部编版九年级历史下册检测试卷(含答案)
部编版九年级下学期历史第十二课《亚非拉民族民主运动的高涨》测试题(含答案)
部编版九年级下学期历史第十二课《亚非拉民族民主运动的高涨》测试题（含答案）一、选择题1.印度诗人泰戈尔曾写道:“在使人们断绝邪恶的斗争中,或许他(指甘地)不会成功……但是他的一生对子孙后代是一种教益。
为此，人们永远牢记着他。
”诗人如此评价甘地是因为他( )A.多次组织群众性的非暴力不合作运动B.被印度人民尊敬C.使印度由“西亚病夫”成为令人尊敬的现代文明国家D.进行改革,使印度的教会和国家完全分开2.甘地发动了“文明不服从运动”,但后来印度人民和殖民当局发生了流血冲突，因此甘地认为自己犯了“一个喜马拉雅山般的错误”。
这说明甘地( )A.坚持民族独立至高无上B.认识到了武装斗争的重要性C.坚持非暴力抵抗的旗帜D.主张向英国殖民统治者妥协3.第一次世界大战后,英国继续维持埃及的“保护国”地位，激起埃及人民的强烈反对,埃及掀起了华夫脱运动。
其结果是( )A.英国政府有条件地承认埃及独立B.取消了英国在埃及的特权C.埃及争得彻底独立D.运动遭到英国当局的残暴镇压4.右图人物的改革“体现了1917年宪法的要求,巩固了墨西哥资产阶级革命的成果,为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础”。
材料表述的是下列哪一事件的影响( )A.非暴力不合作运动B.彼得一世改革C.卡德纳斯改革D.华夫脱运动5.“用自我牺牲去感化敌人,用自己的爱去召唤敌人心中的爱，如果爱回到敌人的心灵,哪怕仅存有一丝,敌人顷刻软化、变敌为友,暴力就会这样被战胜。
”对材料中印度非暴力不合作运动的确切理解是（）A.以非暴力的手段反抗英国的殖民统治B.以不合作的形式抗议英国殖民当局的镇压C.采取和平与合法的手段取得印度自治D.非暴力不合作的斗争形式便于发动群众6.右图是美国《时代周刊》的封面，封面人物之所以被印度人民所尊敬,主要是因为他（）A.反对食盐专卖法B.提出了非暴力不合作思想C.消除了国内的宗教纷争D.领导了印度民族独立事业7.1922年，甘地认为自己犯了“一个喜马拉雅山般的错误”,宣布停止“文明不服从运动”。
(最新)部编人教版历史九年级下册《第一单元 检测试题》(含答案解析)
第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展一、选择题1. 美国内战中,为扭转战局而颁布的法律文献是（）A.《全国工业复兴法》B.《民法典》C.《解放黑人奴隶宣言》D.《商法典》2.下列对印度民族大起义历史意义的表述正确的有（）①展现了印度人民抗击外来侵略的决心和勇气②给同时期的民族解放运动树立了榜样③强烈震撼了英国殖民统治④一定程度上遏制了英国对亚洲其他地区的侵略A.①②B.②③④C.①②③④ D.①③④3. 下图是明治维新期间，启程赴欧洲的考察团。
考察团将哪些西洋文明带回日本，融入了改革措施（）①强化武士特权②建立天皇制③先进技术设备④实行征兵制，建立常备军⑤提倡“文明开化”A.①②③B.②③⑤C.①②④ D.③④⑤4.有评论称，若不是林肯改变了美国广大黑人奴隶的命运，就不会有今天的奥巴马。
1862年林肯为“改变美国黑人奴隶命运”而签署的文件是（）A.《人权宣言》B.《独立宣言》C.《宅地法》D.《解放黑人奴隶宣言》5.马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将和华盛顿齐名”。
这是因为林肯（）A.领导北美人民推翻了英国殖民统治B.维护了国家统一和废除了黑人奴隶制C.彻底取消了对黑人的种族歧视和民族压迫D.制定了1787年宪法6.有人说：“（美国）用了四年战争和几乎70万人的鲜血──伤亡几乎等同运到北美的奴隶总数──才将宪法中奴隶制的污点洗清。
