微课练习：初中文言文“之”字的用法
之字的用法归纳
之字的用法归纳
1. “之”可以用来表示所属关系呀，比如说“我的书”，就可以说成“我之书”。
你想想，这不是挺有意思的嘛！
2. 还能表示修饰关系呢，像“美丽之花”，强调花的美丽，多形象啊！难道你不觉得这样表达很特别吗？
3. “之”字在文言文中那可是常客呀，比如“学而时习之”，这里的“之”就是指代学习的内容呀。
这就像我们学了新知识要经常复习一样重要，不是吗？
4. 它也可以表示去、往的意思哟，“送孟浩然之广陵”，就是送孟浩然去广陵。
就好像你要去一个你特别想去的地方一样，多有方向性！
5. 在一些句子里，“之”起到凑足音节的作用呢，像“久之”。
这就像给句子加了个小点缀，让它更顺口了，是不是呀？
6. 有时候“之”还能让句子更有节奏感呢，比如“关关雎鸠，在河之洲”，读起来朗朗上口的。
这就如同音乐的节拍一样，让人听着很舒服呢！
7. “之”能帮助我们理解一些成语的意思呀，像“取而代之”，这里的“之”就是被替代的对象。
这就像在玩一个替换游戏，很有趣吧！
8. 它还能在一些句子中表示一种语气呢，像“怅恨久之”，体现出那种长久的遗憾情绪。
这和我们有时候叹气的感觉有点像呢！
9. 当我们说“求之不得”的时候，“之”就代表我们渴望得到的东西呀。
这不就和我们特别想要一个东西，却得不到的心情一样嘛！
10. “之”字的用法可真多呀，我们可得好好记住它。
就像记住一个好朋友的特点一样，这样才能更好地和它相处呀！
我的观点结论就是：“之”字虽然小小的，但是作用可真不小，我们要认真去学习和掌握它的各种用法。
文言文中之字用法归纳
文言文中之字用法归纳同学们，咱们今天来好好唠唠文言文中“之”字的用法。
“之”这个字啊，在文言文里那可是相当活跃，就像个调皮的小精灵，到处蹦跶，变换着不同的身份和作用。
先来说说它作代词的情况。
比如说“执策而临之”，这里的“之”就是代指千里马。
想象一下，你手里拿着马鞭，站在一匹高大威武的千里马面前，那“之”指的不就是眼前这匹让你又爱又期待的马嘛。
“之”字作动词的时候也有哦。
像“送孟浩然之广陵”，这里的“之”就是“到、去”的意思。
就好像你和好朋友孟浩然在分别的路口，他要前往广陵，这一“之”字，就生动地描绘出了他前行的方向和动作。
还有作助词的时候，那花样就更多啦。
“之”作结构助词“的”的情况很常见，比如“忘路之远近”，就是说忘记了路的远和近，这“之”字就把“路”和“远近”给巧妙地连接起来了。
有时候“之”字还用来取消句子的独立性。
比如说“予独爱莲之出淤泥而不染”，这里的“之”让“莲出淤泥而不染”从一个独立的句子变成了一个大句子里的一部分。
就好比原本是一个独自玩耍的小朋友，现在加入了一个大集体一起活动。
另外，“之”字还能作音节助词，起补足音节的作用，没有实在意义。
像“久之，目似瞑，意暇甚”，这里的“久之”，读起来是不是有一种时间慢慢过去的感觉？记得我之前读一篇文言文的时候，就因为没搞清楚“之”字的用法闹了笑话。
那篇文章里有句话“怅恨久之”，我一开始理解成“恨了很久”，结果完全理解错了意思，闹了个大红脸。
从那以后，我再看到“之”字，就格外小心，非得把它的用法琢磨清楚不可。
所以同学们，咱们学习文言文的时候，可别小瞧了这小小的“之”字，得瞪大了眼睛，仔细分辨它在句子里到底扮演着啥角色。
这样咱们才能读懂古人的心思，走进那充满韵味的文言世界。
希望大家以后在文言文的学习中，遇到“之”字都能轻松搞定，别像我当初那样闹笑话啦！加油！。
初中文言文“之”的用法大全
初中文言文“之”的用法大全翻译是提高学生文言文阅读能力的主要途径。
而其中一些虚词的翻译，更是关键。
所以今天店铺为大家整理了关于初中文言文“之”的用法大全，希望对大家的学习有帮助!初中文言文“之”的用法大全一：代词1、人称代词，译作“他”、“她”、“他们”①公与人乘，战于长勺。
(《曹刿论战》)②陈胜佐之，并杀两尉。
(《陈涉世家》)③孔文子何以谓之“文”也?(《<论语>十则》)④醒侯故使之问之。
(《扁鹊见蔡醒公》)2、指示代词，指代事物，译作“它”、“它们”或直译事物名称。
①学而时习之，不亦说乎?(《<论语>十则》)②屠自后断其股，亦毙之。
