食品安全学研究内容
研究性学习课题活动(食品安全性研究)
第四阶段(2009.10.21—10.31)：成果展示（撰写论文）。
任务分工：
资料查阅：谭启华、缪韵斯、梁俏君
问卷调查：谭启华、缪韵斯、梁俏君
人物访谈：缪韵斯
统计数据：梁俏君
整理资料：梁俏君、谭启华
总结论文：谭启华
预期成果及表达形式： 以幻灯片，论文和心得体会的形式展现
高明二中研究性学习课题活动情况记录表（学生填写）（一）
结论（专家意见、建议）：
记录者：
这几个学生性格很活泼，设计的问题很大胆，潜力非常大。
访问时间： 10 分钟
专家签名：
高明二中课题研究的收获与体会（学生个人填写）（五）
课题题目 高明区“食品安全”现状初探 1、 通过本课题研究，发现自己在学科知识方面存在哪些不足与缺陷？
这是一项有意义的活动。能参与这项活动我们真的很高兴，虽然在调查这个过程 中我们遇到了不少困难,可困难不会永存，凭着我们组员间的合作和努力，团结一致， 永不言败的精神，问题都一一解决了。当然这离不开指导老师的帮助，刚开始时真的 感到很无措，不知道该如何下手，在老师的点拨下，才慢慢理出了头绪。
恶劣？在我们所生活的城镇中，食品安全能否得到保证？我们该如何应对食品安全衍生的问题？为
了寻找这些问题的答案，我们决定开展高明区围的有关食品安全调查，探究我们身边食品安全的环
境，同时给希望“吃得放心”的大家一些建议。
课题目的与意义：
随着食品安全恶性事件的不断曝光，人们对食品安全的信心逐渐丧失。为了探究高明区食品安
全的真实状况，收集市民对食品安全性问题的建议和需求开展本活动。
活动计划ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ任务分工：
活动计划：
第一阶段（2010.4.1--4.31）：研究讨论、确定研究方向、落实研究课题；
营养与食品卫生学的研究内容与方法
姓名111一营养与食品卫生学的研究内容与方法（一）营养学的研究内容1.食物营养2.人体营养3.公共营养（二）食品卫生学的研究内容1.食品的污染问题2.食品及其加工技术的卫生问题3.食源性疾病及食品安全评价体系的建立4.食品卫生监督管理（三）营养与食品卫生学研究方法1.实验研究：（1）离体实验（in vitro）（2）整体实验（in vivo）2.人群研究：（1）人群志愿者的实验研究（2）人群流行病学调查（3）意外事故或突发事件的人群研究二动物实验方法一般来说，动物实验的研究工作应该明确描述：（1）研究的目的和/或者需要验证的假说。
（2）选择特定动物模型的原因。
（3）动物种、品系、来源和类型。
（4）每个独立实验，包括研究设计和使用动物数量。
（5）数据分析所用的统计学方法。
步骤的详细描述（一）动物实验的分类1、确证性的实验：用一种最大可能,正确解答问题的系统方法，收集有关处理实施后动物反应的科学数据。
2、探索性的实验：为产生新的假说提供素材。
这两类实验都涉及在实验人员的控制下，对动物施加一定的处理或操作，来发现是否处理在实验对象上引起一定的反应，或者对这种反应进行定量。
3、检验性实验：是观察性的实验，用于发现科研人员不能控制的变量之间的联系。
这种联系可能是暂时的也可能是长期的。
实验设计的主要目的一是保证所测变量的任何差异是由处理造成的，而不是其他非对照变量引起；另一个目的是通过控制确定的变量在尽可能小的范围内，减少所测反应的变异性，这样对处理效应的评介更准确。