”这里的战争指的是（）A.美国独立战争 B.南美独立战争 C.美国南北战争 D.普法战争7.下图是一位历史老师的导学案中出现的关键词根据其内容判断这一重大历史事件是（）A.中国的洋务运动B.法国大革命C.美国的南北战争D.日本的明治维新8.如图赤裸裸表述的是( )A.俄国1861年改革B.美国内战C.法国大革命D.英国资产阶级革命9.下列关于俄国1861年改革和日本明治维新相同之处的表述，不正确的是（）A.改革前都面临着沦为殖民地的危机B.都是自上而下的改革C.都对土地制度进行了改革D.都促进了资本主义的发展10.1885年，日本思想家福泽谕吉发表《脱亚论》一文，日本从此开始“脱亚（亚洲）人欧（欧洲）”的进程．以下措施中，与这一政策相符的是（）A.实行“废藩置县”B.允许土地买卖C.提倡“文明开化”D.对外侵略扩张11.《新全球史》中写道：“很多人认为，这种制度（农奴制）已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生了转型。
部编版九年级历史(下册)期末练习卷及答案
部编版九年级历史(下册)期末练习卷及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、《东京梦华录》记载：“瓦中多有货药、卖卦……饮食、剃剪、纸画、令曲之类。
终日居此，不觉抵暮。
”材料反映了宋代（）A．社会分工完成B．市民生活丰富C．民间艺术精湛D．对外贸易繁荣2、以下博物馆的名称来源于古代一项政治制度。
这项制度是（）名称齐文化博物馆晋国博物馆西周燕都遗址博物馆省份山东山西北京A．分封制B．郡县制C．科举制D．行省制3、下图是“一五”计划期间，我国实施的150项重点工程项目比例分布示意图。
这表明当时我国（）A．工业项目的均衡发展 B．大力发展重工业C．建立了完整工业体系 D．完成向工业化的转变4、下图反映的是新中国20世纪五六十年代的农业经济发展状况。
出现图中B 点到C点这一变化的主要原因是（）A．经济建设没有计划性B．自然灾害迅速蔓延C．“左”倾错误严重泛滥D．“文革”扩展到经济领域5、太平天国在这里留下印记，中华民国的历史从这里开始，日军的暴行在这里警钟长鸣。
这里”是指（）A．武汉B．上海C．沈阳D．南京6、戊戌变法期间，湖南《湘报》发表了《醒世歌》：“若把地球来参详，中国并不在中央，地球本是浑圆物，谁是中央谁四旁？”这首诗歌所表达的主要思想是，劝导国人（）A．放弃天朝观念 B．学习西方技术 C．拥护民主共和 D．反抗列强侵略7、下面是某同学进行历史探究学习时设计的年代尺，你能推断他探究的主题是（）A．近代化的探索 B．抗日战争的胜利C．敌后抗日根据地的发展壮大 D．中共与新民主主义革命8、下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①②③代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列正确的是（）A．①隋朝建立②隋灭陈，统一全国③开凿大运河B．①隋灭陈，统一全国②隋朝建立③开凿大运河C．①开凿大运河②隋朝建立③隋灭陈，统一全国D．①隋朝建立②开凿大运河③隋灭陈，统一全国9、历史学家钱穆指出，古代中国能够推持大一统局面数千年之久而不败，主要得益于创建了一整套优良的政治制度，“优良的政治制度”指的是（）A．分封制 B．郡县制 C．行省制 D．中央集权制10、“限于当时的国力，节度使很少得到中央政府的津贴，必须由自己在防区内自给自足地筹措招兵买马、屯粮制械的费用。
