学校信息化管理员职责
学校教育信息化领导小组成员和职责
余庆县小腮小学
学校教育信息化领导小组成员和职责
一、指导思想
为了贯彻上级关于农村学校信息化环境建设的精神，推进我校教育信息化应用水平，提高教师课堂教学效率，改变教与学的方式，并逐步将教育、教学和管理架构到信息化的平台上，打造数字化的教育环境，全面提升学校办学整体水平。
二、领导小组成员
1、领导小组成员:
组长：朱远松（校长）
组员：高生刚（教导主任）、沈柏丽（少大队）、薛祖碧（后勤）、董迪（教育信息化管理员）
三、领导小组主要职责
1、制定学校信息化建设工作制度，确保学校信息化建设工作顺利开展。
2、建立机制、落实经费、保障学校信息化建设的推进。
3、指导、监督、落实教育信息化建设各项具体业务工作，信息化发展及管理工作规定，专用经费的使用管理。
4、制定信息技术培训计划，搭建师生信息化平台，对教师进行信息专业技术能力培训，推进教育教学信息化。
四、领导小组成员具体分工
组长：朱远松（校长）具体分工：全面负责学校的信息化应用
推进工作。
成员：高生刚（教导主任）具体分工：落实信息化在教育教学中的应用，推进信息技术与学科课程整合，开展网上教育活动，提高教学有效性。
沈柏丽（少大队）具体分工：推进德育信息化工作。
薛祖碧（后勤）具体分工：负责全校信息化工作的后勤保障；信息化设施的校产管理。
董迪（信息化管理员）具体分工：管理学校网络平台的搭建、收集、整理，指导教师使用信息网平台，负责学校信息技术培训和指导等。
余庆县小腮小学
2014年9月
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学校教育信息化工作岗位职责及制度
学校教育信息化工作岗位职责及制度一、岗位职责1. 教育信息化领导小组组长：负责学校教育信息化工作的领导，制定教育信息化发展规划和政策措施，组织、协调、指导、监督教育信息化工作的开展。
2. 教育信息化领导小组副组长：协助组长开展教育信息化工作，负责教育信息化项目的实施和管理工作。
3. 教育信息化领导小组成员：参与教育信息化发展规划的制定，协助组长和副组长开展教育信息化工作。
4. 教育信息化办公室主任：负责学校教育信息化办公室的日常工作，组织、协调、指导、监督教育信息化工作的开展。
5. 网络管理员：负责学校网络设施的安装、维护和管理，确保网络的正常运行。
6. 信息技术教师：负责信息技术课程的教学工作，指导学生掌握信息技术知识，提高学生的信息技术素养。
7. 信息化管理员：负责学校教育信息化设备的采购、维护和管理，确保设备的正常运行。
8. 教育信息化专干：负责教育信息化项目的实施和管理工作，协助组长和副组长开展教育信息化工作。
二、制度1. 教育信息化领导小组制度：教育信息化领导小组是学校教育信息化工作的领导机构，由组长、副组长和成员组成。
领导小组负责制定学校教育信息化发展规划和政策措施，组织、协调、指导、监督教育信息化工作的开展。
2. 教育信息化办公室制度：教育信息化办公室是学校教育信息化工作的日常管理机构，负责组织、协调、指导、监督教育信息化工作的开展。
3. 网络管理制度：网络管理员负责学校网络设施的安装、维护和管理，确保网络的正常运行。
网络使用人员要遵守网络使用规定，不得利用网络进行违法活动。
4. 教育信息化设备管理制度：信息化管理员负责学校教育信息化设备的采购、维护和管理，确保设备的正常运行。
使用人员要遵守设备使用规定，爱护教育信息化设备。
5. 信息技术课程教学制度：信息技术教师负责信息技术课程的教学工作，引导学生掌握信息技术知识，提高学生的信息技术素养。
6. 教育信息化项目管理制度：教育信息化专干负责教育信息化项目的实施和管理工作，确保项目按照规划顺利进行。
信息化管理员职责(内容格式12篇)