(《狼》)③子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦。
(《<论语>十则》)④鬼问：“汝复谁?”定伯诳之。
(《宋定伯捉鬼》)⑤复投之，后狼止而前狼又至。
(《狼》)初中文言文“之”的用法二：助词1、结构助词，译作“的”①君之病在肠胃，不治将益深。
(《扁鹊见蔡桓公》)②以君之力，曾不能损魁父之丘中学课外辅导。
(《愚公移山》)③予尝求古仁人之心。
(《岳阳楼记》)④南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉?(《读孟尝君传》)⑤叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
(《愚公移山》)2、结构语气助词，放在主谓之间，取消句子独立性。
①医之好治不病以为功。
(《扁鹊见蔡桓公》)②在骨髓，司命之所属，无奈何也!(《扁鹊见蔡桓公》)③虽我之死，有子存焉。
(《愚公移山》)④日月之行，若出其中。
(《观沧海》)⑤予独爱莲之出淤泥而不染。
(《爱莲说》)3、语气助词，凑足音节。
①公将鼓之。
(《曹刿论战》)②久之，目似暝，意暇甚。
(《狼》)③怅恨久之。
(《陈涉世家》)④顷之，贼二十余骑四面集，步行负弓矢从者百许人。
(《大铁椎传》)4、结构助词，提前宾语的标志。
①菊之爱，陶后鲜有闻。
(《爱莲说》)②何陋之有?(《陋室铭》)③宋何罪之有?(《墨子.公输》)。
微课课件——之的用法
3．活用为第一人称，我。
三、“之”用作助词
1．结构助词，相当于“的”。 例： ①妾妇之道也。 ②居天下之广居，立天下之正位，行天下之
大道。
2．结构助词，宾语前置的标志。 例： ①何陋之有？ ——《陋室铭》 ②菊之爱/莲之爱。——《爱莲说》
3．用在主语和谓语之间，取消句子独立性。 例： ①丈夫之冠也。 ②此之谓大丈夫。 ③予独爱莲之出淤泥而不染。——《爱莲说》
4．结构助词，定语后置的标志。 例： ①蚓无爪牙之利。——《劝学》
5．音节助词Leabharlann 无实义，起调整或补足音 节的作用。
例：往之女家。（到了你的夫家）
答题技巧点拨
1．联系上下文，理解句子的大意。
2.大概分析出句子的结构，判断“之” 字在句子中的成分和作用，从而判断 出“之”字的用法。
谢谢观看！
文言虚词“之”的用法
—以《富贵不能淫》为例
授课人：
之
有三种用法： 1、动词 2、代词 3、助词
一、“之”用作动词
到，往 例：往送之门。（送她到门口）
二、“之”用作代词
1．第三人称代词，译为“他”（他们）、“它” （它们）。
例：①父命之/母命之。（指代前文的男子和女子） ②戒之曰。（指代前文出嫁的女子）
（完整版）文言文中之字用法
（完整版）文言文中之字用法文言文中"之"的用法一、之1.用作代词，又分几种情况：（一）可以代人、代物、代事。
代人多是第三人称。
译为"他"（他们）、"它"（它们）。
作宾语或兼语，不作主语。
例如：作《师说》以贻之。
（《师说》，代人，作宾语。
）輮使之然也。
（《劝学》，代物，作兼语。
）人非生而知之者。
（《师说》，代事理，作宾语。
）（二）指示代词，表近指。
可译为"这"，通常作复指性定语。
如：均之二策。
（《廉颇蔺相如列传》）2.用作助词，也分几种情况：（一）结构助词，定语的标志。
用在定语和中心语（名词）之间，可译为"的"，有的可不译。
如：若能以吴、越之众与中国抗衡。
（《赤壁之战》）道之所存，师之所存也（《师说》）（二）结构助词，补语的标志。
用在中心语（动词、形容词）和补语之间，可译为"得"。
如：古人之观于天地、山川、草木、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。
（《游褒禅山记》）（三）结构助词，宾语前置的标志。
用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。
如：宋何罪之有？（《公输》，即"宋有何罪"）（四）结构助词。
当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时，"之"用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。