部编版九年级下学期历史第八课《第一次世界大战》测试题(含答案)
部编版九年级下学期历史第八课《第一次世界大战》测试题（含答案）一、选择题1. 19世纪末,某一同盟条约规定:“如意大利遭到法国进攻,德、奥匈两国应全力援助，如德国遭受法国侵略,意大利也担负同样的义务。
”该同盟是( )A.三国协约B.英法同盟C.三国同盟D.德意同盟2.漫画可以用夸张的形象表达历史内涵。
下面漫画表达的是( )A.第二次工业革命后,资本主义国家政治经济发展不平衡B.第一次世界大战爆发C.三国同盟和三国协约形成D.第一次世界大战是非正义的帝国主义战争3.以下是德国和奥匈帝国皇帝对1914年某个突发事件的看法。
这个突发事件指的是( )塞尔维亚作为一个政治因素,必须从巴尔干抹掉。
----奧匈帝国皇帝这是千载难逢的机会。
----德国皇帝A.三国同盟的形成B.三国协约的形成C.萨拉热窝事件D.第一次世界大战结束4.第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的四分之一 ,法国失去了三分之一，而德国则失去了其全部对外投资。
由此可见,第一次世界大战( )A.解除了欧洲对殖民地的控制B.削弱了欧洲的经济实力C.造成了欧洲的政治危机D.促使美国成为世界霸主5.19世纪末20世纪初，欧洲列强为重新分制世界，形成了三国同盟和三国协约两大敌对的帝国主义侵略集团。
下列示意图中属于三国同盟的是（）6.一位美国历史学家在谈到第一次世界大战前的欧洲形势时说:“欧洲变成一只“火药桶’,只等一粒火星将它引燦。
”这时的欧洲“火药桶”具体指( )A.巴尔干半岛B.伊比利亚半岛C.小亚细亚半岛D.亚平宁半岛7.1914年秋,正当一个又一个欧洲国家卷人第一次世界大战的屠杀之际,英国外交大臣格雷伯爵评论道:“灯光正在整个欧洲熄灭。
”引发第一次世界大战的导火索是( )A.资本主义经济大危机B.三国同盟的形成C.萨拉热窝事件D.三国协约的形成8.“一个极端残暴腐败透顶的帝国(奥匈帝国)为了在欧洲争夺霸权,就凭借武力奴役另一个弱小但倔强的民族,并驱使其成员参加一场由于分赃不均而引起的大屠杀。
部编版九年级历史下册第一单元测试题及答案4套
部编版九年级里下册第一单元测试题及答案4套第一单元一、选择题(每小题3分，共45分)1．拉丁美洲是指今天美国以南的所有美洲地区。
“拉丁美洲”名称的由来是因为这一地区大部分国家采用拉丁语作为国语，这一历史状况是哪两个国家的殖民扩张造成的()①英国②法国③西班牙④葡萄牙A．①②B．③④C．①③D．②④2．“去吧，女王，印度人民感恩戴德……啊！章西女王，你打得英勇顽强。
”人们歌颂章西女王是因为她带领人民反抗()A．西班牙的殖民统治B．法国的殖民统治C．葡萄牙的殖民统治D．英国的殖民统治3．如果给下列历史人物一个共同的评价，你认为最合适的是()A．民主先驱B．军事专家C．民族英雄D．开国元勋4．恩格斯说：“登上王位的亚历山大二世，必须采取某种办法来改变他的国家异常糟糕的处境。
”亚历山大二世采取的办法是()A．废藩置县B．签署《解放黑人奴隶宣言》C．签署废除农奴制的法令D．颁布《人权宣言》5．列宁说：“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。
”这是由于1861年废除农奴制的法令规定()A．农奴获得人身自由B．农奴可以自由转换职业C．农奴的土地必须出钱赎买D．地主不许干涉农奴的生活6．俄国农奴制改革是沙皇以国家名义实行的一次自上而下的具有资产阶级性质的改革，能证明这一结论的依据是()A．俄国实现了政治民主化B．沙皇专制制度已经发生本质性的改变C．俄国资本主义发展获得了必需的自由劳动力和资金D．通过改革俄国建立了资产阶级专政7．林肯说：“一个妇人写了一本册子，结果引起了一场战争。