信息化管理员职责（内容格式12篇）信息化管理员职责篇11、管理和维护好电脑网络教室的设备。
2、热爱信息管理工作，熟悉教育教学规律。
热心科技信息的实践与研究，努力为师生服务。
３、掌握信息技术相关的教育基本理论，具有电教器材的配置、管理、运用及一般维修能力。
４、掌握信息技术基本技能，并能帮助或辅导教师掌握这方面的技能。
５、要不断钻研信息技术方面的理论，及时总结信息技术教育教学实践的成果。
推动学校的信息技术不断提高。
６、管好相关的信息技术器材，每学期都要认真清查、整理、维修，并做好“三防”工作。
７、对需要学习、帮助、提高、制作的的教师应热情服务，并给予认真和有效的指导帮助。
8、对学校信息技术教学的情况及时向有关领导汇报，并做好领导在此方面的参谋。
9、积极推广信息技术教学的实践成果，完成学校提出的相关的要求、任务，并做好登记等台帐工作。
10、负责管理多媒体教室、语音室的设备，保持室内的清洁卫生。
11、主动、积极配合学校教育教学活动，做好录像、摄影、录音等工作，并不断提高其质量。
信息化管理员职责篇2为明确各单位信息管理相关人员工作内容及职责，特制定本制度。
本制度适用于区卫生计生系统所属各单位。
一、信息化工作分管领导职责(一)全面规划、组织、协调本单位信息化发展规划工作，并组织实施。
(二)制定信息系统管理、信息安全等制度，负责单位信息化管理、监督、检查和考核工作。
(三)制定工作计划，明确职责分工，指导单位各部门按质按量完成工作。
(四)负责督导本单位信息部门开展信息系统的维护和安全管理，确保单位计算机软硬件和网络信息安全。
(五)收集单位各部门信息系统软件、硬件需求信息，申请购置、更新系统设备。
(六)负责单位信息部门人员的思想教育、业务技能培训、考核和其他日常管理工作。
二、信息管理员职责(一)拟定单位计算机信息系统软、硬件的使用、维护、安全等管理制度。
(二)负责单位网络服务器、操作系统、数据库系统的日常安装、维护和管理工作，负责用户名、口令的定期更改等系统安全保密。
信息化工作领导小组及职责
信息化工作领导小组及职责标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]信息化工作领导小组及职责为进一步加强和规范我校教育信息化工作的领导，结合我校实际情况和发展规划，建立金承中学教育信息化工作领导小组。
学校信息化领导小组负责全校教育信息化工作，负责日常管理工作。
一、领导小组主要职责是：1.负责落实上级教育信息化工作方针政策和工作任务，研究制定本校教育信息化工作计划、制度，措施、督查与评估。
2.负责学校教育信息化软硬件资源建设方案的制定、监督与验收。
把握标准，规范建设，科学合理运用。
3.加大教师培训力度，使每位教师都能掌握操作电子白板，提高广大教师的教育信息化技能水平。
4.指导教师开展学科整合与资源应用教科研活动，使信息化资源走进课堂，用于教学，为教育教学提质提效发挥作用。
5.加强与上级教育信息化推进办公室工作的衔接，切实推进我校教育信息化工作进程。
二、具体人员安排及工作职责如下表：组长：（校长）全面负责学校的信息化工作。
副组长：（支部书记）负责指导学校党建、工会、团委信息化工作。
（分管副校长）负责指导学校德育、安全信息化工作。
（分管副校长）负责指导学校教育教学信息化工作，推进学校信息化应用、培训、管理、规划。
成员：（教务主任）具体落实信息化工作在教育教学中的应用，推进信息技术与学科课程整合，组织各项培训，提高师生信息素养。
（政教主任）具体落实信息技术和德育、安全教育的整合工作管理的探索，学生档案信息化，班主任基本情况管理信息化。
（办公室主任兼计算机室管理员、信息化管理员）具体负责信息化工作档案建设与资料收集，负责学校师生信息技术能力提升培训及学校信息化资源库建设。