译时也可省去。
如：师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！（《师说》）悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西。
（《捕蛇者说》）孤之有孔明，犹鱼之有水也。
（《隆中对》）（五）音节助词。
用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去。
如：顷之，烟炎张天。
（《赤壁之战》）毛先生以三寸之舌，强于百万之师。
（《毛遂自荐》）[之"在文言文中常当代词.助词.动词用.其作用各不相同.一. 作代词1. 代人.如<项脊轩志>中的[先妣抚之甚厚".[之"可译作[她".代老妪.2. 代物.如<烛之武退秦师>中的[若不阙秦.将焉取之".[之"代[土地".3. 代事.如<邹忌讽齐王纳谏>中的[与坐谈.问之客曰".[之"代[与徐公孰美这件事".4. 指示代词.如<寡人之于国也>中的[无如寡人之用心者".[之"可译作[这.这样"指上文[河内凶--亦然".[不若长安君之甚"<触龙说赵太后>.[之"译作[那样".二. 作助词1. 定语的标志.如<谏太宗十思疏>中的[代百司之职役哉".这里的[之"连结名词性定语[百司"和中心语[职役".可译作[的".表示限制的偏正关系.此句可译为[代管百官的职事呢?".<过秦论>中的[东割膏腴之地.北收要害之郡"两个[之"分别连结形容词性定语[膏腴".[要害"和中心词[地".[郡".表示修饰的偏正关系.2. 补语的标志.如<捕蛇者说>中的[未若复吾赋不幸之甚也".[之"在这里作补语的标志.可译作[得".表示连结中心词[不幸"和补语[甚".3. 宾语前置的标志(不译).如<烛之武退秦师>中的[夫晋.何厌之有".这里[何厌"是[有"的宾语.提前了.此句可译为[晋国(的欲望).有什么满足的(可能)呢?"4. 定语后置的标志(不译).如<劝学>中的[蚓无爪牙之利.筋骨之强".两个[之"都作定语后置的标志.[之"字前是中心语.[之"字后是定语.此句可译为[蚯蚓(虽然)没有锐利的爪牙.强健的筋骨".5. 用在主谓之间.取消句子独立性(不译).如<归去来兮辞>中的[善万物之得时.感吾生之行休".这里两个[之"用在主谓词组之间.表示这一词组不能单独成句.此句可译为[(我)羡慕一切生物得到复苏的时节其时.感叹自己的年华行将结束."6. 用在主语和介词结构之间.表示它们已经成为一个整体.强调.突出这个介词结构的意义.(不译).如<寡人之于国也>中的[寡人之于国也.尽心焉耳矣"中的[之".接在主语[寡人"与介词结构[于国"之间.强调[于国"的意义.此句可译为[我对于治理国家.可算是尽了心的了."7. 衬音助词(不译).用在表示时间的词或某些动词的后面.凑足一个音节.它没有实际意义.只是起着协调音节的作用.如<劝学>中的[不如须臾之所学也".[之"嵌在时间词[须臾"的后面.协调音节.作词缀.此句译作[比不上片刻学到的东西多".<谏逐客书>中的[由此观之".这里的[之"接在动词[观"后面.协调音节.无义.此句可译作[从这看来"8. 嵌在姓名中间.无实义.如[佚之狐言于郑伯曰".[若使烛之武见秦君".[介之推不言禄".[宫之奇谏假道"中的[佚之狐".[烛之武".[介之推".[宫之奇".9. 嵌在专用名词之间.无义.如<病梅馆记>中的[辟病梅之馆以贮之".前一个[之"用在[病梅馆"这个专用名词中.不译.三. 作动词用在处所句词前.可译作[到.往.去".如<鸿门宴>中的[项伯乃夜驰之沛公军".[之"用在处所名词[沛公军"前.作动词.之①一般：第三人称的人、事、物②特殊：（1）第一人称：君将哀而生之乎（2）指示代词：表复指，曾不能损魁父之丘/故为之说2．做助词：（1）结构助词：相当于“的”。
文言文里之字的用法及例句
文言文里之字的用法及例句一、文言文里之字的用法文言文是中国古代的一种文字表达方式，其中包括了使用丰富多样的字词和词语。
在这些字词和词语中，"之"字作为一个常见的表示关系的助词，在文言文中起到了非常重要的作用。
1. 表示所有格或领属关系"之"字可以表示所有格或者领属关系，在这个意义上与现代汉语中的"的"相似。
