可向学生系统地介绍风险评估的国际准则、基本原理和和风险评估的技术方法。

首先，在系统掌握基础上还应突出重点。

系统学习、全面掌握是最重要的学习方法和学习要求，但与此同时，学习也要抓住重点。

所谓重点就是基本概念、基本知识、基本实务方法和基本理论，对于这些内容在讲授时应对细讲、精讲；其次，在突破学科重点难点内容方面，应着重采用理论讲述与案例教学相结合的教学方法，这不仅可以加深对理论难点，重点的理解，又能够深刻体会理论与实践的关系。

2、教学方法与教学手段（1）案例教学环节，案例教学的好处在于增强学生对本课程的思考能力，注重求解答案的分析和思考过程；在于课堂讲授的不仅仅是投资学的固定理论、原理、规则和方法，通过案例更加灵活有效地学习掌握这些理论、原理、规则和方法；在于使学生对于教学大纲中的教学重点和难点在案例分析中得到启发和加深理解。

（2）、习题作业环节，习题作业包括章节习题作业和综合习题作业两个部分，通过习题作业环节，使学生在课堂教学基础上，加深理解和掌握各章节教学大纲的重点、难点和基本理论、方法以及综合系统地掌握投资分析等内容，特别是后者，可以说习题作业是突破课程内容重点和难点的重要环节。

（3）、期末综合考核环节第一，考试范围与考核要求。

应根据本大纲所规定的课程内容和考试目标来确定考试范围和考核要求，考试命题的范围要力求覆盖到各章，并突出重点章节，以反映出本课程的重点内容。

第二，能力层次的比例分配。

根据考核目标的要求，在本课程考试命题过程中，对不同能力层次要求的分数比例可设计为：基础知识占30%，领会占30%，应用占40%。

第三，试题难易度与结构要合理。

一般而言，试题的难易度可分为容易、较易、较难和难四个等级。

每份试卷中，不同难易度的分数比例一般为容易占20%，较易占30%，较难占30%，难占20%。

务必注意的是，试题的难易度与能力层次不是同一概念，在同一个能力层次，都会存在不同难度的问题，请勿混淆。

第四，试题采用题型建议。

本课程考试试卷可采用的题型一般有：填空、单项选择题、多项选择题、辨析题、名词解释题、计算题、案例分析题、简答题和论述题。

第五，综合考评，为全面考核学生对本课程重点难点掌握的情况，采取多环节综合考评方法较为合理，具体方法是，课堂学习以学生出勤和期末卷面考核成绩为准，分别占课程总成绩的10唏口70%习题作业占课程总成绩的20% o3、对课后作业以及学生自学的要求学生自学是专业教育的重要环节，在自学过程中要求学生要做到以教学大纲为核心，大纲、授课和教材的内容和体系基本是一致的，学生自学应以教学大纲内容为准。

教学大纲的目的在于提纲挈领地掌握课程的结构、逻辑，准确地掌握考试的要求，提高学习效率；课后作业是根据教学大纲核心内容设计的，同时也是突破教学重点、难点的重要手段之一，要求学生在学习相关章节之后熟悉案例的基础上独立完成习题作业，评阅之后进行点评。

4、促进学生毕业要求的实现该课程应从以下几个方面体现促进毕业要求的实现。

(1)、通过对本课程的学习以全面了解我国当前企业投资的总体制度框架，熟练掌握投资的基本理论；(2)、通过对本课程的学习以全面掌握企业投资学的基本原理；(3)通过对本课程的学习以全面了解和熟练掌握企业投资学的投资实务分析技能；(4)、通过对本课程的学习能够独立完成《商业计划书》的方案设计任务。

三、各教学环节学时分配四、教学内容第一章风险评估概述第一节风险的概念1、风险概述2、风险管理概述3风险评估概述4、风险评估的作用第二节国际风险管理与风险评估准则1、ISO风险管理标准概述2、ISO Guide73, 2009 风险管理--术语3、ISO 3100, 2009 风险管理--原则与指南4、ISO /IEC31010, 2009 风险管理--风险评估技术第三节风险评估的内容1、风险评估概述2、风险识别3、风险分析4、风险地图5、风险排序6风险应对与措施7、风险评价8、风险评估的组织与实施教学重点、难点：风险、风险管理和风险评估的概念，ISO 3100, 2009 风险管理--原则与指南中对风险识别、风险分析和风险评价的描述。

本章的考核要求：通过本章学习，要求学生了解风险和风险管理和风险评估的基本含义；理解风险和风险管理和风险评估的重要意义；准确把握风险评估中的风险识别、风险分析和风险评价的内容；掌握国际风险管理与风险评估准则的基本内容框架；学会运用风险评估的思维方法。

复习思考题：1、什么是风险评估，风险评估的作用是什么？2、简述风险管理的基本原则？3、风险评估包括哪些内容？4、什么是风险和风险管理？第二章风险识别第一节风险识别概述1、风险识别的概念2、风险识别的目的第二节风险识别过程的主要内容1、潜在的事件2、风险原因3、识别后果及影响范围第三节组织常见的风险1、商业风险：2、环境风险：3、流程风险：4、经营风险：5、授权风险：6、财务风险：7、决策信息风险：8、经营决策：9、财务决策：10、战略决策：第四节风险识别的方法1、现场调查法2、头脑风暴法3、风险列表法4、触发器法5、问卷调查法教学重点、难点：组织常见风险的内容与特点，风险识别的主要方法。