（总务主任）具体负责信息化工作的经费落实与后勤保障，学校信息化装备的校产管理及维修。
（工会主席）具体负责学校工会工作信息化。
（团支部书记）具体负责学校团支部工作信息化。
教研组长：具体负责组织组内教师开展信息技术与学科课程整合的学习实践，推进班班通等信息设备在教学中的运用，提高教学效率。
学校信息中心管理人员职责
学校信息中心管理人员职责学校信息中心是一个重要的部门，负责管理和维护学校的信息系统和技术设备。
作为学校信息中心的管理人员，他们肩负着管理和监督该中心的日常运作的重要责任。
以下是学校信息中心管理人员的职责：1. 负责信息技术设备的采购和更新。
学校信息中心的管理人员需要与供应商合作，深入了解最新的信息技术设备，并根据学校的需求进行采购和更新。
他们需要监督设备的运行状况，确保学校的信息技术设备始终处于良好的状态，以便顺利支持教学和管理工作。
2. 管理学校的网络系统和数据库。
学校信息中心管理人员需要负责建立和维护学校的网络系统和数据库。
他们需要保证网络的稳定性和安全性，防止恶意攻击和数据泄露。
他们还需要进行定期的备份和恢复操作，以保证数据的安全性和完整性。
3. 提供技术支持和培训。
学校信息中心管理人员需要为学校的师生提供技术支持和培训。
他们需要解答师生们在使用信息技术设备和软件过程中遇到的问题，并提供相关的培训课程，以帮助师生们更好地利用信息技术来支持教学和学习。
4. 管理学校的网站和在线平台。
学校信息中心管理人员需要负责管理和维护学校的网站和在线平台。
他们需要确保网站和在线平台的内容准确、及时，符合学校的形象和要求。
他们还需要监督网站和在线平台的日常运行，及时处理用户反馈和投诉。
5. 制定和执行信息安全策略。
学校信息中心管理人员需要制定和执行学校的信息安全策略。
他们需要建立信息安全管理制度，制定管理措施和操作规范，并定期进行安全检查和漏洞修复，以确保学校的信息系统和数据的安全性。
6. 参与学校的信息化规划。
学校信息中心管理人员需要参与学校的信息化规划，提出相关的建议和意见。
他们需要了解学校的教学和管理需求，与相关部门合作，制定合理的信息化发展计划，并监督计划的实施和效果的评估。
7. 掌握最新的信息技术动态。
学校信息中心管理人员需要及时了解最新的信息技术动态，包括硬件设备、软件应用、网络安全等方面的发展趋势。
中学信息管理工作职责
中学信息管理工作职责
中学信息管理工作的职责包括以下几个方面：
1. 学生信息管理：负责学生档案的建立与维护，包括个人基本信息、学籍信息、成绩记录等。
需要确保学生信息的准确性和完整性，并及时更新和调整。
2. 教师信息管理：负责教师档案的建立与维护，包括个人基本信息、教育背景、工作记录等。
需要确保教师信息的准确性和完整性，并及时更新和调整。
3. 教务管理：负责课程安排、教师授课安排、考试安排等教务工作的管理与协调。
需要根据教学计划和教育政策，合理安排各项教学活动，确保教学质量和教学进度。
4. 资源管理：负责学校教学资源的统筹和管理，包括教室、实验室、图书馆、计算机设备等资源的分配与使用。
需要根据教学需求和资源利用率，合理安排资源使用，提高资源利用效率。
5. 数据统计与分析：负责对学生、教师和教务工作进行数据统计和分析，为学校的决策制定和改进提供依据。
需要使用相关的信息管理系统和数据分析工具，对数据进行整理、分析和报告。
6. 信息安全管理：负责学校信息系统的安全管理，包括数据备份、系统维护、用户权限管理等。
需要确保学校信息系统的安全可靠，防止数据泄露和系统故障。
以上仅为常见的中学信息管理工作职责，具体职责会根据学校的规模和管理需求有所差异。
学校信息化团队管理制度