例如《孟子·告子下》：“道备尔，则无朽盛与贱；道塞尔，则不辱天下之志。
”这里的“天下之志”就表示“天下的志向”。
2.引导定语从句"之"字还可以用来引导定语从句，并且具有限制性，相对地缩小了修饰范围。
例如《左传·昭公十七年》：“使参乘莅事，敬而勿失也。
”这里“参乘莅事”的前面加上了“敬而勿失”，精确地修饰出使人需具备什么样的态度。
3. 表示时间顺序或结果关系在某些情况下，“之”可以表达时间顺序或结果关系，类似于现代汉语中的“后来”、“因此”等连词。
例如《史记·项羽本纪》：“尝使人斩刺其母，而后乃知之。
”这里的“而后乃知之”表示在斩杀了刺客的母亲之后,才得知刺客的真实身份。
二、文言文之字的例句1.以“之”表示所有格或领属关系例句一：“吾有一友，善言而好辩者也。
”（出自《论语·述而》）例句二：“出门，左君第二以圃为郡。
”（出自《左传·成公元年》）2.以“之”引导定语从句例句三：“曼卿再举足而享美食，予阙如体物焉。
”（出自《管子·任贤》）例句四：“既已聚富蔈，则乐贫野麴大腹壮嗜畋猋者。
”(出自《荀子·遗老》)3.以"之"表达时间顺序或结果关系例句五：“丘仆以上有父兄邑人，则求与僕馆治米事者辄闻之至丘。
”（出自《礼记·檀弓下》）例句六：“吴使人以与约，畏之焚其约书。
”（出自《左传·襄公二十一年》）在这些例句中，“之”字的应用清晰明确地展示了其在文言文中的灵活和多样性。
初中文言文之的用法及例句
初中文言文之的用法及例句
1. “之”可以作助词“的”呀！比如说“水陆草木之花”，这里的“之”就是“的”的意思，就好像我们说“美丽的花朵”一样呢。
2. “之”还能用来作代词呢！像“渔人甚异之”，这里的“之”就是指代前面看到的奇景呀，是不是很神奇？这就好比你看到了一样特别的东西，然后用“它”来指代呀！
3. 当“之”表示去、到的时候也很有趣哦！“送孟浩然之广陵”，这里的“之”就是到广陵呀，哎呀，就好比你要去一个好玩的地方一样呀！
4. 还有还有，“之”可以放在主谓之间取消句子独立性呢！“予独爱莲之出淤泥而不染”，这里的“之”就让“莲出淤泥而不染”不是一个完整句子啦，就像一根线把它们连起来但又不是单独的啦！
5. “之”也可以用来凑足音节呀，没啥特别意思，就是读起来顺溜一点哦。
比如“久之”，这里的“之”就是让读起来更顺口咯，像我们说话有时候加个“嗯”之类的呀。
6. 哎呀，“之”表示提宾标志也不能忘呀！“何陋之有”，这就是把宾语提前啦，真的太有意思啦，这就好像变了个小魔术呀！
7. 最后呀，“之”还可以表示定语后置呢！“马之千里者”，这里就是把“千里”这个定语放在后面啦，是不是很特别呀！
我的观点就是，“之”在初中文言文中的用法可真是丰富多样呀，大家一定要好好掌握呀！。
文言文中之字的用法及例句
文言文中之字的用法及例句一、文言文中之字的用法在古代文言文中，字有着丰富多样的用法。
其中一个常见的用法是“之”。
它是一个副词，表示动作或状态的补充说明、限定和强调等功能。
下面将分别介绍“之”的几种常见用法及相应例句。
1. 表示性质、状态或属性“之”可以用来表示名词前面所修饰的性质、状态或属性。
例如：（1）天子之志：指天子的志向。
（2）吾心之所愿：指我内心的愿望。
（3）学问之难易可见：表明学习知识的难度或容易程度。
2. 表示方位关系或动作目标“之”还可以表示方位关系或动作目标。
例如：（1）归去自其内，唯义与人焉：表明回到自己内心去寻找真理，在道义和人才方面得到满足。
（2）教化四方，亦为至妙事也：表明教育影响万方，并希望达到最妙的境地。
3. 作为宾语前置语“之”还可以作为宾语前置语，使得宾语更加具体明确。
例如：（1）朝闻道，夕可死矣：表明听说了道理，晚上就可以心满意足地去死。
（2）欢喜者不见于其金屋也：说明开心快乐的人并不一定住在金碧辉煌的大宅之中。
4. 标志名词性短语“之”还常常标志名词性短语，以达到修辞或表达的需要。
例如：（1）汉家天子：表示汉朝的皇帝。
（2）儿女宾客：指儿女和客人。
二、文言文中之字的例句为了更好地理解“之”的用法，下面列举一些典型的例句，并给出简要解析：1. 盖闻贤者之言多奇而已。
（《鲁仲连传》）这句话通过“贤者之言”这个名词性短语，突出强调了贤者们所说话语的奇特与不凡。