本章的考核要求：通过本章学习，要求学生了解风险识别的概念及风险识别的目的; 识别过程的主要内容；掌握组织常见风险类型的内容及其表现特征；险识别的主要方法。

复习思考题：1、什么是风险识别？2、为什么要识别风险后果的形态？具有什么实际意义？3、组织常见的风险各有何特点？4、试述现场调查法的特点和实施步骤？5、试述头脑风暴法的特点和实施步骤？6试述风险列表法的特点和实施步骤？7、试述问卷调查法的特点和实施步骤？第三章风险分析第一节风险分析概述1、风险分析的概念2、风险分析的目的第二节风险分析的主要内容1、风险原因分析1、风险后果分析理解风险学会运用风3、建立风险准则2、风险等级分析3、初步分析第一节风险准则的建立1、风险准则的依据2、风险准则的条件3、风险准则的内容4、C准则与P准则第四节风险分析的技术方法1、概率法及案例2、敏感性分析及案例3、现金流量分析及案例第四节组织的损失风险分析1、人力资源风险分析2、财产风险分析3、法律责任风险分析4、金融市场风险分析教学重点、难点：本章的考核要求：通过本章学习，要求学生了解风险分析的目的和风险分析的主要内容；理解风险分析的技术方法；掌握建立风险准则的依据、建立风险准则的条件和建立风险准则的内容；学会C准则或P 准则的运用；掌握组织的损失风险分析的内容；学会运用风险分析的技术方法。

复习思考题：1、什么是风险分析？试述风险分析的主要内容？2、为什么要建立风险准则？3、建立风险准则的依据有哪些？4、建立风险准则需要有哪些条件？5、建立风险准则包括哪些内容？6简述C准则与P准则内容？7、试述概率法的特点和步骤？8、试述敏感性分析特点和步骤？9、试述现金流量分析特点和内容？10、试述组织的损失风险分析的主要内容？第四章风险评价第一节风险评价概述1、风险评价的概念2、风险评价的内容第二节风险矩阵1、风险矩阵的概念2、风险矩阵的作用3、风险矩阵的内容4、风险矩阵的基本分类5、风险矩阵的建立6、建立风险矩阵的依据1、建立风险矩阵的方法2、建立风险矩阵的途径3、风险矩阵的实现第三节风险排序1、Borda 风险排序理论2、Borda 风险排序概述1、Borda 的投票选举理论4、Borda 风险排序方法教学重点、难点：建立风险矩阵的方法，绘制风险矩阵和总风险等级的设定，举理论，Borda 的投票选Borda 风险排序方法本章的考核要求：通过本章学习，要求学生了解风险矩阵的概念作用和特征；了解Borda风险排序理论；理解建立风险矩阵的内容和步骤；掌握建立风险矩阵的方法和途径和风险等级设定内容；掌握Borda 风险排序中的分析图谱方法；学会运用Borda 风险排序方法确定风险等级。

复习思考题：1、什么是风险矩阵？风险矩阵的作用和特征是什么？2、建立风险矩阵的依据是什么？2、建立风险矩阵有哪些方法？有何特点？3、简述建立风险矩阵的途径？4、如何绘制风险矩阵的图谱？5、如何利用风险矩阵确定风险等级？6、什么是Borda 风险排序？7、简述Borda 的投票选举理论？5、如何绘制Borda 风险排序方法中的分析图谱？10、如何运用Borda 风险排序方法确定风险等级？第五章风险应对与措施第一节风险的应对策略1、风险的不确定性2、回避风险3、损失控制4、风险消缩5、风险分散6、风险转移7、风险自留第二节风险控制措施与危机管理1、有效的风险控制措施2、止损机制3、危机管理教学重点、难点：企业风险应对策略的主要内容，止损机制与危机处理。

本章的考核要求：通过本章学习，要求学生理解什么是市场经济下的投资，准确把握投资的概念及分类；了解企业风险的应对概念和目的；掌握企业风险的应对方法与措施；学会运用按照止损机制的要求进行危机处理。

复习思考题：1、企业风险的应对策略有哪些？2、什么是风险消缩、风险分散和损失控制？3、什么是风险转移？有哪些转移方式？4、按照止损机制的要求如何进行危机处理？第六章风险评估的组织与实施第一节风险评估的总要求1、明确风险评估范围2、建立风险评估的环境3、选择风险评估评估方法第二节风险评估的准备工作1、年度风险评估工作计划2、风险评估的准备工作第三节风险评估的实施1、风险评估启动会议2、开展风险评估工作3、风险评估工作总结第四节风险评估报告1、风险评估报告的内容2、风险评估报告的形式与要求教学重点、难点：年度风险评估工作步骤流程计划，如何开展风险评估工作和风险评估报告的编写。