（二）动物实验的3R原则1．减量化原则减量化原则((reduce)，要求用较少的原料和能源投入来达到既定的生产目的或消费目的，进而到从经济活动的源头就注意节约资源和减少污染。
减量化有几种不同的表现。
在生产中，减量化原则常常表现为要求产品小型化和轻型化。
此外，减量化原则要求产品的包装应该追求简单朴实而不是豪华浪费，从而达到减少废物排放的目的。
2．再使用原则再使用原则((reuse)，要求制造产品和包装容器能够以初始的形式被反复使用。
研究性学习食品安全
食品安全问题一．我国食品安全的现状近年来接二连三爆出社会食品安全问题。
2005年3月15日，上海市相关部门在对肯德基多家餐厅进行抽检时，发现新奥尔良鸡翅和新奥尔良鸡腿堡调料中含有“苏丹红一号”成分。
从16日开始，在全国所有肯德基餐厅停止售卖这两种产品，同时销毁所有剩余调料。
”自2006年9月初开始，上海市发生多起因食用猪内脏、猪肉导致的疑似瘦肉精食物中毒事故。
这批来自浙江海盐县瘦肉精超标猪肉和内脏共导致上海9个区336人次中毒。
2006年11月12日，由河北某禽蛋加工厂生产的一些“红心咸鸭蛋”在北京被检测出含有致癌物质苏丹红。
部分河北农户用添加了工业染料苏丹红的饲料喂养鸭子，导致蛋黄内含有苏丹红，以致全北京市范围内停售河北产“红心”咸鸭蛋。
2007年4月12日，在广西壮族自治区销售的“思念”、“龙凤”品牌云吞及水饺被检出金黄色葡萄球菌。
这一检测结果的公布之后，商家采取措施，对购买到问题批次产品的消费者提供退货服务。
2008年10月，四川广元柑橘生产中发生蛆虫疫情爆发。
这次柑橘疫情导致柑橘价格的大幅下跌，并且出现严重的滞销状况。
政府出资收购柑橘，并进行深埋、消毒处理，以控制疫情的发展。
2009年1月22日，三鹿“三聚氰胺奶粉”案终审宣判。
自08年7月始，全国各地陆续收治婴儿泌尿系统结石患者多达1000余人，9月 11日，卫生部调查证实这是由于三鹿集团生产婴幼儿配方奶粉受三聚氰胺污染所致。
2010年7月，三聚氰胺超标奶粉事件“卷土重来”：在青海省一家乳制品厂，检测出三聚氰胺超标达500余倍，而原料来自河北等地。
事件发生后，有关部门要求严肃查处，杜绝问题奶粉流入市场，彻底查清其来源与销路，坚决予以销毁，并依法追究当事人责任。
这些频频曝光的食品加工中的黑幕对消费者来说已不再陌生。
各级监管部门针对于此的执法检查，也始终没有停止过，而且还会在每年的元旦、春节等重大节日前加大执法检查的力度，在2007年还进行了全国食品安全隐患大排查。
食品安全学课后思考题
食品安全学课后思考题第1章1、食品安全学的定义是什么？食品安全学可以表述为：食品（食物）的种植、养殖、加工、包装、贮藏、运输、销售、消费等活动符合国家强制标准和要求，不存在可能损害或威胁人体健康的有毒有害物质而导致消费者病亡或者危及消费者及其后代的健康。
2、食品安全学的主要研究内容是什么？①. 食品可能存在的有害因素的种类、来源、性质、作用、含量水平、监测管理以及预防措施；②. 各类食品的主要卫生问题、食品加工技术存在的卫生问题及防控措施；③. 食源性疾病及食品安全评价体系的建立，特别是食品中毒及预防措施的建立；④. 食品卫生监督管理措施的建立和实施等。
3、按污染物的性质，食品污染分为哪几类？按食品污染物的性质，可将食品分为生物性污染、化学性污染和物理性污染。
第2章1、什么是食品腐败变质？一般是指食品在一定的环境因素影响下，由微生物为主的多种因素作用下所发生的食品失去或降低食用价值的一切变化，包括食品成分和感官性质的各种变化。
2、简述食品腐败变质的原因及预防措施。