利用“之”这个副词加以修辞增强语气效果。
2. 君子作赋以记功业也，请象自太公朝稽首次郴陵山水而不能成东晋文章之盛运。
（《新序·刘子阳伏藏篆隶传》）这句话通过“东晋文章之盛运”这个名词性短语，表达了君子作赋不能够达到东晋盛期文章如山水画般的美妙情境的意思。
3. 羡余以死去已病人之乐。
（司马迁，《史记·范睢蔡泽列传》）这句话用“病人之乐”这个名词性短语，非常精确地表达了羡慕自己的死而无从享受快乐的感慨。
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初中文言虚词练习——【之】
一、判断“之”的用法（写选项即可）
A、指代人、事、物，译作“他（们）”“她”“它（们）”“这件事”
B、指示代词“这”
C动词“往”，“到了”“到......去”
D结构助词"的"
E主谓之间，取消句子独立性，无实意。
F凑足音节，无实义。
G宾语前置的标志，无义。
H定语后置的标志。
I、表方位或时间的限定，相当于“以”
1、燕雀安知鸿鹄之志哉（）然足下卜之鬼乎（）
又间令吴广之次所旁丛祠中（）复立楚国之社稷（）
2、天子之怒（）庸夫之怒（）士之怒（）夫专诸之刺王僚也（）布衣之士（）
3、时人莫之许也（）
4、此诚危急存亡之秋也（）盖追先帝之殊遇（）欲报之于陛下也（）
5、请说之（）吾既已言之王矣（）邻有短褐而欲窃之（）荆之地方五千里（）
此犹文轩之与敝舆也（）犀兕麋鹿满之（）攻城之机变（）子墨子九距之（）
吾知子之所以距我（）公输子之意（）
6、七里之郭（）环而攻之（）兵革之利（）寡助之至（）亲戚畔之（）以天下之所顺（）攻亲戚之所畔（）
7、畎亩之中（）人之所欲（）得之则生（）呼尔而与之（）妻妾之奉（）此之谓失其本心（）
8、子之不知鱼之乐全矣（）我知之濠上也（）
9、肉食者谋之（）小大之狱（）公将鼓之（）忠之属也（）
公将驰之（）故逐之（）
10、徐公不若君之美也（）孰视之（）吾妻之美我者（）四境之内（）由此观之（）燕、赵、韩、魏闻之（）数月之后（）
11、操蛇之神闻之（）（）河阳之北（）惩山北之塞（）出入之迂也（）汝心之固（）虽我之死（）
12、马之千里者（）虽有千里之能（）策之不以其道（）无怀氏之民欤？（）
13、弗之怠（）圣贤之道（）乡之先达（）当余之从师也（）无鲜肥滋味之享（）戴朱缨宝饰之帽（）口体之奉（）盖余之勤且艰若此（）
14、心乐之（）乃记之而去（）
15、古仁人之心（）览物之情（）先天下之忧而忧（）望之蔚然而深秀者（）。
名之者谁？（）醉翁之意不在酒（）山水之乐（）得之心而寓之酒也（）宴酣之乐（）太守之乐其乐也（）16、若脱笼之鹄（）镜之新开而冷光之乍出于匣也（）如倩女之靧面而髻鬟之始掠也（）凡曝沙之鸟（）城居者未之知（）余之游将自此始（）
17、水陆草木之花（）予独爱莲之出淤泥而不染（）花之隐逸者（）菊之爱（）
18、山川之美（）欲界之仙都（）
19、春冬之时（），天下之伟观也（）五阵之势（）
20、忘路之远近（）渔人甚异之（）；具答之（），处处志之（）。
二、链接中考：
1、“之”的意义和用法与其它三项不同的一项是：（）
A. 两狼之并驱如故
B. 夫晋，何厌之有？
C. 布衣之怒
D. 王之蔽甚矣
2、“之”的意义和用法与“摘而藏之”中的“之”相同的一项是（）
A.予独爱莲之出淤泥而不染
B. 四时之景不同
C. 多助之至
D.呼尔而与之
3、“之”的意义和用法与“悍吏之来吾乡”中的“之”相同的一项是（）
A. 吾妻之美我者
B. 公将鼓之
C. 仲永之通悟
D. 久之，蛇竟死呼尔而与之
初中文言虚词练习答案
一、１、D A C D 2、E E E E D 3 、A 4、D D A
5、A A A D E A D A E A E D
6、D A D C
7、D E A ADE 8、E A 9、A D F B A A 10、E A E I A A I 11、D A DDEEE 12、H D A D 13、A D D E D D D D 14、A A
15、D D E F A D D A D E 16、D E E D AD 17、DED G 18、D D
19、D D D 20、D A A F
二、1、B 2、D 3、A。