”这个妇人就是斯托夫人，这本小册子就是《黑奴吁天录》，那么这里的“战争”应该是()A．美国独立战争B．美国内战C．英国资产阶级革命D．法国大革命8．右图这组群雕完成于1941年，代表了美国从建国到20世纪初这段历史中最伟大的四位总统：从左至右分别是华盛顿、杰斐逊、西奥多·罗斯福、林肯。
林肯被认为是美国最伟大的总统之一是由于()A．他领导北美人民摆脱英国殖民统治赢得独立B．在他的组织下颁布了1787年宪法C．他领导了美国南北战争，废除了黑人奴隶制度D．面对大危机他实施新政，使美国渡过了危机9．以下叙述中，哪一项是不正确的()A．林肯是美国第16任总统B．林肯在美国内战前主张立即废除奴隶制C．1861年4月美国内战爆发D．南北两种经济制度的矛盾是美国内战爆发的根本原因10．19世纪中期，一座巨大的“冰山”阻碍了日本资本主义这艘航船的前进。
人教部编版统编版九年级下学期历史期末质量检测试卷(含答案解析)
九年级下学期期末质量检测历史试卷姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________（时间：90分钟，满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围：人教版部编版统编版九年级历史下册5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共25小题，共50分）1．19世纪中期，为摆脱沦为殖民地的危险，日本实行一系列改革（）A．大化改新B．明治维新C．彼得一世改革D．亚历山大二世改革2．《资本的年代》一书中提到：“到了19世纪60年代，俄国的缺点暴露无遗，其关键弱点既是政治的，又是经济的。
”这“关键弱点”是指（）A．殖民压迫B．幕府统治C．农奴制度D．黑奴制度3．“他宣布解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地，并且率领队伍打败西班牙军队，最终带领人民获得解放。
”“他”是（）A．玻利瓦尔B．章西女王C．亚历山大二世D．林肯4．学会抓关键词是历史学的重要方法之一。
与关键词“俄国”、“开启近代化进程”相吻合的历史人物是（）A．彼得一世B．亚历山大二世C．查士丁尼D．亚历山大5．一个伟人就是一座丰碑，下列组合正确的是（）A．贝多芬—《向日葵》B．但丁—《哈姆雷特》C．牛顿—万有引力定律D．达尔文—相对论6．在第二次工业革命中，德国人解决了交通运输工具的发动机问题，这是在应用技术领域的另一重大成就。
这一“重大成就”指的是（）A．发电机的发明B．内燃机的发明C．电动机的发明D．无烟炸药的研制7．突发事件威胁人类和平。
1914年，引燃第一次世界大战的导火索是（）A．帝国主义国家政治经济发展不平衡B．协约国军事集团的形成C．萨拉热窝事件D．奥匈帝国向塞尔维亚宣战8．善于思考，总结规律是学习历史的重要方法，某同学在复习中发现了以下四个带“新”的历史名词。
部编版九年级下学期历史第十四课《法西斯国家的侵略扩张》测试题(含答案)
部编版九年级下学期历史第十四课《法西斯国家的侵略扩张》测试题（含答案）一、选择题1.意大利法西斯党党魁，独裁者,第二次世界大战的元凶之一。
他在1922年至1943年期间任意大利王国首相。
其1922年10月指挥该党军事组织“黑衫军”进军罗马,发动暴乱并夺取政权。
他就是( )A.希特勒B.罗斯福C.斯大林D.墨索里尼2.20世纪30年代，希特勒打着民族主义的招牌,煽动复仇主义,表示要“用德国的剑为德国的犁取得土地”。