（1）食品的腐败变质与食品本身的性质、微生物的种类和数量以及当时所处环境因素都有着密切的关系。
（2）方法：加热杀菌法（在于杀灭微生物，破坏食品中的酶类）、低温保藏法（抑制微生物的生长繁殖和作用，降低酶的活性和食品内化学反应的速度，是最常用的食品保藏方法）、脱水干燥法（抑制微生物生长）、增加渗透压保藏法（与脱水作用抑制微生物生长的原理有关）、化学添加剂保藏法、提高食品氢离子浓度、辐照食品保藏法3、蛋白质类食品腐败变质主要发生哪些变化？其评价指标有哪些？⑴主要变化：①脱氨反应：氨基酸氧化脱氨生成酮酸、直接脱氨生成不饱和脂肪酸、还原脱氨生成有机酸；②脱羧反应：氨基酸脱羧后生成胺类；③联合反应：当脱氨或脱甲基与还原反应及脱羧基反应同时进行时，由氨基酸生成硫醇、硫化氢、吲哚、粪臭素和甲烷。
⑵其评价指标：挥发性盐基总氮、二甲胺与三甲胺、K值、PH的变化。
食品安全学研究内容
食品安全学研究内容
1.食品安全法律法规研究：食品安全法律法规是保障食品安全的重要法律依据，研究食品安全法律法规，可以为制定科学合理的食品安全政策和法规提供理论支持，同时也可为食品安全管理和监管提供指导。
2. 食品卫生标准研究：食品卫生标准是对食品安全进行约束的
重要手段，研究食品卫生标准，可以为确保食品卫生提供技术支撑，同时也可为制定或修订卫生标准提供依据。
3. 食品质量安全控制技术研究：食品质量安全控制技术是确保
食品安全的重要保障，研究食品质量安全控制技术，可以为制定科学合理的食品质量安全控制方案和控制技术提供理论支持，同时也可为食品安全监管提供技术支撑。
4. 食品卫生检测技术研究：食品卫生检测技术是确保食品安全
的重要手段，研究食品卫生检测技术，可以为提高食品卫生检测的准确性和灵敏度提供技术支撑，同时也可为食品卫生监管提供技术支撑。
5. 食品安全教育研究：食品安全教育是提高公众食品安全意识
和素质的重要途径，研究食品安全教育，可以为制定科学合理的食品安全宣传教育方案和方法提供理论支持，同时也可为提高公众食品安全意识和素质提供指导。
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食品安全学纵伟知识点
食品安全学纵伟知识点一、食品的化学性污染及预防1.食品安全学主要是研究（食物中有害物质与人体健康的关系）。
2.食品生物性污染主要包括（细菌、病毒、真菌及其毒素、寄生虫及其虫卵等）。
3.兽药残留检测时关注对象是（食品动物）。
4.下列说法不正确的是（常规的冷热处理能够达到绝对的无害）。
5.有机磷农药的主要急性毒性为（抑制胆碱脂酶活性）。
6.食品安全学的研究对象是（B.人C.食品）。
7.常见的慢性非传染性疾病包括（B.高血压C.糖尿病D.高血脂）。
8.食品安全学的主要研究内容包括（A.各类食品的安全与卫生B.食品安全监管C.食品的污染及预防D.食源性疾病）。
9.食品污染按照污染物性质不同，可以分为（A.物理性污染B.生物性污染C.化学性污染）。
10.食品化学性污染主要包括（A.N-亚硝基类化合物B.氯丙醇类化合物、丙烯酰胺C.农药残留、兽药残留和有毒重金属D.杂环胺类化合物和多环芳烃类化合物）。
11.食品中农药残留的来源主要包括（B.其他来源的污染C.农作物从污染环境中吸收农药D.通过食物链发生生物富集效应而污染食品）。
12.食品中兽药残留的来源主要包括（B.违规使用饲料添加剂C.药物的滥用D.使用淘汰的药物）。
13.兽药不合理使用带来的弊端包括（A.残留在食品中的兽药会引起人体发生中毒B.导致用药量和用药次数增加C.可以使有害的生物产生抗药性D.导致生态环境发生恶化，影响畜牧业的生产）。