第一章总则第一条为加强学校信息化团队的建设和管理，提高信息化建设水平，保障学校教育教学、管理工作的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校信息化团队成员，包括但不限于系统管理员、网络管理员、软件开发人员、数据分析师等。
第三条学校信息化团队以“服务教学、支持管理、促进创新”为宗旨，以“高效、安全、可靠、便捷”为目标，确保学校信息化建设的顺利进行。
第二章组织架构第四条学校信息化团队设立信息化管理中心，负责全校信息化工作的统筹规划、组织实施和监督管理。
第五条信息化管理中心下设以下部门：1. 系统运维部：负责学校信息化系统的日常维护、故障排除和安全保障。
2. 网络技术部：负责学校网络基础设施的建设、维护和优化。
3. 软件开发部：负责学校各类信息化软件的开发、升级和维护。
4. 数据分析部：负责学校数据资源的收集、整理、分析和利用。
第三章职责与权限第六条信息化管理中心职责：1. 制定学校信息化发展规划和年度工作计划。
2. 组织实施学校信息化建设项目。
3. 管理学校信息化资源，确保资源合理利用。
4. 监督检查信息化工作，确保信息化建设目标的实现。
第七条各部门职责：1. 系统运维部：- 负责信息化系统的日常运维，确保系统稳定运行。
- 及时处理系统故障，保障教学、管理工作不受影响。
- 定期对系统进行安全检查，防止安全风险。
2. 网络技术部：- 负责学校网络基础设施的建设和维护。
- 优化网络结构，提高网络速度和稳定性。
- 确保网络安全，防止网络攻击和病毒入侵。
3. 软件开发部：- 负责学校各类信息化软件的开发、升级和维护。
- 根据学校需求，开发新的信息化软件。
- 对现有软件进行优化，提高用户体验。
4. 数据分析部：- 收集、整理、分析学校各类数据资源。
- 为学校决策提供数据支持。
- 开展数据挖掘，发现潜在价值。
第四章工作流程第八条信息化项目申报与审批流程：1. 部门提出信息化项目申报，提交项目方案。
2. 信息化管理中心组织专家评审。
信息化管理员岗位职责
信息化管理员岗位职责信息化管理员是一个涉及软硬件技术、网络管理和技术支持的职业。
他们的职责是确保信息技术系统一直在线并保持高效运行。
通常，他们从事以下职责：1. 管理网络信息化管理员的主要职责之一是管理组织的网络。
他们需要配置、维护和监视网络，以确保网络的性能和安全性。
此外，他们还需要做好备份网络数据的准备和处理和网络故障等问题的处理。
2. 安全信息化管理员负责网络和计算设备的网络安全。
他们需要定期更新和管理所有防病毒和安全软件。
如果网络受到攻击，他们将负责与IT安全专家合作解决安全问题。
3. 软件和硬件信息化管理员必须熟悉各种软件和硬件。
他们需要管理计算设备、服务器、工作站、路由器、交换机等，并负责软件授权、更新和安装。
4. 数据库再者，信息化管理员们需要管理数据库系统。
他们需要定期备份数据库，确保数据的完整性和安全性，并安排磁盘空间管理。
5. 协作在处理问题时，信息化管理员可能需要与其他IT部门合作，例如用户支持组，网络工程师和IT安全专家。
他们需要与这些部门紧密合作，并协调解决问题，以满足用户和组织的需求。
6.支持信息化管理员必须提供全面的技术支持，包括电话、电子邮件和即时通信服务。
提供技术支持时，管理员们必须保持清晰、耐心、用简洁的语言通知客户。
7. 培训信息化管理员需要定期培训员工使用信息系统，并教授相关的软件和硬件使用技巧。
总体来说，信息化管理员的职责涉及到IT硬件、软件、安全、网络管理和技术支持。
他们需要能够快速有效地解决各种软件和硬件使用问题，保证信息技术系统运行顺畅。
学校信息化人才管理制度
一、指导思想为加强学校信息化人才队伍建设，提高学校信息化水平，培养一支高素质、专业化的信息化人才队伍，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校全体信息化工作人员，包括信息技术教师、网络管理员、信息化管理人员等。