希特勒在德国建立法西斯专政的标志是( )A.希特勒出任总理并解散国会B.希特勒建立纳粹党C.制造“国会纵火案”D.撕毁《凡尔赛条约》3.恐怖主义是21世纪的“政治瘟疫”,而在20世纪30年代，出现了国家恐怖。
其中对内制造“国会纵火案"、残酷迫害犹太人的国家恐怖发生在( )A.德国B.西班牙C.意大利D.日本4.日本首相田中义一曾在秘密奏折中宣称:“欲征服中国，必先征服满蒙;欲征服世界,必先征服中国。
”为实施“田中奏折”的政策，日本法西斯政权在中国制造的暴行有( )A.发动九一八事变,占领中国东北B.挑起甲午中日战争C.制造七七事变,发动全面侵华战争D.参加八国联军侵华战争5.“法西斯”一词来自拉丁文,原指中间插着一把斧头的“束棒”,象征着国家最高的权力;后来,法西斯成为独裁和暴力的代名词。
世界上最早建立法西斯专政的国家是( )A.意大利B.德国C.日本D.美国6.与意大利法西斯党徒“进军罗马”相关的历史信息包括( )①发生在1929-1933年经济危机时②由墨索里尼组织发动③攫取了国家政权④建立了法西斯政权A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7. 面对1929-1933 年资本主义世界经济大危机,美国实行罗斯福新政。
而德国和日本则( )A.实行高度集中的计划经济体制B.发动内战C.走上法西斯道路D.实行新经济政策8.假如你是一位20世纪30年代在德国采访的摄影记者,你可能拍摄到的场面有( )①纳粹党利用“国会纵火案”,打击德国共产党②纳粹党逮捕和迫害大批共产觉和进步人士③法西斯分子疯狂迫害犹太人④纳粹党解散工会A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④9.在第二次世界大战爆发前夕,已经遭到法西斯德国武装占领的两个国家是( )①波兰②奧地利③匈牙利④捷克斯洛伐克A.①②B.②④C.②③D.①④10.1929-1933年,一场空前严重的经济大危机首先从美国爆发,迅速席卷了整个资本主义世界。
部编版九年级历史(下册)期末试卷及答案(真题)
部编版九年级历史(下册)期末试卷及答案（真题）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、“人们一说起中国发现的远古人类，没有不首先提到北京人的。
”下列关于北京人的叙述，错误的是（）A．是我国境内目前已确认的最早的古人类B．依然保留着某些猿的特征但能直立行走C．已经会用火烧烤食物和长时间保存火种D．能够使用粗糙的打制石器并过群居生活2、《吉祥三宝》是一.首优美动听的蒙古族歌谣，我国历史上由这个民族建立的统一王朝是（）A．辽B．西夏C．元D．金3、清朝后期，“处处皆关，关关有税。
”“如有打造双桅五百石以上桅式船只出海者，不论官兵民人，调发边卫充军。
”这反映了清朝（）A．设立关卡、禁绝贸易B．抑制商业、实行海禁C．重农抑商、打击海运D．征收重税、限制商贸4、“文景之治”、“光武中兴”局面出现的共同因素是（）A．严刑峻法，法家思想治国B．奖励耕织，推广铁器牛耕C．整顿吏治，严惩外戚宦官D．轻摇薄赋，减轻农民负担5、1982年，北京人遗址被列入世界文化遗产名录。
北京人是世界上最重要的原始人类之一，下列表述正确的是（）A．是我国境内目前已确认的最早的古人类 B．会使用火和打制石器C．已经会制造工具和种植水稻 D．会建造房屋和使用陶器6、张骞所经过的地方都是汉人没有到过的地方，历史上称之为“张骞凿空”。
这些地方即（）A．大月氏B．乌孙C．西域D．匈奴7、《明太祖实录》：以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。
臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。
”朱元璋立下这条“祖训”的主要目的是（）A．提高效率B．造福子孙C．加强皇权D．限制大臣8、马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代。
希腊“极盛时期”对西方文明产生深远影响的是（）A．海外贸易B．民主政治C．文化教育D．军事外交9、归纳法是一种非常有效的历史学习方法。
以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（）A．西周、春秋B．春秋、战国C．西周、东周D．东周、战国10、法国上尉巴特力尔写信给雨果，要雨果歌颂他们。
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部编版九年级历史下册检测试卷一、单项选择题（每题3分，共75分）1.“它是反对殖民的战争,也改变了殖民者的统治方式……由被代理公司掠夺到国家被英国直接统治,这场由封建王公领导的反抗,从一开始就注定了失败的命运。
”材料中的“它”指的是( )A.鸦片战争B.印度民族大起义C.美国独立战争D.俄国十月革命2.1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制法令后，没有遇到俄国贵族的强烈抵抗，也没有发生内战，仅凭沙皇的一纸法令就能完成。
俄国改革没有遇到贵族强烈抵抗的主要原因是（）A．贵族与农奴矛盾未激化 B．贵族对农奴处境的同情C．贵族是改革利益获得者 D．贵族力最弱小无力对抗3.《新全球史》中写到：“很多人认为，这种制度（农奴制）已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生了转型。
”材料不能反映的是（）A．农奴制阻碍了俄国发展 B．沙皇专制统治结束C．使俄国走上了资本主义发展道路 D．改革目的是保持俄国大国地位4．《大国崛起》解说词中说到：“内战之后，美国灰飞烟灭了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。
”这场内战在美国历史上被为第二次资产阶级革命，其依据是（）A. 消除了种族歧视B. 维护了国家统一C. 进一步扫清了资本主义发展的障碍D. 获得了国家独立和民族解放5.“在1885-1890年的短时期内,棉纺厂就从20个增加到30个,纱锭也从7万个增至28万个。
棉纱的产量也增加大约8倍。
到1890年,日本已从棉纺织品进口国变成一个棉纱出口国。
”这一材料最适合用来说明日本明治政府( )A.废藩置县的成果B.文明开化的影响C.殖产兴业的成效D.对外扩张的结果6.明治维新时期,日本通过国家大力兴建铁路,发展国家的邮政和电信事业,建立官营企业;此外,还通过明治政府力量,把官营企业转让给与政府关系密切的大资本家。
这样,日本在较短时间内实现了近代化。
这些表明日本( )A.利用国家力量实现近代化B.利用民间资本实现近代化C.利用国家垄断资本主义实现近代化D.利用外国资本实现近代化7.观察下面图示,方框内的文字应是( )A.日本明治维新B.俄国农奴制改革C.美国南北战争D.法国大革命8.如图所示,关于自然科学与社会发展的关系,表述合理的是( )]A.自然科学与社会发展存在内在联系B.自然科学发展导致一战爆发C.自然科学成就都是政治斗争的结果D.社会发展进程就是自然科学发展进程9.如图是1859年某著作出版后出现的漫画。
据此可知,该漫画作者针对的科学家是( )A.达尔文B.牛顿C.爱因斯坦D.詹天佑10.一名德国士兵在留给父母的信中写道:凡尔登,令人胆颤的单词。