14.农药合理使用带来的好处包括（A.提高产量B. 减少虫媒传染病的发生C.改善动物和人类的居住环境D.减少农作物的损失）。
15.兽药残留包括（C.母体化合物D.与兽药相关的一些杂质）。
16.食品质量重点关注食品的安全性（错误）。
17.自然产生的食品毒素就是食品本身可能含有的一些天然的毒性成分（正确）。
18.内源性污染是指作为食品原料的动植物体，在生长过程中，由于自身带有的污染物而造成的污染，也可以称为一次污染（正确）。
《食品安全学》课程教学改革探索与实践研究
中学生食品安全问题研究性学习课题报告
研究课题:中学生食品安全问题活动时间：2012年6月3日至2012年6月3日班级：高一（12）班成员：吴贺文谢旭豪何远栩引出问题：我们的生活离不开饮食，俗话说：“民以食为天",食品是我们人类赖以生存的基本物质,是我们人类进行其他生命活动的首要条件。
每个人的饮食安全都有赖于个人和社会的共同配合与努力.而我们青少年的饮食安全和膳食营养搭配更是个关系到青少年的身心成长，关系到人生命运,关系到祖国的未来.因此,中学生食品安全问题不可小视.说到食品安全, 可以说人人都会非常重视, 但我们在实际生活中却常常掉以轻心,或者以传统的不良习惯来对待它。
而中学生更是容易受到问题食物的侵害.由于学校食堂有限的资源和服务条件,也越来越多的中学生选择到校外吃饭，这不禁引起我们回忆这几年发生的食品安全事件。
内容摘要近年来接二连三爆出社会食品安全问题。
广东江门市大量”致癌咸蛋" 流入市场2012—6-2 16：06：42 中国食品饮料网讯端午佳节快要来到，每每这个时期家家户户都要准备粽子和咸鸭蛋，而超市为供消费者选购已是摆得玲琅满目了.可广东省江门市质监局近日查处一涉嫌无证生产以及使用工业盐生产咸蛋的窝点，且之前有大量流入本地市场，监管部门对此表示很难召回，据了解，工业盐可引发中毒。
可口可乐旗下雪碧含“消毒水”2012-5—30 17:50：50 中国食品饮料网讯在今年4月份时,可口可乐员工自曝公司出现含氯产品，但公司却当做合格产品销入市场，事件一出，相关部门立即介入调查，却不料可口可乐公司在整个事件中,态度相当傲慢,且满嘴谎言。
正当消费者对这样一位“老人家”毫无责任感而寒心时，可口可乐竟来“雪上加霜”了，被曝出旗下品牌，雪碧“含消毒水”致顾客食道灼伤.松茸的价格及营养价值2012-6-2 10：23:15 中国食品饮料网讯《舌尖上的中国》一部关于中国美食的纪录片让人们认识了生长在香格里拉原始森林里的珍惜菌种松茸。
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食品安全学研究内容
食品安全学研究内容包括食品安全的概念、食品中有害物质的检测与控制、食品加工与贮存技术、食品卫生与工艺、食品微生物学、食品毒理学、食品营养学、食品法规与标准等方面。
其中，食品安全的概念是研究食品安全的基础，食品中有害物质的检测与控制是保障食品安全的重要手段，食品加工与贮存技术、食品卫生与工艺是确保食品安全的必要条件，食品微生物学、食品毒理学、食品营养学是评价食品安全的重要依据，而食品法规与标准则是监管食品安全的重要法律依据。
综上所述，食品安全学是一个综合性学科，研究内容广泛，需要多学科的交叉融合，以保障人们的食品安全和健康。
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