三、组织架构1.成立学校信息化人才工作领导小组，负责学校信息化人才队伍建设的规划、组织、协调和监督工作。
2.设立信息化人才发展中心，负责信息化人才的招聘、培训、考核、晋升等工作。
四、岗位职责1.信息技术教师（1）负责信息技术课程的教学、科研和实践活动。
（2）参与学校信息化建设项目的规划、实施和管理工作。
（3）组织开展信息化教学培训、研讨和交流活动。
2.网络管理员（1）负责校园网络的规划、建设、运行和维护。
（2）保障校园网络的安全、稳定和高效运行。
（3）提供网络技术支持和服务。
3.信息化管理人员（1）负责学校信息化工作的统筹规划、组织协调和监督执行。
（2）制定信息化管理制度，规范信息化工作流程。
（3）组织开展信息化建设项目的申报、审批、实施和验收工作。
五、招聘与培训1.招聘（1）严格按照国家相关规定，遵循公开、公平、公正的原则，选拔优秀人才。
（2）优先考虑具有相关学历、专业背景和实践经验的人才。
2.培训（1）制定信息化人才培训计划，有针对性地开展培训工作。
（2）定期组织信息化知识、技能和素养培训。
（3）鼓励信息化人才参加各类职称评审和学术交流活动。
六、考核与晋升1.考核（1）建立健全信息化人才考核制度，定期对信息化人才进行考核。
（2）考核内容包括：工作业绩、业务能力、团队协作、职业道德等。
2.晋升（1）根据考核结果，对表现优秀的信息化人才给予晋升。
（2）鼓励信息化人才参加职称评审，提升个人职业发展空间。
七、激励与保障1.激励（1）对在信息化工作中表现突出的个人和团队给予表彰和奖励。
（2）为信息化人才提供良好的工作环境和发展平台。
2.保障（1）保障信息化人才的合法权益，维护其工作稳定。
（2）关心信息化人才的生活，提供必要的福利待遇。
学校信息化管理员职责
学校信息化管理员职责
学校信息化管理员是学校教育信息化设备的管理者和维护者。
其职责如下：
1、高度认识自身职责的重要性，认真钻研业务，切实负起责任。
2、对全校设备运行情况例行检查，对各个班级的设备完好情况要充分掌握。
3、提高动手能力，能够使用常用工具，老师使用过程中出现的常见障碍要及时排除。
4、对各班级的报障，要做好记录、逐个解决；工作过程要耐心细致，服务到位。
5、协同校长、督促各班级做好设备的防尘、除尘等清洁工作，并把此项工作纳入班主任考核范围。
6、对使用技能欠缺的老师要进行后续培训，要带领本校教师不断提高使用水平。
7、与学校信息化人员保持经常性联系，重大故障，及时上报。
8、提请校长按时续交宽带使用费。
9、透彻掌握《学校远程教育设备管养办法》按要求对设备进行管养。
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学校信息化管理员职责
学校信息化管理员是学校教育信息化设备的管理者和维护者，是联系乡镇教育信息化责任人和市远程教育中心的纽带。
其职责如下：
1、高度认识自身职责的重要性，认真钻研业务，切实负起责任。
2、对全校设备运行情况例行检查，对各个班级的设备完好情况要充分掌握。
3、提高动手能力，能够使用常用工具，老师使用过程中出现的常见障碍要及时排除。
4、对各班级的报障，要做好记录、逐个解决；工作过程要耐心细致，服务到位。
5、协同校长、督促各班级做好设备的防尘、除尘等清洁工作，并把此项工作纳入班主任考核范围。
6、对使用技能欠缺的老师要进行后续培训，要带领本校教师不断提高使用水平。
7、与市远程教育中心联系该乡镇的人员、乡中心校信息化责任人保持经常性联系，重大故障，及时上报。
8、提请校长按时续交宽带使用费。
9、透彻掌握《学校远程教育设备管养办法》，按要求对设备进行管养。