无数怀抱希望的年轻人就在这里牺牲——他们的尸首腐烂在战壕、乱葬岗、墓地……历史上称凡尔登战役为“绞肉机”,主要是用以形容( )A.战争武器的先进性B.作战范围的广泛性C.战争过程的残酷性D.战争进展的快速性11. 史学大师艾瑞克·霍布斯鲍姆说：“战争席卷了每一个强国，事实上，除了西班牙等少数几国外，全欧洲几乎加入这场战争……然而，这一切现象当中，意义最为重大的改变，却要数美国人的参战……而俄国人的退出，催生了新世界……”文中提到的“催生了新世界”是指（）A. 战后形成和平稳定的局面B. 资本主义世界出现短暂繁荣C. 诞生了社会主义国家苏俄D. 美国成了世界霸主12.巴黎和会规定法国收回阿尔萨斯—洛林,却拒绝了中国收回日本在第一次世界大战期间夺取的德国在山东的权益。
同为战胜国,中法两国不同的命运所反映的实质性问题是( )A.弱国无外交B.国家利益决定外交政策C.中国政府对外投靠帝国主义D.巴黎和会是战胜国处置战败国的会议13. 下图漫画形象地反映了苏联的某一政策。
两图意在表达（）A. 民主法治缺失B. 个人崇拜严重C. 国民经济比例失调D. 社会主义建设取得的巨大成就14.在罗斯福新政期间，美国政府制定了很多法律法规，例如：通过《紧急银行法案》，整顿金融；通过《农业调整法》，恢复农产品价格；通过《全国工业复兴法》，加强对工业的指导。
这些措施的特点是（）A. 通过立法干预经济B. 采用自由放任政策C. 实行农业集体化D. 全力发展重工业15.罗斯福“用大无畏的精神推行新政……渡过了危机，安定了国民的生活”。
一位美国学者在评价罗斯福新政时写道：“其实罗斯福新政之所以成为神话，与其说是因为它经济上的成功，不如说是政治上的成功。
”罗斯福新政在政治上的主要作用是( )A.使经济缓慢地恢复过来B.极大地改善了人民的生活C.调整和巩固了资本主义制度D.加强了中央集权16. 图示法是我们学习历史的一种常用方法。
以下是不同时期世界形势示意图。
其中能够反映第二次世界大战前世界形势的是（）17. “各国政府保证不同敌国缔结单独的停战协定或和约。
凡在为战胜希特勒主义而进行的斗争中正在或可能提供物质援助和贡献的其他国家均可签署本宣言。
”该宣言的签订（）A. 标志着抗日民族统一战线的最终形成B. 标志着世界反法西斯统一战线的最终形成C. 标志着世界反法西斯战争的最终胜利D. 标志着第二次世界大战达到最大规模18.以下示意图呈现了第二次世界大战的主要进程。
①应为（）A．莫斯科保卫战 B．斯大林格勒战役C．诺曼底登陆 D．德国无条件投降19．区分“史实”与“观点”是学习历史的基本能力之一。
下列表述属于“观点”的是（）A．华沙条约组织总部设在莫斯科B．北约组织拥有大量核武器和常规部队C．1991年华沙条约组织正式解散D．北约组织是马歇尔计划在军事领域的延伸20．如图所示事件出现的历史背景是（）A．美苏“冷战” B．苏东剧变 C．德国统一 D．欧洲政治一体化21．2018年，朝鲜最高领导人金正恩与韩国总统文在寅举行会晤，并签署《板门店宣言》。
该宣言指出：“两位首脑怀着尽早终结冷战造成的长期分裂和对峙、勇于开创民族和解…”材料中提到的“冷战”政策的内容不包括（）A．封锁与遏制 B．稳定资本主义 C．遏制共产主义 D．发动战争22. “1991年12月25日19时38分，印有锤子和镰刀的国旗在克里姆林宫上空悄然滑落，它似乎带着无奈与遗憾，不甘与挣扎向人们诉说着什么。
寒风中，只有几个匆匆过客看到了这个历史性的场面，一个苦难辉煌交织的大国就这样在历史的烟尘中无声地消失了……”材料讲述的事件是（）A. 赫鲁晓夫改革 B. 匈牙利改革C. 苏联解体D. 东欧剧变23.伯纳德·戴迪的诗：“非洲，擦干你的眼泪……从狂风暴雨中走出。
”非洲完成“从狂风暴雨中走出”的标志性事件是（）A. 埃及独立B. “非洲年”C. 阿尔及利亚独立D. 纳米比亚独立24.2016年英国公投数据显示，51.9%的人同意“脱欧”，2017年全民公决，决定“脱欧”；美国宣布，从2018年6月起向欧盟钢产品加征25%的关税。
上述材料表明（）A、全球化是一把双刃剑B、多极化趋势不断加强C、全球化并非一帆风顺D、全球化违背历史潮流25. 苏联解体后，国际关系中“敌、我、友”界限变得比较模糊，非此即彼、“你死我活”的“冷战”逻辑逐渐失效。
下列表述与此观点相符的是( )A.超级大国美国独霸世界B.各国之间政治分歧已经消失C.竞争合作、妥协共处趋势增强D.多极化国际格局形成二、综合题（26题13分，27题12分，共25分）26.(13分)当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现本国的社会变革。
让我们一起走进日本那段顺应当时先进潮流的维新改革吧!【危机·改革背景】材料一(1)结合图一和所学知识,概括说明19世纪中叶以前的日本是一个什么样的国家?（3分）【图强·改革内容】材料二藩:大名的世袭领地。
县:由中央任命官员管理的行政区域。
材料三如图:身穿西服举办西洋音乐会的东京大学生(2)这两则材料分别反映了日本的哪项改革措施?（4分）【发展·改革影响】材料四在政府大力推动下,日本经济迅速发展,在当时世界上也很罕见。
1868—1873年,日本经济年平均增长速度达到32.2%。
(3)分析材料,你认为日本的维新改革有何影响?（4分）【思考·改革之鉴】[来源:](4)学习了日本维新改革,你认为对我们国家的社会建设有何借鉴意义?（2分）27. 萧条岁月，何以为继？危机意味着毁灭，同时也蕴含着新生。
阅读材料，回答问题。
材料一材料二（波士顿市市长带领10万儿童在广场上宣誓）我要做一个美国好公民，保证为全国复兴运动尽自己一份义务，买东西只在蓝鹰商店里……我决心帮助罗斯福总统，让美国重新过上好日子！材料三亲爱的总统先生(罗斯福)……您派来的人找到了我们的家，我们便同他一道去了银行，银行答应押款可以慢一点还……（被人拿走的）这些家具您派来的人也帮我们弄回来了。
像您这样的总统，我还从来没有听说过。
问题：（1）根据材料一并结合所学知识指出，经济危机期间，资本家为什么故意大量销毁产品而不去救济贫民？这种做法反映了什么问题？（2分）（2）材料二中的誓词保证了罗斯福新政中的哪一重大措施的实施？结合这一措施，说明罗斯福新政的突出特点。
（4分）（3）根据材料三指出，罗斯福新政取得了什么直接效果？罗斯福新政的主要目的是什么？（4分）（4）有学者认为，政府执政理念一般分为“执政为民” 和“执政为国”两类。
从美国20世纪30年代的主要举措看，执政理念属于哪一类？并说明理由。
（2分）参考答案:1-25：BCBCC AAAAC CACAC ABBDA DCDCC26、(1)日本是一个落后的封建国家,实行闭关锁国的政策,德川幕府掌握实权。
严重的民族危机,日本与西方列强之间的矛盾加深。
(2)材料二反映的是“废藩置县”,材料三反映的是生活上革除旧习,提倡欧美生活方式,穿西服等。
(3)有利于资本主义发展,走上了资本主义发展道路,从一个封建国家转变成资本主义国家。
(4)向先进国家学习、引进国外先进技术、努力发展教育、大胆进行改革等。
27、（1）垄断资本家要保持商品的价格，维持利润。
反映了资本家的残忍，资本主义社会的腐朽。
（2）《全国工业复兴法》的推行。
加强国家对经济的干预和指导。
（3）解决了人民的困难。
使美国渡过经济危机。
（4）“执政为民”。
政府关注民生，人民拥护政府。